第一篇：六一兒童節(jié)目串詞2014

1.節(jié)目名稱(chēng) ：《荷塘月色》

男：寧?kù)o的夏夜,皎潔的月光籠罩著河塘,河塘中荷花朵朵,碧葉連天。下面請(qǐng)欣賞來(lái)自王洼小學(xué)的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)舞蹈《荷塘月色》，表演者：尤佳諾等。

2.節(jié)目名稱(chēng) ：《低碳貝貝》

女：接下來(lái)上場(chǎng)的是加會(huì)中心小學(xué)的同學(xué)戶春鑫，他為大家?guī)?lái)的節(jié)目是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲《低碳貝貝》。讓我們掌聲歡迎。

3.節(jié)目名稱(chēng) ：《最炫民族風(fēng)》

男: 新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，讓我們托起太陽(yáng)，讓希望隨著陽(yáng)光飛翔，讓民族最炫！有請(qǐng)恩察小學(xué)的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)舞蹈《最炫民族風(fēng)》。表演者：等。

4.節(jié)目名稱(chēng) ：《扶不扶》

女：在欣賞完精彩的舞蹈表演之后，讓我們來(lái)聽(tīng)一段相聲《扶不扶》，掌聲歡迎來(lái)自加會(huì)中心小學(xué)的同學(xué)。表演者：朱慶權(quán)、何興塞等。

5.節(jié)目名稱(chēng) ：《不怕不怕》

男：遇到困難,我們要對(duì)自己說(shuō):不怕不怕;遇到挫折,我們要對(duì)自己說(shuō):不怕不怕。聯(lián)辦小學(xué)的同學(xué)們正要用舞蹈來(lái)告訴我們這一點(diǎn)。請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》表演者：孫美琪、艾俊婷等。

6.節(jié)目名稱(chēng) ：《給書(shū)包減肥》

女:大人們都愛(ài)叫我們小鬼,其實(shí)我們也很累.我們王洼小學(xué)的尤興天同學(xué)決定給書(shū)包減減肥,他們是怎么減的呢,大家認(rèn)真觀看下一個(gè)節(jié)目就知道了。請(qǐng)欣賞歌曲《給書(shū)包減肥》。

7.節(jié)目名稱(chēng) ：《火苗》

男：接下來(lái)上場(chǎng)的是戶加會(huì)小學(xué)的同學(xué)們，他們帶來(lái)的節(jié)目是一段精彩的舞蹈《火苗》。表演者：戶玉霞、劉曉涵等。讓我們掌聲歡迎。

8.節(jié)目名稱(chēng) ：《躍動(dòng)青春》

女：他們是跳躍的精靈，他們是快樂(lè)的天使，他們是我們心中快樂(lè)的寶貝。有請(qǐng)欣賞王洼小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)的走秀《躍動(dòng)青春》。表演者：楊婷婷、尤興天等。

9.節(jié)目名稱(chēng) ：《快樂(lè)女孩向前沖》

男：藍(lán)天白云跟我來(lái),一切煩惱都拋開(kāi),快樂(lè)的女孩跳起來(lái),紅裙子飄起來(lái),接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞李雅科小學(xué)同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)女孩向前沖》。表演者：齊敬宣等。

10.節(jié)目名稱(chēng) ：《甩蔥歌》

女：在老師們辛勤的呵護(hù)下，我們都是一群快樂(lè)的小寶貝。下面有請(qǐng)恩察中心園的小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的舞蹈《甩蔥歌》。表演者：等。

11．節(jié)目名稱(chēng) ：《花仙子之歌》

男：百花中的仙子，迎著春來(lái)的方向?；▍怖锏南勺?，引領(lǐng)大地的芬芳。接下來(lái)請(qǐng)欣賞王洼小學(xué)的同學(xué)對(duì)花仙子的真情演繹。表演者：黃雨凡、王心雨等。

12.節(jié)目名稱(chēng) ：《粉紅色的回憶》

女：在聽(tīng)完一首優(yōu)美的歌曲后讓我們欣賞一段精彩的舞蹈，由請(qǐng)大張小學(xué)的同學(xué)們。表演者：張夢(mèng)涵、蔣天麗等。

