第一篇：節(jié)約光榮

節(jié)約光榮

親愛的老師、同學(xué)們：

教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，建設(shè)節(jié)約型校園，不僅是 我們應(yīng)有的責(zé)任，更是學(xué)校自身發(fā)展的需要。作為學(xué)校的一分子，我 們應(yīng)養(yǎng)成勤儉的習(xí)慣，倡導(dǎo)節(jié)約的風(fēng)尚，承擔(dān)起節(jié)約資源責(zé)任。為此，我們向全校師生發(fā)出倡議：

一、樹立正確的價(jià)值觀。崇尚節(jié)約光榮，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，做到身 體力行，堅(jiān)持杜絕浪費(fèi)行為。

二、節(jié)約用水。合理使用水資源。用完水后或見到滴水的水龍頭，請及時(shí)擰緊，發(fā)現(xiàn)損壞的及時(shí)報(bào)修，以免浪費(fèi)水資源。

三、節(jié)約用電。充分利用自然光照，杜絕長明燈。工作或?qū)W習(xí)結(jié) 束后請及時(shí)關(guān)掉相應(yīng)電器的電源。

四、節(jié)約用餐。積極倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，在食堂就餐時(shí)要適量，做到不剩飯剩菜。

五、生活節(jié)儉。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提倡合理消費(fèi)、適度消費(fèi)。不盲目攀比，不浪費(fèi)糧食。

六、積極廣泛宣傳節(jié)約。為建設(shè)節(jié)約型校園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭做節(jié)約 先鋒；我們每個(gè)人都要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責(zé)。

節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從身邊小事做起，同心協(xié)力，積少成多，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚 的傳播者、實(shí)踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮”的理念在校園內(nèi)傳播起來，用實(shí)際行動(dòng)為校園盡一份力量！

第二篇：節(jié)約光榮演講稿

《節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥》尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，同學(xué)們，大家好，今天我演講的題目是《節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥》

隨著科技的發(fā)展，物質(zhì)生活水平的提高，人們逐漸淡漠了“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的優(yōu)良傳統(tǒng)，大肆的奢侈浪費(fèi)，特別是對公共資源，更是浪費(fèi)得厲害。當(dāng)發(fā)達(dá)國家的人們正在為怎樣節(jié)能而不懈努力的時(shí)候，我們中的某些人卻是不在意生活中浪費(fèi)那一點(diǎn)一滴的資源，這樣逐漸形成了一種通病--“節(jié)儉冷漠癥”。不知大家是否關(guān)注到近階段的媒體所關(guān)注的焦點(diǎn)：舌尖上的浪費(fèi)。我們經(jīng)常會(huì)跟著家人去赴宴，看著桌上琳瑯滿目的食物，可曾想，那桌上沒吃完的東西如何處理？也許你會(huì)說，點(diǎn)菜嘛，這是大人的事情，孩子中不會(huì)出現(xiàn)這事情?？稍谖覀兩砩习l(fā)生的事情也是同樣的道理。教室空無一人卻依舊燈火通明；垃圾桶里只寫了一半的本子，只用了一小截的鉛筆；校門口那小賣部天天擠滿了同學(xué)。你覺得這些是否一樣都是鋪張浪費(fèi)，不懂節(jié)約？

也許有的同學(xué)會(huì)說，一張紙算得了什么，一本本子才多少錢，可是你們知道嗎？那樹要長成能砍伐做成紙需要多久，需要多少工序嗎？也許有的同學(xué)會(huì)說，用點(diǎn)零花錢買點(diǎn)玩具算什么，反正爸爸媽媽有錢了，花這點(diǎn)小意思，可是你是否知道，很有很多貧困山區(qū)的孩子，他們吃不飽，穿不暖，有很多孩子因?yàn)樨毨Фx不了書。

我想我所說的這些情況，大家也應(yīng)該從電視或者是書上或者聽到過。但是我不知道，你們在了解這些情況的時(shí)候，你們的心里的心里又是怎么想的。

讓我們一起來算筆帳：如果一個(gè)人一天節(jié)約一粒米，全國13億人口可節(jié)約2186萬斤，這么多米可以救濟(jì)4000多災(zāi)民吃10年，可以給我們?nèi)W(xué)生吃60多年的時(shí)間。現(xiàn)在，同學(xué)們還覺得節(jié)約糧食沒有必要嗎？

