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      主題教育方案

      時間:2019-05-12 22:24:17下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《主題教育方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《主題教育方案》。

      第一篇:主題教育方案

      一、確定主題依據(jù)

      人們保護動物的意識正逐步提高,但還是有少數(shù)人存在不良行為與錯誤的觀念,對不少動物的生存存在威脅?,F(xiàn)如今保護動物被看成人類社會可持續(xù)發(fā)展一種手段,所以人與動物應該和諧相處,這也與當今社會主旨---和諧所倡導的,依據(jù)世界自然基金會(world wildlife fund)的倡導,對中小學生宣傳保護野生動物,建設生態(tài)文明的意識變得非常重要,不僅要做到人與人之間的和諧,還要做到人與大自然的和諧。使學生們樹立從小樹立敬畏一切生命的意識。

      學生分析:

      針對小學五年級學生,活潑愛動,喜歡合群的特點,如何才能使這些11-12歲的孩子們樂于接受這次活動的主旨,恰到好處地開展活動,寓教育與活動之中,這是本次活動關鍵點。對于小學生來說,長篇大論的說教形式不是一個讓此年齡段學生接受教育的好方式,為此,我用體驗替代說教,讓學生在輕松愉快的氛圍中,親身感受,從而接受教育主題。

      二、活動目標

      (1)認知目標:能夠區(qū)分兩棲動物與爬行動物,了解它們生存現(xiàn)狀以及保護措施

      (2)情感目標:感受動物的可愛,激發(fā)學生喜歡動物的情感,愿意和動物交朋友。

      (3)行為目標:能善待動物,自覺保護動物,不捕捉,不傷害它們,增強環(huán)境和生態(tài)保護意識。

      三、活動內(nèi)容

      主題:關愛動物 從我做起

      1、開場白動員

      2、動物科普講座。

      3、引導學生接觸動物

      4.教師通過實例引導

      5.學生講述身邊關于保護動物的故事

      6.呼喚共生,讓學生說出想法

      四、準備工作

      1、確定主題,撰寫活動方案

      2、做好物質(zhì)準備工作,上網(wǎng)搜集相關資料,制作多媒體視頻、ppt演示文稿、制作圖片展板。

      3、動員學生圍繞主題分頭進行調(diào)查、搜集有關資料。

      4、落實場地,調(diào)試音響、電腦及投影儀等設備,布置會場。

      5、制定活動安全預案。

      五、活動過程

      一.開場白

      1.主持人宣布大會開始:

      綠色的地球,藍色的海洋,可愛的動物。因為我們擁有同一個地球,因為我們擁有共同的環(huán)境。一個地球就是一個家庭。一同生存,共濟命

      運。

      《關愛動物從我做起》主題活動現(xiàn)在開始。

      2、介紹來賓

      3、活動開始:

      二.科普講座。

      主持詞:同學們或許你每周必看《動物世界》,或許你經(jīng)常光顧動物園,喜歡親近動物的你,是否想過去和你喜歡的動物來一個親密接觸。大家都知道動物是人類的朋友,在維護生態(tài)平衡中起非常重要的作用。

      今天,我向大家介紹的是一些很神秘的動物,它們就是兩棲爬行動物

      下面就由我來為同學們介紹一些動物的知識并且了解這些動物的家園正發(fā)生著什么改變。

      動物園專家進行動物科普講座

      三.親密接觸

      主持詞:剛才,我們在兩棲爬行動物的世界里走了一圈,盡情地欣賞了它們優(yōu)美的外形,充分地感受了這些生命的美麗。

      同學們,今天我還請來了一些神秘的小客人,你猜猜都有誰?

