第一篇：節(jié)約型示范校

扶余市三井子鎮(zhèn)第一中心小學(xué)

節(jié)約型示范校創(chuàng)建實(shí)施方案

為了全面貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的重要戰(zhàn)略部署，積極響應(yīng)國(guó)家提出的建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召，弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)師生良好的行為習(xí)慣，根據(jù)市教育局相關(guān)要求，現(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際，決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“節(jié)約型示范?！眲?chuàng)建活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，是黨中央、國(guó)務(wù)院在新形勢(shì)下做出的關(guān)系到我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和中華民族興衰，具有全局性和戰(zhàn)略性的重大決策。厲行節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)已成為當(dāng)務(wù)之急，節(jié)約型社會(huì)呼喚“節(jié)約型學(xué)?！保ㄔO(shè)“節(jié)約型學(xué)?！辈粌H是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是學(xué)校應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。學(xué)校承擔(dān)著教書(shū)育人的任務(wù)，涉及師生眾多，抓好“節(jié)約型學(xué)?！苯ㄔO(shè)不僅對(duì)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，更具有深遠(yuǎn)的歷史意義。

二、總體目標(biāo)

因地制宜，因陋就簡(jiǎn)，把“節(jié)約資源、降低成本”當(dāng)作一種辦學(xué)理念，以低成本高質(zhì)量的教育、塑造“講究節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”的教師形象和培養(yǎng)講節(jié)約、講效率的學(xué)生理念為目標(biāo)，通過(guò)采取有效措施，使有限的教育資源最大程度地發(fā)揮效益，逐步在全校形成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的良好氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)我校教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，著力在全校范圍內(nèi)樹(shù)一批典型的“節(jié)約型團(tuán)隊(duì)”、“節(jié)約型教師”與“節(jié)約型學(xué)生”。

三、組織監(jiān)督

1、織織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：王樹(shù)和副組長(zhǎng)：徐加義

組員：全體教職工及學(xué)生

2、監(jiān)督員

周彥國(guó)（副校長(zhǎng)）戰(zhàn)宏（總務(wù)主任）

董麗娟（幼兒園園長(zhǎng)）姜樹(shù)東（教導(dǎo)主任）

潘曉娟（大隊(duì)輔導(dǎo)員）

四、主要內(nèi)容

1、規(guī)范財(cái)務(wù)管理為重點(diǎn)，完善各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范收支行為，嚴(yán)格審批程序，壓縮各項(xiàng)非教學(xué)性開(kāi)支。

2、教育和引導(dǎo)廣大師生節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一分錢(qián)為主題，開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大師生的節(jié)約意識(shí)。

3、創(chuàng)建節(jié)約型處室、班級(jí)為載體，進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育，全面開(kāi)展節(jié)約型學(xué)校的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。

4、嚴(yán)格控制公務(wù)接待費(fèi)用，杜絕鋪張浪費(fèi)。

5、縮公務(wù)外出，減少差旅費(fèi)用。

6、約辦公用品、衛(wèi)生用具、印刷耗材及通訊費(fèi)用，禁止賒欠購(gòu)物。

五、具體要求

1、強(qiáng)科學(xué)管理，降低教育運(yùn)行成本。

（1）不斷提高科學(xué)管理水平和工作效率。注重強(qiáng)化教職員工的時(shí)間觀念和效率意識(shí)，科學(xué)安排教育教學(xué)工作，不斷提高辦事效率和服務(wù)水平。堅(jiān)決糾正不講效率、辦事拖拉、推諉扯皮、貽誤工作等不良現(xiàn)象。

（2）提倡無(wú)紙化辦公，精簡(jiǎn)各種會(huì)議和文件，嚴(yán)格控制會(huì)議數(shù)量和規(guī)模，提倡開(kāi)小會(huì)、開(kāi)短會(huì)。

（3）公務(wù)接待嚴(yán)格按本?！肮珓?wù)接待制度”執(zhí)行，堅(jiān)持“熱情、周到、節(jié)儉”的原則，嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn)，不搞超規(guī)格接待，不講排場(chǎng)、擺闊氣，堅(jiān)決杜絕私客公請(qǐng)，一般活動(dòng)一律在學(xué)校食堂用工作餐，中餐不得飲酒。

（4）嚴(yán)格教職員工公務(wù)出差或參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)審批程序。教職員工出差和學(xué)習(xí)培訓(xùn)要憑有關(guān)通知經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)審批后方可出行，要厲行節(jié)約，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，盡量減少差旅費(fèi)開(kāi)支。

2、強(qiáng)財(cái)物管理，努力控制辦公費(fèi)用。

（1）加強(qiáng)校產(chǎn)管理，減少校舍的修繕費(fèi)用，嚴(yán)防閑置校產(chǎn)流失。對(duì)于可以置換和拍賣(mài)的閑置資產(chǎn)，個(gè)人不能擅自將公有資產(chǎn)轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)

讓和贈(zèng)送。

（2）制定有效的節(jié)約制度，在確保學(xué)生營(yíng)養(yǎng)的前提下，教育學(xué)生珍惜糧食，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，使節(jié)約意識(shí)深入學(xué)生心中。在學(xué)生中積極開(kāi)展“節(jié)約一張紙、一分錢(qián)”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)一紙多用，各班級(jí)要努力將廢紙回收再利用。

3、節(jié)約用電用水，切實(shí)珍惜水電資源。

（1）各辦公室、會(huì)議室、食堂等場(chǎng)所的照明燈實(shí)行專(zhuān)人負(fù)責(zé)，教室照明燈由各班責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生負(fù)責(zé)，公共樓道、衛(wèi)生間照明燈由值日教師負(fù)責(zé)，定時(shí)開(kāi)關(guān)。在自然光照足夠的情況下，白天不開(kāi)燈，要做到人走燈滅，杜絕“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”，在體育課、音樂(lè)課、美術(shù)課、信息技術(shù)課、課間操、眼保健操、課外活動(dòng)等時(shí)，教室必須關(guān)掉電燈、電扇和多媒體。有少數(shù)同學(xué)在教室時(shí)，應(yīng)盡可能少開(kāi)電燈、電扇。全體師生員工要養(yǎng)成平?？吹健鞍讜儫簟薄ⅰ伴L(zhǎng)明燈”就速關(guān)的好習(xí)慣。

（2）辦公電腦應(yīng)設(shè)置成節(jié)電模式或者休眠狀態(tài)，要盡量減少計(jì)算機(jī)及音箱、打印機(jī)、飲水機(jī)等辦公設(shè)備的待機(jī)時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間不使用時(shí)應(yīng)及時(shí)切斷電源。下班時(shí)必須切斷辦公室各類(lèi)電器設(shè)備的電源，防止電資源無(wú)效流失及造成安全隱患。

