第一篇：蘇州市殘疾人精神文化生活社區(qū)活動(dòng)

蘇州市殘疾人精神文化生活社區(qū)活動(dòng)圈 建設(shè)首批創(chuàng)建合格社區(qū)申報(bào)審批表 市（區(qū)）

附件

蘇州市殘疾人精神文化生活

社區(qū)活動(dòng)圈建設(shè)考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

市（區(qū)）社區(qū)市（區(qū)）殘聯(lián)（蓋章）

第二篇：創(chuàng)建殘疾人精神文化社區(qū)活動(dòng)圈建設(shè)匯報(bào)

創(chuàng)建殘疾人精神文化社區(qū)活動(dòng)圈建設(shè)匯報(bào)

友聯(lián)第三社區(qū)位于蘇州市滄浪區(qū)西南城鄉(xiāng)結(jié)合部，占地26萬(wàn)平方米，轄區(qū)內(nèi)共五個(gè)住宅小區(qū)、3377戶(hù)、10000余居民。其中，各類(lèi)殘疾人90名，占總?cè)丝诘?.9%。

多年來(lái)，盡管“城鄉(xiāng)結(jié)合部”的起點(diǎn)給社區(qū)、尤其是殘疾人的文化工作帶來(lái)了許多難題，但在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和社區(qū)廣大黨員群眾的支持配合下，借助我們自行創(chuàng)辦的社區(qū)網(wǎng)“友三網(wǎng)”的宣傳優(yōu)勢(shì)，我們卓有成效地開(kāi)展了殘疾人走進(jìn)文化的系列活動(dòng)，為社區(qū)建設(shè)、特別是殘疾人工作奠定了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮社區(qū)居委會(huì)的帶頭作用

推動(dòng)殘疾人接觸文化、感受文化，是加強(qiáng)基層建設(shè)、豐富殘疾人精神文化生活、提高城市文明程度的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這一工作的領(lǐng)導(dǎo)，友三社區(qū)成立了殘疾人文化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)居委會(huì)主任任組長(zhǎng)，社區(qū)幸福聯(lián)盟主席和社區(qū)殘疾人協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng)，并邀請(qǐng)全體殘疾人共同參與。與此同時(shí)，社區(qū)還根據(jù)自身實(shí)際情況，制定了殘疾人感受文化工作計(jì)劃和實(shí)施方案，明確了目標(biāo)任務(wù)。社區(qū)還多次召開(kāi)各種會(huì)議，發(fā)動(dòng)組織社區(qū)共建單位、居民群眾，特別是殘疾人積極參加共創(chuàng)文化品牌、共建美好家園活動(dòng)，形成了殘疾人文化建設(shè)的工作合力。

二、加大宣傳力度，努力形成整體聯(lián)動(dòng)的濃厚氛圍

近年來(lái)，社區(qū)殘協(xié)緊緊圍繞讓殘疾人走近文化這一目標(biāo)要求，結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況，廣泛深入地進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，目前發(fā)動(dòng)工作做到每一位殘疾人身邊，知曉率達(dá)100%。主要做法是：

一是會(huì)議宣傳。每月召開(kāi)一次殘疾人代表會(huì)議，及時(shí)將各項(xiàng)內(nèi)容傳達(dá)給殘疾人，同時(shí)研究分析活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的各種問(wèn)題，部署下一階段的文化工作。通過(guò)把文化工作抓在平時(shí)，使得殘疾人文化已成為轄區(qū)殘疾人日常生活中必不可少的課題之一。二是陣地宣傳。充分利用社區(qū)網(wǎng)站、宣傳櫥窗、板報(bào)、橫幅等宣傳陣地，在社區(qū)、小區(qū)內(nèi)廣泛布置文化專(zhuān)欄。值得一提的是，社區(qū)通過(guò)自行創(chuàng)辦的網(wǎng)站“友三網(wǎng)”，以新聞、信息、交流等有效手段，切實(shí)增強(qiáng)了殘疾人對(duì)文化工作的認(rèn)識(shí)，提高了他們參與文化的自覺(jué)性。三是入戶(hù)宣傳。社區(qū)殘協(xié)深知活動(dòng)開(kāi)展必須依靠每一位殘疾人的道理，把宣傳發(fā)動(dòng)工作做到每一個(gè)殘疾人家里，通過(guò)不厭其煩的和形式多樣的教育引導(dǎo)，使轄區(qū)殘疾人對(duì)豐富精神文化生活產(chǎn)生了極大熱情，以各種形式支持和參與到社區(qū)組織的各種文化活動(dòng)中來(lái)。

三、活躍社區(qū)文化，滿足殘疾人精神文化需求

為提高殘疾人綜合素質(zhì)和社區(qū)文明程度，社區(qū)注重加強(qiáng)文化陣地建設(shè)，積極組織開(kāi)展各種殘疾人喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化娛樂(lè)、體育、教育、科普活動(dòng)，進(jìn)一步繁榮殘疾人的文化生活。

為適應(yīng)大家多層次文化需求，引導(dǎo)殘疾人開(kāi)展豐富多彩的社區(qū)文化活動(dòng)，社區(qū)殘協(xié)借助幸福聯(lián)盟，專(zhuān)門(mén)成立了由殘疾人參與的草根團(tuán)隊(duì)，目前有殘疾人參與的內(nèi)容主要包括了晨練隊(duì)、拳操隊(duì)、象棋隊(duì)、乒乓球隊(duì)等隊(duì)伍。社區(qū)殘協(xié)還結(jié)合奧運(yùn)、國(guó)慶、世博等重大活動(dòng)，利用蘇州市開(kāi)展的“我們的節(jié)日”活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)各種文藝宣傳活動(dòng)，形成了以社區(qū)居民為主，殘疾人積極參與，轄區(qū)共建單位有效配合、共創(chuàng)社區(qū)文化的濃厚氛圍。

通過(guò)持久經(jīng)常的活動(dòng)，弘揚(yáng)了時(shí)代主旋律，營(yíng)造了優(yōu)良的文化環(huán)境，用先進(jìn)文化豐富了殘疾人精神文化生活，著力提高了殘疾人的身體素質(zhì)、健康水平、生活質(zhì)量和文化素養(yǎng)。目前，殘疾人不僅對(duì)社區(qū)認(rèn)同感和歸屬感加強(qiáng)，他們的社區(qū)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)也不斷加強(qiáng)，形成了人人參與的濃厚氛圍。