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，更不能忘記全國仍有1億多貧困人口。

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每個(gè)人都應(yīng)該把這種美德發(fā)揚(yáng)下去，我們提倡艱苦樸素，勤儉節(jié)約，并不是說大樓不去住，卻去住草棚，有米飯不吃去吃泡菜，而是正確對待學(xué)習(xí)、工作和生活，珍惜今天的幸福生活，不浪費(fèi)任何財(cái)物，不隨便花不該花的錢，我們尤其要注意節(jié)約大自然的資源，因?yàn)榈厍蛸Y源

很多面臨著枯竭的危險(xiǎn)，如果我們不知道節(jié)約，總有一天，人類會(huì)為自己的浪費(fèi)行為付出慘痛的代價(jià)。我們倡議，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)。

一、樹立正確的價(jià)值觀。崇尚節(jié)約光榮，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，杜絕浪費(fèi)行為。

二、節(jié)約用水。合理使用水資源。用完水后或見到滴水的水龍頭，請及時(shí)擰緊，杜絕“長流水”。

三、節(jié)約用電。充分利用自然光照，杜絕長明燈。工作或?qū)W習(xí)結(jié)束后請及時(shí)關(guān)掉相應(yīng)電器的電源，如電腦主機(jī)、顯示器、飲水機(jī)等。

四、節(jié)約用紙。提倡雙面用紙，減少紙張消耗；

五、節(jié)約用餐。積極倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，在食堂買飯買菜要適量，做到不剩飯剩菜，不浪費(fèi)糧食。

六、生活節(jié)儉。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提倡合理消費(fèi)、適度消費(fèi)。不盲目攀比。

七、積極廣泛宣傳節(jié)約。為建設(shè)節(jié)約型校園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭做節(jié)約先鋒；同學(xué)之間，要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責(zé)。

節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從身邊小事做起，同心協(xié)力，積少成多，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在校園蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)為國家、為社會(huì)、為校園盡一份力量！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

第三篇：節(jié)約光榮1

關(guān)于開展“厲行節(jié)約、杜絕浪費(fèi)”

主題班會(huì)的通知

各班、各位老師、同學(xué)們：

勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蔽覀兊某院却┐?，樣樣都凝聚著勞動(dòng)者的汗水。他們不辭勞苦、辛勤的為我們創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富，以豐富、充足我們的衣食住行，所以我們應(yīng)該尊重他們的勞動(dòng)成果。然而通過近期觀察發(fā)現(xiàn)，我校部分學(xué)生有浪費(fèi)食物、水電、學(xué)習(xí)用品等不良行為。為此大隊(duì)部決定于第六周各班集中開展“厲行節(jié)約、杜絕浪費(fèi)”主題班會(huì)。讓學(xué)生們反思自己日常生活中的浪費(fèi)行為。從中讓學(xué)生自己體會(huì)勤儉的必要性。通過名人的勤儉故事來引導(dǎo)學(xué)生，讓他們懂得勤儉節(jié)約從我做起，從身邊做起。具體事宜如下：

活動(dòng)時(shí)間：2013年4月8日班會(huì)課

活動(dòng)形式： 主題班會(huì)

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)對象：各班全體同學(xué)

活動(dòng)主題：厲行節(jié)約、杜絕浪費(fèi)

活動(dòng)要求：

1.各班于4月3日前制定出活動(dòng)方案，并將節(jié)目落實(shí)到學(xué)生假期準(zhǔn)備。將方案4月3日前交回少隊(duì)部。保證4月8日活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)完成。

2.節(jié)目內(nèi)容要豐富、有針對性、主題要鮮明，貼近我校學(xué)生生活實(shí)際。

3.節(jié)目要從糧食、水電、學(xué)習(xí)用品等，呈現(xiàn)出一些“浪費(fèi)”、“節(jié)約”的情節(jié)。讓同學(xué)們不由自主的聯(lián)想起自己日常行為中是否也有類似的不文明行為。

