第一篇：2011藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出暨迎新師生聯(lián)歡會(huì) 主持稿

彩香中學(xué)第二屆校園藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出暨師生迎新聯(lián)歡會(huì)

（主持稿）

【開(kāi)場(chǎng)白】

甲：親愛(ài)的老師們！

乙：親愛(ài)的同學(xué)們！

合：大家——下午好！

甲：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)；

乙：當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪；

合：時(shí)間老人領(lǐng)著我們，又馬上要去敲響新年的大門(mén)。

甲：2012的鐘聲即將敲響，伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光

乙：讓我們共同祝愿老師和同學(xué)們

合：新年好！

甲：體育是幸福人生的基礎(chǔ)，乙：藝術(shù)是美好人生的源泉。

甲：在剛剛過(guò)去的一周里，我們彩香中學(xué)舉辦了第二屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

乙：同學(xué)們畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、唱歌、攝影，展我個(gè)性，秀我風(fēng)采，展示了大家的才藝也表現(xiàn)了對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)的向往。

甲：今天，我們要向大家展示我們藝術(shù)節(jié)的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀作品，乙：今天，我們將看到我們身邊的老師、同學(xué)們精彩的表演，合：彩香中學(xué)第二屆校園藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出暨師生迎新聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！

【串場(chǎng)詞】

1、學(xué)生節(jié)目：初一年級(jí)大合唱第一名

甲：今天，我們相聚在一起奏響歡快的樂(lè)章，乙：今天，我們相聚在一起快樂(lè)盡情的歌唱。

合：唱出屬于我們自己的春天！

甲：第一個(gè)登場(chǎng)表演的是初一年級(jí)大合唱比賽獲得第一名的初一（1）班同學(xué)，他們將要為我們大家獻(xiàn)上合唱《少年、少年，祖國(guó)的春天》。掌聲歡迎！

2、教師節(jié)目：老、中、青同臺(tái)書(shū)法表演（退休教師，在職教師，學(xué)生）

乙：下面一個(gè)節(jié)目可以叫做“群英薈萃”了，它可是匯聚了我們彩香中學(xué)師生三代精英的風(fēng)采啊，請(qǐng)大家欣賞彩香中學(xué)老、中、青同臺(tái)書(shū)法表演。表演者：退休老教師胥虎臣老師，青年教師祁鴻杰老師，初（）同學(xué)大家掌聲有請(qǐng)！

3、學(xué)生節(jié)目：校園十佳歌手之一

甲：在剛剛結(jié)束的藝術(shù)節(jié)中，有好多位同學(xué)，被評(píng)為彩香中學(xué)“校園十佳歌手”。他們能歌善舞，用自己的歌喉表達(dá)對(duì)生活、對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。

乙：我們馬上請(qǐng)出彩香中學(xué)“校園十佳歌手”之一：初三（8）班的帥哥錢(qián)明程同學(xué)！他今天為我們帶來(lái)的曲目是《你的承諾》。

穿插1

甲：在藝術(shù)節(jié)中，我們的同學(xué)們不僅一展歌喉，還展現(xiàn)了多方面的藝術(shù)才能。乙：我們進(jìn)行了班徽設(shè)計(jì)、書(shū)畫(huà)、攝影、硬筆書(shū)法等多項(xiàng)比賽，在比賽中涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀的作品，下面請(qǐng)看大屏幕！

1、班徽獲獎(jiǎng)，PPT演示，介紹

2、書(shū)畫(huà)作品，PPT演示，介紹穿插1（優(yōu)秀作品展示）

3、攝影作品，PPT演示，介紹

4、現(xiàn)場(chǎng)硬筆書(shū)法比賽，PPT演示，介紹

頒獎(jiǎng)

甲：下面宣布藝術(shù)節(jié)以上比賽的獲獎(jiǎng)名單。

——名單

乙：請(qǐng)以上獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！請(qǐng)劉宇觀副校長(zhǎng)、陸麗芳副校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)！

