第一篇：9月1號(hào)新生入學(xué)教育

9月1號(hào)新生入學(xué)教育

1、熱烈歡迎各位新同學(xué)（班主任自我介紹）

2、點(diǎn)名(點(diǎn)到名字學(xué)生站起來(lái)說(shuō)到)

3、讓學(xué)生自我介紹（說(shuō)名字，年齡，家住哪，愛(ài)好什么等）

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生日常行為規(guī)范教育

①

第二篇：2013年9月新生入學(xué)教育方案

物理工程學(xué)院2013級(jí)新生入學(xué)教育計(jì)劃方案

新生入學(xué)教育是我學(xué)院教育的重要環(huán)節(jié)。為了加強(qiáng)新生的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)新生的專(zhuān)業(yè)思想，促進(jìn)學(xué)院風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高新生自我教育、自我管理和自我服務(wù)的能力，結(jié)合我院實(shí)際制定本方案。

一、入學(xué)教育的基本原則

新生入學(xué)教育要堅(jiān)持“貼近實(shí)際，貼近學(xué)生思想，有用、見(jiàn)效”的原則，堅(jiān)持側(cè)重“文明習(xí)慣養(yǎng)成、適應(yīng)性教育和愛(ài)學(xué)院情感”的思路，按照學(xué)學(xué)院的相關(guān)安排，抓緊、抓實(shí)新生入學(xué)教育工作。

二、教育目標(biāo)

1、幫助新生盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活，引導(dǎo)他們逐步做到學(xué)會(huì)獨(dú)立生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

2、幫助新生了解學(xué)院史、學(xué)院情、學(xué)院貌，培養(yǎng)新生熱愛(ài)學(xué)學(xué)院的思想感情和為學(xué)院爭(zhēng)光的理想抱負(fù)。

3、幫助新生了解學(xué)學(xué)院的各類(lèi)規(guī)章制度以及與學(xué)生有關(guān)的各類(lèi)機(jī)構(gòu)設(shè)置情況，包括學(xué)生管理、教學(xué)管理、科學(xué)研究、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、后勤服務(wù)、安全防范、勤工助學(xué)、學(xué)生社團(tuán)等。

4、幫助新生正確對(duì)待由環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系變化帶來(lái)的一系列心理不適問(wèn)題，以健康向上的精神風(fēng)貌迎接嶄新的生活。

5、幫助新生端正專(zhuān)業(yè)思想，明確專(zhuān)業(yè)任務(wù)、確定奮斗目標(biāo)，初步建立職業(yè)生涯規(guī)劃，進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。

三、入學(xué)教育的主要形式

豐富教育形式。2013年新生入學(xué)教育采用集中與分散相結(jié)合的形式，集中教育由學(xué)院統(tǒng)一安排；分散教育由各班圍繞入學(xué)教育內(nèi)容，根據(jù)新生特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，以教育引導(dǎo)為主，不拘陳規(guī)，大膽創(chuàng)新，采用豐富多樣的形式，如主題班會(huì)、座談會(huì)、實(shí)地參觀、視頻展播、測(cè)評(píng)、文化活動(dòng)等，開(kāi)展新生入學(xué)教育工作，確保取得實(shí)效。

四、教育內(nèi)容

（一）學(xué)校規(guī)校紀(jì)教育

教育主題：“改善從細(xì)節(jié)做起”

教育內(nèi)容：守規(guī)教育（《學(xué)生手冊(cè)》解讀，吃、住、行檢查與反饋、競(jìng)賽趣味游戲）

教育目標(biāo)：全學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)《新生入學(xué)手冊(cè)》講座內(nèi)容，各班組織新生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生管理?xiàng)l例》，側(cè)重講解取得學(xué)籍、學(xué)分制管理、學(xué)習(xí)紀(jì)律等幾個(gè)方面內(nèi)容，為學(xué)生規(guī)劃未來(lái)提供有益的指導(dǎo)。特別是獎(jiǎng)懲的內(nèi)容，充分發(fā)揮制度的約束作用，側(cè)重強(qiáng)調(diào)思想和行為的統(tǒng)一。教育學(xué)生講文明，講禮貌，養(yǎng)成良好的言行習(xí)慣。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握學(xué)生日常管理、思想教育、考核獎(jiǎng)懲、學(xué)生資助、共青團(tuán)工作以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)等方面的相關(guān)規(guī)定，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理。

