第一篇：少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站大全

少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站大全（珍藏版）

2011-08-08 11:30:55 來(lái)自: 新動(dòng)態(tài)國(guó)際英語(yǔ)(我要學(xué)英語(yǔ))

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★慧思兒童教育——少兒英語(yǔ)夏令營(yíng)，兒童英語(yǔ)培訓(xùn)、兒童教育專家

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★滬江網(wǎng)—少兒英語(yǔ)-兒童英語(yǔ) 學(xué)習(xí)網(wǎng)站

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★愛思英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)——少兒英語(yǔ)

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★兒童英語(yǔ)樂園

是個(gè)人制作得比較不錯(cuò)的兒童英語(yǔ)網(wǎng)站，可以在線學(xué)習(xí)英文字母、單詞、有“跟我學(xué)美語(yǔ)”，還能夠欣賞原文英語(yǔ)卡通，圖文并茂。

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★恒星少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)——少兒英語(yǔ)—學(xué)前兒童英語(yǔ)資料

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★少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)——少兒英語(yǔ)、兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)教材和書籍商店

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★百度——看動(dòng)畫學(xué)英語(yǔ)——視頻

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★ 提供FLASH的英文小故事、小游戲，圖聲并茂，輕松學(xué)會(huì)英語(yǔ)。內(nèi)容也比較淺顯易懂。

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★邁吉英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)是目前國(guó)內(nèi)專業(yè)化程度最高的兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，以網(wǎng)站和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為兩大載體，全面覆蓋網(wǎng)絡(luò)和傳統(tǒng)營(yíng)銷渠道，深層服務(wù)于兒童英語(yǔ)的學(xué)習(xí)生活。

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設(shè)有貝貝鳥播報(bào)、樂園在線、教師進(jìn)階等欄目，提供少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的相關(guān)資料。

★新知堂少兒英語(yǔ)教育網(wǎng)

一個(gè)非常好的兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站。設(shè)有劍橋少兒英語(yǔ)泛讀、經(jīng)典導(dǎo)讀、英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)和網(wǎng)上教學(xué)欄目，為少兒提供高品質(zhì)的網(wǎng)上英語(yǔ)學(xué)習(xí)和廣泛的閱讀材料。

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畫面制作精美的兒童英語(yǔ)網(wǎng)站，圖文并茂。由非常有名的階梯英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)開發(fā)，里面很多內(nèi)容都是為自己的學(xué)員所開發(fā)。

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由上外網(wǎng)主辦的兒童英語(yǔ)頻道。為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的兒童準(zhǔn)備了生動(dòng)活潑的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料和游戲。有每日學(xué)單詞、日常對(duì)話、學(xué)唱英文歌，娃娃學(xué)兒歌、小游戲，國(guó)外習(xí)俗等。

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第二篇：大連少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站,啟動(dòng)中國(guó)學(xué)生遴選工作（范文）

大連少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，啟動(dòng)中國(guó)學(xué)生遴選工作

（太平洋英語(yǔ) 突破口語(yǔ) 免費(fèi)試學(xué) 請(qǐng)搜索“太平洋英語(yǔ)”）

該計(jì)劃將在全國(guó)范圍進(jìn)行。個(gè)人申請(qǐng)需獲所在學(xué)校的推薦，高

二、高三以及大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生均可參加遴選。報(bào)名參選的學(xué)生文化課平均分必須達(dá)到85分以上，學(xué)生在入學(xué)報(bào)到時(shí)必須能提供7.0以上雅思成績(jī)，但報(bào)名時(shí)雅思成績(jī)可暫時(shí)不提供。經(jīng)過(guò)初選、筆試和面試之后，入選的學(xué)生將成為劍橋大學(xué)大一新生，開始為期4年的本碩連讀課程。

劍橋大學(xué)面向中國(guó)地區(qū)選拔2009年入學(xué)新生報(bào)名工作將于本月30日結(jié)束，符合條件的學(xué)生可登錄遴選中心網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上預(yù)報(bào)名。據(jù)該中心的有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，筆試將安排在劍橋大學(xué)中國(guó)遴選考試中心重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉行。該中心的有關(guān)人士提醒報(bào)名的考生，在進(jìn)行網(wǎng)上預(yù)報(bào)名后，應(yīng)同時(shí)向報(bào)名中心遞交英文版的推薦信、報(bào)名表、成績(jī)單、個(gè)人陳述等材料。