（3）各室要加強(qiáng)用水設(shè)備的日常管理，及時(shí)更換老化的供水管線(xiàn)。嚴(yán)禁跑、冒、滴、漏，堅(jiān)決避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。水龍頭應(yīng)盡量開(kāi)小，用完隨手關(guān)閉。如果發(fā)現(xiàn)有水電設(shè)施設(shè)備失修現(xiàn)象，要及時(shí)報(bào)修。同時(shí)加強(qiáng)班級(jí)飲用水的管理，實(shí)行生生監(jiān)督、人員定量分配及班級(jí)桶數(shù)包干。

4、強(qiáng)辦公管理，努力降低日常支出。

（1）大力推進(jìn)電子校務(wù)建設(shè)，充分利用教育網(wǎng)、校園網(wǎng)，逐步推行無(wú)紙化辦公。盡可能實(shí)現(xiàn)文件及材料傳遞使用電子郵件方式的目標(biāo)。

（2）節(jié)約使用稿紙、復(fù)印紙和計(jì)算機(jī)用紙，提倡一紙多用。對(duì)非易耗辦公用品要正確使用，加強(qiáng)保養(yǎng)，保證電腦、打印機(jī)等設(shè)備狀態(tài)良好，同時(shí)控制打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、油印機(jī)耗材的使用量，從而減少不必要的紙張、油墨浪費(fèi)。

（3）逐步推廣使用鋼筆書(shū)寫(xiě)，減少中性筆的使用量。教職員工應(yīng)盡可能自帶茶杯，減少一次性紙杯的使用量。

5、合德育教育，增強(qiáng)師生節(jié)約意識(shí)。

（1）牢固樹(shù)立人均意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。把我國(guó)人均資源短缺這一基本國(guó)情，結(jié)合德育課程進(jìn)行教育，使廣大師生從思想上對(duì)我國(guó)能源緊缺的狀況有進(jìn)一步的了解，從過(guò)去那種“地大物博”的片面宣傳教育中醒悟過(guò)來(lái)，增強(qiáng)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的時(shí)代緊迫感。

（2）弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。勤勞儉樸的民族傳統(tǒng)和革命精神是學(xué)校德育的寶貴資源和重要內(nèi)容，我們要大力弘揚(yáng)這種傳統(tǒng)精神，讓勤儉的美德在當(dāng)代青少年身上得到發(fā)揚(yáng)光大。

（3）幫助樹(shù)立正確的價(jià)值觀和消費(fèi)觀。培養(yǎng)學(xué)生“合理消費(fèi)，儉而有度”的消費(fèi)心理習(xí)慣，堅(jiān)決反對(duì)攀比、炫耀性消費(fèi)；在全校廣泛開(kāi)展“講衛(wèi)生、講節(jié)約、少吃零食”的教育活動(dòng)，并開(kāi)展“節(jié)約型學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)各種手段幫助學(xué)生改變不良消費(fèi)習(xí)慣，使“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”成為校園普遍的價(jià)值取向。

（4）積極營(yíng)造節(jié)約的校園文化氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和課任教師率先垂范，厲行節(jié)約，杜絕學(xué)校管理中的一切資源浪費(fèi)現(xiàn)象；同時(shí)宣傳表彰師生員工中勤儉節(jié)約的先進(jìn)事跡，批評(píng)揭露各種不良消費(fèi)和浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，鼓勵(lì)學(xué)生敢于同一切浪費(fèi)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，積極營(yíng)造一種“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的濃厚校園文化氛圍。

（5）倡導(dǎo)學(xué)生做生活中勤儉節(jié)約的宣傳者、組織者和示范者。大力宣傳勤儉節(jié)約的先進(jìn)典型，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣，杜絕鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象；教育師生員工做到勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，努力做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者和示范者。

六、保障措施

1、高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識(shí)建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，對(duì)我校教育持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展的重大意義。校領(lǐng)導(dǎo)從自身做起，率先垂范，各班主任、課任教師帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)時(shí)間觀念、效率意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，真抓實(shí)干，把具體工作和措施落到實(shí)處，更好地加大節(jié)約型學(xué)校建設(shè)的力度和程度。

2、化責(zé)任，積極推進(jìn)。建立并落實(shí)節(jié)約型學(xué)校建設(shè)責(zé)任制，校長(zhǎng)是建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的第一責(zé)任人，第一責(zé)任人要履行職責(zé)，精心組織實(shí)施，認(rèn)真抓好落實(shí)，切實(shí)抓出成效。建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)“節(jié)約型學(xué)校”建設(shè)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、督促、檢查和考評(píng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)“節(jié)約型學(xué)校”建設(shè)活動(dòng)的部署、監(jiān)督、檢查和考評(píng)工作分工負(fù)責(zé)，進(jìn)一步修改完善原有的好的規(guī)章制度，積極探索建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的長(zhǎng)效機(jī)制。做到人人有責(zé)，人人負(fù)責(zé)，注意每一個(gè)節(jié)約環(huán)節(jié)，堵塞每一個(gè)浪費(fèi)漏洞。

3、強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)意識(shí)。圍繞建設(shè)“節(jié)約型學(xué)?！苯M織開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，充分利用校園網(wǎng)、宣傳窗、板報(bào)等宣傳媒介，開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大師生節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電和資源綜合利用意識(shí)。宣傳節(jié)約的重要性，增強(qiáng)節(jié)約工作的緊迫感和責(zé)任感。做到人人崇尚節(jié)儉，形成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)尚。并把節(jié)約的好辦法、好點(diǎn)子及時(shí)總結(jié)交流與推廣。

4、強(qiáng)監(jiān)督，力求實(shí)效。學(xué)校將對(duì)各室節(jié)約措施的執(zhí)行情況進(jìn)行定期和不定期檢查督辦，發(fā)現(xiàn)典型事跡將給予表彰，若發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)行為將進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重的將追究有關(guān)人員責(zé)任。另外根據(jù)縣財(cái)政及縣教育局有關(guān)規(guī)定，對(duì)公用經(jīng)費(fèi)結(jié)余款實(shí)施年終教師個(gè)人實(shí)物福利獎(jiǎng)勵(lì)。

節(jié)約型學(xué)校的建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的、綜合性很強(qiáng)的工程，我校下屬各村級(jí)小學(xué)、幼兒園、各辦公室、各班級(jí)要在日常工作中不斷倡導(dǎo)，強(qiáng)化意識(shí)，全面落實(shí)節(jié)約型學(xué)校方案要求，真正把節(jié)約、環(huán)保、綠色、低碳的理念滲透到每一個(gè)行為、每一個(gè)環(huán)節(jié)中去。希望全校教職工、學(xué)生都要樹(shù)立“厲行節(jié)約，人人有責(zé)”的觀念，樹(shù)立大局意識(shí)，人人都為創(chuàng)建節(jié)約型校園貢獻(xiàn)一份力量。

三井子鎮(zhèn)第一中心小學(xué)

2014年5月7日

第二篇：節(jié)約型示范校創(chuàng)建工作總結(jié)

節(jié)約型示范校創(chuàng)建工作總結(jié)

