第一篇：湖南大學大二學生心理健康調(diào)查問卷

湖南大學大二學生心理健康調(diào)查問卷

1．你對于你現(xiàn)在的生活狀態(tài)：

A.很不滿意B.不滿意C.一般D,滿意E.很滿意

2．在平時的生活中，我的煩惱、不良情緒來自于：

A.生活B.學習C.人際交往D.關于未來（考研或工作等）

3．你認為湖大的教學質(zhì)量如何：

A．很好B一般C 差D無意見

4．你認為壓力對于你的影響是怎樣的A正面影響，是前進動力B負面影響，讓我心神不定C既有正面的，也有負面的，看個人調(diào)整D無影響

5．你平時有什么不良情緒？

A郁悶B煩躁不安C孤獨寂寞 D幻得幻失E自悲F焦慮 G猜疑H妒嫉 J莫名的憤怒

6．你能在短時間內(nèi)調(diào)整自己的情緒嗎？

A.能B.有時候可以C.有點困難D.不能

7．在以后的生活中你是否想做這樣的一個人:（多選）

A.獨立不依賴父母B.增強責任感及工作能力C.去除自卑情結，個人主義及競爭心理D.適度的社會化與教化，能與人合作并符合良心E.培養(yǎng)適應，避免敵意與攻擊F.對現(xiàn)實有正確的了解G.具有彈性以及適應力

8．你和你的同學相處得怎樣

A．很好，很和諧B還可以，相處沒什么大問題C一般，比較冷淡，偶有磨擦D不好，經(jīng)常發(fā)生矛盾

9．你如何調(diào)整自己的心理狀態(tài)：

A.轉(zhuǎn)移..轉(zhuǎn)移（心里不快時上網(wǎng)，看電影、游戲、看書）B.發(fā)泄（哭、傾訴、寫信、日記，看心理醫(yī)生，心理咨詢，聽心理講座）

C.壓抑（喝酒、睡覺、假裝高興）D.順其自然、自然調(diào)整

10．你現(xiàn)在在生活遇到的最大的困難是什么

A經(jīng)濟問題BI學習壓力C人際關系緊張D心態(tài)不好，影響生活E對學習失去興趣F對未來就業(yè)感到迷茫和苦惱G身體健康出現(xiàn)問題

第二篇：湖北汽車工業(yè)學院大二學生消費狀況調(diào)查問卷

市場調(diào)研與預測課程設計

湖北汽車工業(yè)學院大二學生消費狀況調(diào)查問卷

親愛的同學們，為了更好地了解我們汽院大二學生的消費情況，我們特進行了了此次調(diào)查，采用不記名形式，我們將會對您的信息進行保密，請您放心認真填寫。謝謝您的支持！

