第一篇：養(yǎng)成教育輔導(dǎo)員個人申請材料

個人申請材料

敬愛的院領(lǐng)導(dǎo)：

我叫劉聲浩，來自興湘學(xué)院10級土木工程班。在此，我真誠地向院領(lǐng)導(dǎo)申請擔(dān)任2012年新生養(yǎng)成輔導(dǎo)員!

一、自我總結(jié)

從大一到現(xiàn)在，我一直秉著學(xué)習(xí)為主，實踐為輔的態(tài)度，對待生活積極向上，對待學(xué)習(xí)勤奮刻苦。我始終認(rèn)為作為學(xué)生學(xué)習(xí)是最大的主題，特別是專業(yè)課的學(xué)習(xí)，我們大學(xué)都說學(xué)專業(yè)，四年畢業(yè)之后我們就是堂堂正正的專業(yè)人才。大學(xué)時間是充裕的，隨機(jī)分配，如果我們好好利用每一天，四年我相信可以學(xué)到太多東西。古有“腹有詩書氣自華”，我們看似沒有學(xué)到知識，其實已經(jīng)裝進(jìn)了我們的腦袋，從言語交談和舉止就可以明顯看出。另外土木工程屬于工程類專業(yè)，而土木工程又與我們每個人的生活息息相關(guān)。只要我們巧妙地將所學(xué)知識加以運用和實踐，我們會找到自己的興趣和動力。既然選擇了，就只管風(fēng)雨兼程，成功抑或失敗對于年輕的我們都是一種歷練和財富。一本著名的商業(yè)雜志如是定義成功：成功就是樹立正確的目標(biāo)，然后義無反顧地去為之奮斗!從進(jìn)大學(xué)的那天起，我告訴自己：我要成功!我不知道怎樣才算成功，但我相信只要一步一步地去達(dá)成我心中的目標(biāo)，當(dāng)目標(biāo)實現(xiàn)了，我就取得了階段性的成功，大成功就等于一個個小成功的總和。很多人感嘆大學(xué)改變了自己，而我卻認(rèn)為并不是大學(xué)改變了你，而是自己改變了自己，大學(xué)只是一個環(huán)境，要怎么做完全取決于自己的想法。剛進(jìn)大學(xué)，我立志要改變自己，改變沉默，改變態(tài)度，改變?nèi)松^，我也試著去做了。為了加強(qiáng)自己的溝通交流能力和表達(dá)能力我加入了學(xué)工辦助理團(tuán)隊，擔(dān)任班長，在那樣的環(huán)境下強(qiáng)迫自己去改變，因為我有目標(biāo)。為了鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力，我踴躍參加各種有意義的實踐活動，去體驗和接觸不同的人和事，提前感受社會的紛繁復(fù)雜。為了提高自己的自信和膽量，我積極參加校內(nèi)各種比賽，有成功，有失敗，但我得到了我自己想要的就足夠了。我不甘落后，我要證明自己的學(xué)習(xí)能力不比別人差，于是對待學(xué)習(xí)一絲不茍，勤奮刻苦。學(xué)海無涯，大學(xué)是一個很好的鍛煉平臺，要學(xué)的太多，四年說長不長，說短不短，只要好好抓緊，利用每一天努力學(xué)習(xí)各個方面的知識，提高自身素質(zhì)，我們的未來不是夢。

二、對于輔導(dǎo)員的認(rèn)識：

我也是從大一過來，對于輔導(dǎo)員一職感觸頗深。每個來到興湘的同學(xué)都有著自己深刻難忘的記憶和故事，我也不例外。那時提著行李，獨自一人拖著疲憊的身軀，走在偌大的校園里，陌生和孤獨，迷茫和無助，將我對大學(xué)生活的美好憧憬擊地粉碎。輔導(dǎo)員的一個電話：有任何事情你可以找我。一個素未謀面，未曾相識的陌生人讓我倍感溫暖，我頓時激情百倍，我要努力變得優(yōu)秀。一路上，他他默默地支持我，鼓勵我，讓我對于生活重新燃起了希望。我對輔導(dǎo)員的理解：前輩、朋友。輔導(dǎo)員畢竟比新生先到兩年，對于大學(xué)更加熟悉和有經(jīng)驗，可以為新生起到向?qū)?，提供建議的作用，讓他們更加真實具體地感受到什么是大學(xué)。輔導(dǎo)員亦作為朋友，對于剛到的新生，他們會遇到各種各樣的困難，生活上或心理上，這個過渡期是最需要一個朋友在精神上給予安慰與支持的。我相信相處久了，根本沒有這么明確的區(qū)分，我們就是一家人，不管你有什么困難首先想到的就是家人，互幫互助，一起進(jìn)步。

