第一篇：2014寒假實(shí)踐活動(dòng)清單

2014寒假實(shí)踐活動(dòng)清單

1、從凱利麥格尼格爾的《自控力》、王金戰(zhàn)著的《學(xué)習(xí)哪有那么難》《英才是怎樣造就的》、張楚宇的《清腦風(fēng)暴》、伊建莉的《好媽媽勝過(guò)好老師》中挑選1-2本，寫(xiě)寫(xiě)讀了之后的心得與困惑，在開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)將紙質(zhì)稿交班主任。每人一篇。

2、KT版制作：“跟爸媽去上班”隨父母到他們工作的地方，了解、感受他們的辛苦，培養(yǎng)艱苦奮斗的精神。每組同學(xué)制作一塊。

3、燈籠制作：每位學(xué)生自己制作燈籠一個(gè)，開(kāi)學(xué)報(bào)到第一天班級(jí)統(tǒng)一收齊后附上名單，叫團(tuán)委進(jìn)行展評(píng)。

4、“我們的節(jié)日 春節(jié)、元宵”，以“文明的節(jié)日、和諧的節(jié)日、魅力的節(jié)日”為創(chuàng)造主題，用征文，書(shū)法，攝影作品的形式多角度體現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)、元宵的文化內(nèi)涵。征文，書(shū)法，攝影作品每位同學(xué)三選一。

5、《江蘇省初中物理優(yōu)秀綜合實(shí)踐活動(dòng)大賽》 2014年3月1日-2014年5月30日為注冊(cè)報(bào)名和資料上傳的時(shí)間。

阿宋：以上1-4開(kāi)學(xué)時(shí)上交。

第二篇：寒假實(shí)踐活動(dòng)

寒假實(shí)踐活動(dòng) 一．社會(huì)實(shí)踐手冊(cè)（棕色皮——上海電力學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐證書(shū)）

①手冊(cè)首頁(yè)資料的填寫(xiě)：證書(shū)的第一頁(yè)中的本人相關(guān)信息要填寫(xiě)正確且完整，不得有涂抹痕跡。

②實(shí)踐活動(dòng)登記表的填寫(xiě)：

⑴左側(cè)的一頁(yè)按要求填寫(xiě)實(shí)踐時(shí)間，總計(jì)天數(shù)，并在實(shí)踐內(nèi)容及個(gè)人小結(jié)處書(shū)

寫(xiě)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)（可包括：活動(dòng)感想，活動(dòng)心得，活動(dòng)效果等）⑵右側(cè)的一頁(yè)尤為重要，是本次活動(dòng)的證明，院系鑒定欄不填寫(xiě)。

學(xué)生本人要注意應(yīng)在實(shí)踐單位鑒定的蓋章處加印實(shí)踐所在單位的公章，若所

實(shí)踐的單位無(wú)公章（例如寒假家教實(shí)踐活動(dòng)）可由對(duì)方負(fù)責(zé)人簽名。并要注明實(shí)踐的時(shí)間。若無(wú)公章或簽名，本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我校是不予認(rèn)定的。③本手冊(cè)對(duì)具體的實(shí)踐時(shí)間不做要求（可一年做多個(gè)，或本年不做，但必須要求

在大學(xué)4年內(nèi)至少做5個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，蓋滿5個(gè)公章。

④若做的實(shí)踐活動(dòng)較多，需要補(bǔ)辦新本，可向我院實(shí)踐部提出申請(qǐng)并繳納5元工

本費(fèi)。

⑤每次的實(shí)踐活動(dòng)后需同時(shí)上交一份實(shí)踐心得，要求1000字以上。

二．寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容及材料上交安排

①社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體內(nèi)容：{⑴社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)⑵調(diào)研活動(dòng)⑶攝影}

[ ⑴社會(huì)實(shí)踐： 做一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并寫(xiě)出一篇實(shí)踐心得，要求內(nèi)容具體，要

有自己的感想，體會(huì)，并且要求附帶一份社會(huì)實(shí)踐登記表，每個(gè)

實(shí)踐活動(dòng)對(duì)應(yīng)一張登記表和一份實(shí)踐心得。⑵調(diào)研活動(dòng)：做一個(gè)社會(huì)調(diào)研，譬如說(shuō)到一個(gè)電廠參觀，調(diào)研本廠的發(fā)電類（火