1.請問你的性別是（）

A.男B.女

2.您所在院系（）

A.理工類B.管理類

2.您的家庭所在地是（）

A.城鎮(zhèn)B.農(nóng)村

3.您生活費的主要來源（多選）：（）

A.家庭給予B.獎學金C.助學金、助學貸款 D.投資理財收入 E.兼職、打工 F.其他______________

4.請問您每月的平均生活費為多少？（）

A.300—500元B.500—800元

C.800—1000元D.1000元以上

5.您每月消費的主要目的是什么(多選)：（）

A.伙食B.交通、通訊（話費，網(wǎng)費)C.購物（服裝，飾品）

D.學習費用E.娛樂，交際F戀愛G.其他________

6.請問你每月的話費和網(wǎng)費大約為多少？（）

A.30元以下B.30—60元

C.60—90元D.90元以上

7．請問你每月在食堂進餐的費用大約為多少？（）

A.200元以下B.200—300元

C.300—400元D.400元以上

8.請問你每月的社交費用{朋友聚餐，生日吃飯，買禮物}大約為多少？（）

A.50元以下B.50—100元

C.100—150元D.150元以上

9.①請問你有男{女}朋友嗎？（）

A.有B.無（轉(zhuǎn)下題）

②您覺得戀愛給你的經(jīng)濟壓力程度是：（）

A.很小B.一般C.比較大

10.當您想買某件東西時發(fā)現(xiàn)錢不夠時你會：（）

A.向家里要B.向朋友同學借C.找兼職掙錢

D.省吃儉用E放棄購買

11．請問您有消費計劃嗎？（）

A有，并且嚴格遵守B.有，但不怎么遵守C.完全沒有

12.如果沒有消費計劃，你會在將來制定消費計劃嗎？（）

A.會B..不會

第三篇：小學六年級學生心理健康調(diào)查問卷

小學六年級學生心理健康調(diào)查問卷

班級姓名

這是一份關于心理健康的調(diào)查問卷，有助于了解情況，更好地開展心理咨詢與心理教育活動，培養(yǎng)健康的心理，為學生的全面健康發(fā)展而共同努力，請按要求如實回答。

1、你上學讀書是為了（）A．沒有知識不能生存B．替老師學習C．替父母學習D．讀書后賺大錢E.同學問好玩

2、課堂上老師提問（）A．馬上回答B(yǎng)．想一會再回答C．等別人答 D．老師抽問才答E．一般不回答

3、老師布置的作業(yè)（）A．認真完成B．完成一些C．不完成D．邊做邊玩

4、期末考試時（）A．心情緊張B．有點緊張C．無所謂D．有信心、不緊張

5、爸爸媽媽回家晚了感到不安（）A．是B．不是

6、看電視遇到傷心或感人處時（）A．跟著流淚B．沒有眼淚C．那是假的D．非常激動

7、和同學在一起，你感到（）A．快樂B．一般C．不合群觀點D．孤獨E．自卑

8、見了認識的長輩（）A．主動熱情招呼B．不好意思，躲起來

9、家里來了陌生客人（）A．喜歡B．主動招呼C．不理睬D．怯生

10、與新朋友在一起（）A．主動邀請一起玩B．不好意思接近C．只顧自己玩

11、受到委屈時（）A．為自己辯解B．與人爭吵C．獨自生悶氣

12、你心中的秘密最想告訴（）A．老師B．家長C．好朋友D．誰也不說

13、當別人不小心踩了你一腳時（）A．原諒B．要求對方道歉C．罵對方D．反踩他一腳

14、對小動物，你（）A．喜歡B．不傷害C．捉弄D．喜歡弄死

15、學校做清潔時（）A．認真做B．老師在就認真，不在就馬虎 C．邊做邊玩D．不做要受罰，只好做

16、對左右為難的事要果斷選擇一種方法（）A．是B．不是

17、做事不成功時，你是（）A．不服氣，再做B．總結教訓C．請別人幫助D．不再做

18、對學校的紀律和常規(guī)要求（）A．自覺遵守B．老師來就遵守C．有時違犯D．經(jīng)常違犯

19、競選干部時（）A．我能行B．努力爭取C．當干部要多做事 D．無所謂E．不愿當F、我不行

20、你到學校的心情是（）A．愉快B．一般C．有時候D．不愉快 21．如果你能改變自己，你最想改變的是什么？

A知識B家庭狀況C財富D性格E外貌 22．你覺得現(xiàn)在令你最不開心的事情是： A 學習用功了，成績?nèi)詻]有明顯進步B 父母每天很辛苦，家庭經(jīng)濟狀況卻沒有明顯改善

C平常不能和老師、同學們很好地溝通、交流，別人不理解自己 D其它：_________________________________________________

23、你是這樣想的或這樣做的請打√，否則打×。A、校園有紙屑，不是我丟的，我才不撿。（）B、在操場上體育課，教室燈亮著，不關我的事。（）C、自來水沒關，又不是我交錢，不管它。（）

24．你感覺幸福嗎？如果幸福，什么事情讓你最快樂？如果不幸福，哪些事情讓你感覺不幸福？（請按要求回答，紙張不夠可答在背面）

第四篇：學生心理健康教育需求狀況調(diào)查(學生問卷)

學生心理健康教育需求狀況調(diào)查（學生問卷）

學校：------------------------年級：--------------性別：-----------生源地：①城市②城鎮(zhèn)③農(nóng)村