三、申請輔導(dǎo)員的理由

1、我有這份激情和自信。我始終相信自信是一個人成功的源泉，自己都不相信自己的人，很難讓別人相信你。擔(dān)任輔導(dǎo)員是一份工作，我會抱以百分之百的激情去對待這份工作，我要告訴所有的2012級新生，你們需要激情，你們需要這樣一種斗志去摒棄你的過去，闖蕩你的大學(xué)，拼搏你的未來!而工作意味著責(zé)任，我相信我能夠擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任，我要用我的自信去鼓舞感染每一位新生，希望他們都能勇敢的戰(zhàn)勝自己，邁出第一步，我有信心這將會是一個充滿熱情和動力的新生班級。

2、我有把握帶好這個新生班級。新生剛進(jìn)來，都一個適應(yīng)期，半個月，一個月，半學(xué)期或更長，我們要將這個時間縮至最短。對于大學(xué)，自認(rèn)為應(yīng)該經(jīng)歷的都經(jīng)歷了，體驗了，對于新生會遇到的各種困難我都有辦法幫助他們解決，生活中常見的現(xiàn)實困難沒有問題。另外就是新生容易產(chǎn)生的心理問題，我自己對于心理學(xué)頗感興趣，再結(jié)合自身兩年大學(xué)生活的親身體驗，可以有針對性的對大家進(jìn)行輔導(dǎo)。讓他們順利地度過大學(xué)過渡期，真正向一名大學(xué)生轉(zhuǎn)型。

3、自認(rèn)為自身各方面條件符合。輔導(dǎo)員必須是優(yōu)秀的，才能對大家起到一個榜樣和激勵的作用。雖說自己不是鳳毛麟角，特別突出，但我一直特別努力去做自

己想做的事，去達(dá)成的想要達(dá)成的目標(biāo)，期間或許出現(xiàn)過一些插曲和問題，最重要的是一種精神和過程。對于到現(xiàn)在還沒成為黨員我感到遺憾，但絕不是因為我的資格不夠。大學(xué)不外乎學(xué)習(xí)和實踐，在這兩方面，自認(rèn)為兼顧得還行，參加和組織過各種類型的活動和比賽，學(xué)習(xí)上也沒有放松，始終抱著一顆積極的心態(tài)去面對生活中的各種人和事。生活是一面鏡子，你對它怎么樣，它就對你怎么樣。

4、內(nèi)心一股強(qiáng)烈的欲望要我這么做。有一個特別準(zhǔn)的心理暗示，當(dāng)你百分之一萬認(rèn)為某件事情會發(fā)生的時候，最后它一定會發(fā)生。我相信我的堅持和選擇是對的，我的付出和努力是值得的。成功道路上，只要自己勇敢的去追求和奮斗，真正想要去達(dá)到某個目標(biāo)，并且努力為它付出，不說成功，結(jié)果一定是最好的。我甚至想好了到時是怎樣一個畫面，我怎樣帶領(lǐng)著新生班級勇敢前進(jìn)的畫面。

四、當(dāng)上輔導(dǎo)員后我要怎么做

1、協(xié)助院里和班主任做好各個方面的工作。包括報名、接待、體檢、住宿、領(lǐng)卡等工作。

2、召開大學(xué)第一次班會，主題叫做“做一個有目標(biāo)的人”。這次班會一定要開好，有意義，讓大家記憶深刻。這次班會主要目的是讓同學(xué)互相熟悉了解；解決大家現(xiàn)在遇到的基本問題和困難，安頓好；給大家介紹大學(xué)的基本情況，包括工作、生活、學(xué)習(xí)和感情；讓每個人想好自己下一步該怎么走。班會最后一個環(huán)節(jié)要每位同學(xué)寫下自己的目標(biāo)，包括短期、中期和長期，樹立他們自己的目標(biāo)。