13.節(jié)目名稱(chēng) ：《Fly girls》

男：跳躍的音符,演奏著青春的活力。動(dòng)感的舞姿,展現(xiàn)著青春的魅力。下面由請(qǐng)加會(huì)中心小學(xué)的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)街舞表演《Fly girls》。表演者：張夢(mèng)凡、李東彬、劉雅君。

14．節(jié)目名稱(chēng) ：《最炫民族風(fēng)》

女：歡快動(dòng)感的樂(lè)曲和著輕快優(yōu)美的舞姿表達(dá)著我們美好的心情。下面大家將看到的是由前十七小學(xué)的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。表演者：王瑩等。

15.節(jié)目名稱(chēng) ：《追夢(mèng)》

男：有夢(mèng)想就有希望，今天，恩察中心園的同學(xué)們心中懷揣著絢爛多彩的夢(mèng)來(lái)到這個(gè)舞臺(tái)上，為我們帶來(lái)精彩的舞蹈《追夢(mèng)》。表演者：許美萱、王君微等。

16：節(jié)目名稱(chēng) ：《Beauty music》

女：這是一個(gè)激情飛揚(yáng)的舞臺(tái),王洼小學(xué)的徐天宇、胡世杰兩位同學(xué)為我們帶來(lái)了激情澎湃的拉丁舞演出《Beauty music》。讓我們掌聲歡迎。17.節(jié)目名稱(chēng) ：《歐若拉》

男：“天空在微笑，我的世界繽紛閃耀”，下面請(qǐng)王洼小學(xué)的的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的舞蹈《歐若拉》。表演者：孫蕾、常心怡等。

18.節(jié)目名稱(chēng) ：《看電視》

女：每個(gè)周末，全家都愛(ài)看電視，我家看電視，真有些奇妙。下面讓我們欣賞北大屯小學(xué)的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的舞蹈《看電視》。表演者：王夢(mèng)佳等。

19.節(jié)目名稱(chēng)：《追夢(mèng)》

男：成長(zhǎng)的路上有坎坷，那是我們能力的試金石，讓我們踏著青春的節(jié)拍，與夢(mèng)想一起飛翔!下面請(qǐng)欣賞王洼小學(xué)同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的舞蹈《追夢(mèng)》。

20.節(jié)目名稱(chēng)：《讓我們蕩起雙槳、少先隊(duì)隊(duì)歌》

女：下面有請(qǐng)王洼小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生們?yōu)槲覀儙?lái)大合唱《讓我們蕩起雙槳》《少先隊(duì)隊(duì)歌》。掌聲歡迎。

第二篇：慶六一兒童節(jié)目串詞

平邑縣慶六一節(jié)目串詞

（男）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們。

（合）大家好。

（女）當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天

（男）這是多么快樂(lè)的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！

齊：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全縣的小朋友們節(jié)日快樂(lè)！

（男）：今天參加我們六一演出的有縣直各小學(xué)，幼兒園的小朋友，在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，平邑縣縣委縣府、縣婦聯(lián)，團(tuán)縣委、縣教委，對(duì)我縣少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，以兒童為本，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育，立足實(shí)際，積極開(kāi)展豐富多彩的慶祝活動(dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，表示衷心的感謝。

（女）六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。。。今天，縣直各學(xué)校里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。

(合)平邑縣慶祝六一國(guó)界兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目：

1、喜氣洋洋慶六一，演出單位平邑縣第四小學(xué)

2、中國(guó)是龍的國(guó)度，我們是龍的傳人，中國(guó)龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，請(qǐng)欣賞平邑縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。

3、身穿小黃襖頭戴小軍帽，英姿颯爽走來(lái)了我們的小帥兵，請(qǐng)欣賞平邑鎮(zhèn)完小為我們帶來(lái)的舞蹈《小帥兵〉

4、今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒，挑我們有們的舞蹈，共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日——《快樂(lè)的節(jié)日》。

5、平邑縣聾啞學(xué)校是我縣唯一一所聾兒教育學(xué)校，全體教職員工為這群特殊的孩子傾注了辛勤的汗水，六一來(lái)了這些幸福的孩子扭起了海洋秧歌，感謝親愛(ài)的老師，慶祝自己的節(jié)日。

6世界需要和平，世界需要關(guān)愛(ài)，世界需要共同的期待，讓我們這群可愛(ài)的小和平鴿向世界傳送我們心中的愛(ài)。

7、你追我趕向前進(jìn)，在成長(zhǎng)的路上，相互關(guān)心，相互幫助，比學(xué)趕超是他們成長(zhǎng)路上的主題，請(qǐng)欣賞追趕。