（二）適應(yīng)性教育

教育主題：“樹(shù)立責(zé)任意識(shí)”

教育內(nèi)容：

1、贏在執(zhí)行

勵(lì)志短片《永不放棄》

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：“你能行”

內(nèi)務(wù)比賽

抹地比賽

2、追求卓越

“信任小游戲”

“放下自己”

作業(yè)：新生調(diào)查表、每日一省

教育目標(biāo)：

適應(yīng)性教育是新生入學(xué)教育的首要內(nèi)容，目的是讓新生盡快熟悉學(xué)院，熟悉所處環(huán)境，盡快適應(yīng)學(xué)院生活，以較短的時(shí)間完成多種轉(zhuǎn)型。適應(yīng)性教育包括學(xué)習(xí)方法適應(yīng)、生活環(huán)境適應(yīng)、生活節(jié)奏適應(yīng)、生活心理適應(yīng)等諸多方面。各班要結(jié)合學(xué)校周邊的主要生活設(shè)施、場(chǎng)所和環(huán)境特點(diǎn)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)如何適應(yīng)新的生

活、學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)會(huì)如何自理，學(xué)會(huì)如何與新同學(xué)相處，學(xué)會(huì)如何克服陌生感和孤獨(dú)感。

（三）愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育

教育主題：“學(xué)校的一切都是我的責(zé)任”

教育內(nèi)容：

1、看——實(shí)地參觀學(xué)校校史管、各班觀看學(xué)校宣傳視頻

2、“學(xué)校的一切都是我的責(zé)任”

對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的使命感和自豪感，幫助學(xué)生了解學(xué)校的光輝歷史及優(yōu)良傳統(tǒng)。結(jié)合新生軍訓(xùn)，讓新生更多地了解國(guó)防、軍事知識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的責(zé)任感、使命感。通過(guò)參觀學(xué)校校園、請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生干部或高年級(jí)學(xué)生談大學(xué)生活等形式，使新同學(xué)了解、關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)校。

（四）安全防范教育

教育主題：“珍愛(ài)生命 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”

教育內(nèi)容：

1、安全教育

各班根據(jù)《學(xué)生安全手冊(cè)》，結(jié)合典型事例，加強(qiáng)防盜、防騙、防搶、防火以及交通、旅游、飲食等方面的安全教育，新生對(duì)校園及周邊環(huán)境較陌生，安全防范能力相對(duì)較弱，增強(qiáng)新生的自我防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，確保新生的人身財(cái)產(chǎn)安全。

2、法制教育

邀請(qǐng)專(zhuān)家為學(xué)生做法制教育報(bào)告等活動(dòng)形式，加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生的法制意識(shí)。

作業(yè)：法制一口清比賽

（五）心理健康教育

教育主題：“走健康路 過(guò)快樂(lè)人生”

教育內(nèi)容：邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家為新生做心理健康方面專(zhuān)題報(bào)告，解答學(xué)生中的各類(lèi)心理問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生形成健康、良好的心態(tài)，做好心理的調(diào)適，提高廣大學(xué)生的心理免疫力，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。各班也要形式多樣地開(kāi)展新生心理健康

教育。新生入學(xué)接受心理健康教育，有利于學(xué)生以正確的心態(tài)面對(duì)新的學(xué)習(xí)、生活，更有利于防止今后有關(guān)心理問(wèn)題的發(fā)生。

（六）感恩教育

教育主題：“最美的瞬間”

教育內(nèi)容：

1、視頻《天堂的午餐》

2、感恩講座

3、“我想對(duì)你說(shuō)”分享會(huì)

感恩文化既是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承，也是在現(xiàn)代文明進(jìn)步中呼喚和需要的內(nèi)容。通過(guò)感恩教育有利于學(xué)生了解感受父母之愛(ài)、教師之愛(ài)以及博大的社會(huì)之愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。

（七）職業(yè)生涯教育

教育主題：榮譽(yù)——追求成長(zhǎng)的痕跡

教育內(nèi)容：

1、“青春講壇——優(yōu)秀團(tuán)員成長(zhǎng)交流會(huì)”

2、“我的人生我做主”

