第一篇：如何利用暑假時(shí)間學(xué)好英語

如何利用暑假時(shí)間學(xué)好英語？

暑期英語學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，預(yù)科銜接，快速記憶詞匯，吃透語法必考點(diǎn)，提升作文寫作技巧，開學(xué)成績(jī)快速提升，暑期是學(xué)員集中補(bǔ)習(xí)英語知識(shí)漏洞，預(yù)科領(lǐng)先新知識(shí)的關(guān)鍵期，例如詞匯量不夠、語法不好、閱讀理解不好、作文成績(jī)低等問題都可以利用暑假進(jìn)行專業(yè)的集訓(xùn)突破，以免開學(xué)后差距越拉越大。如何利用暑假時(shí)間學(xué)好英語呢？鄭州捷登教育英語教研組李老師從以下幾個(gè)方面為大家指點(diǎn)迷津：

一、根據(jù)達(dá)成目標(biāo)，合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

鄭州捷登教育英語教研組李老師說：英語作為一門語言學(xué)科，有其特殊的學(xué)科特點(diǎn)，同學(xué)們?cè)谑罴傺a(bǔ)習(xí)英文時(shí)，要特別注重結(jié)合與自己對(duì)接的教學(xué)目標(biāo)。對(duì)于英語的學(xué)習(xí)，首先要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力；鄭州捷登教育的老師在教學(xué)過程中會(huì)更強(qiáng)調(diào)語言的綜合運(yùn)用，注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，突出對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，重視知識(shí)的靈活擴(kuò)展，真正將英語教學(xué)的目標(biāo)落實(shí)到實(shí)處。

二、有效學(xué)習(xí)樹立良好習(xí)慣

鄭州捷登教育英語教研組李老師指出，學(xué)生的學(xué)習(xí)重點(diǎn)之一是增加詞匯量。針對(duì)這個(gè)問題，學(xué)生在暑假期間，不妨以增加英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)詞匯量、養(yǎng)成記憶單詞的良好習(xí)慣為主。通過有效的課外活動(dòng)如夏令營，培養(yǎng)對(duì)英語及英語學(xué)習(xí)的興 趣；在復(fù)習(xí)日常交際用語時(shí)，更易聯(lián)系實(shí)際，學(xué)用結(jié)合，培養(yǎng)語言運(yùn)用能力，進(jìn)而主動(dòng)地培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)英語的興趣及能力。在暑假期間要加大英語的學(xué)習(xí)，將英語學(xué)習(xí)滲透到生活的每一個(gè)角落，與朋友、同學(xué)、親人在日常交流中鍛煉口語能力，不斷地累積詞匯量。

三、假期補(bǔ)充 細(xì)節(jié)多多注意

家長在督促孩子在暑假學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要注意不要給孩子帶來過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和精神負(fù)擔(dān)。鄭州捷登教育的老師說：保證孩子有充足的休息時(shí) 間和游玩時(shí)間是對(duì)下一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)更好的沖刺。既然是假期，在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期緊張忙碌的學(xué)習(xí)之后就要放松，當(dāng)然在放松之余再加以學(xué)習(xí)就更好了。不要因?yàn)榧倨?就放棄了在學(xué)校養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，必要的晨讀、單詞記憶都能夠很好的改善自我的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情緒。

最后，鄭州捷登教育英語教研組的李老師提醒各位同學(xué)，英語是一個(gè)持續(xù)性的學(xué)習(xí)過程，同學(xué)們?cè)谑钇趯W(xué)習(xí)的時(shí)候一定要堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，注重細(xì)節(jié)，充分利用好暑假時(shí)間，將上學(xué)期知識(shí)漏洞補(bǔ)齊，并提前溫習(xí)下學(xué)期知識(shí)內(nèi)容，杜絕跨年級(jí)障礙，為下學(xué)期英語成績(jī)?nèi)〉酶叻执蚝没A(chǔ)！

第二篇：學(xué)好英語

學(xué)好外語的條件

1潛能期（年齡段）

1兒童都是天生的語言學(xué)家

兒童心理學(xué)的研究表明，在幼兒知覺發(fā)展中，首先成熟的是形象思維能力。幼兒認(rèn)漢字也好，認(rèn)英文也好，實(shí)際上都是一種信息刺激的活動(dòng)，他們把字形當(dāng)成某一具體形像，像記糖果、玩具、人的相貌一樣記住它們。經(jīng)過多次反復(fù)，這種特殊的“形象”就儲(chǔ)存到大腦中去了。因此幼兒學(xué)外語與成人學(xué)外語有很大差別。

