第一篇：英語作文比賽方案

英語書信比賽方案

為了全面推動素質(zhì)教育的發(fā)展,進一步提高我校英語教學質(zhì)量，特舉辦英語書信比賽。為了此次比賽能夠順利進行，達到預期效果，現(xiàn)就有關(guān)事項安排如下。

一．比賽宗旨

激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生觀察能力和寫作能力，給學生提供一個展示自我的平臺。

二.比賽主題:

以書信的形式給老師，同學，父母及朋友寫一封信.暢談人生理想，匯報自己的學習，生活等情況。三.比賽要求

1.主題鮮明，感情真摯，內(nèi)容健康向上。

2.字跡清楚，卷面整潔，格式正確。

3.字數(shù)：120---150

4.作品必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲或轉(zhuǎn)載他人的作品。

四.比賽對象

我校全體學生

五.比賽時間

4月11日-----4月15日

六.投稿方式

1．高中部作品交各班英語任課老師.2．職高部交各班班主任.七．獎項設(shè)置

全校分職高部和高中部兩組，按總分高低各評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。

英語教研組

2011年4月11日2

第二篇：八年級英語作文比賽方案

藍天實驗中學八年級英語寫作比賽活動方案

一、活動目的：

通過寫作能幫助他們提高使用英語的準確性、表達能力和幫助學生提高觀察分析能力和邏輯思維能力；促進學生對閱讀、聽力和口語等有進一步的認識。同時為營造學校的英語學習氛圍，給同學們提供一個展示自我的舞臺，學校英語組特組織此次比賽，并通過此次活動互相交流，取長補短。

二、活動時間：

比賽時間：2013年10月9日

三、活動地點：八年級各班教室

四、活動對象：八年級全校學生。

五、活動要求：

1．參賽選手要根據(jù)要求進行寫作。

2．比賽在作業(yè)整理課完成。

3．學生自備鉛筆及黑色筆及尺子，可添加創(chuàng)作圖案。

六、評委

評委：英語教師

七、評分細則：

★評委評分方法及細則：（滿分為100分）

評委將對學生作品進行打分，評出獎次。評分細則如下：

1、寫作評分分等級：

句型{高（10分）、中（6分）、低（4分）}

2、評分的內(nèi)容：

1．書寫整潔與美觀占10分；

2．字數(shù)占20分，少一個扣1分；

3．句字占20分，一個句子不正確扣1分；

4．單詞占20分，一個單詞不正確扣0.5分；

5.篇章結(jié)構(gòu)占10分。

八、獎勵項目：

比賽評出各班級一等獎(3人）二等獎(6人)三等獎（9人）

藍天實驗中學英語組2013年10月9日

第三篇：英語書寫比賽方案

霞浦縣民族小學英語書寫比賽方案

一、指導思想：

為了提高我校學生的英語書寫能力，規(guī)范英語書寫，養(yǎng)成良好的英語書寫習慣，因此開展英語書寫比賽活動，給學生提供一個展示自我的平臺。

二、具體安排：

1、比賽時間：2013年12月20號

2、比賽對象：三-五年級全體學生

3、比賽內(nèi)容：三年級默寫26個字母，寫出大小寫.四年級默寫26個字母，寫出大小寫.抄寫單詞五、六年級默寫26個字母寫出大小寫.抄寫單詞抄寫句子和短文。

4、比賽地點：各班教室

三、參賽學生：

三至六年級學生全員參與，各班經(jīng)班內(nèi)預選后，選出部分優(yōu)秀學生參加比賽。（每班10人）

三、具體要求

1、格式與書寫紙統(tǒng)一，班級姓名寫于右下角；

2、學生在規(guī)定的時間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容，不完整的作品不能參評；