4、學(xué)生節(jié)目：校園十佳歌手之二

乙：開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。

甲：這么抒情的話也是一首歌嗎？

乙：當(dāng)然啦！接著要表演的就是初二（2）班三位可愛(ài)的女孩，她們將帶來(lái)溫暖、抒情的小合唱《北京東路的日子》。掌聲歡迎！

5、教師節(jié)目：太極拳表演（4人）

乙：你知道嗎？我們彩香除了有充滿朝氣的學(xué)生，還有一批有著特殊“武功”的老師呢！

甲：哦，那今天也請(qǐng)他們上臺(tái)來(lái)展示??！

乙：別急，這不來(lái)了嗎？請(qǐng)大家欣賞有由我們的老師帶來(lái)的太極拳表演。表演者：俞文蘭老師、張磊老師、張影老師、王歆老師。

6、學(xué)生節(jié)目：初二年級(jí)大合唱第一名

甲：在困難來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的左手，左手代表著方向。

乙：當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的右手，右手代表著希望。

大家聽(tīng)過(guò)這首歌嗎？

甲：下面請(qǐng)出初二年級(jí)大合唱第一名初二（7）班，為我們表演合唱《左手右手》。

大家掌聲歡迎！

穿插2

甲：今天，我們用歌聲把童年唱得地動(dòng)山搖。

乙：今天，我們用笑聲把童年一次次地燃燒 甲：讓我們一起來(lái)回顧這一周來(lái)的藝術(shù)節(jié)比賽現(xiàn)場(chǎng)。

5、大合唱

6、個(gè)人才藝穿插2（比賽現(xiàn)場(chǎng)回顧）

7、主持人大賽現(xiàn)場(chǎng)

頒獎(jiǎng)

乙：下面宣布藝術(shù)節(jié)以上比賽的獲獎(jiǎng)名單。

——名單

甲：請(qǐng)以上獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！請(qǐng)萬(wàn)海防校長(zhǎng)、夏圭球書(shū)記為他們頒獎(jiǎng)！

7、學(xué)生節(jié)目：武術(shù)表演一（5）

甲：同學(xué)們，還記得教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)上兩位身手矯健的初一新生嗎？

乙：下面請(qǐng)出初一（5）班 汪慶、錢(qián)嘯天兩位同學(xué)表演《中國(guó)功夫》！

8、教師節(jié)目：萬(wàn)海防校長(zhǎng)演唱并致詞

乙：一年來(lái)，作為我們彩香中學(xué)的領(lǐng)頭人，敬愛(ài)的萬(wàn)校長(zhǎng)付出了很多的心血，贏得了我們彩香師生的信任和愛(ài)戴。在這辭舊迎新之際，有請(qǐng)萬(wàn)校長(zhǎng)為我們演唱致辭！

甲：請(qǐng)老師和同學(xué)們拿出你們火一般的熱情、創(chuàng)造出最熱烈的掌聲，有請(qǐng)萬(wàn)校長(zhǎng)！

【結(jié)束語(yǔ)】

甲：新的一年迎來(lái)新的希望，新的開(kāi)始承載新的夢(mèng)想，乙：讓我們記住時(shí)光流逝的歡笑，讓我們的滿腔熱血在冬日里燃燒！

甲：2012年的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起，一個(gè)美好的年輪正呈現(xiàn)在我們面前。

合：在新的一年，我們將用理想點(diǎn)燃希望，用激情燃燒夢(mèng)想，譜寫(xiě)新的篇章，再創(chuàng)彩香中學(xué)新的輝煌！

甲：最后，祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌?，萬(wàn)事如意！

乙：祝全體同學(xué)們新的一年里身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，！

合：彩香中學(xué)第二屆校園藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出暨師生迎新聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！請(qǐng)大家有序退場(chǎng)。

第二篇：迎新聯(lián)歡會(huì) 主持稿

歡樂(lè)元旦迎新大聯(lián)歡

——暨503班復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)

