第一篇:基督徒該不該有生涯規(guī)劃?
基督徒該有生涯規(guī)劃嗎?
“你們不要為生命憂慮吃什么,喝什么,為身體憂慮穿什么??這都是外邦人所求的,你們需要的這一切東西,你們的天父都知道,你們要先求祂的國和祂的義,這些東西都要加給你們了?!?馬太六25-31)這么說,基督徒(不是外邦人)是不是就不應該有自己的生涯規(guī)劃嗎?
“弟兄們,我不是以為自己已經(jīng)得著了;我只有一件事,就是忘記背后,努力面前的,向著標竿直跑,要得神在基督耶穌里從上面召我來得的獎賞。”(腓立比書三13-14)這里告訴基督徒要忘記背后、努力面前的,更要設定一個標竿,向著它直跑才能得到獎賞。按使徒保羅的看法,基督徒是需要生涯的規(guī)劃,才能達到目標。
一、有規(guī)劃才是基督的門徒
當耶穌告訴眾人要做門徒的代價時(路加十四25~38),他說:“到我這里來的人要不是愛我勝過愛自己的父母妻子、兒女、兄弟、姐妹,甚至于他自己,就不能作我的門徒,不愿意背起自己的十字架來跟從我的,也不能作我的門徒。” 緊接著耶穌講了兩個比喻說:“你們當中有誰想蓋一座高樓,不先坐下來精打細算一番,看看有沒有完成全部工程的費用?否則,恐怕地基奠好以后,樓房無法完成,看見的人會笑話他,說,這個人開工建造卻不能完工!”
另一個比喻是一個國王要領著一支一萬人的軍隊,要去跟另一個擁有兩萬軍隊的國王打仗,他一定先坐下來,估量自己的實力,看看能不能對抗敵軍;如果不能,他就得趁早派遣使者去跟對方談判和平的條件。最后,耶穌說,你們無論什么人若不撇下一切所有的,就不能做我的門徒。
同樣的,無論什么人,請先坐下來精打細算一番,估量一下自己的得失,做好你們自己的生涯規(guī)劃,你的時間表,如果你還愿意放棄這個世界上的所有(Worldly belongings)背起自己的十字架的話,你才能勝任做基督的門徒。所以要有規(guī)劃,才能勝任做基督的門徒。
二、有規(guī)劃才有祝福
做個人的生涯規(guī)劃,一般人會將自己的年歲分成幾個階段,而在每一個階段中,將想要做的事,或想要達成的愿望,規(guī)劃出來。然后,朝著既定的目標前進和努力。一個基督徒一生中都要謹守圣經(jīng)的教導,守本分、不自夸、不貪心去設定自己的愿望。馬太福音七章7-8節(jié)耶穌告訴我們說:“你們祈求就給你們,尋找就尋見。叩門就給你們開門?!比绻銢]有規(guī)劃,沒有目標,就不知道要向上帝求什么。沒有一個方向,就不知去叩哪一個門,怎么會得到上帝的祝福呢?
我很慶幸,自從中學、大學、醫(yī)學院,甚至在美國求學,做??漆t(yī)師訓練的每一個階段中,都有很好的基督徒的導師(Mentors)來指引我,來幫助我實現(xiàn)我的生涯規(guī)劃。醫(yī)學院當學生的時代,吳震春醫(yī)師教我正直、圣潔的服事;住院醫(yī)師時院長蘭大弼,外科魏克斯醫(yī)師教我清心的敬拜,并鼓勵我尋求專業(yè)的造就,以備足將來為主跑走的路(臺語發(fā)音);在賓州大學時,外科教授Bob Trout教我順服和祈禱、等待;在Jefferson大學神經(jīng)外科訓練時,Dr.w.Whiteley引導我參加基督徒醫(yī)師團契及其它海外宣教機構。這些年來,我都很感激,好像他們都是上帝那邊派遣來指引我的天使一樣,也感謝他們對我人生的影響。
三、神所賞的恩賜
每一個人,生下來就有不同的恩賜或才干,但是上帝期望我們要盡力發(fā)揮。耶穌給門徒的教導,就是一個最好的例子;在馬太福音廿五章13節(jié)的比喻說:有一個人要遠行,就叫他的仆人來,交代他們經(jīng)營他的家產(chǎn)(按照他們的才干)一個給五千,另一個兩千,第三個給一千。(原文用Talents是當時錢幣的單位,今日沿用就是才干或才能),之后他就出遠門旅行去了。
那位,接納五千的仆人用這五千又賺了五千,第二位得兩千的仆人也發(fā)展他的潛能,努力地又賺了兩千。只有第三個得一千的,拿到這個才干(恩賜),卻在地上挖一個洞,把它埋藏起來,怕它丟掉。
經(jīng)過了很長的一段時間,主人回來了,就叫這三個仆人來算帳,就對第一個仆人說,你這又忠心又努力的仆人,你對這小事就這樣忠心努力,我要給你更多更重要的事做,請進來和我同享這些快樂和幸福吧!他也對第二個仆人說同樣的話,也請他進來享福。但是,第三個仆人對主人說,我知道你是個嚴苛的人,連沒撒種的你也要收,不撒種的也要收割,所以我怕虧損了你的錢財,就把它埋在地下直到你回來,現(xiàn)在就全數(shù)奉還給你吧!主人回答說,你這又懶又惡的仆人,至少你也應該把這些錢存放在銀行生利息,等我回來時還有利息可還。結果主人就把他的一千(銀子或才干)也收回,反而給那已經(jīng)有一萬(才干)的人。
表面上來看,一般人一定會楞一下,上帝的賞賜會這樣嗎?但是,當我們仔細的想,也看看生活中的例子,實在很多印證這個事實。例如有兩個歌喉都很好的同學,一個一直鍛煉而成了有名的聲樂家;另一個不努力,荒廢了他的天分,在聲樂上不但沒成就,連聲音都變啞了。我有一個醫(yī)生朋友,很怕生又口吃,但是參加了基督徒的醫(yī)務團契,以贊美主而不是表演給人看的心情學習歌唱和分享,結果他的口吃消失了,上帝給他領唱詩班和講
