第一篇：就業(yè)創(chuàng)業(yè)主題活動(dòng)報(bào)道

就業(yè)創(chuàng)業(yè)主題活動(dòng)

5月17日，20110922班開展了圍繞就業(yè)創(chuàng)業(yè)主題的相關(guān)活動(dòng)。本次活動(dòng)很好的促進(jìn)了同學(xué)們的交流，以及對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的進(jìn)一步的了解，活動(dòng)也取得了一定程度上的成功。

本次活動(dòng)分若干個(gè)環(huán)節(jié)。首先，20110922班班長(zhǎng)以概述的形式向同學(xué)們講述了幾個(gè)創(chuàng)業(yè)成功的例子和簡(jiǎn)單介紹了幾位成功的創(chuàng)業(yè)人士，并以此拉開了活動(dòng)的序幕。其次，班委組織同學(xué)們展開討論，就該主題進(jìn)行觀點(diǎn)的交流與互動(dòng)。討論內(nèi)容主要涉及同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃和就業(yè)方向，以及相應(yīng)的措施。該形式使得本次活動(dòng)得到了更深層次的開展，也使得活動(dòng)主題得到了良好的宣傳，更使得同學(xué)們的目標(biāo)更加明確。然后，由虞康康同學(xué)來給同學(xué)們重點(diǎn)講述百度總裁李彥宏的創(chuàng)業(yè)事跡，并就此發(fā)表自己的觀點(diǎn)。最后，班長(zhǎng)就本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并闡明了自己的觀點(diǎn)和描述了自身的就業(yè)創(chuàng)業(yè)規(guī)劃。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)主題活動(dòng)的一次次開展，20110922班的全體同學(xué)在思想和學(xué)習(xí)上都得到了很好的促進(jìn)。

第二篇：創(chuàng)業(yè)就業(yè)主題班會(huì)活動(dòng)

創(chuàng)業(yè)就業(yè)主題班會(huì)活動(dòng)；

一、活動(dòng)目的；通過這次主題班會(huì)的召開，培養(yǎng)本班同學(xué)具有良好的創(chuàng)；

二、活動(dòng)要求；

1、活動(dòng)要圍繞“創(chuàng)業(yè)，就業(yè)”這一主題；

2、本次活動(dòng)要求全班同學(xué)參加，活動(dòng)氣氛要活躍；

3、凡是參與活動(dòng)者，都應(yīng)當(dāng)積極配合，熱情參與，從；

三、活動(dòng)準(zhǔn)備；

1、做好教室的布置工作；

2、準(zhǔn)備好活動(dòng)的內(nèi)容及有關(guān)材料；

3、做好活動(dòng)記錄的準(zhǔn)備工作；

四、活動(dòng)過程；

1、開場(chǎng)白由班

創(chuàng)業(yè)就業(yè)主題班會(huì)活動(dòng)

一、活動(dòng)目的

通過這次主題班會(huì)的召開，培養(yǎng)本班同學(xué)具有良好的創(chuàng)業(yè)就業(yè)素質(zhì)和激發(fā)本班同學(xué)的創(chuàng)業(yè)就業(yè)精神，引導(dǎo)本班同學(xué)樹立正確的擇業(yè)觀和價(jià)值觀，在創(chuàng)業(yè)中培養(yǎng)本班同學(xué)的創(chuàng)業(yè)精神，認(rèn)識(shí)自我，樹立自信心。

1、活動(dòng)要圍繞“創(chuàng)業(yè)，就業(yè)”這一主題。

2、本次活動(dòng)要求全班同學(xué)參加，活動(dòng)氣氛要活躍。

3、凡是參與活動(dòng)者，都應(yīng)當(dāng)積極配合，熱情參與，從而更加體現(xiàn)出一個(gè)班集體的整體風(fēng)貌。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、做好教室的布置工作。

2、準(zhǔn)備好活動(dòng)的內(nèi)容及有關(guān)材料。

3、做好活動(dòng)記錄的準(zhǔn)備工作。

四、活動(dòng)過程

1、開場(chǎng)白 由班主任向同學(xué)們介紹活動(dòng)的主題內(nèi)容。同學(xué)們：

今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)聚集在本班教室召開一次題為“創(chuàng)業(yè)，就業(yè)”的主題班會(huì)。我們同在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，等到學(xué)有所成的那一天，我們面對(duì)的最主要問題就是就業(yè)問題，這也是我們?nèi)松囊粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在當(dāng)前，就業(yè)形勢(shì)不太樂觀的社會(huì)前提下，怎樣才能使同學(xué)們樹立正確的擇業(yè)觀和價(jià)值觀呢？

通過這次主題班會(huì)，希望我們大家都能根據(jù)自身的實(shí)際情況，認(rèn)識(shí)自我，樹立自信心，為將來?yè)駱I(yè)和就業(yè)奠定基礎(chǔ)，最后預(yù)祝本次班會(huì)取得成功！活動(dòng)內(nèi)容：