學(xué)生報(bào)名后，將由遴選中心對(duì)所有申請(qǐng)人的書面申請(qǐng)材料和學(xué)習(xí)背景逐一進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并于今年8月進(jìn)行遴選初試(英語(yǔ)和數(shù)學(xué)測(cè)試)。通過(guò)第一輪初試的學(xué)生將參加由劍橋大學(xué)招生委員會(huì)專家主持的第二輪面試，時(shí)間為今年10月。面試通過(guò)的學(xué)生將在2009年1月接到劍橋的錄取通知書，并可在2009年9月進(jìn)入劍橋大學(xué)就讀大學(xué)一年級(jí)。有意向的考生可以登錄劍橋大學(xué)中國(guó)遴選中心網(wǎng)站(安生文教基金會(huì)中國(guó)代表處)查詢。（記者 周波）

劍橋大學(xué)中國(guó)遴選中心西南考點(diǎn)設(shè)在重慶

昨日，劍橋大學(xué)中國(guó)遴選中心將西南地區(qū)的首個(gè)考點(diǎn)設(shè)在重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，選拔優(yōu)秀的中國(guó)學(xué)生到這所世界名校深造。

劍橋大學(xué)中國(guó)遴選中心總部設(shè)在南京，今年是該校在中國(guó)招生的第六年，之前已有30多位中國(guó)學(xué)生通過(guò)遴選中心進(jìn)入劍橋大學(xué)。但至今尚無(wú)一名重慶學(xué)生通過(guò)遴選中心上劍橋。

劍橋大學(xué)的遴選對(duì)象是高

二、高三及大一的學(xué)生，學(xué)生個(gè)人申請(qǐng)參加考試時(shí)必須獲得所在學(xué)校推薦，對(duì)成績(jī)要求非常高：文化課平均分必須達(dá)到85分以上，入學(xué)報(bào)到時(shí)必須能提供7.0以上的雅思成績(jī)，考生必須參加全國(guó)普通高考，高考總分達(dá)到“211工程”大學(xué)的本科錄取線以上。

據(jù)介紹，遴選中心考點(diǎn)設(shè)在重慶后，報(bào)名者可直接在重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校參加初試，通過(guò)初試者將參加8月在南京舉行的筆試，科目為英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，筆試成績(jī)優(yōu)秀者于10月份接受劍橋大學(xué)專家的面試。

劍橋大學(xué)中國(guó)遴選中心負(fù)責(zé)人張桂榮說(shuō)，面向中國(guó)地區(qū)選拔2009年入學(xué)新生的工作已開始，重慶考生報(bào)名將于5月30日結(jié)束。符合條件的學(xué)生可登錄遴選中心網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上預(yù)報(bào)名。

第三篇：少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧

rn少兒學(xué)英語(yǔ)單詞

一、單詞背頌的幾個(gè)誤區(qū)