道的能力更多,也在醫(yī)學上的演講更有條不紊,上帝加添給他更多的才干。要發(fā)展每個人的才干,就是要先有規(guī)劃,再加上努力去執(zhí)行。
生涯規(guī)劃應有的心態(tài)
我個人認為基督徒做生涯規(guī)劃要先有幾種心態(tài)上的準備:
第一、我們應該認識我們是被造的,每個人有不同的角色和使命。恩賜是從神來的,不是每一個人都一樣,但是有眼的要看,有耳的就要聽。當那一天,耶穌從房子里出來,坐在海邊,有許多人到祂那里聚集,祂只得上船坐下,眾人都在岸上,聽祂講撒種的比喻,(馬太13章1~9)祂告訴大家我們被造時,生來就不是一樣,我們成長的環(huán)境也不盡然一樣的。門徒聽了也奇怪,為什么耶穌不講多鼓勵的話,但在11節(jié)耶穌回答門徒說:「因為天國的奧秘,不是一般民眾所能了解的,但你們作門徒的人當知道─被造的每一個人都有不同的恩賜和使命。但是我要強調(diào),凡有的,還要加給他,叫他有余;凡沒有的,連他所有的也要奪去。我所以用這比喻對他們講,是因為他們不用心去看,不用心去聽?!褂⑽牡某烧Z說「Man propose but God dispose」就是俗語的『謀事在人,成事在天』的意思。我們要規(guī)劃、去努力達成,但是上帝會在我們各自不同的使命和角色上,成就我們的努力。
第二、規(guī)劃是提醒自己謹慎持守、不要貪心,但要謙卑、順服。在路加福音12章15~21節(jié),耶穌給我們一個「無知的財主」的比喻,這個財主是相當精明、又有規(guī)劃的人,就像今天臺灣許多的人一樣,生意要做得更大,倉庫拆了蓋個更大的,或買一棟更大的別墅,在那里好收藏一切的糧食、財物、古董或珠寶,然后對他的靈魂說:「靈魂啊,你有許多財物積存,可作多年的費用,只管安安逸逸地吃喝快樂吧!」(上帝)卻對他說:「無知的人哪,今夜必要你的靈魂,你所預備要歸給誰呢?」所以做生涯規(guī)劃要謹慎持守,不要貪心。在雅各布書4章13節(jié),也說:「今天,明天我們要住某城里去,在那里住一年,做買賣得利。其實明天如何,你們還不知道。你們的生命是什么呢?你們原來是一片云霧,出現(xiàn)少時就不見了。你們只當說,主若愿意,我們就可以活著,也可以做這事,或做那事。」因此做生涯規(guī)劃也要如此謙卑、順服。
第三、規(guī)劃是提醒我們凡事要仰望上帝。敬畏耶和華是知識的開端,愚妄人藐視智慧和訓誨(箴言一章7節(jié)),又說:「你們要專心仰賴耶和華,不可倚靠自己的聰明,在你一切所行的事上都要認定祂,祂必指引你的路?!?箴言三章5~6節(jié))
許多人做生涯規(guī)劃,都想靠著自己的聰明才智,再加上自己不懈的努力,希望在短期間達到目標,而忘記了凡事要仰望上帝。
大家一定知道安德魯卡內(nèi)基(Andrew Carnegie)美國的鋼鐵大王,他在卅歲時曾寫下了他的人生規(guī)劃,大略上述說:「年33,年薪要五萬美金,再過兩年就可把所有事業(yè)安頓好,就可賺大錢,每年把多余的錢財用在公益事業(yè)上。申請就讀牛津大學,得到完整的教育,結交一些文人朋友,這將要花費三年的努力;該特別著重演講技巧,然后,定居倫敦,購買報紙或雜志的大量股份,監(jiān)督一般運作,參與社會公共事務,特別是有關教育和改善貧民方面的工作,…三十五歲時,我就會從商界急流勇退,但接下來的兩年里,我希望每天下午接受訓練,有系統(tǒng)地閱讀書刊…?!菇Y果,卡內(nèi)基花了三十年的時間,來實現(xiàn)他服務人群的愿望,而不是兩年,他也沒有去牛津大學念書。但是,他對人類的貢獻至少是當初計劃目標的一百倍。從第一個鋼鐵廠至1920年去世為止,卡內(nèi)基把他一生財富的百分之九十都用在公益的事業(yè)上。一個成功生涯規(guī)劃的例子,是要不斷地仰望上帝的祝福的。
自己的生涯規(guī)劃
我個人有自己的生涯規(guī)劃,我也很感恩上帝對我特別的祝福。綜觀我的人生、我的生活年代、我的家庭背景、我的基因組合(genetic makeup)和我自己不足夠的努力,我只能算是那配得二千的仆人而已。但是,上帝賜我安分、守己、忍耐,也給我機會到最富足、民主的國家受到最好的教育(從Intern到Fellow我都在著名的大學醫(yī)院接受訓練),特別是能得到競爭相當劇烈的神經(jīng)外科訓練,以及在美國的社會得到的榮譽,好像上帝給我的是五千的報償。更使我愿意放棄這個worldly belonging背起自己的十字架,來跟隨祂的腳步。因此,我很贊成每一個基督徒都有自己的人生的規(guī)劃,至少在信仰的旅途上,才能勝任作基督的學生,并得上帝的祝福。
基督徒的前程規(guī)劃
教學目標
一、讓學生明白前程規(guī)劃的重要性及基督徒應規(guī)劃的項目。
二、指導學生如何作前程規(guī)劃。
三、讓學生明白一切規(guī)劃須以神為中心。
內(nèi)容分析