此次主題班會(huì)主題是學(xué)生應(yīng)盡早開展職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)，了解就業(yè)形勢(shì)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，為就業(yè)早做準(zhǔn)備。由班主任給大家上的第一堂短暫職業(yè)指導(dǎo)課，同學(xué)們都表示受益匪淺，開始對(duì)今后職業(yè)規(guī)劃投入極大的熱情。參加班會(huì)的同學(xué)就當(dāng)前大學(xué)生最關(guān)心的擇業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)問題展開了熱烈的討論，踴躍發(fā)言，積極發(fā)表自己的看法，各班氣氛都十分活躍。班主任在聽取了同學(xué)們的發(fā)言后，對(duì)目前中職學(xué)生的就業(yè)形式和就業(yè)壓力做了簡(jiǎn)要分析和介紹，要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中著重培養(yǎng)自己的實(shí)踐操作能力，對(duì)自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，有 的放矢地學(xué)習(xí)專業(yè)和有關(guān)職業(yè)方向的知識(shí)，并適時(shí)更新相關(guān)資訊，同時(shí)還鼓勵(lì)同學(xué)們積極創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)就業(yè)班會(huì)，極大地激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。會(huì)后，同學(xué)們紛紛表示，今后要多方面提高自己，思想和行動(dòng)一致，把這次班會(huì)的主題貫徹到實(shí)處。

五、教育總結(jié)

就業(yè)是民生之本,創(chuàng)業(yè)乃民富之源.鼓勵(lì)支持和幫助畢業(yè)生自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè),不僅有利于拓寬畢業(yè)生的就業(yè)門路,為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位,也有利于促進(jìn)中小企業(yè)的發(fā)展,激發(fā)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)活力,推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù),快速,健康發(fā)展.大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析

院系班級(jí) 百色學(xué)院物電系 時(shí) 間 2012年3月31日 地 點(diǎn) 2教103 應(yīng)到人數(shù) 58人

一、活動(dòng)目的

通過本次主題班會(huì)讓同學(xué)們了解目前大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及就業(yè)形勢(shì)。解決同學(xué)們?cè)诰蜆I(yè)及學(xué)習(xí)方面的就業(yè)壓力和產(chǎn)生的心理問題，通過班會(huì)的召開使同學(xué)們了解自我，完善自我，客觀看待問題，挖掘自身潛能，找準(zhǔn)自身定位，不斷完善提高綜合素質(zhì)，為即將畢業(yè)后就業(yè)找到理想的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)意義

這次主題班會(huì)讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了學(xué)好專業(yè)知識(shí)的重要性和當(dāng)今就業(yè)的緊迫性,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到當(dāng)今市場(chǎng)對(duì)人才需求的高要求,鼓勵(lì)同學(xué)們努力將自己打造成為更符合市場(chǎng)的復(fù)合型人才,讓同學(xué)們樹立了正確的擇業(yè)觀,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,提高就業(yè)技巧,拓展就業(yè)渠道,用科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的擇業(yè),提高自我認(rèn)識(shí)能力、自我激勵(lì)能力和自我決策能力,從而盡快適應(yīng)社會(huì)。

三、活動(dòng)形式

活動(dòng)前實(shí)踐 學(xué)生代表發(fā)言 演講 觀看視頻分組討論 會(huì)后總結(jié) 會(huì)后效果分析

四、活動(dòng)前準(zhǔn)備 準(zhǔn)備階段: 根據(jù)班級(jí)現(xiàn)狀分析，臨近畢業(yè)，需要加強(qiáng)就業(yè)意識(shí)、就業(yè)能力及對(duì)大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀的了解，綜合班級(jí)情況確定班會(huì)主題。

1.針對(duì)本次主題班會(huì)的內(nèi)容，在輔導(dǎo)員要求全班每一名學(xué)生，認(rèn)真制作一份個(gè)人簡(jiǎn)歷，利用雙休日及課余時(shí)間到人才交流中心或招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，參加應(yīng)聘，與招聘單位交流溝通。根據(jù)實(shí)際情況寫出個(gè)人總結(jié)及就業(yè)現(xiàn)狀分析報(bào)告。

2.根據(jù)學(xué)生的總結(jié)和分析報(bào)告，有重點(diǎn)多方位篩選，確定發(fā)言學(xué)生名單。3.每個(gè)寢室最少出一名同學(xué)進(jìn)行演講, 并給參加敘述的同學(xué)做簡(jiǎn)單的研討

4.演講同學(xué)積極做好準(zhǔn)備，要求通過自身實(shí)踐調(diào)查，脫稿講解、發(fā)言與同學(xué)們交流。

5.主持人根據(jù)演講同學(xué)敘述的內(nèi)容準(zhǔn)備主持詞。

6.由某某負(fù)責(zé)多媒體的使用,李水平負(fù)責(zé)照相、錄制視頻。

7.藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)在班會(huì)中間安排兩個(gè)文藝節(jié)目，并從藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行選拔。

