第一篇：民族藝術(shù)進校園觀后感

民族藝術(shù)進校園觀后感

三（3）鄧思萌

上次北京朗誦藝術(shù)團到我們我們學(xué)校演出。真是讓我們大開眼界。也親身體會到了朗誦的藝術(shù)。

藝術(shù)就是藝術(shù)絕非我們想象的那么簡單，它融入了我國的精華，通過人物簡單的朗誦，運用那抑揚頓挫的節(jié)奏語氣，順暢的背出來。仿佛我們就親身臨近，完全被吸引了進去，無法自拔。

令我記憶最深刻的就是那位女主持人她讀的一篇《我的母親》是那么富有感情，那么催人淚下，簡直是講到我們心里去了，現(xiàn)在想想，其實很多事情我們都懂，平時老師總是讓我們有高清的朗讀課文，可是我們總是不好意思，流水賬似的讀了出來?，F(xiàn)在終于明白過來，人家是怎么朗讀的，有些是最簡單的道理其實我們都懂，但就是不知道如何表達(dá)出來，如何抒發(fā)，就像朗讀一樣，原本只是簡單的幾句普通文字，經(jīng)過人們的加工斟酌，反復(fù)體會，才會那么逼真生動形象。

總之藝術(shù)源于生活，生活也離不開藝術(shù)。在這豐富多彩的生活中，藝術(shù)使我們的生活更加精彩，富有情趣。

所以這次不但讓我們領(lǐng)略到了藝術(shù)的偉大，更是讓我懂得了藝術(shù)源于生活，生活因藝術(shù)而精彩。讓我們把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種藝術(shù)，我相信時間越久，我們就會真正體會到他的價值

第二篇：北京市民族藝術(shù)進校園活動管理辦法(暫行)

北京市民族藝術(shù)進校園活動管理辦法（暫

行）

第一章總則

第一條為了貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，規(guī)范和加強北京市民族藝術(shù)進校園活動管理工作，結(jié)合本市實際情況，制定本辦法。

第二條民族藝術(shù)進校園活動由市委宣傳部、市教委、市文化局共同主辦，北京學(xué)生活動管理中心承辦。

第三條民族藝術(shù)進校園活動旨在推進素質(zhì)教育，帶動高雅和民族藝術(shù)的普及，將優(yōu)秀文化根植于廣大青少年中，推動學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。

第四條民族藝術(shù)進校園活動采取將高水平藝術(shù)演出及講座送進學(xué)校與組織學(xué)生走進專業(yè)劇場觀看演出相結(jié)合的方式進行，每年演出約1000場。

第五條民族藝術(shù)進校園活動可選擇在課內(nèi)外及學(xué)生假期期間舉行；活動場地為校內(nèi)及社會單位禮堂或?qū)I(yè)劇場。

第六條民族藝術(shù)進校園活動經(jīng)費由市委宣傳部、市教委、市文化局共同承擔(dān)，用于文藝表演團體及有關(guān)高等學(xué)校藝術(shù)社團的演出、場地費用補貼及活動組織、獎勵等相關(guān)費用。

第二章管理機構(gòu)職責(zé)

第七條市委宣傳部負(fù)責(zé)活動的宏觀指導(dǎo)，對政策制定、組織實施、檢查考核等工作進行監(jiān)督。

第八條市文化局負(fù)責(zé)制定活動相關(guān)政策，負(fù)責(zé)藝術(shù)表演團體參演資格、?。ü?jié)）目審定以及劇目調(diào)整工作，執(zhí)行過程中如發(fā)生重大變化需調(diào)整時，應(yīng)報主辦單位認(rèn)可。

第九條市教委負(fù)責(zé)相關(guān)政策的制定，活動的各項組織工作；指導(dǎo)區(qū)、縣教委及高校制定實施方案、對演出工作進行監(jiān)督與評估。北京學(xué)生活動管理中心承辦具體工作。