一、引言1.前程規(guī)劃的定義及重要性。2.基督徒的前程規(guī)劃原則是以神為中心。
二、規(guī)劃內(nèi)容1.健康的身體──人只能活一次,須善待自己的身體。
2.充足的學識──念書是為充實學識,也為就業(yè)作準備,有機會應多念書。
3.適當?shù)墓ぷ鳗ぉみx擇適合自己且不影響信仰的工作。4.幸福的家庭──在主里建立家庭,并知足感恩。
5.參與圣工── 勿白占地土,應為神貢獻己力。6.其它── 理財、人際關系、安老等。
三、如何規(guī)劃
1.了解自己──先對自己作客觀的評估,以便提出適合自己的計劃。
2.認識環(huán)境──外在環(huán)境會給計劃加上限制,而神的旨意會指引自己一條理想的路。
3.進行規(guī)劃──訂出目標與步驟,同時應先考慮其可行性。
4.檢討改進──在執(zhí)行計劃中可隨時加以修正,以便繼續(xù)努力。
四、結語
人的努力加上神的祝福,將可達成愿望。
教學要領
一、訂定前程規(guī)劃不同于寫一篇「我的志愿」之作文,須對自我作評估,擬定可行的計劃,并列出達成目標的每一步驟,而不是只談夢想。
二、國中生尚無法對時間作完善的規(guī)劃,可指導其善用時間,勿浪費在電視及電動玩具上。
三、鼓勵學員多讀書,進一步為主讀書,將來貢獻所長于教會。
四、讓學員明白他(她)以后要靠自己工作賺錢養(yǎng)家,要早一點認識社會上有那些工作。并指導其從事正經(jīng)的事業(yè),不辱主名。
五、建立學員主里聯(lián)婚的信念,并對家庭要負責任,期許其建立基督化家庭,可舉本會同心事主的家庭為例。
六、建議學員選擇一項圣工作為一生的服事,從小開始注意學習,并不斷充實自我,使自己成為這一方面的專家。例如:翻譯、教會行政、文宣、講道、烹飪、司琴、輔導等。
七、指導學生不要怕失敗,要從失敗中學得寶貴之經(jīng)驗。
八、環(huán)境是可克服、可塑造的,指導學員沖破困境。
作業(yè)指導
一、試擬出一份個人的身體健康計劃。
答:提示學員要考慮運動、飲食、空氣、休息等項目。
二、針對自己所羨慕的一項圣工,擬出一份學習計劃表。
答:以擔任宗教教育兒童教員為例:
1.接觸小孩子,多與他們交談。
2.勤讀圣經(jīng),充實靈糧。
3.多上臺,訓練膽量。
4.練習講課技巧。
5.多禱告,讓圣靈充滿。
第二篇:幼兒園該不該有寒暑假
幼兒園該不該有寒暑假
寒假馬上到了,近日某地取消幼兒園寒暑假的做法引起熱議。放不放假沒有定論,需要因地制宜。但是通過寒暑假取消的事件,提醒大家關注幼兒教師特別是非編制教師的福利待遇,提醒家長家庭教育不可或缺,家長對孩子成長有重要意義。為此,我們邀請了家長、幼兒教師和園長、教育行政管理人員以及教育專家參與討論。
■主持人:本報記者 常晶
■參與討論嘉賓:
周志理 浙江省諸暨市幼兒家長
趙白楊 廣東省東莞市塘廈鎮(zhèn)中心幼兒園教師 劉建寧 山東省濰坊市高新區(qū)北海幼兒園園長 樊青芳 河北省邢臺縣幼兒園園長
張振升 山東省安丘市教育局研究室主任 劉 霞 四川省宜賓市江安縣教育局
張翔升 山西省運城幼兒師范高等??茖W校學前教育系
休息對孩子身心發(fā)展有益——取消假期對孩子意味著什么?
主持人:對比放假與不放假,孩子有哪些明顯的差異?
趙白楊:寒暑假對孩子身心發(fā)展非常必要。每天七點多起床,全天大部分時間按統(tǒng)一的步調(diào)生活、學習,對于3-6歲的兒童來說其實并不輕松。經(jīng)歷了4個多月的緊張節(jié)奏,需要有一段合適的假期讓孩子放松身心。尤其寒暑假是一年中最冷和最熱的時段,對于3-6歲的孩子,在這種極端天氣里由家人照看,是比較妥當?shù)摹?/p>
周志理:暑假時,女兒在鄉(xiāng)下姥姥家住了一段時間。女兒跟著鄉(xiāng)下的好朋友小葉子學會在單雙杠上玩,不僅能靈活的爬上爬下,而且能雙腳或直腳勾住,身體倒垂下來倒掛金鐘。她學會了騎自行車和小葉子一起在鄉(xiāng)間小路上瘋騎。這在幼兒園老師眼里,唯安全第一的宗旨下,是絕對不可能的事情。
等到暑假結束回來的時候,女兒皮膚曬得黝黑的,運動量增加了身體比以前更健康了。一講起暑假的日子,她就眉飛色舞,開心得不得了。社會即學校,生活即教育,生活的內(nèi)容博大無比,暑假讓孩子走進自然,走進社會,就像在游泳中學游泳,在開車中學開車,這是一種自然、快樂而有效的教育。
樊青芳:我們園幼兒家長多是上班族、打工族,他們更愿意讓暑假開班。這樣幼兒不用送回老家,幼兒在園條件比老家好,生活有規(guī)律,還能學到一些東西,關鍵還是安全有保障。
送回老家的幼兒,爺爺奶奶極力寵著,幼兒園培養(yǎng)的禮貌、禮讓丟了,生活規(guī)律全被打亂了,暑假后回園早晨起不了床,晚上纏著父母不睡。還有部分幼兒回去跟著哥哥、姐姐們一塊玩,見到學到很多幼兒園沒有的東西,但是缺少安全意識,出現(xiàn)很多從樹上摔下來了、掉到河塘里了的痛心事故。孩子回到幼兒園肯定長壯了,但一張口臟話就來了。于是開園后對于這部分幼兒我們就要開展針對性活動,但糾正起來相當費勁。
家長,還是孩子——幼兒園要以誰為本?