3、注意書寫規(guī)范，符合英語書寫格式；

4、三年級鉛筆書寫，四、五、六年級用黑色鋼筆或水筆書寫。

五、評選要求：

1、按照字母手寫體規(guī)范的格式書寫。

2、字母、單詞、句子間距合理，疏密有致，標點符號正確，且大小寬窄要協(xié)調(diào)，一筆完成。

3、所抄寫內(nèi)容無涂改痕跡，無抄寫錯誤；

4、作品整體美觀整潔，有藝術(shù)感。

六、活動獎勵辦法：

對參賽作品進行評比，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名，并給予表彰。

第四篇：英語書法比賽方案

黃沙中心校英語書法比賽方案

一、活動目的意義(Aims)：

為了豐富我校學生藝術(shù)文化生活，激發(fā)學生練字興趣，進一步普及規(guī)范英文的書寫，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，讓學生創(chuàng)造美、欣賞美，特舉辦此次書法比賽。通過比賽給學生一個展示自我的舞臺，檢閱學生英語書法基本功，通過人人參與的方式，進一步激發(fā)學生對英語的興趣，使他們重視英語的學習、重視英文書寫的質(zhì)量，更有效改善書寫欠佳的狀況。具體事項如下：

二、活動形式和時間（Forms&Time）：

分初賽和決賽（決賽為現(xiàn)場比賽）；時間：2010年4月6-9日

三、參賽對象(Contestants)：

三——七年級全體學生

四、活動組織(Organizer)：

英語科組(English Teaching And Research Group)

五、書寫內(nèi)容（Content）

各級英語教師按實際情況定好本級比賽內(nèi)容，可以是字母書寫、單詞書寫、句子書寫，短文書寫（詩歌、散文、格言、故事、習作等），學生自己創(chuàng)意也行。

六、活動安排（Activities）

（1）初賽時間為2009年4月5-6日，每班推選五幅優(yōu)秀作品參加年級

評比。初賽前為教師輔導、學生準備時間。

（2）決賽時間：4月7日下午第六節(jié)課；地點：多媒體課室。每個年

級分別評出一等獎1人、二等獎2人、三等獎3人。（三、四年級只評出

一等獎1人，二等獎2人，不設(shè)三等獎）其余為優(yōu)秀獎。

（3）決賽評委：英語組及學校教務處

（5）使用鋼筆或者簽字筆。

七、活動評分標準(Standard)

（1）卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡；25%

（2）字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求；25%

（3）字體美觀、大方，標點正確，間距適中，無錯別字；25%

（4）傾斜度適當，結(jié)構(gòu)嚴謹，通篇整體感強；25%

八、獎勵辦法(Awards)

（1）以年級為單位評出一等獎1人、二等獎2人、三等獎3人。

（三、四年級為一等獎1人、二等獎2人，不設(shè)三等獎）

（2）英語書法作品展以學校展板形式展出各年級一、二等獎的作品，供學生學習欣賞。

黃沙中心校英語科組

2010年3月30日

第五篇：英語書寫比賽方案

小學英語書寫比賽方案

一、活動目的：

為配合我區(qū)“小學生寫字教學”，豐富學生的學習生活，提高我校學生的英語規(guī)范化書寫水平，引導我校學生養(yǎng)成良好的書寫習慣，結(jié)合我組的教研計劃，特開展英語書寫比賽。

二、參賽學生：

二至四年級所有學生

三、比賽方法及要求：

1、書寫內(nèi)容：

以英語課本為主，確定各年級的書寫內(nèi)容，二年級蛀牙書寫字母，三、四年級書寫單詞。

2、考慮到活動的參與面，鼓勵全員參與，各班每個學生用作業(yè)本的一頁紙抄寫指定內(nèi)容。然后選出優(yōu)秀作品。

3、作品要求書寫工整規(guī)范，版面整潔，具有知識性、可讀性和美觀性，能實現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

4、作品須注明班級，姓名。

四、比賽時間：

2012年10月15日

五、活動負責人：

各班英語教師。

六、活動獎勵辦法：

對參賽作品進行評比，評出一、二、三等獎，并給予表彰。優(yōu)秀作品將展示出來