2成功率

據(jù)統(tǒng)計(jì)孩子在0~6歲學(xué)習(xí)一種語言的成功率為 100%，孩子學(xué)習(xí)一種語言是本能的吸收。6～12歲為80%；12歲以后僅2%；12歲以后孩子也能學(xué)地好，但是他學(xué)要花費(fèi)很多倍的努力。

3音壁的形成孩子在12歲之后大腦里會(huì)形成這種物質(zhì)，孩子會(huì)對(duì)外界新的聲音產(chǎn)生本能的排斥。4 發(fā)音

6歲以前，幼兒對(duì)聲音的敏感度較高，且右腦控制發(fā)音器官的能力較強(qiáng)，聲帶、舌唇等運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的調(diào)節(jié)也具有很大的可塑性，這時(shí)練習(xí)說話，更容易掌握發(fā)音的技巧。隨著年齡的增長，這種能力會(huì)逐步下降，給學(xué)外語帶來困難。

2環(huán)境

1社會(huì)環(huán)境特別注重孩子的人際流，針對(duì)英語的表達(dá)溝通游戲表演設(shè)計(jì)的一系列活動(dòng)天童每一期的活動(dòng)計(jì)劃，都是為小朋友量身打造的英語交流活動(dòng)，達(dá)到聽說讀寫的最完美境界，提高孩子使用和應(yīng)用能力。

2學(xué)校環(huán)境當(dāng)孩子在家庭環(huán)境中從看聽玩奠定說的基礎(chǔ)后隨即進(jìn)入學(xué)習(xí)環(huán)境中，這個(gè)時(shí)間肩負(fù)聽說讀寫四個(gè)主要步驟，伴著優(yōu)質(zhì)的教材教學(xué)設(shè)計(jì)，透過英語教師的傳達(dá)和引導(dǎo)，刺激孩子的潛力，發(fā)揮最好的學(xué)習(xí)效果，小朋友進(jìn)入教室，我們專業(yè)的老師利用更多的肢體語言，游戲歌曲表演等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子多英語的濃厚興趣，并幫助小朋友勇敢開口說英語的經(jīng)語言驗(yàn)，逐步提高小朋友對(duì)英語認(rèn)讀，和書寫能力。

3家庭環(huán)境父母在家中必須為孩子建立一個(gè)多媒體的中英試聽環(huán)境，提供每天在潛移默化的累積許多聽中文聽英語的雙語環(huán)境達(dá)到終身不忘的效果家庭環(huán)境將保證孩子雙語能力的基礎(chǔ)奠定。

第三篇：學(xué)好英語

其實(shí)，學(xué)好英語并不是一件難事，關(guān)鍵在于要掌握好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法自然是因人而異、因時(shí)而異的。其實(shí)方法本身無所謂好與壞，關(guān)鍵就看它能否完美地與 個(gè)人相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率，如果一套方法能夠激發(fā)你的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率的話，以后要做的就是堅(jiān)持下去。可能我們都見過類似的情況：有的人整日埋頭書案，學(xué)得很辛苦，但成績(jī)?nèi)圆焕硐耄河械娜藙t懂得“有張有弛”，學(xué)得很輕松，而且名列前茅。如果你是后者，相信你已經(jīng)找到了良好的學(xué)習(xí)方法與你個(gè)人的最佳結(jié)合點(diǎn)了，只要持之以恒即可；而前者已經(jīng)具備了一定的毅力，關(guān)鍵就在于提高自己的學(xué)習(xí)效率了。

第四篇：學(xué)好英語

1、口語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是要模仿外國人的說話，這包括語音和語調(diào)兩部分。在平時(shí)英語教學(xué)中老師重視語調(diào)一般比較少，可是很多時(shí)候語調(diào)可能比語音更重要，所以教師在教學(xué)過程中一定要指導(dǎo)學(xué)生多聽多模仿外國人說話的腔調(diào)。

