第一篇：初中英語課程簡介

·遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程資源?初中英語·

課程簡介

義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)視頻課程內(nèi)容主要包括兩部分內(nèi)容。第一，修訂后《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念，十年義務(wù)教育英語課程改革的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與發(fā)展方向；第二，對修訂后的《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》具體課程內(nèi)容從語言知識(shí)、語言技能、文化意識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略、評(píng)價(jià)測試等角度進(jìn)行詳細(xì)的解讀，并呈現(xiàn)大量的課堂教學(xué)實(shí)例。配套有英語視頻拍攝腳本（附ppt課件）、拓展閱讀資源等，供學(xué)員學(xué)習(xí)參考。

·國培計(jì)劃（2011）—義務(wù)教育骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目·

第二篇：安檢英語課程簡介

《民航安檢英語》課程簡介

課程名稱：民航安檢英語

學(xué)分：2

總學(xué)時(shí)：36

實(shí)踐學(xué)時(shí)（包含實(shí)驗(yàn)、上機(jī)、其它）：

先修課程：民航基礎(chǔ)、民航安檢概論

課程性質(zhì)：專業(yè)課

考核方式：考試

修習(xí)類型：必修

適用專業(yè)： 民航安全技術(shù)管理專業(yè)

內(nèi)容簡介：

本課程主要講授與航空保安相關(guān)的專業(yè)英語，既強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場工作的實(shí)用性，又注重管理理 論的系統(tǒng)性。主要內(nèi)容包括：航空器、機(jī)場、航空違禁物品、安檢設(shè)備等保安基礎(chǔ)知識(shí)；機(jī) 場與候機(jī)樓保安、旅客及旅客行李檢查、貨物安全檢查、通道監(jiān)護(hù)、空中保安等保安措施； 以及國際航空保安法律體系框架、航空保安審計(jì)、下一代航空保安等。

本課程以精講多練為教學(xué)方法，使學(xué)生獲得崗位工作專業(yè)詞匯的積累和日常會(huì)話的能 力，為學(xué)生提高從業(yè)能力打下英語基礎(chǔ)。

參 考 書：

1.《民航專業(yè)英語》：張艷玲著，中國民航出版社，1998年12月第1版

2.《民航乘務(wù)英語》：教材編寫組 編著，高等教育出版社，2006年7月第1版

編 寫 人：李曉燕

2010年11月17日

第三篇：大學(xué)英語課程簡介

《大學(xué)英語》課程簡介

大學(xué)英語課程是我校本科生必修的一門公共基礎(chǔ)課程。自教育部于2004年1月2日制定《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》（以下簡稱《課程要求》）以來，為進(jìn)一步深化我校大學(xué)英語教學(xué)改革，提高我校大學(xué)英語教學(xué)水平，以盡早實(shí)現(xiàn)把廈門大學(xué)辦成“世界知名的高水平研究型大學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo),外語教學(xué)部根據(jù)《課程要求》的精神制定了符合我校特點(diǎn)的大學(xué)英語教學(xué)大綱，旨在改革傳統(tǒng)的教學(xué)理念，以逐步建立起具有我校特色的、以學(xué)生為中心、以教師為主導(dǎo)、以英語語言知識(shí)與應(yīng)用技能、學(xué)習(xí)策略和跨文化交際為主要內(nèi)容，以外語教學(xué)理論為指導(dǎo)，并集多種教學(xué)模式和教學(xué)手段為一體的教學(xué)體系。

根據(jù)《課程要求》制定的《教學(xué)大綱》把我校大學(xué)階段的英語教學(xué)要求分為三個(gè)層次，即一般要求、較高要求和更高要求。一般要求是我校每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須達(dá)到的基本目標(biāo)和要求；較高要求和更高要求是對那些學(xué)有余力、英語基礎(chǔ)較好的大學(xué)新生分別設(shè)置的。根據(jù)實(shí)際情況，我們將我校大學(xué)英語教學(xué)目標(biāo)定位于90％的學(xué)生達(dá)到一般要求，45％達(dá)到較高要求，15％學(xué)有余力的學(xué)生可達(dá)到更高要求。

