第一篇：自尊主題教育方案

“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)”主題

活 動 方 案

一、活動宗旨：

１、通過活動使留守兒童懂得“自尊、自信、自強(qiáng)”的含義和重要性。２、通過活動使留守兒童懂得“自尊、自信、自強(qiáng)”是人的基本需要。３、通過活動使留守兒童懂得在生活中要“自尊、自信、自強(qiáng)”，走出自卑，樹立自信，還要克服自負(fù)和虛榮缺點。

二、活動時間：

2013年11月8日星期五

三、參加對象

臻堅民族學(xué)校全體留守兒童

四、活動內(nèi)容和形式

活動以“自尊、自信、自強(qiáng)”為主題，充分發(fā)揮了同學(xué)樣的主動性和創(chuàng)造力，通過上臺演講、詩歌朗誦、名人名言等形式，使同學(xué)在實踐體驗中，感受“自尊、自信、自強(qiáng)”的含義，實現(xiàn)教育和自我教育。

五、活動具體安排

詳見“自尊、自信、自強(qiáng)”主題活動流程。

“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)”主題活動流程

一、活動開始。

二、“自尊、自信、自強(qiáng)”是健康人格的基石。

1、讓學(xué)生根據(jù)自己對“自尊、自愛、自信、自強(qiáng) ”的理解。

2、“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)”的意義？

自尊，就是要求我們，尊重別人，也尊重自己。當(dāng)受到不公正的待遇，或者委屈時，我們要勇敢的站起來，為自己說不。每個人都是社會上平等的一員，我們的靈魂不可以遭到別人的踐踏。當(dāng)然，我們也要學(xué)會尊重別人，沒有尊卑，每個人都是一樣的。

自信，偉人說“自信是成功的一半”。一個自信的人，會讓身邊的人感到他的不同，充滿活力，充滿信心，怎么不能成功呢。那句話“不想當(dāng)將軍的士兵一定不是好士兵”，我想也是因為自信的原因吧，如果你連想當(dāng)將軍的自信都沒有，你怎么可能當(dāng)上將軍。

自愛，要懂得愛自己，只有懂得愛自己，這樣才會讓你更好的懂得去愛別人，也會讓自己生活的更精彩的。

自強(qiáng)，又想起了那句話“一個人的內(nèi)心要強(qiáng)大，就可以抵御一切屈辱”，真的是這樣，即使經(jīng)歷失敗，即使生活都不順心，別人不能夠鼓勵我們，但是我們要自強(qiáng)，學(xué)會自己鼓勵自己，這樣我們才能成功。

自尊、自信、自愛、自強(qiáng)，這四個“自”，但愿我們都能夠做到。

三、詩朗誦“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)”。

“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)”

我要自尊，因為自尊可以重塑我的人生。

自尊就是尊重自己，自尊就是尊重他人。

自尊讓我言語文明，自尊讓我行為端正。

自尊讓我表情莊嚴(yán)，自尊讓我處事認(rèn)真。

我要自信，因為自信可以改變我的人生。

自信就是相信自己，自信就是相信他人。

自信讓我豪情滿懷，自信讓我聰明勤奮。

自信讓我勇往直前，自信讓我快樂真誠。

我要自愛，因為自愛可以溫暖我的人生。

自愛就是愛護(hù)自己，自愛就是愛護(hù)他人。

自愛讓我目光柔和，自愛讓我內(nèi)心溫順。

自愛讓我珍惜生命，自愛讓我遠(yuǎn)離仇恨。

我要自強(qiáng)，因為自強(qiáng)可以大寫我的人生。

自強(qiáng)就是磨練自己，自強(qiáng)就是挑戰(zhàn)自身。

自強(qiáng)讓我頂天立地，自強(qiáng)讓我振奮精神。

自強(qiáng)讓我生機(jī)勃勃，自強(qiáng)讓我熱血沸騰!

四、講有關(guān)“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)”故事。

五、朗讀有關(guān)“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自立”的格言。

我寧愿靠自己的力量打開我的前途，而不愿求有力者的垂青?！?果不管我們踩什么樣的高蹺，沒有自己的腳是不行的?！既R希特地獄中最熾熱的地方是為那些在偉大精神考驗中保持中立的人準(zhǔn)備的。——但 丁

自信就是成功的第一秘訣?！獝勰?/p>

我只有一個忠告給你——做你自己的主人?！闷苼?/p>

自信和希望是青年的特權(quán)?！笾亳R

第二篇：自尊自信主題班會

經(jīng)典

自信—— 主題班會

主持人（男）：尊敬的老師們！

主持人（女）：親愛的同學(xué)們！

主持人（合）：大家好！

主持人（男）： 伴隨著這首《I Believe I can fly 》拉開了我們“I well if I believe”主題班會 的序幕。

主持人（女）：自信是個誘人的字眼。

主持人（男）：自信是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

主持人（女）：一個沒有自信的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。

主持人（男）：沒有自信，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；

主持人（女）：洛克菲勒曾經(jīng)說過：“自信能給你勇氣，使你敢于向任何困難挑戰(zhàn)；自信也能使你急中生智，化險為夷；自信更能使你贏得別人的信任，從而幫助你成功?！? 主持人（男）：沒錯，雨果也說過“我們應(yīng)該相信，自己是生活的戰(zhàn)勝者?！?/p>

主持人（女）：那么讓我們回首過去的點點滴滴回顧高一入學(xué)時的志向，以及這一整年我們?nèi)〉玫某煽儭?/p>

主持人（男）：細(xì)細(xì)品味過去，你是否想過退縮，是否猶豫過要不要放棄，甚至懷疑過自己的能力？

主持人（女）： 有沒有哪位同學(xué)愿與大家分享一下你的過去呢？勇敢一點，不要害羞~ 主持人（男）：嗯，這是一次難得的機(jī)會，可以讓大家更了解你，機(jī)會難得啊~ 主持人（女）：好，就請我們班一向回答問題積極的XXX同學(xué)來說說。

XXX的發(fā)言

主持人（男）：謝謝你的發(fā)言，我知道他說出了我們班好多同學(xué)的心聲。

主持人（女）：的確，我也深有所感。那么下面我們來欣賞一個小品，我相信大家會感觸更深的。

主持人（男）：那還等什么，趕快欣賞吧~ 小品[自卑，自負(fù)]

主持人（女）：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝影帝影后們?yōu)槲覀兙实谋硌荩?/p>