一、活動(dòng)背景

每年元旦到來(lái)的時(shí)候，也正是期末復(fù)習(xí)階段，為了使同學(xué)們把更多的熱情投入到復(fù)習(xí)工作中去，班級(jí)總要舉行以主題班隊(duì)活動(dòng)為形式的復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)。但是光是“復(fù)習(xí)動(dòng)員”這一主題的話，內(nèi)容往往是枯燥乏味的，在許多學(xué)生身上看不到效果，起不了多少作用。

今年元旦到來(lái)的時(shí)候，我們班就設(shè)想將“迎新聯(lián)歡”和“復(fù)習(xí)動(dòng)員”這兩個(gè)主題合二為一，目的是利用“迎新聯(lián)歡”這個(gè)大舞臺(tái)，進(jìn)一步形成同學(xué)之間互幫互助的良好風(fēng)氣，提高每一位同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。

二、前期準(zhǔn)備

1、班干部會(huì)議討論分工，討論活動(dòng)的形式、內(nèi)容、流程以及教室的布置。

2、利用音樂(lè)課教唱班歌《心愿》和合唱曲目《明天會(huì)更好》。

3、學(xué)生師徒結(jié)對(duì)摸底，將全班學(xué)生分為“競(jìng)賽組”和“互助組”兩個(gè)大組，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好新年祝福、鼓勵(lì)的話語(yǔ)。

4、學(xué)生分頭書(shū)寫(xiě)“新年祝福語(yǔ)”或“鼓勵(lì)語(yǔ)”（寫(xiě)貼紙上），購(gòu)買(mǎi)小禮品。

5、分頭排練節(jié)目（獨(dú)唱、小組唱、相聲、器樂(lè)表演等）。

6、班長(zhǎng)準(zhǔn)備發(fā)言稿一份，班主任準(zhǔn)備發(fā)言稿一份。

7、寫(xiě)有全班學(xué)號(hào)的盒子。（備游戲抽簽用）

8、準(zhǔn)備3個(gè)游戲。（《正話反說(shuō)》《搶椅子》《誰(shuí)是大力士》）

三、活動(dòng)流程

1、合唱班歌《心愿》。

2、班長(zhǎng)作復(fù)習(xí)動(dòng)員。

3、擊鼓傳花（穿插各類(lèi)節(jié)目、游戲或?qū)懹凶８５淖謼l等）

4、新年禮物大派送。

5、班主任復(fù)習(xí)動(dòng)員。

6、合唱《明天會(huì)更好》。

四、活動(dòng)時(shí)間：2課時(shí)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：503班教室

六、活動(dòng)過(guò)程

第一環(huán)節(jié)：

甲:時(shí)間過(guò)得可真快，不知不覺(jué)中，新年的鐘聲即將敲響。

乙:不知不覺(jué)中，我們55顆驛動(dòng)的心已逐步走向成熟。

甲：這里，有我們成功時(shí)的歡笑，也有我們失敗時(shí)的苦惱。

乙：這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

甲乙合：同學(xué)們，讓我們一起唱響班歌《心愿》。

第二環(huán)節(jié)：

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，再過(guò)15天，我們就要進(jìn)行每學(xué)期一次的期末大考了，從這個(gè)星期開(kāi)始，我們已經(jīng)進(jìn)入了最后的“沖刺階段”。

乙：同學(xué)們，我曾經(jīng)幻想擁有一根魔法棒，棒子一揮，我們?nèi)嗝恳晃煌瑢W(xué)在期末考試中都取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。

甲：你的這個(gè)想法顯然是不太現(xiàn)實(shí)的。但是，同學(xué)們，我們可以打這樣一個(gè)比方：我們就像是我們的十個(gè)手指頭，有長(zhǎng)也有短，但它們都可以伸直。

乙：哦，我明白你的意思了。這點(diǎn)對(duì)于我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)來(lái)說(shuō)，就是我們都可以取得進(jìn)步、得到發(fā)展。