3、走寢看望。確保每一位同學(xué)都已經(jīng)安頓好，可以安安心心住下來，開始自己的大學(xué)生活。

4、前期舉行幾次班級集體聚會或活動。讓每位同學(xué)感受班級的力量和大家庭的溫暖，進(jìn)一步增進(jìn)大家的交流和感情，互相熟悉，從活動中慢慢認(rèn)識和感受大學(xué)生活的樂趣。

5、介紹學(xué)院各組織招新相關(guān)工作。包括學(xué)生會、黨支部、督察隊、青志團(tuán)等，給大家介紹各個部門的競選的規(guī)則和要求，原則上希望每個同學(xué)都可以去鍛煉一下自己，到時會專門組織進(jìn)行一場模擬競選。如果自己真的有想法參與實踐，組織是一個很好的鍛煉平臺。

6、做好關(guān)于軍訓(xùn)的各項工作。包括院里和班主任安排的工作。軍訓(xùn)很苦，我們都經(jīng)歷過，但是如果現(xiàn)在還有軍訓(xùn)，我會義無反顧再次參加。軍訓(xùn)是鍛煉自己和

增強(qiáng)班級凝聚力的一個重要時光，會留下太多痛苦但美好的記憶。我會堅持每天去到訓(xùn)練場地，看著大家一起訓(xùn)練，為他們拍照留影，送水解悶，參與間隙休息的活動，讓他們知道他們只管訓(xùn)練，出現(xiàn)什么問題有我。

7、召開一次班會。相信大家一個多月的時光已經(jīng)對大學(xué)有所了解，軍訓(xùn)結(jié)束給大家總結(jié)和回顧一下，對接下來的工作給大家作一個安排，慢慢地把心收下來，開始自己的夢想之旅。

至于后續(xù)的工作再根據(jù)具體情況分析然后具體安排，我會以“目標(biāo)”二字貫穿整個一年的輔導(dǎo)員工作。大學(xué)是自由的，但是不管你做什么，你必須要有目標(biāo)。我不會強(qiáng)迫大家去參加組織競選，完全根據(jù)自己的欲望和內(nèi)心的想法，但是你必須要有目標(biāo)，只要有目標(biāo)你做什么都會成功。我對我的輔導(dǎo)員工作很有信心!

我懇請院領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我這次機(jī)會，擔(dān)任2012級新生養(yǎng)成輔導(dǎo)員一職!我相信以我的自信和激情能夠讓一個新生班級的夢想在此起飛!謝謝!

申請人：劉聲浩

2012年5月24日

第二篇：養(yǎng)成教育輔導(dǎo)員工作總結(jié)

工作總結(jié)

輔導(dǎo)員工作的開展已有三個月，雖然工作時間不長，但我很喜歡這份工作。通過這一段時間的努力，我的工作有條不紊地開展，班級工作也在穩(wěn)中求進(jìn)。當(dāng)然，這與學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事的指導(dǎo)與幫助是密不可分的。在平常的工作中，我學(xué)到并掌握了許多知識，這讓我對輔導(dǎo)員的工作有了深刻的了解，也讓我更加深刻地體會到當(dāng)好一名輔導(dǎo)員的不容易?，F(xiàn)在將這三個月的工作做如下總結(jié)：

（一）開學(xué)迎新方面

金秋9月，湘大迎來了10級的新生，輔導(dǎo)員的工作也正式展開。在迎新工作方面我們在8月底就開始做了準(zhǔn)備。比如打電話給每個新生確認(rèn)來校報到時間以及叮囑各種注意事項，調(diào)查學(xué)校周圍各種旅店的價格及住房條件，輔導(dǎo)員自身的修養(yǎng)的提高及各種迎新注意事項的學(xué)習(xí)等等。本班3號晚上新生全部到校報到。新生到學(xué)校之后為了盡快讓他們熟悉周圍環(huán)境，我組織了游校園、男女生見面會、以及第一次班會等活動。在第一次班會上，我首先明確了作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)毫無疑問是第一位的重要性。跟他們講解了績點的計算方法、獎學(xué)金的獲取方式以及各種評獎評優(yōu)的條件。然后，我作為一個大三的學(xué)姐對他們分析了本專業(yè)的前景與優(yōu)劣勢，在本科期間可以考取的證書和閱讀的優(yōu)秀書籍等相關(guān)知識。最后我讓同班同學(xué)先后自我介紹，接著玩了些促進(jìn)感情的小游戲。迎新那幾天我堅持每天晚上都下寢了解新生住宿及生活情況，與他們聊天加深友誼。