主持人:一些家長認為,面臨生存的壓力不能不上班陪孩子過寒暑假。幼兒園作為隔代教育、保姆、幼教機構等第三方主體中最科學、健康的教育主體,應該承擔起這份重要責任。家長支持不放暑假,是在尋求一個更好的教育方式,還是在推諉本應的責任?
張振升:幼兒園放假以“家長為本”,恐怕多數(shù)人不為理解。幼兒園的孩子年齡多為3-6歲,這個年齡階段的孩子是一刻也不能離開教師或家長看管的。孩子放假,如果家人忙于工作一旦出現(xiàn)孩子無人看管,恐怕連最起碼的生命安全都難以保障,幼兒保教質(zhì)量更是無從談起。
有效化解上述矛盾,我想最好的辦法就是以“家長為本”,從孩子家長工作的實際出發(fā),鑒于家長們工作性質(zhì)的不同,臨近假期前,各幼兒園征求一下家長的意見。對有假期的家長,可根據(jù)家長放假日期及時間調(diào)整幼兒放假時間,讓幼兒放假時間與家長放假時間同步。
劉建寧:幼兒園該不該放假,首先需要回答的問題是——孩子良好的成長環(huán)境,誰來陪伴最有益。家長、老師和第三方(包括老人、保姆等)中,這個取舍是順延的。
家庭中如果有一位家長不工作只照顧孩子,其家庭的生活質(zhì)量會下降很多,同時也會出現(xiàn)一些家庭和社會問題。因為當母親做全職太太,假如從27歲生育到34歲孩子入小學。7年的時間,她的社會角色欠缺、自我價值受到壓抑,與社會和外界生活脫節(jié),這本該是她事業(yè)發(fā)展的黃金期,當她重新回到職場,需要一切從頭再來。
幼兒園放寒暑假,很多家庭要在老人、幼兒園、保姆、社會親子機構中做出選擇。那么回到開頭的問題,誰的陪伴最為有益,答案無疑是幼兒園教師。幼兒園承擔起寒暑假繼續(xù)辦學的任務,是幼兒園社會責任和服務意識的體現(xiàn)。
劉霞:“服務”與“教育”,是完全不同的概念,如果把學前教育定位為“服務”,以方便家長為核心,我們還有必要提“保教質(zhì)量”嗎?“以人為本”絕不應該只以家長為本。孩子最需要、最不能取代的是父母,孩子心靈的成長需要親情的滋養(yǎng)。如果以工作為由推卸責任,無疑是種悲哀,是對孩子極大的不負責任,更是對教育的不尊重。對于小孩子來說,“愛等于時間”。對比美國等其他國家的情況,中國孩子大部分時間在幼兒園,在家的時間已經(jīng)很少了。另外,中國的家長真有那么忙嗎?我還相信這個說法:一個人有沒有時間去做一件事,是由這件事在他心目中的重要程度決定的。
教師是否理所應當享有寒暑假——取消假期是否違背教師法,違反教育規(guī)律?
主持人:根據(jù)《教師法》規(guī)定,教師享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假。沒有寒暑假制度,是否直接影響到了教師的福利?
樊青芳:針對暑假班,由于人少了,教師開始輪休。教師配班情況我們采取“一老帶兩新”,由于我們縣2003年以后沒有分配過教師,新教師多為聘用人員,上班有工資,不上班就沒有工資,所以往往是在編教師輪班上,暑期能休息一個月時間,聘用教師正常上班。
張翔升:帶薪休假是教師法賦予的特殊待遇和合法權益,不容侵犯。帶薪休假,不是中國教師的專利,國外教師也是如此。這些假期的設置既是教學經(jīng)驗之智慧結晶,也是符合兒童和教師教學規(guī)律的科學安排。美國伊利諾斯北部大學和多米尼加大學的調(diào)查顯示,教師在工作2個月后壓力明顯增加,在4個月左右達到極限,不僅教學效率下降,教學事故率也會升高。幼兒教師的辛苦是很多職業(yè)無法比擬的,比如說一名幼兒教師每小時彎腰的次數(shù)至少在百次以上。我曾做過一項對142名骨干幼兒教師(來自92個園所)生理健康狀況的調(diào)查研究,根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù):發(fā)生頭痛、腰痛、胃痛的各占56%、57%和62%,而喉嚨經(jīng)常感覺哽塞的達70%。
教師需要一個生理和心理的短暫放松的機會,他們需要去開闊眼界、自我充電,否則就會被日益“聰明”的兒童問倒。如果說個別園所為了某種原因剝奪老師休假,教育行政門不該將此作為其“合法”后盾!
劉建寧:有人認為沒了假期,就沒有職業(yè)尊嚴感了。一個人的尊嚴感來自于社會、他人和自我的認可,教師的尊嚴感也不可能單從假期一方面體現(xiàn),況且中小學和大學教師的假期也不完全相同。幼兒園孩子不放寒暑假,老師們也不一定沒有享受到寒暑假,幼兒園是按照8:1的生師比例來安排教師的,來園的孩子少,需要的教師相應也少,幼兒園可以安排老師輪休。對于民辦園來說,孩子的出勤對教師待遇影響很大,大多民辦園的教師有了假期沒了工資,這樣的假期,老師們也不會喜歡。
主持人:幼兒園放不放假,也許是表面的形式問題,這個形式之下更深刻的問題是什么?