甲：所以我認(rèn)為，優(yōu)秀生要精益求精，中等生要快馬加鞭，暫時(shí)落后的同學(xué)要奮起直追。

乙：所以我認(rèn)為，只要我們做了，我們努力了，都是好樣的、優(yōu)秀的、出色的。

甲乙合：有請(qǐng)班長(zhǎng)為我們作《怎樣搞好期末復(fù)習(xí)》的動(dòng)員，大家歡迎！

第三環(huán)節(jié)：

甲：下面請(qǐng)擊鼓員作好準(zhǔn)備，請(qǐng)各位同學(xué)作好準(zhǔn)備。我們的《歡樂(lè)元旦迎新大聯(lián)歡》活動(dòng)正式開(kāi)始。

乙：今天我們迎新聯(lián)歡節(jié)目的先后順序?qū)⑼ㄟ^(guò)擊鼓傳花的形式產(chǎn)生。甲：請(qǐng)接到花的同學(xué)上臺(tái)抽取一張字條，然后交給主持人。

擊鼓傳花……同學(xué)抽字條……表演……擊鼓傳花……同學(xué)抽字條……表演……

（字條有四類(lèi)：一是節(jié)目名稱和表演者；二是抽取參加游戲的幸運(yùn)同學(xué)（《正話反說(shuō)》《搶椅子》《誰(shuí)是大力士》）；三是寫(xiě)有祝福的字條，并請(qǐng)抽取人向同學(xué)或老師送出新年祝福；四是寫(xiě)有背誦課文或邀請(qǐng)你的好朋友一起來(lái)表演的字條。）

第四環(huán)節(jié)：

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們班就是一個(gè)大家庭，全班五十五位同學(xué)就是兄弟姐妹。

乙：在這個(gè)大家庭里，我們就是相親相愛(ài)的一家人。

甲：在這個(gè)家里我們要人人爭(zhēng)先，在這個(gè)家里我們要互相幫助。

乙：現(xiàn)在就讓我們手拉手，心連心，給我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手送去我們新年的祝福，給我們的幫助對(duì)象送去我們的親切鼓勵(lì)，給我們的師傅朋友送去自己的一份心意吧?。ǘY物大派送）

第五環(huán)節(jié)：

甲：其實(shí)，我們的老師也是我們這個(gè)大家庭中不可分割的一員，他們就像我們的長(zhǎng)兄和長(zhǎng)姐，更像我們的父親、母親。

乙：下面請(qǐng)班主任老師代表所有的任課老師為我們講幾句話，大家歡迎

第六環(huán)節(jié)：

甲： “頑強(qiáng)拼搏，努力沖刺”是我們共同的口號(hào)！

乙： “五十五個(gè)人心心相印，五十五個(gè)人人人爭(zhēng)先”是我們共同的心聲！甲乙合：下面，我們五十五位同學(xué)和班主任老師一起演唱一首《明天會(huì)更好》！愿我們的明天更美好！也預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉煤贸煽?jī)！

第三篇：匯報(bào)演出主持稿

A:感謝同學(xué)們精彩的分列式表演，真是動(dòng)人心魄啊。

AB:接下來(lái)我們的匯報(bào)演出即將開(kāi)始，請(qǐng)各位觀眾將手機(jī)調(diào)至靜音或震動(dòng)狀態(tài)，節(jié)目開(kāi)始后，請(qǐng)勿在舞臺(tái)前 隨意走動(dòng)，謝謝大家的配合。（開(kāi)場(chǎng)）

A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，B:各位來(lái)賓 C:親愛(ài)的各位老師 D:各位同學(xué)們，ABCD:大家下午好?。ň瞎〢:我是主持人張靜雯 B:我是主持人程琛 C:我是主持人譚亞平D:我是主持人李號(hào)