主持人（男）：我覺得那簡直就是我們?nèi)粘Ｉ钪械目s影啊~

主持人（女）：其實導(dǎo)致這種自卑心理的原因有很多。比如說父母經(jīng)常指責(zé)你“你怎么那么笨？”“你真是沒出息?！薄澳銓碇粫皇聼o成”……

主持人（男）：這些外部評價會潛入你的頭腦，使你慢慢變得畏縮、膽怯，不敢自我表現(xiàn)。

大家有什么感想嗎？可以暢所欲言

同學(xué)七嘴八舌

主持人（男）： 大家說得都很好，有人認(rèn)為自卑，是一種很好的自我保護(hù)方式，它會使心平靜下來，也能免去很多的麻煩。

主持人（女）：但自卑總有一天會惹惱你自己。因為內(nèi)心深處的尊嚴(yán)從一開始就不與自卑妥協(xié)。當(dāng)自卑與自尊在潛意識里打的不可開交的時候，人會突然變的無所適從，原來由自卑收拾的一小片田地變的十分狼籍。

主持人（男）：我們要努力拋棄自卑想法，無所作為的想法，甘居下游的想法，充滿自信地去發(fā)揮自己，推銷自己，實現(xiàn)自己的成就。但不可驕傲自大，剛愎自用。要對自身優(yōu)勢與劣勢有正確的分析判斷。一旦自信心過了頭，就會造成一定程度上的自負(fù)，認(rèn)為自己無所不能，就像剛才小品中的主持人（女）；自信不是傲慢無禮。在這個世界上。只有傻瓜才傲慢無禮。在任何富有成就感的事物當(dāng)中，你都看不到傲慢無禮，麥子傲慢嗎？河流與村莊傲慢嗎？不。在一些優(yōu)秀的當(dāng)中，你看不到傲慢，林肯、孔子、愛因斯坦都由于謙遜而可愛。

主持人（男）：那么大家對于這個角色有什么想說的嗎？我希望那些一直在聆聽的同學(xué)主動一點，向大家展示另一個不同的你！

同學(xué)發(fā)言

主持人（女）：大家說了這么半天，嘴巴也累了吧~讓我們欣賞一些奧運賽場上的感人瞬間吧~

主持人（男）：有請XXX來給大家分享一下他們找到的資料

汪，劉

主持人（女）：大家還知道哪些奧運感人故事嗎？

主持人（男）：或者看完視頻后有什么感想沒？

同學(xué)發(fā)言

主持人（男）：實際上，當(dāng)你開口說出來了，你就在一定程度上取得了成功。

主持人（女）：沒錯，下面請大家跟我大聲說出這樣一句話，一定要大聲，讓我聽到你們每一個人的聲音！Don’t be shy, get a try!

Don’t be shy, get a try!Don’t be shy, get a try!Don’t be shy, get a try!

主持人（男）：怎么樣，是不是覺得舒服多了？

主持人（女）：對了，XXX，我突然想起一件事，即還記得咱們幾天前做過一份關(guān)于“自信”的調(diào)查問卷嗎？

主持人（男）：我怎么會忘呢，你瞧，這不來了嗎？

張煥上

主持人（女）：真么想到這自信和學(xué)習(xí)還有密不可分的關(guān)系。

主持人（男）：你不知道的東西還多著呢，說到底，同學(xué)們明白自信的真實含義了嗎？

同學(xué)發(fā)言

主持人（女）：大家說得都不無道理，下面讓我們有請資深學(xué)者XXX老前輩談?wù)剬ψ孕诺恼J(rèn)識吧！

主持人（男）：掌聲歡迎

顏康

主持人（女）：自信僅僅是相信自己。相信自己是相信人的力量，包括相信自己具備人類應(yīng)有的美德。

主持人（男）：自信是預(yù)先在心里塑造一個新我，然后觀察新我的成長。而新我的每一點點成長，又會返過來生成自信。

主持人（女）：全體請起立，面對你們的同桌，用自信的眼光打量對方，然后以自信的口吻向?qū)Ψ秸f出一句你最想說的話

主持人（男）：相信你自己是最棒的，你能行！完畢

主持人（男）：好，謝謝大家的配合，全體請坐。

主持人（女）：接下來讓我們一掌聲歡迎為我們帶來詩朗誦的XXX同學(xué)。

石珺

主持人（男）：與誰知道這是什么活動嗎？

主持人（女）：你能應(yīng)該問有誰不知道嗎？

主持人（男）：多余的話不說了，亮出你們的歌喉，大聲唱出來吧！

主持人（女）：管它好不好聽，跑不跑調(diào)，反正唱出來是給別人聽的，Music!唱歌

主持人（男）：這節(jié)課累嗎？

主持人（女）：這節(jié)課high嗎？

主持人（男）：你想擺脫不自信的陰影嗎

主持人（女）：你想得到脫胎換骨般的重生嗎？

主持人（合）：如果你想，請跟我們大聲喊“我能行”！“我最行”！

“Be my best ,I can be”!

主持人（男）：下面掌聲有請班主任老師發(fā)言！

班主任發(fā)言

主持人（女）：你如果連自己都不相信,還能相信什么呢?然而相信自己很難。

主持人（男）： 或者說，自信心是一種很大的力量。

主持人（女）：最后，我還是要說“信心”這個詞里面藏有禪機(jī)，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心，一切都會安穩(wěn)下來。剩下的，是該做的事。如此說，人的一生其實很簡單。

主持人（男）：請大家銘記今天這個班會，再次謝謝老師和同學(xué)們的支持

主持人（合）：現(xiàn)在我宣布，XXX班主題班會到此結(jié)束

第三篇：主題教育方案

今年3月，我市將迎接“國家環(huán)保模范城市”的復(fù)檢，為進(jìn)一步提高全體師生的環(huán)保意識，倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保、低碳生活，不斷美化校園及我們生活的城市環(huán)境。結(jié)合我校實際，開展“提倡節(jié)能環(huán)保，享受低碳生活”主題教育，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

一、活動主題

提倡節(jié)能環(huán)保，享受低碳生活

二、活動目的

通過環(huán)保主題的系列活動，讓同學(xué)們明白環(huán)境保護(hù)的重要性，從而提高環(huán)保意識和社會責(zé)任感，自覺加入到環(huán)保的隊伍中來。做到凈化校園、綠化校園、美化校園，為國家級綠色校園的創(chuàng)建做出一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。開展“提倡節(jié)能環(huán)保，享受低碳生活”主題教育方案

三、活動時間：2012年3月20日至6月30日

四、活動對象：全體師生

五、活動內(nèi)容

各班根據(jù)本班實際，通過開展各種形式的學(xué)習(xí)和實踐活動，通過環(huán)保系列活動，讓同學(xué)們明白環(huán)境保護(hù)的重要性，從而提高環(huán)保意識和社會責(zé)任感，自覺加入到環(huán)保的隊伍中來。做到綠化校園、美化榕城，為創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市做出一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1、“提倡節(jié)能環(huán)保，享受低碳生活”活動啟動儀式。

