第一篇:蘇州在職MBA學(xué)習(xí) 企業(yè)管理層培訓(xùn) 職業(yè)經(jīng)理人學(xué)習(xí)
蘇州在職MBA學(xué)習(xí)企業(yè)管理層培訓(xùn) 職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)
職業(yè)經(jīng)理人是企業(yè)目標(biāo)任務(wù)的具體執(zhí)行和實(shí)現(xiàn)者。職業(yè)經(jīng)理人素質(zhì)和能力的高低直接影響著企業(yè)的氛圍和企業(yè)的發(fā)展。可現(xiàn)實(shí)的企業(yè)中,職業(yè)經(jīng)理人的表現(xiàn)常常不盡人意,很多人是沒有受過專業(yè)的訓(xùn)練,所以,雖然人在職業(yè)經(jīng)理人的位置上,但個(gè)人心態(tài)、意識(shí)和能力還沒有達(dá)到職業(yè)經(jīng)理人的要求,因而很讓企業(yè)失望,使得企業(yè)即便有很好的戰(zhàn)略,也難以實(shí)現(xiàn)。所以,提升職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)和能力這項(xiàng)工作,已經(jīng)被很多大型企業(yè)重視,華為、聯(lián)想集團(tuán)等優(yōu)秀企業(yè)已經(jīng)把“職業(yè)經(jīng)理人的修煉”課程列為每年例行課程,他們把該課稱之為“常規(guī)武器”。
項(xiàng)目背景:
美國認(rèn)證協(xié)會(huì)(ACI),是美國乃至全球著名的職業(yè)認(rèn)證機(jī)構(gòu)。致力于為美國乃至世界其他各國培養(yǎng)職業(yè)經(jīng)理和專業(yè)人員,培養(yǎng)未來的領(lǐng)導(dǎo)者。ACI是在全球范圍內(nèi)從事國際職業(yè)資格認(rèn)證的專業(yè)機(jī)構(gòu),長期致力于專家級的高水平認(rèn)證考試服務(wù)。
注冊國際職業(yè)經(jīng)理(CIPM)認(rèn)證(項(xiàng)目編號:MGen101)是美國認(rèn)證協(xié)會(huì)面向全球推出的一項(xiàng)專業(yè)認(rèn)證考試,旨在聚集全球的職業(yè)經(jīng)理精英,促進(jìn)職業(yè)經(jīng)理階層的形成、發(fā)展和成熟,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球一體化的進(jìn)程。
項(xiàng)目特色:
? 精心策劃班級活動(dòng)及戶外拓展,增強(qiáng)學(xué)員交流,提升學(xué)習(xí)價(jià)值
? 定期舉辦經(jīng)理人沙龍及論壇,促進(jìn)培訓(xùn)效果、加強(qiáng)同學(xué)交流
? 知名企業(yè)考察、幫助高級經(jīng)理人拓寬視野,學(xué)習(xí)標(biāo)桿企業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)
? 成績合格后可獲得美國認(rèn)證協(xié)會(huì)(ACI)頒發(fā)“注冊國際職業(yè)經(jīng)理(CIPM)”證書 蘇州MBA培訓(xùn)中心_蘇州MBA培訓(xùn)_蘇州MBA培訓(xùn)機(jī)構(gòu)_蘇州MBA大學(xué)_蘇州MBA_蘇州工商管理培訓(xùn)_蘇州MBA酒店公寓附近MBA班_蘇州工商管理研究生_MBA專業(yè)_蘇州MBA培訓(xùn)班_蘇州mba學(xué)習(xí)_蘇州總裁班_蘇州職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)_蘇州EMBA培訓(xùn)_蘇州EMBA學(xué)習(xí)_蘇州EMBA總裁班培訓(xùn)_北大EMBA蘇州培訓(xùn)_北大EMBA蘇州學(xué)習(xí)_蘇州MBAEMBA研修班蘇州教輔中心
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第二篇:職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)
青島學(xué)習(xí)總結(jié)
