第一篇：濱海學(xué)院90后大學(xué)生創(chuàng)業(yè)圓夢(mèng)

濱海學(xué)院90后大學(xué)生創(chuàng)業(yè)圓夢(mèng)，自辦公司任CEO

一米七的身高，一張娃娃臉，怎么看都像一個(gè)稚氣未脫的大學(xué)生，而不是一個(gè)已成立公司的老板?！澳軗碛凶约旱墓竞蛯I(yè)團(tuán)隊(duì)，是我從小的夢(mèng)想?！?992年出生在濟(jì)南章丘的婁德智，憑著自信和熱情的性格，成為同齡人中的佼佼者。2011年考入濱海學(xué)院，2011年創(chuàng)辦聚鑫調(diào)研協(xié)會(huì)，2013年11月聚鑫調(diào)研協(xié)會(huì)在新區(qū)所有高校推廣開來，2013年12月25日，婁德智的第一家公司———麒團(tuán)億網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司成立。在麒團(tuán)億公司，婁德智是“大股東”，手下有48名員工，技術(shù)部、人力資源部、網(wǎng)絡(luò)部??主要負(fù)責(zé)制作網(wǎng)站。高中就創(chuàng)業(yè)，賺第一桶金

創(chuàng)業(yè)，是婁德智從小的夢(mèng)想。婁德智的父母從事小本生意，雖然只是擺攤，但卻紅紅火火，在當(dāng)?shù)仡H有名氣。“我們家的進(jìn)貨渠道和別人不一樣，所以東西質(zhì)量好，還便宜，也許我遺傳了父母的基因，所以自小別的同學(xué)好好學(xué)習(xí)，而我就揣摩著怎么賺錢?！?/p>

婁德智考入高中后，在平時(shí)周末和假期，婁德智便實(shí)踐著自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，他去過北京，到過廣東，賣過電池，做過銷售，不停地尋找最適合自己的創(chuàng)業(yè)路。“我第一次做買賣，就是賣電池，當(dāng)時(shí)不到一個(gè)月便賺的三千多元?！眾涞轮腔叵氲溃舱J(rèn)識(shí)到由于缺少專業(yè)知識(shí)，只能做一些小買賣。

2009年，婁德智第一次踏上西海岸這片土地?！白咴诹质a小巷中，看到好多家都養(yǎng)著狗，一般說來，愛狗的人都很熱心?！眾鋸灾切χf，這個(gè)情景一直留在他的記憶中，絲毫沒有褪色?！拔抑辉谶@里呆了一個(gè)月多，就愛上了這里，后來高考報(bào)志愿便選擇來到西海岸濱海學(xué)院?！?/p>

同學(xué)合伙，創(chuàng)視頻網(wǎng)站

2011年，婁德智考入濱海學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)。在同學(xué)眼中，婁德智是一個(gè)帶有傳奇色彩的人。“是我們班班長，而且大一就成立了調(diào)研室，帶著我們到處做調(diào)查，在學(xué)?？沙雒恕！眾涞轮堑耐瑢W(xué)李強(qiáng)告訴記者。

“我們依靠這個(gè)調(diào)研室，對(duì)很多行業(yè)進(jìn)行市場調(diào)查，這也讓我了解了視頻網(wǎng)站市場比較廣闊?！眾涞轮钦f，“我比較戀舊，何不從自己的興趣和專業(yè)出發(fā)，做一個(gè)關(guān)于回憶的視頻網(wǎng)站呢。”

“搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓每個(gè)人都能在公共視頻網(wǎng)站上，上傳自己的回憶，讓普通人都擁有一個(gè)展示生活的平臺(tái)。”婁德智為自己找到了創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。2013年，婁德智和自己的團(tuán)隊(duì)將設(shè)想寫成項(xiàng)目書，并向?yàn)I化學(xué)院孵化基地提交申請(qǐng)?！斑x擇孵化基地，是因?yàn)榛貙?duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)有很多扶持政策?！眾涞轮钦f，如他所愿，經(jīng)過努力，他們成功入駐濱海學(xué)院孵化基地，并獲得研發(fā)資金和一間免租金辦公室。

但建立視頻網(wǎng)站并不那么容易，需要豐厚的資金和專業(yè)技術(shù)。為尋求資金，婁德智和自己的團(tuán)隊(duì)省吃儉用，湊足一百萬元；為盡快建立網(wǎng)站，婁德智沒白天沒黑夜地做視頻系統(tǒng)和服務(wù)器。終于，兩個(gè)月前，完成拍攝系統(tǒng)，并申請(qǐng)專利，而視頻網(wǎng)站也正在加速建立?！安怀鰩讉€(gè)月，我們的網(wǎng)站‘我愛回憶網(wǎng)’便可以上線?！?/p>

要成立第二家公司

聽說西海岸新區(qū)獲批后，婁德智慶幸自己選擇了這里，“現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)之路剛剛起步，需要更多的資金、技術(shù)和人才，西海岸成為國家級(jí)新區(qū)后，會(huì)有更多新項(xiàng)目，這樣我們也會(huì)有更多的機(jī)會(huì)接觸到專業(yè)人才?！?/p>

記者了解到婁德智正著手注冊(cè)第二家公司，“我要把網(wǎng)站打造成青島最本地、最有影響力的視頻網(wǎng)站，新區(qū)發(fā)展會(huì)越來越快，相信將來一定可以吸引風(fēng)投及大型視頻網(wǎng)站等合作伙伴。”文/圖李玉華

第二篇：80后大學(xué)生創(chuàng)業(yè)富豪榜

80后大學(xué)生創(chuàng)業(yè)富豪榜

上榜人數(shù)

人均2356萬元 千萬富豪占三成

記者統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，2010年中國80后大學(xué)生創(chuàng)業(yè)富豪榜上榜人數(shù)共有1400人，合計(jì)財(cái)富達(dá)到329.89億元，人均財(cái)富為2356萬元。其中，財(cái)富在1億元及以上的人數(shù)有100人，占總?cè)藬?shù)的比例為7.1%；財(cái)富在5000萬元及以上的人數(shù)有164人，占總?cè)藬?shù)的比例為11.7%；財(cái)富在1000萬及以上的有430人，占上榜總?cè)藬?shù)的30.7%。詳細(xì)分析

從個(gè)人財(cái)富估值來看，除了榜單前三名財(cái)富達(dá)到10億元級(jí)別，榜單前15位財(cái)富超過3億元之外，80后大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者這個(gè)群體，其創(chuàng)業(yè)規(guī)模，在整個(gè)企業(yè)界中還是屬于中小企業(yè)規(guī)模。

因此，該榜的上榜富豪，在胡潤、福布斯等財(cái)富榜上鮮有蹤跡，畢竟，他們的財(cái)富創(chuàng)造之路，才剛剛開始。創(chuàng)富領(lǐng)域

