第一篇：2014.4英語周活動(dòng)方案

。。小學(xué)2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期英語周活動(dòng)方案

低年級(jí)組英語兒歌比賽方案

一、活動(dòng)目的：

為更好地激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生有標(biāo)準(zhǔn)的語音語調(diào)，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感，輔城坳小學(xué)一、二年級(jí)組開展英語兒歌大賽。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

英語課本上或課外書中的英語兒歌。要求能熟練演唱，語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)，語速、輕重適當(dāng)，有感情，有節(jié)奏，有語感。

三、活動(dòng)時(shí)間：本學(xué)期第9周周二下午第一、二節(jié)。

四、活動(dòng)要求

1.每班以初賽的形式選拔2~3個(gè)節(jié)目參加年級(jí)的評(píng)比

2.語音標(biāo)準(zhǔn)、語調(diào)優(yōu)美

3.快慢、輕重、語速適當(dāng)

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1）、儀態(tài)大方，精神飽滿，聲音響亮（20分）

2）、著裝整體，動(dòng)作整齊（20分）

3）、較好的音準(zhǔn)節(jié)奏把握到位，音色好（20分）

4）、發(fā)音準(zhǔn)確，語調(diào)自然（20分）

5）、準(zhǔn)備充分，表情自然，有較好的舞臺(tái)氣質(zhì)（20分）

評(píng)委由英語組教師組成，按照《評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》打分

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

本次比賽設(shè)立一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。

中年級(jí)英語手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，營造英語氣氛，盡情展示我校學(xué)生的風(fēng)采，特舉行英語手抄報(bào)和書簽比賽.二、主題：My favorite season.三、作品上交：

4月22日前交科任老師處。

四、活動(dòng)對(duì)象： 三、四年級(jí)學(xué)生。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、比賽要求：

A、以My favorite season.為主題，自由選材。選材要新穎、健康，應(yīng)具有多樣性。

B、形式要求：手抄報(bào)統(tǒng)一為A3紙，版面布局合理，知識(shí)性和和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一，排版自由發(fā)揮。要以My favorite season.為大標(biāo)題，2、評(píng)比規(guī)則：

A、只對(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交的符合主題的作品進(jìn)行評(píng)比。

B、每個(gè)年級(jí)評(píng)出前10-12名的作品張貼并頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。有少量超額的作品可以頒發(fā)獎(jiǎng)狀但無獎(jiǎng)品。

內(nèi)容：40分版面設(shè)計(jì)：20分文法、拼寫、字體：20分創(chuàng)意：10分版面整潔：10分 C獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

年級(jí)設(shè) 手抄報(bào) 一等獎(jiǎng)三個(gè)，二等獎(jiǎng)四個(gè)，三等獎(jiǎng)三到五個(gè)。

書簽一等獎(jiǎng)三個(gè)，二等獎(jiǎng)四個(gè)，三等獎(jiǎng)三到五個(gè)

高年級(jí)組詞匯與日常用語比賽

一、活動(dòng)目的：激發(fā)學(xué)生記憶單詞，學(xué)英語用英語的積極性及主動(dòng)性

二、參賽人員：

五、六年級(jí)學(xué)生

三、參賽辦法

1．比賽分為初賽和決賽。初賽由本班英語教師組織初選，各班選出10名選手加入決賽。

2.比賽時(shí)間：第九周周三下午寫字課加第一節(jié)比賽地點(diǎn)：五年級(jí)在電教室六年級(jí)在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室 3．命題：五年級(jí)——馬春平六年級(jí)——文素芳

4、監(jiān)考：五年級(jí)----馬春平六年級(jí)----黎笑茹

四、評(píng)獎(jiǎng)辦法

每個(gè)年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名

英語周活動(dòng)安排日程

***小學(xué)英語科組 2014年4月9日

第二篇：英語周活動(dòng)方案

諾貝爾搖籃小學(xué)2010年下學(xué)期英語活動(dòng)周高年級(jí)段策劃方案

1.3.4.5年級(jí)各個(gè)班選出3名同學(xué)參加周一到周四7：00——7：10的廣播英語show，參賽形式不限，時(shí)間為每人2-3分鐘，周一：3年級(jí)（12.13班）。周二：4年級(jí)（10.11班）周三：5年級(jí)8班。周四：5年級(jí)9老師。