總之，在上級(jí)相關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)和幫助下，友三社區(qū)殘疾人文化工作取得了一定的成績(jī)。今后，社區(qū)殘協(xié)將按照上級(jí)的要求，以“民本社區(qū)”的工作理念，結(jié)合殘疾人的需要，努力工作，力爭(zhēng)把社區(qū)全體殘疾人納入到文化建設(shè)中來(lái)，實(shí)現(xiàn)殘疾人文化工作的全覆蓋。

第三篇：創(chuàng)建殘疾人精神文化社區(qū)活動(dòng)圈建設(shè)匯報(bào)

創(chuàng)建殘疾人精神文化社區(qū)活動(dòng)圈建設(shè)匯報(bào)

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮社區(qū)居委會(huì)的帶頭作用

推動(dòng)殘疾人接觸文化、感受文化，是加強(qiáng)基層建設(shè)、豐富殘疾人精神文化生活、提高城市文明程度的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這一工作的領(lǐng)導(dǎo)，國(guó)泰社區(qū)成立了殘疾人精神文化生活社區(qū)活動(dòng)圈建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)居委會(huì)主任任組長(zhǎng)，并邀請(qǐng)全體殘疾人共同參與。與此同時(shí)，社區(qū)還根據(jù)自身實(shí)際情況，制定了殘疾人感受文化工作計(jì)劃和實(shí)施方案，明確了目標(biāo)任務(wù)。社區(qū)還多次召開(kāi)各種會(huì)議，發(fā)動(dòng)組織社區(qū)共建單位、居民群眾，特別是殘疾人積極參加共創(chuàng)文化品牌、共建美好家園活動(dòng)，形成了殘疾人文化建設(shè)的工作合力。

二、加大宣傳力度，努力形成整體聯(lián)動(dòng)的濃厚氛圍

近年來(lái)，社區(qū)殘協(xié)緊緊圍繞讓殘疾人走近文化這一目標(biāo)要求，結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況，廣泛深入地進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，目前發(fā)動(dòng)工作做到每一位殘疾人身邊，知曉率達(dá)100%。主要做法是：

一是會(huì)議宣傳。每月召開(kāi)一次殘疾人代表會(huì)議，及時(shí)將各項(xiàng)內(nèi)容傳達(dá)給殘疾人，同時(shí)研究分析活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的各種問(wèn)題，部署下一階段的文化工作。通過(guò)把文化工作抓在平時(shí)，使得殘疾人文化已成為轄區(qū)殘疾人日常生活中必不可少的課題之一。二是陣地宣傳。充分利用社區(qū)網(wǎng)站、宣傳櫥窗、板報(bào)、橫幅等宣傳陣地，在社區(qū)、小區(qū)內(nèi)廣泛布置文化專(zhuān)欄。三是入戶(hù)宣傳。社區(qū)殘協(xié)深知活動(dòng)開(kāi)展必須依靠每一位殘疾人的道理，把宣傳發(fā)動(dòng)工作做到每一個(gè)殘疾人家里，通過(guò)不厭其煩的和形式多樣的教育引導(dǎo)，使轄區(qū)殘疾人對(duì)豐富精神文化生活產(chǎn)生了極大熱情，以各種形式支持和參與到社區(qū)組織的各種文化活動(dòng)中來(lái)。

三、活躍社區(qū)文化，滿足殘疾人精神文化需求

為提高殘疾人綜合素質(zhì)和社區(qū)文明程度，社區(qū)注重加強(qiáng)文化陣地建設(shè)，積極組織開(kāi)展各種殘疾人喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化娛樂(lè)、體育、教育、科普活動(dòng)，進(jìn)一步繁榮殘疾人的文化生活。

為適應(yīng)大家多層次文化需求，引導(dǎo)殘疾人開(kāi)展豐富多彩的社區(qū)文化活動(dòng)，專(zhuān)門(mén)成立了由殘疾人參與的草根團(tuán)隊(duì)，目前有殘疾人參與的內(nèi)容主要包括了晨練隊(duì)、合

唱團(tuán)、民樂(lè)隊(duì)、乒乓球隊(duì)等隊(duì)伍。通過(guò)各種文藝宣傳活動(dòng)，形成了以社區(qū)居民為主，殘疾人積極參與，轄區(qū)共建單位有效配合、共創(chuàng)社區(qū)文化的濃厚氛圍。通過(guò)持久經(jīng)常的活動(dòng)，弘揚(yáng)了時(shí)代主旋律，營(yíng)造了優(yōu)良的文化環(huán)境，用先進(jìn)文化豐富了殘疾人精神文化生活，著力提高了殘疾人的身體素質(zhì)、健康水平、生活質(zhì)量和文化素養(yǎng)。目前，殘疾人不僅對(duì)社區(qū)認(rèn)同感和歸屬感加強(qiáng)，他們的社區(qū)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)也不斷加強(qiáng)，形成了人人參與的濃厚氛圍。

進(jìn)一步加強(qiáng)殘疾人文體基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷加強(qiáng)殘疾人文體基礎(chǔ)設(shè)施投入。按照《蘇州市殘疾人精神文化社區(qū)活動(dòng)圈建設(shè)實(shí)施方案》的具體要求，在區(qū)殘聯(lián)的統(tǒng)一安排下，社區(qū)彌補(bǔ)不足又積極完善社區(qū)殘疾人文化活動(dòng)場(chǎng)所內(nèi)的無(wú)障礙設(shè)施，為殘疾人開(kāi)展社區(qū)文體活動(dòng)提供方便。

進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)殘疾人文體隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)和建立了一支志愿從事社區(qū)殘疾人文體工作的文藝團(tuán)隊(duì)，發(fā)現(xiàn)和挖掘社區(qū)居民中熱心于社區(qū)殘疾人文化、具有奉獻(xiàn)精神的志愿者。充分發(fā)揮殘疾人各自的愛(ài)好特長(zhǎng)，使他們?cè)谏鐓^(qū)內(nèi)外文體活動(dòng)中得到交流和提高。

進(jìn)一步開(kāi)展各項(xiàng)社區(qū)殘疾人文體活動(dòng)，培養(yǎng)社區(qū)殘疾人文體特色，從培養(yǎng)殘疾人的興趣、愛(ài)好著手，加強(qiáng)與他們的溝通與聯(lián)系，盡最大努力滿足社區(qū)殘疾人的文體需求，營(yíng)造殘疾人文化氛圍，以讀書(shū)活動(dòng)、科普宣傳、節(jié)慶民俗為主要內(nèi)容，不斷豐富社區(qū)殘疾人文化內(nèi)涵，使社區(qū)殘疾人文化活動(dòng)更貼近現(xiàn)實(shí)，從而調(diào)動(dòng)廣大殘疾人的參與熱情，培育起有特色、有亮點(diǎn)、有精品的殘疾人文體，打造具有自身特色的社區(qū)殘疾人文化品牌，使殘疾人精神文化生活社區(qū)活動(dòng)圈受到社區(qū)殘疾人的歡迎。