本課程總共含4個(gè)學(xué)期，每學(xué)期學(xué)完《全新版大學(xué)英語》或《新視野大學(xué)英語》其中一冊的所有配套教材（含綜合教程、聽說教程、閱讀教程等）。教學(xué)以主題為基礎(chǔ)，其中每個(gè)主題用6個(gè)課時(shí)（即兩周），同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行聽說讀寫等各種技能的訓(xùn)練。從一年級(jí)開始，除聽說教程以外，我們還為所有學(xué)生配備了每周一個(gè)課時(shí)的外教口語教程。

對于分級(jí)教學(xué)中從二級(jí)或三級(jí)開始的學(xué)生采用跳躍式選材的方法，即針對目前教材循序漸進(jìn)特點(diǎn)不明顯的情況，不是直接從二級(jí)或三級(jí)教材著手，而是從四冊書中選取針對性較強(qiáng)的并能在大體上自成一體的材料，為其構(gòu)建一個(gè)相對系統(tǒng)的知識(shí)體系。

第四篇：基礎(chǔ)英語課程簡介

基礎(chǔ)英語課程簡介

課程性質(zhì)：本課程是為體育英語專業(yè)本科學(xué)生開設(shè)的必修課。

修讀對象：體育英語專業(yè)本科學(xué)生。

內(nèi)容提要：綜合英語是英語專業(yè)本科階段的主要課程。其目的主要在于培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力。本課程主要通過語言基礎(chǔ)訓(xùn)練和篇章講解分析，使學(xué)生逐步提高語篇閱讀理解能力，了解英語各種問題的表達(dá)方式和特點(diǎn)，擴(kuò)大詞匯量和熟悉英語常用句型，具備基本的口頭和筆頭表達(dá)能力。同時(shí)，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂的各種語言交際活動(dòng)獲得基本的交際技能，并達(dá)到聽、說、讀、寫、譯等技能的要求。

教材與參考書：

1.《綜合英語教程》，鄒為誠主編高等教育出版社

2.《精讀英語教程》，孫黎主編復(fù)旦大學(xué)出版社

3．《大學(xué)英語教程》，胡文仲，祝鈺，馬元曦，李賀，外語教學(xué)與研究出版社

英語聽力課程簡介

課程性質(zhì)：本課程是為體育英語專業(yè)本科學(xué)生開設(shè)的必修課。

修讀對象：體育英語專業(yè)本科學(xué)生。

內(nèi)容提要：聽力理解是一個(gè)積極、復(fù)雜、多層次的思維過程，也是一種主要的交際技能，它涉及到諸多語言技能的綜合運(yùn)用，包括語音、語調(diào)、詞匯、句型、句法和背景知識(shí)等非語言方面的認(rèn)識(shí)。在基礎(chǔ)階段結(jié)束時(shí)，能聽懂英語國家人士日常生活和社會(huì)生活的談話：聽懂中等難度的聽力材料(如TOFEL短文)，理解大意，領(lǐng)會(huì)作者的態(tài)度、感情和真實(shí)意圖；聽懂VOA正常速度和BBC新聞節(jié)目的主要內(nèi)容；能在15分鐘內(nèi)聽寫根據(jù)已學(xué)知識(shí)編寫或選用的詞數(shù)為200個(gè)左右、語速為每分鐘120個(gè)單詞的錄音材料，錯(cuò)誤率不超過8％。

教材與參考書：

1.《英語聽力教程》，張民倫主編，高等教育出版社

2.《英語聽力入門2000版》，張民倫等編，華東師范大學(xué)出版社

3.《英語初級(jí)聽力》，何其莘編，外語教學(xué)與研究出版社。

4.《英語中級(jí)聽力》，何其莘編，外語教學(xué)與研究出版社。

5.《高等院校英語專業(yè)基礎(chǔ)階段考試TEM4語言技能訓(xùn)練指導(dǎo)》，鄒申主編，上

海外語教育出版社，1997年版。

英語語音課程簡介

課程性質(zhì)：本課程是為體育英語專業(yè)本科學(xué)生開設(shè)的必修課。

修讀對象：體育英語專業(yè)本科學(xué)生。

內(nèi)容提要：能掌握基本的語音理論，了解發(fā)音原理，能說出發(fā)各個(gè)音素時(shí)發(fā)音器官的活動(dòng)情況；能在語流中清楚準(zhǔn)確、流暢自然地發(fā)出各個(gè)音素，并能辨別正常速度語流中的英語各音素；能讀準(zhǔn)一般單詞的重音并掌握元音和輔音在單詞中不同情況下長度的變化；能掌握語音在連貫語言中連讀、失去爆破、不完全爆破、強(qiáng)讀、弱讀、語句重音及節(jié)奏的規(guī)律；能掌握基本語調(diào)的運(yùn)用，并能用正確的語音、語調(diào)朗讀和進(jìn)行一般的交流。

