第一篇：學生感言：感謝慧眾教育,讓我重拾學習的信心!

學生感言：感謝慧眾教育，讓我重拾學習的信心！2011年12月15日

我是一名高三的學生，很快就要高考了，玩了三年的我也終于意識到自己該好好學習了?？墒牵甓荚谕嫠Ｖ卸冗^，我感覺自己的心已經(jīng)玩花了，每每想好好看書，總感覺不懂的東西太多，根本摸不著頭緒，著急、心煩、想努力、沒方向，總之心情很復雜。在學校里，老師的復習進度很快，因為學校也要照顧大部分學生的情況，像我這樣成績差的學生跟不上也很正常，老師也不會為了幾個成績差的學生放慢復習進度。我開始恨自己，為什么初中的我成績優(yōu)異，一上高中就開始不愛學習，浪費了那么多學習的時間，想好好學習的時候才發(fā)現(xiàn)快高考了，說實在的，壓力真的挺大。

我也想考個好大學，看著身邊的同學都沒日沒夜地學習，所有人談話的主題都圍繞著高考，我也意識到自己應該為自己未來的人生負責，可是，不懂的知識實在太多，我真的有些心慌，我覺得自己復習不好。一天，我終于忍不住把自己的想法告訴我媽，我說：“媽，我想好好學習了，我想考個好大學，你幫我報個輔導班吧，學校老師復習太快，很多我都聽不懂，我根本跟不上?！蔽覌屍綍r嘮嘮叨叨讓我好好學習我都不怎么上心，這次一看我主動提出想報班，非常驚訝，也非常激動。接下來的幾天，我媽通過各種方式搜集了校外輔導班的信息，最后選擇了一家叫“慧眾”的教育機構(gòu)。

因為我落下的知識太多，剛開始的時候慧眾的老師建議我做一對一輔導，以便針對我的實際情況把落后的東西補上。說實在的，到現(xiàn)在為止我內(nèi)心對慧眾的老師都抱著非常感激的心態(tài)，如果不是他們細心地對我的實際情況作出診斷，專門為我制定了學習計劃，還不斷地鼓勵我、贊美我聰明，我想我的成績是不會提升那么快的。剛開始的時候我總是憂心忡忡的樣子，當時“慧眾”對我負責一對一的的馮老師總是安慰我鼓勵我，他告訴我“學習是一種精神，只要按照自己的計劃充實地安排每一天，考試就不過是一種游戲，考試成績是水到渠成的。很多考生不是敗在考場，而是敗在自己的內(nèi)心。”慧眾教育的楊老師也對我說：“分分分學生的命根，考考考老師的法寶，乍聽起來考試真是件可怕的事情。其實，考試無非是老師設置了一個個難題，只要平時把知識點吃透，有了一定的考試技巧就能過關(guān)斬將取得高分?！?/p>

我很受觸動，我覺得這個輔導班帶給我的不但是一種考試技能的增加，更是一種精神力量的重塑，在這里學習我能體會到“慧眾”的“新感覺”理念，我感覺自己每天都精神飽滿，因為我開始找回了自己學習的成就感和自信心，我意識到自己只要為高考而努力，別人說再晚其實也不算晚。很感謝慧眾教育，馬上放寒假了，我也想在高考前的最后一個假期背水一戰(zhàn)，做好考前的最后一搏，所以我讓我媽又報上了慧眾寒假的高考輔導班，我對自己有信心，我對慧眾的老師們也很信任，他們都是很有經(jīng)驗的老師，他們教學的過程很像朋友之間的交談，不管多么簡單的題，他們總是很耐心，這也讓我喜歡上了問問題，因為只要我問，我總會得到詳細的解答。現(xiàn)在，落下的知識已經(jīng)補習得差不多了，我開始重新體會到初中時學習的那種樂趣，真的很充實，很美妙。

以前沒體會到高考有多么重要，現(xiàn)在我覺得高考真的值得每一位學生去經(jīng)歷，我不希望等到高考成績下來之后才后悔自己當初沒有好好學習，雖然付出多少不一定就會有多少回報，但是不付出一定是沒有回報，我相信只要我付出、我努力，我一定會考出好成績的。

謝謝慧眾的各位老師，是你們讓我找回了學習的自信，我會用自己的高考成績證明自己，你們總鼓勵我說“要在戰(zhàn)略上輕視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它”，還夸我很聰明，我相信我不會讓你們失望的。希望所有備戰(zhàn)高考的同學們都一起努力把，在老師們的指導下，我們一定會成功的！

——聚天下智慧，成眾人理想

第二篇：幫友貸,感謝你讓我重拾信心

幫友貸，感謝你讓我重拾信心

真的是一次偶然的機會，讓我結(jié)識了幫友貸。

在某平臺跑路后，其實我已經(jīng)對P2P理財失去了信心。那天漫無目的的在百度瀏覽理財信息，一個叫做幫友貸的網(wǎng)站印入我的眼簾，懷著試試看的態(tài)度我點了進去。由于剛剛對P2P失去信心，我就先點進了幫友貸的微博，一般來說從微博就能看出一家平臺到底是不是靠譜。讓我很欣慰，官方微博的信息都是非常專業(yè)，上面有很多很多投資人會疑惑的理財小知識。微博做的這么專業(yè)，想必官網(wǎng)也不會差吧。

