第一篇：太原英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：讓你的孩子學(xué)好英語的秘訣

太原托福英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：讓你的孩子學(xué)好英語的秘訣

很多功成名就的英語前輩用四個(gè)字對(duì)正在努力學(xué)習(xí)英語的后生們總結(jié)英語學(xué)習(xí)的方法，那就是，下苦功夫。這些后生們聽完之后，就夜以繼日的學(xué)習(xí)英語。其實(shí)，太原托福英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師告訴我們，學(xué)習(xí)英語是有秘訣的。那讓你的孩子學(xué)好英語的秘訣是什么呢？下面我們來細(xì)細(xì)闡述。

第一條黃金法則就是：量的積累必將引起質(zhì)的突破。

太原托福英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師說，學(xué)習(xí)英語切忌急功近利，急于成功。語言的學(xué)習(xí)是一點(diǎn)一滴進(jìn)行的，想要一口吃成個(gè)大胖子是絕對(duì)不可能的。不積跬步，無以成千里。每個(gè)想要學(xué)好英語的孩子們最重要的就是持之以恒。很多朋友都有同感，那就是，如果你幾天沒有學(xué)習(xí)英語，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的英語水平下降了。無論每天你用多少時(shí)間在英語上，只要你肯為他們花費(fèi)時(shí)間，他們一定不會(huì)虧待你的。

第二條黃金法則就是：興趣是最好的老師。

英語學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生最好的老師，譯林培森太原托福英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師這樣說道。如果孩子對(duì)一個(gè)事物很感興趣，他就會(huì)費(fèi)盡心思的去了解這個(gè)事物，然后以求熟悉這個(gè)事物。當(dāng)然，如果孩子對(duì)這個(gè)事物非常不感興趣，就算你再怎樣努力。他還是不會(huì)提起精神來。就算是提起精神來，也是勉強(qiáng)敷衍出來的。所以，興趣是孩子學(xué)習(xí)最好的老師。此時(shí)，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣就顯得格外重要。

第三條黃金法則就是：學(xué)習(xí)英語有方法。

每一個(gè)太原托福英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師都認(rèn)為，學(xué)習(xí)英語是有方法的。俗話說，方法不對(duì)，努力白費(fèi)，方法正確，功效倍增。的確是這樣，如果你的方法不對(duì)，就好比你心中想象著自己想要到達(dá)的目的地，但是，你卻行走在偏離該目的地的方向上。這樣，你只會(huì)離目的地越來越遠(yuǎn)。能說你沒有用功嗎？能說你不辛苦嗎？你的確很辛苦，很用功，但是，你的成效很低。

譯林培森太原托福英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)準(zhǔn)備好了，你準(zhǔn)備好了嗎？還在英語學(xué)習(xí)路上苦苦掙扎的孩子們啊。請(qǐng)回頭看看自己走過的英語學(xué)習(xí)之路有沒有彎曲。我們到底有沒有偏離自己的目的地呢？且走且參觀著，不要只顧向前，而忘記了自己出發(fā)的原因，忘記了沿途的風(fēng)景。

第二篇：《你不知道的學(xué)好英語的5個(gè)秘訣》

你不知道的學(xué)好英語的5個(gè)秘訣

文何恒

已經(jīng)整理了很多學(xué)習(xí)英語的資料。說實(shí)話我學(xué)英語并不是因?yàn)槲蚁矚g英語，而是作為一個(gè)現(xiàn)代人，如果你具有較好的英語水平，那么無論在工作上，還是社交上都具有優(yōu)勢(shì)。所以英語是一門能夠創(chuàng)造財(cái)富的語言工具，基于這個(gè)理由，我們要盡量把英語學(xué)好。

中國(guó)的英語教育存在許多誤區(qū)，使得大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)英語時(shí)走了很多彎路，花了大量的時(shí)間和精力都不能真正學(xué)好英語。我曾經(jīng)也是這個(gè)教育體制下的受害者，所以我為依然掙扎在這個(gè)制度下的同學(xué)們深感不平。

寫這篇文章的目的，就是為了把如何才能學(xué)好英語的“秘訣”分享給大家。這些秘訣學(xué)校的老師是不會(huì)教你的，因?yàn)槔蠋熤皇谴蚬さ?，他們的工作就是按照學(xué)校要求把課講好，讓你考試能通過，否則他們飯碗不保。至于你真正的英語能力怎么樣和他們沒有太大關(guān)系。

