第一篇：2011年春季學(xué)期英語(yǔ)科組小結(jié)

2011年春季學(xué)期英語(yǔ)科組小結(jié)

石壩中心小學(xué)黃慧玲

本學(xué)期我們堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量?？偨Y(jié)本學(xué)期英語(yǔ)教研組的工作，我們一直朝著以下幾個(gè)方面努力，并取得了一定的成績(jī)。

一、強(qiáng)化觀念更新，創(chuàng)新英語(yǔ)教學(xué)

英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中，我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新”—— 創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，主要以學(xué)生的發(fā)展為本；創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動(dòng)由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變，真正提高課堂教學(xué)效率；創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)是創(chuàng)新外語(yǔ)教學(xué)的重要途徑。

二、抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高教師的專業(yè)素質(zhì)

1．加強(qiáng)備課的規(guī)范性

備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法。備課時(shí)明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，基本習(xí)題，參考教法等。然后，同年級(jí)備課組教師進(jìn)行討論，最后達(dá)成共識(shí)。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學(xué)資源共享。

2．組織示范課、公開(kāi)課，開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)

每一位教師的授課都向全組教師開(kāi)放，教師可以任意隨機(jī)聽(tīng)課。這學(xué)期安排了葉祝群老師上公開(kāi)課。全體英語(yǔ)組教師都參與評(píng)課。

三、積極進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)

英語(yǔ)組教師工作負(fù)擔(dān)很重。但是，全組教師以學(xué)校大局為重，克服困難，積極進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。全組教師互相鼓勵(lì)，積極配合，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的良好團(tuán)隊(duì)精神。

四、開(kāi)展英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野。有目的、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。這個(gè)學(xué)期我們英語(yǔ)興趣小組重點(diǎn)抓六年級(jí)的全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽，經(jīng)過(guò)全體英語(yǔ)科組成員的共同努力及陳枚蘭老師

和黃慧玲老師的辛勤輔導(dǎo)取得了豐碩的成果。葉惠新同學(xué)榮獲全國(guó)二等獎(jiǎng)、鄧博寧等四位同學(xué)榮獲全國(guó)三等獎(jiǎng)、趙玲同學(xué)榮獲縣二等獎(jiǎng)。

五、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查工作

本學(xué)期檢查教案、學(xué)生作業(yè)的批閱情況多次，并及時(shí)作好反饋工作。

六、存在的問(wèn)題：

課件的制作水平有待提高，課件的使用率還不是很高。今后我們應(yīng)在這方面加強(qiáng)檢查和督促。

總之，一學(xué)期以來(lái)，英語(yǔ)組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。但是，我們也深深知道，這些成績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗。

第二篇：2017春季學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)科組工作計(jì)劃

2017春季學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)科組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

為了更好地建設(shè)我校英語(yǔ)基礎(chǔ)教育，使我校英語(yǔ)科與全鎮(zhèn)同步，根據(jù)鎮(zhèn)教研組的工作計(jì)劃，本學(xué)期我科組將繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，狠抓教學(xué)常規(guī)，落實(shí)“備、教、改、導(dǎo)、考、析”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取在各個(gè)方面都能創(chuàng)佳績(jī)。

二、主要工作計(jì)劃如下：

1、注重常規(guī)教學(xué)工作?？偨Y(jié)出適合本校實(shí)際的教學(xué)方法和符合本校學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律，一如既往狠抓“備、教、改、導(dǎo)、考、析”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，加強(qiáng)集體備課，提倡互相聽(tīng)課，努力營(yíng)造積極參與、勇于探索、不斷進(jìn)取的氛圍，調(diào)動(dòng)教師的積極性，充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。堅(jiān)持開(kāi)展課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率，注重課堂教學(xué)過(guò)程，不斷學(xué)習(xí)，大膽改革，不斷創(chuàng)新，全力突破教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。在課堂的層面上下功夫，加大課堂的信息量，并創(chuàng)設(shè)交際情景，讓學(xué)生能學(xué)以致用，讓學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的能力得到發(fā)展。

2、多角度開(kāi)展英語(yǔ)類學(xué)生興趣活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)有針對(duì)性地選擇講故事、演講、競(jìng)賽、黑板報(bào)、英語(yǔ)角、朗誦、課本劇、小話劇、游戲等活動(dòng)形式，敢于嘗試活動(dòng)新形式。上好口語(yǔ)課，進(jìn)一步提高學(xué)生的聽(tīng)力和口語(yǔ)水平。