劉霞:個人認為,更深刻的問題是對幼兒教育的理解。幼兒園到底只是看護、服務,還是教育?如果只是看管孩子,只為家長提供方便,那么,幼兒園可以不放假。何況,有的幼兒園里臨時聘任的教師放假了沒有工資,如果不放假可以讓他們有收入也是一舉兩得。但如果是教育,家庭教育就不能缺位,尤其對于年幼的孩子,其心理成長需要親情的滋養(yǎng),享受親情需要時間需要假期。幼兒的成長需要家庭和社會的共同關注,把本該由家庭和社會承擔的責任全部推給幼兒園,是極不負責任的做法。別讓自己的孩子成為另一類“留守兒童”。
專家見解:大自然是孩子最值得托付的老師
直接回答幼兒園該不該放假這個問題,難免簡單、落俗。我想,家長其實應該首先想明白另一個更重要的問題:究竟應該把孩子交給誰,才是教育效果最好的、是更讓人放心的?幼兒園有幼兒園的好處,家庭也有家庭的優(yōu)勢,但不論幼兒園的老師還是孩子的家長,都不是兒童教育最權威、最完美的專家;兒童教育最權威、最完美的專家,只能是大自然。
專家觀點:不妨依托社區(qū)解決幼兒看管難題
以社區(qū)為依托,調(diào)動社會力量的全面參與,公辦與民辦、正規(guī)與非正規(guī)教育相結合的格局。社區(qū)除了鼓勵公辦幼兒園、私立幼兒園延時或分時段開放,城市可利用社區(qū)服務中心、幼兒園、公園等場地,鄉(xiāng)村利用村委會、村民或中小學的空房、院落,成立社區(qū)中心嬰兒室、4歲幼兒班、兒童保育中心、學前班、親子小組、游戲?qū)W校等定時計時學前教育服務機構,既能夠開發(fā)社會人力資源承擔保育、教育、兒童安全保護等責任。
第三篇:小學生該不該有零花錢(調(diào)查報告)
小學生到底該不該有零花錢呢?這一問題成為了我們六年級乃至全校同學的問題,小學生該不該有零花錢(調(diào)查報告)。由于大家都對這個問題比較注意,而且對于這個問題許多學生都十分頭疼,他們面對零花錢都有很多不一樣的質(zhì)疑,所以我們針對學生零花錢這一問題而開展了調(diào)查報告。此次調(diào)查報告的目的是:能夠解決小學生處理和話費零用錢的問題。我們要了解同學們每月的零花錢數(shù)目,以及他們的零花錢指出數(shù)量,和學生們能否有運用零花錢的能力問題。解決這一系列問題,就是我們此次調(diào)查的目的。開始調(diào)查,我首先擬出許多表格,征求全班同學意見。我采訪了班上的二十位同學,他們有的是較好的學生,有的是學習較差的學生。我首先采訪的是好學生,他們的意見個不一樣。有的同學認為小學生不該有零花錢,但是這一類同學約占總人數(shù)的百分之四點一。大部分的好學生都認為小學生應該有零花錢,這部分學生約占總人數(shù)的百分之九十五點九。從以上這個問題看出,大部分好同學都認為應該有零花錢。而差學生的意見也是一樣,甚至同意有零花錢的是百分之百。接下來,我又分別問了兩批同學,做了整合。約有百分之四十六點七的同學每月是有十元到二十元的零花錢的,而也有約百分之四十三點二的同學每月的零花錢是不太固定的,可能是一百元,也可能一分也沒有。還有一部分同學就是徹底沒有零花錢,這是占到總人數(shù)的百分之十。所以我們從中看出有零花錢的同學還不是百分之百的。那么下面的問題是給有零花錢的同學問的:學生的零花錢是怎么花的?約有百分之六十一點一的同學選擇用來吃喝玩樂,調(diào)查報告《小學生該不該有零花錢(調(diào)查報告)》。而選擇學習的約占總人數(shù)的百分之三十四點四。那么最后還有約百分之四點五的同學選擇存到銀行或存放在家里。沒有一個同學選擇分給別人或者是給家長一部分,可以看出小學生對零花錢看的很重。那他們理想的零花錢又是多少呢?很顯然,約有百分之八十二點三三的同學想擁有十元以上的零花錢,而竟然有一些同學想要不固定的零花錢,竟占了總人數(shù)的約百分之十八點六七!不過無一人不想要零花錢,也沒有人想要十元以下的零花錢,看來小學生還是想要較高的零花錢。所以,選擇能合理運用零花錢的約占總人數(shù)的百分之九十五點九,不能合理或沒有的占總人數(shù)的百分之四點一。根據(jù)以上調(diào)查顯示:小學生希望有很多的零花錢,但實際卻只得到一點點錢。但是他們本身有零花錢已經(jīng)應該很滿足了,而不是想預想的沒有多少人有零花錢。從中可以看出一些孩子對待零花錢懷有很期待的心情,很看重這些??墒清X大家?guī)缀醵加?,欲望卻是無止盡的,根據(jù)調(diào)查,我們覺得小學生的零花錢很多,他們也能較合理的處理自己的零花錢,也從側面看出小學生還是具備理財條件的。調(diào)查分析后,我們都認為孩子們總是希望錢越多越好,多半是虛榮,多半是比較,攀比,而真正需要的錢卻是很少很少,可我們畢竟還是孩子,不知道這些錢其實都是父母辛苦掙來的,我們的錢來之不易,而還一味的索取,所以以后我們不能在向父母索要更多,多多體諒他們。而且我覺得這些錢都夠了,孩子們,知足吧。我認為有適當?shù)牧慊ㄥX是好事,因為學生有了零花錢以后,假如有什么急事就可以用可以有零花錢,但不能亂用。大多數(shù)男生有了零花錢都去買游戲卡。寫的還是很好的,加油呀!不要喪氣,雖然我只會欣賞,不會寫我覺得我寫的超爛,而且超多。