電或水電）年發(fā)電量，每臺(tái)機(jī)組的發(fā)電功率，發(fā)電原理等和電

廠相關(guān)的內(nèi)容，寫(xiě)一篇調(diào)研報(bào)告，要求內(nèi)容詳細(xì)，親臨現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，舉出相關(guān)數(shù)據(jù)，并發(fā)表自己的看法和合理的建議等。與此同時(shí)也

要填寫(xiě)一份調(diào)研活動(dòng)登記表。

⑶攝影： 所拍的攝影作品要體現(xiàn)一定的內(nèi)涵，有一定的欣賞價(jià)值，同樣是

要填寫(xiě)一份攝影登記表，多分?jǐn)z影作品對(duì)應(yīng)一份攝影登記表。

注意： ①以上三者所涉及到的登記表格是要求各班到校官網(wǎng)上自行下載的，為

了方便大家，我部決定在學(xué)校下發(fā)表格的時(shí)候，安排干事通知各班班

長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)。希望大家注意一下。

②所有的登記表也是需要加蓋實(shí)踐單位公章的。

③相對(duì)于表格填寫(xiě)內(nèi)容來(lái)說(shuō)，公章是極其重要的。

④若覺(jué)得自己的實(shí)踐做的比較好的，能力比較突出，效果比較顯著的同

學(xué)可以自行填寫(xiě)先進(jìn)個(gè)人申請(qǐng)表。（此表格也許自行下載）

⑤進(jìn)行寒假、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)會(huì)加素拓分1分。

②相關(guān)材料的上交安排：

所有的實(shí)踐材料都是要求同時(shí)上交打印版和電子版的，以班級(jí)為單位

上交。在要求上交材料之前，我們會(huì)以短息形式通知各班班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)。我們的材料上交方式也是有要求的。

⑴打印版：要求每份材料打印兩份。不允許用裝訂器裝訂，可用夾子分類夾好，．．．

（攝影活動(dòng)中涉及到的照片需要洗出來(lái)，而不是打印。）

若出現(xiàn)由于學(xué)生本人裝訂問(wèn)題而出現(xiàn)的材料丟失問(wèn)題由本人負(fù)責(zé)。⑵電子版：班級(jí)（主文件夾）其中包含的子文件夾有1.社會(huì)實(shí)踐2.社會(huì)調(diào)研

3.攝影。每個(gè)子文件夾下則為各位同學(xué)們各自的文件夾。

⑶匯總表：每班一份，由各班班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)填寫(xiě)，此表格依舊在校官網(wǎng)上

自行下載，我們會(huì)提前通知大家。

電自學(xué)院團(tuán)總支實(shí)踐部

第三篇：寒假實(shí)踐活動(dòng)

關(guān)于開(kāi)展2010/2011學(xué)年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知 寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐以個(gè)人單獨(dú)開(kāi)展為主，有條件可適度組織規(guī)模社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，統(tǒng)一開(kāi)展活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容

堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合、與勤工助學(xué)相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)校和服務(wù)青年學(xué)生需求實(shí)際，寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容安排如下：

（一）“情系母校，尋訪校友”活動(dòng)。2010年是我校60年華誕，在社會(huì)實(shí)踐期間，通過(guò)走訪各地校友，向他們宣傳母校60年建設(shè)發(fā)展的偉大成就，傳遞母校對(duì)他們的誠(chéng)摯問(wèn)候；了解廣大校友的奮斗足跡，汲取精神力量，明確奮斗目標(biāo)；開(kāi)展職業(yè)調(diào)研，了解社會(huì)對(duì)各類人才的具體要求，合理規(guī)劃人生發(fā)展。

（二）骨干掛職，認(rèn)識(shí)自我價(jià)值。各級(jí)學(xué)生干部、學(xué)生骨干要到家庭所在地的城市社區(qū)、廠礦、農(nóng)村牧區(qū)進(jìn)行掛職鍛煉、調(diào)查研究，在參與實(shí)際工作的過(guò)程中，深入了解國(guó)情、區(qū)情，經(jīng)受磨練，增長(zhǎng)才干。使他們?cè)趯?shí)踐中進(jìn)一步堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。

（三）崗位見(jiàn)習(xí)，為順利就業(yè)奠定基礎(chǔ)。積極聯(lián)系，主動(dòng)出擊，到相關(guān)企業(yè)開(kāi)展崗位見(jiàn)習(xí)活動(dòng)。在崗位上學(xué)習(xí)專業(yè)技能，認(rèn)識(shí)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，提高實(shí)際操作能力、社會(huì)適應(yīng)能力和綜合職業(yè)素質(zhì)。切實(shí)增加就業(yè)前的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和對(duì)職業(yè)生活的感性認(rèn)識(shí)，為今后更加順利地就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