A:八月里驕陽(yáng)似火，英雄城戰(zhàn)旗獵獵。

B:90年前，嘹亮的軍號(hào)聲響徹南昌，她如同浩蕩春雷，宣告了人民武裝的誕生，開(kāi)辟了一個(gè)新的時(shí)代。

C：從揚(yáng)帆起航到披荊斬棘，從繁星點(diǎn)點(diǎn)到星光璀璨.D：值此八一建軍節(jié)90周年之際，我們以不同的身份，卻帶著同樣的愿望與祝福齊聚這里。

A：現(xiàn)在我們正式宣布

AB:湖北省武漢市新洲區(qū)陶咀村,武漢科技大學(xué)暑期托管班匯報(bào)演出 ABCD:現(xiàn)在開(kāi)始！

B：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本次匯報(bào)演出的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：

A:歡迎他們的到來(lái)！（鼓掌）

B：接下來(lái)讓我們掌聲有請(qǐng)余書(shū)記上臺(tái)發(fā)言

A:（發(fā)言完畢）感謝余書(shū)記精彩的發(fā)言。武術(shù)是中國(guó)的精魂，千百年來(lái)，武術(shù)更是被作為強(qiáng)身健體，伸張正義的民族象征，是帶有東方氣息的文化瑰寶。今天，有一群好男兒在這里虎虎生威，一展身手，為我們帶來(lái)一段武術(shù)表演，大家掌聲歡迎。

B：（表演完畢）感謝同學(xué)們精彩的武術(shù)表演，中華武術(shù)，享譽(yù)世界，中華兒女，笑傲天下。

C:滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。接下來(lái)讓我們有請(qǐng)同學(xué)們帶來(lái)詩(shī)詞朗誦——《我的祖國(guó)》

D：（朗誦結(jié)束）是啊，我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，祖國(guó)啊祖國(guó)，你永遠(yuǎn)充滿希望；祖國(guó)啊祖國(guó)，你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃！

A：接下來(lái)讓我們掌聲有請(qǐng) 祖國(guó)的花朵們 給我們帶來(lái)節(jié)目——歌曲獨(dú)唱。B：感謝姐妹花們帶來(lái)的精彩表演。生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要我們善于觀察與感悟，你就會(huì)發(fā)現(xiàn) 其實(shí)生活 有點(diǎn)甜 呀~ C:有一個(gè)夢(mèng)想，藏在我們年少的夢(mèng)里，他們生根、發(fā)芽，他們的步伐 從不停歇，既然青春有太多的未知和猜測(cè)，那么成長(zhǎng)中的煩惱又算什么呢？接下來(lái)讓我們一起欣賞同學(xué)們帶來(lái)的歌舞——《青春修煉手冊(cè)

D:感謝同學(xué)們精彩的舞蹈表演。青春啊，如同一顆茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，但我們也難忘曾經(jīng)幼時(shí)的美好。童年，就像是一幅畫(huà)，畫(huà)卷中描繪著多彩的歲月，童年也像是一首歌，旋律中 跳動(dòng)著 快樂(lè)的音符。接下來(lái)讓我們有請(qǐng)同學(xué)們帶來(lái)英文歌——APPLE。

A:參天大樹(shù) 幼苗生，萬(wàn)丈高樓平地起，走過(guò)春夏秋冬，讓我剛好遇見(jiàn)你。我們一起唱著時(shí)間的歌，如果再相遇，我想，我會(huì)記得你。接下來(lái) 讓我們掌聲有請(qǐng) 同學(xué)們帶來(lái)手語(yǔ)舞——《剛好遇見(jiàn)你》

B：感謝他們的精彩表演。相逢是緣，相識(shí)是緣，能有剛好遇見(jiàn)你的緣分，更是妙不可言。我們應(yīng)該活在當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在，一起歌舞青春！接下來(lái)有請(qǐng)支教老師們帶來(lái)的舞蹈——《We are all in this together 》