20xx年x月中旬,我有幸參加xx部舉辦的職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)。出發(fā)前夕,xx部的領(lǐng)導(dǎo)x副部長對我們?nèi)?0名學(xué)員做了生動(dòng)的講話。他結(jié)合xx建設(shè)與發(fā)展闡述了開班意義,學(xué)習(xí)的目、學(xué)習(xí)態(tài)度,行為改變等,讓我們認(rèn)識(shí)到發(fā)展好xx經(jīng)濟(jì),創(chuàng)建和諧社會(huì)是每個(gè)xx公民的應(yīng)盡責(zé)任和義務(wù)。xx部長也就學(xué)習(xí)紀(jì)律做了相關(guān)要求。
x月15日10:00,全班同學(xué)及xx中心的三名老師共同踏上青島學(xué)習(xí)之路。19:30,我們到了北京大學(xué)青島xx培訓(xùn)中心。該中心位于青島市東南角,背山臨海,環(huán)境優(yōu)美。
次日開始15天的培訓(xùn),課程主要分為戰(zhàn)略類戰(zhàn)術(shù)類和執(zhí)行類,包括《現(xiàn)階段國內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢分析》《現(xiàn)代企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略》,《資本運(yùn)營與企業(yè)發(fā)展》《項(xiàng)目管理》《危機(jī)管理》《中華帝王學(xué)與現(xiàn)代管理》《孫子兵法與統(tǒng)帥之道》《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與管理創(chuàng)新》,《管理者角色認(rèn)知與技能提升》《以市場鏈為紐帶的業(yè)務(wù)流程再造》《海爾以創(chuàng)新為靈魂的企業(yè)文化》《海爾“賽馬不相馬”人力資源管理》《海爾提升執(zhí)行力利器--OEC管理法》《解決問題與改善》。參觀青島優(yōu)秀企業(yè)海爾集團(tuán),青島啤酒廠,青島城市建設(shè)與歷史人文景觀。
授課老師基本來自青島各大學(xué)教授及xx培訓(xùn)中心講師,他們各有專長,理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都很豐富。
戰(zhàn)略類學(xué)習(xí)重在對國內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)的分析,包括金融危機(jī),全球政治軍事格局,各大洲經(jīng)濟(jì)形勢及經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的發(fā)展之路,各國農(nóng)業(yè)化工業(yè)化城市化建設(shè)情況,中國現(xiàn)階段面臨的各種有利與不利因素,中國的就業(yè)狀況、收入分配分布、消費(fèi)水平、城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu),區(qū)域發(fā)展,社會(huì)階層的歷史數(shù)據(jù)等;各國優(yōu)秀企業(yè)發(fā)展各階段的特點(diǎn),中西方文化對當(dāng)今中國現(xiàn)代人的影響,使我們對現(xiàn)代企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)?;靖惺苁牵覀冎袊@一大國必須在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合中國的實(shí)際,建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義社會(huì);必須統(tǒng)籌兼顧,抓住世界風(fēng)云變化中的政治經(jīng)濟(jì)軍事時(shí)機(jī),切實(shí)提高我國的綜合實(shí)力,以創(chuàng)造漢、唐、清之后的盛世。