教材與參考書：

1.《英語語音》，屠蓓，外語教學(xué)與研究出版社

2.《實(shí)用英語語音語調(diào)》，張冠林，孫靜淵，外語教學(xué)與研究出版社

英語口語課程簡介

課程性質(zhì)：本課程是為體育英語專業(yè)本科學(xué)生開設(shè)的必修課。

修讀對象：體育英語專業(yè)本科學(xué)生。

內(nèi)容提要：通過圍繞語言功能和一定的話題開展技能訓(xùn)練，使考生能就日常生活中的一般情景進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕徽?，能就社?huì)生活中一般的話題進(jìn)行連貫的發(fā)言和討論，要求能確切表達(dá)思想，語音語調(diào)正確，語言準(zhǔn)確、得體、流暢。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能通過讀和聽獲取知識(shí)、信息及語言，經(jīng)過思維，在原有知識(shí)及語言的基礎(chǔ)上對所獲得的內(nèi)容和語言進(jìn)行加工和重組，并賦予新的內(nèi)容，然后口頭輸出，從而完成交際的全過程。

教材與參考書：

1.《英語口語教程》，姚保慧，高等教育出版社

2.《英語初級(jí)口語》，吳禎福，外語教學(xué)與研究出版社

3.《英語中級(jí)口語》，吳禎福，外語教學(xué)與研究出版社

4.《英語高級(jí)口語》，吳禎福，外語教學(xué)與研究出版社

英語閱讀課程簡介

課程性質(zhì)：本課程是為體育英語專業(yè)本科學(xué)生開設(shè)的必修課。

修讀對象：體育英語專業(yè)本科學(xué)生。

內(nèi)容提要：通過廣泛的閱讀，培養(yǎng)閱讀技能及良好的閱讀習(xí)慣，提高閱讀速度與理解能力，拓寬知識(shí)面，擴(kuò)充詞匯量和加大詞匯的接觸頻度，增強(qiáng)英語語感，逐步掌握篇章概括方法，最終能夠自如地閱讀日常生活中常見的英語篇章，如：英文報(bào)紙，雜志，廣告。

教材與參考書：

1.《英語泛讀教程》，黃深源，虞蘇美，高等教育出版社

第五篇：幼兒英語課程簡介

《幼兒英語》課程簡介：

<<幼兒英語>>課程是學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生必修的專業(yè)課，也是學(xué)前教育專業(yè)的特色課程。幼兒英語教學(xué)法課程授課總學(xué)時(shí)為54學(xué)時(shí)，其中理論學(xué)時(shí)為36學(xué)時(shí)，實(shí)踐學(xué)時(shí)為18學(xué)時(shí)。

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握幼兒英語教師的基本素質(zhì)，理解幼兒學(xué)習(xí)語言的心理特點(diǎn)；掌握幼兒英語教學(xué)模式、教學(xué)的基本原則、具體教學(xué)方法和幼兒英語游戲、歌謠、故事設(shè)計(jì)理論；能夠運(yùn)用本課程所學(xué)的理論知識(shí)和掌握的教學(xué)技能開展幼兒英語教學(xué)實(shí)踐，包括能根據(jù)教學(xué)要求制定明確的教學(xué)目標(biāo)、采用合適的教學(xué)方法、設(shè)計(jì)多樣化的教學(xué)活動(dòng)、制作合適的教具、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段等等，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)及教育實(shí)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

《幼兒英語教學(xué)法》是一門理論與實(shí)踐并重的課程，因此教學(xué)方法上采用理論闡述＋親身模擬體驗(yàn)與現(xiàn)場觀摩＋點(diǎn)評(píng)的方式；實(shí)行階段性分散見習(xí)、畢業(yè)前集中實(shí)習(xí)和就業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)等多種形式的實(shí)踐教學(xué)，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的教育教學(xué)能力。