五、活動(dòng)過程 1.主持人開場(chǎng)白

主持人1: 就業(yè)形勢(shì)不容樂觀,(大學(xué)生未就業(yè)者巨多,競(jìng)爭(zhēng)激烈,求職眼高手低,用人機(jī)構(gòu)要求較高,金融危機(jī),全球經(jīng)濟(jì)低迷,各國(guó)失業(yè)率增加,許多大公司裁員)。

主持人2: 在學(xué)校求學(xué)期間,最重要的并不是你每個(gè)學(xué)期都能拿獎(jiǎng)學(xué)金,而是在大學(xué)期間你首先要要給自己定位，將來靠什么謀生，并且一定要為這個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)樹立一個(gè)短期內(nèi)可以實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)。

2.黃華放映“新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪”關(guān)于就業(yè)的視頻。視頻中講到主題包括主要是三到四個(gè)方面。第一個(gè)是就業(yè)的大形勢(shì)，第二是就業(yè)與職業(yè)的關(guān)系，第三大學(xué)生就業(yè)心態(tài)到底應(yīng)該怎樣，第四我現(xiàn)在從老板角度來看，我錄取大學(xué)生最注重大學(xué)生什么東西。俞敏洪：第一就是大的形勢(shì)。非常的不樂觀，中國(guó)在大學(xué)生擴(kuò)招的情況下，沒有為大學(xué)生市場(chǎng)做好準(zhǔn)備，中國(guó)在大學(xué)生就業(yè)這個(gè)層次上是沒有的，比如說確實(shí)國(guó)有企業(yè)在發(fā)展，民營(yíng)企業(yè)發(fā)展更快，新東方平均每年接納400個(gè)大學(xué)生速度發(fā)展，既使這樣，中國(guó)整個(gè)市場(chǎng)沒有為大學(xué)生所準(zhǔn)備的中國(guó)擴(kuò)招的時(shí)候，也沒有想到大學(xué)生畢業(yè)以后，該干什么。大學(xué)生該干什么？不知道，農(nóng)民還有一點(diǎn)土地可做，工人階級(jí)習(xí)慣了在機(jī)器跟前勞作，或者習(xí)慣了下崗，大學(xué)生找不到工作，可能是不可回避的一個(gè)命運(yùn)這樣的一個(gè)準(zhǔn)備。

中國(guó)大學(xué)生畢業(yè)每年都在呈20%到30%遞增，今年會(huì)有更多的學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候有可能找不到工作，對(duì)于一個(gè)大學(xué)生是很痛苦的事情，因?yàn)樵诖髮W(xué)的時(shí)候花了很多學(xué)費(fèi)，父母很辛苦，而且畢業(yè)生出來得工作，這是他們?nèi)松虚g最重要的事情，但是中國(guó)大市場(chǎng)沒有做好準(zhǔn)備，不僅從大學(xué)生工作能力問題，也不僅僅是我們有沒有工作經(jīng)驗(yàn)的問題，而是市場(chǎng)沒有辦法一下子吞吐這么多大學(xué)生的問題。

第三篇：創(chuàng)業(yè)就業(yè)主題班會(huì)活動(dòng)模具121

創(chuàng)業(yè)就業(yè)主題班會(huì)活動(dòng)

主辦方：無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)總支 承辦方：無錫商業(yè)學(xué)院團(tuán)總支創(chuàng)業(yè)部

一、活動(dòng)目的：

通過這次主題班會(huì)的召開，培養(yǎng)本班同學(xué)具有良好的創(chuàng)業(yè)就業(yè)素質(zhì)和激發(fā)本班同學(xué)的創(chuàng)業(yè)就業(yè)精神，引導(dǎo)本班同學(xué)樹立正確的擇業(yè)觀和價(jià)值觀，在創(chuàng)業(yè)中培養(yǎng)本班同學(xué)的創(chuàng)業(yè)精神，認(rèn)識(shí)自我，樹立自信心。

二、班會(huì)主題 ：贏在中國(guó) 點(diǎn)亮人生路

三、班會(huì)開展時(shí)間及地點(diǎn)： 2003年5月22日教三A106

四、班會(huì)負(fù)責(zé)人及主要參與者：

活動(dòng)參與者：無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電系模具121全體同學(xué) 嘉賓：班主任梁矗軍 主持人：劉爽 記錄員：李誠(chéng) 紀(jì)律負(fù)責(zé)人：張晗冰 攝像員：張鵬 課件操作員：謝珂 布置會(huì)場(chǎng)：全體班干部

五、活動(dòng)要求：

1、活動(dòng)要圍繞“創(chuàng)業(yè)，就業(yè)”這一主題。

2、本次活動(dòng)要求全班同學(xué)參加，活動(dòng)氣氛要活躍。

3、凡是參與活動(dòng)者，都應(yīng)當(dāng)積極配合，熱情參與，從而更加體現(xiàn)出一個(gè)班集體的整體風(fēng)貌。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、做好教室的布置工作。