戰(zhàn)術(shù)類學(xué)習(xí)重在企業(yè)發(fā)展中資本運(yùn)營,人力資源,市場運(yùn)作,文化管理,領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與創(chuàng)新,項(xiàng)目管理,危機(jī)管理等方面。老師們系統(tǒng)的講解了這些知識(shí),學(xué)員得以從事物運(yùn)行與發(fā)展規(guī)律、系統(tǒng)運(yùn)行的層面看待問題。這對職業(yè)經(jīng)理人和中層管理者在實(shí)際工作中的原有理念有不少觸動(dòng)。現(xiàn)代社會(huì)怎么看待資本運(yùn)營,資本的特點(diǎn),運(yùn)營的方式;企業(yè)是人,文化是魂,人在生產(chǎn)要素中的作用,人力資源管理的主要任務(wù);領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與企業(yè)發(fā)展,企業(yè)文化怎么建立和發(fā)展,企業(yè)文化與百年基業(yè),中西文化差異與國民行為;創(chuàng)新與核心競爭力,創(chuàng)新的目標(biāo)、本質(zhì)、途徑;市場競爭與流程再造,SST方法;企業(yè)做久做精做強(qiáng)做大的各階段特點(diǎn);項(xiàng)目管理的基本過程,各過程基本環(huán)節(jié)和要素,生活中項(xiàng)目管理無時(shí)不在;危機(jī)的起源,危機(jī)的處理,危機(jī)的溝通,危機(jī)與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,危機(jī)中蘊(yùn)涵著機(jī)遇。孫子兵法強(qiáng)調(diào)道天地法將,知己知彼,多謀者勝,兵無常式,適機(jī)運(yùn)用;企業(yè)要健康發(fā)展,管理者必須清楚認(rèn)識(shí)政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境,做好各階段規(guī)劃,戰(zhàn)術(shù)環(huán)節(jié)必須切合實(shí)際情況,系統(tǒng)思考,靈活應(yīng)用;同時(shí),管理者在思想上必須不斷否定自我,不斷開拓創(chuàng)新,提高自己的思想修為、理論和實(shí)戰(zhàn)水平,大境界才有大發(fā)展。
執(zhí)行類學(xué)習(xí)重在海爾企業(yè)的管理,如OEC等。原海爾資深管理人員張老師從海爾的發(fā)展歷史,各階段特點(diǎn),給我們講述了OEC的重要性,問題解決和改進(jìn)的思路方法原則;并結(jié)合困擾大多數(shù)管理者的實(shí)際案例讓我們討論自己工作中的做法,通過小組學(xué)習(xí),老師點(diǎn)評,我們更清楚自己的定位和工作方法。海爾總裁及其員工的工作事例也觸動(dòng)我們的管理思維。千里之行,始于足下,持之以恒,開拓進(jìn)取,怎么做一名優(yōu)秀中層管理者或職業(yè)經(jīng)理人是大多學(xué)員的努力方向。
我是來自cc部門的基層管理人員,更應(yīng)做好執(zhí)行工作。海爾文化及OEC給我留下深刻印象,詳見附件1。
老師授課過程中,幾乎都談及青島的優(yōu)秀企業(yè);青島參觀過程中,我們也感受到青島海爾、青島啤酒、海信、雙星、奧柯瑪、青島港務(wù)局、青島城市建設(shè)的風(fēng)采;不論青島日報(bào)早報(bào)晚報(bào),多刊登青島知名品牌,全市各行業(yè)都在創(chuàng)建自己的品牌優(yōu)勢,包括市民的微塵行為。
學(xué)習(xí)過程中,除了老師授課,更多是學(xué)員間的交流。全班同學(xué)屬于事業(yè)單位、國有企業(yè)、私營企業(yè)各占三分之一,通過培訓(xùn)期間的交流溝通,大家建立了良好的友誼。老師授課多是讓學(xué)員對戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行層面知識(shí)的有系統(tǒng)認(rèn)識(shí),更加全面理性的認(rèn)識(shí)世界。至于改造世界方面,不少學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)和經(jīng)驗(yàn)讓我眼界開闊,值得我學(xué)習(xí)總結(jié)。政府部門,國有企業(yè),私營企業(yè)的工作取向有所區(qū)別,在不同環(huán)境中采取的策略方法也不一樣,理論上的與實(shí)際的運(yùn)用沒有定式,關(guān)鍵在于出發(fā)點(diǎn)要符合國家利益,采取的戰(zhàn)術(shù)才有意義。在此感謝指導(dǎo)老師、班委、同學(xué)們。
青島之行,受益非淺;知易行難,我會(huì)不斷思考,學(xué)以致用;以感恩之心,實(shí)際行動(dòng)回報(bào)組織的培養(yǎng)!