      學生與動物接觸。

      1)分組討論幾種蜥蜴和龜?shù)氖承裕ㄈ馐承??草食性?)并由學生當場驗證

      2)體驗蛇的身體是冷是熱。

      3)觀察閉殼龜是是怎樣保護自己的,讓學生通過親眼所見說說為什么這種龜叫做閉殼龜。

      4)通過觀察一種無毒蛇(實體)與一種毒蛇(圖片)的區(qū)別,讓學生了解自然界一種神奇的現(xiàn)象(擬態(tài):是指一種生物在形態(tài)、行為等特征上模擬另一種生物,從而使一方或雙方受益的生態(tài)適應現(xiàn)象。是動物在自然界長期演化中形成的特殊行為。)

      5)觀察一種永遠不變態(tài)發(fā)育的神奇蝌蚪——墨西哥鈍口螈,讓學生了解兩棲動物的特例。

      四.師生討論

      同學們,動物和我們?nèi)祟愐粯佣际谴笞匀坏某蓡T。因為有了他們,才有我們這個精彩的世界,我們不愿意看到因為我們?nèi)祟惖男袨槎鄙倭四囊环N動物朋友。我們希望能永遠和我們的動物朋友和諧相處,快樂地生活。朋友之間需要互相關心、互相愛護、互相幫助,因此人類對動物也需要關心、愛護和幫助。

      l 結(jié)合同學們之前接觸到的神奇動物去深入主題.1)如此美麗的生靈被過度捕殺,被制成皮包,皮草。

      2)人類居住面積不斷擴大,剛才接觸到的那些美麗動物失去了家園。

      l 結(jié)合身邊的案例去深入主題.1)懷著欣賞的心情選擇喜愛的一種小動物交朋友,把你的動物朋友介紹給大家。

      2)平時的生活中,你見過或聽說過傷害動物的事情嗎?

      3)很多以前常見的動物現(xiàn)在見不到了,這是什么原因?

      l 讓學生們出謀劃策.讓他們不再是局外人.5.呼喚共生

      主持詞:

      美麗的地球是世界萬物的共同家園,小動物們雖小,也是地球上的一分子,我們要愛護它們,它們讓大自然充滿生趣,它們?yōu)閮?yōu)化生態(tài)環(huán)境作出了貢獻,它們給我們的生活帶來了許多樂趣…&helli

      p;只有人類與動物和睦相處,才能保持生態(tài)平衡,我們的地球才會充滿生命力。保護動物就是保護我們?nèi)祟愖约?,讓我們和動物做好朋友,關心動物,保護動物,一起在地球—我們這個共同的家園里快樂的生活吧!伸出你們的雙手,“從我做起”一起關愛動物!

      學生在自己親手繪制的橫幅上簽字,爭當保護動物的小小志愿者,走向社會宣傳保護動物,愛護家園。

      活動反饋,讓學生談談參加此次活動的感悟。

      主持詞:

      同學們,我們這次活動就告一段落了,相信我們這次活動給大家?guī)砹撕芏喔形?,下面同學們暢所欲言,說說參加完這次活動有什么想法。

      活動結(jié)束

      結(jié)束語:今天我們一起認識了很多與我們共存于這個星球的朋友,了解到了他們面臨的生存問題,并親手為這些朋友們做了很多事情。其實,我們在平時也能夠為這些朋友們做很多事情,同學們,請你們說出自己的想法,我們一起寫一份保護動物的倡議書。

      這都是在保護這些動物們的生存空間。同學們回去后可以和爸爸媽媽一起再想出更多更好得辦法來保護動物的家,讓人類和動物永遠成為好朋友。在主題活動開展過程中,得到了北京動物園的大力支持,再次表示衷心的感謝!

      “關愛動物 從我做起”活動到此結(jié)束。

      六、安全預案(見頁末附表)

      七、檢查效果(效果測評方法)

      1.科普類知識性內(nèi)容接受程度:

      在活動結(jié)束后,為了測評學生們對活動中所了解的動物科普知識的接受度,我采取了讓孩子們?yōu)閯游镏谱髅姆椒▉頊y評學生的接受度,要求學生簡單寫出某一種動物的生活習性,分類以及它們所面臨的生存問題。以次來測評學生們對此次活動中的科普性內(nèi)容的接受度。

      2.主題思想的接受程度:

      為了測評學生們對主題思想即“關愛動物 從我做起”這一理念的理解程度,我設計了活動效果測評表,表里給孩子們提出了一些問題,如:你能夠為動物做些什么?怎樣才能關愛動物?等等。通過孩子們真實的反饋,得到學生對主題思想接受程度的測評。