3月下旬，全校開展“提倡節(jié)能環(huán)保，享受低碳生活”系列活動啟動儀式，向全校師生發(fā)出節(jié)能環(huán)保，創(chuàng)建綠色校園、環(huán)保模范城市的倡議。

2、開展“提倡節(jié)能環(huán)保，享受低碳生活”班級系列活動。

1、各班開展主題班隊會，圍繞“提倡節(jié)能環(huán)保，享受低碳生活”的主題，結(jié)合環(huán)保紀(jì)念日如“3.12植樹節(jié)”、“3.22世界水日”“4.22世界地球日”、“6.5世界環(huán)境日”、“5.31世界無煙日”設(shè)計豐富多彩又有教育內(nèi)涵的隊會方案。

2、各班以班級為單位組織立足校園做好人好事，凈化、美化校園，在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁、保持校園清潔衛(wèi)生等美化校園活動。

3、各班布置“8個一”環(huán)保作業(yè)：（1）讀一本關(guān)于科普環(huán)保的書籍。（2）撿拾一次廢棄物。

（3）制止一次違背環(huán)保的事。

（4）調(diào)查了解家里塑料袋的使用情況，建議父母上街時自備袋子，盡量不用或少用塑料袋，并做記錄。

（5）畫一幅環(huán)保圖畫或?qū)懸黄h(huán)保文章。

（6）為校園的植物設(shè)計一句溫馨提示語，做成卡片。（7）為自己所居住的小區(qū)小樹澆水或除雜草（8）寫一篇提倡環(huán)保意識的文章。（各年段也可根據(jù)自己年段學(xué)生的具體情況有選擇地完成并做反饋，完成情況于6月10日前上交德育部）

4、各班出好一期有關(guān)環(huán)保主題的板報。要求：板報主題要鮮明，內(nèi)容根據(jù)各班隊會活動主題。

3、紅領(lǐng)巾志愿者深入社區(qū)開展環(huán)保宣傳活動。

1、“倡節(jié)能、促環(huán)保、創(chuàng)模范”志愿服務(wù)活動。深入社區(qū)開展以清理白色垃圾、清除非法小廣告為主要內(nèi)容的美化環(huán)境活動。

六、活動要求

1、培養(yǎng)學(xué)生 熱愛環(huán)保、關(guān)心環(huán)保，有責(zé)任感；

2、繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量.，創(chuàng)造一個干凈、舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活、休息的環(huán)境。

3、形成人人愛護(hù)公物、人人力求環(huán)保的好風(fēng)氣。

4、活動材料照片及主題班隊課方案于6月10日前上交大隊部。

七、活動總結(jié)

1、各班要認(rèn)真總結(jié)本次主題教育，要將環(huán)保活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合，樹立學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

2、每個班級選出3位環(huán)保小標(biāo)兵，并予以表彰。

3、每個班級選出5份作品參加學(xué)校評比

福州金山小學(xué)德育處 福州金山小學(xué)大隊部 2012年3月20日

第四篇：主題教育方案

身邊榜樣，德高才俊勇創(chuàng)先 前行力量，內(nèi)牽外引競爭優(yōu)

——電力工程學(xué)院“身邊榜樣，前行力量”主題教育方案 一．活動背景：

為了認(rèn)真貫徹落實江蘇省教育廳《關(guān)于在全省高校大學(xué)生中開展“身邊榜樣，前行力量”主題教育的通知》（蘇教學(xué)﹝2011）13號）精神，結(jié)合正在全面開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，大力加強(qiáng)大學(xué)生思想教育工作，不斷開拓和創(chuàng)建具有鮮明特色的學(xué)生思想教育活動新途經(jīng)與新機(jī)制，經(jīng)研究決定，本學(xué)在全校學(xué)生中開展“身邊榜樣，前行力量”主題教育。二．活動目的：

1.以身邊榜樣引領(lǐng)大學(xué)生成長成才。以社會主義核心價值體系為標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)“身邊榜樣”身上所體現(xiàn)出來的 “熱愛祖國”、“志存高遠(yuǎn)”、“勤奮好學(xué)”、“愛崗敬業(yè)”、“踏實上進(jìn)”、“服務(wù)社會”、“樂于奉獻(xiàn)”等優(yōu)秀品質(zhì)，推出令大學(xué)生信服的先進(jìn)典型。充分發(fā)揮榜樣可敬、可親、可信、可學(xué)的優(yōu)勢，引導(dǎo)大學(xué)生自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等基本道德規(guī)范，使大學(xué)生明辨是非、善惡、美丑界限，自覺履行法定義務(wù)、社會責(zé)任、家庭責(zé)任。注重大學(xué)生身邊典型的示范引領(lǐng)作用，使選樹典型的過程轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生自覺學(xué)習(xí)、主動宣傳、努力爭做典型的過程，推動良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成和諧的人際關(guān)系和文明的校園風(fēng)尚。

2.以榜樣選樹創(chuàng)新學(xué)生思想教育工作新的途經(jīng)和機(jī)制。各院系通過形式多樣的教育活動，探索大學(xué)生思想教育工作新的方法，總結(jié)新經(jīng)驗，形成新機(jī)制。通過各院系主題教育的實踐，進(jìn)一步總結(jié)提煉，形成我校大學(xué)生主題教育的長效機(jī)制。

三． 活動方案：

（一）樹立身邊榜樣，1.專題講座

活動的目的與宗旨：樹立女生榜樣，針對時事一些女性熱點話題，請相關(guān)老師為女生單獨做一個專題講座，引導(dǎo)女生健康發(fā)展。

活動主要內(nèi)容：

（1）與老師溝通協(xié)調(diào)，安排講座的主題和舉行的時間地點。（2）通過與教務(wù)處協(xié)調(diào)選一個合適的教室。

（3）以海報通知和干事通知到個班講座的時間地點主題。

活動時間：2011年11月

活動參與對象：大一大二女生

2.開展“身邊榜樣，前行力量”迎新生籃球賽

活動目的與宗旨：豐富校園生活，促進(jìn)各班之間的交流和共同上進(jìn)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，為大家提供一個展示自我、相互交流相互學(xué)習(xí)的平臺。

活動主要內(nèi)容：組織各年級學(xué)生，以班級為單位開展籃球比賽，通過比賽的形式，提醒學(xué)生注重體育鍛煉，提升自身綜合素質(zhì)，增進(jìn)同學(xué)間交流，通過競賽的形式讓同學(xué)學(xué)會善于發(fā)現(xiàn)身邊的“老師”，虛心向“老師”學(xué)習(xí)，從而提升自我。