（二）軍訓(xùn)階段方面

在近一個月的學(xué)習(xí)生活之后，10級新生迎來了為期九天辛苦而有意義的軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)開展之前，輔導(dǎo)員組就已經(jīng)為軍訓(xùn)開了各種會議做了充分準(zhǔn)備。如對軍訓(xùn)期間班級需要的各種物品做了確認(rèn)，購買教官需要的喊話筒，明確軍訓(xùn)期間的各個注意事項等等。在軍訓(xùn)九天中，本班總體上沒有出很大的紕漏，但是還是有部分學(xué)生因為天氣變化不定發(fā)燒感冒了。但是輕傷不下火線，他們在打完點滴吃完藥之后都能入隊伍繼續(xù)訓(xùn)練。之后的幾天因為天氣突然變得很炎熱，不少學(xué)生都出現(xiàn)了中暑的跡象，由于班級里預(yù)先準(zhǔn)備了防暑藥和水，故中暑的同學(xué)也無大礙。教官在多天的訓(xùn)練后，由于高強(qiáng)度的用嗓，許多教官的嗓子都嘶啞了。我們同樣為教官準(zhǔn)備了喉片和水果以緩解教官嗓子的疼痛。在九天軍訓(xùn)之后，教官和學(xué)生同甘共苦，都產(chǎn)生了深厚的感情。經(jīng)過軍訓(xùn)這段時間的苦練，同學(xué)們的感情無形中都加深了不少，個人的氣質(zhì)修養(yǎng)和精神面貌都有了很大的改善。

（三）班級日常管理方面

班級的日常管理是整個輔導(dǎo)員工作中的重中之重，由此我將分為三個小點來做出總結(jié)。1．成立首屆班委

一屆班委在新生的整個大學(xué)生活中有著不可替代的作用，第一屆班委的責(zé)任也是最重的。在開學(xué)的第一周以毛遂自薦的方式挑選了三個班級臨時負(fù)責(zé)人，女生兩個男生一個，負(fù)責(zé)開學(xué)到軍訓(xùn)之前這段時間的大部分班級的日常工作。在軍訓(xùn)前的周末，召開了第一屆正式班委的選舉，邀請了班主任及英語輔導(dǎo)員參加并作相關(guān)指導(dǎo)。我本著公平公正公開的原則，讓同學(xué)們上臺發(fā)表了自己的工作計劃。同學(xué)們都很積極主動的上臺競選班委，大部分的同學(xué)都有上臺說出自己的想法。我覺得這是非常令我欣慰的。最后以大家民主投票的方式，選出了正式的第一屆班委。在第一屆班委的成立至今經(jīng)過了兩個月時間的磨練，班委們都很積極熱心的為班上的同學(xué)服務(wù)。在班委的幫助下，我們開展了各種有意義的活動，比如班內(nèi)的羽毛球比賽、系里的籃球比賽、班級外出農(nóng)家樂活動、班級聚餐等等。同學(xué)們之間的感情也由此漸漸加深......2．學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

會計系在商學(xué)院所有系中一向是以學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、考風(fēng)規(guī)范聞名的。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，學(xué)風(fēng)建設(shè)自然是班級建設(shè)中的重點。在開學(xué)第二周就請了優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐們給新生們做了一個經(jīng)驗的交流，讓新生盡快的明確自己今后的目標(biāo)，盡早決定并付諸實踐。和英語輔導(dǎo)員緊密合作，加強(qiáng)英語方面的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，重點是四六級方面的應(yīng)試訓(xùn)練。開展了晨讀、英語角、英語演講比賽、詞匯大賽等各種關(guān)于英語的活動，增加同學(xué)們對英語的興趣并提高英語水平。而在日常上課方面，我會不定時的進(jìn)行課堂考勤，并以這個考勤情況作為評獎評優(yōu)的依據(jù)。3．日常生活方面