3、根據(jù)實(shí)際情況，搞好插班生、落后生的強(qiáng)化教學(xué)和分層提高工作，抓好分層教學(xué)。

4、積極備戰(zhàn)，以全新姿態(tài)迎接畢業(yè)統(tǒng)考和期末考。在抓好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握的基礎(chǔ)上，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生口語(yǔ)聽(tīng)力的訓(xùn)練。

5、加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)總結(jié)、交流與協(xié)作，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，多學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，加強(qiáng)信息技術(shù)與本學(xué)科的整合，并注重提高教師自身的素質(zhì)。

三、本學(xué)期工作安排：

二月份：

1、教研會(huì)議及新老教師幫扶結(jié)對(duì)：

2、做好本學(xué)期英語(yǔ)科各年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃，定出教學(xué)目標(biāo)。

2、教學(xué)常規(guī)檢查，制定本學(xué)期各年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度。

3、實(shí)行集體備課制度；

4、組織1—4年級(jí)英語(yǔ)老師進(jìn)行集體備課；

5、啟動(dòng)實(shí)效課堂教學(xué)模式；

6、落實(shí)教師常規(guī)十不準(zhǔn)。

三月份：

1、老教師引路課總結(jié)并計(jì)劃籌備新教師匯報(bào)課；

2、各教研組進(jìn)行集體備課；

3、各科組新教師上匯報(bào)課、行政隨堂聽(tīng)課；

4、啟動(dòng)教師基本功比賽，制定比賽方案。

5、教學(xué)常規(guī)考核、評(píng)比。

四月份：

1、學(xué)科組教研活動(dòng)-檢查教學(xué)進(jìn)度；

2、組織本學(xué)期新教師匯報(bào)會(huì)（談進(jìn)步、收獲、工作中的困惑、教學(xué)中存在的問(wèn)題）

3、學(xué)科組集體備課-復(fù)習(xí)課；

4、做好期中檢測(cè)的一切準(zhǔn)備工作；

5、舉行學(xué)生期中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)。

五月份：

1、啟動(dòng)教師基本功比賽，制定比賽方案；

2、迎接區(qū)教學(xué)視導(dǎo)工作；

3、科組進(jìn)行集體備課；

4、舉行教師基本功比賽；

5、教師教學(xué)反思論文評(píng)比；

6、教學(xué)常規(guī)考核評(píng)比。六月份：

1、科組開(kāi)展教研活動(dòng)，檢查教學(xué)進(jìn)度；

2、科組教研活動(dòng)-集體備課（復(fù)習(xí)計(jì)劃、復(fù)習(xí)課）

3、繼續(xù)跟蹤課堂教學(xué)及教學(xué)進(jìn)度，確保在18周完成新課。

七月份：

1、認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課，行政隨堂聽(tīng)課；

2、組織期末考試。

3、新老教師幫扶結(jié)對(duì)總結(jié)。

4、做好學(xué)期總結(jié)工作。

5、教學(xué)工作總結(jié)。

第三篇：英語(yǔ)科組教研工作計(jì)劃(春季)

英語(yǔ)科組教研工作計(jì)劃

2008---2009學(xué)年第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)?？傮w工作思路為指導(dǎo)，結(jié)合全區(qū)教研室安排的教研活動(dòng)；以提高英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，探索新的教學(xué)模式，創(chuàng)新英語(yǔ)教學(xué)手段；立足于教育的和諧發(fā)展，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的背景下，以“校本研究”為抓手，以提高教師的教育智慧為根本目的，努力提高英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，把我校的英語(yǔ)教學(xué)推向一個(gè)新的高度。

二、工作目標(biāo)：

（一）常規(guī)目標(biāo)

1． 各備課組要完善備課組集體備課制。備課組集體備課不要流于形式，要具體落實(shí)到人，落實(shí)到每節(jié)課的內(nèi)容，各年級(jí)各位老師的進(jìn)度與所授內(nèi)容力求一致，不能無(wú)計(jì)劃的授課，但提倡百花齊放，百家爭(zhēng)鳴。