第四篇：12.精神殘疾人

殘疾人專(zhuān)職委員培訓(xùn)教程

精神殘疾人

主講

姚貴忠

北大六院副院長(zhǎng)、主任醫(yī)師

第一節(jié)

概 述

精神殘疾是指各類(lèi)精神障礙持續(xù)一年以上未痊愈，由于病人的認(rèn)知、情感和行為障礙，影響其日常生活和社會(huì)參與。根據(jù)第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查，精神殘疾人有614萬(wàn)，占?xì)埣踩丝倲?shù)7.40%。

我國(guó)的《精神衛(wèi)生法》于2012年10月26日經(jīng)全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)，2013年5月1日起正式實(shí)施，今后對(duì)于精神疾病的診斷、治療、精神殘疾的鑒定都必須嚴(yán)格按照相關(guān)法律執(zhí)行。所以精神殘疾的鑒定和等級(jí)劃分首先要在經(jīng)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)診斷為精神疾病一年后，再次確診精神疾病未痊愈的前提下做出。下面我們簡(jiǎn)單了解一下精神殘疾等級(jí)劃分的一些知識(shí)：

關(guān)于WHO-DAS分?jǐn)?shù)：WHO-DAS值是應(yīng)用世界衛(wèi)生組織殘疾評(píng)定量表（WHO Disability Assessment Schedule)評(píng)估殘疾人殘障程度得出的值，這個(gè)量表可以將殘疾人因身體、精神和環(huán)境影響產(chǎn)生障礙的程度進(jìn)行量化，比如，在評(píng)估時(shí)

會(huì)問(wèn)到殘疾人在“完成基本家務(wù)活動(dòng)”、“很好地完成重要的家務(wù)活動(dòng)”的障礙程度，如果是輕度則記1分，依此類(lèi)推至極重度為5分，這樣殘疾人殘障程度評(píng)估隨意性大的問(wèn)題就得到了比較好的解決，可以更準(zhǔn)確、更公平地評(píng)估殘疾人在一定環(huán)境下的障礙程度。

18歲以上的精神障礙患者根據(jù)WHO-DAS分?jǐn)?shù)和下述的適應(yīng)行為表現(xiàn),18歲以下者依據(jù)下述的適應(yīng)行為的表現(xiàn),把精神殘疾劃分為四級(jí)。精神殘疾一級(jí)：

WHO-DAS值≥116分，適應(yīng)行為嚴(yán)重障礙；生活完全不能自理，忽視自己的生理、心理的基本要求。不與人交往，無(wú)法從事工作，不能學(xué)習(xí)新事物。需要環(huán)境提供全面、廣泛的支持，生活長(zhǎng)期、全部需他人監(jiān)護(hù)。精神殘疾二級(jí)：

WHO-DAS值在106—115分之間，適應(yīng)行為重度障礙；生活大部分不能自理，基本不與人交往，只與照顧者簡(jiǎn)單交往，能理解照顧者簡(jiǎn)單的指令，有一定學(xué)習(xí)能力。監(jiān)護(hù)下能從事簡(jiǎn)單勞動(dòng)。能表達(dá)自己的基本需求，偶爾被動(dòng)參與社交

活動(dòng)；需要環(huán)境提供廣泛的支持，大部分生活仍需他人照料。精神殘疾三級(jí)：

WHO-DAS值在96—105分之間，適應(yīng)行為中度障礙；生活上不能完全自理，可以與人進(jìn)行簡(jiǎn)單交流，能表達(dá)自己的情感。能獨(dú)立從事簡(jiǎn)單勞動(dòng)，能學(xué)習(xí)新事物，但學(xué)習(xí)能力明顯比一般人差。被動(dòng)參與社交活動(dòng)，偶爾能主動(dòng)參與社交活動(dòng)；需要環(huán)境提供部分的支持，即所需要的支持服務(wù)是經(jīng)常性的、短時(shí)間的需求，部分生活需由他人照料。精神殘疾四級(jí)：

WHO-DAS值在52—95分之間，適應(yīng)行為輕度障礙；生活上基本自理，但自理能力比一般人差，有時(shí)忽略個(gè)人衛(wèi)生。能與人交往，能表達(dá)自己的情感，體會(huì)他人情感的能力較差，能從事一般的工作，學(xué)習(xí)新事物的能力比一般人稍差；偶爾需要環(huán)境提供支持，一般情況下生活不需要由他人照料。

第二節(jié) 常見(jiàn)精神殘疾障礙

一、孤獨(dú)癥

孤獨(dú)癥是一種發(fā)生在兒童早期的廣泛性發(fā)育障礙性，多數(shù)患兒病于36個(gè)月之前，部分患兒起病前有一段正常發(fā)育階段，但也有患兒出生后不久即表現(xiàn)出異常。

基本臨床特征為三聯(lián)征，即社會(huì)交往障礙、言語(yǔ)發(fā)育障礙、興趣范圍狹窄以及刻板、單一的行為方式。社會(huì)交往障礙

嬰兒期起病的孤獨(dú)癥患兒表現(xiàn)為目光回避，對(duì)人的聲音缺少興趣，沒(méi)有期待被抱起的姿勢(shì)或抱起時(shí)全身松軟，身體僵硬或不愿與人貼近。在兒童早期，患兒仍回避目光接觸，呼之常無(wú)反應(yīng)，對(duì)父母不依戀，缺乏與其他兒童在一起或一起玩的興趣，甚至可能主動(dòng)回避。在兒童中期,患兒對(duì)父母可能產(chǎn)生依戀，但大多數(shù)患兒對(duì)集體游戲仍缺乏興趣，不能建立伙伴關(guān)系。隨著患兒的進(jìn)一步成長(zhǎng)，患兒對(duì)父母、同胞可能變得友好而有感情,但仍明顯缺乏與人主動(dòng)交往的興趣和行為。病情較輕的患兒可能出現(xiàn)對(duì)友誼的渴望，但因?yàn)閷?duì)社交常情缺乏理解，常會(huì)做出一些與社交常情相違背的事情，從而阻礙友誼的建立和發(fā)展。成年后，患兒仍缺乏社交技能，難以建立戀愛(ài)關(guān)系和結(jié)婚。

