第一篇：秋200字作文

秋200字作文

秋，是一片金黃，秋，是那么美麗。我，是那么熱愛、喜歡秋。

在一個秋天的早晨，我走在大街上，散著步，這時一只蝴蝶飛到了我的身上，我輕輕拿起它，仔細(xì)一看，呀！這所謂的"蝴蝶竟是一片樹葉！它這美麗的花紋甚像蝴蝶，是如此的精致、少見。

回到家后，從窗戶向外望去，一片金黃色立刻展現(xiàn)在我的眼前風(fēng)一吹過便喧起碧波金浪。

我喜歡秋天，你喜歡嗎？

第二篇：帶有“秋”字的104句古詩詞

1.秋菊有佳色，裛露掇其英。____陶淵明《飲酒·其四》 2.何處秋風(fēng)至？蕭蕭送雁群。____劉禹錫《秋風(fēng)引》 3.?？智镲L(fēng)早，飄零君不知。____盧照鄰《曲池荷》 4.漠漠秋云起，稍稍夜寒生。____白居易《微雨夜行》 5.螢飛秋窗滿，月度霜閨遲。____李白《塞下曲六首》 6.?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。____佚名《長歌行》 7.淮南秋雨夜，高齋聞雁來。____韋應(yīng)物《聞雁》 8.樹樹皆秋色，山山唯落暉。____王績《野望》

9.南山與秋色，氣勢兩相高。____杜牧《長安秋望》 10.解落三秋葉，能開二月花。____李嶠《風(fēng)》

11.飲馬渡秋水，水寒風(fēng)似刀。____王昌齡《塞下曲四首》 12.懷君屬秋夜，散步詠涼天。____韋應(yīng)物《秋夜寄邱員外》 13.采蓮南塘秋，蓮花過人頭。____佚名《西洲曲》 14.春種一粒粟，秋收萬顆子。____李紳《憫農(nóng)二首》

15.人煙寒橘柚，秋色老梧桐。____李白《秋登宣城謝脁北樓》

16.寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲。____王維《輞川閑居贈裴秀才迪》 17.不覺碧山暮，秋云暗幾重。____李白《聽蜀僧濬彈琴 》

18.古臺搖落后，秋日望鄉(xiāng)心。____劉長卿《秋日登吳公臺上寺遠(yuǎn)眺》 19.落日心猶壯，秋風(fēng)病欲疏。____杜甫《江漢》

20.明日巴陵道，秋山又幾重。____李益《喜見外弟又言別》 21.戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。____杜甫《月夜憶舍弟》 22.鴻雁幾時到，江湖秋水多。____杜甫《天末懷李白》 23.苔深不能掃，落葉秋風(fēng)早。____李白《長干行二首》 24.荒城臨古渡，落日滿秋山。____王維《歸嵩山作》 25.居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。____虞世南《蟬》 26.卻下水晶簾，玲瓏望秋月。____李白《玉階怨》 27.微陽下喬木，遠(yuǎn)色隱秋山。____馬戴《落日悵望》

28.何因不歸去？淮上有秋山。____韋應(yīng)物《淮上喜會梁川故人》 29.空山新雨后，天氣晚來秋。____王維《山居秋暝》 30.南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋。____白居易《南浦別》

31.云山行處合，風(fēng)雨興中秋。____高適《送魏八》

32.云中君不見，竟夕自悲秋。____馬戴《楚江懷古三首·其一》 33.雨過一蟬噪，飄蕭松桂秋。____杜牧《題揚(yáng)州禪智寺》 34.知音如不賞，歸臥故山秋。____賈島《題詩后》

35.明月青山夜，高天白露秋。____李嶠《同賦山居七夕》 36.秋風(fēng)起兮木葉飛，吳江水兮鱸正肥。____張翰《思吳江歌》 37.秋在水清山暮蟬，洛陽樹色鳴皋煙。____王昌齡《送狄宗亨》