2、準(zhǔn)備好活動(dòng)的內(nèi)容及有關(guān)材料。

3、做好活動(dòng)記錄的準(zhǔn)備工作。

七、班會(huì)內(nèi)容：

1、創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)篇

創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)是的民族騰飛的希望，通過學(xué)習(xí)成功人士的動(dòng)人經(jīng)歷、感人精神、崇高理念，來激發(fā)自身的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)，為社會(huì)的發(fā)展、為國(guó)家的未來貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

方式：以放映視頻講座形式為主，以注解感受、講授心得為輔 視頻安排：《我能創(chuàng)未來——中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)》；

《我能創(chuàng)未來 牛根生答網(wǎng)友提問》 《馬云創(chuàng)業(yè)演講》 《俞敏洪創(chuàng)業(yè)演講》

《馬云 牛根生 俞敏洪-我能創(chuàng)未來》

2、情景互動(dòng)篇

將所學(xué)的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)心得擺在臺(tái)上來分享，讓每個(gè)人都有一個(gè)新的進(jìn)步，做膽大、心細(xì)、有準(zhǔn)備的大學(xué)生，環(huán)節(jié)為一個(gè)消化性的過程，讓班級(jí)的每個(gè)成員帶著收獲悅納自我，欣賞自我的心情學(xué)會(huì)整合對(duì)自我有用的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的信息，增進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的自信力。

1、談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)的感受和對(duì)創(chuàng)業(yè)方面知識(shí)的了解 ；

2、交流一下創(chuàng)業(yè)者的行為方式和為人處事的心得或感悟；

3、相互交流自我知道的成功的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人士的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)方式、過程，以及感人至深的可貴精神。

八、班會(huì)流程：

1、前期準(zhǔn)備——班委對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)知識(shí)問答及了解

2、入場(chǎng)——在主題曲《在路上》的背景音樂下有秩序的進(jìn)場(chǎng)

3、嘉賓發(fā)言；

4、觀看創(chuàng)業(yè)教育視頻（時(shí)間大約為45分鐘）；

5、學(xué)生互動(dòng)交流——談一談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)和弊端；

6、娛樂表演；

7、總結(jié)發(fā)言——由團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部對(duì)本次班會(huì)作簡(jiǎn)單總結(jié)和點(diǎn)評(píng)；

8、退場(chǎng)

九、活動(dòng)背景：

此次主題班會(huì)主題是學(xué)生應(yīng)盡早開展職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)，了解就業(yè)形勢(shì)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，為就業(yè)早做準(zhǔn)備。由班主任給大家上的第一堂短暫職業(yè)指導(dǎo)課，同學(xué)們都表示受益匪淺，開始對(duì)今后職業(yè)規(guī)劃投入極大的熱情。參加班會(huì)的同學(xué)就當(dāng)前大學(xué)生最關(guān)心的擇業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)問題展開了熱烈的討論，踴躍發(fā)言，積極發(fā)表自己的看法，各班氣氛都十分活躍。班主任在聽取了同學(xué)們的發(fā)言后，對(duì)目前中職學(xué)生的就業(yè)形式和就業(yè)壓力做了簡(jiǎn)要分析和介紹，要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中著重培養(yǎng)自己的實(shí)踐操作能力，對(duì)自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，有在路上-大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的放矢地學(xué)習(xí)專業(yè)和有關(guān)職業(yè)方向的知識(shí)，并適時(shí)更新相關(guān)資訊，同時(shí)還鼓勵(lì)同學(xué)們積極創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)就業(yè)班會(huì)，極大地激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。會(huì)后，同學(xué)們紛紛表示，今后要多方面提高自己，思想和行動(dòng)一致，把這次班會(huì)的主題貫徹到實(shí)處。

十、總結(jié)階段：

1、輔導(dǎo)員總結(jié):

輔導(dǎo)員說：“第一步：拋開所有阻礙，從專業(yè)出發(fā)，想想自己以后到底要做怎樣的工作，或是怎樣的事業(yè)。找一張白紙，把自己最終的決定記錄下來，請(qǐng)不要猶豫不決?？佳?？考公務(wù)員？教師？業(yè)務(wù)員？其他?輔導(dǎo)員說： “第二步：利用網(wǎng)絡(luò)和人才市場(chǎng)招聘啟事等渠道充分了解從事你定下的工作所需的專業(yè)技能和其它技能。這些技能的理論知識(shí)大多數(shù)是從書本上學(xué)來的，你需要做的是按照從基礎(chǔ)到精深的順序給自己列出一個(gè)學(xué)習(xí)書錄。輔導(dǎo)員說： “第三步：按書錄的先后給自己分配學(xué)習(xí)時(shí)間。當(dāng)然，你能分配的大多數(shù)時(shí)間應(yīng)該是自己的課余時(shí)間。并且將它落實(shí)到每一學(xué)期當(dāng)中，讓自己每學(xué)期都有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每個(gè)星期，甚至每天都有學(xué)習(xí)計(jì)劃！輔導(dǎo)員說：“第四步：按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)，并且利用一切可能利用的條件去實(shí)踐。我相信，如果每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)目標(biāo)，你們會(huì)過得很充實(shí)，會(huì)過得很忙碌，并且會(huì)得到很多。所以，請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)都給自己定下一個(gè)目標(biāo)吧”。輔導(dǎo)員說：“生活就像巧克力盒，你永遠(yuǎn)都不知道下一顆會(huì)是什么滋味！其實(shí)在上面四步中，一、二、三步都是非常容易實(shí)現(xiàn)的，最難的是第四步，要做到確實(shí)不容易。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信,為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”。