IT行業(yè)排第一 養(yǎng)殖大王排第二

統(tǒng)計(jì)顯示，從事軟件研發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、移動(dòng)科技、電子商務(wù)、電腦經(jīng)銷等IT相關(guān)創(chuàng)業(yè)的人數(shù)依然最多，有362人，占總?cè)藬?shù)的比例為25.9%，其中網(wǎng)站經(jīng)營有61人，電子商務(wù)有50人，軟件研發(fā)應(yīng)用有41人，網(wǎng)絡(luò)游戲有33人。

排在第二位的有點(diǎn)出人意料，是從事農(nóng)業(yè)相關(guān)的創(chuàng)業(yè)者，有233人，占總?cè)藬?shù)的比例為16.6%，這233人中從事生豬（野豬）養(yǎng)殖的最多，有49人，其次是土雞、山雞、肉雞、蛋雞等，有17人。和不久前公布的福布斯榜單中多達(dá)六成富豪從事房地產(chǎn)業(yè)不同的是，從事地產(chǎn)、建材、裝飾等相關(guān)行業(yè)的80后大學(xué)生創(chuàng)業(yè)富豪，僅有77人，占總?cè)藬?shù)比例為5.5%，行業(yè)排名第五。詳細(xì)分析

80后大學(xué)生富豪集中在IT、教育、傳媒等行業(yè)，這個(gè)很好解釋，因?yàn)檫@些行業(yè)能讓他們充分利用自身知識(shí)優(yōu)勢，將知識(shí)轉(zhuǎn)變成財(cái)富。此外，這些行業(yè)起步資金需求相對(duì)較小，因此成為大學(xué)生們創(chuàng)業(yè)的重要選擇項(xiàng)目。

農(nóng)業(yè)相關(guān)創(chuàng)業(yè)者的異軍突起，說明近幾年隨著國家大學(xué)生村官政策的實(shí)施，以及鼓勵(lì)更多大學(xué)生基層創(chuàng)業(yè)、農(nóng)村創(chuàng)業(yè)、西部創(chuàng)業(yè)等，部分80后大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)觀念開始轉(zhuǎn)變，改變了以往大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扎堆城市的單一發(fā)展模式。

2010年中國80后大學(xué)生創(chuàng)富榜熱門行業(yè) 名次 行業(yè) 上榜人數(shù) 所占比例 資產(chǎn)最多的上榜 富豪（2010年財(cái)富）IT 362人 25.9% 大慶納奇網(wǎng)絡(luò)： 牛建（身價(jià)10億元）農(nóng)業(yè)相關(guān) 233人 16.6% 沈陽金山水產(chǎn)： 趙戩（身價(jià)1.2億元）教育、培訓(xùn) 105人 7.5% 學(xué)而思教育： 張邦鑫（身價(jià)20億元）文化、廣告?zhèn)髅?85人 6.1% 南京新力傳媒： 梁超（身價(jià)1.9億元）地產(chǎn)、建材、裝飾 77人 5.5% 上海勵(lì)寧企業(yè)： 張林燦（身價(jià)15億元）餐飲、食品加工 56人 4% 成都吳銘餐飲： 吳銘（身價(jià)3.6億元）紡織、服裝、鞋類 38人 2.7% 義烏恒翔無紡布： 成能翔（身價(jià)1.6億元）生物、醫(yī)藥、醫(yī)療 28人 2% 北京永康醫(yī)療： 宋光成（身價(jià)2.5億元）動(dòng)漫、動(dòng)畫 19人 1.4% 北京宋洋美術(shù)： 宋洋（身價(jià)0.2億元）汽車相關(guān) 17人 1.2% 浙江車友汽車租賃： 張小林（身價(jià)3.1億元）融資意圖

資金困難讓部分企業(yè)早夭

在榜單調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在青年財(cái)富家的創(chuàng)業(yè)之路中，幾乎所有人都希望通過金融與財(cái)務(wù)杠桿撬動(dòng)更大的財(cái)富，眾多創(chuàng)富者還希望通過發(fā)行上市使身價(jià)倍增。

不過調(diào)查顯示，在80后大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之初，企業(yè)成長性好但規(guī)模相對(duì)較小，企業(yè)募集資金的能力較差。實(shí)際調(diào)查中，就有很多以前擁有技術(shù)以及專利的創(chuàng)業(yè)企業(yè)最終因?yàn)橘Y金困難而早夭，沒有進(jìn)入本次榜單。詳細(xì)分析 對(duì)于創(chuàng)業(yè)者而言，風(fēng)投資金無疑是企業(yè)走向快速發(fā)展期的最佳跳板。不過，由于風(fēng)投資金的投向選擇性強(qiáng)，多是網(wǎng)游、互聯(lián)網(wǎng)等高成長行業(yè)，因此對(duì)于其他行業(yè)，年輕的創(chuàng)業(yè)家們更多選擇了房產(chǎn)抵押方式進(jìn)行銀行融資。

大多商業(yè)銀行均提供房產(chǎn)抵押融資方式，貸款形式多樣，選擇性強(qiáng)。例如，招商銀行“自主貸”產(chǎn)品就受到創(chuàng)業(yè)者的青睞，其住宅抵押率最高可達(dá)八成，且提供網(wǎng)上隨借隨還服務(wù)，辦理便利，可以迅速解決創(chuàng)業(yè)發(fā)展的資金困境。

2010年中國80后大學(xué)生創(chuàng)富榜富豪畢業(yè)院校統(tǒng)計(jì)（前20強(qiáng)）名次 學(xué)校名稱 上榜人數(shù) 身價(jià)最高的上榜富豪（2010年財(cái)富）1 浙江大學(xué) 34 杭州樂港科技：陳博（4.3億）2 清華大學(xué) 16 陜西宏潤實(shí)業(yè)：胡緒峰（6億）3 寧波大學(xué) 13 浙江宣逸網(wǎng)絡(luò)：徐毅（0.35億）4 華中科技大學(xué) 12 上海淘米網(wǎng)絡(luò)：汪海兵（2.3億）5 復(fù)旦大學(xué) 11 上海勵(lì)寧企業(yè)：張林燦（15億）6 北京大學(xué) 10 北京學(xué)而思：張邦鑫（20億）武漢大學(xué) 10 武漢銳爾生物：吳斌（0.6億）四川大學(xué) 10 成都青藤網(wǎng)絡(luò)：邵晨（1億）

浙江工業(yè)大學(xué) 10 杭州達(dá)好動(dòng)漫：白云方（0.056億）7 中國人民大學(xué) 9 上海梵謀文化：孫紹瑞（1億）武漢理工大學(xué) 9 漯河路橋重工：陳韋予（1.1億）武漢科技大學(xué) 9 湖北美嘉教育：何川（0.11億）四川師范大學(xué) 9 成都魔方在線：王慶（0.55億）江南大學(xué) 9 鎮(zhèn)江晶至制衣：鄒曉燕（0.09億）華中師范大學(xué) 9 武漢象牙科技：王樹銀（0.3億）8 中南大學(xué) 8 深圳市鴻儒堂：覃彪喜（0.07億）蘇州大學(xué) 8 蘇州瑞嘉廣告：林俊杰（0.6億）上海交通大學(xué) 8 亞洲國際創(chuàng)意：賀欣浩（1.1億）