2． 落實(shí)常規(guī)教學(xué)。認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)，請(qǐng)各位老師認(rèn)真履行好自己的本職工作職責(zé)，努力而認(rèn)真地進(jìn)行好自己的備，教，輔，改工作。尤其是教師的備課和作業(yè)的批改。

（二）教科研究目標(biāo)

1． 初一，初二的教師進(jìn)一步研究新教材，探索新課本的教學(xué)新路子。2． 初三教師（限一人）3月20日到區(qū)教育局三樓會(huì)議室（9：00開(kāi)始）參加初三備考會(huì)，認(rèn)真研究中考新題型，加強(qiáng)集體備課，努力提高仍圖中學(xué)英語(yǔ)在全區(qū)的排名。

3．組織全體 初三英語(yǔ)教師參加5月8日的市區(qū)初三?？碱}“讀寫(xiě)綜合”改卷及范文撰寫(xiě)比賽。在市八中（10：00）

4． 努力研究英語(yǔ)課程新標(biāo)準(zhǔn)，撰寫(xiě)英語(yǔ)課堂教學(xué)論文（要有關(guān)鍵字，標(biāo)題。切忌抄襲。）教學(xué)設(shè)計(jì)，制作教學(xué)課件等。5． 重視“一、四、七”工程建設(shè)。

6． 組織教師之間的互相學(xué)習(xí)，互相聽(tīng)課，有機(jī)會(huì)的話更要走出校門(mén)向高一級(jí)的學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。

三、主要措施

（一）常規(guī)教學(xué)管理措施 1．完善集體備課這一教學(xué)備課環(huán)節(jié)，每個(gè)備課組每一個(gè)單元要明確主備人，并要坐下來(lái)研究本單元的重難點(diǎn)及教學(xué)方法，充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)“火車頭”及“紐帶”作用，定期召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)議（每月一次），互相了解各年級(jí)的教學(xué)工作，根據(jù)實(shí)際情況制定不同階段的教學(xué)計(jì)劃，要求每單元教學(xué)內(nèi)容教學(xué)進(jìn)度一樣，但在處理教學(xué)內(nèi)容的方法上應(yīng)各有千秋。

2．我們組全體老師一定要狠抓課堂教學(xué)，向課堂40分鐘要成績(jī)，認(rèn)真落實(shí)備，教，輔，改每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。

（二）教科研究措施

1． 教研組長(zhǎng)與備課組長(zhǎng)每人一節(jié)匯報(bào)課或者是示范課，聽(tīng)課要達(dá)到12節(jié)，其余老師聽(tīng)課要達(dá)到八節(jié)。2． 主動(dòng)撰寫(xiě)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件等。

3、積極開(kāi)展教學(xué)優(yōu)質(zhì)展示課，相互學(xué)習(xí)、相互交流，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。努力創(chuàng)建和諧、先進(jìn)科組。

4、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，更新教學(xué)理念，備教材備學(xué)生，拓展教材內(nèi)容，有所創(chuàng)新，有所收獲。

5、據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，鼓勵(lì)、指導(dǎo)教師把遇到的教學(xué)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為教學(xué)研究的“課題”，做好基于“教學(xué)問(wèn)題”的課題研究，有計(jì)劃開(kāi)展研究與交流活動(dòng)，組織教學(xué)研究課、公開(kāi)課，及時(shí)總結(jié)、反思、交流。在實(shí)踐中不斷反思，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷探索，掌握教學(xué)第一資料，推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)論文。

6、解決課改突出問(wèn)題，全面落實(shí)課改理念。

7、提高課堂教學(xué)效率，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，迎接區(qū)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

四、具體工作安排：待定。

未盡事宜，參看區(qū)工作計(jì)劃及校工作計(jì)劃。

第四篇：小學(xué)春季學(xué)期品德科組工作計(jì)劃

小學(xué)春季學(xué)期品德科組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期品德科組將在區(qū)市教研室和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)小學(xué)品德課程新課標(biāo)實(shí)施，探索品德課的教學(xué)規(guī)律，切實(shí)提高品德課的教學(xué)效率；與學(xué)校德育工作結(jié)合在一起，真正成為做好學(xué)生德育的有力手段，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)。

二、工作目標(biāo)