一、我的幾點(diǎn)心得首先我也并非什么詞匯專家，我不過(guò)是在這里談?wù)勛约旱捏w會(huì)。希望對(duì)GT們起一點(diǎn)拋磚引玉的作用。1》背扎實(shí)。煩了之后可以改為一天背五百，混個(gè)臉熟，然后用四天時(shí)間復(fù)習(xí)這五百。按順序背容易煩，就打亂順序，比如你心儀的姑娘叫xiaogou 你就可以先背x，然后i，然后a....也可以先背詞條少的字母，如x，w，z，q。這樣能增加成就感。成就感是興趣的來(lái)源。如果沒有成就感，自然會(huì)失去興趣。不斷變換方式：大聲朗讀，在紙上寫，造句，查字典找它的其它詞性，到電腦上打字...;在教室里背，躺在床上背(趴著，抱著枕頭都可以，不斷調(diào)整)，到校園長(zhǎng)椅上背，...每種方式可以用幾個(gè)小時(shí)，也可以用幾天，反正膩歪了就換，讓你的大腦保持新鮮感。如果身邊有同路人可以經(jīng)常一起相互測(cè)驗(yàn)也是一個(gè)好辦法。說(shuō)到變換方式，我還有一個(gè)方式推薦，不過(guò)這個(gè)方式要求你有很好的心理承受能力：一口氣(半天，最多一天)看1000甚至2000單詞，每一個(gè)都認(rèn)真看，讀例句。不求快，但求細(xì)。同時(shí)不要回頭看。發(fā)現(xiàn)前面的忘了，沒關(guān)系，你甚至不去想前面的單詞。看完了，你什么也沒記住，可怕嗎?不。把你的心態(tài)調(diào)整成“隨緣份”，就是說(shuō)有緣的單詞，我記住你了，沒緣的單詞咱們下次見?？赐暌贿吅螅诙煸倏匆槐?，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有少數(shù)記住了，還有一些面熟，還有一些就像沒見過(guò)。不要放棄。第四天再看，第七天，....這種方式屬于投資時(shí)間長(zhǎng)，見效慢。等到見效的時(shí)候，你收獲的是一片，一大片。優(yōu)點(diǎn)：使用頻率高、重要的單詞記憶相對(duì)那些生僻的單詞效果好，成為積極詞匯，生僻詞見到能認(rèn)識(shí)，從而形成很好的詞匯結(jié)構(gòu)。缺點(diǎn)：沒有耐心是不行的。2》玉米糊曾經(jīng)無(wú)數(shù)次引用亞里士多德(有說(shuō)是康德)的話“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。要做到這一點(diǎn)首先要優(yōu)秀，然后才能成為習(xí)慣。我在這里說(shuō)這個(gè)是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)很多GT門檻處徘徊的人對(duì)GT恐懼感很強(qiáng)。請(qǐng)相信你自己，首先優(yōu)秀一次，然后才有必要考慮習(xí)慣的問(wèn)題。別人能一貫優(yōu)秀，你難道連一次優(yōu)秀也做不到?如果不是這樣，請(qǐng)從這里起跑。你這次優(yōu)秀了，才有可能永遠(yuǎn)優(yōu)秀，至少你GT之后你可以說(shuō)你曾經(jīng)優(yōu)秀過(guò)。要求不高呀!3》好了，你現(xiàn)在有了決心，那么你接下來(lái)還應(yīng)該記住另外一句：You ll learn more about a road by traveling it than by consulting all the maps in the world.也就是說(shuō)千萬(wàn)不要陶醉在你的決心、你的藍(lán)圖中，let s go.我的建議是：首先選擇一本針對(duì)性強(qiáng)的書，因?yàn)槟闶且獏⒓涌荚嚒＿x書不要害怕書厚，詞條多，應(yīng)該選擇有讀音，有中文釋義，有例句的書。如果考T，建議王玉梅的《TOEFL詞匯》，考G，玉米糊的紅寶書。不要被嚇倒，你是要拿高分的，所以就背下他們只是基本前提。(一款多功能的英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)：右腦王英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)這個(gè)是學(xué)英語(yǔ)的必備的產(chǎn)品大家可以參考下，我家寶寶用的就是這個(gè)。)背記的過(guò)程中應(yīng)該不斷調(diào)整自己：4》開始背首先就是一個(gè)每天背多少的問(wèn)題。千萬(wàn)別一拍腦門就定下一個(gè)數(shù)。定高了完不成你會(huì)感到受挫。定低了，自然整個(gè)工程項(xiàng)目完成的時(shí)間也要后推，增加了中途放棄的幾率，而且見到效果的時(shí)間也會(huì)后推。用三五天的時(shí)間動(dòng)態(tài)調(diào)整一下你的daily task。假設(shè)你調(diào)整之后認(rèn)為100是可行的一個(gè)量。然后你開始了：每天背一百.5》應(yīng)該警惕的一個(gè)現(xiàn)象：有極少的一些單詞，你背了，但是你可能沒有真正去考慮這個(gè)單詞什么意思。換句話，就是有些單詞，你看似會(huì)背，其實(shí)你不會(huì)。這些只是少數(shù)。這種感覺很難用語(yǔ)言描述，我之所以感覺到這一點(diǎn)，是因?yàn)槲冶诚乱话賯€(gè)單詞后我有時(shí)為了鞏固成果用電腦打字，中文也打。打字過(guò)程中驚奇地發(fā)現(xiàn)有些“滾瓜爛熟”的詞其實(shí)我根本就沒去想過(guò)這個(gè)意思到底是什么東西、什么樣子、怎樣的動(dòng)作。這種詞匯是你詞匯量中的水分。6》背扎實(shí)。煩了之后可以改為一天背五百，混個(gè)臉熟，然后用四天時(shí)間復(fù)習(xí)這五百。按順序背容易煩，就打亂順序，比如你心儀的姑娘叫xiaogou 你就可以先背x，然后i，然后a....也可以先背詞條少的字母，如x，w，z，q。這樣能增加成就感。成就感是興趣的來(lái)源。如果沒有成就感，自然會(huì)失去興趣。不斷變換方式：大聲朗讀，在紙上寫，造句，查字典找它的其它詞性，到電腦上打字...;在教室里背，躺在床上背(趴著，抱著枕頭