2．當(dāng)周周二選修課統(tǒng)一為高年級(jí)單詞王的評(píng)選活動(dòng)，活動(dòng)形式為出試卷做題，內(nèi)容為中英文互譯，三—五年級(jí)制卷人分別為：李曉芳.楊敏.羅雙鳳。監(jiān)考人和閱卷人由侯蕊老師安排。

3.當(dāng)周每天都要鼓勵(lì)學(xué)生說英語，形式為每人每天發(fā)一張簽名紙，和誰說了英語就要就當(dāng)事人給對(duì)方簽字，每天選修課之前，本班的英語老師把簽名紙收上來，并統(tǒng)計(jì)班上前3名名單，每天5點(diǎn)45前交給楊敏做歸總工作。歸總結(jié)果會(huì)在每天廣播時(shí)間公布，進(jìn)行全校表揚(yáng)，沒有交統(tǒng)計(jì)結(jié)果的不納入評(píng)比。所需簽名紙由楊敏統(tǒng)計(jì)并下發(fā)。

4.每天廣播6：50——7：00都會(huì)有“guess the riddle”環(huán)節(jié)，形式為猜謎語，每天3個(gè)謎語，即時(shí)開獎(jiǎng)公布獲獎(jiǎng)名單，并發(fā)獎(jiǎng)品。由楊敏負(fù)責(zé)準(zhǔn)備謎語并安排學(xué)生在廣播每天公布。

備注：第二項(xiàng)要取3--5年級(jí)15%的獲獎(jiǎng)名額。30份獎(jiǎng)品

第三項(xiàng)要75份獎(jiǎng)品。

第四項(xiàng)要15份獎(jiǎng)品

共需獎(jiǎng)狀30張，所有獎(jiǎng)項(xiàng)將于周五英語課上公布和頒發(fā)。

各負(fù)責(zé)人所要準(zhǔn)備的東西都要在6月2號(hào)下班前上交。

策劃人：楊敏

時(shí)間：2010年5月31日

第三篇：四年級(jí)英語周活動(dòng)方案

鄭州中學(xué)第二附屬小學(xué)

四年級(jí)英語周活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，通過主題式才藝展示活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)地參與語言實(shí)踐活動(dòng)和嘗試創(chuàng)造性使用語言，促進(jìn)語言技能的發(fā)展，提高學(xué)生英語綜合運(yùn)用語言的能力。

二、活動(dòng)宣傳：

以班級(jí)為單位，教師利用上課時(shí)間在班級(jí)進(jìn)行英語活動(dòng)講解，鼓勵(lì)和動(dòng)員全體學(xué)生積極參與，體驗(yàn)英語實(shí)踐活動(dòng)的樂趣。

三、參賽人員：

四年級(jí)全體學(xué)生。

四、比賽流程：

第一階段：宣傳動(dòng)員，班級(jí)預(yù)賽；（3.20—3.22）

第二階段：班級(jí)優(yōu)勝者在全年級(jí)巡回展示；（3.23——3.24）預(yù)賽：各班級(jí)內(nèi)部自行組織，任課教師對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員，利用每堂課的前五分鐘進(jìn)行“值日生會(huì)話”，讓每一位同學(xué)做一個(gè)英語自我介紹、家庭介紹或房間介紹，從各班級(jí)中挑選出英語口語表達(dá)能力較強(qiáng)的學(xué)生授予比賽的參賽資格。

展示：每班中優(yōu)勝選手將代表班級(jí)參加年級(jí)中其他班級(jí)的巡回展示。以此讓其他學(xué)生向優(yōu)勝者觀摩學(xué)習(xí)，也為班級(jí)之間搭建起你追我趕、共同進(jìn)步的學(xué)科氛圍。

五、比賽內(nèi)容：

以“This is me”,“My Family”或“My Home”為主題，演講內(nèi)容學(xué)生自定，教師對(duì)參賽選手進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，其中包括演講內(nèi)容、語音語調(diào)、表情動(dòng)作等，全面提高每位參賽選手的水平。

六、比賽時(shí)間：

2017年3月20日—2017年3月24日

七、比賽地點(diǎn)：

各班教室。

八、參賽要求：

1．選手比賽前可先用英語先進(jìn)行自我介紹，并依據(jù)演講內(nèi)容準(zhǔn)備相應(yīng)的PPT。要求脫稿，演講結(jié)束后學(xué)生可自主英語提問，選手用英語進(jìn)行回答。時(shí)間控制在3--5分鐘。演講內(nèi)容要求思想健康，有教育意義，突出快樂和諧的家庭氛圍。