2、班長(zhǎng)總結(jié): 班長(zhǎng)說：“通過班會(huì),使同學(xué)們相信如果每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)目標(biāo)，你們會(huì)過得很充實(shí)，會(huì)過得很忙碌，并且會(huì)得到很多。大學(xué)里有太多的誘惑。QQ里又發(fā)出了讓人手癢的聲音；網(wǎng)絡(luò)游戲里又出了讓人興奮無比的廝殺聲；路邊小樹下又站著一對(duì)相互依偎的情侶；你們需要拒絕這些誘惑，在別人眼里像苦行僧一樣在大學(xué)里穿行”。班長(zhǎng)說：“再則，你們要耐得住孤獨(dú)與寂寞，這好像是大學(xué)生活格格不入的。但是成功與偉大的人都是孤獨(dú)與寂寞的，他們?nèi)棠偷倪^程中培養(yǎng)了他們超強(qiáng)的毅力與過人的智慧”。班長(zhǎng)說： “所以，請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)都給自己定下一個(gè)目標(biāo)吧。希望在畢業(yè)后的時(shí)間，各位同學(xué)都能有好的前程，擁有快樂幸福的未來”。

十一、活動(dòng)照片：

班會(huì)

談?wù)撟约焊邢?/p>

同學(xué)認(rèn)真聽講

活動(dòng)總結(jié)

模具121團(tuán)支部

2013/6/21

第四篇：推進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)主題活動(dòng)方案（精選）

推進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)主題活動(dòng)方案

為貫徹落實(shí)縣委宣傳部《關(guān)于在全縣開展“中國(guó)夢(mèng)”主題宣傳教育活動(dòng)的實(shí)施意見》，進(jìn)一步深化“永遠(yuǎn)熱愛黨永遠(yuǎn)跟黨走”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)研究，在全縣人力資源和社會(huì)保障系統(tǒng)開展“推進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，成就精彩人生”主題活動(dòng)，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以推進(jìn)贛南蘇區(qū)振興發(fā)展，同心共筑“中國(guó)夢(mèng)”為主題，以弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神、拓寬就業(yè)渠道為重點(diǎn)，通過完善扶持政策、提供創(chuàng)業(yè)資金、創(chuàng)新服務(wù)體系，最大限度地凝聚和激活全民創(chuàng)業(yè)就業(yè)熱情，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促發(fā)展，以創(chuàng)業(yè)促和諧，以助圓百姓“創(chuàng)業(yè)就業(yè)夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”，努力推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

以創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型城市為載體，打造1-2個(gè)示范性創(chuàng)業(yè)基地和園區(qū)；每年免費(fèi)培訓(xùn)工業(yè)園區(qū)員工2800人，完成各類人員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)550人；組織開展大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)起航工程，幫助和促進(jìn)大中專院校畢業(yè)生盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)；實(shí)施更加積極的就業(yè)政策，全年新增城鎮(zhèn)就業(yè)4500人，新增轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力8800人；新增小額擔(dān)保貸款0.5億元。

三、工作措施

（一）開展“中國(guó)夢(mèng)”主題宣傳教育活動(dòng)，激勵(lì)廣大高校畢業(yè)生追逐“中國(guó)夢(mèng)”。與全縣各大中專院校就業(yè)部門聯(lián)合起來，利用各類招聘會(huì)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等時(shí)機(jī)，在全縣高校學(xué)生中廣泛開展“中國(guó)夢(mèng)”宣傳活動(dòng)，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)、磨礪意志、追逐夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)

夢(mèng)”而努力奮斗。

（二）開展“推進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)·成就精彩人生”活動(dòng)，拉近“中國(guó)夢(mèng)”的現(xiàn)實(shí)距離。

1、開展高校畢業(yè)生專場(chǎng)招聘會(huì)活動(dòng)。7至12月，每月在縣人才市場(chǎng)組織一場(chǎng)高校畢業(yè)生專場(chǎng)招聘會(huì)。

2、開展網(wǎng)絡(luò)招聘活動(dòng)。在創(chuàng)業(yè)網(wǎng)專門開辟高校畢業(yè)生就業(yè)政策及招聘信息欄目，并與校園網(wǎng)站互聯(lián)互通。