長(zhǎng)嶺縣第二中學(xué)

我校是一所擁有4500多名師生的完全中學(xué)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展了以節(jié)約育人為中心，以黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為推動(dòng)力的創(chuàng)建“節(jié)約型示范學(xué)校”活動(dòng)。開(kāi)展了以節(jié)糧、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、資源循環(huán)利用為重點(diǎn)的一系列活動(dòng)

一、加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造節(jié)約氛圍

在領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、教師會(huì)、升旗儀式、各班主題班會(huì)上進(jìn)行充分動(dòng)員，利用學(xué)校校園廣播宣傳“創(chuàng)建”的意義；校團(tuán)委進(jìn)行了爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)約型學(xué)生的倡儀活動(dòng)，政教處進(jìn)行了“創(chuàng)建”的櫥窗和宣傳欄的評(píng)比活動(dòng)，使全校師生沉浸在濃厚“創(chuàng)建”氛圍中，感受到“創(chuàng)建”的必要性、重要性、緊迫性和實(shí)在性，人人都行動(dòng)起來(lái)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，出力出汗。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，嚴(yán)格管理

我校將創(chuàng)建節(jié)約型示范學(xué)校列入2016年學(xué)校的工作重點(diǎn)，并成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，后勤副校長(zhǎng)、政教副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，相關(guān)部門(mén)主任及學(xué)科組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校創(chuàng)建管理工作。制定了《長(zhǎng)嶺二中創(chuàng)建節(jié)約型示范學(xué)校實(shí)施方案》，進(jìn)行細(xì)致分工，做到人人有責(zé)，并對(duì)節(jié)約措施的執(zhí)行進(jìn)行跟蹤管理，定期、不定期地檢查督辦。修改了部分規(guī)章制度，從制度建設(shè)上抓規(guī)范，從崗位職責(zé)上立規(guī)矩，向工作實(shí)踐中要效益，努力讓創(chuàng)建工作規(guī)劃到學(xué)校工作的方方面面，融入到每一個(gè)老師的工作過(guò)程中。做到工作有規(guī)劃、行動(dòng)有監(jiān)督、效果有反饋機(jī)制，確保人力、物力、財(cái)力資源發(fā)揮最大效益。強(qiáng)化了管理的獎(jiǎng)懲功能，對(duì)在創(chuàng)建中工作成績(jī)突出的班級(jí)和個(gè)人給予表彰，對(duì)在創(chuàng)建活動(dòng)中工作不力，浪費(fèi)嚴(yán)重的班級(jí)、個(gè)人給以批評(píng)指正。

三、細(xì)化措施環(huán)節(jié)，確保層層落實(shí)

1、加強(qiáng)科學(xué)管理，降低教育運(yùn)行成本。

（1）不斷提高科學(xué)管理水平和工作效率。強(qiáng)化教職員工的時(shí)間觀念和效率意識(shí)，不斷提高辦事效率和服務(wù)水平。

（2）實(shí)行無(wú)紙化辦公，精簡(jiǎn)各種會(huì)議和文件，嚴(yán)格控制會(huì)議數(shù)量和規(guī)模，做到開(kāi)小會(huì)、開(kāi)短會(huì)。

（3）公務(wù)接待嚴(yán)格按上級(jí)“公務(wù)接待制度”執(zhí)行。

（4）嚴(yán)格教職員工公務(wù)出差或參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)審批程序。厲行節(jié)約，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，盡量減少差旅費(fèi)開(kāi)支。

2、加強(qiáng)財(cái)物管理，努力控制辦公費(fèi)用。（1）加強(qiáng)校產(chǎn)管理，減少校舍的修繕費(fèi)用。

（2）加強(qiáng)食堂管理，制定有效的節(jié)約制度，在確保學(xué)生營(yíng)養(yǎng)的前提下，與養(yǎng)成教育緊密結(jié)合。實(shí)行“光盤(pán)”行動(dòng)，設(shè)立“文明就餐監(jiān)督員”，在食堂明顯處張貼有關(guān)節(jié)約的標(biāo)語(yǔ)，教育學(xué)生珍惜糧食，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，使節(jié)約意識(shí)深入學(xué)生心中。

3、節(jié)約用電用水，切實(shí)珍惜水電資源。

我校安裝了節(jié)能燈具；改造維修教學(xué)樓窗戶(hù)、樓頂保溫；安裝了節(jié)水便池、和延時(shí)閥，改換了供水供熱管道，更換了發(fā)電機(jī)，輸電電纜、配電柜、配電箱，射燈安裝了定時(shí)器。全校除女生宿舍和初中教學(xué)樓走廊外，已經(jīng)全部都安裝的節(jié)能LED燈具。又新建垃圾房，使垃圾分類(lèi)更徹底，更環(huán)保。（1）各重要場(chǎng)所的照明燈實(shí)行專(zhuān)人負(fù)責(zé)，全體師生員工養(yǎng)成了平常看到“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”隨手關(guān)的好習(xí)慣。

（2）減少了計(jì)算機(jī)及音箱、打印機(jī)、飲水機(jī)等辦公設(shè)備的待機(jī)時(shí)間，教職工下班時(shí)都做到了切斷辦公室各類(lèi)電器設(shè)備的電源，防止了電資源無(wú)效流失及造成安全隱患。

（3）加強(qiáng)了用水設(shè)備的日常管理，及時(shí)更換了老化的供水管線(xiàn)。杜絕了跑、冒、滴、漏和長(zhǎng)流水現(xiàn)象。并做到了發(fā)現(xiàn)有水電設(shè)備失修現(xiàn)象及時(shí)上報(bào)維修。同時(shí)學(xué)校加強(qiáng)了上水、下水、供暖、電路、燃?xì)獾臋z查力度，每周一檢查一

次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。班級(jí)用水的管理，實(shí)行學(xué)生監(jiān)督、人員定量分配及班級(jí)桶數(shù)包干。

4、加強(qiáng)辦公管理，努力降低日常支出。

（1）推進(jìn)了電子校務(wù)建設(shè)，充分利用教育網(wǎng)、校園網(wǎng)，實(shí)行無(wú)紙化辦公。實(shí)現(xiàn)了文件及材料傳遞使用電子郵件方式的目標(biāo)。

（2）節(jié)約使用稿紙、復(fù)印紙和計(jì)算機(jī)用紙，做到了一紙多用。加強(qiáng)保養(yǎng)，保證電腦、打印機(jī)等設(shè)備狀態(tài)的良好，同時(shí)控制打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、油印機(jī)耗材的使用量，從而減少不必要的紙張、油墨浪費(fèi)。