山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院 8 安丘龍金豬場：欒春愛（0.28億）青島大學(xué) 8 青島良品生活：張帥（0.46億）2010年中國80后大學(xué)生創(chuàng)富榜上榜省份前10名

名次 省份 上榜人數(shù) 身價(jià)最高的上榜富豪（2010年財(cái)富）1 浙江 238 環(huán)科置地：瞿軍暉（身價(jià)5億元）2 山東 112 日照旗云房地產(chǎn)：孫勝（身價(jià)4.5億元）3 江蘇 111 江蘇佳磊礦業(yè)：顧正國（身價(jià)2.9億元）4 湖北 101 孝感金匙房地產(chǎn)：王丹（身價(jià)2.6億元）5 北京 98 學(xué)而思教育：張邦鑫（身價(jià)20億元）6 上海 86 上海勵(lì)寧企業(yè)：張林燦（身價(jià)15億元）7 陜西 76 陜西宏潤實(shí)業(yè)：胡緒峰（身價(jià)6億元）8 廣東 72 廣州名揚(yáng)控股：許揚(yáng)（身價(jià)1.7億元）8 四川 72 成都吳銘餐飲：吳銘（身價(jià)3.6億元）10 湖南 62 瀏陽福霖房地產(chǎn)：羅霖（身價(jià)3.2億元）成長周期 調(diào)查顯示，從企業(yè)的成長周期來看，在經(jīng)歷創(chuàng)業(yè)期后，企業(yè)初見成效，進(jìn)入快速發(fā)展期，此時(shí)資金成為企業(yè)走向成熟的重要瓶頸。

創(chuàng)業(yè)企業(yè)多依托高新技術(shù)或與大型企業(yè)貿(mào)易關(guān)系，輕資產(chǎn)運(yùn)營者居多。該類企業(yè)在快速發(fā)展期資金缺口較大，而企業(yè)實(shí)際能提供的抵押物十分有限，因此，采用傳統(tǒng)方式較難從銀行獲取融資，需要借助銀行有針對(duì)性的融資產(chǎn)品。

而經(jīng)歷過這一階段后，企業(yè)日趨成熟，除了從銀行獲取融資之外，創(chuàng)業(yè)家們將更多考慮企業(yè)的上市之路，股權(quán)基金的引入和銀行的財(cái)務(wù)顧問服務(wù)將是創(chuàng)業(yè)家們此時(shí)的必然選擇。詳細(xì)分析

根據(jù)調(diào)查中成功企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，在企業(yè)發(fā)展中期，各商業(yè)銀行紛紛有針對(duì)性地推出融資產(chǎn)品，如招商銀行中小企業(yè)“助力貸”等，通過應(yīng)收賬款質(zhì)押提供融資、通過與大型企業(yè)簽訂的訂單進(jìn)行融資以及通過高新技術(shù)專利進(jìn)行無形資產(chǎn)質(zhì)押融資等等。

以此類貸款方式為例，其特點(diǎn)是利用企業(yè)貿(mào)易中產(chǎn)生的應(yīng)收賬款以及無形資產(chǎn)為創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供融資幫助，可以有效解決創(chuàng)業(yè)企業(yè)的快速發(fā)展瓶頸。

此外，對(duì)于無法采用上述融資方式的企業(yè)，專業(yè)擔(dān)保公司的介入同樣是不錯(cuò)的選擇。行業(yè)前景

風(fēng)險(xiǎn)資本青睞互聯(lián)網(wǎng) 根據(jù)公開資料，榜單中有風(fēng)險(xiǎn)資本或天使投資介入的企業(yè)共有35家，其中上榜對(duì)象身價(jià)在1億元及以上的有17家，在100位億萬富翁中占比達(dá)到17%。

從被投資的35家80后企業(yè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域來看，以網(wǎng)絡(luò)游戲、電子商務(wù)、網(wǎng)站經(jīng)營等為代表的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用有22家，占比達(dá)到62.9%?？梢姡ヂ?lián)網(wǎng)應(yīng)用仍是投資商首選的對(duì)象。

被投資的80后企業(yè)創(chuàng)始人中，1984年以前出生的、創(chuàng)業(yè)時(shí)間在2年以上的有33人，占比高達(dá)94.3%。

后記：

以上80后的成功事跡是否讓你深有感觸。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人。

同樣作為一名80后，我也經(jīng)歷曾經(jīng)的彷徨，迷茫。后來，我選擇了一條屬于自己的道路。慢慢走向了成功。

也許你關(guān)心我是怎么做到的。很簡單。真的很簡單。。如果你正在迷茫的路上，走在人生的十字路口，我們一起交流。成功在這里起帆。也許一次交流改變你一生的命運(yùn)。（創(chuàng)業(yè)交流）QQ群：4622530

第三篇：創(chuàng)業(yè)圓夢(mèng)在路上

創(chuàng)業(yè)圓夢(mèng)在路上

“要成長，來創(chuàng)協(xié)！”這是東北財(cái)經(jīng)大學(xué)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的口號(hào)，今年，東財(cái)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)度過了五周歲的生日，社團(tuán)走出的190多位社團(tuán)成員，大部分已成功創(chuàng)業(yè)或進(jìn)入企業(yè)。創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)從創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)起步，到舉辦商業(yè)脫口秀活動(dòng)，再到承辦全校乃至全市范圍的創(chuàng)業(yè)大賽，影響力逐漸從校園輻射到整個(gè)大連市，為越來越多的大學(xué)生提供了創(chuàng)業(yè)和成長的平臺(tái)。

和企業(yè)家共進(jìn)午餐

“現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生越來越多，我自己也有一個(gè)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)，如果在校內(nèi)有一個(gè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，可以為更多有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的同學(xué)提供快速發(fā)展的平臺(tái)?！?創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)首任會(huì)長孟令峰說。工商管理學(xué)院市場營銷專業(yè)的孟令峰在大二時(shí)就幾乎讀完了圖書館里所有管理和營銷方面的書，他寫了一份詳細(xì)的創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)成立策劃書交給學(xué)校，獲批成立之后，他作為首任會(huì)長，和幾個(gè)有創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的同學(xué)一起經(jīng)營起了這個(gè)協(xié)會(huì)。