3、就近為高校畢業(yè)生提供就業(yè)失業(yè)登記、見習(xí)報(bào)名、培訓(xùn)報(bào)名、政策咨詢等服務(wù)。

4、為高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)提供啟動(dòng)資金。對(duì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的，可按規(guī)定到當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)部門申請(qǐng)10萬以內(nèi)最長(zhǎng)期限2年的創(chuàng)業(yè)貸款，財(cái)政予以全額貼息。

5、拓展見習(xí)基地范圍。全縣提供180個(gè)以上見習(xí)崗位，并為見習(xí)高校畢業(yè)生提供600元/月見習(xí)補(bǔ)貼。

通過以上措施，為高校畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，幫助廣大高校畢業(yè)生架起實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的橋梁。

（三）實(shí)施創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)，筑牢實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

1、開展就業(yè)培訓(xùn)。免費(fèi)培訓(xùn)工業(yè)園區(qū)員工2800人。

2、推進(jìn)創(chuàng)業(yè)孵化基地和創(chuàng)業(yè)園區(qū)建設(shè)。打造1-2個(gè)示范性創(chuàng)業(yè)基地和創(chuàng)業(yè)園區(qū)，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)550人。

3、開展千戶百?gòu)?qiáng)家庭服務(wù)創(chuàng)建活動(dòng)。培訓(xùn)家政服務(wù)人員300人，實(shí)現(xiàn)家庭服務(wù)業(yè)從業(yè)人員500人。

4、開展農(nóng)村危舊土坯房改造工作培訓(xùn)。免費(fèi)培訓(xùn)工匠6000人（其中新培訓(xùn)4000人，提高培訓(xùn)2000人）。

通過培訓(xùn)幫助我縣勞動(dòng)者提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，結(jié)合自身實(shí)際樹立并實(shí)現(xiàn)自我就業(yè)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)，筑牢實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

（四）實(shí)現(xiàn)小額貸款幫扶創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”提供強(qiáng)大動(dòng)力。深入開展各類小額擔(dān)保貸款的政策宣傳，讓更多的創(chuàng)業(yè)者知曉政策。進(jìn)一步強(qiáng)化小額擔(dān)保貸款綠色通道建設(shè)，提升小貸服務(wù)水平，全年實(shí)現(xiàn)新增發(fā)放小額貸款0.5億元，幫助更多的人實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織?？h人社局成立以“推進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，成就精彩人生”為主題的“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入宣傳，將主題活動(dòng)列入單位重要工作議事日程；要根據(jù)本工作方案制定具體實(shí)施計(jì)劃，明確目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任，將“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng)與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來，貫穿到全縣人力資源和社會(huì)保障工作方方面面。

（二）強(qiáng)化舉措，務(wù)求實(shí)效?？h、鄉(xiāng)兩級(jí)勞保部門要求加強(qiáng)活動(dòng)實(shí)施情況的督查落實(shí)；力求活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。要認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)中的創(chuàng)新做法和經(jīng)驗(yàn)，并將活動(dòng)開展情況及時(shí)報(bào)送上級(jí)。

（三）培育典型，加強(qiáng)宣傳。要在活動(dòng)展開中，注重對(duì)創(chuàng)業(yè)就業(yè)先進(jìn)典型給予重點(diǎn)關(guān)注、支持和積極引導(dǎo)。要大力培育典型，善于挖掘典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用。

第五篇：就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)（模版）

就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)

——之淺談河南最近就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況

眾所周知河南省是個(gè)人口大省，然而資源有限，因此僧多粥少的的現(xiàn)象在河南越演越烈。盡管在政策的調(diào)整下，就業(yè)崗位也在持續(xù)增多，看似能保證大學(xué)生得以就業(yè)，可是每年增加的畢業(yè)生人數(shù)，新增加的下崗人數(shù)，新增加的農(nóng)民工人數(shù)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出增加的崗位人數(shù)。今年，高校畢業(yè)生數(shù)量空前，660萬名新畢業(yè)的學(xué)生加上往年畢業(yè)尚未成功就業(yè)的大學(xué)生，這個(gè)群體的就業(yè)總量壓力繼續(xù)增加。

相對(duì)于學(xué)歷高的大學(xué)生而言，技工院校的學(xué)生就業(yè)卻相對(duì)輕松的多，技工院校的學(xué)生畢業(yè)后都有一技之長(zhǎng)，專業(yè)性強(qiáng)，動(dòng)手能力強(qiáng)，就業(yè)心態(tài)比大學(xué)生好，愿意從基礎(chǔ)的工作做起，運(yùn)用自己的一技之長(zhǎng)獲得勞動(dòng)的回報(bào)。比較與大學(xué)生和農(nóng)民工，技工院校的學(xué)生有大學(xué)生沒有的良好的就業(yè)心態(tài)，有農(nóng)民工沒有的一技之長(zhǎng)，因此在就業(yè)壓力不斷增大的情況下，技工院校的學(xué)生卻越來越搶手、緊缺。