第十條市財政局負(fù)責(zé)按照計劃安排預(yù)算，加強經(jīng)費的審核和核撥活動經(jīng)費。按照預(yù)算管理相關(guān)規(guī)定，市委宣傳部、市教委、市文化局、市財政局共同加強項目經(jīng)費的管理。

第三章申報條件

第十一條申請參加民族藝術(shù)進校園活動的文藝表演團體應(yīng)符合以下條件：

（一）在京依法注冊的營業(yè)性文藝表演團體、在京各高等院校藝術(shù)社團及金帆藝術(shù)團，原則上以民族藝術(shù)表演團體為主，適量準(zhǔn)入其他藝術(shù)門類，每個藝術(shù)門類院團1-2家；

（二）符合《營業(yè)性演出管理條例》、《營業(yè)性演出管理條例實施細(xì)則》相關(guān)要求；

（三）營業(yè)性表演團體聘用合同期限在一年以上的演員不少于10人；

（四）具有申報的?。ü?jié)）目版權(quán)或演出權(quán)，?。ü?jié)）目內(nèi)容應(yīng)為適合青少年學(xué)生觀看的優(yōu)秀民族藝術(shù)、高雅藝術(shù)等藝術(shù)形式，每年更新比例不低于30%。

第十二條申報材料及要求

申請參演的文藝表演團體，須提交以下材料（一式5份）：

（一）北京市公益惠民演出參演團隊資質(zhì)認(rèn)定申請表；

（二）工商營業(yè)執(zhí)照副本復(fù)印件，營業(yè)性演出許可證副本復(fù)印件；

（三）劇團介紹，其中含本團演職人員名冊及聘用合同復(fù)印件；

（四）申報?。ü?jié)）目版權(quán)證明或版權(quán)持有人授權(quán)書；

（五）申報?。ü?jié)）目節(jié)目單，其中含主要演員職稱介紹、?。ü?jié)）目獲獎情況；

（六）申報劇（節(jié)）目整臺演出DVD或VCD光盤，申報綜藝類節(jié)目的提交2臺或2臺以上節(jié)目，每臺節(jié)目內(nèi)容不得重復(fù)，每臺?。ü?jié)）目演出時間不低于90分鐘。

文藝表演團體應(yīng)根據(jù)大中小學(xué)生的年齡特點和欣賞水平，有針對性地安排演出節(jié)目，有相關(guān)輔助教材、講義的，可一并提交。

第四章評審流程

第十三條凡符合活動申報條件的文藝表演團體，可按規(guī)定在每年3月１日至3月20日向所屬區(qū)縣文化委（局）提交申報材料，參加北京市公益惠民演出統(tǒng)一審核。

第十四條每年4月，主辦單位聘請專家對申報?。ü?jié)）目藝術(shù)水平及文藝表演團體資質(zhì)進行評審。

第十五條每年5月，主辦單位參考專家評審意見，確定參與次年民族藝術(shù)進校園活動的文藝表演團體及劇（節(jié)）目名單，并通過新聞媒體、“北京文化熱線”網(wǎng)站向社會公布。

第五章資金管理

第十六條主辦單位組織專家根據(jù)工作計劃，進行

項目立項、論證、評審等工作，并確定下資金總需求額。

第十七條市委宣傳部、市教委、市文化局根據(jù)北京市關(guān)于民族藝術(shù)進校園相關(guān)規(guī)定承擔(dān)比例及額度，將項目經(jīng)費納入各部門預(yù)算。

第十八條市委宣傳部將所承擔(dān)資金撥付市文化局，用于安排民族藝術(shù)演出活動；市教委所承擔(dān)資金由北京學(xué)生活動管理中心管理列入部門預(yù)算，按所承擔(dān)的項目支出。

第十九條各部門、單位根據(jù)各演出單位提供的材料（標(biāo)準(zhǔn)或合同）撥付演出補貼。

第二十條補貼標(biāo)準(zhǔn)