都可以，不斷調(diào)整)，到校園長(zhǎng)椅上背，...每種方式可以用幾個(gè)小時(shí)，也可以用幾天，反正膩歪了就換，讓你的大腦保持新鮮感。如果身邊有同路人可以經(jīng)常一起相互測(cè)驗(yàn)也是一個(gè)好辦法。說(shuō)到變換方式，我還有一個(gè)方式推薦，不過(guò)這個(gè)方式要求你有很好的心理承受能力：一口氣(半天，最多一天)看1000甚至2000單詞，每一個(gè)都認(rèn)真看，讀例句。不求快，但求細(xì)。同時(shí)不要回頭看。發(fā)現(xiàn)前面的忘了，沒關(guān)系，你甚至不去想前面的單詞?？赐炅?，你什么也沒記住，可怕嗎?不。把你的心態(tài)調(diào)整成“隨緣份”，就是說(shuō)有緣的單詞，我記住你了，沒緣的單詞咱們下次見?？赐暌贿吅?，第二天再看一遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有少數(shù)記住了，還有一些面熟，還有一些就像沒見過(guò)。不要放棄。第四天再看，第七天，....這種方式屬于投資時(shí)間長(zhǎng)，見效慢。等到見效的時(shí)候，你收獲的是一片，一大片。優(yōu)點(diǎn)：使用頻率高、重要的單詞記憶相對(duì)那些生僻的單詞效果好，成為積極詞匯，生僻詞見到能認(rèn)識(shí)，從而形成很好的詞匯結(jié)構(gòu)。缺點(diǎn)：沒有耐心是不行的。7》背的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)本能地想起剛才或幾天前背過(guò)的詞，可能形近，可能意近，也可能沒任何原因，反正你想起來(lái)了，如果印象模糊，找回你聯(lián)想出來(lái)的單詞，千萬(wàn)別放過(guò)，因?yàn)檫@時(shí)你對(duì)這個(gè)單詞有足夠的興趣，去印證跳到你腦子里的單詞，印證一次勝過(guò)你背它十遍。為了記下一個(gè)單詞，一定要不擇手段，甚至可以對(duì)著墻把它撕破喉嚨地喊三遍來(lái)刺激你的大腦，因?yàn)槟愕拇竽X總是樂于接受新鮮的、刺激的事物。如果身體條件好可以考慮對(duì)極其頑固的單詞咬破中指，把它寫到墻上。不要輕易放過(guò)一個(gè)你認(rèn)為不常見的單詞。因?yàn)槟悴皇菫榱丝谡Z(yǔ)，而是為了考試，為了閱讀，除非你在考試時(shí)可以輕易地放過(guò)一分不要。如果沒有這個(gè)勇氣，請(qǐng)你把它背下來(lái)。當(dāng)然，單詞的熟練程度要求是有差別的，差別在于有的你不需要考慮就要本能的知道是什么東西，比如dog。有的你要稍加思索才能清楚。但是不能有不認(rèn)識(shí)的。8》按照中國(guó)人行文的習(xí)慣，重要的要放到后頭。最后我要說(shuō)一個(gè)老生長(zhǎng)談的話：持之以恒，不斷復(fù)習(xí)。不能因?yàn)楣ぷ髅?，某個(gè)MM過(guò)生日，等原因就放任自己一天不背。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)(不記得誰(shuí)了)：為什么我們不能堅(jiān)持每天都被單詞?因?yàn)槲覀儧]有把它看得和吃飯睡覺一樣重要。在時(shí)間分配上建議每天有三分之一的時(shí)間安排復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，最難的不是記住單詞，而是戰(zhàn)勝當(dāng)你看到你曾經(jīng)熟悉、現(xiàn)在陌生的單詞時(shí)的挫折感。我一再?gòu)?qiáng)調(diào)挫折感的重要，但強(qiáng)調(diào)得不夠，因?yàn)槊總€(gè)背單詞失敗的人都是敗給了這個(gè)敵人。二.對(duì)一種記憶方法過(guò)于依賴癥狀:企圖找到一個(gè)好的記憶捷徑,讓自己短時(shí)間攻克單詞關(guān)。病因:單詞成千上萬(wàn),任何一種記憶方法,只適用一部分單詞。至于哪個(gè)單詞應(yīng)該用那種方法記憶，你也不知道，如果知道了，這個(gè)單詞你已經(jīng)記下了。而市面上的詞匯書片面強(qiáng)調(diào)自己方法的好處，包治所有詞匯。其實(shí)不然。有的單詞詞根詞綴記憶好用，有的看單詞的外觀，然后發(fā)揮你的形象思維就記下了，有的單詞通過(guò)把讀音漢化就過(guò)目不忘。所以千萬(wàn)不要迷信某一種記憶方法。況且你適合什么記憶方法因人而異。2.急功近利癥狀：信誓旦旦要在一個(gè)月背下一本詞匯書。分析：可能嗎?可能，一是書很薄，二是你僅僅是要背單詞，而不是為了在各種語(yǔ)境中不加思索或稍加思索就知道它的意思。所以很多人背了三天最多一周，沒信心了。強(qiáng)烈的挫折感打敗了你。于是無(wú)疾而終。3.把背單詞看成上極其痛苦的事，不斷可憐自己。癥狀：背單詞前要刻意選擇舒適的環(huán)境，這里不能背，那里不能背。一邊背單詞一邊考慮中午吃點(diǎn)什么補(bǔ)充腦力。分析：從你開始決定背單詞那一天，你就不要可憐自己?？梢宰鰝€(gè)試驗(yàn)：每天粗茶淡飯，學(xué)習(xí)14個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持一周，看你死了沒有。其實(shí)沒那么嚴(yán)重，你的擔(dān)心是多余的。如果要擔(dān)心身體，只建議三天五天的，最多一周打一場(chǎng)球，出一身汗。另外你每天可以背14個(gè)小時(shí)，但中間要適當(dāng)聽聽音樂，或者到不遠(yuǎn)的超市，僅僅為了買一塊口香糖。背單詞是挑戰(zhàn)大腦極限的樂事，這樣告訴自己。crack it,enjoy it.(加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)，這個(gè)也是我寫的經(jīng)驗(yàn)大家可以去看下)4.攻城掠地，地毯式轟炸。癥狀：這頁(yè)的單詞沒背下，決不前進(jìn).分析：可能有些人這樣成功了。我個(gè)人認(rèn)為這不是一個(gè)好方法。缺點(diǎn)是：效率低，遺忘率高，挫折感強(qiáng)。另外這樣背下來(lái)見效慢。為什么呢?因?yàn)閱卧~往往不是按使用頻率排序的。你被abcd用了一周，其中有好多單詞很少使用，而d后面有好多

