第一篇：輔導員助申請

尊敬的老師同學你們好：

首先我要感謝系領(lǐng)導以及老師能給我這次機會，讓我應聘輔導員助理這一職。

我叫****來自10級生物制藥班，現(xiàn)任系學生會辦公室干事，編輯部干事，班級團支書。

在大學生活中，輔導員發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。下面就讓我結(jié)合這兩年多的工作經(jīng)驗來談談我對一個輔導員助理的認識。

作為一名輔導員助理，在學生面前就是老師，我們要做好引導作用和榜樣作用。首先，思想要積極、樂觀向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達給同學。其次，我們要對工作要有熱情，要有較高的工作能力。最后，我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風，不搞強權(quán)，不耍大牌。

那么作為一個輔導員助理我們需要做什么呢？

1、針對12級新生，由于他們剛進大學校園，對很多地理環(huán)境，生活環(huán)境以及大學的學習環(huán)境都不熟悉，我們應該起到引導作用，幫助他們盡快適應大學生活。幫助輔導員，做好新生入學教育。

2、幫助輔導員處理院系里的各種文件，每天輔導員都需要處理很多文件，我們可以根據(jù)根據(jù)文件的緊急程度，將文件分為：緊急文件，一般緊急文件，普通文件。再分別協(xié)助輔導員處理。

3、幫助輔導員，協(xié)助班委，開展健康有益的課外活動。豐富同學的課余生活，培養(yǎng)實踐能力，創(chuàng)新能力，既有利于提高學生的綜合素質(zhì)，又有利于整個班級的團結(jié)。

4、幫助輔導員，協(xié)助班委，搞好班風、學風建設(shè)，端正同學學習態(tài)度，讓同學們學好專業(yè)知識。做好黨團工作，協(xié)助班委開展特色團活，提高同學的思想覺悟。為班級的成長打好基礎(chǔ)。

5、幫助輔導員物色和培養(yǎng)優(yōu)秀人才，通過同學各方面的表現(xiàn)，全面了解學生的生活、學習、工作情況，為日后推優(yōu)做準備。

6、加強與同學交流，主動關(guān)心同學。輔導員助理是輔導員與同學之間溝通的橋梁。關(guān)注同學的心理活動，發(fā)現(xiàn)問題及時向輔導員匯報。

我認為輔導員助理應該具備一下幾個條件：

1、細心，院系的文件往往比較復雜，需要注意的地方比較多，容不得半點錯誤。

2、耐心，很多時候給班委們講一些要求時，同樣的話可能要講上好多遍，我們要有耐心一一解決他們的疑問。

3、責任心，處理任何事情都需要很強的責任心，不能為了自己私事，犧牲集體或者同學的利益。

4、較高的業(yè)務水平，對于輔導員助理要有較高的電腦操作能力，熟悉學生工作的基本流程。在我擔任編輯部干事一年多的時間里我學會了很多電腦操作技術(shù)，制作系刊的同時使我更加細心和有耐心。作為一個學生會成員和班級團支書，讓我有了更多的擔當，同時也培養(yǎng)了我很強的責任心。平時我也經(jīng)常幫助輔導員處理學生工作，熟悉學生工作的基本流程。我相信我能夠勝任輔導員助理這一職，希望領(lǐng)導和老師能給我機會。

謝謝！

第二篇：助班申請

助理班主任申請

光陰荏苒，迎接2011級新生的工作計劃逐步展開。作為一名當初接受過助理班主任和無數(shù)學長、學姐指導關(guān)心和幫助的大三學生，我能深深體會一位經(jīng)驗豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學校園的新生具有怎樣的重大作用和影響。時值我院積極招募選撥11級新生助理班主任之際，我滿懷激情，特向?qū)W院提出2011級新生助理班主任的申請！

我對助理班主任的簡要認識： 首先，助理班主任必須有較高的思想覺悟，有上進心，無私心，責任心和較強的管理能力，能起到較好的模范、榜樣作用。其次，助理班主任是在學院黨總支領(lǐng)導下，班主任指導下開展工作；及時把握學生的思想動態(tài)，縮短距離，易溝通交流；是學院領(lǐng)導及老師和新生溝通的主要橋梁和紐帶。第三，助理班主任必須關(guān)心和指導學生的專業(yè)學習和生涯規(guī)劃，介紹專業(yè)學科的發(fā)展，開展思想教育。第四、助理班主任是指導新生建立班集體、建立規(guī)章制度、確立小班目標和理想的最主要組織者；是凝聚新生集體團結(jié)友愛、催生集體榮譽感的重要引導者；更是每一位新生思想、學習、生活的了解關(guān)心和教育督促者。