      附表:安全預案

      1. 事先檢查活動場所安全。

      1)防火安全

      2)用電安全

      3)緊急疏散口的位置落實

      2. 與動物員專家共同探討,對動物的安全性進行詳細的調(diào)研。

      1)了解動物習性并記錄。

      2)向動物園專家學習接觸動物的方法并記錄。

      3)向動物園專家了解引導他人與動物互動的注意要點并記錄。

      3. 明確職責,落實到位

      1)指定衛(wèi)生老師,帶齊藥品。做到如有意外能夠及時處理。

      2)指定活動場所出入引導人員,負責學生出入場的紀律及發(fā)生意外時的疏散工作。

      4.動物的安全保護措施

      由于此次活動的動物是向北京動物園暫借,對于動物也要有詳細的保護措施。

      1)由于所借動物為兩棲爬行動物,對溫度要求較高,事先準備加溫箱以安置動物。

      2)指定動物運輸人員,保證動物在運輸過程中的安全。

      3)設置動物安置場地。

       

      第二篇:主題教育方案

      0900111班主題教育方案

      一、活動背景:為積極配合學校的“三風”建設,促進班級“班風”建設,提高同學的團隊合作能力。提高與同學的溝通能力,指導學生認真制定好自己的學習計劃,合理安排業(yè)余生活和事務,切實加強自我約束,倡導積極有序的生活方式,以促進校園教育教學秩序的良性循環(huán)。特定組織班上所有同學參加主題教育!大學生愛國需從身邊做起,從愛校、愛家、愛父母做起。學校是我們理想起步的地方,需要我們用紀律去維護;家是我們心靈的港灣,需要我們用真情去呵護。讓學生在活動和參與中得到教育,規(guī)范學生的日常行為,養(yǎng)成熱愛校園的文明習慣,樹立學生正確的價值觀、人生觀、榮辱觀。一定要從現(xiàn)在做起,從我做起,以愛國愛校愛家為榮,摒棄不良行為,努力爭做一名新時代大學生的楷模。

      二、活動主題:“愛國”、“愛?!?、“愛家”

      三、活動目的:弘揚愛國主義精神,規(guī)范班級學生的日常行為,促進學生與老師情感交流,增強班級凝聚力,使同學們愛自己,做一名全面發(fā)展的人;愛父母,做一名孝敬父母的人;愛他人,做一名團結(jié)互助的人;愛社會,做一名服務于社會的人;愛祖國,做一名立志報國的人。

      四、活動時間:2010年12月上旬

      五、活動地點:二教學樓

      七、活動準備:

      1.到學生寢室交流,了解學生的生活動向。

      2.到網(wǎng)上收集有關愛國愛校愛家的相關資料。

      3.在網(wǎng)上收集有關我們專業(yè)有關的發(fā)展方向,對同學們的就業(yè)

      有關的知識。

      六、活動具體流程:

      1.講有關愛國愛校愛家有關故事和文章

      2.與同學們討論有關我們專業(yè),討論現(xiàn)在的就業(yè)情況。讓同學

      們不在虛度光陰,認認真真的度過在校園的每一天。

      3.分析總結(jié)。

      七、人員安排:

      1.由班委找一間有播放器的教室。

      2.由宣傳委員寫簡報。

      3.紀律委員負責活動過程中的紀律。

      八、注意事項:

      1.組織好現(xiàn)場的紀律。

      2.提前找好教室,避免發(fā)生沖突。

      3.由宣傳委員及時上交簡報。

      2010年11月26日

      第三篇:主題教育方案

      主題教育方案

      開展xx主題教育,是新時代堅持和加強黨的全面領導、全面從嚴治黨、推進新的偉大工程的內(nèi)在要求。根據(jù)局黨委部署,現(xiàn)制定我局xx主題教育方案。

      一、活動主題

      xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

      二、指導思想

      以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,認真學習貫徹落實黨的十九大精神,以全面從嚴治黨為主線,緊緊圍繞服務人民、建設隊伍兩大主題,全面加強思想、組織、作風、紀律、制度和黨風廉政建設,為促進交通各項事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展提供堅強的組織保證。