使用率極高的單詞你還要一個(gè)月才能被到(前提是你有足夠的毅力和耐心堅(jiān)持到那一天)。這樣下來(lái)，你總覺得背了單詞沒什么效果，看報(bào)紙，作閱讀還是滿眼生詞。于是缺乏成就感，自己就否定了自己的計(jì)劃。再者，背單詞就是重復(fù)記憶的過(guò)程，而大腦偏偏對(duì)重復(fù)的東西總是缺乏興趣。這里就有一個(gè)怎樣調(diào)和“必須重復(fù)”與“厭倦重復(fù)”矛盾的問(wèn)題。我們能做的只有在重復(fù)的過(guò)程中盡量減少重復(fù)，討大腦的歡心。所以，好的方法是戰(zhàn)略上重復(fù)，戰(zhàn)術(shù)上不重復(fù)。掰開了說(shuō)就是短時(shí)間內(nèi)盡可能多看幾個(gè)單詞，然后以一個(gè)長(zhǎng)的時(shí)間周期去重復(fù)，這樣達(dá)到了重復(fù)的目的，減少了大腦的厭倦。至于短時(shí)間多短，長(zhǎng)時(shí)間多長(zhǎng)，因人而異。我的經(jīng)驗(yàn)是三個(gè)小時(shí)內(nèi)不重復(fù)，硬著頭皮超前走。一天之內(nèi)最多讓單詞重復(fù)一次。rn本文轉(zhuǎn)自一一幼教網(wǎng)（/）,原文地址：rn

第四篇：金華少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站,雅思寫作如果碰到另類題目

金華少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，雅思寫作如果碰到另類題目

（太平洋英語(yǔ) 突破口語(yǔ) 免費(fèi)試學(xué) 請(qǐng)搜索“太平洋英語(yǔ)”）

首先評(píng)價(jià)一下剛剛經(jīng)過(guò)的三月的兩場(chǎng)考試吧。8號(hào)那天不再多說(shuō)，偉大婦女的節(jié)日，英國(guó)人本著祖上的尊重女性的傳統(tǒng)，還是蠻照顧的，題目很簡(jiǎn)單，但是回頭看看3月1日那天似乎就不太好了，究其范圍來(lái)說(shuō)，是久違了的教育類話題，今年也算是特殊了，教育題目那么少見，但是題目出的有點(diǎn)怪異，是說(shuō)