回到官網(wǎng)后，我先仔細地看了看，發(fā)現(xiàn)有很多細節(jié)他們做的也是很好，幫助專區(qū)和在線客服可以很容易的就找到，我簡單問了問常見問題，感覺她們的回答確實很貼心也很專業(yè)，很清楚知道我的不解在哪，問題在哪，需求在哪。

50元起投是另一個吸引我的地方，用很少的錢就可以投標。我先沖了100試了試，操作很方便，很快就成功投標。隨后我又出現(xiàn)了一些不懂的問題，客服小姐也是愉快的對我一一解答，她還說要是我以后有不明白的地方還可以電話聯(lián)系，都是免費的。

感謝幫友貸，讓我對P2P理財又重拾信心，現(xiàn)在我已經(jīng)有了將近500元的收益，雖然不多，但這都是真實到我手里的錢。我會繼續(xù)在幫友貸進行理財，相信我的收益會與日俱增的，因為幫友貸真的不會讓我失望。

第三篇：“風格”講師,讓我信心滿滿-高頓ACCA學員陳駿P2學習感言

“風格”講師，讓我信心滿滿-高頓ACCA學員陳駿P2學習感言

“風格”講師，讓我信心滿滿-高頓ACCA學員陳駿P2學習感言

莫名奇妙的掛了一次P2的課程，只知道自己學習不足，但是根本沒有更深入的理解，因此就琢磨著報一個班級

這次第二次修P2，遇上了高頓傳說中的講師Mike。第一次聽課就被徹底折服了，從第一堂課程開始就喜歡Mike老師的授課。

Mike老師據(jù)說是高頓的金牌講師最具“風格”的一位，果然名不虛傳，O(∩_∩)O哈哈~，的確很有風格，正像身邊其他同學所說，一個好老師不僅僅教給你知識，還能夠激發(fā)你學習的信心和興趣，我想Mike老師就是這樣一位老師。

P2這般枯燥和復雜的課程被他上得風趣幽默，精彩紛呈，害我課后還對事務所的同事吹噓了一番，把他們聽的異常激動。

回想起來，當初自己也一個朋友介紹我來高頓的，一晃也在高頓學了好幾門課，也有感情了，我也很喜歡推薦給更多的學員來聽這個課程。

說回到P2的課程，P2對我而言是比較難的課，因為我并沒有實踐經(jīng)驗，是屬于光說不練的那種菜鳥。Mike的風格應該算是應試類的，適用性極好，也讓我真的意識到上次考試答題的確有很多弊病，為難誰做的P2批卷官了，哈哈，這次得到Mike老師的修正，信心滿滿，我也真的不想P2考三次啦！

說到考試技巧么，我不多說，就是控制時間，多練習合并報表，該背的還是要用心記住，多做書上的例題，多浪費點考試的本子，記得寫一行空一行！

對了，再和學員分享一個秘密，高頓的老師還準備了科目的“寶典”，拿到手，我在考前的底氣更足了！

在這邊祝接下去考P2的大家Good Lucky！期待大家來高頓體驗更多的“風格講師”!

第四篇：【學生感言】(廚師)華南讓我的人生更加燦爛

【學生感言】華南讓我的人生更加燦爛

自然在輪回，生命在接力，人類在進步，社會在發(fā)展，我們在歌唱，我們唱響了四季的贊歌?！皦粝胧菍毷F(xiàn)實是黃金。黃金固然不能舍棄，但寶石的光亮更為難得——因為它可以照亮整個黑夜”。

人人都有夢想，或許曾經(jīng)的你我都有各自的無耐，都有沒有實現(xiàn)的夢想，也許，還有一點點失落和惋惜?？墒?，那一切的一切已成為零亂的腳印刻在人生的道路上。一次巧合的機會讓我了解到了華南廚師培訓學校學校，讓我在人生道路上從此不再迷茫。

我?guī)е鴫粝雭淼饺A南廚師培訓學校，走進整潔的校園里，看著三三兩兩從身邊走過的身影，呼吸著純凈的空氣，竟覺得前所未有的安心與踏實，這里有我喜歡的激情與純樸。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來華南廚師培訓學校三周的時間，由開始的陌生，到現(xiàn)在的熟悉，由開始的不習慣，到現(xiàn)在的融洽，我想說：“我愛你，華南”。

“金無足赤，人無完人”。世上所有的一切，感情也好，記憶也好，是沒有絕對完美的，也許正是因為無數(shù)個不完美，才有真摯情感的迸發(fā)，才有永不停息跋涉前行的動力。華南廚師培訓學校讓我深刻的感受到了它在追求完美的道路上散發(fā)出的懾人魅力。