      三、活動內(nèi)容

      1.開展以xx為主題的黨課教育活動。把認真組織學習黨的十九大精神、黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話精神,作為當前最重要的黨課和政治必修課,黨總支及支部書記講1次專題黨課,教育黨員干部深刻認識我們黨的初心和使命,切實把思想和行動統(tǒng)一到習近平新時代中國特色社會主義思想上來,統(tǒng)一到黨的十九大確立的重大決策部署上來。

      2.按照局黨委活動安排部署,以“迎軍運、轉(zhuǎn)作風、保穩(wěn)定、護平安”為工作目標,以“防風險保穩(wěn)定”為主要內(nèi)容,傳達區(qū)“迎大慶,保軍運”督導檢查相關要求,講解用車、消防、公路施工、日常辦公用火用電等相關安全知識,進一步強調(diào)國慶及軍運會期間各部門相關安全職責,減少一般事故,杜絕較大以上事故,維護好國慶節(jié)假日及軍運會期間穩(wěn)定。

      3.開展“重溫入黨誓詞”活動,學習革命先烈們堅守理想、傳承信仰的優(yōu)良品質(zhì),舍小家、顧大家的革命斗爭精神和勤儉節(jié)約的生活作風,教育黨員堅定信仰,不忘初心,永遠跟黨走。

      4.組織專題教育輔導、知識測試、交流研討等活動,掀起主題教育的熱潮。引導支部黨員及群眾深入學習十九大精神及習總書記各項講話精神,進一步堅定理想信念,增強責任感和使命感,為公路事業(yè)發(fā)展增添正能量。

      5.結(jié)合主題黨日固定黨日活動,組織支部黨員回顧中國共產(chǎn)黨領導各族人民進行革命斗爭的偉大歷程,重溫黨艱苦奮斗的崢嶸歲月,激發(fā)愛黨愛國之情。通過購買及組織學習《習近平新時代中國特色社會會主義思想學習綱要》《習近平關于xx論述摘編》、紀委通報文件等,接受正面教育灌輸和反面教育警醒,引導黨員銘記黨的歷史、嚴明黨紀黨規(guī)、激發(fā)為民服務初心、永葆黨員本色。

      6.結(jié)合“雙進雙服務”活動,組織黨員積極參加志愿服務工作,為身邊的群眾至少辦好1件實事好事。結(jié)合社區(qū)志愿服務工作安排,每周積極組織黨員群眾參與社區(qū)“清潔家園迎軍運”活動,保護社區(qū)環(huán)境干凈整潔。

      7.深入開展“學習英雄張富清、堅守初心擔使命”活動,向張富清、鄒倩等先進典型和東西湖好人、“黨員常青”先進典型人物等身邊榜樣學習,結(jié)合工作實際,對標先進查找問題,積極交流討論,及時整改。

      8.召開一次專題組織生活會,開展民主評議黨員。以xx為主題,召開一次專題組織生活會,黨員積極撰寫對照檢查材料,認真查找問題和不足,認真進行批評與自我批評,開展黨員自評、民主互評。

      四、活動要求

      1.注重問題導向。要緊緊圍繞幫助支部黨員深刻認識我們黨的初心和使命,引導支部黨員通過自己找、上級點、互相幫的辦法,真正找準需要解決在思想、作風、能力等方面存在的突出問題和傾向性問題,曬準問題清單,為開展好主題教育打牢堅實基礎。

      2.活化教育形式。要以黨課、座談、講座、測試、重溫入黨誓詞等多種形式,提高主題教育的多樣性、趣味性和實效性,確保主題教育覆蓋到每個黨員。

      3.確保取得實效。要把主題教育與學校各項黨組織活動緊密結(jié)合起來,堅持黨員帶頭、以上率下、由下至上的工作導向,以便取得明顯成效。

      第四篇:主題教育方案

      古河鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展

      “提升素質(zhì)、改進作風、優(yōu)化環(huán)境、推動發(fā)展”主題教育的實施意見

      為進一步提高全院黨員干部素質(zhì),轉(zhuǎn)變工作作風,優(yōu)化服務環(huán)境,推動科學發(fā)展、跨越發(fā)展,以優(yōu)異的成績迎接中國共產(chǎn)黨成立九十周年,根據(jù)縣主管局黨委以及中共古河鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署,結(jié)合我院實際,決定在全院開展“提升素質(zhì)、改進作風、優(yōu)化環(huán)境、推動發(fā)展”主題教育。現(xiàn)提出如下實施意見:

      一、指導思想

      以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,認真學習貫徹黨的十七屆五中全會和省委十一屆十次全會精神,緊緊圍繞縣委十二屆八次全體(擴大)會議的工作部署,緊扣“深化大變革再干一場,加速大發(fā)展再創(chuàng)輝煌”這一主題,采取切實有效措施,轉(zhuǎn)變不適應科學發(fā)展、跨越發(fā)展的思想觀念,解決影響和制約科學發(fā)展、跨越發(fā)展的突出問題,著力提升全院黨員干部模范履職、服務發(fā)展的綜合素質(zhì),全面錘煉親民為民、雷厲風行的工作作風,努力打造優(yōu)質(zhì)高效、風清氣正的服務環(huán)境,為深度推進“大變革、大發(fā)展”,實現(xiàn)“十二五”開好局、起好步提供有力的保障。

      二、目標要求

      通過開展主題教育,努力達到以下目標要求:

      1、素質(zhì)更高。思想素質(zhì)進一步提高,始終保持開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神狀態(tài);政治素質(zhì)進一步提高,圍繞中心、服務大局的意識,以及貫徹落實鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府決策部署的堅定性和自覺性明顯增強;業(yè)務素質(zhì)進一步提高,全院黨員干部執(zhí)行能力、辦事效率和工 作本領得到顯著提升。

      2、作風更實。以人為本、執(zhí)政為民,求真務實、雷厲風行,艱苦奮斗、清正廉潔的工作作風得到大力弘揚,“每天都有新激情、每天都有新要求、每天都有新作為”真正成為全體機關干部的內(nèi)在要求和自覺行動,始終保持“為民、務實、清廉”的良好形象。

      3、環(huán)境更優(yōu)。部門各科室效能進一步提升,部門、科室工作全面提速。突出問題得到有效整治,檢查準入制、收費扎口制等制度全部落實到位。

      4、發(fā)展更快。推動經(jīng)濟社會科學發(fā)展、跨越發(fā)展,確??h局下達的各項任務,確?!半p過半”的目標全面完成,為全縣實現(xiàn)“總量超十億、財政雙倍增、收入翻一番、人民更幸福”的“十二〃五”發(fā)展總體目標作出貢獻。

      三、實施步驟

      根據(jù)縣委統(tǒng)一部署,本次活動從2011年5月3日開始,至2011年6月15日結(jié)束,分三個階段進行。

      (一)動員部署階段(5月5日-5月6日)根據(jù)縣主管局、鎮(zhèn)黨委5月5日召開的動員大會要求,結(jié)合我院實際,制定院開展主題教育的實施意見,成立主題教育領導小組和辦公室。5月6日上午召開全院“提升素質(zhì)、改進作風、優(yōu)化環(huán)境、推動發(fā)展”主題教育動員大會,對主題教育進行全面部署。把縣委王書記的講話以及衛(wèi)生局周局長、鎮(zhèn)毛書記的講話迅速傳達給全院所有黨員干部和職工,動員和號召全院黨員干部職工積極參與,全力投入,形成濃烈的活動氛圍。

      (二)組織實施階段(5月6日-6月10日)。

      1、扎實開展學習教育活動

      (1)開展集中學習活動。要采取個人自學、集中學習、專題輔導、交流心得體會等多種形式,組織全院黨員干部和職工加強政策學習、理論學習和業(yè)務知識學習。要保證學習重點,重點篇目做到精讀細讀,學深學透。要保證學習時間,根據(jù)我院工作服務特點,采取利用每天的晨會時間集中學習、討論交流和平時個人自學的形式進行學習,每周集中學習時間不少于2小時,討論交流不少于3小時。要保證學習效果,保證學習一個不少,筆記一個不差,每人學習心得不少于5篇,并保證質(zhì)量,主題教育辦公室要對參學的各位同志的學習情況進行隨機督查,組織黨員干部開展“應知應會”知識測試等活動,確保學習活動取得實效。