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與新生開(kāi)展師生見(jiàn)面會(huì)活動(dòng)，介紹專(zhuān)業(yè)設(shè)置、學(xué)科優(yōu)勢(shì)、培養(yǎng)模式、就業(yè)領(lǐng)域、職業(yè)前景等，幫助學(xué)生進(jìn)一步了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)，熱愛(ài)所學(xué)專(zhuān)業(yè)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

輔導(dǎo)員及班主任組織新生職業(yè)教育活動(dòng)，采取專(zhuān)題報(bào)告、新老生交流、解讀培養(yǎng)方案、社會(huì)實(shí)踐等形式，使新生盡快熟悉本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和社會(huì)對(duì)本專(zhuān)業(yè)人才的需求，幫助新生穩(wěn)定專(zhuān)業(yè)思想，明確專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)新生對(duì)專(zhuān)業(yè)課程的了解。作業(yè)： “職業(yè)生涯調(diào)查訪問(wèn)”

（八）、黨、團(tuán)基本知識(shí)教育。按照校團(tuán)委《慶國(guó)慶，知團(tuán)情、學(xué)黨史倡議書(shū)》，我院在9月23日組織2013級(jí)新生開(kāi)展主題為“學(xué)團(tuán)情，跟黨走”的主題班會(huì)。組織新生學(xué)習(xí)《黨章》，提高學(xué)生對(duì)黨團(tuán)的認(rèn)識(shí)，了解黨的執(zhí)政理念和宗旨，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)團(tuán)的意識(shí)。引導(dǎo)新生學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)，說(shuō)明入黨、入團(tuán)的基本程序，黨、團(tuán)組織的關(guān)系，為黨組織的發(fā)展壯大培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

（九）、禮儀教育

教育主題：“文明禮儀伴我行”

教育內(nèi)容：弟子規(guī)解讀、禮儀表演、禮儀知識(shí)競(jìng)賽

作業(yè)：“綠色風(fēng)景”征文、攝影比賽、每日一省

禮儀教育能夠幫助學(xué)生傳承中華禮儀，幫助學(xué)生建立健全人格，培養(yǎng)學(xué)生尊重、真誠(chéng)、謙讓、友善的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的公民奠定基礎(chǔ)。

五、工作要求

1、要高度重視新生入學(xué)教育工作，積極組織、認(rèn)真實(shí)施，做好相關(guān)記錄，并形成書(shū)面材料存檔。

2、注重個(gè)性指導(dǎo)。在做好集體教育的同時(shí)，要注重個(gè)性化指導(dǎo)，重視學(xué)生的個(gè)體差異，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層次、個(gè)性化教育。對(duì)特殊新生特別是“學(xué)習(xí)困難”、“生活困難”、“心理困惑”等學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)和解決。

3、及時(shí)規(guī)劃和總結(jié)。各班要根據(jù)學(xué)院的總體安排，結(jié)合實(shí)際情況，制定本班的新生入學(xué)教育實(shí)施方案，新生入學(xué)教育結(jié)束后，各班要進(jìn)行全面的總結(jié)，積極探索新形勢(shì)下開(kāi)展新生入學(xué)教育的新途徑、新方法。新生入學(xué)教育工作中的創(chuàng)新做法及典型事例及時(shí)報(bào)系部。

物理工程學(xué)院團(tuán)總支

2013年9月15日

第三篇：新生入學(xué)教育

新生入學(xué)教育--學(xué)籍管理

各位新同學(xué)：你們好！

首先我代表教務(wù)處學(xué)籍管理科向各位新同學(xué)來(lái)我院就讀表示最熱烈的祝賀。

今天我將分專(zhuān)升本招生考試、英語(yǔ)等級(jí)考試、教務(wù)管理系統(tǒng)以及《學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》四個(gè)方面分為同學(xué)們講解。

一、專(zhuān)升本招生考試

1、報(bào)考條件：我院在籍的應(yīng)屆畢業(yè)生、考試無(wú)不及格門(mén)次、在校期間無(wú)紀(jì)律處分；

2、經(jīng)學(xué)院專(zhuān)升本專(zhuān)業(yè)課程考試，成績(jī)合格的；

二、英語(yǔ)等級(jí)考試

1、學(xué)院每年上半年6月、下半年12月組織學(xué)生參加全國(guó)高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試（即AB級(jí)考試）、英語(yǔ)四六級(jí)考試；

2、學(xué)生通過(guò)教務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)名；

三、教務(wù)管理系統(tǒng)