以上是我個(gè)人學(xué)習(xí)的粗淺認(rèn)識(shí),不足之處,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。
附件1:OEC學(xué)習(xí)總結(jié)
Xx 20xx-x-9
第三篇:學(xué)習(xí)職業(yè)經(jīng)理人心得
學(xué)習(xí)職業(yè)經(jīng)理人心得
通過對職業(yè)經(jīng)理人精神的認(rèn)真學(xué)習(xí),坐下來想想,感觸頗深,真正感受到職業(yè)經(jīng)理人的深層含義、職業(yè)經(jīng)理人精神是什么,如何成為一名優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人,如何在福田充分發(fā)揮職業(yè)經(jīng)理人精神。
通俗地說職業(yè)經(jīng)理人就是以企業(yè)經(jīng)營管理為職業(yè)的社會(huì)階層,運(yùn)用全面的經(jīng)營管理知識(shí)和豐富的管理經(jīng)驗(yàn),獨(dú)立對一個(gè)經(jīng)濟(jì)組織開展經(jīng)營或進(jìn)行管理。職業(yè)經(jīng)理人是現(xiàn)代社會(huì)的精英階層,是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和企業(yè)經(jīng)營管理的主要力量。作為21世紀(jì)的優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理人,除了具備較高的個(gè)人素質(zhì)、專業(yè)技能和管理才能,較強(qiáng)的敬業(yè)精神、創(chuàng)新意識(shí)、冒險(xiǎn)精神和競爭的沖動(dòng),堅(jiān)忍不拔、自信果斷和強(qiáng)烈的事業(yè)心,能夠通過事物表面看出本質(zhì)的洞擦力、決策能力,豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和深厚的理論功底,組織協(xié)調(diào)能力及知之善用的用人能力等等之外,還應(yīng)具備以下幾方面最基本的素質(zhì)和能力:開闊視野,具有全球性眼光;適應(yīng)新形勢,不斷變革;善于交際,溝通協(xié)調(diào);具有創(chuàng)造性的管理才能;不斷學(xué)習(xí),多謀善斷等。
福田汽車成立十五年來,一直致力于職業(yè)經(jīng)理人隊(duì)伍的培養(yǎng),在福田匯聚了國籍不同,來源不同,經(jīng)歷不同的各類精英,他們具有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感、自信心和鋼鐵般的意志、信用和法制精神、良好的道德和操守、專業(yè)精神和能力、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力、領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)力、愛國、團(tuán)隊(duì)、世界眼光,立足福田,整合世界資源。職業(yè)經(jīng)理人精神現(xiàn)在已經(jīng)構(gòu)成福田文化的精髓,構(gòu)成福田汽車的核心競爭力,是福田汽車巨大的精神財(cái)富。那么如何成為福田優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人,在福田充分發(fā)揮職業(yè)經(jīng)理人精神是我最近一直在思考的問題,我認(rèn)為要想成為福田優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人,在福田充分發(fā)揮職業(yè)經(jīng)理人精神還應(yīng)具備以下素質(zhì):
一、開闊視野,具有全球性眼光
福田汽車企業(yè)品牌確立了世界級主流汽車企業(yè)的發(fā)展目標(biāo),提出了2020福田汽車發(fā)展規(guī)劃:到2020年將完成從產(chǎn)品品牌到企業(yè)母品牌的升級,從中國自主品牌向國際化品牌的躍升。樹立“世界化”商用車品牌形象,確立國內(nèi)乘用車領(lǐng)域“主流企業(yè)”地位,成為時(shí)尚科技與人文環(huán)保高度融合的綜合性國際汽車企業(yè),成為中國第一個(gè)世界級汽車品牌,進(jìn)入世界汽車品牌十強(qiáng)。因此作為福田優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人要立足于福田汽車2020全球化戰(zhàn)略,放開視野,用全球性眼光發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