（一）文藝表演團體的補貼，應(yīng)根據(jù)觀演學(xué)校所在地區(qū)的不同，分三檔給予補貼：

1.東城區(qū)、西城區(qū)、朝陽區(qū)、海淀區(qū)、豐臺區(qū)、石景山區(qū)，每場演出補貼1萬元；

2.房山區(qū)、通州區(qū)、順義區(qū)、昌平區(qū)、大興區(qū)每場演出補貼1.5萬元；

3.平谷區(qū)、懷柔區(qū)、門頭溝區(qū)、密云縣、延慶縣，每場演出補貼2萬元。

（二）經(jīng)過批準(zhǔn)進入專業(yè)劇場進行的演出按照實際支出支付。

第二十一條預(yù)算單位應(yīng)加強對項目建設(shè)經(jīng)費的管理。對項目建設(shè)經(jīng)費應(yīng)單獨建賬管理，不得截留、擠占和挪用。

第二十二條項目預(yù)算一經(jīng)批復(fù)，各部門和預(yù)算單位不得自行調(diào)整。預(yù)算執(zhí)行過程中,因項目發(fā)生終止、撤銷、變更，引起預(yù)算調(diào)整的，相關(guān)預(yù)算單位應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的程序報批。

第二十三條項目完成后，如有結(jié)余資金，按照《北京

市市級行政事業(yè)單位財政性結(jié)余資金管理辦法》有關(guān)政策執(zhí)行。

第六章 監(jiān)督和檢查

第二十四條項目經(jīng)費納入部門績效考評范圍，演出單位必須遵守相關(guān)專項經(jīng)費管理使用規(guī)定，?？顚Ｓ茫岣哔Y金使用效益。

承辦單位根據(jù)實施計劃，制定工作任務(wù)目標(biāo)，建立檢查考核指標(biāo)體系，對項目的執(zhí)行情況及資金使用情況進行監(jiān)督。

第二十五條對于虛報、冒領(lǐng)、截留、挪用、擠占專項經(jīng)費等違反財經(jīng)法律法規(guī)的行為，由市財政局責(zé)令限期整改，同時按國務(wù)院《財政違法行為處罰處分條例》進行處理。

第二十六條區(qū)縣教委和高校根據(jù)承辦單位制定的活動計劃，合理安排演出場次；向承辦單位提出活動申請，申請內(nèi)容包括演出的場次、時間、地點；主動與演出院團聯(lián)系，做好組織協(xié)調(diào)工作，確?；顒禹樌_展。演出單位每年制作15分鐘活動視頻資料，收集50篇學(xué)生觀后感，向承辦單位報送全年活動總結(jié)。

第二十七條每年6月下旬、12月下旬，各區(qū)縣教委、高等學(xué)校及演出單位向承辦單位報送演出場次統(tǒng)計數(shù)據(jù)及演出評價表原件。承辦單位匯總?cè)醒莩銮闆r后，報各主辦單位。

第二十八條各藝術(shù)院團應(yīng)根據(jù)需要安排組織演出，落實演出場次；根據(jù)民族藝術(shù)進校園活動的宗旨要求認(rèn)真準(zhǔn)備演出節(jié)目，確保演出質(zhì)量；要根據(jù)學(xué)生觀眾的需要和欣賞水平，做好講解和普及工作，并聽取廣大學(xué)生觀眾的意見和建

議，不斷提高演出水平；增強安全意識，做好演出的安全工作預(yù)案。

第二十九條觀演單位應(yīng)積極創(chuàng)造條件，為演出提供良好的環(huán)境和設(shè)施設(shè)備，并制定安全工作預(yù)案，確?；顒禹樌_展；廣泛組織本校學(xué)生積極參與，讓更多的學(xué)生成為活動的受益者；加強對活動的宣傳，及時以簡報、圖片和總結(jié)等形式向承辦單位上報活動開展情況，并利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙等媒體進行宣傳；及時收集、匯報學(xué)生的反饋意見，做好問卷調(diào)查工作，為進一步提高活動水平提供信息。