1、該系統(tǒng)的作用：英語(yǔ)等級(jí)報(bào)名、選修課報(bào)名、個(gè)人成績(jī)查詢(xún)、教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)籍卡、成績(jī)卡的建立；

2、個(gè)人信息維護(hù)；

四、《陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》。關(guān)于學(xué)籍管理的規(guī)定（詳見(jiàn)《學(xué)生手冊(cè)》第17頁(yè)）

在《陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》包含了：總則、入學(xué)與注冊(cè)、考勤、課程考核與成績(jī)記載、升級(jí)與留級(jí)、休學(xué)、保留學(xué)籍與復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、畢業(yè)、結(jié)業(yè)與肄業(yè)以及附則。

第二章 入學(xué)與注冊(cè)第四條規(guī)定：第七條規(guī)定：第八條規(guī)定：

第四章 第13、14、15條

第五章 第25、26、27條

第八章 第47條

第九章 第51、52、53、55、56條大三的時(shí)候由新華社中國(guó)圖片社陜西分社對(duì)我院應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行圖片信息采集，采集后的圖片經(jīng)學(xué)生本人在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行圖片核對(duì)確認(rèn)后，錄入中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)（學(xué)信網(wǎng)），與本人畢業(yè)證書(shū)信息鏈接。在圖片采集前，我院組織進(jìn)行學(xué)生信息核對(duì)工作，由學(xué)生本人確認(rèn)自己的各項(xiàng)信息。

同學(xué)們，你們經(jīng)過(guò)12年的寒窗之苦，現(xiàn)已跨入高等學(xué)校的大門(mén)。希望在這三年的學(xué)習(xí)中同學(xué)們勞有所獲、學(xué)有所得！

第四篇：新生入學(xué)教育

走進(jìn)人生新起點(diǎn)暢談大學(xué)新生活

為了引導(dǎo)新同學(xué)了解大學(xué)與人生，更好地開(kāi)始適應(yīng)大學(xué)生活，明確人生目標(biāo)。9月5日，馬克思主義學(xué)院與教育科學(xué)院共同舉辦了主題為《大學(xué)與人生》的講座。此次講座針對(duì)大一新生展開(kāi)，邀請(qǐng)了年近80的楊福新教授作為主講，楊教授陳詞慷慨激昂，內(nèi)容意味深長(zhǎng)。同學(xué)們也表示受益匪淺。

此次講座圍繞三個(gè)方面展開(kāi)，第一方面即大學(xué)生在人生長(zhǎng)河中的地位。深入淺出，風(fēng)趣幽默的指出，大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，對(duì)國(guó)家的發(fā)展有與足輕重的促進(jìn)作用。同時(shí)，建議同學(xué)們獨(dú)立自主面對(duì)新環(huán)境，適應(yīng)新環(huán)境。第二方面，指導(dǎo)學(xué)生如何度過(guò)美好的大學(xué)歲月。生動(dòng)形象舉出錢(qián)學(xué)森、袁隆平這些耳熟能詳?shù)睦樱瑓s以一種激情澎湃的新方式演繹出來(lái)。旨在引導(dǎo)同學(xué)們立志做為國(guó)為民與時(shí)俱進(jìn)的好青年；培養(yǎng)創(chuàng)新思維，熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)，在平凡的專(zhuān)業(yè)中創(chuàng)造亮點(diǎn)；根據(jù)自身興趣，積極參加各類(lèi)文體活動(dòng)。楊教授的慷慨陳詞，博得同學(xué)們的陣陣掌聲。第三部分圍繞楊老師的生活軌跡展開(kāi)，謙和謙虛的介紹了楊老師作為一名人民教授的光輝事跡。新生們聽(tīng)得津津有味，從中看到了楊教授樂(lè)觀，開(kāi)朗，不服老的性格，也體會(huì)到了他面對(duì)生活永不放棄的精神。

最后，楊教授贈(zèng)予同學(xué)們?nèi)湓挕扒趭^學(xué)習(xí)，善于思考，勇于創(chuàng)新”，以勉勵(lì)大一的新生明確目標(biāo)，努力奮斗，超越自我。