我不是英語專家或者教育精英，只是一個(gè)普通的留學(xué)生。但我有機(jī)會(huì)看到外面的世界，看到老外們是怎么教英語的，老外自己又是怎么學(xué)英語的。我想把這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)分享給大家，從而使得大家盡快地走上正確的道路。

秘訣1 Start from simple從簡(jiǎn)單開始

學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不僅僅是英語，人們?cè)趯W(xué)習(xí)任何東西的時(shí)候都是從簡(jiǎn)單的開始，從易到難，熟能生巧，這是人類認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。但現(xiàn)實(shí)是老師們往往為了讓你盡快完成教學(xué)大綱的要求，不停地給你灌輸新單詞和新語法，各種復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，各種看不懂的閱讀材料等等，這對(duì)學(xué)生本身是有害而無利的。

正確的方法是學(xué)生要根據(jù)自己的程度去學(xué)習(xí)，比如你的程度只能勉強(qiáng)看懂童話故事，那么你就要先多看童話，直到你把童話故事看懂了八九成才去接觸更難得東西。而不是連童話故事都沒看懂，就去看四、六級(jí)閱讀，然后學(xué)了個(gè)生僻詞，讓別人都看不懂，以為自己有多厲害。學(xué)習(xí)不是比賽，學(xué)英語不是為了贏別人，而是為了讓自己真正的掌握英語，這才是正確的學(xué)習(xí)心態(tài)。然而應(yīng)試教育卻讓很多學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)成比賽，學(xué)習(xí)的目的就是要考高分，至于知識(shí)掌握了多少卻全然不顧（也顧不來）。最后你可能贏得了比賽，但是你真正的收獲又有多少呢？

秘訣2 Learn usages, don’t learn grammar要學(xué)用法，不學(xué)語法

語法在中國(guó)的英語教育里是個(gè)“奇跡”，我們可以學(xué)了十年的語法，卻寫不出一個(gè)正確的句子，說不出一句完整的英語。為什么？因?yàn)橹袊?guó)的語法教育是錯(cuò)的。我們學(xué)的語法應(yīng)該叫“語法分析”，我們一直在分析英語，而不是學(xué)怎么去用英

語。

打個(gè)比方，我們學(xué)定語從句。老師說：“定語從句在句中做定語，修飾一個(gè)名詞或代詞，被修飾的名詞，詞組或代詞即先行詞。定語從句通常出現(xiàn)在先行詞之后，由關(guān)系詞引出?！碑?dāng)你讀完這個(gè)概念，第一遍誰能看懂它在說什么嗎，反正我是看不懂。好不容易花了九牛二虎之力看懂了，那么你會(huì)用嗎，造個(gè)定語從句來看看。造不出。于是我就好奇，外國(guó)人的腦袋真了不起，這么復(fù)雜的東西，他們竟然可以一瞬間就思考完，并且準(zhǔn)確無誤的說出來。

原因是什么？因?yàn)樗麄兡X袋里壓根就沒這個(gè)概念。他們從小就是這么說話的，他們說話的習(xí)慣就是這樣，他們不需要去想什么概念。就好比我們說：我想回家吃飯。你不會(huì)先去分析：“我”在這個(gè)句子中做主語，“回”做謂語，“家”是賓語，“吃飯”是賓語補(bǔ)足語，補(bǔ)充主語的意思，與賓語構(gòu)成復(fù)賓結(jié)構(gòu)。如果我們每說一句話都要先這么分析一遍，那么“我想回家吃飯”這句話，估計(jì)你至少得想十秒才能說出口。

老外從來就沒有像我們這樣學(xué)語法，他們學(xué)的是用法，而不是語法分析。他們學(xué)怎么去使用英語，而不是去分析英語。什么是英語的用法，由于篇幅有限我不能細(xì)說，我推薦一本書《劍橋英語語法》，這是老外寫的語法書，書上不會(huì)跟你講這多理論，而是通過大量的情景和實(shí)例讓你懂得如何去使用英語，并且告訴你為什么要這樣表達(dá)。這就是我們一直強(qiáng)調(diào)的英語思維，當(dāng)你形成了這種英語思維以后，你就能很自然地表達(dá)英語，而不需要去糾結(jié)它是什么語，什么詞。至于中國(guó)的語法書，你完全可以丟到垃圾桶去。