第四篇:公務員該不該有“財產(chǎn)隱私”
公務員該不該有“財產(chǎn)隱私”
“在橫琴新區(qū),處級以上干部需要申報房子、車子?!?2月20日,廣東省珠海市公務員胡女士告訴記者,珠海市橫琴新區(qū)此項工作已啟動半年,珠海市其他區(qū)未啟動。
12月9日,廣東省試行官員財產(chǎn)公示試點名單誕生:珠海市橫琴新區(qū)、廣州市南沙新區(qū)、韶關市始興縣。12月21日,十一屆全國人大代表韓德云、葉青、劉玲、張兆安在接受本報記者采訪時表示,官員財產(chǎn)公示應注重頂層設計,及早出臺專門立法。
公示財產(chǎn)主體:可否從“新提拔、新后備”開始
今年7月以來,橫琴新區(qū)處級領導干部要申報個人財產(chǎn),處級以上干部(不包括廳級干部)的家庭財產(chǎn)在內(nèi)部公示。在韶關市始興縣,官員財產(chǎn)申報也已悄然開展半年多,申報主體為科級領導干部。廣州市南沙新區(qū)試點尚未全面展開。
“珠海市橫琴新區(qū)領導干部職級相對高些,選擇處級以上官員申報是合適的;韶關市始興縣是比較貧困的地方,副科級以上便涵蓋了當?shù)刂饕I導干部,也是合適的。”全國人大代表、湖北省統(tǒng)計局副局長葉青表示。
“基層副處級以上的干部不多,建議其他地方如推行官員財產(chǎn)公示,還是像始興縣一樣,向下擴展到科級干部?!痹?009年呼吁出臺“反腐敗法”的全國 人大代表劉玲告訴記者,很長一段時間以來,各單位紀委均要求副處級以上領導干部填報財產(chǎn)申報登記表,但反腐成效并不明顯。
據(jù)悉,官員財產(chǎn)的“申報、公示、監(jiān)督、問責”是官員財產(chǎn)公示制度題中應有之義。日前,有學者提出,財產(chǎn)公示可以從“兩新”(新提拔、新后備)干部開始。
葉青贊成這種“新人新辦法”:“剛工作的大學生沒有什么財產(chǎn),還不需要申報;“動干部”(提拔為科級以上干部)的時候,應要求其進行財產(chǎn)公示,如拒絕公示,可視作棄權?!?/p>
劉玲不贊同這種觀點,她認為,公示主體應為“全體申報人員”。連續(xù)7年建議盡快推出中國特色的官員財產(chǎn)申報制度的全國人大代表韓德云則認為,“官員的近親屬”也應該納入申報主體范疇;試點時,各省(自治區(qū)、直轄市)應選擇“最容易產(chǎn)生腐敗的重點行業(yè)和重點領域的高危崗位”開始,按年增加試點領域或崗 位,最后將“所有公務員”全部納入。
公示財產(chǎn)范圍:家庭財產(chǎn)“別留死角”
12月19日,浙江省慈溪市紀委和市委組織部印發(fā)《2012慈溪市領導干部廉情公示表》,要求該市全體市管干部和國企負責人公示其家庭財產(chǎn)房產(chǎn)、車輛、股票、證券期貨等。
作為2009年便已開始推行“廉情公示制度”的地區(qū),慈溪的試驗一直引人關注。和橫琴公示“房子、車子”,始興縣公布部門負責人工資(該縣官員財產(chǎn)公示尚未啟動,這是傳統(tǒng)做法)等情況相比,慈溪要求公示的“家庭財產(chǎn)”內(nèi)涵更豐富。
其實,官員申報“家庭財產(chǎn)”,在各級黨政機關早已是通行做法。1995年,中共中央辦公廳、國務院辦公廳發(fā)布《關于黨政機關縣(處)級以上領導干部收 入申報的規(guī)定》,標志著我國初步確立該制度。2001年,中紀委、中組部頒布《關于省部級現(xiàn)職領導干部報告家庭財產(chǎn)的規(guī)定(試行)》,把“住房、投資、配 偶子女從業(yè)等情況”列入報告范疇。
2010年,中辦、國辦印發(fā)《關于領導干部報告?zhèn)€人有關事項的規(guī)定》(下稱《規(guī)定》),充實了申報財產(chǎn)內(nèi)容本人收入、勞務所得,本人、配偶、共同生活 的子女的房產(chǎn)、投資情況、持有的有價證券、股票、期貨、基金、投資型保險以及其他金融理財產(chǎn)品,配偶、共同生活子女投資非上市公司、企業(yè)和注冊個體工商 戶、個人獨資企業(yè)或者合伙企業(yè)的情況等。
“《規(guī)定》中列舉的是一些“看得見、摸得著”的重大財產(chǎn)。對字畫、古玩,繼承的遺產(chǎn)等其他一些財產(chǎn)沒有列舉。建議在推行官員財產(chǎn)公示時能更進一步,別留死角,將官員的全部財產(chǎn)全面進行公示?!表n德云說。
劉玲對《規(guī)定》中所列舉的申報財產(chǎn)內(nèi)容表示滿意。她認為,如果官員子女已經(jīng)在其他國家工作生活,就不應再要求其公示財產(chǎn),如有人懷疑其財產(chǎn)中含有官員轉(zhuǎn)移的資產(chǎn),可以向紀委、司法機關舉報。