為了提供更多的工作崗位并促進(jìn)河南經(jīng)濟(jì)發(fā)展，河南省最近幾年引進(jìn)國(guó)內(nèi)外金融資源，承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，這樣吸引了大量的企業(yè)跑步入豫。河南作為擁有市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)、區(qū)域優(yōu)勢(shì)和要素成本優(yōu)勢(shì)的內(nèi)陸大省，河南有非常好的工業(yè)系統(tǒng)，包括農(nóng)業(yè)、食品、電子、1

清潔能源和基礎(chǔ)設(shè)施，投資人希望從這些新興市場(chǎng)中收益。我想，在一個(gè)個(gè)重大企業(yè)入土河南時(shí)，受益最大的當(dāng)然是我們河南人自己。就像年前入駐鄭州的富士康，一下子幫河南緩解了十幾萬的就業(yè)壓力，這樣的大企業(yè)不僅需要有體力勞動(dòng)的農(nóng)民工，又需要有腦力勞動(dòng)的技術(shù)人才。這樣的大企業(yè)是河南人的契機(jī)，緩解了農(nóng)民工就業(yè)壓力，也是技工們找工作更是得心應(yīng)手。

隨著大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，大學(xué)生的就業(yè)觀念也在悄然發(fā)生著變化。一部分大學(xué)生選擇先就業(yè)、再擇業(yè)、后創(chuàng)業(yè)成為了近兩年來畢業(yè)生的就業(yè)趨勢(shì)，思想和做法更加理性和實(shí)際。據(jù)調(diào)查，72.8%的高校畢業(yè)生認(rèn)為畢業(yè)后應(yīng)該先就業(yè)再擇業(yè)，放寬了畢業(yè)后對(duì)崗位的要求和選擇。這樣一方面解決了生存問題，另一方面積累了工作經(jīng)驗(yàn)，為下步的擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。一部分選擇到基層建功立業(yè)，成為大學(xué)生就業(yè)的主要選擇。隨著公務(wù)員招考中對(duì)基層工作經(jīng)驗(yàn)的具體要求和大學(xué)生村干部的大量選聘，越來越多的大學(xué)生們把就業(yè)的目光投向了基層。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2010年我省有22萬多名大學(xué)畢業(yè)生到基層就業(yè)，特別是到非公有制單位就業(yè)，其中1萬名充實(shí)到農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師特設(shè)崗位，2萬多名參加三支一扶、大學(xué)生村干部、基層醫(yī)療衛(wèi)生崗位等項(xiàng)目。一部分選擇到二線城市就業(yè)創(chuàng)業(yè)。告別大城市，到二線城市就業(yè)創(chuàng)業(yè)的主要原因是由于大城市激烈的競(jìng)爭(zhēng)、居高不下的房?jī)r(jià)、持續(xù)增長(zhǎng)的生活壓力，使得部分大學(xué)生在就業(yè)選擇上更趨理性和現(xiàn)實(shí)。據(jù)2010年底的一項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，目前有86%的大學(xué)

畢業(yè)生放棄大城市希望到二線城市就業(yè)的主要原因是“生活成本過高”。

為了督促落實(shí)就業(yè)政策，提供就業(yè)服務(wù)，努力幫助高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)，我們河南省將開展一個(gè)月的高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月。在這個(gè)服務(wù)月期間，我省各地都將精心組織各類招聘活動(dòng)，為高校畢業(yè)生提供良好的服務(wù)。河南省各級(jí)人力資源和社會(huì)保障部門將通過扎實(shí)的工作，力爭(zhēng)做到“四個(gè)落實(shí)”，即對(duì)參加職業(yè)技能培訓(xùn)或創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的，落實(shí)職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼；對(duì)參加就業(yè)見習(xí)的，落實(shí)基本生活補(bǔ)助；對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的，落實(shí)小額擔(dān)保貸款、規(guī)費(fèi)減免、稅收優(yōu)惠等扶持政策；對(duì)就業(yè)困難的，落實(shí)崗位補(bǔ)貼、社保補(bǔ)貼等扶持政策。

創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)又是創(chuàng)業(yè)的主力軍，所以鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是現(xiàn)在很務(wù)實(shí)的舉措，雖然提起創(chuàng)業(yè)，大多數(shù)學(xué)生都是興致勃勃，但是落實(shí)到行動(dòng)上的人目前仍是少數(shù)，大多數(shù)大學(xué)生對(duì)于創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)基本上停留在概念和口號(hào)層面。要達(dá)到深化創(chuàng)業(yè)教育，應(yīng)進(jìn)一步完善教育體系。

今年是“十二五”計(jì)劃的第一年，團(tuán)省委、省人力資源和社會(huì)保障廳聯(lián)合簽署協(xié)議“十二五”期間共同實(shí)施“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”。根據(jù)協(xié)議，要落實(shí)“河南省百萬青工技能振興計(jì)劃”，聯(lián)合開展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，三年內(nèi)完成青工職業(yè)技能培訓(xùn)100萬人次，新培養(yǎng)高技能人才5萬人。廣泛開展各種青年技能競(jìng)賽，對(duì)符合技術(shù)等級(jí)晉升條件并經(jīng)鑒定合格的青年技術(shù)工人，按規(guī)定核發(fā)相