2.參賽選手儀表大方、自然、得體，展示良好精神風(fēng)貌。3.選手演講中要求聲音洪亮，吐字清楚，語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)。

九、評(píng)委：

英語教師

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

班級(jí)個(gè)人獎(jiǎng)：6名，需獎(jiǎng)狀6 張； 班級(jí)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(每班)：

一等獎(jiǎng) 1個(gè) 二等獎(jiǎng) 2個(gè) 三等獎(jiǎng) 3個(gè)

鄭州中學(xué)第二附屬小學(xué)

2017年2月5日

第四篇：2009-2010中心小學(xué)安全教育周活動(dòng)方案4

2009—2010學(xué)第二學(xué)期橫荷街中心小學(xué)

安全教育周活動(dòng)方案

為貫徹落實(shí)關(guān)于開展“安全教育周”活動(dòng)的有關(guān)要求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，形成學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生三級(jí)合力，有效強(qiáng)化“安全至上”的觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全文化建設(shè)，營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環(huán)境。根據(jù)上級(jí)安排，學(xué)校決定于6月28日至7月2日定為我校2009至2010學(xué)第二學(xué)期期末的“安全教育周”，主題為“加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)”，安全教育周活動(dòng)實(shí)施方案如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：6月28日至7月2日

二、活動(dòng)主題：加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)。

三、安全教育周工作重點(diǎn)：

1、加大安全教育宣傳力度，強(qiáng)化安全防范意識(shí)，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。

3、加強(qiáng)學(xué)生管理工作，規(guī)范學(xué)生行為，杜絕學(xué)生不安全行為。

4、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育，深入開展安全大檢查。重點(diǎn)抓好食品衛(wèi)生和飲用水安全、危險(xiǎn)化學(xué)品、人員聚集場(chǎng)所、交通、防火、防溺水等方面的工作，加強(qiáng)自查整改，及時(shí)消除安全隱患，防止惡性事故的發(fā)生。對(duì)查出的問題要落實(shí)整改措施、整改期限和責(zé)任，一時(shí)整改不了的要采取有效的監(jiān)控預(yù)防措施。

5、舉行一次國旗下講話，內(nèi)容防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防踩踏、防中毒、防校園暴力、防自然災(zāi)害、飲食衛(wèi)生等方面的教育，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生安全知識(shí)普及教育。

四、安全教育周活動(dòng)安排：

1、6月28日，全體師生參加升旗儀式。校長(zhǎng)在升旗后對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育講座。

2、6月29日，以班為單位，利用周會(huì)進(jìn)行安全教育、法制教育。

3、政教處、保衛(wèi)科牽頭在安全教育周內(nèi)深入校園各個(gè)角落，開展安全隱患排查。

4、7月2日下午，各班以“安全在我心中”為主題舉行一次主題班會(huì)，教育學(xué)生時(shí)刻繃緊安全弦，做一個(gè)時(shí)時(shí)處處講安全的人。屆時(shí)領(lǐng)導(dǎo)將現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)、觀摩。

5、各班以本次教育活動(dòng)為主題人人寫一篇心得體會(huì)，300字左右，同時(shí)組織學(xué)生以心得體會(huì)為主要內(nèi)容，出一期法制、安全教育板報(bào)。

6、利用校園廣播、宣傳櫥窗制作專題，向?qū)W生宣傳安全知識(shí)，營造濃郁的安全教育氛圍。利用交通安全圖片展覽、交通安全知識(shí)講座、法律知識(shí)講座等，及時(shí)張貼法制教育圖片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)教育。

請(qǐng)各班級(jí)務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí)本方案，牢固樹立“安全教育第一，責(zé)任重于泰山”的防范意識(shí)，按照方案要求，扎實(shí)做好安全教育活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)具體工作，以高度的責(zé)任心和安全意識(shí)。組織本班學(xué)生參與“安全教育周”的各項(xiàng)活動(dòng)，努力打造“平安和諧校園”，為師生營造一個(gè)更加安全健康的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，真正讓學(xué)校成為一個(gè)“最安全、最美好”的場(chǎng)所。

清遠(yuǎn)市清城區(qū)橫荷街中心小學(xué)