秘訣3 Learn phrases, don’t learn single words要學(xué)短語，不學(xué)單詞

英語單詞是無窮無盡的，但最大的問題是學(xué)了很容易會(huì)忘。舉個(gè)例子，《四級(jí)英語詞匯》這本書，里面記載了幾千個(gè)單詞，你要是從第一頁開始背起直到把整本書背完，我不知道有誰能真正做到。哪怕你真的背完了，那么你能確定每一個(gè)單詞都掌握了嗎，能做到會(huì)說會(huì)用嗎？

一個(gè)好的辦法是不要記獨(dú)立的單詞，要記短語或者句子。單詞是通過閱讀積累的，當(dāng)你讀到一個(gè)陌生而有用的單詞，你需要把它記下來。但是你不要只記單詞本身，要把這句話的意思和單詞一起記下來，這樣你的大腦里就會(huì)形成圖像，印象才會(huì)深刻，而且同時(shí)你也知道這個(gè)單詞怎么使用，下次需要用時(shí)你會(huì)想到它，不會(huì)只記住個(gè)軀殼而已。

秘訣4 Learn deeply, don’t learn shallowly要學(xué)得深入，不要停留在表面

有時(shí)候明明掌握了相關(guān)的語法知識(shí)，但是為什么用起來還是會(huì)錯(cuò)呢。因?yàn)槟阋恢蓖Ａ粼跍\層次的理解，你需要把它深入你的意識(shí)里。語言學(xué)習(xí)就是不斷的重復(fù)再重復(fù)，從而在你的腦海里形成一種本能，這樣你才是真正的學(xué)會(huì)。一些很簡(jiǎn)單的東西，比如忘了第三人稱要單數(shù)，過去時(shí)動(dòng)詞忘了變形，復(fù)數(shù)忘了加S等等。這些道理大家都懂，但用起來就會(huì)忘。那是因?yàn)槟阌玫蒙?，如果你天天用，天天寫，天天講。形成一種本能反應(yīng)，你自然就不會(huì)忘。

秘訣5 Learn real English resources, don’t learn text books要學(xué)真正的英語資源，不要只學(xué)課本

大部分人學(xué)英語依靠書本，因?yàn)槲覀儧]有英語環(huán)境。但我們生活在二十一世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)明給我們帶來很多方便。網(wǎng)絡(luò)可以讓我們上英語網(wǎng)站，去接觸真正的英語，流行的英語。而不是那些幾十年前就寫好，過時(shí)到不能再過時(shí)，到現(xiàn)在都沒變過的英語書?！缎赂拍钣⒄Z》可以說是現(xiàn)在市面上最熱門的英語書了，可是《新概念英語》我從小學(xué)就開始學(xué)了，里面的故事大部分到現(xiàn)在都沒有變過，而且新概念的英語過于“教科書”，已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代的快節(jié)奏的英語環(huán)境和英語需求。

除了應(yīng)付考試，我建議你把其它英語教科書通通丟掉。上網(wǎng)去學(xué)習(xí)真正的英語，看看英語新聞，了解世界正在發(fā)生什么，有什么有趣的東西，或者花點(diǎn)錢去買一些英語小說看，或者買原版的英語雜志和英語報(bào)紙看也行，哪怕你只看體育版和娛樂版。簡(jiǎn)單來說，我們需要鍛煉一種通過英語接受信息的能力，而不只是停留在“學(xué)英語”這件事上。你要用英語去了解這個(gè)世界，去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，去和外面的世界溝通。只有這樣你的英語才是真正實(shí)用的英語，而不是書本上的那幾個(gè)單詞，幾個(gè)套句和幾個(gè)老掉牙的故事。

第三篇：怎樣學(xué)好英語的秘訣

怎樣學(xué)好英語的秘訣

很多人都羨慕很多的擁有非常的流利的英語口語的人，看到很多的人有著非常的好的英語的口語或者是非常好的英語的學(xué)習(xí)的成績(jī)讓很多人對(duì)英語有了非常的大的興趣，但是大部分的人都不知道怎么樣更好的去學(xué)習(xí)英語的口語或者是英語的單詞。