“我們想依托學(xué)校的資源，為協(xié)會(huì)成員以及廣大學(xué)生提供成長平臺(tái)?！泵狭罘逭f，他希望通過傳播大學(xué)生創(chuàng)業(yè)思想，提高創(chuàng)業(yè)技能，構(gòu)建一支創(chuàng)業(yè)精英團(tuán)隊(duì)。協(xié)會(huì)創(chuàng)立伊始，孟令峰和校內(nèi)外就業(yè)指導(dǎo)老師加強(qiáng)聯(lián)系，邀請(qǐng)一些企業(yè)界人士到校做培訓(xùn)和講座，“協(xié)會(huì)采用最前沿的培訓(xùn)模式，加強(qiáng)人際溝通、營銷、策劃等職場實(shí)用能力的培訓(xùn)，此外，還對(duì)社團(tuán)成員進(jìn)行演講訓(xùn)練、商業(yè)游戲拓展訓(xùn)練、創(chuàng)新商業(yè)模式培訓(xùn)和企業(yè)文化教育。”孟令峰說。

協(xié)會(huì)注重通過活動(dòng)來吸引同學(xué)參與，在活動(dòng)中提高技能。2009年，崔丹成為下一屆會(huì)長，她和社團(tuán)成員共同策劃舉辦了“誰來一起午餐”商業(yè)脫口秀活動(dòng)，“整個(gè)活動(dòng)包括拓展訓(xùn)練、個(gè)人風(fēng)采展示、營銷實(shí)戰(zhàn)、企業(yè)家答辯幾個(gè)部分，在活動(dòng)中表現(xiàn)出色的同學(xué)可以和應(yīng)邀來現(xiàn)場的企業(yè)家共進(jìn)午餐，獲得和企業(yè)家一對(duì)一交流和請(qǐng)教的機(jī)會(huì)?！贝薜ふf。

據(jù)了解，“誰來一起午餐”活動(dòng)邀請(qǐng)到了深圳市鴻儒堂文化傳播有限公司董事長覃彪喜，大連富爸爸不動(dòng)產(chǎn)投資顧問有限公司董事長王嘉良，時(shí)任世紀(jì)佳緣網(wǎng)站CEO龔海燕，北京大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟主席郭乃鵬等創(chuàng)業(yè)成功人士和學(xué)生現(xiàn)場交流。

創(chuàng)業(yè)大賽貼近實(shí)戰(zhàn)

自2009年開始，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)連續(xù)三年承辦校級(jí)創(chuàng)業(yè)大賽，大賽不僅受到全校師生的熱情關(guān)注和參與，還因其專業(yè)性、學(xué)術(shù)性與商業(yè)真實(shí)性相結(jié)合的特點(diǎn)，吸引了不少外校的同學(xué)前來參與，大連理工大學(xué)、大連海事大學(xué)、大連交通大學(xué)等各8所高校的本科生和研究生也都參與了進(jìn)來。

在舉辦創(chuàng)業(yè)大賽的過程中，創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)逐漸探索出了一條成熟的社團(tuán)與企業(yè)合作的模式。2011年舉辦的第五屆東北財(cái)經(jīng)大學(xué)創(chuàng)業(yè)大賽，比賽環(huán)節(jié)更加貼近實(shí)戰(zhàn)，切合真實(shí)的商業(yè)運(yùn)作過程，項(xiàng)目評(píng)審也更加細(xì)致，這屆大賽還加入了企業(yè)導(dǎo)師培訓(xùn)環(huán)節(jié)，選手在比賽現(xiàn)場還要進(jìn)行調(diào)研分析的展示匯報(bào)，也提高了大賽的觀賞性。

在創(chuàng)業(yè)大賽中涌現(xiàn)出了不少優(yōu)秀的同學(xué)，國際貿(mào)易學(xué)院09級(jí)陳東陽就是其中的一位。她和團(tuán)隊(duì)成員在創(chuàng)業(yè)大賽中奪得冠軍，之后她在校園內(nèi)開了一家名叫“可愛幫幫”的化妝品店。陳東陽回憶說，在參賽過程中，使她受益最深的是企業(yè)家導(dǎo)師所講的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，“領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新思維、財(cái)務(wù)、策劃書撰寫、項(xiàng)目路演都很實(shí)用，這些都是在平時(shí)課堂中很難學(xué)到的?！标悥|陽說，“創(chuàng)業(yè)拼的不僅是項(xiàng)目，更注重的是創(chuàng)業(yè)者的精神和態(tài)度，把一件小事做到極致，全身心投入?！?/p>

連續(xù)的五屆校級(jí)創(chuàng)業(yè)大賽，參賽同學(xué)和現(xiàn)場觀眾都有較高的滿意度，大賽中涌現(xiàn)的不少新思路和新創(chuàng)意被企業(yè)采納，參賽的不少同學(xué)得到企業(yè)的認(rèn)可并獲得了實(shí)習(xí)和就業(yè)的機(jī)會(huì)，大賽實(shí)現(xiàn)了主辦方和合作企業(yè)的互利雙贏，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)因此獲得了大連市就業(yè)指導(dǎo)部門、大連沙河口區(qū)政府以及學(xué)校的肯定和褒獎(jiǎng)。

搭建全市創(chuàng)業(yè)舞臺(tái)

在東北財(cái)經(jīng)大學(xué)歷屆創(chuàng)業(yè)大賽和大連市其他高校創(chuàng)業(yè)比賽的基礎(chǔ)上，大連市就業(yè)部門決定搭建一個(gè)匯聚具有創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才的大舞臺(tái)，舉辦一屆大連市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，承辦比賽的任務(wù)交給了東北財(cái)經(jīng)大學(xué)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)。

重任落在時(shí)任會(huì)長徐晉的身上，此前沒有承辦過全市范圍內(nèi)的比賽，沒有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，比賽形式和內(nèi)容只能摸著石頭過河，策劃書修改了十幾遍，徐晉說：“協(xié)會(huì)積累的專家資源和人脈對(duì)于支撐這么大的比賽，還有些困難，我們需要邀請(qǐng)到知名企業(yè)家作為大賽評(píng)委和嘉賓，必須‘廣撒網(wǎng)’?！苯?jīng)過大量微博互動(dòng)、郵件邀請(qǐng)甚至登門拜訪，他們邀請(qǐng)到了中華英才網(wǎng)創(chuàng)始人張杰賢、宜信集團(tuán)總裁助理劉大偉、匯源果汁集團(tuán)副總裁王家全、世紀(jì)佳緣創(chuàng)始人龔海燕等多位知名企業(yè)家。

大連市創(chuàng)業(yè)大賽的規(guī)模和影響力超過了協(xié)會(huì)以往主辦的比賽，大賽涵蓋了大連15所高校的30萬名在校大學(xué)生，報(bào)名參賽的項(xiàng)目超過了200個(gè)，評(píng)選出了具有商業(yè)潛質(zhì)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者和具有市場前景的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，遼寧師范大學(xué)聚泰EAP一站式心理服務(wù)系統(tǒng)、大連海事大學(xué)Enjoy 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)“傻瓜式”風(fēng)帆自動(dòng)操控系統(tǒng)、大連理工大學(xué)“奮進(jìn)號(hào)”創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)蘇美科技創(chuàng)業(yè)計(jì)劃等6個(gè)項(xiàng)目入圍進(jìn)入總決賽。在總決賽上，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)點(diǎn)夢(mèng)團(tuán)隊(duì)王子昂同學(xué)憑借參賽項(xiàng)目《休閑女裝的快客式銷售平臺(tái)》獲得了最佳CEO獎(jiǎng)。