第七章 附則

第三十條各區(qū)縣教委、各高校要根據(jù)本辦法制定本區(qū)縣、本高校民族藝術(shù)進校園具體實施辦法報承辦單位。并建立健全內(nèi)部控制制度，加強對項目實施情況的監(jiān)管，及時反饋項目實施中出現(xiàn)的問題。

第三十一條本辦法自發(fā)布之日起實施。

第三篇：戲劇進校園觀后感

戲劇進校園觀后感

戲曲源遠(yuǎn)流長，是我國的經(jīng)典，不同地方的戲曲有不同的風(fēng)格和特色，讓人賞心悅目。下面小編為大家整理了戲劇進校園觀后感，希望能幫到大家！

今天，在我校開展了第一屆“戲曲進校園”活動，我們懷著興奮的心情去觀看了戲曲表演。

小時候，看見自己的爺爺和奶奶看戲曲時，我總認(rèn)為他們實在很老土，趕不上潮流，可今天我欣賞了戲曲后，我才被戲曲震撼了。我現(xiàn)在才感受到什么是“不看戲曲的人，枉做中國人”。不是嗎?這些戲曲，就像我國的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關(guān)注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國人。因為他們深深地明白一個道理，戲曲是我們的國寶，戲曲是我們的國粹，戲曲是我們的國劇呀!我們怎能忘記它們?如今的社會，我們這些青少年們的視野，已經(jīng)轉(zhuǎn)移到流行音樂、影視和網(wǎng)絡(luò)，我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。其實，當(dāng)我們細(xì)心的欣賞我們的戲曲時，我們就會發(fā)現(xiàn)它們猶如一個個精彩的歷史故事，將歷史的畫卷一一展現(xiàn)在我們的面前，將我們帶入了歷史的隧道，讓我們身臨其境，讓我們感慨不已。

我是一名高中生，來自鄭州市第五十三中學(xué)。在參加活動中，我感受到戲曲是我國傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰寶，需要有人去延續(xù)傳承。其中，最讓我感興趣的是黃梅戲。據(jù)了解，黃梅戲舊稱黃梅調(diào)或采茶戲，是中國五大戲曲劇種之一，也是與徽劇、廬劇、泗州戲并列的安徽四大優(yōu)秀劇種。黃梅戲源于湖北、安徽、江西三省交界處黃梅一帶的采茶調(diào)，清末傳入毗鄰的安徽省懷寧縣等地區(qū)，與當(dāng)?shù)孛耖g藝術(shù)結(jié)合，并用安慶方言歌唱和念白，逐漸發(fā)展為一個新生的戲曲劇種.黃梅戲唱腔淳樸流暢，以明快抒情見長，具有豐富的表現(xiàn)力；表演質(zhì)樸細(xì)致，以真實活潑著稱，成為演繹、傳播中國傳統(tǒng)文化的重要手段

在那天我們觀賞了眾多戲劇，還有戲劇大師親自給我們講解戲劇的知識，是同學(xué)們更深刻的了解到中華傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，那天的天氣晴朗，藍(lán)天白云，映襯這戲劇的舞臺，更顯得自然和諧，賞心悅目，我也深深感受到了戲劇的魅力，我相信大家也一定有跟我相同的感受，至此，有感而發(fā)。

戲曲源遠(yuǎn)流長，是我國的經(jīng)典，不同地方的戲曲有不同的風(fēng)格和特色，它讓人賞心悅目，其情節(jié)有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。

小的時候，看見自己的父母看戲曲時，我總認(rèn)為他們實在太老土，趕不上潮流，打死我我都不會去看那老掉牙的玩意。

俗話說：“要知道梨子的味道，最好親口嘗嘗?！辈粐L不知道，一嘗嚇一跳呀!今天的語文課上，當(dāng)我珍惜仔細(xì)欣賞了中國別具一格的戲曲時，我真是為之震撼，原來我們中華民族的戲曲是那么的有藝術(shù)魅力呀!我真是井底之蛙呀!這老祖宗留下來的寶貝，外國人又怎么能比得上?難怪呀，老一輩的人都是那么的熱衷于這些戲曲，那么喜愛戲曲。