4.活動(dòng)中要有關(guān)于糧食、水電、學(xué)習(xí)用品等物品的來之不易與重要性和浪費(fèi)帶來的后果等內(nèi)容，讓學(xué)生感悟到浪費(fèi)是可恥的。針對這些浪費(fèi)不文明的現(xiàn)象，讓學(xué)生們自己討論如何改正的對策方案。并制訂出本班的“厲行節(jié)約、杜絕浪費(fèi)”班級(jí)公約，張貼到班務(wù)欄里。

5.結(jié)合“厲行節(jié)約、杜絕浪費(fèi)”班級(jí)公約，通過評選月“節(jié)約小標(biāo)兵”等方式將此項(xiàng)活動(dòng)延伸到課外和生活中，并一直延續(xù)下去。

”

伊旗第四小學(xué)少大隊(duì)部

二O一三年四月一日

第四篇：我節(jié)約 我光榮

《我節(jié)約 我光榮》班會(huì)教案

實(shí)驗(yàn)小學(xué)

石艷偉

班會(huì)內(nèi)容：厲行節(jié)儉，反對食品浪費(fèi)

班會(huì)目的：本次班會(huì)，旨在讓學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到資源對學(xué)生生存的重要性，資源的使用與每個(gè)人息息相關(guān)，讓學(xué)生懂得資源浪費(fèi)造成的危害。而節(jié)約資源是我們每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊日常點(diǎn)滴入手做起，培養(yǎng)自己的節(jié)儉意識(shí)，珍惜他人的勞動(dòng)付出，以行動(dòng)踐行節(jié)約，讓節(jié)儉成為習(xí)慣。

準(zhǔn)備工作：

1、布置教室。

2、制作PPT教學(xué)課件。

3、準(zhǔn)備視頻、照片、網(wǎng)上搜索相關(guān)資料。班會(huì)過程： 第一環(huán)節(jié)：談話導(dǎo)入

說一說我們現(xiàn)在的生活幸福嗎？

總結(jié)：同學(xué)們，今天我們的生活水平好了，我們可以穿上漂亮的衣服，可以吃上美味的飯菜，可以到學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識(shí)。但是，我們應(yīng)清楚我們身上的衣服，我們碗里的飯菜，我們手中的書本，都是父母辛勤的勞動(dòng)積攢起來的。特別是我們班級(jí)，很多同學(xué)都是農(nóng)村過來的，很多同學(xué)都申請了貧困生助學(xué)金，很多同學(xué)需要東拼西湊自己打工爭取學(xué)費(fèi)，還有很多同學(xué)申請了國家貸款。所以，相比較其他同齡的孩子，我們應(yīng)該更懂得勤儉節(jié)約、不浪費(fèi)的重要性。

第二環(huán)節(jié)：勤儉節(jié)約的故事

1.應(yīng)該怎么解讀勤與儉的故事，如何看待名人、有錢人的勤儉行為？ 2.請同學(xué)談?wù)劊赐赀@些中外的勤儉故事，有什么樣的感想 勤儉節(jié)約，不僅僅是窮人的生活方式，而應(yīng)是所有人的生活方式。

第三環(huán)節(jié)：身邊的浪費(fèi)

一、想想父母的錢從哪兒來的

二、圖片解說：不同職業(yè)、不同崗位的艱辛。父母辛苦賺錢，我們的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)都來之不易。

三、看看窮人的生活

中國人一年在餐桌上浪費(fèi)的糧食高達(dá)2000億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。與此形成鮮明對比的是，我國還有一億多扶貧對象，幾千萬城市貧困人口。