四、深刻總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)更快更好

在整個(gè)創(chuàng)建“節(jié)約型校園”的活動(dòng)中，我們制定了一套行之有效的建設(shè)方案，然而在欣喜的同時(shí)我們也深深地認(rèn)識(shí)到“節(jié)約型校園”的創(chuàng)建是個(gè)漫長(zhǎng)而艱巨的系統(tǒng)工程，我們好要從實(shí)際出發(fā)，穩(wěn)扎穩(wěn)打、逐步推進(jìn)，科學(xué)規(guī)劃，還從細(xì)節(jié)入手加強(qiáng)管理并使之落到實(shí)處。我們相信，只要師生統(tǒng)一思想、積極行動(dòng)、強(qiáng)化細(xì)節(jié)，我們一定能在此基礎(chǔ)上取得更大的成績(jī)。

2016年9月

第三篇：安岳縣興隆鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)節(jié)約型型示范?？偨Y(jié)

安岳縣興隆鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 創(chuàng)建節(jié)約型校園活動(dòng)總結(jié)

“成由節(jié)儉敗由奢”，奢侈浪費(fèi)是敗家敗國(guó)的禍根。自改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了高速發(fā)展的快車(chē)道，社會(huì)繁榮了，人民的生活水平提高了，但隨之出現(xiàn)浪費(fèi)的現(xiàn)象也十分驚人。今年，中共中央在全國(guó)范圍內(nèi)提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的要求，興隆鎮(zhèn)中作為一所擁有近2000名師生的市級(jí)校風(fēng)示范校，充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，組織全體師生召開(kāi)“創(chuàng)建節(jié)約型校園”的動(dòng)員大會(huì)，站在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧社會(huì)的高度，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建活動(dòng)的重要性，端正態(tài)度、從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的點(diǎn)滴做起，牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙入手，把節(jié)約落到實(shí)處。具體我們做了以下幾方面的工作：

一．加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造節(jié)約氛圍

國(guó)家的改革建設(shè)發(fā)展需要宣傳，學(xué)校的重大活動(dòng)也需要讓師生了解，為此我們專(zhuān)門(mén)在行政會(huì)、全校教師會(huì)、全校學(xué)生大會(huì)及各班主題班會(huì)上就“專(zhuān)題”進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)校廣播室也播放了“創(chuàng)建”的意義，“創(chuàng)建”的進(jìn)展，“創(chuàng)建”的收獲和“創(chuàng)建”的新聞等，學(xué)生會(huì)進(jìn)行了爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)約型學(xué)生的倡儀書(shū)分發(fā)和集體簽名的活動(dòng)，政教處進(jìn)行了“創(chuàng)建”的黑板報(bào)和宣傳欄的評(píng)比???？傊?，讓全校師生沉浸在濃厚“創(chuàng)建”氛圍中，使他們感受到“創(chuàng)建”的必要性、重要性、緊迫性和實(shí)在性。

二．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)督

為加強(qiáng)管理，學(xué)校將創(chuàng)建節(jié)約型校園列入2012年學(xué)校的工作重點(diǎn)，并成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組、具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展。為把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，強(qiáng)化管理的獎(jiǎng)懲功能，我們修改了學(xué)校的部分規(guī)章制度，制定了《興隆鎮(zhèn)中創(chuàng)建“節(jié)約型校園”活動(dòng)的實(shí)施細(xì)則》，要求把節(jié)約資源降低成本當(dāng)作一種理念貫穿于學(xué)校的教育教學(xué)管理工作中?！都?xì)則》明確規(guī)定具體的創(chuàng)建目標(biāo)，力爭(zhēng)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的支出在原有的基礎(chǔ)上下降8%。學(xué)校把節(jié)約型系統(tǒng)創(chuàng)建納入到科室、班集體的建設(shè)中，進(jìn)行細(xì)致分工，做到人人有責(zé)，人人負(fù)責(zé)，并對(duì)節(jié)約措施的執(zhí)行進(jìn)行跟蹤管理，定期、不定期地檢查督辦，對(duì)執(zhí)行情況好的個(gè)人和班級(jí)學(xué)校給予 1 表彰，發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)行為將給予批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的將進(jìn)行通報(bào)批評(píng)并責(zé)令整改。創(chuàng)建活動(dòng)各班以“百分制”競(jìng)賽的形式給予考核，評(píng)比出周先進(jìn)、月先進(jìn)等，對(duì)在創(chuàng)建節(jié)約型校園活動(dòng)中工作成績(jī)突出的班級(jí)和個(gè)人給予表彰，并與期末評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤，對(duì)在創(chuàng)建活動(dòng)中工作不力，浪費(fèi)嚴(yán)重的班級(jí)、個(gè)人在評(píng)優(yōu)評(píng)先中實(shí)行一票否決制，以制度來(lái)保證創(chuàng)建活動(dòng)落到實(shí)處。

三．細(xì)化措施環(huán)節(jié)，確保層層落實(shí)

（一）加強(qiáng)行政管理，降低運(yùn)行成本

1．不斷提高管理水平和工作效率，堅(jiān)決糾正不講效率，辦事拖拉、推諉扯皮、貽誤工作等不良現(xiàn)象，嚴(yán)格教職員工上下班簽到、坐班制，教師大會(huì)考勤制，教師上課遲到、早退超過(guò)5分鐘做為一次嚴(yán)重的教學(xué)事故，使教育資源得到最大程度地發(fā)揮效益。

2．公務(wù)接待本著熱情、節(jié)儉的原則，嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn)，杜絕私客公請(qǐng)，在我校舉行的縣級(jí)教研活動(dòng)如需用餐一律設(shè)在飯莊，就餐陪同人員一般不得超過(guò)二人。

3．出差和學(xué)習(xí)培養(yǎng)厲行節(jié)約，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，盡量減少開(kāi)支。

4．切實(shí)降低通迅支出，學(xué)校根據(jù)工作需要，行政科室合理配備電話(huà)，控制電話(huà)的撥出范圍，除校長(zhǎng)室外其他科室一律取消長(zhǎng)途撥出。通話(huà)中提倡言簡(jiǎn)意賅，盡量縮短通話(huà)時(shí)間。

5．各類(lèi)材料草稿及清樣的打印、復(fù)印用紙?zhí)岢倮茫诖_保安全的前提下，提倡雙面使用，大力推行無(wú)紙化辦公，對(duì)于非涉密文件，提倡多用電子方式傳輸，少用文本方式，減少紙質(zhì)公文印制數(shù)量；修改文稿盡量在電子媒介上進(jìn)行，能傳閱的文件盡量傳閱，減少?gòu)?fù)印，盡量減少會(huì)議文件印刷，通過(guò)一年的努力，文本印刷經(jīng)費(fèi)比上學(xué)年減少了7800多元，取得了一定的效果。

6．控制會(huì)議數(shù)量，可開(kāi)可不開(kāi)的會(huì)議不開(kāi)；可用文件、電話(huà)聯(lián)系解決的問(wèn)題，不召開(kāi)會(huì)議；內(nèi)容相近，時(shí)間靠近的會(huì)議可合并的，盡量合并開(kāi)；盡量壓縮會(huì)議的時(shí)間和規(guī)模，壓縮會(huì)議開(kāi)支。對(duì)必須舉辦的會(huì)議，明確主題，充分準(zhǔn)備，注重實(shí)效，一般教師大會(huì)會(huì)議時(shí)間控制在1小時(shí)內(nèi)。