以基地為平臺(tái)，以課題為導(dǎo)航，引領(lǐng)科組建設(shè)。

三、工作內(nèi)容

1、主題研討，殊途同歸。本學(xué)期的科組活動(dòng)應(yīng)該進(jìn)一步深入品德學(xué)科實(shí)質(zhì)，研討品德教學(xué)中具體存在的問(wèn)題，尋找對(duì)策以及理論支撐。各集備組在學(xué)期初確定一個(gè)核心主題，擬為“如何創(chuàng)新規(guī)則教育”、“小組學(xué)習(xí)如何更有效”等主題，本學(xué)期的集備活動(dòng)就圍繞主題進(jìn)行持續(xù)深入的研討，在不斷課堂實(shí)踐修正見(jiàn)解，最后得出有一定參考價(jià)值的策略。大科組活動(dòng)時(shí)進(jìn)行集備組間的匯報(bào)交流，互碰共促。

2、區(qū)市課題，齊頭并驅(qū)。區(qū)一般德育課題《小學(xué)生遵守校園規(guī)則的實(shí)踐研究》進(jìn)入實(shí)質(zhì)攻堅(jiān)階段，品德科組將按照此課題的任務(wù)分工，落實(shí)規(guī)則主題教材的教學(xué)，提高質(zhì)量，開(kāi)展研究，收集資源。市德育課題《小學(xué)生遵守校園規(guī)則的實(shí)踐研究》著手研究，將在區(qū)一般課題研究的基礎(chǔ)上深化教學(xué)，擴(kuò)充資源。

3、做小課題，腳踏實(shí)地。根據(jù)課題的重點(diǎn)任務(wù)，開(kāi)展第二、三輪教學(xué)研究，撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)。不斷修正和完善實(shí)施方案，舉行課堂教學(xué)示范觀摩，檢測(cè)研究效果，進(jìn)行后期問(wèn)卷調(diào)查。及時(shí)進(jìn)行資料的收集、整理和階段小結(jié)。展示課題研究的相關(guān)成果，完成結(jié)題報(bào)告，為結(jié)題鑒定作好準(zhǔn)備。5月下旬上研究課《合作的樂(lè)趣》，6月中旬完成研究報(bào)告及準(zhǔn)備結(jié)題會(huì)。

4、基地開(kāi)放，一舉多得。[課件 ]在吸取第一次基地開(kāi)放活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，做好第二次品德學(xué)科教研基地開(kāi)放，主要探討《品德與生活》新課標(biāo)解讀與教學(xué)模式?；亻_(kāi)放，不僅提供給年青老師多一個(gè)展示平臺(tái)，增加一個(gè)讓同行了解我校師生面貌的窗口，而且可以聽(tīng)到真實(shí)的聲音，有贊有彈，促我們改進(jìn)提升，更可以享受一場(chǎng)品德教學(xué)理論的饕餮盛宴。結(jié)合我校3月禮儀教育主題，從一年級(jí)《新學(xué)期，你好》二年級(jí)《我愛(ài)我的班集體》兩大單元中確定公開(kāi)課主題。

5、一磚一瓦，壘筑資源。將現(xiàn)有的資源進(jìn)行分年級(jí)分單元進(jìn)行初步整理，繼續(xù)建設(shè)品德學(xué)科資源庫(kù)，鼓勵(lì)老師們創(chuàng)作有自己特色的資源，尤其是公開(kāi)課的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、反思、錄像、照片等形成性資源。管好用好資源建設(shè)資金，激勵(lì)老師踴躍參與，貢獻(xiàn)一磚一瓦，共筑資源大廈。

6、它山之石，可以攻玉。多組織老師走出去，去培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，觀摩省市區(qū)的優(yōu)秀品德課堂。原則上要求品德骨干老師和研討課例相關(guān)年級(jí)的老師以及開(kāi)展課題研究的老師多參加學(xué)習(xí)，提升理論水平，增強(qiáng)教學(xué)能力。

四、具體工作安排

2月 布置本學(xué)期工作

3月 品德學(xué)科基地開(kāi)放（一二年級(jí)《品德與生活》）

4月 主題研討:如何創(chuàng)新規(guī)則教育？

市德育課題中期檢查會(huì)

5月 主題研討:小組學(xué)習(xí)如何更有效？

品德小課題研究課

6月 小課題結(jié)題會(huì)