現(xiàn)在讓我們看看英語學(xué)習(xí)的狀元們是怎么樣學(xué)習(xí)英語的首先，英語狀元們有著非常的好的英語的學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這個(gè)是我們很多的人都沒有能夠養(yǎng)成的，很多的人每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容是非常的多的，但是真正的有規(guī)律學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常的少，大部分的人每天的學(xué)習(xí)的專題是不一樣的，都是東學(xué)一點(diǎn)西學(xué)一點(diǎn)，有的人學(xué)習(xí)的方法變化的非常的多的，每天的方法都是不一樣的，看到其他的人學(xué)習(xí)的非常的好，就迫不及待的去跟著別人的方法去學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)的模式對(duì)我們的英語的學(xué)習(xí)的效果的提升是非常的差的，很難養(yǎng)成一個(gè)非常的好的習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)規(guī)律的養(yǎng)成，沒有形成規(guī)律性的學(xué)習(xí)，習(xí)慣養(yǎng)成是非常的難的。

其次，經(jīng)常的自覺的找大量的英語的資料閱讀，這些是很多的人都做不到的事情，我們很多人把大量的時(shí)間都用在了沒有意義的事情上面，每天都在盲目的學(xué)習(xí)，老師講到哪里就學(xué)習(xí)到哪里，沒有一個(gè)自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。相反的很多的狀元的閱讀量是非常的大的，我們可以發(fā)現(xiàn)很多的狀元都懂得非常的多的英語的知識(shí)，很多的英語的常識(shí)懂得非常的多。這樣的自覺閱讀的習(xí)慣的養(yǎng)成，可以獲得非常的多的語境的培養(yǎng)，可以讓我們的英語的能力有一個(gè)非常的大的提升的空間。

再次，善于用英語來表達(dá)，很多的狀元很喜歡用英語來表達(dá)很多的事情，我們可以發(fā)現(xiàn)與很多的狀元聊天的時(shí)候，英語的元素是非常的多的，這個(gè)主要是在平常的英語的學(xué)習(xí)的過程中養(yǎng)成的英語的表達(dá)的習(xí)慣。相比狀元的表達(dá)的能力，我們很多人的英語的口語是非常的差的，借鑒狀元的學(xué)習(xí)的方法，我們發(fā)現(xiàn)我們需要在英語的溝通方面花費(fèi)比較大的努力。

從以上的狀元的總結(jié)的方法中我們可以看出，狀元的學(xué)習(xí)能力之所以非常的強(qiáng)是必需的。

文章來源：

第四篇：太原英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：怎樣提高英語聽力

太原英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：怎樣提高英語聽力

聽說讀寫，這四項(xiàng)是語言學(xué)習(xí)的四個(gè)基本功。這四個(gè)中，首當(dāng)其沖的是“聽”。但是現(xiàn)在很多學(xué)生聽的能力很差。他們聽不懂外國(guó)人在說什么，聽不懂英語老師在說什么?！奥牪欢睗u漸讓他們失去了學(xué)習(xí)英語的興趣。太原英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師通過以下文章，告訴學(xué)生們應(yīng)該怎樣提高英語聽力。

太原英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)人員認(rèn)為，學(xué)生想要提升英語聽力能力，首先應(yīng)該多聽學(xué)校教科書后面的聽力磁帶。當(dāng)然，聽那些材料時(shí)，同學(xué)們要選擇聽適合自己水平的，如果學(xué)生能力稍高，也可以選擇高于自己水平的有趣的材料。太原英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師介紹說，無論是泛聽或是精聽，最好都不要急于看屏幕下面的字母?？戳讼旅娴姆g，你的視覺就已經(jīng)有了先入為主的感覺，你已經(jīng)記憶下了這些單詞，這些單詞你并不是你聽懂的。

精聽需要做什么呢？同學(xué)們應(yīng)該整體聽一遍錄音內(nèi)容，這其中，一定有同學(xué)聽不懂的地方，這時(shí)，學(xué)生們就應(yīng)該把聽不懂的語言一遍又一遍地反復(fù)聽。如果有的地方實(shí)在聽不懂，也應(yīng)該保持耐心，讓自己盡力聽清每個(gè)音節(jié)，最后才是翻開書本看原文，遇到不認(rèn)識(shí)的單詞，學(xué)生們一定要及時(shí)查看詞典。

這并不代表聽力練習(xí)就此結(jié)束，同學(xué)們還應(yīng)該再合上書從頭至尾聽一遍，直到自己可以聽懂書上的全部?jī)?nèi)容為止。通過這樣的反復(fù)訓(xùn)練，可以提升自己辨音及聽力理解能力。那么精聽和泛聽需要選擇什么教材呢？