（四）關(guān)注民生，廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)。關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)現(xiàn)狀，開(kāi)展一些調(diào)查研究，了解國(guó)情、民情。為弱勢(shì)群體提供以愛(ài)心家教、義務(wù)勞動(dòng)等形式的幫助。春節(jié)前深入到下崗職工、敬老院、福利院、貧困學(xué)生家中，廣泛開(kāi)展“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的和諧新風(fēng)尚。以上內(nèi)容四選一，確定出自己的實(shí)踐內(nèi)容，明天（周五）上午上課需要統(tǒng)計(jì)確定結(jié)果。

第四篇：寒假實(shí)踐活動(dòng)

2014年數(shù)信學(xué)院寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要求

活動(dòng)時(shí)間：

2014年1月——2014年3月

活動(dòng)地點(diǎn)：

自定

活動(dòng)內(nèi)容：

1、2011級(jí)學(xué)生深入農(nóng)村、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)等掛職鍛煉，讓大學(xué)生在掛職鍛煉中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，全面提高實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。

2、2012級(jí)學(xué)生深入企業(yè)、社區(qū)對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和熱點(diǎn)人物進(jìn)行調(diào)研，如大學(xué)生就業(yè)情況、住房問(wèn)題、農(nóng)村教育問(wèn)題、弱勢(shì)群體等。

3、2013級(jí)學(xué)生開(kāi)展支教、政策宣傳、清潔鄉(xiāng)村、關(guān)愛(ài)留守兒童等志愿服務(wù)活動(dòng)。

活動(dòng)原則：

可采取就近就便原則，立足于學(xué)生所在社區(qū)、鄉(xiāng)村，便于學(xué)生廣泛參與;堅(jiān)持分散與集中相結(jié)合的原則，學(xué)生可以個(gè)人分散活動(dòng)，可以自由組隊(duì);堅(jiān)持力所能及務(wù)求實(shí)效的原則，活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排要切合學(xué)生實(shí)際，要以學(xué)生可以做到為前提;認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好活動(dòng)中的安全保障工作。

具體實(shí)施階段：

1、按照既定的活動(dòng)方案，聯(lián)系好社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)，深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、因地制宜地制定實(shí)踐計(jì)劃，積極創(chuàng)新實(shí)踐形式。

3、加強(qiáng)對(duì)社會(huì)實(shí)踐同學(xué)的指導(dǎo)和管理，做好活動(dòng)記錄表的填寫(xiě)和相關(guān)資料的整理。

如有疑問(wèn)，請(qǐng)聯(lián)系實(shí)踐部謝美姨（***）黃春松（***）李華東（***）

第五篇：寒假實(shí)踐活動(dòng)

寒假實(shí)踐活動(dòng)

一、摘要：

寒假在高中學(xué)校的川師美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)寒假實(shí)踐的基本工作內(nèi)容、工作流程以及心得。

二、關(guān)鍵詞：

川師美術(shù)培訓(xùn)、畫(huà)室布置、宣傳招生、美術(shù)班代課、午托班學(xué)生接送和功課輔導(dǎo)

三、實(shí)踐內(nèi)容：

期盼已久的寒假，來(lái)了。出人意料的長(zhǎng)達(dá)48天。假期伊始，確實(shí)很興奮，終日聚會(huì)，玩樂(lè)。過(guò)了幾天自己就覺(jué)得乏味異常。這么長(zhǎng)的假期就這么玩兒過(guò)去，確實(shí)是浪費(fèi)時(shí)間。還不如去實(shí)踐一下，鍛煉鍛煉自己，多學(xué)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，也可以提早接觸這個(gè)社會(huì)。

川師美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，就是我此次社會(huì)實(shí)踐的單位。這是一家以少兒美術(shù)、書(shū)法培訓(xùn)為主，午托，成人美術(shù)、書(shū)法培訓(xùn)為輔的美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。來(lái)這里實(shí)踐，也跟自己的專業(yè)相得益彰。

我在這里年前實(shí)踐了半個(gè)月，年后實(shí)踐了半個(gè)月。合計(jì)一月整。我在這里的實(shí)踐內(nèi)容主要有：畫(huà)室布置、宣傳招生、美術(shù)班代課和午托班學(xué)生接送。下面我就詳細(xì)說(shuō)明一下我此次社會(huì)實(shí)踐的詳細(xì)過(guò)程：