交流障礙

1.非言語(yǔ)交流障礙

孤獨(dú)癥患兒通常以哭、尖叫或拉著大人手走向想要的東西，表示他們的需要。常常不會(huì)點(diǎn)頭、搖頭或適當(dāng)?shù)氖謩?shì)，表情常顯淡漠。

2.言語(yǔ)交流障礙

孤獨(dú)癥患兒言語(yǔ)理解不同程度受損，言語(yǔ)發(fā)育也存在障礙?；純和ǔＵf(shuō)話晚，有些患兒2—3歲前有表達(dá)性言語(yǔ)，但以后逐漸減少，甚至消失；有些患兒終生無(wú)言語(yǔ)。患兒在言語(yǔ)形式、內(nèi)容上也存在異常,常存在模仿言語(yǔ)（即板刻或延遲刻板重復(fù)言語(yǔ)或自我剌激言語(yǔ)），語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和人稱(chēng)代詞常常錯(cuò)用，語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、節(jié)律、重音等方面也存在異常。雖然部分患兒有言語(yǔ)，但言語(yǔ)運(yùn)用能力常受損，也不會(huì)主動(dòng)與人交談，不會(huì)提出或維持話題，交談時(shí)常依靠刻板重復(fù)的短語(yǔ)，只會(huì)反復(fù)糾纏同一話題，不注視對(duì)方，也不在意對(duì)方的反應(yīng)。不尋常的行為模式

孤獨(dú)癥患兒刻板地要求日常生活常規(guī)，如物品的擺放位 5

置、行走的路線等一成不變，如發(fā)生細(xì)微變化即會(huì)拒絕、煩躁不安。興趣也較狹窄，并且存在不尋常的興趣和非同一般的游戲方式，如迷戀于看旋轉(zhuǎn)的物品，玩汽車(chē)總是倒過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)輪子玩等。對(duì)一些古怪的物品可能產(chǎn)生強(qiáng)烈的依戀。患兒常常會(huì)出現(xiàn)一些刻板重復(fù)的動(dòng)作及奇特怪異的行為，如重復(fù)蹦跳，將手放在胸前凝視，或?qū)⑹址旁陬^、胸前撲動(dòng)等，并可能持續(xù)地關(guān)注于物體的某些非主要特性，如去聞不該聞的物品成反復(fù)地觸摸光滑的物體。有的患兒痛覺(jué)遲鈍，有的患兒對(duì)某些頻率的聲音特別敏感。智能和認(rèn)知障礙

孤獨(dú)癥患兒中，約50%智商低于50，約25%智商為50—69，約25%智商高于或等于70?；純耗芰Πl(fā)展不平衡，音樂(lè)、機(jī)械記憶、計(jì)算能力相對(duì)較強(qiáng)。其他表現(xiàn)

孤獨(dú)癥患兒的情感表達(dá)可能平淡、過(guò)分或不適切，情緒經(jīng)常不穩(wěn)定。年幼兒常?；顒?dòng)明顯過(guò)多，在青少年時(shí)期后傾向于活動(dòng)過(guò)少。約1/3—1/4患兒合并癲癇。

二、精神分裂癥

該障礙臨床癥狀多種多樣，十分復(fù)雜，并在不同類(lèi)型和不同臨床階段均有較大差異，下面介紹精神分裂癥最常見(jiàn)的特征性精神癥狀。

感知覺(jué)障礙：精神分裂癥患者在早期可能表現(xiàn)出特殊的軀體不適感、頭部重壓感、腦內(nèi)屏障感、體內(nèi)液體流動(dòng)感等異樣的精神癥狀，有的病人可能出現(xiàn)對(duì)時(shí)間、空間、距離、大小等感知覺(jué)異常，如對(duì)距離的遠(yuǎn)近、物體的大小以及個(gè)體的變化等。更特征性的是幻覺(jué)，尤其是命令性幻聽(tīng)、評(píng)論性幻聽(tīng)等。

思維障礙：包括內(nèi)容障礙，如妄想和超價(jià)觀念；思維聯(lián)想障礙，如思維松弛、思維破裂、思維中斷、思維云集(或強(qiáng)制性思維）；思維邏輯障礙，如象征性思維、語(yǔ)詞新作和詭辯性思維等。

情感活動(dòng)障礙：多數(shù)精神分裂癥的患者可能表現(xiàn)出情感反應(yīng)遲鈍，情感活動(dòng)和心境不協(xié)調(diào)，不能運(yùn)用細(xì)膩的情感關(guān)心親人，對(duì)周?chē)挛锖铜h(huán)境缺乏興趣。少數(shù)病人的情感活動(dòng)受到比較嚴(yán)重的損害，臨床表現(xiàn)為情感淡漠或情感倒錯(cuò)。

意志行為障礙：部分患者在疾病早期表現(xiàn)出適應(yīng)能力降

低，社交活動(dòng)減少，隨著疾病的發(fā)展，多數(shù)患者在幻覺(jué)、妄想和言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)性興奮癥狀的支配下，行為活動(dòng)過(guò)度增強(qiáng)，但在慢性期的病人往往出現(xiàn)社會(huì)行為的減少和社交能力的退縮。

其它常見(jiàn)的特征性精神癥狀：思維被洞悉(或內(nèi)心被揭露感）、被控制體驗(yàn)等。

三、酒與藥物依賴(lài)

在目前的精神病學(xué)分類(lèi)體系中被統(tǒng)一命名為 “精神活性物質(zhì)所致的精神障礙”，所謂精神活性物質(zhì)是指來(lái)自體外的可顯著影響精神活動(dòng)的各種物質(zhì)。一般包括以下幾類(lèi)： 酒精

主要指酒類(lèi)飲料，包括啤酒、果酒和蒸餾酒（白酒）。鴉片類(lèi)

有合法與非法兩類(lèi),非法鴉片類(lèi)物質(zhì)包括鴉片、海洛因;合法物質(zhì)主要在醫(yī)療中用以鎮(zhèn)痛、麻醉、止咳，如度冷丁、嗎啡、鎮(zhèn)痛新、芬太尼、安那度、可待因等。