據(jù)介紹，很多畢業(yè)的協(xié)會(huì)成員和參加過創(chuàng)業(yè)大賽的選手，相繼成功創(chuàng)業(yè)或進(jìn)入名企。首任會(huì)長孟令峰創(chuàng)立了莜麥人才公司，陳東陽進(jìn)入浦發(fā)銀行工作，王子昂獲得了“遼寧省十佳大學(xué)生”稱號(hào)并成為東北財(cái)經(jīng)大學(xué)的一名專職輔導(dǎo)員。

東財(cái)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)在幫助更多同學(xué)做好創(chuàng)業(yè)規(guī)劃和職場培訓(xùn)的同時(shí)，每年繼續(xù)承辦一屆大連市創(chuàng)業(yè)大賽，明年將承辦第三屆，現(xiàn)任會(huì)長謝佳彤說：“我們就是要給有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的大學(xué)生搭建一個(gè)釋放創(chuàng)業(yè)激情、展示創(chuàng)業(yè)靈感、提高創(chuàng)業(yè)能力的平臺(tái)，創(chuàng)業(yè)夢(mèng)，是我們共同的‘中國夢(mèng)’！”

第四篇：大學(xué)生心理健康教育工作匯報(bào)——青島濱海學(xué)院

大學(xué)生心理健康教育工作匯報(bào)

青島濱海學(xué)院

青島濱海學(xué)院始建于1992年，是我省起步最早的一家全日制民辦普通高校，2005年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為普通本科院校。在校生18000余人，教職工1100余人。大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)中心是我校開展心理健康教育工作的常設(shè)機(jī)構(gòu)，成立于2001年，以服務(wù)大學(xué)生、幫助大學(xué)生排解心理困擾、提高大學(xué)生心理素質(zhì)、開發(fā)大學(xué)生心理潛能和促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展為宗旨。

一、工作特色

（一）建立了五級(jí)心理保健網(wǎng)絡(luò)，即校大學(xué)生心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組—校大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)中心—學(xué)院—班級(jí)—公寓。

（二）以五級(jí)心理保健網(wǎng)絡(luò)為主導(dǎo)，每半月對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次心理安全排查，形成心理動(dòng)態(tài)報(bào)告，并進(jìn)行網(wǎng)上講評(píng)、反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生中存在的各類心理問題。

（三）建立完善的心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制，對(duì)有嚴(yán)重心理障礙或心理疾病學(xué)生的干預(yù)措施具體到位，做到了快速反應(yīng)，確保了信息暢通。

（四）開辟了“新浪博客”“人人網(wǎng)”“新浪微博”“熱線郵箱”等生動(dòng)活潑的思想教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以便及時(shí)、快速地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和關(guān)心的熱點(diǎn)話題，進(jìn)行積極的思想引導(dǎo)和正面教育。

（五）每月制作心理健康教育工作簡報(bào)，總結(jié)每月大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)中心、各學(xué)院、各班級(jí)開展心理健康教育工作的情況。

（六）定期為全校班主任、輔導(dǎo)員和心理委員開展心理健康工作培訓(xùn)會(huì)，以便做好心理健康教育工作。

（七）由心理健康輔導(dǎo)中心負(fù)責(zé)培養(yǎng)朋輩心理咨詢員，發(fā)揮朋輩心理咨詢的作用。

（八）在校報(bào)開設(shè)“心理園地”，在校廣播站開設(shè)“心靈驛站”，進(jìn)行心理知識(shí)宣傳和心理健康教育。

（九）心理健康輔導(dǎo)中心專職老師每學(xué)期定期舉辦心理健康知識(shí)講座。

（十）注重發(fā)揮班會(huì)的教育功能，在各班級(jí)每周二召開的班會(huì)中，確立思想教育班會(huì)主題，加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的思想政治教育和心理健康教育。

（十一）把心理健康教育工作納入到學(xué)生教育管理工作考核中，考核比例占全部考核內(nèi)容的五分之一，真正把心理健康教育工作放到重要議事日程中。

二、主要做法

（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立五級(jí)心理保健網(wǎng)

大學(xué)生心理健康教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分，是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和手段，我校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視并支持該項(xiàng)工作，建立了五級(jí)心理健康保健網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)，設(shè)立學(xué)校和二級(jí)學(xué)院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)，會(huì)員發(fā)展約1000人。定期組織進(jìn)行心理健康排查。

一級(jí)網(wǎng)絡(luò)為校大學(xué)生心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。校大學(xué)生心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校的五級(jí)網(wǎng)絡(luò)工作；

二級(jí)網(wǎng)絡(luò)為校大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)中心。大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)中心由專職教師組成，負(fù)責(zé)制定全校學(xué)生心理健康教育工作規(guī)劃；

三級(jí)網(wǎng)絡(luò)為各院部（10個(gè)）。各院部心理健康教育教師負(fù)責(zé)做好本院部心理健康教育宣傳及心理咨詢、心理危機(jī)干預(yù)、心理測查等活動(dòng)，每院部3-5名，共計(jì)45人；

四級(jí)網(wǎng)絡(luò)為班級(jí)。各班心理委員負(fù)責(zé)積極、主動(dòng)地向本班學(xué)生宣傳心理健康知識(shí)，在班級(jí)開展豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)，每班兩名心理委員（一男一女），共計(jì)872人；

五級(jí)網(wǎng)絡(luò)為公寓。公寓教師負(fù)責(zé)了解本公寓學(xué)生心理健康狀態(tài)并進(jìn)行心理健康知識(shí)宣傳等。

五級(jí)大學(xué)生心理健康教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建起了“心理健康大教育”新格局,將全校心理健康工作納入“一盤棋”。為我們及時(shí)預(yù)防、控制學(xué)生心理問題的出現(xiàn)提供了堅(jiān)實(shí)的組織保證，對(duì)維護(hù)校園的和諧穩(wěn)定具有重要意義。

（二）生命安全意識(shí)強(qiáng)，心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制完備

為了有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除學(xué)生的嚴(yán)重心理問題以及由此可能引發(fā)的自傷或傷害他人等嚴(yán)重事件，保障我校學(xué)生的心理健康與生命安全，維護(hù)正常的校園秩序，我校建立起了完備的心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制。

1、成立心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制領(lǐng)導(dǎo)小組

由學(xué)校分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生處、大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)中心、保衛(wèi)科、醫(yī)務(wù)室等職能部門負(fù)責(zé)人和各院部分管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)組成心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制領(lǐng)導(dǎo)小組。