應(yīng)職業(yè)資格證書。深化實(shí)施“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“高校畢業(yè)生社區(qū)就業(yè)計(jì)劃”，鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的同時(shí)，組織青年企業(yè)家開展高校畢業(yè)生專項(xiàng)招聘活動(dòng)。為鼓勵(lì)青年創(chuàng)業(yè)，我省每年組織1萬名有創(chuàng)業(yè)意愿的青年和優(yōu)秀畢業(yè)生開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，并在培訓(xùn)資金補(bǔ)貼、信息服務(wù)等方面予以傾斜。在產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、開發(fā)區(qū)等適合青年創(chuàng)業(yè)的地方，雙方將設(shè)立青年和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，提供創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地和基本辦公設(shè)施；組建由青年專家學(xué)者、青年企業(yè)家組成的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)”，采取一對(duì)一，多對(duì)一的方式，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)全過程的跟蹤指導(dǎo)。

近兩年國(guó)家和地方政府扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的各項(xiàng)優(yōu)惠政策的相繼出臺(tái)，截至2010年6月底，全國(guó)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)總計(jì)達(dá)到8.8萬余人，比往年大幅度增長(zhǎng)。我省為鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也先后推出一系列優(yōu)惠政策。如高校畢業(yè)生“試營(yíng)業(yè)”制度，經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地“零成本”、服務(wù)創(chuàng)業(yè)“零收費(fèi)”等措施。據(jù)相關(guān)部門最新消息，未來3年內(nèi)，我省大學(xué)生凡在畢業(yè)內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，經(jīng)審批符合條件者均將可連續(xù)3年享受最高達(dá)2.4萬元的稅收減免。優(yōu)惠的政策會(huì)進(jìn)一步激勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的熱情。2010年共青團(tuán)河南省委充分整合政府部門、金融部門、企業(yè)等社會(huì)各界力量，針對(duì)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)開展集中服務(wù)活動(dòng)，幫助大學(xué)生解決就業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)見習(xí)、就業(yè)崗位、創(chuàng)業(yè)資金等問題，形成全社會(huì)關(guān)心支持大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。聯(lián)合相關(guān)部門開展河南省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)集中服務(wù)活動(dòng)，發(fā)布了服務(wù)大學(xué)生就

業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策;命名了首批13個(gè)“河南省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地”;在全省18個(gè)省轄市的303個(gè)用工企業(yè)和單位為大學(xué)生征集崗位23290個(gè)。

針對(duì)大學(xué)生特點(diǎn)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)需求，在中央駐豫企業(yè)中集中建立大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)崗位。首批建立的中石化河南石油分公司、中石油河南銷售公司、中國(guó)銀行河南分行、中鐵隧道集團(tuán)、中鐵七局、中國(guó)移動(dòng)河南分公司等10個(gè)大學(xué)生見習(xí)基地，提供見習(xí)崗位500個(gè)。同時(shí)，與省委組織部聯(lián)合開展“河南省大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)扶持計(jì)劃”;聯(lián)合相關(guān)單位聯(lián)合籌建以“教育引導(dǎo)、扶持資助，培育壯大”為原則的河南省大學(xué)生村干部發(fā)展基金;面向全省大學(xué)生村干部征集創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，根據(jù)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目大小和前景，給予創(chuàng)業(yè)大學(xué)生村干部1至10萬元的借款資助，資助周期為2年。2010年為110名大學(xué)生村干部自主創(chuàng)業(yè)提供資金扶持200萬元;聯(lián)合省委組織部在全省開展了河南省十杰百優(yōu)大學(xué)生村干部“創(chuàng)業(yè)之星”評(píng)選表彰活動(dòng)，評(píng)選出河南省十大杰出大學(xué)生村干部“創(chuàng)業(yè)之星”10名和河南省百名優(yōu)秀大學(xué)生村干部“創(chuàng)業(yè)之星”100名。

雖然人口眾多，河南人有著很大的就業(yè)壓力，但是我相信在國(guó)家和政府的幫助下，河南的就業(yè)壓力將會(huì)逐步得到緩解，吸引外資，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移等大的舉措會(huì)強(qiáng)烈促進(jìn)河南經(jīng)濟(jì)發(fā)展，會(huì)給河南人帶來更多的就業(yè)崗位。外出務(wù)工的農(nóng)民工可以不再那么揪心工作問題，而在自己家門就可以有合適的工作。大學(xué)生在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力下，不得不改變思路，走基層、自主創(chuàng)業(yè)的路子。雖然實(shí)踐能力不足，但是有全社會(huì)的共同關(guān)愛和政府出臺(tái)的各項(xiàng)優(yōu)惠幫扶政策，將會(huì)進(jìn)一步激勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的熱情。創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，創(chuàng)業(yè)的路走好了就業(yè)將不是問題，我相信河南將會(huì)通過一步步努力解決目前的就業(yè)壓力。