講座結(jié)束后，同學(xué)們反應(yīng)熱烈，紛紛表示，楊教授的講座使他們深入了解了大學(xué)生活，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活規(guī)劃，人生目標(biāo)的確立，奠定了良好的基礎(chǔ)。使同學(xué)們對(duì)即將開(kāi)始的校園生活產(chǎn)生了無(wú)限的憧憬和濃厚的興趣。希望每一位大一新生都能成為有高尚道德情操，有廣泛興趣愛(ài)好的新一代青年。

第五篇：新生入學(xué)教育

大連醫(yī)科大學(xué)黨委本著“育人為本，德育為先”的教育理念，在大學(xué)生的思想政治教育中力爭(zhēng)贏在起跑線上，對(duì)新生加強(qiáng)早期教育、早期管理和早期培養(yǎng)，多年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展新生教育“八大教育工程”系列活動(dòng)。家校聯(lián)動(dòng)教育，共助成長(zhǎng)。學(xué)生的成長(zhǎng)受到學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同影響，家校合作是學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要保證。大連醫(yī)科大學(xué)多年來(lái)堅(jiān)持采取多項(xiàng)措施與新生家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系。將《新生家長(zhǎng)指南》與《錄取通知書(shū)》一起郵寄給新生家長(zhǎng)；為每一名新生建立《家校聯(lián)絡(luò)檔案》，互留聯(lián)絡(luò)信息；新生入學(xué)第一天即召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)，學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親自走訪新生寢室，與家長(zhǎng)座談；開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)專(zhuān)線”電話，創(chuàng)建家校聯(lián)動(dòng)新模式。通過(guò)建立家校聯(lián)動(dòng)教育平臺(tái)，多渠道多角度加強(qiáng)家庭與學(xué)校的溝通合作，共聚教育合力，共助學(xué)生成長(zhǎng)。

專(zhuān)業(yè)思想教育，規(guī)劃未來(lái)。為加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)思想教育，讓學(xué)生盡早全面了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在新生入學(xué)伊始，各院系均召開(kāi)專(zhuān)業(yè)宣傳介紹會(huì)，邀請(qǐng)本專(zhuān)業(yè)教師詳細(xì)介紹專(zhuān)業(yè)概況、學(xué)科特色、師資力量、管理理念、考研情況、就業(yè)去向等，幫助學(xué)生穩(wěn)固專(zhuān)業(yè)思想，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立成才信心。同時(shí)，安排新生進(jìn)行職業(yè)測(cè)評(píng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行性格特征、興趣愛(ài)好、學(xué)業(yè)專(zhuān)長(zhǎng)測(cè)評(píng)，并結(jié)合用人單位需求，幫助新生科學(xué)確立職業(yè)目標(biāo)和制定職業(yè)規(guī)劃，讓職業(yè)規(guī)劃意識(shí)早期滲透到學(xué)生的頭腦當(dāng)中，幫助學(xué)生了解自我，主動(dòng)學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不足，提高能力，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

校史校情教育，傳承使命。新生軍訓(xùn)期間，學(xué)校即安排新生參加校史校情講座、參觀校史館、游覽新校園。幫助學(xué)生了解學(xué)校發(fā)展壯大的歷史和優(yōu)秀校友的成功之路。鼓勵(lì)全體新同學(xué)，作為大醫(yī)的學(xué)子，應(yīng)該牢記校史，以校為家，樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的主人翁精神，以?xún)?yōu)秀校友為榜樣，發(fā)揚(yáng)大醫(yī)精神，以實(shí)際行動(dòng)參與到學(xué)校的發(fā)展建設(shè)中來(lái)。鼓勵(lì)全體新同學(xué)，在優(yōu)美的學(xué)校中，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用學(xué)校資源，努力拼搏，扎實(shí)本領(lǐng)，奮發(fā)圖強(qiáng)，傳承使命，為學(xué)校添光彩，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

安全法制教育，警鐘長(zhǎng)鳴。安全是大學(xué)生思想進(jìn)步、健康成長(zhǎng)和立志成才的基本條件。大連醫(yī)科大學(xué)堅(jiān)持把安全法制教育與新生軍訓(xùn)相結(jié)合。在新生軍訓(xùn)期間即安排新生聽(tīng)取安全教育講座、防盜防騙報(bào)告等，通過(guò)安全知識(shí)介紹與案例分析使新生在日常生活中逐漸樹(shù)立和強(qiáng)化安全意識(shí)，進(jìn)而更好地加強(qiáng)安全防范措施；通過(guò)參加消防滅火演習(xí)、突發(fā)事故逃生演練等，使新生在突發(fā)事件前能保持清醒的頭腦，提高學(xué)生的緊急自救能力；開(kāi)展醫(yī)事法律宣講等系列教育活動(dòng)，讓每名學(xué)生知法、懂法、守法，護(hù)法，共同維護(hù)校園穩(wěn)定，共建和諧校園。