The government thinks that education system should be up to date.Following are a list of the subjects taught in school.Which two do you think are the most important subjects and which one is the least important to the young people?

literature sports mathematics economics physics music psychology history geography foreign languages

這樣的話就跟我們?nèi)粘Ｊ煜さ念}型非常不一樣,考察我們臨場(chǎng)應(yīng)變能力，發(fā)揮空間比較大。就圓圓老師的看法，其實(shí)寫五段式剛剛好。開頭表明觀點(diǎn)，把需要選擇的課程點(diǎn)明，中間三段兩段說(shuō)明為什么這兩個(gè)重要，一段說(shuō)明為什么它不重要了。比如

第一段：Psychology and foreign languages, in my mind, should be ranked as the primary choice, while sports is not that important.第二段：Compred with physical health, mental health plays far more important role in one's life.^_^可以用上圓圓老師超級(jí)數(shù)字列舉了，還記得嗎

第三段：Undoutedly, foreign languages learning renders it easier for one to know about the cultural background of different nations.第四段：Despite of benefits of sports classes, equivalent effects can be

achieved at home or in gyms as well.考場(chǎng)上萬(wàn)一真的不幸遇到類似的BT題目，不要慌，還是圓圓老師的那個(gè)“個(gè)性八股”的指導(dǎo)思想，以不變應(yīng)萬(wàn)變。

第五篇：少兒英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)2

知識(shí)目標(biāo)：少兒英語(yǔ)2

能力目標(biāo)：

1、掌握音標(biāo)[ a:] [ a ] [?]

2、掌握I,you,she,he,it的用法

3、背誦情景對(duì)話和小短文部分。授課內(nèi)容：

一、音標(biāo)[ a:] [ a ] [?]

[ a:] 雙唇張而不圓，牙床大開，舌尖向后收縮，發(fā)“阿”之長(zhǎng)音。

car小汽車[ ka:]

harm傷害[ ha:m ]farm農(nóng)場(chǎng)[ fa:m] art藝術(shù)[ a:t ]garden花園

[ ga:dn]

hard困難 [ ha:d ]dark黑暗[ da:k ] card卡片[ ka:d ]large大的[ la: d?]

[ a ] 雙唇張而不圓，牙床大開，舌尖向后收縮，發(fā)短促之“阿”音。

hot 熱的[ h?t]

want 想要[ w?nt]

clock 鬧鐘[ kl?k]

not 不[ n?t]

on 在上面[ ?n ]

[?: ] 雙唇稍微向外突出成圓形，舌后升起，舌尖不觸下齒，發(fā)“哦”之長(zhǎng)音。

dog 狗[ d?g]

ball 球[ b?:]law 法律[ l?:]

bought 買東西[ b?:t]call 打電話[ k?:l]

tall 交談[ t?:]

二、情景對(duì)話。

Andy:Hello!

Prince:Hello!I’mprince.What’syourname?

Andy:MynameisAndy.Prince:Nicetomeetyou.Andy:Nicetomeetyou, too.Prince:Ihavetwoapples.Giveyouthisone.Andy:Thankyouverymuch.Prince:Youarewelcome.三、小短文。I'mahappyboy.MyEnglishnameisPrince.Ihaveagoodfriend.HernameisAndy.Shehasbigeyes.Ilikeher.四、語(yǔ)法知識(shí):Iyousheheit.1、Iamaboy.2、Youareagirl.3、HeisLiMing.4、SheisLily.5、Itisamonkey.I是第一人稱，與am一起連用，意思是“我是??”

you是第二人稱，與are一起連用，意思是“你是??”

she, he, it是第三人稱，與is一起連用，意思是“她/他/它是??”

五、生詞。

her[ h?? ]她的like [ la?k ]喜歡

have[h?v]有has[ h?z ]有（第三人稱單數(shù)）friend[frend ]朋友good[ gud ]好的nice[ nais ]美好的，和藹的eye[ ai ]眼睛

my[ mai ]我的your[ j?? ] 你的big[ big ]大的happy[ 'h?p? ]快樂的 goodfriend好朋友