活動時間：2011年10月-2011年12月 活動參與對象：全體學(xué)生 3.學(xué)長經(jīng)驗交流會活動

活動目的與宗旨：讓剛進(jìn)校，還不熟悉大學(xué)學(xué)習(xí)生活的的低年級同學(xué)從高年級同學(xué)的學(xué)習(xí)，工作，生活經(jīng)歷中得出對自己有幫助的地方，從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。讓他們更快適應(yīng)并進(jìn)入大學(xué)的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，更好地融入大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中。

活動主要內(nèi)容：1.主持人開場白：介紹來賓，交流會的流程，主要內(nèi)容及其目的等。2.各嘉賓依次介紹，與大家分享自己的大學(xué)學(xué)習(xí)，工作，生活的感想、經(jīng)驗和經(jīng)歷。主要嘉賓待定。3.互動時間：同學(xué)有哪些疑問，可以自由提問，或者寫在紙上由工作人員交給嘉賓，嘉賓給同學(xué)們解答問題。4.由主持人客觀總結(jié)交流會。

活動時間：2011年11月下旬 活動參與對象：大一學(xué)生

（二）培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，樹立身邊創(chuàng)新榜樣 1．“風(fēng)采展示”

活動目的與宗旨：提供女生展示風(fēng)采的平臺，反應(yīng)與校園與女生有的熱點話題并在此實踐中進(jìn)一步提高創(chuàng)新能力。

活動主要內(nèi)容：手工藝品制作比賽、宿舍風(fēng)采展示比賽、校園話題調(diào)查等根據(jù)實際情況選其中一項組織開展。

活動方式：

（1）以個人或宿舍為單位，擬定一個活動主題，在規(guī)定期限內(nèi)上交作品。

（2）安排本部干事負(fù)責(zé)作品的收取、整理和保管。（3）將優(yōu)秀作品在宣傳欄進(jìn)行展示，展示結(jié)束將作品歸還參與者，并對獲獎?wù)哌M(jìn)行物質(zhì)獎勵。

（4）話題調(diào)查類活動可挑選同學(xué)集中、方便的地點進(jìn)行，如在晚餐時間在餐廳外的小廣場舉行。

活動時間：2011年12月—2012年1月 活動對象：大一大二女生 2.開展志愿服務(wù)創(chuàng)意大賽

活動目的和宗旨：本比賽意在為有理想有創(chuàng)新精神的志愿者們提供了展示自我的平臺，也為創(chuàng)新性、可行性高的創(chuàng)意方案提供了一個實施的機(jī)會，進(jìn)一步完善志愿服務(wù)類 “第二課堂”的作用，使學(xué)生真正得到素質(zhì)和觀念上的提高。

活動主要內(nèi)容：通過初賽復(fù)賽選出四份優(yōu)秀創(chuàng)意進(jìn)入決賽，通過答辯形式選出最優(yōu)秀的創(chuàng)意。

活動時間：10月31日—12月7日 活動對象：全體學(xué)生 3.開展微電影創(chuàng)作大賽

活動目的與宗旨：為了培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新想象力，指導(dǎo)表現(xiàn)能力，以及結(jié)合生活實際，在生活中發(fā)現(xiàn)挖掘的能力。

活動主要內(nèi)容：從報名選手中選出具有創(chuàng)新意義，有價值的稿件，通知這些選手自行組織，拍攝微電影，將微電影上報，由觀眾，評委觀看，評選出優(yōu)秀作品。

活動時間：2012年4月-5月 活動參與對象：全體學(xué)生

4.組織開展大學(xué)生課外學(xué)術(shù)實踐活動

活動目的與宗旨:努力探索開展大學(xué)生課外學(xué)術(shù)實踐活動的新思路、新方法、新體系.活動主要內(nèi)容:參觀南京科技館,感受科技的發(fā)展以及給人類帶來的便利,感受學(xué)術(shù)理論與實踐結(jié)合起來的力量.活動時間:2011年12月--2012年6月 活動參與對象:全體學(xué)生 5.開展創(chuàng)新性實驗或科研項目

活動目的與宗旨:開展科研、實驗發(fā)明等創(chuàng)新活動，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識，提高其創(chuàng)新實踐能力

活動主要內(nèi)容:。列入計劃的本科學(xué)生個人或團(tuán)隊，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，自主進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，自主進(jìn)行研究和實驗方法的設(shè)計、組織設(shè)備和材料、實施實驗、分析處理數(shù)據(jù)、撰寫總結(jié)報告等工作

活動時間:2012年2月--2012年6月 活動參與對象:全體學(xué)生 6.開展大學(xué)生電工數(shù)學(xué)建模大賽

活動目的與宗旨:提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、增強(qiáng)創(chuàng)新意識、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際工程問題的能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，同時也將推動我校的教學(xué)改革與教育創(chuàng)新的進(jìn)程.活動主要內(nèi)容:由電力院的科協(xié)組織創(chuàng)新大賽 活動時間:2012年2月--2012年6月 活動參與對象:電氣專業(yè)與智能專業(yè)學(xué)生 7.舉行全校范圍內(nèi)的“大學(xué)生趣味運動會”

活動目的與宗旨：通過趣味項目的項目征集和項目推廣以及后期的競賽三個環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生在實踐中培養(yǎng)自身的創(chuàng)新精神，挖掘自身的創(chuàng)新潛力，并在實踐中一步步提升自己的創(chuàng)新能力。

活動主要內(nèi)容：由院體育部主要負(fù)責(zé)，其他兄弟部門協(xié)助，在全校范圍內(nèi)舉行趣味項目的征集（鼓勵學(xué)生自己構(gòu)思項目內(nèi)容），優(yōu)秀項目的后期推廣以及最終的競賽。

活動時間：2012年3月 活動參與對象：全體學(xué)生 8.優(yōu)秀大學(xué)生科技創(chuàng)新作品展活動

活動目的與宗旨：通過展示各種創(chuàng)新作品和學(xué)長們的介紹，講述他們創(chuàng)作的靈感和思路，創(chuàng)作過程中的艱辛和喜悅。為低年級學(xué)生樹立了榜樣和目標(biāo)，讓其知道“他們能做”、“不僅能做、還能做得很好”。

活動主要內(nèi)容：參展作品主要是各級各類學(xué)科知識競賽、國家級與校級大學(xué)生創(chuàng)新項目優(yōu)秀作品。在現(xiàn)場，高年級的同學(xué)將自己制作的作品進(jìn)行實物展示，并為前來參觀的同學(xué)介紹，講解。

活動時間：2011年12月 活動對象：各年級學(xué)生 9.組織參觀創(chuàng)新實驗室

活動目的與宗旨：通過參觀創(chuàng)新實驗室讓學(xué)生們更真切地感受到科學(xué)的魅力和創(chuàng)新的力量，從而激發(fā)學(xué)生們對科學(xué)知識的好奇心和探索欲，增強(qiáng)學(xué)生們的創(chuàng)新能力。