C:感謝老師們的精彩表演。這里沒(méi)有寬廣的T型舞臺(tái)，但能夠帶給你 前所未有的驚喜；這里沒(méi)有 專(zhuān)業(yè)的模特，但能夠帶給你 另一番風(fēng)味的精彩表演；這里沒(méi)有 昂貴華麗的服飾，但能夠觸動(dòng)你 每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎同學(xué)們帶來(lái)的節(jié)目——T臺(tái)秀

D：在這個(gè)世紀(jì)大舞臺(tái)上，人們用自己的青春舞動(dòng)理想；而我們的少年兒童，在知識(shí)的海洋里遨游，為理想而自強(qiáng)不息。讓我們用知識(shí)的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢(mèng)想之花，創(chuàng)造最好的未來(lái)。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞大合唱《最好的未來(lái)》，掌聲歡迎。

A：每個(gè)夢(mèng)想 都值得灌溉，B:每個(gè)孩子 都應(yīng)該被寵愛(ài)。

AB:他們是最好的未來(lái)！這就是最好的未來(lái)！我們用愛(ài)筑造完美現(xiàn)在。A:接下來(lái)讓我們掌聲有請(qǐng)XXX上臺(tái)發(fā)言。

B：感謝XXX的精彩發(fā)言。孩子的教育是神圣而崇高的事業(yè)，讓我們感謝懷著一顆炙(zhi)熱的心投入到平凡但偉大的事業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)、老師們！請(qǐng)?jiān)试S我 代表全體同學(xué) 向你們致以崇高的敬意！

D:那么我們的匯報(bào)演出到這里就圓滿結(jié)束了，感謝所有領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們的付出與配合，請(qǐng)大家有序退場(chǎng)，謝謝。A: 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們上臺(tái)合影留念。

第四篇：匯報(bào)演出主持稿

畢業(yè)匯報(bào)演出

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

春華秋實(shí)師生情，幼教搖籃桃李芳，多年來(lái)，我校始終圍繞教會(huì)學(xué)生成人，培養(yǎng)學(xué)生成才，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持走學(xué)校規(guī)范加特色，學(xué)生合格加特長(zhǎng)的特色辦學(xué)之路，多年來(lái)為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了大批優(yōu)秀的幼教人才。

2010級(jí)同學(xué)在這塊育人的沃土上，學(xué)習(xí)著，收獲著。如果把今天的大家和三年前做一個(gè)比較，不能不承認(rèn)，大家的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)發(fā)生了多么巨大的變化。昨天大家稚嫩生澀，共同播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，經(jīng)受?chē)?yán)冬的考驗(yàn)，今天大家收獲著秋天的碩果累累，變得更加成熟自信！今天，2010級(jí)全體畢業(yè)生將用老師們給予她們的知識(shí)和技能回贈(zèng)培育她們的母校，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)她們對(duì)母校不滅的深情。

讓我們歡聚一堂,翩翩起舞、盡情歌唱。哈爾濱女子職業(yè)技術(shù)學(xué)校2010級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始。

1.聲樂(lè)是我校專(zhuān)業(yè)的特色教育，在教學(xué)上取得了明顯的成績(jī)。三年來(lái)，在聲樂(lè)教師的精心培養(yǎng)訓(xùn)練下，學(xué)生每年都會(huì)代表學(xué)校參加各種演出活動(dòng)，并受到一致好評(píng)。今天，為了回饋母校的培養(yǎng)，她們?cè)诜泵Φ漠厴I(yè)實(shí)習(xí)中，特為我們精心排練了《說(shuō)唱臉譜》和《江山》兩首歌曲，請(qǐng)大家欣賞。

2.舞蹈是一種藝術(shù)的語(yǔ)言，作為幼教專(zhuān)業(yè)人才，它更是我們不可或缺的必備技能。

3.鋼琴教學(xué)是我校雙規(guī)教學(xué)的特色較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)，在教學(xué)中，教師傾注了大量的心血，學(xué)生由零起點(diǎn)起步，在鋼琴的的學(xué)習(xí)中迅速成長(zhǎng)。夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，不斷推陳出新，創(chuàng)造出四手聯(lián)彈的彈奏模式。