作為大一新生，初次離鄉(xiāng)背井上大學(xué)，在生活和心理方面肯定或多或少的會有不習(xí)慣或者排斥。而輔導(dǎo)員的義務(wù)就是盡快幫助大一新生適應(yīng)大學(xué)生活并且自強(qiáng)自立。在日常生活方面，我經(jīng)常下寢去和同學(xué)們聊天溝通增進(jìn)感情，并從談話中了解他們現(xiàn)階段所存在的心理困惑，并針對開導(dǎo)他們。適當(dāng)推薦他們參加各種學(xué)生組織參加各種活動，以鍛煉他們?yōu)槿颂幨碌哪芰?。對于貧困的學(xué)生，要根據(jù)學(xué)校的相關(guān)文件，通過班級貧困生認(rèn)定小組的認(rèn)定了解貧困生的個人情況和庭情況。其次，在了解基本情況之后，學(xué)院通過各種資助政策，如勵志獎學(xué)金、助學(xué)金、學(xué)費減免、生源地貸款、“綠色通道”等，全方位幫助貧困學(xué)子順利完成學(xué)業(yè)。推動和諧校園建設(shè)。

（四）存在不足的方面

這三個月既是自我提高的三個月，也是發(fā)現(xiàn)問題的三個月。在我輔導(dǎo)員工作的開展中雖然總體步伐在向前進(jìn)步，但是依舊存在許多缺點，還需要領(lǐng)導(dǎo)老師們的指導(dǎo)。由于才接任輔導(dǎo)員工作，思想上還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。而且和學(xué)生接觸還不是很多，了解還需要更加深入了解學(xué)生，才能更好掌握深層次的問題。學(xué)生當(dāng)中部分學(xué)生因為各種原因?qū)W習(xí)積極性不高，有遲到、曠課或是上課說話、睡覺情況。還有部分學(xué)生性格原因，與同學(xué)融洽相處困難，為人處世能力還有待加強(qiáng)教育。本期工作由于班上太多人進(jìn)入學(xué)生組織的影響，班級活動活動開展受到一定程度上的影響。目前班級整體情況比較穩(wěn)定，班委干部激情較高，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)比拼勁頭明顯。

在以后的輔導(dǎo)員工作中我依舊會積極進(jìn)取，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把我院的學(xué)生工作做到更好，為構(gòu)建和諧健康班級努力。

第三篇：養(yǎng)成教育輔導(dǎo)員 工作總結(jié)

“累”并快樂著

2011級微電子二班輔導(dǎo)員---曾義和

獨自端坐在電腦前，一個人，靜靜地回想起從剛剛開學(xué)到如今這段時間所發(fā)生的一切，心中仿佛有了一陣觸動。不知不覺間和新生們已經(jīng)走過了一年的時光，回顧這一年，有過歡樂、有過驚喜，但更多的是彼此多了一份成長與收獲。

角色的轉(zhuǎn)型。從技術(shù)部部長轉(zhuǎn)型為養(yǎng)成教育輔導(dǎo)員，讓自己多少有些擔(dān)心，能不能做好？要怎樣做好？畢竟這是兩個不同的角色。然而進(jìn)過一年的磨合，我發(fā)現(xiàn)，只要付諸耐心和關(guān)心，沒有什么事情不能辦好。新學(xué)期開始，我的生活當(dāng)中便添加了一份新的元素。按照開學(xué)前做好的計劃，我有條不紊地開展著各項事務(wù)。對于輔導(dǎo)員這個這位，我必須耐心加細(xì)心，從各個方面對新生進(jìn)行指引和幫助。通過和28位同學(xué)單獨聊天我逐漸對它們的內(nèi)心有所了解。期間有向我哭訴不適應(yīng)、有的哭著想家或抱怨學(xué)校環(huán)境等，對于他們的各種問題，我對他們進(jìn)行關(guān)心和幫助，分別給予一定的指引。每次看到新生找我請求幫忙，內(nèi)心還是會由衷的高興。一周的時間里我和他們就打成一片。