      (2)開展專題討論活動。深入開展以“為什么要開展這次主題教育?全院黨員干部在素質(zhì)、作風和環(huán)境等方面目前存在著那些問題和不足?如何結(jié)合實際找準癥結(jié),切實加以解決,以嶄新的思想風貌和精神狀態(tài)迎接新一輪跨越發(fā)展?在新醫(yī)改來臨之際,我們應該如何搶抓機遇,迎接挑戰(zhàn),再創(chuàng)輝煌?”為內(nèi)容的大討論活動,進一步統(tǒng)一思想,凝聚共識。并通過學習心得評比和學習書面考試等方式,確保學習的效果。

      (3)開展形式多樣活動。以上黨課,唱紅歌,學黨史等形式,并結(jié)合“三好一滿意百佳窗口”競賽活動,進一步提高學習效果。

      2、扎實做好排查整改工作

      (1)查擺問題。本著深入找問題、重點找原因、關鍵查主觀的態(tài)度,要結(jié)合自身工作實際和思想作風等方面,進行認真的查找剖析、認真對照檢查。集體要做到“四剖析”:一是在思想上剖析。思想解放深不深,觀念更新快不快,創(chuàng)新意識強不強。二是在作風上剖析。宗旨意識是否動搖,務實作風是否放松,艱苦奮斗是否堅持。三是在廉潔上剖析。清正廉潔是否做到,“六個嚴禁”是否執(zhí)行到位,黨風廉政建設責任制是否落到實處。四是在服務上剖析。服務措施實不實,服務質(zhì)量優(yōu)不優(yōu),服務效果好不好。黨員干部個人要做到“六排查”:一查大局觀念。是否存在語言散漫,亂發(fā)議論,不講黨性,不講大局的現(xiàn)象。二查精神狀態(tài)。是否存在怨天尤人,不思進取,因循守舊,畏首畏尾的現(xiàn)象。三查業(yè)務能力。是否存在不學習思考、不調(diào)查研究,知識缺乏,本領恐慌的現(xiàn)象。四查工作作風。是否存在辦事拖拉,作風飄浮,推諉扯皮的現(xiàn)象。五查服務意識。是否存在衙門習氣,官僚作風,服務不到位,承諾不兌現(xiàn),不給好處不辦事,給了好處亂辦事的現(xiàn)象。六查廉潔自律。是否存在法紀觀念不強,對“六個嚴禁”、“七個不準”等規(guī)定執(zhí)行不嚴,吃喝玩樂,甚至貪污受賄的現(xiàn)象。

      (2)征求意見。通過召開座談會、上門走訪、發(fā)放征求意見函、問卷調(diào)查等形式,廣泛征求社會各界的意見和建議。

      (3)召開專題民主生活會。組織黨員干部召開民主生活會,進一步查擺問題。領導班子召開專題民主生活會,開展談心活動,進行批評和自我批評。

      (4)強化整改。針對征求到的意見和自身排查出的問題,個人制定整改措施,領導班子和部門分別制訂整改方案,確定整改時限,明確整改責任,并將整改措施和整改情況,在一定范圍內(nèi)公開,自覺接受社會監(jiān)督。組織開展重溫入黨誓詞活動,堅定黨的信念,增強黨性觀念。

      (三)、鞏固提高階段(6月11日一月15日)。

      1、單位自查。要對照這次主題教育的要求進行全面自查,寫出有做法、有成效、有體會的自查報告,上報上級黨委。

      2、總結(jié)上報。對主題教育情況進行全面總結(jié)和回顧,結(jié)合活動中涌現(xiàn)出的先進典型、先進事變一并形成書面材料上報局黨委和鎮(zhèn)黨委;完善各項資料臺帳,迎接上級部門的督查考核。

      二〇一一年五月六日

      第五篇:主題教育方案

      今年3月,我市將迎接“國家環(huán)保模范城市”的復檢,為進一步提高全體師生的環(huán)保意識,倡導節(jié)能環(huán)保、低碳生活,不斷美化校園及我們生活的城市環(huán)境。結(jié)合我校實際,開展“提倡節(jié)能環(huán)保,享受低碳生活”主題教育,現(xiàn)將有關事項安排如下:

      一、活動主題

      提倡節(jié)能環(huán)保,享受低碳生活

      二、活動目的

      通過環(huán)保主題的系列活動,讓同學們明白環(huán)境保護的重要性,從而提高環(huán)保意識和社會責任感,自覺加入到環(huán)保的隊伍中來。做到凈化校園、綠化校園、美化校園,為國家級綠色校園的創(chuàng)建做出一份應有的貢獻。開展“提倡節(jié)能環(huán)保,享受低碳生活”主題教育方案

      三、活動時間:2012年3月20日至6月30日

      四、活動對象:全體師生

      五、活動內(nèi)容

      各班根據(jù)本班實際,通過開展各種形式的學習和實踐活動,通過環(huán)保系列活動,讓同學們明白環(huán)境保護的重要性,從而提高環(huán)保意識和社會責任感,自覺加入到環(huán)保的隊伍中來。做到綠化校園、美化榕城,為創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市做出一份應有的貢獻。

      1、“提倡節(jié)能環(huán)保,享受低碳生活”活動啟動儀式。

      3月下旬,全校開展“提倡節(jié)能環(huán)保,享受低碳生活”系列活動啟動儀式,向全校師生發(fā)出節(jié)能環(huán)保,創(chuàng)建綠色校園、環(huán)保模范城市的倡議。

      2、開展“提倡節(jié)能環(huán)保,享受低碳生活”班級系列活動。

      1、各班開展主題班隊會,圍繞“提倡節(jié)能環(huán)保,享受低碳生活”的主題,結(jié)合環(huán)保紀念日如“3.12植樹節(jié)”、“3.22世界水日”“4.22世界地球日”、“6.5世界環(huán)境日”、“5.31世界無煙日”設計豐富多彩又有教育內(nèi)涵的隊會方案。

      2、各班以班級為單位組織立足校園做好人好事,凈化、美化校園,在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁、保持校園清潔衛(wèi)生等美化校園活動。

      3、各班布置“8個一”環(huán)保作業(yè):(1)讀一本關于科普環(huán)保的書籍。(2)撿拾一次廢棄物。

      (3)制止一次違背環(huán)保的事。

      (4)調(diào)查了解家里塑料袋的使用情況,建議父母上街時自備袋子,盡量不用或少用塑料袋,并做記錄。

      (5)畫一幅環(huán)保圖畫或?qū)懸黄h(huán)保文章。

      (6)為校園的植物設計一句溫馨提示語,做成卡片。(7)為自己所居住的小區(qū)小樹澆水或除雜草(8)寫一篇提倡環(huán)保意識的文章。(各年段也可根據(jù)自己年段學生的具體情況有選擇地完成并做反饋,完成情況于6月10日前上交德育部)

      4、各班出好一期有關環(huán)保主題的板報。要求:板報主題要鮮明,內(nèi)容根據(jù)各班隊會活動主題。

      3、紅領巾志愿者深入社區(qū)開展環(huán)保宣傳活動。

      1、“倡節(jié)能、促環(huán)保、創(chuàng)模范”志愿服務活動。深入社區(qū)開展以清理白色垃圾、清除非法小廣告為主要內(nèi)容的美化環(huán)境活動。

      六、活動要求

      1、培養(yǎng)學生 熱愛環(huán)保、關心環(huán)保,有責任感;

      2、繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量.,創(chuàng)造一個干凈、舒適、優(yōu)美的學習生活、休息的環(huán)境。

      3、形成人人愛護公物、人人力求環(huán)保的好風氣。

      4、活動材料照片及主題班隊課方案于6月10日前上交大隊部。

      七、活動總結(jié)

      1、各班要認真總結(jié)本次主題教育,要將環(huán)保活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合,樹立學生的環(huán)保意識,培養(yǎng)良好的行為習慣。

      2、每個班級選出3位環(huán)保小標兵,并予以表彰。

      3、每個班級選出5份作品參加學校評比

      福州金山小學德育處 福州金山小學大隊部 2012年3月20日

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