活動主要內(nèi)容：讓學(xué)生們自由參觀實驗室，可以親自動手操作各種實驗儀器，了解各種實驗儀器所展示的科學(xué)現(xiàn)象，也可以邀請實驗室相關(guān)人員進(jìn)行講解。

活動參加對象：全體學(xué)生 活動地點：創(chuàng)新實驗室

10.邀請相關(guān)老師或同學(xué)舉行創(chuàng)新專題講座

活動目的與宗旨：通過較專業(yè)的講解讓學(xué)生們對創(chuàng)新精神的理解更加深刻，開闊學(xué)生們的眼界，拓展學(xué)生們的思路，堅固學(xué)生們的理論根基。

活動主要內(nèi)容：依托我校理工特色顯著的優(yōu)勢，邀請一些專家給學(xué)生們開設(shè)講座，并于會后組織學(xué)生討論交流，分享自己的收獲感觸以及獨特的見解。

活動參加對象：全體學(xué)生 活動地點：大學(xué)生活動中心 11.舉行“變廢為寶”創(chuàng)新成果展覽

活動目的與宗旨：展示學(xué)生用廢舊材料（如使用過的易拉罐，塑料瓶，廢報紙，舊海報等等）制作的工藝品或者實用小道具，活動中既包含了創(chuàng)新精神又融入了環(huán)保理念。

活動主要內(nèi)容：展示學(xué)生用廢舊材料（如使用過的易拉罐，塑料瓶，廢報紙，舊海報等等）制作的工藝品或者實用小道具，吸引學(xué)生們參觀并有所啟發(fā)?；顒訁⒓訉ο螅喝w學(xué)生 活動地點：北區(qū)綜合廣場

附：比如幾年前國外舉行的某個以廢舊易拉罐為材料的大型時裝展覽，非常美麗令人震撼。

12.張貼創(chuàng)新知識海報

活動目的與宗旨：向?qū)W生宣傳科學(xué)創(chuàng)新知識，增強(qiáng)學(xué)生對其理解。活動主要內(nèi)容：制作海報并張貼陳列于北區(qū)廣場?；顒訁⒓訉ο螅喝w學(xué)生 活動地點：北區(qū)綜合廣場

（三）全面發(fā)展學(xué)生能力，樹立身邊競技榜樣

1.開展電工知識競賽

活動目的與宗旨：通過筆試，實踐環(huán)節(jié)，半決賽，決賽的形式，一方面可以加強(qiáng)同學(xué)的知識，增強(qiáng)他們對電工知識的理解，領(lǐng)一方面，利用課余實踐準(zhǔn)備，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

活動主要內(nèi)容：在全校范圍內(nèi)，讓同學(xué)們報名參加電工知識競賽，經(jīng)過一輪一輪的淘汰，晉級，最終選出4支決賽隊伍進(jìn)行對決，競賽內(nèi)容是電工方面的知識，使同學(xué)們的課余生活更加豐富 活動實踐：2011年11月--2011年12月 活動參與對象：全體在校學(xué)生

2.開展趣味競賽活動

活動目的與宗旨：通過比賽培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神，在實踐中提升自己的動手能力

活動主要內(nèi)容：組織學(xué)生進(jìn)行一些趣味的活動，競猜，挑戰(zhàn)一些動腦動手的趣味活動

活動時間：2011年9月

活動參與對象：全體學(xué)生 3.開展航模競賽

活動目的：為了培養(yǎng)提高我校學(xué)生的創(chuàng)新 與科學(xué)精神，“做有個性的青年”，不負(fù)工程 學(xué)院的盛名，使廣大學(xué)生投身科技、獻(xiàn)身 科技，更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要，給學(xué) 生提供廣闊的創(chuàng)造空間，活動除了能夠養(yǎng) 成學(xué)生良好的動手習(xí)慣、提高學(xué)生的動手 操作能力、開發(fā)智力之外，更重要的是能 夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新情感、創(chuàng)新 人格以及首創(chuàng)性創(chuàng)造力等方面產(chǎn)生較大的 積極的教育影響 我們將自己動手制作簡易飛機(jī)模。主辦方 所有活動的資源共享，以利于同學(xué)們?nèi)￠L 補(bǔ)短，努力為廣大愛好科技活動的同學(xué)提 供一個展示自我的舞臺

活動宗旨：張揚自我個性；貼近同學(xué)生 活動目的；展示社團(tuán)風(fēng)采；豐富校園文化

活動主要內(nèi)容：有科協(xié)組織承辦在北大活 舉行航模比賽 活動對象:全體南工程學(xué)子

活動宣傳口號：科技引領(lǐng)未來，創(chuàng)新改變世界 活動時間：2011年1月 4.南京工程學(xué)院電力工程學(xué)院“飛揚青春，炫我風(fēng)采”新生才藝大賽

活動目標(biāo)：迎接大一新生、融合師生情誼、展示我院特色

晚會宗旨：充分展現(xiàn)出電力工程學(xué)院大一新生的風(fēng)采，為新生提供一個實現(xiàn)夢想的舞臺，讓新老生有更多交流互動的機(jī)會的同時，帶動新生更快地融入大學(xué)生活，適應(yīng)大學(xué)生活。

活動地點：南京工程學(xué)院大學(xué)生活動中心

主辦單位：南京工程學(xué)院電力工程學(xué)院

承辦單位：南京工程學(xué)院電力工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會

（四）積極突出榜樣作用系列主題教育

1.開展“身邊榜樣，前行力量”主題演講比賽

活動目的與宗旨：為了進(jìn)一步弘揚電力工程學(xué)院團(tuán)隊精神，加強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)員青年自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的意識，體現(xiàn)我院“身邊榜樣，前行力量”的主題，踐行我?！皩W(xué)以致用，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，院分團(tuán)委決定舉辦“身邊榜樣，前行力量”主題演講比賽。

活動主要內(nèi)容：比賽采取命題與即興演講方式進(jìn)行，分為初賽和決賽，演講稿內(nèi)容必須圍繞“身邊榜樣，前行力量”的主題，結(jié)合實際，突出亮點，主題鮮明，不得抄襲。

活動時間：2011年11月 活動參與對象：全體學(xué)生 2.組織志愿者參觀渡江勝利紀(jì)念碑 活動目的和宗旨：通過參觀紀(jì)念碑，可以使同學(xué)牢記歷史，以歷史人物英雄為榜樣，以此鞭策自己前行。增強(qiáng)同學(xué)的使命感和責(zé)任感以及愛國情懷。