關(guān)系的融合。剛剛進(jìn)入校園，新生們多少會有一些迷茫和抵觸，相互之間還不適應(yīng)和了解。利用幾天的時間，我為他們組織了一次特殊的素質(zhì)拓展，融化了他們內(nèi)心的堅冰。在這個過程中，同學(xué)們敞開心扉彼此交流，班上同學(xué)相互認(rèn)識和熟悉。開學(xué)不久的軍訓(xùn)，有汗水也有激動的淚水。平時的課余時間我會時常陪伴他們，用照相機(jī)盡可能多地給他們留下一些美好的回憶。下雨偶爾送上姜湯或者奶茶。就這樣，我在他們心中建立起了一種很好相處卻又不失威信的輔導(dǎo)員形象。這對以后的工作開展起到了很好的促進(jìn)作用.班級的組建。大學(xué)四年能不能有一個團(tuán)結(jié)融洽的班級體，依照自己和前面學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗來看，第一屆班委很重要。經(jīng)過兩次遴選，我為他們組建了一只強(qiáng)大的班委團(tuán)隊。當(dāng)然之后還要對他們的領(lǐng)導(dǎo)能力的處事應(yīng)變能力進(jìn)行輔導(dǎo)和指正。力爭讓班委和其他同學(xué)之間建立起一種強(qiáng)大的信任感。同樣保證每個同學(xué)在班上都有明確的定位，讓新生們懂得了“聚是一團(tuán)火，散是滿天星”的道理。我給他們的思想就是，每次班會要求每個人都到，而且還要提前5分鐘左右到場，班委在開會前提前商量好要說什么以及怎么說。通過這樣，主要是想讓大家知道守時的重要性以及提高辦事效率，讓班委更多地贏得同學(xué)們的信任 內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。隨著相處時間的加長，以及對于高中和大學(xué)教育模式的不適應(yīng)，很多同學(xué)開始困擾于自己的人際交往。致使班級的內(nèi)部凝聚力不強(qiáng)，出現(xiàn)了個別特立獨行，個性孤僻的同學(xué)。為此，我通過班會以及單獨與其談心，了解他們內(nèi)心的真實想法，對它們進(jìn)行開導(dǎo)和指引。正好利用中秋節(jié)，我?guī)ьI(lǐng)班委組織全班一起在包餃子吃面條，讓他們在活動中促進(jìn)交流。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，有這么一次溫馨的晚餐，同學(xué)與同學(xué)之間的相處必然有了很大的改善。而我自己，給他們的思想就是除了正式的工作場合，我可以是他們生活中最好的朋友。

思想的交流。有的同學(xué)家境比較貧困，或者對于事物有一種不自信或者不愛與人交流，而我則在平常的生活中嘗試給他們更多的鼓勵。班上有一名同學(xué)，來到學(xué)?？煲粋€月，基本上不怎么和周圍的同學(xué)交流。為此，再一次班會上，我先是提倡尊重民主選班委，然后向班上所有同學(xué)僅推薦這名同學(xué)擔(dān)任課代表，這種效果使得直接全票通過。同時也鼓舞他利用收作業(yè)的機(jī)會，在一個學(xué)期內(nèi)和全班同學(xué)認(rèn)識，他默許了。我知道這不僅僅是默許了這個決定，同樣也默許了我。大學(xué)，接觸黨組織的機(jī)會很多，我在正式或非正式的場合向他們宣傳黨各方面的積極思想，要求他們積極向黨組織靠攏。28個同學(xué)中，第一次次參加入黨積極分子競選的有23個，表現(xiàn)出他們對自己逐步深刻的認(rèn)識。很明顯能看到他們對于自己思想和行為要求的加深

學(xué)習(xí)的把握。來到大學(xué)，主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。一年以來我通過開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流、組織晚自習(xí)（第二個學(xué)期仍然堅持）、組織四六級、高數(shù)等模擬考試等方式，讓同學(xué)們體會到學(xué)習(xí)的重要性和自主性。我給他們強(qiáng)調(diào)的一點就是，不管怎么樣，大學(xué)里的第一要務(wù)就是學(xué)習(xí)。不管我們出身和經(jīng)濟(jì)如何，也不管我們現(xiàn)在身處何處，大學(xué)只是一個平臺，現(xiàn)在開始，清華抑或湘大，我們又是同一個起點，人的斗志和上進(jìn)心不應(yīng)該因此而改變，用同一顆心去面對，時刻注意提高自己的自尊心與自信心。這是我給同學(xué)們灌輸?shù)囊恢彼枷搿?/p>