自身條件及能力：入學以來，不斷地嘗試，不斷地挑戰(zhàn)，使我綜合素質(zhì)得到較大提升。大學伊始，我就不斷端正自己的思想、擺正學習生活態(tài)度；不斷明確目標，飽滿激情的奮斗。從失敗中汲取教訓，在彎路中尋求捷徑。大一學年加入校電臺和院團委辦公室，平時學習認真刻苦，積極參加學校舉辦的活動。大一學年綜合成績專業(yè)排名第三，獲得“校青年志愿者優(yōu)秀個人”、“校紅十字會第二屆公益海報大賽二等獎”、“院優(yōu)秀團員”、“院一等獎學金”、“院社會工作先進個人”等榮譽。大二學年憑借在部門中的出色表現(xiàn)，我擔任了校電臺美工部副主任和院團委文學社副社長，并成為了一名入黨積極分子。工作、學習和生活合理的時間安排讓我度過了精彩充實的大二生活。大二學年我通過了計算機省二級考試和紅十字會技能培訓，榮獲“校優(yōu)秀團員”、“校第九屆環(huán)保海報制作大賽一等獎”、“校紅十字會優(yōu)秀會員”“院紅十字會素質(zhì)技能海報大賽二等獎院”、“校園PPT講演大賽三等獎”。通過兩年校園的鍛煉，極大地提高了我的組織、協(xié)調(diào)、應變能力，活躍了我的思維，積累了自己的管理經(jīng)驗，形成了把握事態(tài)發(fā)展的大局觀。以上是我對助理班主任一職的一些理解和認識以及自我推薦，我經(jīng)充分考慮，決定申請。假如我能成為助理班主任，我會像曾經(jīng)無私幫助過我的助班以及學長、學姐那樣去幫助即將跨入大學校園的學弟學妹。這對我來說，既是感恩，也是鍛煉自己、奉獻自己的寶貴機會。懇請學院領(lǐng)導和老師對我進行考察！

第三篇：輔導員申請

輔導員轉(zhuǎn)正申請

尊敬的領(lǐng)導：

您好！我叫李宇寧，于2014年3月18日入職我學院。在學校的統(tǒng)一安排和領(lǐng)導的細致指導下，現(xiàn)擔任高職二社區(qū)輔導員一職。在這半年的時間里，使我更加明確了遠大理想與實干精神統(tǒng)一起來才能體現(xiàn)其意義。在工作中不斷提高綜合能力，爭做一名“政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正”的優(yōu)秀輔導員。同時，不畏艱難、盡職盡責，在困難和關(guān)鍵時刻不退縮，踏踏實實地努力工作。根據(jù)學校的規(guī)章制度，六個月的試用期已滿，特此向領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請，并將這半年的工作情況做如下匯報：

1.大學階段是一個人世界觀，人生觀，價值觀形成和發(fā)展的關(guān)鍵階段。作為輔導員，要及時了解和掌握學生的思想動態(tài)，根據(jù)不同的學生因材施教，針對可能發(fā)生的問題提早進行教育和引導，盡量把矛盾和沖突等不和諧因素消滅在萌芽狀態(tài)，維護好校園的安全穩(wěn)定。

2.高校輔導員集教育，管理，服務于一身。其落腳點在班級的隊伍建設(shè)，制度建設(shè)和文化建設(shè)。以建立從了解到溝通，從關(guān)懷到信任，合適學生共同成長的溫暖集體。同時加強學生的學風建設(shè)，嚴格學習紀律。其次制定公正合理的制度來管理以實現(xiàn)大學生的自我約束、自我教育、自我管理。3.加強學生信息管理工作。認真做好獎學金、助學金、優(yōu)秀干部，三好學生等評優(yōu)獎勵工作，確保公正、公平、合理。對違紀學生按照相關(guān)規(guī)定進行處理，并對其批評教育，做好事后引導工作。