二、適應(yīng)新形勢,不斷變革
作為一名福田優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人必須具有偉大的想象力,對于任何事情,他都能夠找出答案。他的思考結(jié)果往往是別出心裁的,即使面對相同的情況,也能用新的方法去完成。即要求職業(yè)經(jīng)理人要有適應(yīng)新形勢,不斷變革的能力。
三、善于交際,溝通協(xié)調(diào)
作為一名成熟自信的職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)把集體取得的成績看得比個(gè)人的榮譽(yù)和地位更重要。身為高層的決策人員,對內(nèi)要以團(tuán)結(jié)為己任,樂于傾聽不同意見,重視情感溝通,在堅(jiān)持原則的前提下,把“一班人”緊緊的凝聚在一起。對外要以提高企業(yè)知名度和社會(huì)影響力為己任,善于搞好“上掛、橫聯(lián)、下輻射”的公關(guān)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),協(xié)調(diào)溝通好社會(huì)各界關(guān)系,才能拓展企業(yè)的生存發(fā)展空間,為“產(chǎn)品出得去”鋪平道路。
四、不斷學(xué)習(xí),多謀善斷
未來的企業(yè)是頭腦的企業(yè),只有靈活的頭腦,才會(huì)在企業(yè)里不故步自封,墨
守陳規(guī),保持鮮活的思維,為企業(yè)的發(fā)展而盡心盡力。這就需要不斷地學(xué)習(xí),包括職業(yè)經(jīng)理人在內(nèi)。同時(shí)作為職業(yè)經(jīng)理人要多謀善斷,應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)問題,尋找最優(yōu)決策方案,隨機(jī)應(yīng)變地處理問題。
福田汽車根據(jù)中國和世界政治經(jīng)濟(jì)的變化設(shè)計(jì)了發(fā)展藍(lán)圖,確立了世界級主流汽車企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。福田汽車職業(yè)經(jīng)理人精神是廣大福田員工在干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐中形成的,福田汽車職業(yè)經(jīng)理人的精神、價(jià)值體系和行為模式?jīng)Q定了福田汽車未來的發(fā)展。福田汽車要想早日打造世界品牌、實(shí)現(xiàn)世界級主流汽車企業(yè)的發(fā)展目標(biāo),需要在實(shí)踐中踐行職業(yè)經(jīng)理人精神、需要充分發(fā)揚(yáng)職業(yè)經(jīng)理人精神,需要實(shí)現(xiàn)職業(yè)經(jīng)理人的價(jià)值。
第四篇:職業(yè)經(jīng)理人學(xué)習(xí)課程
◆模塊
一、企業(yè)生存環(huán)境與戰(zhàn)略創(chuàng)新
?全球化戰(zhàn)略與中國企業(yè)的戰(zhàn)略機(jī)遇
?競爭環(huán)境變遷與內(nèi)外部環(huán)境分析
?行業(yè)結(jié)構(gòu)的變化與分析
?企業(yè)戰(zhàn)略與核心競爭力
?戰(zhàn)略管理體系的構(gòu)成?怎樣走出戰(zhàn)略管理的誤區(qū)
?企業(yè)成長戰(zhàn)略與戰(zhàn)略新思維
◆模塊
二、營銷創(chuàng)新與品牌戰(zhàn)略
?營銷戰(zhàn)略環(huán)境分析
?營銷戰(zhàn)略規(guī)劃與營銷體系的建立
?消費(fèi)者行為分析及產(chǎn)品策略
?營銷隊(duì)伍及銷售渠道的建立與控制
?東方文化背景下的營銷激勵(lì)機(jī)制
?品牌戰(zhàn)略與企業(yè)競爭優(yōu)勢
?品牌的塑造、傳播與管理
?如何培育品牌知名度、美譽(yù)度和忠誠度
◆模塊
三、公司治理與企業(yè)投融資
?產(chǎn)權(quán)制度和企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)
?從治理結(jié)構(gòu)到治理機(jī)制
?國內(nèi)外資本市場
?企業(yè)投融資與金融風(fēng)險(xiǎn)管控
?中小企業(yè)如何運(yùn)作境內(nèi)外上市?