收獲的快樂。一年了，新生們很努力。大一第一學(xué)期，就有17人通過英語四級。期末通過率人數(shù)相對同年級班級位居前列。每次看到他們的名字出現(xiàn)在宣傳欄上，內(nèi)心總是會由衷地替他們高興。新生才藝大賽優(yōu)秀組織獎校級百佳團(tuán)支部、軍訓(xùn)風(fēng)采展最佳團(tuán)體獎、服設(shè)計大賽三等獎等9項團(tuán)體獎項，到目前為止高雅楠、藥幸楠等16為同學(xué)獲得月度干事之星優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)干部、政治學(xué)習(xí)優(yōu)秀個人、優(yōu)秀辯手、黨校優(yōu)秀學(xué)員、志愿服務(wù)先進(jìn)個人獲得院、校級個人榮譽達(dá)23項之多。

微電子二班班是一個優(yōu)秀的集體。一年的時間總是過得很快，而我也即將離任，少了我們的叮囑、鞭策和嘮叨，希望你們能少一些彎路，少一些迷茫。正如有位學(xué)長說過“沒有輔導(dǎo)員的班集體才是你們真正的開始”，真心的希望你們能在今后的時光里，用自己的智慧和努力贏得屬于自己的一片天空、創(chuàng)造屬于你們自己的輝煌。

看著大家從剛進(jìn)校門的青澀懵懂的小男生小女生一步步成長。我知道我們的努力沒有白費，我的內(nèi)心“累”并快樂著，加油，微二的朋友們。

第四篇：輔導(dǎo)員申請

輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)正申請

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我叫李宇寧，于2014年3月18日入職我學(xué)院。在學(xué)校的統(tǒng)一安排和領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)致指導(dǎo)下，現(xiàn)擔(dān)任高職二社區(qū)輔導(dǎo)員一職。在這半年的時間里，使我更加明確了遠(yuǎn)大理想與實干精神統(tǒng)一起來才能體現(xiàn)其意義。在工作中不斷提高綜合能力，爭做一名“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”的優(yōu)秀輔導(dǎo)員。同時，不畏艱難、盡職盡責(zé)，在困難和關(guān)鍵時刻不退縮，踏踏實實地努力工作。根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度，六個月的試用期已滿，特此向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并將這半年的工作情況做如下匯報：

1.大學(xué)階段是一個人世界觀，人生觀，價值觀形成和發(fā)展的關(guān)鍵階段。作為輔導(dǎo)員，要及時了解和掌握學(xué)生的思想動態(tài)，根據(jù)不同的學(xué)生因材施教，針對可能發(fā)生的問題提早進(jìn)行教育和引導(dǎo)，盡量把矛盾和沖突等不和諧因素消滅在萌芽狀態(tài)，維護(hù)好校園的安全穩(wěn)定。

2.高校輔導(dǎo)員集教育，管理，服務(wù)于一身。其落腳點在班級的隊伍建設(shè)，制度建設(shè)和文化建設(shè)。以建立從了解到溝通，從關(guān)懷到信任，合適學(xué)生共同成長的溫暖集體。同時加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律。其次制定公正合理的制度來管理以實現(xiàn)大學(xué)生的自我約束、自我教育、自我管理。3.加強(qiáng)學(xué)生信息管理工作。認(rèn)真做好獎學(xué)金、助學(xué)金、優(yōu)秀干部，三好學(xué)生等評優(yōu)獎勵工作，確保公正、公平、合理。對違紀(jì)學(xué)生按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，并對其批評教育，做好事后引導(dǎo)工作。

4.加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育與危機(jī)干預(yù)。良好的心理素質(zhì)是大學(xué)生在大學(xué)期間正常生活、學(xué)習(xí)、交往的基本保證，通過談心活動和走訪宿舍，加強(qiáng)與學(xué)生思想和感情上的交流和溝通。并作為“知心姐姐”及時幫學(xué)生們化解心理問題，優(yōu)化心理素質(zhì)，培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度。