8、童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩，月亮下兒時(shí)的嬉戲，外婆哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊，請(qǐng)欣賞興蒙學(xué)校學(xué)前班選送的舞蹈猜調(diào)。

9、一群放學(xué)回家的孩子談?wù)撈鹆俗约旱陌职?，就讓我們?lái)聽(tīng)一聽(tīng)快板<好爸爸>表演平邑鎮(zhèn)第四小學(xué)。

10、平邑興蒙學(xué)校鈴兒叮咚，鼓聲震天，他們慶祝六一，祝愿學(xué)校校運(yùn)昌隆。請(qǐng)欣賞鈴鼓舞。

11、年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎平邑鎮(zhèn)完小的小模特為我們的傾情奉獻(xiàn)----時(shí)裝秀

12、唱起贊歌跳起舞，請(qǐng)欣賞平邑鎮(zhèn)三小選送的舞蹈《贊歌要比星星多》

13、一群活潑可愛(ài)的孩子踏浪而來(lái)，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請(qǐng)欣賞平邑南關(guān)小學(xué)選送的舞蹈踏浪。

14、嘹亮的歌聲來(lái)自雪域高原，請(qǐng)聽(tīng)曾在縣藝術(shù)節(jié)獲得一等獎(jiǎng)第一名的興蒙小歌手劉璐演唱的歌曲《青藏高原》。

15、陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿園芬芳來(lái)，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿天下，請(qǐng)欣賞平邑鎮(zhèn)二小學(xué)生演出的舞蹈雨露

16、青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《輕舞飛揚(yáng)》

結(jié)束語(yǔ):平邑縣慶六一文藝演出到此結(jié)束，祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌，祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)。

第三篇：六一兒童節(jié)目串詞

六一兒童節(jié)目串詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓 乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們 合：大家好！甲：送去五月的芬芳 乙：迎來(lái)六月的時(shí)光 丙：我們的心像怒放的花朵 丁：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

?。盒∨笥褌冞~著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日— 合：“六一”兒童節(jié)！

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意！乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！?。何覀儗⒂脡?mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！合：新建小學(xué)慶“六一”及藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

一：春天在哪里，那我不妨告訴你：春天在青翠的山林里，春天在那湖水的倒影里，春天在小朋友的眼睛里。春天到底在哪里呢？別著急，掌聲有請(qǐng)一（1）班帶來(lái)的《春天在哪里》

二：天上的星星啊呀兒呀兒?jiǎn)眩活w顆來(lái)么呀兒呀兒?jiǎn)?，地上的娃娃喲呀兒呀兒?jiǎn)眩粋€(gè)個(gè)來(lái)么呀兒呀兒?jiǎn)?！天上的學(xué)校到底怎么眨眼睛的呢？由請(qǐng)我們一（2）的小朋友給我們帶來(lái)《贊歌要比星星多》。

三：今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒，跳我們的舞蹈，共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日，下面由請(qǐng)二年級(jí)給我們帶來(lái)《快樂(lè)的節(jié)日》

四 在這喜氣洋洋的節(jié)日里，到出是歡聲笑語(yǔ)，就連空氣也彌漫的幸福和喜悅。你瞧，他們有多換洗，多漂亮。他們要在這絢麗的舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采。下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)帶來(lái)的《大家一起來(lái)》

五 《盧溝謠》是一首愛(ài)國(guó)歌曲，我們期盼國(guó)家太平，請(qǐng)欣賞兒童版《盧溝謠》。

六 三句半《慶祝六一》，歡慶六一喜氣濃，我們校園樂(lè)融融，今天來(lái)段三句半，大家一定樂(lè)無(wú)窮。請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的三句半《慶祝六一》。

七 千手觀音非凡，不是你，不是我，不是他：千手觀音就是你，就是我，就是他。只要心中有光，只要心中有愛(ài)，就要伸出雙手，播撒溫暖！下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《千手觀音》。

八 動(dòng)畫(huà)片《死神》中井上織姬把芬蘭的波爾卡舞曲帶給了大家，《甩蔥歌》也一時(shí)成了流行樂(lè)曲。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們帶來(lái)的集體舞《甩蔥歌》。