4.加強大學生心理健康教育與危機干預。良好的心理素質(zhì)是大學生在大學期間正常生活、學習、交往的基本保證，通過談心活動和走訪宿舍，加強與學生思想和感情上的交流和溝通。并作為“知心姐姐”及時幫學生們化解心理問題，優(yōu)化心理素質(zhì)，培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度。

在領(lǐng)導和同事的耐心指導下，使我在較短的時間內(nèi)適應了工作環(huán)境，也熟悉了學生工作的基本流程。不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己。在此，非常感謝領(lǐng)導和同事們對我入職的指導和幫助。當然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學習以提高自己工作能力。

這半年來我學到了很多，感悟了很多。希望實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和學校一起發(fā)展。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導予以批準。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作。

高職二社區(qū) 輔導員：李宇寧

2014-09-16

第四篇：勤助崗位申請

關(guān)于增設(shè)學社聯(lián)網(wǎng)站維護勤工助學崗位的申請書

中南大學團委：

隨著學生社團聯(lián)合會（以下簡稱學社聯(lián)）的發(fā)展與進步，在團委的大力支持和學社聯(lián)眾干部的多方努力下，2009年學社聯(lián)官方網(wǎng)站社團路終于得以初步建立。經(jīng)歷近一年的時間，網(wǎng)站在新聞發(fā)稿質(zhì)量、發(fā)稿數(shù)量、訪客流量、界面外觀上都有了巨大的提高。隨著網(wǎng)絡的發(fā)展和社團的日益壯大，網(wǎng)站宣傳工具更顯得尤為重要，網(wǎng)站管理維護的工作量也日益加大。為了更好地為豐富多彩的社團活動提供有力的宣傳支持，把社團的品牌活動做更有效的宣傳，特請示增設(shè)網(wǎng)站維護的勤工助學崗位一至兩名，來加強對網(wǎng)站新聞與各類信息的管理。

此崗位的職責包括：

1、負責網(wǎng)站日常的新聞及信息對外發(fā)布，保證信息的及時正確，積極配合社聯(lián)社團進行對外宣傳。

2、每日對網(wǎng)站、論壇的留言及時給予回復，并對論壇的帖子進行有效管理。

3、定期關(guān)注網(wǎng)站的流量，著力提升網(wǎng)站的影響力。

4、對以往的電子資料及時進行整合，將重要的電子材料進行存檔管理。新增的網(wǎng)站維護崗位人員，我們必將嚴格要求，并充分發(fā)揮他們的作用。以上請示當否，請批示。

中南大學學生社團聯(lián)合會

2010年3月26日

第五篇：大學生助班申請。

2010屆助班申請書

我是來自物流與公共事務管理系公共事務管理1班的王**。女，廣東省廣州人。出于對助班工作的熱愛，我申請希望成為2010屆新生助班。以下是我對助班工作的認識與理解。

在我看來，助班，是幫助新生更好更快的了解大學生活，適應大學生活，并配合輔導員老師對新生進行教育的一個職位。我對“助班”的認識有以下幾點：

1、協(xié)助學院、學校及輔導員開展新生班級的工作，例如安頓新入學的新生，安排新生入學教育，協(xié)助軍訓順利開展等；

2、組織、協(xié)調(diào)及管理新生班級，使新生們更快更好地適應大學生活，解決新生們學習、生活、思想、工作上等疑難問題，積極與新生溝通，交流經(jīng)驗，關(guān)心新生；

3、及時向?qū)W院匯報班級情況，協(xié)助建立一個具有高度凝聚力的班集體；

4、協(xié)助新生班級班委會更好地開展班級工作。

我申請“助班”理由有以下幾點：1.本人在學院學生會組織部和物流與公共事務管理系團總支學生會文娛部工作，在這一年時間里積累了較多的實踐經(jīng)驗，受益良多，相信對助班工作有非常大的幫助；2.受學院與學生會教育之恩，希望為學院貢獻自己的一份綿力，共同搞好學院新生培訓與教育輔導工作；3.希望把自己寶貴的學生工作經(jīng)驗用于新生班級建設(shè)，把自己大學三年的經(jīng)驗與新生交流，鼓勵他們積極參加各項活動，充分利用大學美好時光。

綜上所述，我希望成為2010屆新生助班,望各位領(lǐng)導,輔導員老師以及師兄師姐們的批準.此致

敬禮

申請人:王:2010年5月24日

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