1、在日常的生活、學習中，讓你產(chǎn)生煩惱和困惑的事情有哪些？（請盡可能列得全面一些）

2、如果開設心理健康課，你希望老師講授哪些方面的知識和內(nèi)容？

3、你認為學校通過哪些途徑和方式來開展心理健康教育更好一些？

第五篇：心理健康調(diào)查問卷(教師)

山丹培黎學校心理健康現(xiàn)狀調(diào)查問卷（教師）

尊敬的各位老師：

您好！為了進一步促進老師們的心理健康，請您根據(jù)自己的實際情況認真完成全部題目（在確定的1個或多個選項前的□內(nèi)打“√”）。

感謝您參與本次問卷調(diào)查！祝您愉快！1.您的基本情況： 性別：□男 □女

年齡：□25周歲以下 □25～30周歲 □31～35周歲 □36～40周歲 □41～45周歲 □46～50周歲 □50周歲以上 文化程度：□大專 □本科 □研究生 □其他 職 務：□行政領導 □教師 □工勤人員

擔任科目：□語文 □數(shù)學 □英語 □德育 □化學 □計算機

□機電 □汽修 □農(nóng)學 □畜牧 □會計 □音樂 □美術 □體育 □其他

擔任班主任：□是 □否

您的職稱：□教員 □助理講師 □講師 □高級講師 身體狀況：□優(yōu) □良好 □一般 □差 2.您覺得您的辦公室環(huán)境如何？（可多選）□A各方面都挺好的 □B人際關系不夠融洽

□C室內(nèi)空氣、光線不太好 □D辦公設備不太好 □E其他 3.您覺得學校目前的校風如何？

□A非常好，讓我滿意 □B過得去，還可以更好 □C一般，要加強校風建設 □D很差，讓人不滿

— 1 — 4.下列描述中，目前學校給你的感覺是：（選最符合項）□A非常溫暖，像一個大家庭 □B只是工作場所而已 □C不一定，時常會改變 □D沒有特別感覺

5.以下描述中，哪些選項比較符合你的想法？（可多選）□A我喜歡成績好的學生，他們比較好教 □B我相信大多數(shù)學生是可以教好的

□C人存在共性和個性，我尊重學生的個性，不會用統(tǒng)一的標準來看學生 □D即使學生成績不好，也沒有特長，我都希望能幫他樹立信心 □E其他

6.您覺得學校更關注以下哪方面？

□A學生的成績，高考率、技能競賽成績等 □B學生作為一個人的各方面素質(zhì)的發(fā)展 □C成績和綜合素質(zhì)的發(fā)展都挺重視 □D其他

7.您是如何看待教師職業(yè)的？（可多選）□A目前對我來說，只一種謀生手段，可能會轉(zhuǎn)行 □B教師工作比較穩(wěn)定，比較適合我

□C教師職業(yè)是具有一定社會地位的工作，比其他職業(yè)更受人尊重 □D教師肩負著培養(yǎng)下一代的重任，這讓我有使命感 □E其他

8.您每周授課節(jié)數(shù)是：

□12節(jié)以下 □12～16節(jié) □16節(jié)以上 9.你在學校召開大小會議時是否有以下情況和行為：

□A認真聽講，進行記錄 □B很不耐煩，希望會議早點結束

— 2 — □翻看手機 □D修剪指甲 □E思想拋瞄 10.您覺得以下哪幾方面給你帶來工作壓力。（可多選）□A課堂教學工作 □B成績排名、高考率 □C學生難教 □Ｄ職稱評定 □Ｅ家長與社會的需求 □F人際關系 □G每天工作時間過長 □F周末補課 □G其他 11.您覺得學校帶給您的工作壓力大嗎？

□A很大，快讓人受不了 □B挺大的，但我還能應付 □C一般，在正常范圍內(nèi) □D沒有什么壓力

12.你對學校領導及科室干部安排的工作，認為不能按時完成的是哪幾方面？（可多選）□A領導和科長的想法、做法不一定就是全對，按部就班，工作沒有效率 □B學校各個科室不能很好地協(xié)調(diào)，老師重復再做工作 □C教學任務重，工作量大，力不從心