九 在六·一兒童節(jié)的清晨，初升朝陽(yáng)的晨暉，照徹?zé)o數(shù)透明的心空，展翅高飛的白鴿，帶走了我們所有的祝福，理想，希望與憧憬！讓我用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)給我們帶來(lái)的《清晨，我們放飛一群白鴿》。

十 年少的青春，未完的旅程，是你帶著我勇敢地看人生。無(wú)悔的關(guān)懷，無(wú)怨的真愛(ài)，而我又能還給你幾分。父親啊，您鼓勵(lì)的后面是期待，您嚴(yán)肅的后面是慈愛(ài)，請(qǐng)賞由六年級(jí)給我們帶來(lái)的歌曲《父親》《瓶中沙》。

十一 你說(shuō)太陽(yáng)，溫暖白天，我是月亮，照亮黑暗，請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來(lái)的《你是太陽(yáng)我是星星》

十二 親愛(ài)的爸爸，不老的爸爸，我的家里就屬他最大，您可記得，是您教我第一次涂鴉：母愛(ài)無(wú)邊，父愛(ài)是天，下面由請(qǐng)幼兒小朋友帶來(lái)的《爸爸去哪兒》

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜這美好的六月。甲：擁抱這美好的六月，乙：明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！丙：放飛我們的夢(mèng)想吧，?。何覀儓?jiān)信—— 齊：明天一切會(huì)更好！師：在此，祝愿各位身體健康、萬(wàn)事如意！

合：同時(shí)，也要祝愿在座的小朋友們以及全世界的所有兒童“六一”節(jié)快樂(lè)！師：新建小學(xué)“六一”慶祝慶祝大會(huì)暨藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！全體合：再見(jiàn)！……

第四篇：“六一“兒童節(jié)目串詞（推薦）

XX小學(xué)2016年六一主持詞

主持人：劉（L）彭（P）姜（J）楊（Y）張（Z）房（F）

開(kāi)場(chǎng)白：

P：尊敬的各位老師： F：親愛(ài)的同學(xué)們： 合：大家好！

Z：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的陽(yáng)光 J：我們的心像怒放的花朵 合：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

L：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。Y：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。F：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地！J：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

L：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)！

P：今天，我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝我們自己的節(jié)日—— 合：“六一”兒童節(jié)！

YZF：在全體師生共同努力下，我們終于迎來(lái)了XX小學(xué)慶“六一”活動(dòng)。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師及家長(zhǎng)的到來(lái)。

L:微笑是我們的語(yǔ)言，J:文明是我們的理念，P:禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

LPJ:讓我們用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動(dòng)，讓我們的校園更加美麗！（《文明禮儀操》）

Y:曾經(jīng)，三個(gè)蘋(píng)果改變了這個(gè)世界。

Z:一個(gè)是夏娃的蘋(píng)果；一個(gè)是牛頓的蘋(píng)果；一個(gè)是喬布斯的蘋(píng)果；

F:如今，一個(gè)來(lái)自東方的“蘋(píng)果”顛覆了世界，下面請(qǐng)可愛(ài)的一年級(jí)學(xué)生為我們表演舞蹈《小蘋(píng)果》。

P:從前有座山，山上有座廟； L:廟里有個(gè)老和尚。P:不是和尚，是大王。

PL:掌聲有請(qǐng)三年級(jí)男生帶來(lái)的舞蹈《大王叫我來(lái)巡山》；

L:今天是我們節(jié)日，我們用盛裝歌舞。

Y:今天對(duì)森林里的小動(dòng)物們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)特殊的日子。

L:因?yàn)榻裉焓切⌒艿纳铡榱藨c祝自己的生日，他邀請(qǐng)了他的好伙伴到家里一起過(guò)生日。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的童話劇《小熊請(qǐng)客》。

Z:學(xué)習(xí)中遇到難題，我們要堅(jiān)持； F:生活中遇到困難，我們要堅(jiān)持。

Z:堅(jiān)持讓我們勇往直前。請(qǐng)欣賞六年級(jí)舞蹈《堅(jiān)持》。

P:童年是美麗的，她充滿了活力，充滿了生機(jī)； Z:童年是幸福的，我們擁抱童年，我們贊美童年。PZ:請(qǐng)欣賞由四年級(jí)給我們帶來(lái)的啦啦操表演。