心理危機(jī)干預(yù)由學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任及學(xué)校有關(guān)工作人員參與，由學(xué)校、各院部、有關(guān)職能部門以及大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)中心分工負(fù)責(zé)，學(xué)生處主要領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)，學(xué)校分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)。參與危機(jī)干預(yù)的工作人員做到快速反應(yīng)，確保信息暢通。對(duì)于因違反工作原則、延誤時(shí)間、知情不報(bào)等造成嚴(yán)重后果的，追究相關(guān)單位或個(gè)人的責(zé)任。

2、心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制堅(jiān)持的原則

一是生命第一的原則。發(fā)現(xiàn)危機(jī)情況，立刻采取保護(hù)措施，最大限度的保護(hù)學(xué)生的人身安全；

二是親屬參與的原則。實(shí)施心理危機(jī)干預(yù)時(shí)，以最快的速度通知學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人；

三是全程監(jiān)督的原則。實(shí)施危機(jī)干預(yù)過程中，安排專人對(duì)干預(yù)對(duì)象全程監(jiān)護(hù)；

四是分工協(xié)作的原則。實(shí)施危機(jī)干預(yù)過程中，相關(guān)部門要協(xié)調(diào)配合，履行職責(zé)，積極主動(dòng)地開展工作。

3、對(duì)有嚴(yán)重心理障礙或心理疾病學(xué)生的干預(yù)措施具體到位

各院部發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理異常情況信息，能夠及時(shí)反饋到大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)中心，由大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)中心對(duì)學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行全面、準(zhǔn)確的評(píng)估并提出書面評(píng)估意見及相關(guān)建議。根據(jù)心理健康輔導(dǎo)中心的評(píng)估意見，可進(jìn)行以下幾種處理：

一是如學(xué)生可以在學(xué)校邊學(xué)習(xí)邊治療，院部應(yīng)密切注意學(xué)生心態(tài)和動(dòng)態(tài)，指派學(xué)生骨干給予關(guān)心，并及時(shí)與心理健康輔導(dǎo)中心溝通情況；心理健康輔導(dǎo)中心進(jìn)行跟蹤心理咨詢輔導(dǎo)；二是如診斷學(xué)生需配合藥物治療，且不適宜在校 繼續(xù)學(xué)習(xí)，其所在院部應(yīng)派專人監(jiān)護(hù)，及時(shí)通知學(xué)生家長到學(xué)校將學(xué)生帶回家休養(yǎng)治療，同時(shí)，辦理病假或休學(xué)手續(xù)；三是如診斷學(xué)生需要住院治療，其所在院部應(yīng)派專人負(fù)責(zé)，并立即通知學(xué)生家長。家長趕到學(xué)校以后，院部要與家長協(xié)商并簽署有關(guān)文字性材料，然后由所在院部派負(fù)責(zé)人將學(xué)生送至相關(guān)醫(yī)院治療，并辦理請(qǐng)假或休學(xué)等手續(xù)。如果學(xué)生家長不同意送學(xué)校對(duì)口醫(yī)院要求回家治療，學(xué)校應(yīng)同意并及時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)。

（三）注重加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范心理健康教育

我校于2006年10月12日頒布了《青島濱海學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作實(shí)施意見》（青濱學(xué)字[2006]65號(hào)）。該文件明確我校大學(xué)生心理健康教育的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、組織制度及隊(duì)伍建設(shè)等，成為我校大學(xué)生心理健康教育工作的綱領(lǐng)性文件，為我校大學(xué)生心理健康教育工作提供了制度保證。

為加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作隊(duì)伍建設(shè)，建立一支以專業(yè)教師為主，專兼職結(jié)合，相對(duì)穩(wěn)定、素質(zhì)較高的大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)和心理咨詢工作隊(duì)伍。2007年6月我校出臺(tái)了《關(guān)于聘任兼職心理健康教育輔導(dǎo)教師的意見》，心理健康教育師資隊(duì)伍得到進(jìn)一步充實(shí)完善。

2008年2月我校又頒布了《青島濱海學(xué)院關(guān)于對(duì)各基層團(tuán)總支進(jìn)行考核的細(xì)則》，將大學(xué)生心理健康教育工作納入團(tuán)總支工作考核中，成為我校大學(xué)生心理健康教育工作的又一指導(dǎo)性文件，完善和提升了大學(xué)生心理健康教育的工作機(jī)制。

同時(shí)，我校形成了五級(jí)信息匯報(bào)制度，每半月做一次全校學(xué)生心理健康動(dòng)態(tài)報(bào)告，并進(jìn)行網(wǎng)上講評(píng)，真正做到了心理問題早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早干預(yù)。無論是班級(jí)、院部還是心理健康輔導(dǎo)中心，如遇到特殊情況都要隨時(shí)報(bào)告學(xué)校心理健康領(lǐng)導(dǎo)小組。

（四）做好心理咨詢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決問題

一是個(gè)案咨詢。個(gè)案心理咨詢是大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)中心的常規(guī)工作，每天都有值班人員負(fù)責(zé)接待、預(yù)約。個(gè)案咨詢時(shí)間為每周一至周五上午8：00—11：30下午2：30—5：30、周六上午8：00—11：30。每學(xué)期咨詢次數(shù)累計(jì)數(shù)百次，這成為我校大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)中心的工作重心。我們也從中發(fā)現(xiàn)了很 多存在較嚴(yán)重問題的學(xué)生，給予了及時(shí)的干預(yù)，避免危機(jī)事件的發(fā)生，收到了很好的治療效果。

二是團(tuán)體咨詢。針對(duì)有相似心理問題的學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)，這種教育方式得到了廣大同學(xué)的認(rèn)可，本學(xué)年開展團(tuán)體咨詢約幾十次，同學(xué)們的參與度高，并取得了很好的效果。團(tuán)體咨詢主題包括自我認(rèn)識(shí)、角色扮演、情緒識(shí)別、創(chuàng)造性設(shè)計(jì)、心理劇等。

（五）定期做好心理調(diào)查，建立心理健康檔案

每學(xué)期針對(duì)學(xué)生中存在的心理問題傾向定期進(jìn)行心理調(diào)查和測量，每學(xué)期調(diào)查次數(shù)大約兩次，建立大學(xué)生心理檔案，為學(xué)生了解個(gè)人能力、興趣、人格、氣質(zhì)以及心理健康狀況提供服務(wù)，為學(xué)校改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作提供信息服務(wù)、對(duì)策和建議。