2、多聽才能熟悉語感。教師應(yīng)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的水平，指導(dǎo)學(xué)生選擇聽讀新概念，也可以下載一些外國情景電視劇，如《老友記》、《成長的煩惱》等。需要注意的是在選擇聽讀材料中篇幅不宜太長，生詞量不宜太多，盡量選擇簡(jiǎn)顯易懂的。

3、在聽錄音在看視頻的過程中要求學(xué)生進(jìn)行跟讀訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生了解每個(gè)單詞的意思，理解整個(gè)故事情節(jié)。

4、學(xué)生對(duì)發(fā)音、語調(diào)完全掌握之后，就應(yīng)要求學(xué)生在放錄音的同時(shí)同步跟讀。爭(zhēng)取讓自己的聲音與錄音完全重合，注意語調(diào)和語音。如果中間有停頓斷續(xù)的地方也不要緊，繼續(xù)跟讀下去，直到能流利閱讀。

如此堅(jiān)持下去，一段時(shí)間后，學(xué)生的英語發(fā)音和聽力便會(huì)有有明顯的進(jìn)步。再在課堂中配合其他學(xué)習(xí)，如與人聊天，看電視，聽廣播，等等，這樣口語水平會(huì)得到顯著提高。

第五篇：學(xué)好英語

1.口語我認(rèn)為是最好的，所以放在第一位，適合用閑暇時(shí)間英語，看電影/美劇學(xué)英語，還有歌曲，漫畫，稍稍有難度的詞都有解釋，網(wǎng)站設(shè)計(jì)歐美風(fēng)格，很酷,很娛樂。

網(wǎng)站推薦的練習(xí)口語方法超級(jí)棒：

“口語是說出來的，跟讀模仿是最行之有效的方法之一

美劇/電影中的對(duì)話都是生活常用語，是練習(xí)口語最好的材料。通過這種跟讀模仿，既能了解美國文化（習(xí)語表達(dá)與文化背景），又能熟悉語音語調(diào)，又有語言環(huán)境（劇集的上下文語境），而且模仿你喜歡的角色非但不會(huì)使你對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩感，反而會(huì)讓你越來越感興趣。需要注意的是，跟讀模仿要大聲放縱的朗讀，要放得開（當(dāng)然，對(duì)內(nèi)斂型的學(xué)習(xí)者來說，按自己的方式模仿未嘗不可）。跟讀或者模仿時(shí)遇到到不會(huì)的單詞憑印象或感覺先讀出來，不要停下來研究這樣影響練習(xí)口語的連貫性?！?/p>

網(wǎng)站上多部經(jīng)典美劇,我的最愛老友記，越獄，絕望主婦，英雄，迷失火爆的緋聞女孩等等，還有最新上線的電影肖申克的救贖，飛屋環(huán)游記，冰河世紀(jì)等等。有視頻，視頻下面是中英對(duì)照劇本，還有難點(diǎn)詞，文化解釋，很適合練習(xí)口語

2．聽力說到練習(xí)聽力，tingroom必須要介紹，雖然網(wǎng)站不好看，但是聽力資料非常多，考四六級(jí)的時(shí)候很有幫助，BBC,VOA各種聽力資料，四六級(jí)聽力真題等等，適合各種考試，不過有點(diǎn)枯燥，只有在大學(xué)考級(jí)的時(shí)候總聽，畢業(yè)后偶爾去看看

3．寫作這個(gè)我是用于練習(xí)寫作的，畢業(yè)工作后老板是美國人，寫郵件或者M(jìn)SN的時(shí)候總是感覺力不從心，朋友推薦這個(gè)網(wǎng)站，是國外網(wǎng)賺網(wǎng)站，語言是英語，類似與論壇，里面的人都很積極熱心，因?yàn)榘l(fā)帖回帖都能掙錢（但是很少）一般是零點(diǎn)幾美分，所以幾乎是任何話題都有人回答，有時(shí)候我有字典解決不了的問題，就到這個(gè)上問老外，一般都能得到回答，只是有些問題老外也不知道，不過最好不要以掙錢為目的，因?yàn)樾枰獢€到10美金才能取出，我的到現(xiàn)在才4元多點(diǎn)美金，而且需要類似與支付寶之類的東西，挺麻煩的。

再就是推薦常用字典 靈格斯 http:///zh/translator/download.htm 下載下來，非常強(qiáng)大可以融入上百上千各種大字典，今天先分享這些，學(xué)習(xí)資料不再多，而在于精.