（一）畫(huà)室布置：

由于這是一家剛開(kāi)沒(méi)多久的培訓(xùn)班，許多設(shè)備還不完善。在逐步完善的過(guò)程中，我也有幸參與到了中間。跟別的老師一起去家具市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)兒童用的桌子和椅子。共購(gòu)置顏色不同的桌子6張并配套椅子，以及成人書(shū)法班用的桌椅板凳、粘布、筆墨紙硯等。買(mǎi)回來(lái)讓學(xué)生試了一下，發(fā)現(xiàn)桌子高度不太適合幼兒園大班或小學(xué)一二年級(jí)的學(xué)生使用。用切割機(jī)和打磨機(jī)將所有的桌腿截短，第一次接觸切割機(jī)和打磨機(jī)，真心有點(diǎn)掌握不住，好幾次都沒(méi)有切正。

購(gòu)置攝影用的毛氈布，并用3M貼紙全部固定到墻上。

目的是作為優(yōu)秀作品展示墻，懸掛學(xué)生的優(yōu)秀作品。使用效 果還不錯(cuò)。以及將優(yōu)秀的色彩、素描、速寫(xiě)作品送去古玩城那邊裝裱并拿回來(lái)懸掛。

還有去萬(wàn)博買(mǎi)上課用的超輕粘土、彩色卡紙、鉛筆、橡皮、素描紙、蠟筆、水彩筆、馬克筆等等一系列用具和用品。

畫(huà)室布置大概就這么多。基本都是采購(gòu)的工作和體力活。下面我在說(shuō)說(shuō)有關(guān)宣傳招生的情況。

（二）宣傳招生：

宣傳招生的時(shí)間定在學(xué)生期末考試那幾天以及新學(xué)期報(bào)考開(kāi)學(xué)的幾天。年前的招生形式主要是發(fā)傳單，登記家長(zhǎng)聯(lián)系方式，給家長(zhǎng)闡述輔導(dǎo)班的辦學(xué)特色和上課形式并解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)。在此期間我感覺(jué)到宣傳的重點(diǎn)應(yīng)放在學(xué)生母親的身上。父親很少管孩子的輔導(dǎo)班，基本都是這個(gè)情況還得孩子母親來(lái)定。還有許多是學(xué)生的祖父母外祖父母來(lái)接送孩子，宣傳效果同樣不好。還有就是現(xiàn)在學(xué)生的壓力真的太大了，往往都是一個(gè)星期要上書(shū)法課、舞蹈課、器樂(lè)課、音樂(lè)課、文化輔導(dǎo)課。普遍都是家長(zhǎng)有興趣給孩子報(bào)班，但是學(xué)生抵觸情緒很大。我遇到好幾個(gè)學(xué)生直接從家長(zhǎng)手里把宣傳材料搶走撕碎。更有甚者，一次我在省直一幼門(mén)口宣傳，一個(gè)學(xué)生直接往我身上吐口水，并且踢我，大聲嚷嚷我不報(bào)我不報(bào)。碰到這種情況，家長(zhǎng)也很無(wú)奈，只能抱以歉意。年后計(jì)劃的主要活動(dòng)形式是用購(gòu)買(mǎi)的白布鋪到地上，讓有興趣的學(xué)生畫(huà)，并有與此同時(shí)讓其家長(zhǎng)抽獎(jiǎng)，并且對(duì)其宣傳補(bǔ)習(xí)班的辦學(xué)宗旨和上課特點(diǎn)。

（三）美術(shù)班代課：

美術(shù)班代課的具體內(nèi)容是一部分是專業(yè)美術(shù)。輔導(dǎo)幾個(gè)六年級(jí)的學(xué)生基本的點(diǎn)線面的關(guān)系以及處理在畫(huà)的過(guò)程中遇到的問(wèn)題。有基礎(chǔ)的學(xué)生重點(diǎn)教他們?cè)诋?huà)頭像中的處理方法、頭頸肩等大關(guān)系以及五官的細(xì)部刻畫(huà)，色彩的調(diào)色還有用筆等，速寫(xiě)方面輔導(dǎo)了一些線條，走筆和四肢比例等方面的知識(shí)。

還有一些一二年級(jí)的小朋友在畫(huà)卡通畫(huà)時(shí)問(wèn)題，主要就是顏色搭配不協(xié)調(diào)，不會(huì)使用三間色三原色和想象力打不開(kāi)，畫(huà)的時(shí)候躡手躡腳放不開(kāi)。以及教一二年級(jí)和幼兒園大班的學(xué)生用彩色卡紙、超輕粘土做手工。