大麻類(lèi) 鎮(zhèn)靜催眠劑

包括巴比妥類(lèi)及安定類(lèi)藥物?？煽ㄒ?/p>

酒與藥物依賴(lài)可以導(dǎo)致各種精神癥狀，與精神分裂癥很類(lèi)似，如幻聽(tīng)等，這里不再贅述

四、老年癡呆分為阿爾茲海默病和血管性癡呆 阿爾茲海默病

本病起病潛隱，慢性進(jìn)行性病程，臨床表現(xiàn)為持續(xù)性進(jìn)行性記憶減退和智力減退等認(rèn)知障礙，伴有言語(yǔ)視空間功能障礙（一種言語(yǔ)、視覺(jué)空間功能的障礙表現(xiàn)）、人格改變及情感障礙。早期可僅有記憶困難和輕度健忘，病人可保持一定的社交能力，故家屬不在意，認(rèn)為屬正常老人表現(xiàn)，難以早期發(fā)現(xiàn)。當(dāng)環(huán)境改變，或遇到精神打擊后癥狀明朗化才引起注意。此病的早期表現(xiàn)為近事遺忘和性格改變。再進(jìn)一步發(fā)展會(huì)出現(xiàn)理解、判斷、計(jì)算及智能全面下降，導(dǎo)致不能工作或家務(wù)，丟三落四，隨做隨忘，連簡(jiǎn)單的飯菜都不會(huì)做，9

甚至剛吃完飯又要進(jìn)食，遠(yuǎn)記憶力也受損，記不清重大事件發(fā)生的時(shí)間，說(shuō)不出自己的經(jīng)歷和出生年月，連親人名字、歲數(shù)都記不清。病人視空間功能也同記憶力一樣受損，如：在熟悉的環(huán)境中迷路，出門(mén)找不到家，在家中找不到廁所，常走錯(cuò)房間，并可出現(xiàn)錯(cuò)構(gòu)、虛構(gòu)現(xiàn)象，有的患者可伴有被竊妄想、被害妄想、嫉妒妄想等精神病性癥狀。情感一般是淡漠、呆滯少語(yǔ)，也可為欣快焦慮、抑郁和易激。

人格改變是本病最常見(jiàn)的表現(xiàn)。開(kāi)始時(shí)主動(dòng)性不足，活動(dòng)減少，孤獨(dú)，對(duì)新環(huán)境難以適應(yīng)，對(duì)周?chē)h(huán)境興趣減少，對(duì)人缺乏熱情，以后興趣范圍越來(lái)越窄，對(duì)人冷漠，對(duì)親人也漠不關(guān)心，易激惹。為小事發(fā)大脾氣,無(wú)故打罵家人，進(jìn)而缺乏羞恥感，不注意衛(wèi)生，亂收集廢物視為珍寶，并將這些物品藏在身上和屋中的不同角落，病情更重時(shí)，可當(dāng)眾裸體，隨處大小便，甚至發(fā)生違法行為。

睡眠障礙也是伴隨癥狀之一。晚上出現(xiàn)睡眠倒錯(cuò)，到處亂走，亂翻東西，喊叫。白天則萎靡不振，瞌睡打盹。部分病人在軀體疾病誘發(fā)下可出現(xiàn)意識(shí)障礙，如：意識(shí)模糊或譫妄狀態(tài)，少數(shù)患者當(dāng)譫妄狀態(tài)消失后顯露出癡呆狀態(tài)。抽搐可發(fā)生于疾病晚期。

血管性癡呆

血管性癡呆系指由腦血管障礙引起，以癡呆為主要臨床相的疾病名稱(chēng)。臨床表現(xiàn)主要為早期癥狀、局限性神經(jīng)系統(tǒng)癥狀和癡呆癥狀。早期癥狀表現(xiàn)為腦衰弱綜合征：頭痛、頭沉、眩暈、站立時(shí)頭暈，非旋轉(zhuǎn)性眩暈、肢體麻木、失眠、耳鳴、心悸、注意力不能集中、情緒不穩(wěn)、情感脆弱、記憶力下降等。

由于梗塞的部位不同，可有多種感覺(jué)或運(yùn)動(dòng)障礙，較突出的有假性球麻痹、構(gòu)音障礙，吞咽困難，面癱，失語(yǔ)，肢體活動(dòng)障礙，癲癇大發(fā)作及大小便失禁等。有的可出現(xiàn)短暫腦缺血發(fā)作，也可伴有意識(shí)障礙或精神癥狀。

癡呆癥狀出現(xiàn)的早期患者有自知力，為記憶力下降著急、求治，并采取補(bǔ)救措施，如使用備忘錄等。雖然記憶力下降，智力也下降，但生活自理能力、理解、判斷力及人格可保持相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間，此稱(chēng)為局限性癡呆或腔隙癡呆。隨著腦血管病的反復(fù)發(fā)作，癡呆呈階梯樣加重，最終成為嚴(yán)重癡呆。

五、情感性精神障礙 抑郁障礙

抑郁心境：是抑郁障礙的特征性癥狀(約90%多），情感基調(diào)低沉、悲傷、絕望。主訴生活沒(méi)有意思，沒(méi)有精神，高興不起來(lái)。病人終日憂心忡忡，度日如年，痛苦難熬。在抑郁心境的背景上可出現(xiàn)焦慮、激越癥狀。病人表情緊張、坐立不安、惶惶不可終日。有的病人則表現(xiàn)明顯易激惹性。

興趣減退：病人不能體驗(yàn)樂(lè)趣，興趣索然，活動(dòng)減少，“體驗(yàn)不出感情”，變得麻木等。

精力下降：主觀感到精力不足、疲乏無(wú)力、日?；顒?dòng)逐漸變得被動(dòng)。以后越來(lái)越無(wú)精打采，衣著小事都感到費(fèi)勁，喪失主動(dòng)性和積極性。

自我評(píng)價(jià)低：病人過(guò)分貶低自己，總用批判的眼光和消極否定的態(tài)度看待自己的現(xiàn)在、過(guò)去和將來(lái)。把自己說(shuō)得一無(wú)是處，無(wú)用感，無(wú)價(jià)值感，強(qiáng)烈的內(nèi)疚和自責(zé)。此時(shí)，可出現(xiàn)罪惡妄想、貧窮妄想、疑病妄想和虛無(wú)妄想。

精神運(yùn)動(dòng)性遲滯：是抑郁癥的典型癥狀之一。病人的整個(gè)精神活動(dòng)呈顯著、持久、普遍的抑制。注意困難，記憶力減退，腦子遲鈍，思路閉塞，聯(lián)想困難。表現(xiàn)言語(yǔ)減少、音

調(diào)低沉、行走動(dòng)作緩慢。

自殺觀念和行為：抑郁癥患者的自殺率比一般人群高20倍，自殺是抑郁癥最危險(xiǎn)的癥狀，應(yīng)提高警惕。自殺連同其親屬（多為伴侶或小孩)一起死于非命者稱(chēng)為擴(kuò)大自殺，在日本可見(jiàn)成雙自殺或雙親與小孩擴(kuò)大自殺。我國(guó)擴(kuò)大自殺者較罕見(jiàn)。