入黨啟蒙教育，堅(jiān)定信念。大連醫(yī)科大學(xué)始終關(guān)注新生的政治素質(zhì)和思想動(dòng)態(tài)，以“早啟蒙、早培養(yǎng)”的工作原則對(duì)學(xué)生進(jìn)行入黨啟蒙教育。讓學(xué)生懂得，大學(xué)期間不但要豐富知識(shí)，提高素質(zhì)，更為重要的是要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人。幫助新生在入學(xué)之初就樹(shù)立堅(jiān)定的馬克思主義信仰，樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)，通過(guò)追求入黨的過(guò)程，在思想上更加成熟、信念

上更加堅(jiān)定。通過(guò)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，把自己的理想與共產(chǎn)主義理想更好地結(jié)合在一起，在建設(shè)祖國(guó)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

學(xué)籍管理教育，督導(dǎo)學(xué)風(fēng)。大連醫(yī)科大學(xué)一直以學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)著稱(chēng)。為了加強(qiáng)新生對(duì)學(xué)籍、學(xué)位相關(guān)管理規(guī)定的重視，在新生系列教育中，邀請(qǐng)學(xué)校教務(wù)處老師專(zhuān)門(mén)為全體新生進(jìn)行學(xué)籍管理規(guī)定宣講。詳細(xì)講解專(zhuān)業(yè)概況、教學(xué)計(jì)劃、主干課程、選修課程、成績(jī)考核、留降級(jí)政策、選拔分流規(guī)定、畢業(yè)證學(xué)位證發(fā)放，以及考風(fēng)考紀(jì)等學(xué)籍管理方面的內(nèi)容。提前為新生做到學(xué)業(yè)預(yù)警，動(dòng)員新生積極調(diào)整學(xué)習(xí)方法，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，形成良好的學(xué)風(fēng)，為日后順利完成學(xué)業(yè)奠定基礎(chǔ)。

文明行為教育，爭(zhēng)做表率。大連醫(yī)科大學(xué)已連續(xù)多年將每年9月份定為《學(xué)生手冊(cè)》學(xué)習(xí)活動(dòng)月。學(xué)生處處長(zhǎng)親自為全體新生作講座，強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)的重要性，講解《學(xué)生手冊(cè)》的相關(guān)內(nèi)容，包括違規(guī)處分、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、助學(xué)政策等相關(guān)規(guī)定，并通過(guò)以往學(xué)生的違紀(jì)違規(guī)案例來(lái)教育大家。號(hào)召?gòu)V大新生嚴(yán)于律己，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在校期間樹(shù)立集體意識(shí)，在發(fā)揮個(gè)性的同時(shí)，文明修身，順利完成學(xué)業(yè)。同學(xué)們也通過(guò)座談、話劇、辯論、漫畫(huà)等多種形式展示學(xué)習(xí)成果，爭(zhēng)做文明表率。

心理健康教育，排查隱患。大連醫(yī)科大學(xué)連續(xù)多年對(duì)新生進(jìn)行心理健康問(wèn)卷調(diào)查，將可能存在心理問(wèn)題的心理預(yù)警學(xué)生名單反饋給各院系，方便老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤，心理健康中心也對(duì)“預(yù)警學(xué)生”進(jìn)行電

話訪談及預(yù)約面談。同時(shí)，通過(guò)參觀心理健康咨詢(xún)中心，開(kāi)展“團(tuán)體素質(zhì)拓展訓(xùn)練”“心理劇展播”“心理健康漫畫(huà)”等活動(dòng)，讓廣大新生了解心理健康，正確對(duì)待可能出現(xiàn)的心理問(wèn)題，懂得如何培養(yǎng)健康平和的心態(tài)，為成才打下良好的心理基礎(chǔ)。另外通過(guò)成立“心靈天使俱樂(lè)部”，設(shè)立“心理委員”等多種方式推進(jìn)學(xué)校學(xué)生心理健康工作的有效開(kāi)展。