“官員配偶、子女等直系親屬的財產(chǎn)均應公示,不應有“共同生活”的前提限制?!痹谌~青看來,很多官員子女生活在另一個城市或海外,官員財產(chǎn)便隨之轉(zhuǎn)移。如果官員子女在海外,其財產(chǎn)固然需申報,其所在地、職業(yè)、大致財產(chǎn)量也需要作進一步詳細說明。
“既要申報公示官員投資情況,也要公示其獲益情況?!比~青還提出,對官員投資的有價證券市值、分紅比例等也要公示。他也坦承,對官員的父母、兄弟姐妹 的財產(chǎn)進行公示,目前還很難操作,“但如果將來全國普遍征收房產(chǎn)稅、遺產(chǎn)稅,便相當于全民都進行財產(chǎn)登記,這個問題也會迎刃而解”。
韓德云提醒說,“財產(chǎn)公示是一個動態(tài)的監(jiān)督制度,不是一次性的記錄、審查。所以,隨著官員財產(chǎn)的變化,其財產(chǎn)公示記錄是可以改變的。若干年后,比如字畫轉(zhuǎn)贈他人了,申報公示即可,如果有人懷疑可以自行查證?!?/p>
向社會公開:公務員應否有“財產(chǎn)隱私”
據(jù)了解,珠海市橫琴新區(qū)半年來試行的官員財產(chǎn)公示,采取的是“內(nèi)部公示制度”,即相關干部個人財產(chǎn)情況通過內(nèi)部網(wǎng)絡,向橫琴新區(qū)全體干部職工公示。一位橫琴新區(qū)干部向媒體表示,內(nèi)部公示已近半年,沒覺得有什么變化,大家都很平靜。
官員財產(chǎn)應該在什么范圍內(nèi)公示?這是此次試點的關鍵,也是代表們特別關注的。在韓德云看來,“受理申報后不向社會公開”,是導致官員財產(chǎn)申報制度始終未能發(fā)揮較大作用的最重要原因。他建議官員財產(chǎn)申報后應向全社會公開,要賦予社會公眾具體的知情權和監(jiān)督權。
葉青持相似觀點:“公眾如果看不到公示結果,便無法相信官員財產(chǎn)公示制度。官員財產(chǎn)最好在網(wǎng)絡上全面公開,允許普通公眾查閱、核實,不宜只在單位內(nèi)部、向紀委等公開。”
“公示財產(chǎn)范圍,不應該是全體公眾?!眲⒘嵴J為,公務員財產(chǎn)應主要向有權機構(紀委、監(jiān)察部門或者其他專門機構)申報、公示。官員財產(chǎn)公示目的是防止腐敗,如果監(jiān)督機構發(fā)現(xiàn)官員財產(chǎn)超出其合法收入,應責令說明情況或跟蹤調(diào)查。
劉玲擔心,官員將財產(chǎn)向公眾公示后,不僅隱私權可能被侵犯,而且其合法財產(chǎn)可能被犯罪分子“盯上”,財產(chǎn)安全受到威脅?!斑@就如同個人銀行存款,其他公民無權查看,銀行除了在接到司法機關、紀委調(diào)查令的時候可以提供外,也應予以保密。”劉玲向記者表示。
“這涉及到對公務員工作性質(zhì)的認識。當公務員不是為了獲得更多財富,而是要為納稅人更好地服務。與一般公民不同,官員在財產(chǎn)隱私方面理應享有相對更少的權利。他提拔的時候,老百姓有權知道他的財產(chǎn)狀況?!比~青說。
韓德云也認為:“權力越大的人隱私權越小,這是對公眾和社會一種負責任的體現(xiàn)。公務員一旦選擇從事公職,財產(chǎn)便絕對不是其隱私權的一部分?!?/p>
“如果試點效果好,條件成熟的話,可以通過媒體、網(wǎng)絡等途徑向社會公眾公開官員財產(chǎn)申報情況?!睆堈装舱J為,向社會公開是未來發(fā)展的大趨勢,目前還需要進一步探索。
立法進程:中紀委已著手起草“公職人員財產(chǎn)申報法”建議稿
12月4日,廣東省省委常委、省紀委書記黃先耀接受媒體采訪透露,根據(jù)《中共廣東省委關于從嚴治黨五年行動計劃》的要求,2014年前,該省將完成領 導干部家庭財產(chǎn)申報并在一定范圍公示試點,然后逐步推開。今年7月,珠海市在《珠海市改革創(chuàng)新研究報告》中提出,推進珠?!爸贫确锤斌w制機制創(chuàng)新,可在 橫琴新區(qū)進行處級領導干部個人財產(chǎn)申報試點。
可以看出,對官員財產(chǎn)公示的范圍、形式、程序和法律責任等,目前廣東省的試點工作并沒有法律、法規(guī)或者全國性的規(guī)范可以遵照執(zhí)行。而這一點,是韓德云一直特別看重的。
“如果不注重頂層設計,不從國家層面或者中央層面確立統(tǒng)一的公務員財產(chǎn)申報制度的基本原則和框架,這次試點也會與之前的諸多試點一樣,不會取得太大進 展?!表n德云擔憂地表示,最近幾年我國部分地區(qū)推行的試點探索,雖然改革精神可貴,但總體而言,因其存在沒有上位法依據(jù)、程序混亂、規(guī)定簡陋、執(zhí)行缺乏透 明度等缺陷,導致推動者難以實現(xiàn)本意。南京公務公司
韓德云建議全國人大常委會早日出臺“公務員財產(chǎn)申報法”;在此之前,中央其他機構可以適當方式先出臺相應規(guī)定。葉青也建議及早出臺“公務員財產(chǎn)公開法”,之前國務院可以先制定“公務員財產(chǎn)公開條例”。