?資本運(yùn)營模式比較及案例分析
◆模塊
四、財(cái)務(wù)管理與創(chuàng)新
?財(cái)務(wù)報(bào)表的閱讀與分析
?報(bào)表解讀涉及的管理問題
?編制新的管理報(bào)表
?贏利模式與利潤來源設(shè)計(jì)
?如何根據(jù)企業(yè)發(fā)展不同階段來優(yōu)化資金配置?
?財(cái)務(wù)預(yù)算與成本控制
◆模塊
五、戰(zhàn)略視角下的人力資源管理
?企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃
?人力資源管理的3P模式
?工作分析與崗位評價(jià)
?人員招聘、面試與選用及案例分析
?行業(yè)特點(diǎn)、企業(yè)發(fā)展階段、職位性質(zhì)與薪酬結(jié)構(gòu)
?績效管理與人才激勵(lì)
?企業(yè)培訓(xùn)體系與員工職業(yè)計(jì)劃
?人才的選、用、育、留
◆模塊
六、經(jīng)營管理中的法律問題解析與應(yīng)用
?企業(yè)設(shè)立及企業(yè)訴訟中的法律實(shí)務(wù)
?《合同法》與企業(yè)合同管理
?《擔(dān)保法》與企業(yè)擔(dān)保法律實(shí)務(wù)
?《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》與企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)
?企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理法律實(shí)務(wù)
?《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》與勞動(dòng)關(guān)系管理
?企業(yè)法律問題經(jīng)典案例解析
◆模塊
七、稅收制度與企業(yè)納稅籌劃
?當(dāng)前我國稅收政策解析
?納稅籌劃方案設(shè)計(jì)思路
?納稅籌劃中的稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)
?企業(yè)經(jīng)營各環(huán)節(jié)的納稅籌劃
?投資、融資及并購重組中的納稅方案
?單項(xiàng)納稅籌劃案例解析
?綜合納稅籌劃案例解析
◆模塊
八、項(xiàng)目運(yùn)作與管理
?如何進(jìn)行項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)性評估?
?項(xiàng)目任務(wù)的分解:關(guān)鍵路徑(CPM)及其它
?項(xiàng)目管理中的成本管理
?如何識(shí)別和控制項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)?
?項(xiàng)目管理中的HR管理與溝通
?如何打造高效的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)?
?項(xiàng)目總結(jié)與評估
◆模塊
九、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理
?傳統(tǒng)文化中的管理理念
?傳統(tǒng)文化與科學(xué)預(yù)測
?傳統(tǒng)文化與科學(xué)決策
?易經(jīng)智慧與企業(yè)家創(chuàng)新管理思維
?經(jīng)營環(huán)境與職業(yè)經(jīng)理權(quán)變觀
?傳統(tǒng)文化在經(jīng)營管理中的深化發(fā)展
◆模塊
十、思維變革與經(jīng)營創(chuàng)新
?個(gè)人與組織之間的關(guān)系:與組織共舞
?經(jīng)理人角色定位
?細(xì)節(jié)真的決定成敗嗎?
?流程管理、目標(biāo)管理與績效管理
?解決問題的模式:經(jīng)驗(yàn)型or分解與綜合型
?激勵(lì)員工的方法與藝術(shù)
?影響管理的經(jīng)典定律
◆模塊
十一、職業(yè)經(jīng)理時(shí)間管理
?時(shí)間管理技能診斷
?時(shí)間管理的哲學(xué)與思維方法
?怎樣消滅時(shí)間殺手?
?時(shí)間管理的原則
?走出時(shí)間管理觀念上的誤區(qū)
?會(huì)休息才會(huì)工作?
?經(jīng)典案例分享
◆模塊
十二、商務(wù)溝通與交際禮儀
?交往藝術(shù)與溝通技巧
?商務(wù)交往中的禮儀重點(diǎn)
?商務(wù)交往中的禮儀互動(dòng)
?服務(wù)與接待禮儀
?公關(guān)社交禮儀
?重點(diǎn)商務(wù)場合禮儀規(guī)范
◆模塊
十三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理
?如何看待團(tuán)隊(duì)組織的困境?