太原英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師認(rèn)為，英語精聽最好選用課本錄音或者有故事情節(jié)的資料或科普文章。泛聽則可以選用一些有趣的小故事。學(xué)生平時(shí)要讓自己多接觸錄音材料，培養(yǎng)自己的語感，熟悉英語發(fā)音，擴(kuò)大知識(shí)面，提高聽力水平。泛聽可以只聽一遍即可，只要聽懂大概意思就行了。如果一遍聽不懂，可倒過來再聽一遍，還是聽不懂，就翻一下書，繼續(xù)聽下去。在聽新材料的時(shí)候，一定要聚精會(huì)神，每句停頓時(shí)，都可以在腦海里反復(fù)一下。聽的過程中，遇到生詞，千萬不要停下來。因?yàn)橛行┥~需要在整個(gè)文章中理解。還有一些生詞并不影響理解意思，停下來想，反而影響聽下面的內(nèi)容。

太原英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)為，每個(gè)人都有自己提升英語聽力的經(jīng)驗(yàn)和技巧，盡管你的經(jīng)驗(yàn)不一定適合他，他的經(jīng)驗(yàn)不一定適合你，但是只要互相啟發(fā)，比能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短。君子性非異也，善假于物也。善于借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，必能讓自己更加卓越。

第五篇：太原英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：學(xué)習(xí)英語的方法

太原英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：學(xué)習(xí)英語的方法

學(xué)習(xí)英語有方法，如果方法正確，我們往往可以取得事半功倍的效果。而很多孩子不能取得尋找到合理的方法，所以他們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)路上苦苦掙扎，糾結(jié)其中不能自拔。家長(zhǎng)也很苦惱，但是也沒有辦法。太原英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師認(rèn)為，學(xué)習(xí)英語是有方法的。那么，學(xué)習(xí)英語的方法有哪些？

第一，努力為孩子創(chuàng)建良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境

很多家長(zhǎng)以為，英語學(xué)習(xí)就是教孩子背記多少單詞、熟悉多少句子，其實(shí)這并不正確。太原英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師們認(rèn)為，英語學(xué)習(xí)最主要的是為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)能夠?qū)W習(xí)英語的良好環(huán)境。英語教育的核心是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的動(dòng)機(jī)和興趣。

第二，不要將孩子的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)定的過高

很多家長(zhǎng)從孩子沒有出生，就開始對(duì)孩子進(jìn)行胎教。而在家長(zhǎng)們對(duì)孩子進(jìn)行早期教育中，越來越多的人注重早期英語教育。最根本的原因就在于外語學(xué)得越早，就越容易掌握準(zhǔn)確的發(fā)音，就越能夠克服外語學(xué)習(xí)中遇到的障礙。當(dāng)然，這樣的做法也能幫助提高孩子的認(rèn)知能力。若用生氣、威脅的態(tài)度對(duì)孩子說：“這個(gè)用英語怎么說?”或者“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)嗎?”這樣只能使孩子對(duì)學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生反感，媽媽的話應(yīng)充滿愛意。所以，太原英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師建議家長(zhǎng)不要將目標(biāo)定的太高。

第三，每天保持十分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間

語言的學(xué)習(xí)貴在持之以恒。每個(gè)孩子每天至少要抽出10一20分鐘的時(shí)間去學(xué)習(xí)英語。同時(shí)，孩子也可以準(zhǔn)備一盤英語詞帶，讓自己反復(fù)練習(xí)聽，直到聽熟為止。只靠媽媽教孩子學(xué)英語存在許多不足。等孩子的英語水平達(dá)到一定程度時(shí)，可使用專門的少兒英語學(xué)習(xí)教材或把孩子送到幼兒園專門的英語學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)，使孩子對(duì)英語學(xué)習(xí)有一個(gè)整體的把握和認(rèn)識(shí)。

第四，學(xué)英語的時(shí)候，不要忘記學(xué)習(xí)英語

太原英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師認(rèn)為，孩子雖然要學(xué)習(xí)英語，但是不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)英語而拋棄對(duì)漢語的學(xué)習(xí)。英語學(xué)習(xí)固然重要，但如果連自己的母語都說不好，那最好不要教孩子學(xué)英語。如果想對(duì)孩子進(jìn)行早期英語教育，則應(yīng)有意識(shí)地讓孩子同時(shí)學(xué)習(xí)母語和英語。

太原英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師們通過實(shí)踐總結(jié)出了這些方法，這些方法是經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的真理。希望家長(zhǎng)們可以按照上面所說的內(nèi)容行動(dòng)，您的孩子一定會(huì)喜歡上英語。您的孩子一定可以取得優(yōu)秀的英語成績(jī)。