做好每年的大學(xué)新生心理健康普查工作，主要應(yīng)用大學(xué)生人格健康量表（UPI）和癥狀自評(píng)量表（SCL-90）進(jìn)行普查，普查范圍覆蓋到全體新生，應(yīng)用SPSS11.5進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入與分析，根據(jù)分析結(jié)果篩選出存在心理問題嚴(yán)重的新生（約8%）進(jìn)行回訪，回訪工作需要近3個(gè)月的時(shí)間完成。通過普查與篩選，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新生中存在的問題進(jìn)行咨詢指導(dǎo)，保證了大學(xué)新生心理健康和良好的環(huán)境適應(yīng)，收到了顯著效果，同時(shí)咨詢中心撰寫《民辦高校大學(xué)新生心理健康狀況調(diào)查》多次獲得省教育系統(tǒng)優(yōu)秀調(diào)研成果獎(jiǎng)和思想政治教育優(yōu)秀調(diào)研成果獎(jiǎng)等。

(六)多種平臺(tái)為載體，普及心理健康知識(shí)

1、開設(shè)心理健康教育課程。開設(shè)《大學(xué)生心理健康課》作為我校的通識(shí)選修課，由大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)中心負(fù)責(zé)開設(shè)，課程主要內(nèi)容包括自我認(rèn)識(shí)、情緒管理、意志與挫折、環(huán)境適應(yīng)、人格塑造、人際關(guān)系、性健康、愛情、職業(yè)生涯規(guī)劃、珍愛生命教育等十幾個(gè)專題。課程講授注重知識(shí)與活動(dòng)相結(jié)合，書本與視頻相銜接，注重寓教于樂，普及大學(xué)生心理健康常識(shí)。每年選修的同學(xué)越來越多，教學(xué)評(píng)價(jià)質(zhì)量很高，評(píng)教分?jǐn)?shù)高達(dá)94.6，真正達(dá)到了調(diào)試大學(xué)生心理健康的目的。

2、每周班會(huì)中滲透大學(xué)生心理健康教育。每周二班會(huì)時(shí)間關(guān)注班會(huì)開展情況，從方式到主題進(jìn)行指導(dǎo)，使心理健康教育工作深入滲透到每個(gè)班級(jí)、每位同學(xué)。

3、宣傳普及心理健康知識(shí)。充分利用校內(nèi)的廣播、影視、網(wǎng)絡(luò)、校報(bào)、板報(bào)、櫥窗等宣傳媒體和第二課堂活動(dòng)等途徑，廣泛宣傳、建設(shè)和完善心理素質(zhì)教育載體，宣傳普及心理健康知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的參與意識(shí)，提高廣大學(xué)生的興趣，陶冶學(xué)生高尚的情操，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。同時(shí)，每學(xué)期組織學(xué)生觀看心理影視至少兩次，使學(xué)生在影視欣賞中學(xué)會(huì)情緒體驗(yàn)、角度轉(zhuǎn)換等，同時(shí)設(shè)立交流平臺(tái)，本學(xué)年主要觀看了《放牛班的春天》、《蒙娜麗莎的微笑》、《肖申克的救贖》及《海上鋼琴師》等。

(七)定期做好心理講座，有效實(shí)施心理培訓(xùn)

1、針對(duì)不同年級(jí)、不同專業(yè)大學(xué)生的心理特點(diǎn)，組織開展有針對(duì)性的心理健康講座。大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)中心負(fù)責(zé)每學(xué)期開設(shè)4次全校性心理健康講座。講座專題包括大學(xué)新生環(huán)境適應(yīng)、大學(xué)生愛情觀、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、大學(xué)生人際關(guān)系、生命教育等。專題講座結(jié)合發(fā)生在學(xué)生身邊的典型心理案例，同學(xué)們受益匪淺，開拓了視野，增長了見識(shí)，提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。

2、定期給心理委員開展心理健康培訓(xùn)，每學(xué)期進(jìn)行兩次專題培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括大學(xué)生心理問題的預(yù)防與干預(yù)、大學(xué)生心理回訪技術(shù)與策略、人際關(guān)系的處理等，全面提高了我校大學(xué)生心理委員的整體素質(zhì)，真正發(fā)揮了心理委員服務(wù)同學(xué)的目的，為全校同學(xué)的心理健康安全問題提供了有力的保障。

(八)定期做好心理健康動(dòng)態(tài)報(bào)告，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決問題

以?！翰俊嗉?jí)三級(jí)心理健康網(wǎng)絡(luò)為主導(dǎo)，由班級(jí)心理委員在了解班級(jí)同學(xué)心理健康動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上，向所在院部心理健康領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，每個(gè)院部將每周匯報(bào)的心理動(dòng)態(tài)資料及時(shí)反饋到院大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)中心，大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)中心每半月一次對(duì)各院部學(xué)生心理健康狀況進(jìn)行講評(píng)反饋，針對(duì)目前存在一定心理問題的學(xué)生進(jìn)行干預(yù)、引導(dǎo)，完善了我校的心理健康預(yù)防干預(yù)體系。

（九）搞好心理健康教育節(jié)活動(dòng)，豐富校園文化生活 開展好“5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)，到今年為止我們已經(jīng)舉辦六屆大學(xué)生心理健康節(jié)，健康節(jié)期間活動(dòng)豐富而有教育意義，包括專題講座、現(xiàn)場心理咨詢會(huì)、心理委員培訓(xùn)會(huì)、心理影視欣賞，心理情景劇大賽等，豐富了同學(xué)們的生活，提高了同學(xué)們對(duì)心理保健重要性的認(rèn)識(shí)，使大學(xué)生真正關(guān)注自身的身心健康。這已經(jīng)成為我校的一項(xiàng)品牌活動(dòng)，并在省教育廳網(wǎng)站上有報(bào)道。

（十）做好學(xué)年工作總結(jié)，進(jìn)行心理健康工作評(píng)優(yōu)

根據(jù)心理健康教育工作考核情況，每學(xué)年末，大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)中心都會(huì)召開心理健康評(píng)優(yōu)大會(huì)，肯定心理健康教育工作的成績并表彰工作突出的個(gè)人和班級(jí)，同時(shí)對(duì)下學(xué)年的工作提出目標(biāo)，對(duì)學(xué)校的心理健康教育工作起到了承上啟下的作用。

三、工作成效

一是目前我校無一例因心理問題導(dǎo)致的惡性事件，整個(gè)校園和諧穩(wěn)定。二是大學(xué)生心理健康教育輔導(dǎo)中心成為同學(xué)們的溫暖港灣。我校的心理健康教育工作得到了同學(xué)們的普遍認(rèn)可，如今，同學(xué)們?cè)谟龅叫睦砝Щ蟮臅r(shí)候，首先想到的就是大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)中心，因?yàn)樗麄冇X得這里是自己值得信賴的、能得到溫暖的港灣。

三是大學(xué)生心理健康教育工作得到家長們的認(rèn)可與信賴。在心理健康教育工作中，我們十分注重與家長的溝通與聯(lián)系，努力爭取家長的支持與配合，使學(xué)校與家長形成合力，促進(jìn)了學(xué)生良好心態(tài)的形成和人格的完善，這些做法得到學(xué)生家長們的一致好評(píng)，并來函來電表示感謝。