我現(xiàn)在才感受到什么是“不看戲曲的人，枉做中國人”。不是嗎?這些戲曲，就像我國的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關(guān)注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國人。因為他們深深地明白一個道理，戲曲是我們的國寶，戲曲是我們的國粹，戲曲是我們的國劇呀!我們怎能忘記它們?如今的社會，我們這些青少年們的視野，已經(jīng)轉(zhuǎn)移到流行音樂、影視和網(wǎng)絡(luò)，我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。其實，當(dāng)我們細(xì)心的欣賞我們的戲曲時，我們就會發(fā)現(xiàn)它們猶如一個個精彩的歷史故事，將歷史的畫卷一一展現(xiàn)在我們的面前，將我們帶入了歷史的隧道，讓我們身臨其境，讓我們感慨不已。

戲曲的藝術(shù)魅力，我們怎可忘記?我們要多去欣賞我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)放光芒，讓它世世代代流傳下去!

今天，在我校開展了第一屆“戲曲進校園”活動，我們懷著興奮的心情去觀看了戲曲表演。

小時候，看見自己的爺爺和奶奶看戲曲時，我總認(rèn)為他們實在很老土，趕不上潮流，可今天我欣賞了戲曲后，我才被戲曲震撼了。

其中，我最感興趣的是川劇變臉?？戳撕荛L時間，經(jīng)過仔細(xì)觀察，我終于知道了變臉的“廬山真面目”。其實變臉人的衣服后面有一個機關(guān)，每次要變臉時，我都注意到變臉人的手會往背后伸。

還有使我高興的一出戲，一個白胡子老爺爺，頭上戴個有“翅膀”的帽子，這個節(jié)目快把我笑死了。老爺爺戲沒有唱多少，但表演非常厲害。他頭上的兩個“小翅膀”很神，爺爺頭晃晃它就一直在轉(zhuǎn)。老爺爺走路，走著走著摔倒了，倒下時還一直在吹胡子，從中看出老爺爺?shù)墓Φ缀苌钛剑硌萃旰?，主持人說爺爺練了二十多年了，我都驚呆了，不愧為“臺上一分鐘，臺下十年功”吶。

戲曲是我國傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰寶，是珍貴的，需要大家不懈努力，去延續(xù)這份輝煌。

第四篇：《戲曲進校園》觀后感

《戲曲進校園》觀后感

今天，在我校開展了第一屆“戲曲進校園”活動，我們懷著興奮的心情去觀看了戲曲表演。

小時候，看見自己的爺爺和奶奶看戲曲時，我總認(rèn)為他們實在很老土，趕不上潮流，可今天我欣賞了戲曲后，我才被戲曲震撼了。

其中，我最感興趣的是川劇變臉?？戳撕荛L時間，經(jīng)過仔細(xì)觀察，我終于知道了變臉的“廬山真面目”。其實變臉人的衣服后面有一個機關(guān)，每次要變臉時，我都注意到變臉人的手會往背后伸。

還有使我高興的一出戲，一個白胡子老爺爺，頭上戴個有“翅膀”的帽子，這個節(jié)目快把我笑死了。老爺爺戲沒有唱多少，但表演非常厲害。他頭上的兩個“小翅膀”很神，爺爺頭晃晃它就一直在轉(zhuǎn)。老爺爺走路，走著走著摔倒了，倒下時還一直在吹胡子，從中看出老爺爺?shù)墓Φ缀苌钛?，表演完后，主持人說爺爺練了二十多年了，我都驚呆了，不愧為“臺上一分鐘，臺下十年功”吶。

戲曲是我國傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰寶，是珍貴的，需要大家不懈努力，去延續(xù)這份輝煌。

第五篇：戲曲進校園觀后感500字

戲曲進校園觀后感500字

戲曲是中國傳統(tǒng)的戲劇形式。是包含文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)各種因素綜合而成的。接下來小編搜集了戲曲進校園觀后感500字，歡迎查看。