圖片解說：很多地區(qū)的孩子吃不飽飯，住不上房，喝不到潔凈的水，就更不用說優(yōu)質(zhì)的教育了。

四、看看生活中的浪費(fèi) 圖片解說：校園里的浪費(fèi)現(xiàn)象

堆積成山的食堂殘余，滿地的垃圾，讓人觸目驚心。同學(xué)們，你們浪費(fèi)的一口糧食，日積月累就可能養(yǎng)活地球上很多饑餓的孩子。

討論：你們生活中有浪費(fèi)嗎？

主持人總結(jié)：為了感恩父母的辛勞、為了珍惜來之不易的糧食，我們要提倡光盤行動(dòng)。

第四環(huán)節(jié)：厲行節(jié)約，從小事做起

一、愛惜糧食，吃多少盛多少，看到浪費(fèi)要阻止，不挑食、不偏食，減少剩餐

二、愛惜物品 寓言小故事：一只鉛筆的自述。通過故事告訴同學(xué)，浪費(fèi)行為的壞處。

三、節(jié)約用水、用電 討論：1度電能做什么？ 第五環(huán)節(jié)：交流感想

同學(xué)們發(fā)表感想，對未來的大學(xué)生活做節(jié)約財(cái)務(wù)的規(guī)劃。給同學(xué)們介紹：世界勤儉日、世界糧食日的日期和由來。第六環(huán)節(jié)：活動(dòng)結(jié)束

播放勤儉節(jié)約、反對視頻浪費(fèi)的公益宣傳片，師生共讀《節(jié)約歌》，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

七、收獲與思考：

從課堂氣氛上看，課堂氣氛熱烈，學(xué)生認(rèn)真聆聽并理解每一個(gè)勤儉節(jié)約的小故事，也可以做到批評與自我批評；從教育效果上看也達(dá)到課前設(shè)想的效果，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)了錢財(cái)、糧食的珍貴，知道了浪費(fèi)行為的不良影響，學(xué)生也給懂得了如何做到厲行節(jié)約、反對食品浪費(fèi)。

經(jīng)過本節(jié)班會(huì)課的活動(dòng)，本人深刻認(rèn)識(shí)到教育學(xué)生需要結(jié)合實(shí)際，通過實(shí)例照片的視覺沖擊、通過現(xiàn)實(shí)例子的列舉，可以使學(xué)生對教育內(nèi)容的理解更加深切。同時(shí)，結(jié)合不同的媒介：文字、故事、視頻、照片等相結(jié)合，多種手段可以使學(xué)生獲得更多的信息量，深化教育的效果。

第五篇：節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥

節(jié)約光榮 浪費(fèi)可恥

——關(guān)于建設(shè)節(jié)約型班級(jí)倡議書

全班同志們：

改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了舉世矚目的巨大成就，但是，我們在資源和環(huán)境方面也付出了巨大代價(jià)。近20年來，我國經(jīng)濟(jì)增長了六倍，而資源消耗卻增長了幾十倍，資源、能源已經(jīng)成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸之一。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)已成當(dāng)務(wù)之急，更是一場關(guān)系到人與自然和諧相處的“社會(huì)革命”。

教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，面對資源的日益短缺，節(jié)約型社會(huì)需要節(jié)約型班級(jí)，我們需要在各個(gè)方面杜絕濫用、杜絕浪費(fèi)。建設(shè)節(jié)約型班級(jí)，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要。我們在享受豐富的物質(zhì)生活時(shí)，更應(yīng)養(yǎng)成勤儉的習(xí)慣，更應(yīng)倡導(dǎo)節(jié)約的風(fēng)尚，更應(yīng)承擔(dān)起節(jié)約資源、杜絕浪費(fèi)的責(zé)任。為此，我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議：節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任。讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，在日常工作學(xué)習(xí)生活中努力做到以下幾點(diǎn)：

一、節(jié)約用水，減少水污染，盡量合理、循環(huán)使用自來水，消除“長流水”；

二、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；

三、節(jié)約用餐，珍愛糧食，倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)；

四、保護(hù)環(huán)境，減少垃圾，減少污染，促進(jìn)資源再生利用；

五、適度消費(fèi)，精打細(xì)算，養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣；

六、自覺投身節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，積極開展節(jié)約技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)；

七、互相督促，形成風(fēng)氣，爭做建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的先進(jìn)個(gè)人和時(shí)代先鋒。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。我們每個(gè)人的手里都緊握著珍貴的資源、能源，掌握著一份民族生息發(fā)展的“命脈”，成之毀之、愛之損之在于我們的一舉一動(dòng)。崇尚節(jié)能，就是選擇一種對自己對社會(huì)負(fù)責(zé)的生活方式，就是追尋一種綠色環(huán)保的精神品質(zhì)，就是確立一條走向未來的可持續(xù)發(fā)展道路。讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在班級(jí)蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)為祖國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出我們的貢獻(xiàn)!

七（3）班班委會(huì)