晝夜節(jié)律：病人心境有晝重夜輕的變化，是抑郁癥的典型癥狀。發(fā)生率約為50%。

軀體或生物學(xué)癥狀情緒反應(yīng)不僅表現(xiàn)在心境上，而且總是伴有機(jī)體的某些變化，如口干、便秘、消化不良、胃腸功能減弱等。睡眠障礙也很常見(jiàn)，主要表現(xiàn)為早醒。疾病早期即可有性欲減退，男性陽(yáng)痿，女性閉經(jīng)。此外還有惡心、嘔吐、心慌、憋氣、出汗、胸悶等，嚴(yán)重者可達(dá)到疑病妄想程度。躁狂狀態(tài)

躁狂狀態(tài)的臨床癥狀主要是心境高漲、思維奔逸和精神運(yùn)動(dòng)性興奮。其病可急可緩，以急性起病較多。

心境高漲病人表現(xiàn)為愉快，樂(lè)觀，持久的喜悅。自我感覺(jué)極為良好，從沒(méi)有如此幸福、健康，精神從沒(méi)有如此旺盛。

病人興高采烈，歡欣若狂。情感生動(dòng)、鮮明、持久，而且與內(nèi)心體驗(yàn)相一致，故具有感染性，常博得周?chē)斯缠Q。有時(shí)情緒反應(yīng)不穩(wěn)定，表現(xiàn)出明顯的易激惹性，難以控制自己的行為。

思維奔逸：病人聯(lián)想過(guò)程明顯加快，概念一個(gè)接著一個(gè)產(chǎn)生，呈明顯言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)性興奮，高談闊論，滔滔不絕，別人無(wú)插話余地。病人主觀感到自己腦子“非常靈活”“變聰明了”注意力隨境轉(zhuǎn)移，可出現(xiàn)觀念飄忽和音聯(lián)、意聯(lián)。內(nèi)容多具有幻想性，不荒謬也不十分堅(jiān)信。

精神運(yùn)動(dòng)性興奮：主動(dòng)熱情好管閑事，喜歡熱鬧場(chǎng)面。要求多，意見(jiàn)也多。終日忙忙碌碌，片刻不停，表現(xiàn)特別活躍，但往往做事有頭無(wú)尾，不能善始善終。有的病人行為輕浮，好接近異性。病人終日興奮，睡眠很少，但面無(wú)倦容，精力顯得異常充沛。神經(jīng)癥

神經(jīng)癥是最常見(jiàn)的一類(lèi)精神障礙。神經(jīng)癥在精神科門(mén)診、心理咨詢(xún)和心理治療門(mén)診中很常見(jiàn)，在綜合醫(yī)院的門(mén)診中也很常見(jiàn)。神經(jīng)癥可表現(xiàn)出不同的精神癥狀，如：抑郁、煩躁、緊張、焦慮、強(qiáng)迫、疑病等，也可表現(xiàn)出不同的軀體

癥狀(軀體或器官的功能性障礙)，還可表現(xiàn)出行為及個(gè)性特征方面的問(wèn)題。焦慮癥

是以焦慮癥狀為主要臨床相的神經(jīng)癥。神經(jīng)癥性焦慮是沒(méi)有明確客觀對(duì)象或具體內(nèi)容的緊張、害怕、恐懼及不安的情緒，不受特定的外部環(huán)境的影響。焦慮癥患者的焦慮情緒為原發(fā)癥狀，而非繼發(fā)于其它精神癥狀。強(qiáng)迫癥

又稱(chēng)強(qiáng)迫性神經(jīng)癥，它是以強(qiáng)迫癥狀為主要臨床表現(xiàn)的一類(lèi)神經(jīng)癥。強(qiáng)迫癥狀包括強(qiáng)迫思維和強(qiáng)迫行為〔強(qiáng)迫動(dòng)作〕或儀式。強(qiáng)迫思維是指以刻板形式在頭腦中反復(fù)出現(xiàn)的觀念、表象或沖動(dòng)。強(qiáng)迫動(dòng)作或儀式是指反復(fù)出現(xiàn)的刻板行為?？植腊Y

又稱(chēng)恐怖性神經(jīng)癥或恐怖性焦慮障礙，恐怖癥狀是其主要臨床相。患者對(duì)某些客體、處境或與人交往時(shí)產(chǎn)生強(qiáng)烈的恐懼，所害怕的對(duì)象并不危險(xiǎn)，患者仍極力回避，以緩解緊張、恐懼情緒。

第三節(jié) 精神殘疾人的需求

精神殘疾人中，除孤獨(dú)癥兒童需要藥物治療與教育訓(xùn)練和行為治療相結(jié)合，兒童多動(dòng)癥患兒需要藥物治療的同時(shí)配合認(rèn)知行為治療、特殊教育和父母訓(xùn)練等，其他精神殘疾人的需求總的來(lái)說(shuō)就是圍繞著：治好病、防復(fù)發(fā)、回歸社會(huì)這三部分。

首先，精神殘疾人需要科學(xué)、正規(guī)、系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)治療，有些需要堅(jiān)持長(zhǎng)期服藥，比如精神分裂癥患者。其次在醫(yī)學(xué)治療的同時(shí)需要進(jìn)行功能康復(fù)，包括：生活技能訓(xùn)練、文娛治療、社交技能訓(xùn)練、作業(yè)治療等。

精神殘疾人在病愈出院，回到家庭之后需要進(jìn)行生活自理能力、人際交往能力、學(xué)習(xí)能力等方面的康復(fù)。但這時(shí)患者往往面臨難以重返社會(huì)、生活，閑散在家，無(wú)所事事，生活不規(guī)律、情緒不穩(wěn)定、社會(huì)交往減少、職業(yè)技能退縮等問(wèn)題，終因無(wú)力適應(yīng)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，碰壁而歸，甚至誘使病情復(fù)發(fā)、反復(fù)住院。為了解決這些問(wèn)題，精神殘疾人非常需要過(guò)渡性康復(fù)機(jī)構(gòu)的幫助。比如過(guò)渡性醫(yī)院設(shè)施、過(guò)渡性居 16

住設(shè)施、過(guò)渡性就業(yè)設(shè)施和過(guò)渡性?shī)蕵?lè)設(shè)施等，可以使患者在不完全脫離治療和護(hù)理的情況下逐漸適應(yīng)社會(huì)生活的機(jī)構(gòu)。