戲曲進校園觀后感500字一

今天，在我校開展了第一屆“戲曲進校園”活動，我們懷著興奮的心情去觀看了戲曲表演。

小時候，看見自己的爺爺和奶奶看戲曲時，我總認(rèn)為他們實在很老土，趕不上潮流，可今天我欣賞了戲曲后，我才被戲曲震撼了。

其中，我最感興趣的是川劇變臉?？戳撕荛L時間，經(jīng)過仔細(xì)觀察，我終于知道了變臉的“廬山真面目”。其實變臉人的衣服后面有一個機關(guān)，每次要變臉時，我都注意到變臉人的手會往背后伸。

還有使我高興的一出戲，一個白胡子老爺爺，頭上戴個有“翅膀”的帽子，這個節(jié)目快把我笑死了。老爺爺戲沒有唱多少，但表演非常厲害。他頭上的兩個“小翅膀”很神，爺爺頭晃晃它就一直在轉(zhuǎn)。老爺爺走路，走著走著摔倒了，倒下時還一直在吹胡子，從中看出老爺爺?shù)墓Φ缀苌钛?，表演完后，主持人說爺爺練了二十多年了，我都驚呆了，不愧為“臺上一分鐘，臺下十年功”吶。

戲曲是我國傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰寶，是珍貴的，需要大家不懈努力，去延續(xù)這份輝煌。

戲曲進校園觀后感500字二

戲曲，是中國人的傳統(tǒng)文化，是中華民族藝術(shù)的博大精神，源于它立世五千余年。

在這個星期三的上午，我們十一小學(xué)迎來了戲曲進校園的活動。同學(xué)們都一個個懷著激動之心來到了現(xiàn)場，在學(xué)校搭起來的舞臺上，演員們一個甩袖猶如一道和煦的春風(fēng)，將京劇的氣息撒至操場的各個角落；一個邁步仿佛讓人身臨其境般，掉入了京劇的大殿。我們在演員們身上看到了戲曲的魅力，不是想象的那么乏味，而是令人沉醉于此。同學(xué)們的目光緊盯著舞臺上的演員，眼中充滿了贊嘆的神色，好美麗啊！原來京劇也可以演繹得這么灑脫，富有虛實的色彩。舞臺上演員的一招一式，如行云流水，不愧為臺上一分鐘，臺下十年功。演員們汗水的背后除了努力，更是堅持，演員們的唱、念、做、打看似信手捏來的，卻在臺下付出了不知道有多少的汗水。演員們精彩的表演結(jié)束，臺下同學(xué)們的掌聲猶如陣陣波濤，席卷了整個校園，叫好的聲音一浪高過一浪。演員們謝幕的微笑，沐浴在同學(xué)們的贊美聲中，也表達(dá)了他們內(nèi)心的喜悅之情。

對于傳統(tǒng)文化的傳遞來說，校園是一個不容忽視的環(huán)境土壤。一方面，戲曲進校園，到底應(yīng)該采取什么形式，期待獲得哪些目標(biāo)，如何才能夠讓戲曲進校園不再流于形式，這些細(xì)節(jié)問題都應(yīng)該思考到。另外一方面，對于不同的學(xué)校不同的年齡層次，都需要制定個性化的戲曲進校園的方案，而不是只是為了節(jié)約工作而進行各種敷衍了事的工作。有鑒于此，戲曲進校園的工作貴在“精準(zhǔn)”二字上做足文章，否則，戲曲進校園往往不能夠獲得預(yù)想中的效果。

中華五千年的文明歷史，藝術(shù)的瑰寶，是珍貴的，需要大家的不懈努力去延續(xù)這份輝煌，我相信，中國的京劇必定會閃耀出它璀璨的光芒。

戲曲進校園觀后感500字三

戲曲進校園作為國家文化復(fù)興戰(zhàn)略的組成部分，其意義在于通過創(chuàng)造戲曲與年輕人的交集，對戲曲事業(yè)的振興和青少年精神培育兩方面同時產(chǎn)生深刻影響，讓青少年因親近戲曲而變得高雅，讓傳統(tǒng)戲曲這一中華文化瑰寶得到賡續(xù)。