F:在農(nóng)村里到處可見(jiàn)的是竹籬笆呀牽牛花，淺淺的池塘有野鴨，彎彎的小河繞山下！

請(qǐng)欣賞一年級(jí)女生帶來(lái)的舞蹈《農(nóng)家的小女孩》。

P:折一只小船，讓它順?biāo)拢?L:挎一個(gè)竹籃，讓它裝滿童年。

PL:請(qǐng)欣賞三年級(jí)的歌曲——《采蘑菇的小姑娘》。

L:看過(guò)了農(nóng)家的小女孩，聽(tīng)過(guò)了采蘑菇的小姑娘，這些勤勞的女生會(huì)綻放出無(wú)限光芒，閃耀出無(wú)限魅力，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的女生舞蹈《魅力無(wú)限》。

F:稚幼的我們雖然不知道大千世界的許多東西，但是懵懵(měng)的內(nèi)心早已散發(fā)出青春的味道。

P:我們都希望得到別人的寵愛(ài)，讓我們小小的心靈得到最溫暖的滿足。PF:下面有請(qǐng)四年級(jí)為大家?guī)?lái)舞蹈《寵愛(ài)》。

P:同學(xué)們，你們知道 Super star 是什么意思嗎？

Z:超級(jí)明星。

P:嗯，今天所有參加表演的同學(xué)都是我們的超級(jí)明星。PZ:請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的超級(jí)明星表演的舞蹈《Super star》。

F:大家還記得風(fēng)靡全球，一直唱到聯(lián)合國(guó)總部的《江南style》嗎？今天，讓我們?cè)賮?lái)欣賞來(lái)自六年級(jí)的韓流舞蹈《nonono》。

L:校園的生活是多姿多彩的，青春活力的。

P:還有尊敬的校長(zhǎng)，可親的老師們，直爽的劉師傅讓我們處處感受到家的溫馨。LP:下面有請(qǐng)二年級(jí)學(xué)生表演《三句半》

J:童年是充滿活力的，是富有陽(yáng)光的。Z:生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)使人健康。

J:讓我們隨著音樂(lè)的節(jié)拍，與三年級(jí)女生一起《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》吧。

Z:我喜歡大海，我忘不了海邊的輕風(fēng)，海邊的細(xì)沙，忘不了小螺號(hào)在我耳邊輕輕響起的聲音。請(qǐng)欣賞二年級(jí)合唱《小螺號(hào)》。

F:感謝媽媽的養(yǎng)育，P:感謝爸爸的付出，F(xiàn):感謝老師的教導(dǎo)，P:感謝所有關(guān)心我們的人??

FP:讓我們懷著一顆感恩的心，欣賞五年級(jí)的手語(yǔ)操《感恩的心》。

L:四季因陽(yáng)光而循環(huán)，陽(yáng)光因四季而變換。

Z:春的活力，夏的熱情，秋的喜悅，冬的堅(jiān)強(qiáng)，共同構(gòu)成了陽(yáng)光的美麗。LZ:請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《sun shine》。

J:假如我是一只小船，我一定會(huì)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。F:假如我是一支船槳，我一定會(huì)搏風(fēng)擊浪、迎難而上。J:來(lái)吧！讓我們一起向著目標(biāo)前進(jìn)，一起蕩起雙槳！F:下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)合唱《讓我們蕩起雙槳》。

結(jié)束詞：

Z：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符 ； P：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和趣味 ；

L：愿我們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天！F：愿我們用自己的努力，去憧憬美好的未來(lái)！J：XX小學(xué)慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束。Y：最后祝大家：

合：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！

第五篇：六一兒童節(jié)目串詞. 文檔

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家上午好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，辛勤的老師！讓我們用熱烈的掌聲來(lái)表示對(duì)老師們衷心的感謝！甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

甲：聽(tīng)！悠揚(yáng)的音樂(lè)已飄來(lái)；

乙：看！曼妙的舞姿即將呈現(xiàn)；

合 ：松明小學(xué)慶六一 “聯(lián)手托太陽(yáng)” 師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：本次文藝匯演的評(píng)委老師有：葉開(kāi)權(quán)校長(zhǎng)，葉遠(yuǎn)武主任，蘇紅請(qǐng)主任，馬志強(qiáng)老