二○一○年六月二十五日

第五篇：英語活動(dòng)周方案

象元小學(xué)英語活動(dòng)周方案

一、活動(dòng)目的：

通過舉辦校園英語周，以一系列豐富多彩的英語活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化生活，為學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生在英語實(shí)踐中體會(huì)到學(xué)英語、用英語的快樂,在全校掀起學(xué)英語的熱潮。

二、活動(dòng)宗旨：人人參與、經(jīng)歷過程、體驗(yàn)快樂。

三、活動(dòng)主題：Learn English.Speak English.Enjoy English.(學(xué)英語，說英語，享受英語。)

四、活動(dòng)時(shí)間：2011.11.（具體時(shí)間待定）

五、活動(dòng)口號(hào)：“人人參與，人人快樂，人人有收獲！”

“Everybody in!Everybody happy!Everybody gain!”

六、總指揮：蔣校長(zhǎng) 秦主任

籌備組成員：綜合組全體教師

攝像：鐘老師

七、活動(dòng)內(nèi)容：

文化活動(dòng)：

1、瘋狂英語——

英語周期間，每天加餐時(shí)間播放優(yōu)美動(dòng)聽的兒童英語歌曲；（鄒老師負(fù)責(zé)）每天學(xué)一個(gè)英語小對(duì)話；【食堂門口小黑板雙語出示，（何老師負(fù)責(zé)）】

師生之間問候、學(xué)生之間問候用英語交流,充分拓展“英語校園”的空間。

2、英語小貼士——

在每個(gè)班級(jí)后門貼英語的諺語或名言，學(xué)生記憶；

在班級(jí)內(nèi)的物品上和公共場(chǎng)所物品上貼有關(guān)英語的標(biāo)語；

每個(gè)班級(jí)完成英語角的布置。

3、跟我學(xué)——

開展“每位學(xué)生教爸爸媽媽爺爺奶奶學(xué)英語單詞，說英語句子”的活動(dòng)，以推進(jìn)家庭英語學(xué)習(xí)的氛圍，使英語由校內(nèi)走到校外。（非留校生周末回家完成，留校生和生活老師一起完成。完成一個(gè)詞或句子即可。）

周前會(huì)全體教師跟英語教師學(xué)習(xí)校園標(biāo)語的英文。

4、我動(dòng)手，我能行——

三至六年級(jí)學(xué)生動(dòng)手制作英語手抄報(bào)，以班級(jí)為單位評(píng)出優(yōu)秀作品參加校級(jí)評(píng)比及展覽,作品主題：“I Have A Date With Winter?。ㄎ遗c冬天有個(gè)約會(huì)?。?/p>

具體要求：

（1）紙張大小為A4紙大小，均采用手寫設(shè)計(jì)。

（3）英語手抄報(bào)，可兩人一份。主題：I Have A Date With Winter！

【每班選擇5張?jiān)O(shè)計(jì)好的手抄報(bào)上交綜合組參評(píng)，獎(jiǎng)項(xiàng)為一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。同時(shí)提醒學(xué)生在上交作品的背面寫好班級(jí)及姓名。】

（4）優(yōu)秀作品放至學(xué)校櫥窗內(nèi)展示

競(jìng)賽活動(dòng)：

1、一、二年級(jí)英語趣味活動(dòng)：一分鐘單詞圖片認(rèn)讀 要求：每班五人參加

內(nèi)容：由英語教師提供

時(shí)間、地點(diǎn)：待定

組織負(fù)責(zé)人員：鄒老師、秦老師

2、三、四年級(jí)朗讀英語課文競(jìng)賽

要求：每班十人參加

內(nèi)容：學(xué)過的單元

時(shí)間、地點(diǎn)：待定

組織負(fù)責(zé)人員：何老師、李老師

3、五、六年級(jí)校園英語標(biāo)示競(jìng)猜

要求：每班五人參加

內(nèi)容：所有出現(xiàn)在校園內(nèi)的雙語標(biāo)示

時(shí)間、地點(diǎn)：待定

監(jiān)考：鐘老師、蔣老師

試卷負(fù)責(zé)：鄒老師、何老師

其他活動(dòng)：

1.當(dāng)周負(fù)責(zé)升旗的班級(jí)以宣傳英語活動(dòng)周為主題。

2.周三晚上分樓層播放英語電影。