活動主要內(nèi)容：以班級為單位，每班可以選出志愿者，參觀紀(jì)念碑以及紀(jì)念館。

活動時間：12月11日 活動對象：所有志愿者 3.開展“情暖新生”的活動

活動目的與宗旨:零距離的交流互動，使新生目標(biāo)更加明確，對以后的學(xué)習(xí)充滿信心，對今后的大學(xué)生活充滿了希望。

活動主要內(nèi)容:組織學(xué)生走進(jìn)新生宿舍，耐心傾聽新生入校以來的種種感受，以自己進(jìn)入大學(xué)后的成長經(jīng)歷、學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗心得，鼓勵土建新生積極面對四年的大學(xué)生活，努力促使自己全面成長。

活動時間:2011年12月--2012年6月 活動參與對象：全體學(xué)生 4.組織觀看《感動中國》

活動目的與宗旨:觀看《感動中國》的同時，受到愛國教育，使大家有感動、有收獲，這種感動將一直繼續(xù)，激起同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中堅定信念。

活動主要內(nèi)容:通過組織同學(xué)觀看《感動中國》，學(xué)到榜樣身上一些品質(zhì)。

活動時間:2011年12月--2012年6月 活動參與對象：大一學(xué)生

5.電力學(xué)院十大風(fēng)采人物推薦評比活動 活動目的與宗旨:激勵學(xué)生成為榜樣的一分子

活動主要內(nèi)容:各班同學(xué)認(rèn)真比對標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自身和各榜樣評選的具體要求，報送參評的紙質(zhì)材料和電子檔材料，開展自主報名的同時，通過學(xué)生、老師提名推薦，推出一批學(xué)生公認(rèn)、事跡感人的先進(jìn)典型，將這些優(yōu)秀同學(xué)的個人照片以及先進(jìn)事跡發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站上?；顒訒r間:2011年12月--2012年6月 活動參與對象：全體學(xué)生 6.校外榜樣的追尋活動

活動目的與宗旨:聯(lián)系一些在專業(yè)崗位上默默奉獻(xiàn),在事業(yè)上有所成就的優(yōu)秀畢業(yè)生,宣傳他們艱辛的成長歷程和為社會國家所作的貢獻(xiàn),激發(fā)同學(xué)愛國榮校,奮發(fā)圖強(qiáng)的熱情

活動主要內(nèi)容:通過問卷調(diào)查，網(wǎng)上調(diào)查，搜尋榜樣?；顒訒r間:2011年12月--2012年6月 活動參與對象：全體學(xué)生 7.中國近代史知識競賽

活動目的與宗旨:以身邊榜樣引領(lǐng)大學(xué)生成長成才，找準(zhǔn)身邊榜樣身上所體現(xiàn)出來的熱愛祖國、牢記歷史的優(yōu)良品質(zhì)，引導(dǎo)大學(xué)生自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等基本道德規(guī)范，爭做愛國的好青年。

活動主要內(nèi)容:2011年是建黨九十周年，憶往昔崢嶸歲月，百年史浸滿多少屈辱的淚水，數(shù)十年抗?fàn)幱至鞅M了多少中華兒女熱血滿腔。九十年風(fēng)雨兼程，說不盡的坎坷滄桑；九十年風(fēng)云巨變，道不完的偉業(yè)輝煌，牢記中國近代史，弘揚偉大民族精神。開展近代史知識競賽?；顒訒r間:2011年12月--2012年6月 活動參與對象:全體學(xué)生

8.舉辦優(yōu)秀團(tuán)日活動觀摩會和杰出校友報告會

活動目的與宗旨:充分調(diào)動廣大學(xué)生積極性，深入推進(jìn)“身邊榜樣，前行力量”主題教育建設(shè)。

活動主要內(nèi)容:每個班級作出一份團(tuán)日活動的ppt，告訴大家收獲，并談?wù)摳惺?，邀請杰出校友講述自己的經(jīng)歷。活動時間:2011年12月--2012年6月 活動參與對象：全體學(xué)生

8.舉辦以“身邊榜樣，前行力量”為主題的第五屆電力工程學(xué)院辯論賽

活動目的與宗旨：一方面將幫助我們發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀辯手，從而打造出一支獨具南工特色的高水平、高素質(zhì)的優(yōu)秀辯論隊伍，將其樹立為我們身邊的榜樣，為學(xué)生的大學(xué)生活提供前行的方向與力量，同時可弘揚時代精神，展現(xiàn)我校大學(xué)生青春風(fēng)采，豐富我校校園文化生活，為大家提供一個品味語言藝術(shù)、共享思維與視聽盛宴的良好機(jī)會。另一方面以強(qiáng)烈的思辨性和時代性集中體現(xiàn)了我校大學(xué)生良好的文化素養(yǎng)、積極向上的精神面貌以及著眼現(xiàn)實、勇于承擔(dān)的社會責(zé)任感，并為我校大學(xué)生提供了一個充分展現(xiàn)個人風(fēng)采和優(yōu)秀團(tuán)隊合作能力的平臺，為觀賽學(xué)生樹立了身邊的榜樣，為其以后的大學(xué)生活灌輸了充足的動力。

活動主要內(nèi)容：以班級為單位組織辯論隊參賽，共錄取辯論隊13支，通過循環(huán)賽，半決賽，決賽決出優(yōu)勝隊伍，并且每場比賽中都會評選出一名最佳辯手，使學(xué)生在辯論賽中激揚青春熱情，展現(xiàn)昂揚睿智，濃厚校園文化氛圍；為廣大學(xué)生提供一個交流思想、展示自我的舞臺；同時讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活在自己身邊的榜樣，并以其為奮斗的目標(biāo)不斷前行。

活動時間：2011年9月—2011年11月 活動參與對象：大一學(xué)生

9.舉辦以“身邊榜樣，前行力量”為主題的作文大賽 活動目的與宗旨：給學(xué)生平臺發(fā)揮各自能力，并通過學(xué)生自身的思想宣傳各種優(yōu)良傳統(tǒng)品質(zhì)

活動主要內(nèi)容：通過初賽復(fù)賽選出三位優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽，最后選出冠亞軍，頒發(fā)獎狀。

活動時間：2011年12月--2012年6月 活動參與對象：全體學(xué)生

10.2010-2011學(xué)年國家獎學(xué)金獲獎學(xué)生優(yōu)秀事跡采集 活動目的與宗旨：

1.以身邊榜樣引領(lǐng)大學(xué)生成長成才。以社會主義核心價值體系為標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)“身邊榜樣”身上所體現(xiàn)出來的 “熱愛祖國”、“志存高遠(yuǎn)”、“勤奮好學(xué)”、“愛崗敬業(yè)”、“踏實上進(jìn)”、“服務(wù)社會”、“樂于奉獻(xiàn)”等優(yōu)秀品質(zhì)，推出令大學(xué)生信服的先進(jìn)典型。充分發(fā)揮榜樣可敬、可親、可信、可學(xué)的優(yōu)勢，引導(dǎo)大學(xué)生自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等基本道德規(guī)范，使大學(xué)生明辨是非、善惡、美丑界限，自覺履行法定義務(wù)、社會責(zé)任、家庭責(zé)任。注重大學(xué)生身邊典型的示范引領(lǐng)作用，使選樹典型的過程轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生自覺學(xué)習(xí)、主動宣傳、努力爭做典型的過程，推動良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成和諧的人際關(guān)系和文明的校園風(fēng)尚。