劉玲期待出臺專門的“反腐敗法”,設立專門的監(jiān)督機構,來具體實施官員財產(chǎn)申報公示制度。張兆安建議中央制定一個官員財產(chǎn)公示整體設計方案,地方從政策上作出探索,“兩頭一起用力”,最終實現(xiàn)剛性的法律法規(guī)出臺。
今年7月,中紀委答復韓德云《關于請求全國人大常委會將納入下屆人大立法規(guī)劃的建議》時表示,今年有關部門已抓緊對公職人員財產(chǎn)申報國家立法進行研究 論證工作:繼續(xù)關注國內(nèi)部分地方實行申報的經(jīng)驗做法;收集了國(境)內(nèi)外關于申報制度的材料,對相關制度設計進行分析論證;組織有關部門就健全完善社會誠 信體系和信息統(tǒng)計體系進行研究論證;結合我國實際,對申報制度進行研究論證,著手起草建議稿,并加快了起草進程。
中紀委回復表示:“我們將在今后的工作中,進一步調(diào)研論證后予以借鑒、吸收,總結現(xiàn)有法規(guī)制度實施情況,配合全國人大有關部門及早將公職人員財產(chǎn)申報法列入全國人大立法規(guī)劃?!?/p>
第五篇:基督徒春聯(lián)
基督徒春聯(lián)
四字聯(lián)
天賜宏福,人得萬壽。
恩典降臨,普世同慶。
圣靈充滿,平安無疆。
神造萬物,人蒙永福。
一人信主,全家蒙福。
天降恩典,主賜平安。
新天新地,救世救人。
五字聯(lián)
主恩臨門早,春風及第先。
春滿主恩地,福臨榮美堂。
主賜平安歲,人迎喜樂年。
真神賜恩典,蒼生慶新歲。
信主行好運,蒙恩樂太平。
家庭基督化,中華國運昌。
人人都信主,處處見祥和。
基督光門第,真主耀世途。
六字聯(lián)
真神三位一體,圣父圣子圣靈。
真神奇妙大能,創(chuàng)造新天新地。
同結圣靈果子,共揚基督精神。
施比受更有福,卑較尊得高升。
七字聯(lián)
千門共享平安福,萬戶同受主宏恩。
口唱心和贊美主,普世歡騰救主恩。
信達寰宇辭舊歲,義薄云天迎新厘。
耶穌寶血除罪孽,十架榮光頌主恩。
救主宏恩開大運,基督福音布新猷。
萬紫千紅傳喜訊,哈利路亞報佳音。
萬人歡唱贊美曲,眾生同頌榮耀歌。
愛神愛人愛教會,同心同工同增長。
宇宙萬物神賞賜,人間溫暖主愛多。
高舉基督為救主,淑氣祥云集滿門。
天地萬物主創(chuàng)造,五湖四海人蒙恩。
葡萄破碎方為酒,橄欖成渣始得油。
基督精兵傳福音,救主真道添新軍。
人生世上苦難多,真神懷里福樂長。
白玉教會主是頭,黃金天堂神居中。
蒙恩得救贊美主,稱義成圣歌頌神。
同聲甜美慶主恩,一心和諧賀新歲。
福音廣傳救主恩,真道遍布天父情。
春光濃艷花千樹,冬暖和熙福滿門。
恩典為年歲冠冕.受心作世間準則。
十架寶血功效大,萬古盤石根基穩(wěn)。
耶穌基督是救主,傳揚福音救世人。
福音不分南北界,新年共祝古今春。
哈利路亞贊美主。耶穌圣名真甘甜。
家居白日青天下,人在救主恩典中。
夜雨庭前傳喜訊,春風堂上報佳音。
千門共仰福音訊,萬戶同懸救世恩。
喜訊初聞天使報,佳音再現(xiàn)信徒傳。
千門共沐平安福.萬戶同聲贊主恩。
主恩臨門萬象新,神愛降世千禧近。
耶穌寶血除罪孽,基督救恩得永生。
向山舉目山不語,求主垂憐主施恩。
一信一洗得救贖,作鹽作光作見證。
登山寶訓天國律,我主佳言信徒遵。
天堂美藥生命樹,地上良方喜樂心。
謹守主訓智慧子,跟從真光聰明人。
八字聯(lián)
圣靈降下盤石永固,主恩浩大活水泉源。
人生幸福來自基督,家庭溫暖仰賴救恩。
基督復臨萬民頌贊,救主誕生普世歡騰。
彰顯主恩百花兢艷,榮耀圣名萬事亨通。
十架寶血洗凈罪孽,天父慈愛賞賜永生。
主恩浩大日麗風和,基督降世人壽年豐。
贊美救主萬事富有,仰望耶穌凡事亨通。
除祂以外別無拯救,全能上帝創(chuàng)造萬有。
談古論今不如言主,拜天求地難比信神。
世間奇物莫如十架,天下美衣難比義袍。
九字聯(lián)
新歲展新猷主恩常在,景星開景運真神庇佑。
信靠耶穌寶血罪得救,仰望救主降臨免沈淪。
信靠耶穌創(chuàng)十秋偉業(yè),歌頌救主開萬世太平。
十字聯(lián)
以感恩的情進入祂的門,以贊美的心進入祂的院。
創(chuàng)造天與地眾生蒙福氣,福音傳普世拯救億萬民。
萬王之王施恩典度佳節(jié),萬主之主賜平安過新年。
十一字聯(lián)
天父慈愛足食豐衣度佳節(jié),圣靈護佑和風甘雨遇新年。
福臨寶島國泰民安神賜福,春到人間鳥語花香沐主恩。
萬有主宰創(chuàng)造天地育萬物,耶穌基督死而復活救世人。
天國近了悔改信主得拯救,作鹽作光為主見證顯神恩。
信心固強廣播圣言遵主命,恩被億靈寰宇齊頌神大愛。
(牟其卓)
橫額
基督之家。神愛世人。主恩浩大。尊主為大。
主是元帥。主賜平安。神就是愛。主恩常在。
新天新地。十架之光。安樂年年。齊來敬拜。
耶穌是我家之主。發(fā)揚愛心榮神益人。