□D一些設施條件不具備，給工作帶來一定的難度 □E 個別科室工作無計劃，無步驟

13.為了減輕工作負擔，您覺得學校應該加強哪些方面的工作？（可多選）□A減少教師工作量 □B優(yōu)化學生質(zhì)量 □C提高周末補課老師的待遇 □E 提高班主任的待遇 □F其他

14.以下描述中，哪些選項比較符合你對教師心理健康的認識？（可多選）□A個體社會生活適應良好，身體健康，人格完善 □B對教師角色認同，熱愛教育工作，勤于教學工作

□C自己的才能在教育工作中表現(xiàn)出來并由此獲得成就感和滿足感 □D正確了解自我、體驗自我和控制自我，平衡自我與現(xiàn)實、理想的關系 □E其他

— 3 — 15.您覺得學校應增加教師心理健康方面的培訓嗎？ □A應該，因為教師心理健康問題比較嚴重 □B應該，教師的心理健康很重要 □C隨便，沒有什么影響 □D其他

16.當您覺得心理需要調(diào)適的時候，通常采用什么方法？（可多選）

□A自我調(diào)整 □B找家人、朋友傾訴 □C尋求學校心理輔導老師的幫助□D不用理會，很快就沒事了 □E其他

15.以下描述中，哪項最符合你對心理咨詢的認識？（可多選）□A當有心理疾病的時候才需要心理咨詢

□B如果心理問題不影響正常生活和學習，就不需要咨詢 □C接受心理咨詢可能更有助于問題的解決

□D心理咨詢就是替人解決問題，給來訪者提供建議和忠告

17.您認為目前中職教師的社會地位處于：（包括經(jīng)濟地位、職業(yè)聲望地位和權利地位三方面）

□上層 □中上層 □中層 □中下層 □下層 18.您選擇教師職業(yè)的主要原因：（可多選）

□熱愛教師職業(yè) □工作較穩(wěn)定 □有寒、暑假 □能從中獲得成就感 □人際關系相對簡單 □沒有別的專長 □其他（請注明原因）

（）19.如果讓您再次擇業(yè)，您的選擇是： □一定會再當教師 □可能會當教師 □堅決不再當教師 □說不清楚

— 4 — 20.您目前專業(yè)發(fā)展的需求和愿望：

□非常強烈 □比較強烈 □一般 □較低 □極低 20.您追求專業(yè)發(fā)展的主要的動機是：

□職稱評定 □崗位競爭 □行政命令 □提高業(yè)務水平□自我完善

21.你的具體從教年限：（）年（非常重要，請務必填寫）22.教師職業(yè)倦怠自測調(diào)查。

（以下這些情況是否經(jīng)常在你的工作中出現(xiàn)？請根據(jù)你的實際情況填寫問卷，選項不限）

□即便夜里睡得很好，你第二天上班的時候還是會感到疲倦 □你總是一邊工作，一邊看時間，心里想著早點下班 □對同事之間發(fā)生的事情并不關心 □你認為自己當前做得工作沒有意義

□你會忘記分配給你的任務，有時甚至會忘記自己的私人貴重物品

□你認為自己在工作中屬于被忽略的角色，你的努力并沒有受到領導和同事們的認可和重視

□你經(jīng)常會感到頭疼、身體各個部位的痛，或者是感冒 □你的工作比以前更努力，可取得的成就卻比以前少

□你通過看電視或者閱讀與工作無關的讀物等方式來逃避工作的壓力 □工作一整天后感到情感枯竭

□在工作中無法冷靜處理情緒上的一些問題 □對某些學生產(chǎn)生“孺子不可教”的感慨

□整天與學生在一起感到壓力很大，對學生、對班級感到力不從心 □想好好休息一陣子或另調(diào)其他工作

— 5 — □面對工作時，覺得精力充沛 □常常感嘆生活的艱難

□對困難采取等待觀望任其發(fā)展的態(tài)度 □努力去改變現(xiàn)狀，使情況向好的一面轉(zhuǎn)化