（二）加強(qiáng)財(cái)物管理，努力減少開(kāi)支

1．堅(jiān)持“統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)，量入為出收支平衡”的原則，嚴(yán)格預(yù)算 2 管理。經(jīng)費(fèi)支出嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)定的開(kāi)支范圍及開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)算外資金實(shí)行“收支兩條線(xiàn)管理”。

2．學(xué)校添置教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)制度；采購(gòu)物品單價(jià)在500元以上和大宗及大批物品金額在2萬(wàn)元以上的必須逐級(jí)報(bào)批由政府采購(gòu)，學(xué)校設(shè)施設(shè)備采購(gòu)或更新時(shí)，要積極采用高效節(jié)約新技術(shù)、新產(chǎn)品，逐步實(shí)現(xiàn)綠色照明節(jié)能燈具、節(jié)水型水閥、節(jié)生潔具等。

3．加強(qiáng)校產(chǎn)管理，學(xué)校專(zhuān)門(mén)委派后勤領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)校產(chǎn)登記、入庫(kù)，提高使用效率，減少損失浪費(fèi)，嚴(yán)防閑置校產(chǎn)流失。

（三）節(jié)約用水用電，珍惜水電資源

經(jīng)計(jì)算，我校僅一個(gè)月需擔(dān)負(fù)的水電費(fèi)就高達(dá)3500多元，假設(shè)每個(gè)班級(jí)，每個(gè)科室一天省1度電，累計(jì)起來(lái)也就可以減少一筆很大的開(kāi)支，因此在這一方面我們采取了一些行之有效的措施。

1．學(xué)校辦公室、教室等場(chǎng)所在自然光照足夠的情況下，不允許使用照明類(lèi)具，校內(nèi)道路及校內(nèi)廣場(chǎng)照明燈要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，定時(shí)開(kāi)關(guān)，杜絕“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”。各班級(jí)設(shè)立財(cái)產(chǎn)保管員制度，專(zhuān)人負(fù)責(zé)電風(fēng)扇和飲水機(jī)的使用，責(zé)任到人，杜絕開(kāi)“涼風(fēng)扇”和“無(wú)人扇”，不準(zhǔn)使用飲水機(jī)加熱制冷，政教處專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督考評(píng)，并把班級(jí)的用水、用電情況納入班級(jí)的“百分制”競(jìng)賽，并于期末評(píng)優(yōu)先掛鉤。此項(xiàng)舉措大大節(jié)省了校園水電的開(kāi)支。

2．收回并禁止辦公室水電水壺等大功率耗電設(shè)備，代之以為每個(gè)辦公室配備一個(gè)熱水瓶，將燒開(kāi)的水加入到熱水瓶中使用，這樣避免了使用電水壺反復(fù)燒的弊端，大大節(jié)約了電資源，之所以用電燒開(kāi)水的原因在于我們?cè)鵀榇怂懔艘还P帳，假設(shè)98位老師每人每天喝250毫升開(kāi)水，用電燒和用液化氣燒一年節(jié)省2143元，或者用煤燒比較也可以節(jié)省1106元，而用電燒不僅省錢(qián)，還能有效的減少二氧化碳、二氧化硫等有害氣體的排放，對(duì)于環(huán)境保護(hù)很有好處。

3．辦公電腦應(yīng)設(shè)置成節(jié)電模式或者休眠狀態(tài)，要盡量減少計(jì)算機(jī)及音箱、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備的待機(jī)時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間不使用時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)閉。下班時(shí)要關(guān)閉辦公室各類(lèi)電器設(shè)備的電源，防止電資源無(wú)效流失。

4．要加強(qiáng)用水設(shè)備的日常管理，及時(shí)更挽老化的供水管線(xiàn)，安裝或更換節(jié)水型水龍頭和衛(wèi)生潔具，嚴(yán)禁跑冒、涌、滴、漏，堅(jiān)決避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象，水龍 3 頭盡量開(kāi)小，用完隨手關(guān)閉。

從每個(gè)細(xì)微處如手，管理好每一個(gè)細(xì)節(jié)，經(jīng)過(guò)大家堅(jiān)持不懈的努力，學(xué)校僅水電費(fèi)這一項(xiàng)較上一節(jié)省了近一萬(wàn)元。

（四）結(jié)合德育教育，提高節(jié)約意識(shí)

“節(jié)約型校園”的創(chuàng)建，不僅僅是對(duì)資源的一種節(jié)約，我們更視之為是對(duì)人的思想認(rèn)識(shí)的一種提升，學(xué)校以本次創(chuàng)建活動(dòng)為平臺(tái)，注重對(duì)師生生活方式和生活態(tài)度的養(yǎng)成教育。

1．通過(guò)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”等有效活動(dòng)載體，開(kāi)展“勤儉節(jié)約好傳統(tǒng)”知識(shí)競(jìng)賽，“節(jié)約型校園”黑板報(bào)評(píng)比、校園征文比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

2．幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和消費(fèi)觀。培養(yǎng)學(xué)生“合理消費(fèi)，儉而有度”的消費(fèi)心理習(xí)慣，堅(jiān)決反對(duì)攀比，炫耀性消費(fèi)。在班級(jí)中廣泛開(kāi)展“節(jié)約型校園”主題班會(huì)，在學(xué)生中開(kāi)展“我節(jié)約、我自豪”學(xué)生演講比賽。另外，在學(xué)期臨近結(jié)束時(shí)，學(xué)校開(kāi)展節(jié)約型學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)，同時(shí)也使“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”成為校園普遍的價(jià)值取向。

四．深刻總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)更快更好

在整個(gè)創(chuàng)建“節(jié)約型校園”的活動(dòng)中，我們制定了一套行之有效的措施，也取得了一些成績(jī)，整個(gè)校園講節(jié)約的氛圍濃了，學(xué)生中攀比的現(xiàn)象少了，校園里長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水、無(wú)人扇的現(xiàn)象不見(jiàn)了，然而在欣喜的同時(shí)我們也深深地認(rèn)識(shí)到“節(jié)約型校園”的創(chuàng)建是個(gè)漫長(zhǎng)而艱巨的系統(tǒng)工程，領(lǐng)導(dǎo)重視，形成共識(shí)是關(guān)鍵，實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)是基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打、逐步推進(jìn)是原則，科學(xué)規(guī)劃、遠(yuǎn)謀預(yù)見(jiàn)是指導(dǎo)思想。不僅如此，還需要全員參與、全體投入，從細(xì)節(jié)入手加強(qiáng)管理并使之落到落處。有了前面成功經(jīng)驗(yàn)的積淀我們相信，只要師生統(tǒng)一思想、積極行動(dòng)、強(qiáng)化細(xì)節(jié)，我們一定能在此基礎(chǔ)上取得更大的成績(jī)，有理由相信我們的學(xué)生通過(guò)實(shí)實(shí)在在的創(chuàng)建活動(dòng)，在行為、習(xí)慣、性格、品位上得到自然提升，達(dá)到教育無(wú)痕的結(jié)果，將來(lái)為母校爭(zhēng)取更好的美譽(yù)度。