如果所在地區(qū)目前沒(méi)有能力提供這樣的過(guò)渡性康復(fù)機(jī)構(gòu)，患者就需要家庭護(hù)理和家庭教育的幫助。國(guó)內(nèi)外諸多研究表明，有效的家庭教育能顯著改善精神病患者的預(yù)后，降低復(fù)發(fā)率和再入院率，減少精神殘疾的出現(xiàn)。精神病人的病情越重，就越不承認(rèn)自己有病，越堅(jiān)決地拒絕接受治療，這是精神病的特殊性決定的，也給病人的康復(fù)帶來(lái)了巨大的困難?；颊卟粊?lái)就診，醫(yī)生的醫(yī)術(shù)再高也毫無(wú)用武之地。因此，患者家屬的作用就顯得至關(guān)重要，他們不得不承擔(dān)起醫(yī)生與患者之間的橋梁作用。

家屬的橋梁作用不僅僅體現(xiàn)在精神病的早期發(fā)現(xiàn)和早期治療上，而是貫穿在患者的整個(gè)康復(fù)過(guò)程之中。即使病情已經(jīng)痊愈，家屬仍然必須與醫(yī)生保持密切的聯(lián)系，共同商討患者的維持治療，及時(shí)解決患者在生活、學(xué)習(xí)、工作中遇到的各種問(wèn)題,以防止病情復(fù)發(fā)，促使患者的社會(huì)功能恢復(fù)到病前水平。

眾所周知，精神疾病給患者本人、家庭和社會(huì)都帶來(lái)了

沉重的負(fù)擔(dān)，而我國(guó)現(xiàn)有的精神衛(wèi)生服務(wù)和保障體制又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需求，這就需要調(diào)動(dòng)一切相關(guān)的力量共同與之抗?fàn)?。我?guó)90%以上的精神病患者同他們的家人一起生活，這些家庭雖盡全力去救助他們患病的親人，卻往往因缺乏科學(xué)有效的指導(dǎo)而顯得身單力孤、事倍功半，無(wú)法滿足精神殘疾人的康復(fù)需求。為此，積極開(kāi)展精神病人家庭教育活動(dòng)是必須的。

有條件的地區(qū)還可以提供家庭護(hù)理，由社區(qū)護(hù)士在家庭護(hù)理中引導(dǎo)教育家庭成員在生活方式、生活習(xí)慣、家庭成員間關(guān)系、各成員的角色行為及家庭對(duì)患病成員的支持照顧等方面保持健康行為。同時(shí)社區(qū)護(hù)士還可以進(jìn)入家庭，為患者提供護(hù)理服務(wù)，如評(píng)估患者及家庭存在的健康問(wèn)題；按護(hù)理對(duì)象的特點(diǎn)及健康問(wèn)題給予護(hù)理或護(hù)理技術(shù)指導(dǎo)與幫助并為護(hù)理對(duì)象提供以心理支持。

當(dāng)精神殘疾人的社會(huì)功能通過(guò)上述努力恢復(fù)到接近病前水平時(shí)，精神殘疾人的職業(yè)康復(fù)需求就成為其主要的需求。職業(yè)康復(fù)可以使患者充分發(fā)揮個(gè)人的潛能，恢復(fù)為家庭、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的能力，以實(shí)現(xiàn)他們的人生價(jià)值和人格尊嚴(yán)。醫(yī)院、工療站、農(nóng)療站、社區(qū)和患者的家庭等都可以通過(guò)工

作技能評(píng)估、工作適應(yīng)性訓(xùn)練、職業(yè)技能訓(xùn)練、庇護(hù)性就業(yè)、過(guò)渡性就業(yè)、工作安置等措施滿足或部分滿足精神殘疾人的職業(yè)康復(fù)需求。

我們注意到農(nóng)村地區(qū)雖然醫(yī)療條件較城市差，但在農(nóng)療上卻有著先天的優(yōu)勢(shì)，許多農(nóng)村地區(qū)（尤其是城鄉(xiāng)接合部）建立了殘疾人農(nóng)療站，不僅提供精神殘疾人的農(nóng)療，還可以滿足一部分其他類(lèi)別進(jìn)行農(nóng)療康復(fù)的需求，這些成功經(jīng)驗(yàn)值得好好總結(jié)和借鑒。

精神殘疾人屬于非完全民事行為能力人，應(yīng)當(dāng)由他的監(jiān)護(hù)人作為法定代理人代理其民事行為。

成年精神殘疾人的監(jiān)護(hù)人范圍和順序是：(1)配偶;(2)父母;(3)成年子女;(4)其他近親屬;(5)關(guān)系密切的其他親屬、朋友愿意承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)，經(jīng)精神病人所在單位或者住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)同意的。

精神疾病人沒(méi)有上述監(jiān)護(hù)人的，由所在單位或住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)或民政部門(mén)擔(dān)任監(jiān)護(hù)人。

監(jiān)護(hù)人的職責(zé)有：(1)擔(dān)任被監(jiān)護(hù)人的法律代理人，代理被監(jiān)護(hù)人進(jìn)行民事活動(dòng)，實(shí)施法律行為。(2)保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的人身、財(cái)產(chǎn)及其合法權(quán)益。除為被監(jiān)護(hù)人的利益外，不

得處理被監(jiān)護(hù)人的財(cái)產(chǎn)。(3)承擔(dān)被監(jiān)護(hù)人致人損害的侵權(quán)責(zé)任。監(jiān)護(hù)人盡了監(jiān)護(hù)職責(zé)的，可以適當(dāng)減輕他的民事責(zé)任。賠償金從被監(jiān)護(hù)人的財(cái)產(chǎn)中支出，不足部分由監(jiān)護(hù)人作適當(dāng)補(bǔ)償。但由單位充當(dāng)監(jiān)護(hù)人的，賠償全部差額。(4)監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或侵害被監(jiān)護(hù)人的合法權(quán)益，給被監(jiān)護(hù)人造成財(cái)產(chǎn)損失的，負(fù)賠償責(zé)任。法院可根據(jù)有關(guān)人員或單位的申請(qǐng)撤銷(xiāo)其監(jiān)護(hù)人資格。

監(jiān)護(hù)人可以將監(jiān)護(hù)職責(zé)部分或全部委托給他人。因被監(jiān)護(hù)人的侵權(quán)行為需要承擔(dān)民事責(zé)任的，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)，但另有約定的除外；被委托人確有過(guò)錯(cuò)的，負(fù)連帶責(zé)任。

免責(zé)規(guī)定：當(dāng)精神病人的監(jiān)護(hù)人年邁體弱或因其他原因難以勝任監(jiān)護(hù)職責(zé)的，有辭職的權(quán)利。