四是大學(xué)生心理健康教育科研成果豐碩?！洞髮W(xué)新生心理健康狀況調(diào)查》2007年3月榮獲山東省教育系統(tǒng)優(yōu)秀調(diào)研成果一等獎(jiǎng)，2007年5月榮獲山東省高校工委思想政治教育調(diào)研成果二等獎(jiǎng)；《心理健康教育是思想政治教育的基礎(chǔ)性途徑》分別獲山東省思想政治教育研究成果二等獎(jiǎng)和山東省高校輔導(dǎo)員論壇二等獎(jiǎng)，2008年12月《民辦高校大學(xué)生人性觀發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查》榮獲學(xué)院德育研究年會(huì)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)；2009年5月《青島地區(qū)大學(xué)生心理健康狀況研究》榮獲山東省大學(xué)生心理健康教育專業(yè)委員會(huì)年會(huì)優(yōu)秀研究成果三等獎(jiǎng)；2010年1月《大學(xué)生心理健康教育探索與實(shí)踐》榮獲青島市高校思想政治工作 集體創(chuàng)新獎(jiǎng)，《心理健康教育融入思想政治教育的研究與實(shí)踐》榮獲青島市高校思想政治工作個(gè)人創(chuàng)新獎(jiǎng)等等。這些研究成果對(duì)于指導(dǎo)我們的實(shí)際工作發(fā)揮了重要作用。

五是我校大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)積極發(fā)揮了朋輩咨詢的作用，得到了學(xué)生、社會(huì)的充分肯定，先后獲得“青島市十佳社團(tuán)”、“青島濱海學(xué)院優(yōu)秀社團(tuán)”等榮譽(yù)稱號(hào)。；2007年被評(píng)為學(xué)?！皟?yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”； 2008年、2009年、2010年連續(xù)三年被評(píng)為學(xué)?！笆焉鐖F(tuán)”。

四、工作體會(huì)

（一）大學(xué)生心理健康教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，滲透在大學(xué)教育的每一個(gè)過程中，和諧校園的構(gòu)建需要更多和諧的個(gè)體，而大學(xué)生心理健康教育就是要普及心理健康知識(shí)，教給大學(xué)生自我調(diào)適的方法，培養(yǎng)良好人格，樹立崇高理想，形成和諧的人際關(guān)系、樂觀的人生態(tài)度和穩(wěn)定的情緒，增進(jìn)心理健康與心理和諧。因此，要始終把心理健康教育作為校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)和先導(dǎo)，使良好的心理狀態(tài)成為校園文化建設(shè)的切入點(diǎn)、突破口和不竭的動(dòng)力，從而使人性的關(guān)懷貫穿于校園的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、角角落落。

（二）心理健康教育體現(xiàn)以人為本的教育理念，營造了健康和諧的校園文化氛圍。心理健康教育是人性化的教育，強(qiáng)調(diào)平等、尊重、傾聽、理解、需要、服務(wù)、接納、自助、寬容、移情、溝通澄清等，幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)、生活、升學(xué)、就業(yè)等方面的實(shí)際問題和困難，充分實(shí)現(xiàn)了思想政治教育以人為本的發(fā)展理念，即在尊重學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的基礎(chǔ)上，促進(jìn)大學(xué)生主動(dòng)、自由、全面發(fā)展，能夠使和諧校園文化建設(shè)取得事半功倍的教育效果。

五、努力方向

我校大學(xué)生心理健康教育工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、廣大教職員工和同學(xué)們的共同努力下走過了一段不平凡的歲月，為全校的心理健康教育工作貢獻(xiàn)了力量，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，繼續(xù)打造我校心理健康教育工作品牌。

2011年4月26日

第五篇：圓夢(mèng)津城全民創(chuàng)業(yè)行動(dòng)

“圓夢(mèng)津城全民創(chuàng)業(yè)行動(dòng)”引廣泛關(guān)注 市民望得到指點(diǎn)

市中小企業(yè)局與本報(bào)聯(lián)合主辦的“圓夢(mèng)津城全民創(chuàng)業(yè)行動(dòng)”引起市民關(guān)注，截至發(fā)稿時(shí)止，本報(bào)已收到咨詢、自薦電話百余個(gè)，通過郵件發(fā)送的自薦或引薦的創(chuàng)業(yè)好 項(xiàng)目30多個(gè)。很多市民表示，創(chuàng)業(yè)之心早有，但苦于沒有好的項(xiàng)目或點(diǎn)子，或者沒有好的成功經(jīng)驗(yàn)可供借鑒，希望能從活動(dòng)中找到“榜樣的力量”。活動(dòng)啟動(dòng)兩天來，得到廣大市民的熱心支持。據(jù)統(tǒng)計(jì)，通過電子郵件和來電參與者中，半數(shù)是在校大學(xué)生，三成是公司在職人員，其他則為企事業(yè)科研人員和自由職 業(yè)者。在校大學(xué)生是創(chuàng)業(yè)主力軍之一，但他們并無多少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)最為看重。天津財(cái)經(jīng)大學(xué)的小彭是一名商學(xué)院大三學(xué)生，他靠在學(xué)校做小生意已能夠自 食其力。他說創(chuàng)業(yè)是他的夢(mèng)想，畢業(yè)后他將和同學(xué)一起利用所學(xué)知識(shí)和平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)自主創(chuàng)業(yè)。目前他已有了創(chuàng)業(yè)方向，但仍有很多問題需要“高人”指點(diǎn)。

和小彭有同樣想法的還有來自河西區(qū)的馬士平，他在給本報(bào)的郵件中說：大學(xué)畢業(yè)已3年，雖然有份還算不錯(cuò)的工作，但總感覺缺少激情和個(gè)人發(fā)展空間，創(chuàng)業(yè)想法始終徘徊心頭，他希望能從本報(bào)的活動(dòng)中找到自己努力的方向，激發(fā)自己的創(chuàng)業(yè)靈感，為創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。

為滿足市民需求，“圓夢(mèng)津城全民創(chuàng)業(yè)行動(dòng)”重在為處在迷茫中的待創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)典型、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)靈感，激發(fā)全民創(chuàng)業(yè)熱情。不論您是創(chuàng)業(yè)成功者還是失敗 者，愿意和大家分享您的故事或者您身邊有創(chuàng)業(yè)典型，或者您有不錯(cuò)的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子，都可參加該活動(dòng)。您只需要把創(chuàng)業(yè)經(jīng)發(fā)送到bhzbchuangyejing@163.com，或者撥打熱線電話27500555提供線索即可。本報(bào)將遴選創(chuàng)意新穎、有代表性的創(chuàng)業(yè)者典型在“圓夢(mèng)津城全民創(chuàng)業(yè)大會(huì)”上進(jìn)行展示。