安岳縣興隆鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

第四篇：節(jié)約型法院

銅陵市中級(jí)人民法院

關(guān)于開(kāi)展建設(shè)節(jié)約型法院活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)

為了積極響應(yīng)黨和國(guó)家關(guān)于建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召，認(rèn)真落實(shí)省、市關(guān)于建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的重要部署，進(jìn)一步規(guī)范我院機(jī)關(guān)的公務(wù)消費(fèi)行為，降低司法運(yùn)行成本，提高司法效能，結(jié)合我院的工作實(shí)際，經(jīng)研究決定開(kāi)展建設(shè)節(jié)約型法院活動(dòng)，具體實(shí)施意見(jiàn)如下：

一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)節(jié)約型法院為目標(biāo)，以推進(jìn)節(jié)能降耗，降低司法成本為重點(diǎn)，以強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)和加強(qiáng)制度建設(shè)為抓手，深化改革，銳意進(jìn)取，促進(jìn)法院節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。

（二）總體目標(biāo)。用2年左右的時(shí)間，基本建立厲行節(jié)約的標(biāo)準(zhǔn)制度體系和組織協(xié)調(diào)機(jī)制。機(jī)關(guān)工作人員良好的節(jié)約習(xí)慣基本形成，節(jié)約型機(jī)關(guān)的基本架構(gòu)基本形成。

二、主要任務(wù)和重點(diǎn)工作

（三）規(guī)范公務(wù)接待。按照對(duì)口接待、歸口辦理的原則，建立和完善本院公務(wù)接待制度，促使法院公務(wù)接待工作規(guī)范化；嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)、超規(guī)格、超規(guī)模接待，杜絕公務(wù)接待中的浪費(fèi)行為；嚴(yán)格執(zhí)行定點(diǎn)接待制度，杜絕私客公請(qǐng)和轄區(qū)內(nèi)法院系統(tǒng)及本院內(nèi)部相互吃請(qǐng)現(xiàn)象。嚴(yán)格招待費(fèi)審批制度，把好“三單合一”審批關(guān)，招待費(fèi)在上年的基礎(chǔ)上壓縮四分之一。擴(kuò)大公務(wù)接待的透明度，接受干警監(jiān)督。同時(shí)積極探索公務(wù)接待貨幣化改革。

（四）規(guī)范公務(wù)出差和培訓(xùn)活動(dòng)。完善出差報(bào)告審批制度，對(duì)因公出差人員，嚴(yán)格按照財(cái)政規(guī)定乘坐交通工具；對(duì)情況緊急，確需乘坐飛機(jī)的，須報(bào)經(jīng)本院分管財(cái)務(wù)的副院長(zhǎng)批準(zhǔn)；探索公務(wù)出差貨幣化改革，推進(jìn)差旅費(fèi)包干制度，努力壓縮公務(wù)出差費(fèi)用支出。杜絕無(wú)實(shí)質(zhì)內(nèi)容的考察、培訓(xùn)活動(dòng)，嚴(yán)禁公費(fèi)旅游。嚴(yán)禁公款或變相公款出國(guó)（境）旅游。出差費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)按照財(cái)政規(guī)定均壓縮15%。

（五）精減會(huì)議和表彰活動(dòng)。強(qiáng)化會(huì)議審批管理，倡導(dǎo)多會(huì)合并召開(kāi)，嚴(yán)格控制會(huì)議數(shù)量、時(shí)間和規(guī)模，提倡會(huì)議食宿貨幣化改革；切實(shí)減少各種評(píng)比表彰活動(dòng)。嚴(yán)格控制公務(wù)活動(dòng)規(guī)模，避免重形式，比規(guī)格，講排場(chǎng)等鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。

（六）強(qiáng)化機(jī)關(guān)日常管理。建立健全各種日常管理制度，強(qiáng)化日常節(jié)約管理。強(qiáng)化公務(wù)用車(chē)管理，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)用車(chē)審批制度，嚴(yán)禁公車(chē)私用現(xiàn)象，加強(qiáng)對(duì)公車(chē)的用油、維護(hù)、維修的報(bào)批審核管理，實(shí)行定點(diǎn)加油、定點(diǎn)維修；盡量減少電梯使用，提倡相隔兩層樓以下不搭乘電梯；辦公區(qū)域的室溫低于5度或高于28度，才準(zhǔn)予開(kāi)啟空調(diào)；盡量利用自然光照，推廣使用節(jié)能燈具；加強(qiáng)用水設(shè)備管理，杜絕“長(zhǎng)流水”、“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。嚴(yán)格控制通訊費(fèi)支出，實(shí)行通訊費(fèi)包

干制度；大力推進(jìn)辦公信息化建設(shè)，提倡通過(guò)電子郵件、短消息等電子方式進(jìn)行工作交流，減少辦公耗材的費(fèi)用支出。努力爭(zhēng)取汽車(chē)燃油費(fèi)、維修費(fèi)節(jié)約10%以上；水電費(fèi)、通訊費(fèi)節(jié)約15%以上；辦公用品費(fèi)用節(jié)約20%以上。

三、保障措施及要求

（七）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立節(jié)約型法院建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，副院長(zhǎng)程峰任組長(zhǎng)，雷松根、陳家明任副組長(zhǎng)，成員有花國(guó)秀、劉福社、查清河、劉策、黃光榮、方榮。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在院辦公室，陳家明同志兼主任，花國(guó)秀同志兼副主任，成員有錢(qián)虹、王定泉。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)節(jié)約型法院建設(shè)的組織、協(xié)調(diào)、督促和責(zé)任分解工作。

（八）加強(qiáng)監(jiān)督考核。各部門(mén)要把節(jié)約型法院建設(shè)和干警的良好節(jié)約習(xí)慣納入考核目標(biāo)，作為各部門(mén)崗位責(zé)任制考核的重要內(nèi)容，定期或不定期進(jìn)行抽查考評(píng)。院辦公室要切實(shí)加強(qiáng)各種制度的修訂和規(guī)范化工作；加強(qiáng)對(duì)日常水、電、油及其他辦公耗材的使用管理；財(cái)務(wù)部門(mén)要嚴(yán)格執(zhí)行出差培訓(xùn)、公務(wù)接待等審批報(bào)銷(xiāo)制度，擴(kuò)大財(cái)務(wù)公開(kāi)范圍，接受群眾監(jiān)督。