2.以榜樣選樹創(chuàng)新學(xué)生思想教育工作新的途經(jīng)和機(jī)制。各系通過形式多樣的教育活動，探索大學(xué)生思想教育工作新的方法，總結(jié)新經(jīng)驗，形成新機(jī)制。通過各系主題教育的實踐，進(jìn)一步總結(jié)提煉，形成我院大學(xué)生主題教育的長效機(jī)制。

活動主要內(nèi)容：學(xué)生會每個部門交一份材料，要求題目概括準(zhǔn)確、精煉，具有時代感和吸引力；事跡真實突出，主題積極向上，具有感染力和號召力；文筆流暢，生動描述個人學(xué)習(xí)成長過程中的親身經(jīng)歷、感人事跡、生活故事、心靈感悟，具有一定的情感深度。

活動時間：2011年11月24日-12月30日 活動參與對象：學(xué)生會各部門學(xué)生 四．預(yù)期效果：

通過開展“身邊榜樣，前行力量”的主題教育，可以使我院師生親身感受到榜樣的魅力，在榜樣中尋找自己的差距和完善的空間，并在接下來的學(xué)習(xí)生活中用自己的努力和付出接近榜樣，進(jìn)而超越榜樣，成為榜樣。五．活動總結(jié)：

活動結(jié)束后，將認(rèn)真總結(jié)，上交內(nèi)容翔實的總結(jié)報告。存檔以備后用。

第五篇：主題教育方案

平?jīng)鍪泄C處關(guān)于開展

“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”

主題教育實踐活動實施方案

公證處辦公室、各辦證小組：

為了繼續(xù)深入推進(jìn)“社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法”三項重點工作，進(jìn)一步鞏固“鍛造過硬本領(lǐng)、錘煉過硬作風(fēng)”主題實踐活動成果，教育、引導(dǎo)公證法律服務(wù)工作者堅定不移地做中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者、捍衛(wèi)者，根據(jù)市司法局的統(tǒng)一要求，平?jīng)鍪泄C處決定開展“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動，并制定具體的活動實施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞全市“四三二一”總體工作思路和深入推進(jìn)“社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法”三項重點工作，結(jié)合全市司法行政系統(tǒng)黨的建設(shè)實際，大力開展革命傳統(tǒng)和理想信念教育，引導(dǎo)我處全體公證法律服務(wù)工作者把服務(wù)群眾貫穿于公證工作的全過程，把從嚴(yán)管理的各項要求落實到位。通過開展主題教育實踐活動，使全處干部職工思想認(rèn)識進(jìn)一步端正，執(zhí)業(yè)行為進(jìn)一步規(guī)范，維護(hù)穩(wěn)定的能力進(jìn)一步增強(qiáng)，全面提升公證法律服務(wù)水平，努力為全市經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展提供及時便捷、優(yōu)質(zhì)高效的公證法律服務(wù)。

二、主要目標(biāo)

一要引導(dǎo)全體公證法律服務(wù)工作者繼承和發(fā)揚我黨“追求真理、百折不撓，艱苦奮斗、不怕犧牲，忠誠使命、無私奉獻(xiàn)”的優(yōu)良革命傳統(tǒng)，永葆黨的先進(jìn)性。

二要教育全體公證法律服務(wù)工作者要進(jìn)一步堅定理想信念，深刻理解中國特色社會主義理論的科學(xué)性和走中國特色社會主義道路的歷史必然性。堅持社會主義信念不動搖，堅持社會主義法治理念不動搖，堅持“三個至上”、“四個忠于”不動搖，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動搖，始終保持公證隊伍的政治本色。

三要教育全體公證法律服務(wù)工作者牢固樹立正確的人生觀、價值觀、權(quán)力觀。從思想深處解決為什么入黨、如何當(dāng)好公證員、為什么奮斗和為誰掌權(quán)、為誰執(zhí)法和為誰服務(wù)的問題。不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，不斷強(qiáng)化爭先創(chuàng)優(yōu)的工作氛圍，創(chuàng)績效，出成果。

三、活動內(nèi)容

按照市局堅持“緊扣主題，服務(wù)大局；聯(lián)系實際，突出特色；注重實踐，解決問題；立足基層，服務(wù)群眾；嚴(yán)肅紀(jì)律，狠抓作風(fēng)”的基本原則，嚴(yán)格遵照市局的各項安排部署，結(jié)合我處實際，開展好以下八項活動。

1．開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型服務(wù)窗口活動。認(rèn)真領(lǐng)會上級文件精神，廣泛開展學(xué)習(xí)活動。堅持每周三的學(xué)習(xí)制度，圍繞公證工作“如何在推進(jìn)三項重點工作中發(fā)揮作用”、公證人員“如何鍛造過硬本領(lǐng)、錘煉過硬作風(fēng)”、公證業(yè)務(wù)“如何最大限度的滿足人民群眾的新要求新期待”等專題開展學(xué)習(xí)。每個干部職工都要有專題教育學(xué)習(xí)筆記本，撰寫心得體會不少于3篇?；顒咏Y(jié)束時，對全處人員的學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行檢查評

比,然后再參加市局的學(xué)習(xí)筆記展評、及優(yōu)秀論文或心得體會評選活動。

2．積極參加市局組織的學(xué)先進(jìn)、聽宣講活動。在市局邀請政法英模、專家學(xué)者和系統(tǒng)內(nèi)的先進(jìn)人物，宣講光榮傳統(tǒng)、先進(jìn)事跡、黨的歷史、中國特色社會主義理論體系特別是社會主義核心價值觀、社會主義法治理念活動過程中，組織全處人員積極參加聽報告，學(xué)先進(jìn)，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)等一系列活動。

3．開展回訪當(dāng)事人和問卷調(diào)查活動。在努力為當(dāng)事人提供優(yōu)質(zhì)公證服務(wù)的基礎(chǔ)上，參照市局3月份下基層開展問卷調(diào)查的方式，積極開展回訪當(dāng)事人活動，通過開展形式多樣的問卷調(diào)查，進(jìn)一步征求服務(wù)對象對公證工作和隊伍建設(shè)的意見建議，幫助我們不斷改進(jìn)工作作風(fēng)、提高服務(wù)質(zhì)量。通過進(jìn)一步解疑釋惑、化解不良情緒，取得他們對公證工作的理解與支持，使公證工作走上良性循環(huán)發(fā)展的道路。