在領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了工作環(huán)境，也熟悉了學(xué)生工作的基本流程。不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實自己。在此，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我入職的指導(dǎo)和幫助。當(dāng)然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高，團(tuán)隊協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己工作能力。

這半年來我學(xué)到了很多，感悟了很多。希望實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值，和學(xué)校一起發(fā)展。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作。

高職二社區(qū) 輔導(dǎo)員：李宇寧

2014-09-16

第五篇：優(yōu)秀輔導(dǎo)員申請

優(yōu)秀輔導(dǎo)員申請

本人來自四川省西昌市，于2004畢業(yè)于西南師范大學(xué)，2004年7月工作于**學(xué)院電氣信息工程學(xué)院，開始擔(dān)任輔導(dǎo)員工作。

本人熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，勤于工作，樂于奉獻(xiàn)。從事政治輔導(dǎo)員工作幾年來，堅持管理工作為教育教學(xué)、科研創(chuàng)新服務(wù)，堅持本職工作與“教書育人”緊密結(jié)合，善于與學(xué)生開展多種形式的思想交流活動，特別是在學(xué)生最關(guān)心的熱點、難點和焦點問題上，能夠積極妥善做好引導(dǎo)及疏解工作，受到廣大學(xué)生的肯定和擁護(hù)，也得到了學(xué)校的認(rèn)可和好評。

一、注重理論學(xué)習(xí)，努力提高政治理論和業(yè)務(wù)水平。

我平時注重加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，并在實踐中認(rèn)真落實。2007年12月參加了四川省高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)中心的輔導(dǎo)員培訓(xùn)并結(jié)業(yè)，然后又參加了**學(xué)院第三期輔導(dǎo)員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)。

二、堅持服務(wù)育人，不斷提升服務(wù)管理水平。

在日常工作中，加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育和學(xué)習(xí)引導(dǎo)外嚴(yán)格學(xué)生的日常管理。對于“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“文明宿舍”、“文明班級”、“文明學(xué)生”、“貧困生”等的評選，本著公開、公平和公正的原則，先由學(xué)生本人提出申請，班主任推薦，再廣泛聽取同學(xué)們的意見，經(jīng)過仔細(xì)審核確定候選人，并在全系公示，無意見后，最后予以決定。有關(guān)此項工作從沒有出現(xiàn)過任何問題。同時做好獎助學(xué)金的評審工作及貧困生認(rèn)定及貸款工作。

在校園文化活動方面，一方面鼓勵學(xué)生多參加系、學(xué)?；顒?，另一方面引導(dǎo)學(xué)生大膽創(chuàng)新。

另外就本院系的特點積極組織學(xué)生參加各項各種形式的競賽，在第四屆全國ITAT教育工程技能大賽、第三屆“飛思卡爾”杯全國大學(xué)生智能汽車競賽、2008年全國大學(xué)生英語競賽、2008年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽等項目中都有學(xué)生獲得較好成績。

三、在學(xué)生工作中能夠無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗、任勞任怨。

我深入教室、宿舍和學(xué)生認(rèn)真談心，和他們交朋友，當(dāng)學(xué)生生病、生活中遇到困難時，她都會去看望、幫助解決實際問題，對特困生的困難程度、問題生學(xué)習(xí)狀況都能做到心中有數(shù)。平時她注重了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活狀況，充分掌握他們的思想動態(tài)，及時解決所遇到的困難、困惑和問題，把不良的苗頭解決在萌芽階段，最大限度的減少學(xué)生違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。學(xué)生犯了錯誤，先做深入的調(diào)查和了解，弄清事實真相，以說服、引導(dǎo)教育為主，幫助他們進(jìn)行分析，找出錯誤根源，及時予以改正。在處理問題時維護(hù)他們的自尊心，保護(hù)他們的正當(dāng)權(quán)益。

本人在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成各項工作，并取得一定成績，特申請2008優(yōu)秀輔導(dǎo)員，請領(lǐng)導(dǎo)審核。

申請人：*****