下面就請(qǐng)欣賞《空中飛人》和《金蛇狂舞》

表演者：指導(dǎo)教師：

4.繁忙的三年級(jí)學(xué)習(xí)生活，不僅豐富了同學(xué)們的學(xué)識(shí)，更增強(qiáng)了對(duì)藝術(shù)的感知能力。

下面請(qǐng)欣賞群舞《風(fēng)酥雨憶》

5.繪畫(huà)技能是我校幼教專(zhuān)業(yè)的基本技能之一，三年的繪畫(huà)課程培養(yǎng)了我校學(xué)生精湛的繪畫(huà)技巧。今天，在即將畢業(yè)之際，同學(xué)們精心設(shè)計(jì)、構(gòu)思，為母校留下她們的傾心之作。

請(qǐng)欣賞同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)展示。

6我校理論教學(xué)一直以來(lái)十分注重理論與專(zhuān)業(yè)相結(jié)，注重學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等能力的培養(yǎng)，既提高了學(xué)生的文化內(nèi)涵，又適應(yīng)了又適

應(yīng)了幼兒園的實(shí)際教學(xué)需要。

下面請(qǐng)欣賞故事《》

表演者：指導(dǎo)教師：

7.三年的學(xué)習(xí)生活，各位老師為我們傾注了無(wú)限的心血和汗水，今天，在即將畢業(yè)時(shí)，她們用歌聲表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

孩子是父母的希望，更是她們的驕傲。在充實(shí)的三年學(xué)習(xí)中，我們不能忘記父母的辛勤付出和對(duì)我們的殷切希望。三年的學(xué)習(xí)生活，讓我們?cè)谠鲩L(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)應(yīng)該對(duì)父母的愛(ài)有一份深深的理解。

下面請(qǐng)欣賞課本劇《》

表演者：

彈唱是幼兒園小朋友十分喜歡的一項(xiàng)課程，也是我們幼教專(zhuān)業(yè)所必備的技能。

下面就讓我們來(lái)共同欣賞彈唱《》《》

指導(dǎo)教師：

繪聲繪色講故事，是幼兒園語(yǔ)言教學(xué)的特色教學(xué)手段。因此，我們每一名幼教學(xué)生在三年的學(xué)習(xí)中，都須積累豐富的故事、兒歌，以便更好的應(yīng)對(duì)未來(lái)的教學(xué)需要。

第五篇：匯報(bào)演出主持稿

男：各位同學(xué)，各位老師

女：各位家長(zhǎng)，各位小朋友們，大家

合：下午好！

男：今天我們……學(xué)校的大小學(xué)員們

將在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們的學(xué)習(xí)成果

女：今天也是我們……學(xué)校同學(xué)們的一個(gè)舞臺(tái)實(shí)踐活動(dòng)

男：所以就請(qǐng)大家盡情的展示自己吧。

女：也希望各位家長(zhǎng)能給我們的小演員們熱烈的掌聲。

男：為了讓每位學(xué)員都能更好的展示自己，今天的演出我們分兩場(chǎng)。

女：2012年……學(xué)校匯報(bào)演出（第一場(chǎng)）

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

男：首先請(qǐng)欣賞，歌舞表演……

女：請(qǐng)欣賞男：第一場(chǎng)的演出到此結(jié)束，女：請(qǐng)大家0:00，繼續(xù)欣賞第二場(chǎng)的演出。女：各位家長(zhǎng)，各位小朋友們，男：2012年……學(xué)校匯報(bào)演出（第二場(chǎng)）

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

女：請(qǐng)欣賞舞蹈……

男：請(qǐng)欣賞男：2012年……學(xué)校匯報(bào)演出到此結(jié)束

女：謝謝大家。

合：再見(jiàn)！