（九）營(yíng)造輿論氛圍。以院研究室為牽頭單位，大力宣傳節(jié)約資源，建設(shè)節(jié)約型法院的重大意義，努力在法院上下形成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)尚，使法院機(jī)關(guān)全體工作人員進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣，切實(shí)做到人人節(jié)約、事事節(jié)約、時(shí)時(shí)節(jié)約、處處節(jié)約，盡快把我院建設(shè)成為節(jié)約型法院。

二00九年三月五日

第五篇：節(jié)約型校園

創(chuàng)建節(jié)約型校園，學(xué)校應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任

摘要：節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型校園的建設(shè)不僅是建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的需要，也是高校應(yīng)盡的責(zé)任，更對(duì)高校自身的發(fā)展具有現(xiàn)實(shí)意義。從校園中存在的一些資源浪費(fèi)問(wèn)題，和一些應(yīng)對(duì)辦法中也可以體現(xiàn)出建設(shè)節(jié)約型校園的必要性。

關(guān)鍵詞：節(jié)約型校園，學(xué)校，教育，責(zé)任

節(jié)約型學(xué)校是指以提高學(xué)校資源利用效率為核心，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，優(yōu)化學(xué)校資源配置，提升學(xué)校辦學(xué)效益，并能不斷促進(jìn)自身有效可持續(xù)發(fā)展的一種新型學(xué)校發(fā)展模式。

節(jié)約型學(xué)校既突出強(qiáng)調(diào)了學(xué)校資源利用的節(jié)省與高效以及以學(xué)生為本注重質(zhì)量的內(nèi)涵，從而降低學(xué)校運(yùn)行成本和學(xué)生的學(xué)習(xí)成本；又強(qiáng)調(diào)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，要求學(xué)校注重質(zhì)量的同時(shí)，適度擴(kuò)大規(guī)模，形成規(guī)模效益以滿(mǎn)足更多人的受教育需求。節(jié)約是人類(lèi)永恒的責(zé)任。我們不相信一所充斥著浪費(fèi)卻無(wú)以制止的學(xué)校能夠培養(yǎng)出具有節(jié)約意識(shí)的學(xué)生，也不相信一個(gè)沒(méi)有資源意識(shí)和節(jié)約意識(shí)的人會(huì)對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)。因此，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是學(xué)校應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。

加快建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，是客觀現(xiàn)實(shí)的要求，與謀求和諧發(fā)展密切相關(guān)，也是建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的保證。建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)的核心是通過(guò)資源的高效利用、合理配置和有效保護(hù)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展。而資源的更有效利用和新資源發(fā)現(xiàn)，都依賴(lài)于教育和科技水平的提高。眾所周知，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)激烈，其焦點(diǎn)在科技，關(guān)鍵在人才，基礎(chǔ)在教育。建設(shè)節(jié)約型學(xué)校不僅有利于緩解教育資源供需矛盾，推動(dòng)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展；還將為“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”提供良好的文化氛圍，為“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”培養(yǎng)優(yōu)秀人才，提供技術(shù)支持。

建設(shè)節(jié)約型校園也面臨許多問(wèn)題，這些問(wèn)題對(duì)節(jié)約型校園的建設(shè)帶來(lái)了許多困難。

（一）水資源浪費(fèi)。刷牙時(shí)不關(guān)水龍頭；自來(lái)水管發(fā)生漏水或爆管不及時(shí)報(bào)修；食堂附近的水池，公共廁所以及宿舍水龍頭未擰緊，水白白浪費(fèi)等。

(二)電力資源是工農(nóng)業(yè)發(fā)展和日常生活所必不可少的資源。學(xué)校是用電大戶(hù)，可在校園中浪費(fèi)電的地方卻隨處可見(jiàn)。辦公室空調(diào)和照明燈從早開(kāi)到晚,實(shí)驗(yàn)室燒電爐取暖,學(xué)生在寢室用熱得快燒開(kāi)水的現(xiàn)象經(jīng)?？梢?jiàn),公共教室有人無(wú)人照明燈全亮,樓宇走廊燈及公共衛(wèi)生間照明燈長(zhǎng)亮,浪費(fèi)嚴(yán)重。我們國(guó)家現(xiàn)在所用電力大部分是火力發(fā)電，靠燃燒煤炭，也就是說(shuō)靠消耗不可再生能源，產(chǎn)生溫室氣體的方式取得。另一方面如果發(fā)生電力短缺，造成企業(yè)限電停產(chǎn)的話(huà)，造成的損失絕不是一點(diǎn)點(diǎn)電費(fèi)所能計(jì)算的。

（三）說(shuō)起學(xué)校首先大家能想到的就是學(xué)習(xí)，當(dāng)然這些都離不開(kāi)書(shū)本，離不開(kāi)紙張。觀察我們學(xué)?？梢钥吹接眉埓嬷饕谶@幾種浪費(fèi)現(xiàn)象：一是草稿紙用量過(guò)大。二是教材過(guò)于豪華。這不僅浪費(fèi)了紙張，還增加了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。三是學(xué)校打印卷子不是雙面用紙，而且從我們學(xué)?？荚嚽闆r可以看到考試所留的答題卷過(guò)多，大部分紙張都用不完就浪費(fèi)了。四是圖書(shū)更新過(guò)快，好多同學(xué)不愛(ài)惜從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)籍，造成有些書(shū)破壞嚴(yán)重，需要再次購(gòu)買(mǎi)。

（四）學(xué)校資產(chǎn)是重要資源。合理購(gòu)置固定資產(chǎn),盤(pán)活現(xiàn)有固定資產(chǎn),提高

現(xiàn)有資產(chǎn)的使用效率,是建設(shè)“節(jié)約型校園”的一項(xiàng)重要內(nèi)容?？稍谖覀儗W(xué)校卻存在許多問(wèn)題例如：儀器設(shè)備的重復(fù)購(gòu)置和疏于管理就是其中一個(gè)很重要的問(wèn)題。各單位往往提出種種理由申購(gòu)儀器設(shè)備,包括大型精密儀器設(shè)備,增加實(shí)驗(yàn)用房和附屬設(shè)施,搞實(shí)驗(yàn)室“小而全”,時(shí)常出現(xiàn)儀器設(shè)備重復(fù)購(gòu)置現(xiàn)象,造成設(shè)備購(gòu)置的浪費(fèi)。對(duì)已購(gòu)置的儀器設(shè)備也多注重本單位的業(yè)務(wù)應(yīng)用,而對(duì)與自己業(yè)務(wù)關(guān)系不密切的其他功能利用不夠,又擔(dān)心用壞,不愿其他單位的教學(xué)科研人員使用,造成設(shè)備功能開(kāi)發(fā)利用的浪費(fèi)。在我們學(xué)校經(jīng)常出入實(shí)驗(yàn)室的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，有好多設(shè)備有同樣的用處，在一些角落可以看到一些設(shè)備由于不好用或者較難操作而缺乏使用，長(zhǎng)時(shí)間的放置造成了設(shè)備的損壞，而且這樣的現(xiàn)象是很常見(jiàn)的。這些資源使用的不合理造成資源的嚴(yán)重浪費(fèi)。