（四）午托班學(xué)生的接送和輔導(dǎo)功課：

至于午托學(xué)生的接送就是中午放學(xué)的時(shí)候去緯五路二小接一年級(jí)的學(xué)生回畫(huà)室。接到了必須第一時(shí)間拍照給家長(zhǎng)用微信的形式發(fā)過(guò)去?；氐疆?huà)室先讓吃水果，同樣也得用微信給家長(zhǎng)發(fā)照片。然后洗手吃飯，中午飯的種類一樣也得發(fā)照片。午睡完畢給她的水壺灌滿水送她到學(xué)校。下午三點(diǎn)五十繼續(xù)接，并且還要輔導(dǎo)作業(yè)，吃晚飯。直到七點(diǎn)鐘家長(zhǎng)來(lái)接。

四、實(shí)踐心得：

這一個(gè)月雖然很累，心累，身體也很累。卻非常的充實(shí)，非常的快樂(lè)。因?yàn)槟悴恢朗裁磿r(shí)候那些只有你一半高的小家伙們會(huì)說(shuō)出來(lái)什么話讓你哈哈大笑。有時(shí)候晚上睡覺(jué)做夢(mèng)都會(huì)能到他們天真無(wú)邪的笑顏。一蹦一跳走路的樣子。那么明，那么亮的雙眸。幾個(gè)幼兒園大班的小朋友說(shuō)話還是奶聲奶氣的，因?yàn)槟銓?duì)他好，會(huì)趁你不注意親你一下。過(guò)馬路的時(shí)候會(huì)主動(dòng)拉著你的手指頭，告訴你老師，過(guò)馬路的時(shí)候要看紅綠燈，左右看看沒(méi)車(chē)了再過(guò)去。背著他們那么小那么可愛(ài)的書(shū)包。路上遇到狗狗的時(shí)候會(huì)抱著你的腿，說(shuō)老師我害怕。中午哄他們睡午覺(jué)的時(shí)候你要給他們講故事，他們會(huì)問(wèn)一些非常無(wú)厘頭的問(wèn)題讓你忍俊不禁。睡著的時(shí)候會(huì)用那么小的手抱著你，嘴里呢喃著什么，輕輕地打著呼。你叫他們起床的時(shí)候朦朧的睡眼，揪著被子說(shuō)我不要起來(lái)。跟你撒嬌，跟你胡鬧。你會(huì)很無(wú)奈，確實(shí)嘴角帶著笑的無(wú)奈。

雖然和他們?cè)谝黄鸫艘粋€(gè)月，卻感覺(jué)像白駒過(guò)隙一般轉(zhuǎn)瞬即逝。讓你還停留在那種無(wú)憂無(wú)慮的小孩子的世界，不曾想這個(gè)夢(mèng)卻已然醒了。你的童年已經(jīng)真真切切的過(guò)去了。永遠(yuǎn)的過(guò)去了。孩子的夢(mèng)醒了，該是以一個(gè)成年人的姿態(tài)去面對(duì)這個(gè)紛擾萬(wàn)千的真實(shí)世界了。

童年的生活，學(xué)校的生活固然美好，固然使人留念。但這只是一個(gè)過(guò)渡。人，終究會(huì)長(zhǎng)大。從一個(gè)少不更事的小雛雞成長(zhǎng)為一個(gè)展翅能遮天蔽日的明日雄鷹。這份真，是種人一輩子都不能卻缺少的樂(lè)觀心態(tài)。很多人踏入社會(huì)多年后已經(jīng)被紙醉金迷的生活所迷惑，讓自己的那份真樂(lè)永遠(yuǎn)的消失了。等過(guò)了不惑之年驀然回首卻發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)有的跟曾經(jīng)自己最初的夢(mèng)想已是天地之別。

這次的社會(huì)實(shí)踐，我不會(huì)說(shuō)我學(xué)到了掙錢(qián)如吃屎，是多難多難，我將來(lái)一定會(huì)怎樣怎樣等等云云。那太假，是個(gè)人都會(huì)說(shuō)，沒(méi)有任何實(shí)際意義。

不忘初心，自己定下的目標(biāo)，一定要實(shí)現(xiàn)。面前的困難是有，但是一些雞毛蒜皮的東西，何必拼了命去掙，去搶。費(fèi)了時(shí)間得到的，一定就是你原本就想得到的？努力不讓嫉妒心改變了自己最初的訴求。守護(hù)好這份自人一出生就在不斷衰減，不斷衰退的真。