師，賓明進(jìn)老師，陳征虎老師，羅玉華老師，陸嵐嵐老師，羅澤艷老師。

乙：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)各位評(píng)委老師入座！

合：第一個(gè)節(jié)目，有請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)部為我們帶來(lái)一段活躍的開(kāi)場(chǎng)舞《兔子舞》。甲：請(qǐng)為她們獻(xiàn)上熱烈的掌聲。當(dāng)五星紅旗在香港上空冉冉升起的時(shí)候，當(dāng)奧運(yùn)圣火在熊熊燃起的時(shí)候，我常常為自己是中國(guó)人而感到無(wú)比的驕傲！接下來(lái)請(qǐng)欣賞四一班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目做好準(zhǔn)備。乙：朗誦真有味道，讓人回味。青山隱隱，綠水幽幽，家總在心底最深處。夜深人靜，和衣獨(dú)眠，夢(mèng)總縈繞著鄉(xiāng)間小路。下面，在這樣美妙的聲音中，我們將會(huì)走上《鄉(xiāng)間小路》。掌聲有請(qǐng)三年級(jí)。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目做好準(zhǔn)備。

甲：在這個(gè)節(jié)日里，我們一定有很多心愿，在這個(gè)相聚的時(shí)光，讓我們一起聆聽(tīng)心愿，愿我們都堅(jiān)強(qiáng)的走下去，愿我們都能健康的生活下去，不管風(fēng)雨，不管荊棘，完成所有心愿，收獲美好人生，下面請(qǐng)欣賞四一班帶來(lái)的歌曲《心愿》。乙：我有一頭小毛驢，它會(huì)唱歌會(huì)逗你笑，你想不想看看？

甲：這么神奇？在哪？

乙：有請(qǐng)我的小毛驢上場(chǎng)，展示它的歌喉。掌聲有請(qǐng)二年級(jí)。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目做好準(zhǔn)備。

甲：你還記得我們學(xué)習(xí)過(guò)一篇課文叫“狐假虎威”的嗎？

乙：有點(diǎn)印象，怎么了？

甲：今天有些同學(xué)要把這篇課文演繹成小品，讓我們一起來(lái)欣賞他們的杰作。有請(qǐng)三年級(jí)林大全等同學(xué)。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目做好準(zhǔn)備。

乙：謝謝他們的本色演出。也許，昨天我們還在黯然神傷；也許，今天我們依舊無(wú)法欣然釋?xiě)选５桥笥?，不管我們?cè)龅竭^(guò)怎樣的坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，請(qǐng)相信生活總是美好的。感謝命運(yùn)中的那些磨難吧，只要夢(mèng)想在，只要不放棄，美麗的彩虹終究會(huì)出現(xiàn)，精彩的明天，在等待著我們！請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的歌曲《明天會(huì)更好》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目做好準(zhǔn)備。

甲：希望在明天，努力在今天。

乙：說(shuō)的真好，可是有的人喜歡在別人面前說(shuō)大話。請(qǐng)欣賞四年級(jí)陳祥彬等同學(xué)的相聲《吹?！?，看看他們?cè)鯓釉趧e人面前吹牛的，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目做好準(zhǔn)備。甲：我記得小時(shí)候經(jīng)常去撿貝殼玩，也很喜歡下面這個(gè)節(jié)目的這首歌。讓我們一起來(lái)欣賞一年級(jí)帶來(lái)的歌曲《小螺號(hào)》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目做好準(zhǔn)備。

乙：啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報(bào)的小行家。??”一首《賣(mài)報(bào)歌》在中國(guó)大地上傳唱了半個(gè)多世紀(jì)，想必大家對(duì)著這首歌不陌生吧!下面就由學(xué)前班的同學(xué)為我們帶來(lái)《賣(mài)報(bào)歌》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目做好準(zhǔn)備。

甲：在生活中，我們要感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們都擁有一顆感恩的心，請(qǐng)欣賞五年級(jí)女生帶來(lái)的手語(yǔ)表演《感恩的心》。

乙：多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲。?。」鈽s的教師，辛勤的園丁!桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才，因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明。老師，您是明燈。老師，我們愛(ài)您！請(qǐng)欣賞六年級(jí)大合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

乙:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

甲：松明小學(xué)慶“六一師生“聯(lián)手托太陽(yáng)”文藝匯演到此結(jié)束

合：最后祝大家：

身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！

天天快樂(lè)