從這些問(wèn)題中可以看出節(jié)約型校園建設(shè)的的困難，對(duì)此有施是要我們堅(jiān)持和實(shí)施的。

（一）高校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)建設(shè)節(jié)約型校園承擔(dān)更多的責(zé)任。堅(jiān)持節(jié)約發(fā)展,建設(shè)節(jié)約型校園,領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。只有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,把“節(jié)約型校園”建設(shè)與學(xué)校的工作計(jì)劃有機(jī)結(jié)合,明確校內(nèi)有關(guān)單位建設(shè)“節(jié)約型校園”的職責(zé),職能處室和相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)真履行應(yīng)有的職責(zé),才能使建設(shè)“節(jié)約型校園”工作落到實(shí)處。要發(fā)揮高校的宣傳優(yōu)勢(shì),充分利用廣播站、校園網(wǎng)、校報(bào)、宣傳欄等校內(nèi)輿論陣地,開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng),宣傳我國(guó)面臨的資源形勢(shì),宣傳建設(shè)“節(jié)約型校園”的重大意義,增強(qiáng)全體師生節(jié)約資源的緊迫感和責(zé)任感,營(yíng)造建設(shè)“節(jié)約型校園”的文化氛圍。

（二）節(jié)約用水一直以來(lái)都是資源節(jié)約工作的重要環(huán)節(jié)，校園節(jié)水工作是其中的重要環(huán)節(jié)。校園水資源的浪費(fèi)大都集中在兩個(gè)方面——水龍頭漏水與不合理使用。我們建議，校園節(jié)水先從管住水龍頭開(kāi)始，這項(xiàng)工作好做且效益明顯。讓廣大同學(xué)們參與這件事，我們可以(1)建立良好的水龍頭管理制度(2)把水房廁所等水龍頭集中的地方，分配給各個(gè)班級(jí)，使每個(gè)班級(jí)都分有指定的水龍頭，班級(jí)應(yīng)對(duì)這些水龍頭妥善管理，定期檢查，與管理員聯(lián)系修換。

（三）節(jié)能控制是一項(xiàng)復(fù)雜的全校性的管理工作,應(yīng)從設(shè)施改造和強(qiáng)化管理兩個(gè)方面進(jìn)行。能源節(jié)約資金與設(shè)施改造資金統(tǒng)籌考慮,優(yōu)化高校資源配置。為解決公共教室有人無(wú)人照明燈全亮的問(wèn)題,采用節(jié)電控制系統(tǒng),根據(jù)教室內(nèi)學(xué)生人數(shù)的多少合理控制照明,達(dá)到節(jié)電的目的。教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓按照每開(kāi)關(guān)控制3—5盞燈設(shè)立紅外熱釋控制開(kāi)關(guān),學(xué)生公寓按照燈具設(shè)立紅外熱釋控制開(kāi)關(guān)。

(四)對(duì)于嚴(yán)重的紙張浪費(fèi)我們建議：一是提倡學(xué)生隨身攜帶固定的草稿本，不要用單張的草稿紙，隨用隨丟。二是改“豪華課本”為印刷質(zhì)量好的普通課本，發(fā)展循環(huán)用書(shū)。三是大力回收廢紙，大力提倡使用再生紙。四是要教育同學(xué)們愛(ài)護(hù)圖書(shū)，設(shè)置監(jiān)督原則，對(duì)于造成圖書(shū)損壞的行為要進(jìn)行索賠。

（五）建立大型儀器設(shè)備共享服務(wù)平臺(tái),提高儀器設(shè)備的利用率。,節(jié)約學(xué)校資金,提高固定資產(chǎn)的使用效益。在使用環(huán)節(jié),組建學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)的高級(jí)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì),建立培訓(xùn)制度和激勵(lì)機(jī)制,提高他們的業(yè)務(wù)技能和管理水平,充分挖掘大型儀器設(shè)備的潛能;建立大型儀器設(shè)備開(kāi)放基金,開(kāi)展服務(wù)型收費(fèi),對(duì)內(nèi)為教師科研服務(wù),對(duì)外為社會(huì)服務(wù),提高儀器設(shè)備利用率,解決部分儀器設(shè)備運(yùn)行和維修經(jīng)費(fèi)問(wèn)題,保證大型儀器平臺(tái)的持續(xù)發(fā)展。

（六）面對(duì)制約節(jié)約型校園建設(shè)的主要因素，高校應(yīng)從節(jié)約型校園建設(shè)中的道德培養(yǎng)做文章。學(xué)校應(yīng)主動(dòng)成為進(jìn)行節(jié)能道德教育的主陣地，應(yīng)充分利用自身優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)學(xué)生節(jié)能的道德意識(shí)和習(xí)慣，為建設(shè)節(jié)約型校園發(fā)揮應(yīng)有的作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要率先垂范，厲行節(jié)約;同時(shí)，還要充分運(yùn)用學(xué)校德育的各種優(yōu)勢(shì)資源條件，使節(jié)能的宣傳滲透到課堂、食堂、寢室等校園的各個(gè)角落，使浪費(fèi)資源的行為在校園內(nèi)處處受到警示;學(xué)校還可以通過(guò)開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)，宣傳表?yè)P(yáng)師生中勤儉節(jié)約的先進(jìn)事跡，批評(píng)揭露多種不良消費(fèi)和浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，積極營(yíng)造“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的良好、濃厚的校園節(jié)能輿論宣傳氛圍。

建設(shè)節(jié)約型學(xué)校不僅是因?yàn)槔速M(fèi)嚴(yán)重，更是由于總體上教育資源的稀缺與不均衡。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)資源的供給，教育資源作為社會(huì)資源的有機(jī)組成部分，同樣存在著稀缺及非均衡性。受此“瓶頸”制約，必然會(huì)對(duì)學(xué)校的發(fā)展產(chǎn)生影響。面對(duì)壓力，學(xué)校做出最好的選擇便是走節(jié)約發(fā)展的道路，這是節(jié)約型學(xué)校形成的內(nèi)在要求。建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是學(xué)校應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。高校作為育人陣地,應(yīng)充分重視大學(xué)生的消費(fèi)心理和消費(fèi)觀,加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生正確消費(fèi)觀的培養(yǎng),教育、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的消費(fèi)觀。讓節(jié)約成為每一名公民健康科學(xué)的生活態(tài)度和生活方式。

參考文獻(xiàn)：

[1] 郭慧娟.新時(shí)期創(chuàng)建節(jié)約型校園的思考[J].教育財(cái)會(huì)研究, 2006(5):15-17.[2] 譚少華.對(duì)高校預(yù)算管理中幾個(gè)重要問(wèn)題的探討[J].會(huì)計(jì)之友, 2005(7):50-51.[3] 余春花.建設(shè)節(jié)約型校園的主要途徑[J].教育 探索,2007(7)