4．開展職工文體活動，調(diào)動工作積極性。為活躍生活、凝聚人心，營造嚴(yán)肅活潑的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，在市局5月至8月，準(zhǔn)備組織開展的干部職工羽毛球、乒乓球、爬山及象棋、圍棋、跳棋等體育比賽活動中，我處將鼓勵全體人員踴躍參加，賽出成績、賽出風(fēng)格。同時，通過積極參加市局開展的踏訪革命舊址、傳唱歌頌黨、歌頌祖國、歌頌人民的紅色經(jīng)典歌曲活動，提高全處人員的凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分調(diào)動工作積極性。

5.開展百案評查活動。年內(nèi)，結(jié)合公證年檢注冊、培訓(xùn)等工作，深入開展公證百案評查活動，確保為服務(wù)對象提供高效優(yōu)質(zhì)的公證服務(wù)。同時有條件的開展公證法律援助工作，主動上門服務(wù)，幫助困難群眾實現(xiàn)公證服務(wù)需求。公

證處主任要抓好市局“四個一律”的落實，確保執(zhí)業(yè)紀(jì)律嚴(yán)明。

6．開展“十佳法律工作者”評選活動。從現(xiàn)在開始，我處要積極響應(yīng)市局在系統(tǒng)內(nèi)廣泛開展“十佳法律工作者”評選活動，進(jìn)一步促使全處人員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，形成崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)模范的風(fēng)尚，推動我處公證隊伍建設(shè)上臺階、上水平。

7．開展“研讀經(jīng)典”活動。積極參加今年5月份，市局組織干部職工赴會寧、界石鋪、六盤山等革命舊址踏訪革命先輩的奮戰(zhàn)足跡活動，通過廣泛接受革命傳統(tǒng)教育，重溫入黨誓詞，利用學(xué)習(xí)日組織全處干部職工學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典著作和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典，撰寫心得體會并進(jìn)行交流展示，真正達(dá)到凈化心靈、克己奉公、樂于奉獻(xiàn)的精神境界。8.開展普法和觀看警示教育片活動。積極組織全處黨員干部職工觀看《居安思?！贰ⅰ堕_國大典》、《永不消失的電波》、《任長霞》、《第一書記》等影片，參加市局組織的公證業(yè)務(wù)培訓(xùn)和“六五”普法骨干培訓(xùn)等，通過觀看警示教育專題片和普及法律知識，使全處公證工作人員普遍接受形象直觀的思想教育和法治教育。

四、方法步驟

主題教育實踐活動從3月25日開始，到年底結(jié)束，大體分為五個階段：

（一）動員部署階段（3月25日至3月底）我處按照市局的統(tǒng)一安部署召開全處工作人員動員大會，對開展主題教育實踐活動作出具體安排。廣泛開展宣傳，營造活動氛圍，使每一名干部職工明確活動內(nèi)容和要求，確保活動組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作人員到位、宣傳發(fā)動到位。

（二）學(xué)習(xí)實踐階段（4月至8月）要采取個人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)等形式，把學(xué)習(xí)貫穿整個活動的始終，組織全處干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、社會主義核心價值體系理論，學(xué)習(xí)《為人民服務(wù)》、《紀(jì)念白求恩》等經(jīng)典著作，繼續(xù)掀起學(xué)習(xí)崔正濤等先進(jìn)典型事跡的高潮。始終把實踐貫穿整個活動的始終，不斷總結(jié)和深化“兩個過硬”活動的成功經(jīng)驗和做法，通過組織開展“開門評議”、回訪當(dāng)事人、幫扶群眾等活動，進(jìn)一步傾聽群眾呼聲，及時了解群眾需求，千方百計為群眾排憂解難。

（三）對照檢查階段（9月份）在學(xué)習(xí)討論和深化實踐的基礎(chǔ)上，要按照活動的目標(biāo)要求，認(rèn)真開展“五查五看”活動，即“查思想，看理想信念是否堅定；查干勁，看宗旨意識是否牢固；查作風(fēng)，看人民群眾是否滿意；查服務(wù)，看執(zhí)法行為是否規(guī)范；查素質(zhì)，看干事創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)是否過硬”。要采取自己查、大家提、領(lǐng)導(dǎo)點、互相幫的辦法，通過發(fā)放征求意見表、組織生活會、撰寫剖析材料等方式，切實找準(zhǔn)存在的突出問題，敢于觸及思想，勇于揭短亮丑，深挖思想根源。對于查擺出的問題要分層次進(jìn)行反饋，并在一定范圍內(nèi)公開，接受市局和社會監(jiān)督。

（四）集中整改階段（10月至11月）對于查擺出來的問題，研究制定有針對性、操作性和可行性的整改方案。領(lǐng)導(dǎo)班子的整改方案以一定方式公示；個人的整改計劃經(jīng)過主任審核簽字，并限期抓好落實。對能夠解決的問題，立即整改；對因受客觀條件限制、無法在近期內(nèi)解決的列出時間表，積極創(chuàng)造條件整改；對發(fā)現(xiàn)有違法違紀(jì)行為的人員，依法依紀(jì)嚴(yán)肅處理;對于整改措施的落實情況，向群眾進(jìn)行通報。

認(rèn)真總結(jié)集中整改階段形成的好經(jīng)驗、好做法，整章建制，形成推動工作發(fā)展的長效機(jī)制，確?；顒尤〉脤嵭?。

（五）檢查驗收階段（12月份）年底，對本單位開展活動情況進(jìn)行全面檢查驗收，并接受市局的檢查驗收，總結(jié)主題教育實踐活動的主要做法和成功經(jīng)驗。在一定范圍進(jìn)行群眾滿意度測評，對解決的問題、取得的成效和存在的差距等作出實事求是的評價。

五、活動要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。按照市局的要求，我處要把主題教育實踐活動列入重要議事日程，認(rèn)真研究，精心安排，靠實責(zé)任，強(qiáng)化措施，確保任務(wù)落實。

（二）強(qiáng)化輿論宣傳。充分利用廣播電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)、專欄等形式，大力宣傳主題教育實踐活動中的先進(jìn)典型、生動事例和好做法、好經(jīng)驗以及取得的成效，使全處工作人員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，以增強(qiáng)主題教育實踐活動的感召力和社會影響。

（三）加強(qiáng)督促檢查。公證處主任全面掌握主題教育實踐活動的進(jìn)展情況，及時將主題實踐活動進(jìn)展情況上報市局活動辦公室。

二O一一年四月七日