第四節(jié) 專(zhuān)職委員與精神殘疾人交往應(yīng)注意的事項(xiàng)

一、去除誤解和偏見(jiàn)

精神疾病至今尚未探明病因，不能直接看見(jiàn)、聽(tīng)到、摸著，亦難用某種儀器或準(zhǔn)確的化驗(yàn)來(lái)確定是否有病，因此精

神疾病給人一種神秘感，不易被人認(rèn)識(shí)而延誤治療。盡管醫(yī)學(xué)界作了很大的努力，但人們對(duì)精神疾病、對(duì)精神病人仍然不能像對(duì)心臟病人、糖尿病人等那樣正確對(duì)待，存在著嚴(yán)重的偏見(jiàn)，認(rèn)為不是一種疾病，而是裝神弄鬼、鬼神附體，是思想問(wèn)題，是邪惡的，不但不給予積極的治療，反而采取懲治手段來(lái)對(duì)待病人。為此,患者和家屬都不愿承認(rèn)有精神病，也不敢到專(zhuān)科醫(yī)院去求治，怕受到人們的歧視，或遭人恥笑。隨著我國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，人類(lèi)社會(huì)文明的進(jìn)步，上述情況已有很大的改善，但仍有不少的人存有這種偏見(jiàn)。這種偏見(jiàn)是錯(cuò)誤的，是對(duì)科學(xué)無(wú)知的表現(xiàn)。只有首先消除這種偏見(jiàn)及其影響，才能談得上與精神殘疾人實(shí)現(xiàn)交流。

二、在日常接觸中要做到

1.耐心與理解。要有愛(ài)心，熱心，耐心并盡量多了解精神殘疾人需要什么、他們具有的能力是什么，這樣才容易交流。

2.要投入。自己去交流，要從他的愛(ài)好入手，比如愛(ài)漂亮，就談化妝、保養(yǎng)等，拐彎抹角地表達(dá)你想說(shuō)的。

3.對(duì)難于交流的殘疾人可以找精防醫(yī)生咨詢(xún)。4.不要對(duì)精神殘疾人抱有偏見(jiàn)，認(rèn)為精神殘疾人會(huì)打

人，罵人，不敢與其交流交往。或感覺(jué)精神殘疾人所說(shuō)的都是幻覺(jué)，根本不把對(duì)方說(shuō)的話當(dāng)一回事。

5.在談話時(shí)要集中精力聽(tīng)其傾訴，不要有無(wú)關(guān)的動(dòng)作或表現(xiàn)得心不在焉，他會(huì)對(duì)你失去信任，不再與你深談。

6.不要因?yàn)榫癫∪司窕顒?dòng)異常，談話經(jīng)常偏離主題，內(nèi)容荒謬離奇，且交流速度慢等表現(xiàn)就拒絕與其交流，使其產(chǎn)生不被尊重感、無(wú)能感、無(wú)助感。比如談話中感覺(jué)精神殘疾人所談的許多問(wèn)題比較荒謬離奇，就馬上告訴對(duì)方說(shuō)“這是幻聽(tīng)，是不存在的”之類(lèi)的話，讓對(duì)方感覺(jué)沒(méi)有理解他。

7.在交流時(shí)注意觀察精神殘疾人非語(yǔ)言性行為。如皺眉、驚奇地看，表示病人不明白你的觀點(diǎn)或你的觀點(diǎn)使他驚奇；避免與你視線接觸，說(shuō)明病人感覺(jué)不自然、緊張??

第五篇：喜迎中秋關(guān)愛(ài)殘疾人文化生活計(jì)劃

“綻放生命·共享陽(yáng)光”

喜迎中秋關(guān)愛(ài)殘疾人文化生活計(jì)劃

為弘揚(yáng)時(shí)代文明新風(fēng)，動(dòng)員和引導(dǎo)廣大殘疾人走出家門(mén)，積極參與公共文化生活，促進(jìn)殘健融合，在中秋佳節(jié)即將來(lái)臨之際，我社區(qū)與市歐陽(yáng)予倩大劇院及歐陽(yáng)予倩電影院以“綻放生命·共享陽(yáng)光”為主題，針對(duì)殘疾人看電影難的實(shí)際情況，特舉辦殘疾人電影專(zhuān)場(chǎng)，開(kāi)展關(guān)愛(ài)電影進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，倡導(dǎo)全社會(huì)關(guān)心關(guān)愛(ài)殘疾人，弘揚(yáng)人文關(guān)懷。現(xiàn)特制定計(jì)劃如下：

一、活動(dòng)目的在深入貫徹黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，弘揚(yáng)時(shí)代文明新風(fēng)，推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮的時(shí)代背景下，依托轄區(qū)公共文化設(shè)施和場(chǎng)地，組織開(kāi)展健康向上、形式多樣、特色鮮明的殘疾人文化活動(dòng)，活躍基層殘疾人文化生活，動(dòng)員引導(dǎo)廣大殘疾人積極參與社會(huì)生活，促進(jìn)殘健融合，營(yíng)造有利于推動(dòng)殘疾人事業(yè)快速發(fā)展的濃厚氛圍。

二、活動(dòng)主題

綻放生命·共享陽(yáng)光。

三、活動(dòng)內(nèi)容

主辦單位：淮川街道朝陽(yáng)社區(qū)

協(xié)辦單位：瀏陽(yáng)市歐陽(yáng)予倩大劇院、瀏陽(yáng)市歐陽(yáng)予倩電影院 時(shí)間：2011年9月9日上午9點(diǎn)半

地點(diǎn)：歐陽(yáng)予倩電影院

活動(dòng)對(duì)象：社區(qū)全體殘疾人員

四、活動(dòng)要求

1.高度重視。要從建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，把組織殘疾人文化生活活動(dòng)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。要統(tǒng)籌資源，形成工作合力，把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。

2.精心組織。要結(jié)合社區(qū)殘疾人事業(yè)發(fā)展的實(shí)際，結(jié)合殘疾人文化需求的實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)基層殘疾人組織的積極性，廣泛吸收各類(lèi)別殘疾人參與活動(dòng)。

3.強(qiáng)化宣傳。抓住契機(jī)強(qiáng)化宣傳，充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等媒體作用，及時(shí)報(bào)道文化藝術(shù)活動(dòng)周的情況，宣傳殘疾人樂(lè)觀向上、自強(qiáng)自立的精神，進(jìn)一步營(yíng)造殘疾人事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的良好輿論氛圍。

2011年9月7日