還記得剛剛來到這里那天，說實話，確實有點不適應這個城市，畢竟我的家離這里很遠，換個新環(huán)境，一切都那么陌生，沒有親朋好友，但是從進學校那一刻起，我的觀點就在逐漸改變，和藹可親的班主任，活潑可愛的同學。讓我漸漸接受了這個新的環(huán)境，還記得那天班會上自我介紹后，同學們熱烈的掌聲，親切的笑容以及班主任信任的眼神，深深的打動了我。

我知道，學廚師最重要的就是手法。練習的時候手法由其重要。雖然平時在家經(jīng)常下廚，但是畢竟和正規(guī)的操作流程相差甚遠，在家里下廚用的手法和這里的專業(yè)手法格格不入。幸運的是我們有一位出色的老師教導我們要學會適應與變通，要取其精華去其糟粕，把在家下廚的經(jīng)驗融入到學習的專業(yè)手法和知識里來，一定會有所收獲和進步。老師還告訴我，師父領進門修行在個人，學技術(shù)需要多問，多看，多練。不懂的就要及時問老師，老師的任務就是把每位學生教會為止，簡簡單單的幾句話深深地打動了我。從我剛來學校的蹩腳的手法，到現(xiàn)在能熟練的切片切絲，起鍋翻勺，每一份的小成功都離不開老師耐心的教導，感謝老師的教誨，更感謝華南廚師培訓學校對我的培養(yǎng)。有夢，就能展翅飛翔！華南廚師培訓學校給了我如家般的溫暖，更給了我學習一技之長，放飛夢想的平臺。我會珍惜每一個晴朗的早晨用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生！

第五篇：我的教育夢：讓學生都快樂成長

我的教育夢

——讓學生快樂成長

尊敬的各位領導，各位同事：

大家下午好！

今天我演講的題目是《我的教育夢——讓學生快樂成長》。

當我看到“我的教育夢”這一演講題目時，我曾在辦公室調(diào)侃說：“我們都已過了愛做夢的年紀，轟轟烈烈不如平靜。”一老師馬上反駁我說：“一個人可以一無所有，但不能沒有夢想?！蔽衣犃?，反復琢磨這句話：是啊，如果農(nóng)民沒有夢想，就等于放棄收獲；如果家庭沒有夢想，就等于放棄幸福；如果國家沒有夢想，就等于放棄疆域；如果教育沒有夢想，就等于放棄未來。我們可以暫時沒有找到達成夢想的途徑，但我們不能沒有收獲夢想的愿望。

作為一名教育人，我的教育夢想是什么呢？我靜靜思索、回味我從教二十余年走過的教育歷程，我其實一直在追尋一個夢——讓學生快樂成長，實現(xiàn)他們的夢想！

現(xiàn)代教育學家斯賓塞提出了新的教育理論：“教育要使人快樂，要讓一切教育帶有樂趣。”這就是 “愉快教學”。孩子在愉快的氣氛中進行學習，可以消除緊張的情緒，抑制學習中的疲勞，保持旺盛的精力和高度的興趣，使內(nèi)心世界變得活潑、開朗，從而有效地改善他們的感知、記憶、想象、思維和實踐能力。記得作家冰心也說過：要讓孩子像野花一樣在自然生長。

因此，我積極投身于當前的新課程課堂教學改革中，在教學中盡可能多地把時間還給孩子，把空間還給孩子，把話語權(quán)給孩子。我希望讓他們有充足的睡眠，讓故事和科技充盈他們的夢。

作為一名語文教師，我在課堂上和孩子們一起看電影、做游戲，搞演講、辯論會，演小品和課本劇，搞書法比賽、唱歌比賽、聯(lián)歡會，讓學生釋放激情，放飛夢想，真正做到玩中學，學中玩。讓孩子們在豐富多彩的活動中自己獲取學習的內(nèi)驅(qū)力，長大后就能夠去創(chuàng)造、去發(fā)展！

作為一名班主任，利用和孩子們游戲活動的時間談談籃球架上的三角形，讓學生感受數(shù)學在生活中的魅力；觀察花壇邊的三角梅，發(fā)現(xiàn)大自然的秘密；一起跑步，一起打球，說說體育運動給健康帶來的好處……畢竟，興趣是最好的老師，只有他們興趣盎然，自由生長，我們才能聽見他們成長的呼吸和拔節(jié)的聲音。愛心成就夢想，“用愛撒播希望，用真誠對待學生”便成了我無言的承諾。以我的滿腔熱情無微不至地關(guān)愛我的每一個學生，對于每一個孩子我都對他們充滿希望，真誠地愛著他們，把他們當作是自己的女兒或者兒子，把濃濃的師愛化作每一個孩子心中最美的云彩，讓他們能快樂地成長，實現(xiàn)他們的夢想。

曾子有言曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠?！睂崿F(xiàn)這樣的教育夢想確實是長遠而艱巨。不過我相信夢想的力量，有了夢想的生活才會沉淀下來，時時刻刻附著在心頭！

路，還在延續(xù)……對教育夢想的追逐永不停止！謝謝大家！