?團(tuán)隊(duì)管理模式與組織原則
?組織文化與團(tuán)隊(duì)精神
?團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)決策
?團(tuán)隊(duì)的溝通與激勵(lì)
?團(tuán)隊(duì)發(fā)展不同階段的管理策略
?團(tuán)隊(duì)沖突與團(tuán)隊(duì)再造
◆模塊
十四、組織執(zhí)行力提升
?執(zhí)行力決定組織的成???
?決定執(zhí)行力成敗的關(guān)鍵因素分析
?組織戰(zhàn)略與執(zhí)行力
?組織結(jié)構(gòu)與執(zhí)行力
?流程再造與執(zhí)行力提升
?傳統(tǒng)文化與企業(yè)執(zhí)行力
?如何打造高效的執(zhí)行力?
◆模塊
十五、職業(yè)壓力與心理調(diào)適
?追根溯源——壓力的來源
?壓力下生理心理反應(yīng)模式
?心理壓力測量
?心理障礙原因分析
?如何有效調(diào)適心理壓力
?改善心智模式
第五篇:蘇州經(jīng)理人 企業(yè)管理培訓(xùn) 職業(yè)經(jīng)理人 資格認(rèn)證
“拋棄那些陳舊的領(lǐng)導(dǎo)觀念吧!二十一世紀(jì)最成功的公司,就是那些建基于學(xué)習(xí)型組織的公司。”企業(yè)的競爭就是領(lǐng)導(dǎo)層的競爭,領(lǐng)導(dǎo)層思維的高度決定著企業(yè)的高度,領(lǐng)導(dǎo)層學(xué)習(xí)的速度,決定著企業(yè)發(fā)展的速度?!ㄒ怀志玫母偁巸?yōu)勢是具備比你的競爭對手學(xué)習(xí)得更快的能力。
“MBA課程、職業(yè)經(jīng)理人雙證高級研修班”專門為處于事業(yè)上期的中高級管理人員設(shè)計(jì),為因工作繁忙沒有足夠的時(shí)間參加MBA脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的企業(yè)界高級經(jīng)理提供了一個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)的平臺(tái),從而幫助他們優(yōu)化管理知識(shí)結(jié)構(gòu),更新管理理論,開拓視野,自我超越。項(xiàng)目經(jīng)過長期的運(yùn)營,在課程內(nèi)容及安排、師資配置方面不斷改進(jìn),日趨成熟,成為企業(yè)高級管理人員全面提升領(lǐng)導(dǎo)能力和管理素質(zhì),建立和拓展人際關(guān)系和業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的重要平臺(tái)。該課程歷時(shí)12個(gè)月,除系統(tǒng)學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理等MBA精選課程外,還通過講座、移動(dòng)課堂、商戰(zhàn)模擬、論壇等各種方式開闊學(xué)員的視野,提高和培養(yǎng)學(xué)員實(shí)戰(zhàn)能力和執(zhí)行力,從而使其所學(xué)知識(shí)能有效地應(yīng)用到企業(yè)的管理中去。
高級管理知識(shí)培訓(xùn)目標(biāo)
掌握市場經(jīng)濟(jì)下企業(yè)管理必要的理論和專業(yè)知識(shí),從全方位、立體化、多角度成就企業(yè)百年基業(yè)之需求,了解區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的規(guī)則及風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別方面的知識(shí),從宏觀分析到微觀管理,從通用管理到專業(yè)管理體系,從企業(yè)家人文素養(yǎng)修煉到普通管理者忠誠度塑造等,培養(yǎng)具有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)、有較強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力、決策能力,能夠幫助企業(yè)走向市場、適應(yīng)市場的國際化職業(yè)管理人才。
MBA/蘇州MBA/蘇州EMBA/蘇州DBA/蘇州在職工商管理碩士/蘇州在職碩士/蘇州工商管理碩士/蘇州企業(yè)管理培訓(xùn)/經(jīng)理人培訓(xùn)/蘇州總裁研修班/蘇州個(gè)人及企業(yè)高端培訓(xùn) 報(bào)名聯(lián)系:鄭老師 ***
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