當(dāng)前，對中華文化的自信自覺開始強化，西方文化的影響仍然存在，兩種文化的沖突正影響著成長中的孩子們。文化的尋根之旅不只存在于漂泊在外的華僑華裔后代，也廣泛存在于國內(nèi)校園的在校學(xué)生中。作為一個中國人，我們的年青一代應(yīng)具有中國人獨特的精神世界，具有千百年來積淀而成、日用而不覺的價值觀。

戲曲作為集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的藝術(shù)形式，融合吸收了詩歌、音樂、舞蹈、美術(shù)、服飾、武術(shù)等藝術(shù)精華，可以很好展現(xiàn)中華美學(xué)風(fēng)范。通過戲曲傳藝、傳神、傳德，講述中國道德故事，褒揚家國情懷、優(yōu)秀品格、善良人性，引人向真、向善、向美，可以很好地傳承中國精神。因而，戲曲進校園將為學(xué)生們架起文化上聯(lián)通過去與未來的橋梁，讓孩子們自覺地從中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取力量，從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中獲得思想涵養(yǎng)和價值支持，進而帶動整個社會向善向上?？梢哉f，戲曲進校園為校園文化教育質(zhì)量的提升和學(xué)生精神世界的塑造提供了無限可能。

最近兩年來，全國范圍的系列利好政策正助推戲曲繁榮，戲曲界應(yīng)順應(yīng)變化，努力將多年傳承積累的成果轉(zhuǎn)化為全社會的價值資源，主動將傳播作為階段重點，在中小學(xué)普及戲曲常識，講述戲曲所承載的中國故事，科學(xué)引導(dǎo)孩子們看戲、聽?wèi)?、學(xué)戲、唱戲、愛戲，培育更多年輕觀眾，涵養(yǎng)更多的戲曲人口，從根本上解決戲曲事業(yè)發(fā)展后繼乏人這個瓶頸性問題?？梢哉f，戲曲進校園政策為戲曲的傳承與傳播提供了面向未來的無限可能。

戲曲進校園觀后感500字四

戲曲源遠(yuǎn)流長，是我國的經(jīng)典，不同地方的戲曲有不同的風(fēng)格和特色，它讓人賞心悅目，其情節(jié)有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。

小的時候，看見自己的父母看戲曲時，我總認(rèn)為他們實在太老土，趕不上潮流，打死我我都不會去看那老掉牙的玩意。

俗話說：“要知道梨子的味道，最好親口嘗嘗?！辈粐L不知道，一嘗嚇一跳呀!今天的語文課上，當(dāng)我珍惜仔細(xì)欣賞了中國別具一格的戲曲時，我真是為之震撼，原來我們中華民族的戲曲是那么的有藝術(shù)魅力呀!我真是井底之蛙呀!這老祖宗留下來的寶貝，外國人又怎么能比得上?難怪呀，老一輩的人都是那么的熱衷于這些戲曲，那么喜愛戲曲。

我現(xiàn)在才感受到什么是“不看戲曲的人，枉做中國人”。不是嗎?這些戲曲，就像我國的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關(guān)注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國人。因為他們深深地明白一個道理，戲曲是我們的國寶，戲曲是我們的國粹，戲曲是我們的國劇呀!我們怎能忘記它們?如今的社會，我們這些青少年們的視野，已經(jīng)轉(zhuǎn)移到流行音樂、影視和網(wǎng)絡(luò)，我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。其實，當(dāng)我們細(xì)心的欣賞我們的戲曲時，我們就會發(fā)現(xiàn)它們猶如一個個精彩的歷史故事，將歷史的畫卷一一展現(xiàn)在我們的面前，將我們帶入了歷史的隧道，讓我們身臨其境，讓我們感慨不已。

戲曲的藝術(shù)魅力，我們怎可忘記?我們要多去欣賞我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)放光芒，讓它世世代代流傳下去!