7月 總結(jié)工作

第五篇：第二學(xué)期英語(yǔ)科組工作總結(jié)

2010--2011學(xué)年下學(xué)期，英語(yǔ)科組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下、在教導(dǎo)處的幫助、指導(dǎo)下，在學(xué)校全體英語(yǔ)老師的配合下，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，敬業(yè)樂(lè)教，以教書(shū)育人為本，在英語(yǔ)教學(xué)中默默耕耘，勤奮開(kāi)拓，圓滿完成各年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我們切實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)工作，認(rèn)真貫徹和落實(shí)教學(xué)大綱，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極探索教學(xué)方法的更新，結(jié)合課本綠色環(huán)保的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，在培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力方面，以環(huán)保方面為主線，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面。以教學(xué)教研為主要陣地做好各項(xiàng)工作，在教學(xué)、教研方面都取得較好的成績(jī)。

本學(xué)期，我們科組較突出地完成了以下工作：

一、教學(xué)工作

1．我們認(rèn)真制訂好教學(xué)目標(biāo)和要求，切實(shí)搞好常規(guī)教學(xué)，各年級(jí)備課組扎實(shí)抓好日常教學(xué)，按照教學(xué)需要編印練習(xí)題、檢測(cè)題、試卷，表現(xiàn)出較強(qiáng)的教學(xué)能力、合作能力，以及教學(xué)熱情。尤其重視初三英語(yǔ)中考工作,力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),為校爭(zhēng)光.同時(shí)抓好非畢業(yè)班中段考試、期末考試成績(jī)分析和總結(jié)，使我們的教學(xué)具有目的性和計(jì)劃性，使學(xué)生的發(fā)展具有可持續(xù)性，從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)幾個(gè)方面，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握，對(duì)基本技能的靈活使用，注重學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)能力的培養(yǎng)和提高。

2．本學(xué)期，由各年級(jí)備課組自行設(shè)計(jì)教學(xué)方案，營(yíng)造團(tuán)結(jié)合作氣氛，實(shí)現(xiàn)資源共享。每星期至少集體備課一次，除了備好本單元重點(diǎn)，難點(diǎn)，更要備課程理念，備學(xué)生心理，備課程資源，強(qiáng)化集體備課可效性，淡化形式。使英語(yǔ)教學(xué)更完整、更全面、更客觀，也更合理。為下一學(xué)年的教學(xué)工作，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為科組下一步的工作的開(kāi)展提供了有利的條件。

二、教研工作

本學(xué)期，科組在教研工作方面，主要完成了以下幾個(gè)工作：

1．積極開(kāi)展“三次實(shí)踐、三次反思”教學(xué)活動(dòng)以及案例研究，講實(shí)效，淡形式。按照“和平民主、主動(dòng)參與、和諧互動(dòng)、合作探究、真切體驗(yàn)”來(lái)講課和評(píng)課，組織了陳燕嫻老師的展示課。強(qiáng)化每一位教師的教學(xué)模式，多給新老師提升自我的機(jī)會(huì)，老教師展示自我的機(jī)會(huì)。發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，提高教學(xué)能力。

2．組織好每?jī)芍艿目平M活動(dòng)，進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)，如，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，組織科組老師到兄弟學(xué)校聽(tīng)課交流；這些都對(duì)老師們的教學(xué)有一定的啟迪作用；利用科組活動(dòng)時(shí)間，組織科組教師介紹個(gè)人的教學(xué)特色，共同探討教學(xué)上的疑惑，從而使科組教師們?cè)鲞M(jìn)相互間的了解，共同進(jìn)步，共同提高，形成開(kāi)放、合作、輕松的科組學(xué)習(xí)、提高的氛圍。三, 課外活動(dòng)

1． 競(jìng)賽輔導(dǎo)：各年級(jí)都對(duì)尖子生進(jìn)行了輔導(dǎo)，為下一學(xué)期的競(jìng)賽提早做好準(zhǔn)備。

2.在學(xué)校的第三課堂中，我們還會(huì)定時(shí)組織學(xué)生參加學(xué)校英語(yǔ)角的“FREE TALK”。

我們非常高興地渡過(guò)了愉快而充實(shí)的一個(gè)學(xué)期，在未來(lái)的工作中，我們將一如既往地努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更輝煌的成績(jī)。