38.秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。____李商隱《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》 39.明歲秋風(fēng)知再會，暫時分手莫相思。____曹雪芹《殘菊》 40.銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。____杜牧《秋夕》

41.誰家秋院無風(fēng)入？何處秋窗無雨聲？____曹雪芹《代別離·秋窗風(fēng)雨夕》 42.待到秋來九月八，我花開后百花殺。____黃巢《不第后賦菊》 43.最是秋風(fēng)管閑事，紅他楓葉白人頭。____趙翼《野步》 44.春來秋去相思在，秋去春來信息稀。____魚玄機(jī)《閨怨》

45.八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。____杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

46.悵望千秋一灑淚，蕭條異代不同時。____杜甫《詠懷古跡五首·其二》 47.自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。____劉禹錫《秋詞》

48.老去悲秋強(qiáng)自寬，興來今日盡君歡。____杜甫《九日藍(lán)田崔氏莊》 49.萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。____杜甫《登高》 50.桂魄初生秋露微，輕羅已薄未更衣。____王維《秋夜曲》

51.青楓江上秋帆遠(yuǎn)，白帝城邊古木疏。____高適《送李少府貶峽中王少府貶長沙》 52.金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜。____王昌齡《長信怨》 53.行人無限秋風(fēng)思，隔水青山似故鄉(xiāng)。____戴叔倫《題稚川山水》 54.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。____杜甫《絕句》 55.洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。____張籍《秋思》

56.花門樓前見秋草，豈能貧賤相看老。____岑參《涼州館中與諸判官夜集》 57.長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓。____李白《宣州謝脁樓餞別校書叔云 》 58.峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。____李白《峨眉山月歌》

59.年年歲歲望中秋，歲歲年年霧雨愁。____曾幾《癸未八月十四日至十六夜月色皆佳》 60.青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。____杜牧《寄揚(yáng)州韓綽判官》

61.春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。____白居易《長恨歌》 62.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。____王勃《滕王閣序》 63.蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。____葉紹翁《夜書所見》

64.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。____王建《十五夜望月寄杜郎中》 65.樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。____陸游《書憤五首·其一》 66.休問梁園舊賓客，茂陵秋雨病相如。____李商隱《寄令狐郎中》 67.白酒新熟山中歸，黃雞啄黍秋正肥。____李白《南陵別兒童入京》 68.荷葉生時春恨生，荷葉枯時秋恨成。____李商隱《暮秋獨(dú)游曲江》 69.潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。____白居易《琵琶行》 70.君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。____李商隱《夜雨寄北》 71.自是相思抽不盡，卻教風(fēng)雨怨秋聲。____鄭板橋《詠芭蕉》 72.一夜雨聲涼到夢，萬荷葉上送秋來。____陳文述《夏日雜詩》 73.未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。____朱熹《偶成》 74.多少天涯未歸客，盡借籬落看秋風(fēng)。____唐寅《菊花》 75.曾伴浮云歸晚翠，猶陪落日泛秋聲。____高蟾《金陵晚望》

76.今日山城對垂淚，傷心不獨(dú)為悲秋。____李益《上汝州郡樓》 77.一曲高歌一樽酒，一人獨(dú)釣一江秋。____王士禎《題秋江獨(dú)釣圖》 78.砧杵敲殘深巷月，井梧搖落故園秋。____陸游《秋思》

79.丹陽郭里送行舟，一別心知兩地秋。____嚴(yán)維《丹陽送韋參軍》 80.秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。____劉徹《秋風(fēng)辭》 81.有三秋桂子，十里荷花。____柳永《望海潮·東南形勝》

82.春花秋月何時了？往事知多少。____李煜《虞美人·春花秋月何時了》 83.冉冉秋光留不住，滿階紅葉暮。____李煜《謝新恩·冉冉秋光留不住》 84.塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。____范仲淹《漁家傲·秋思》 85.夜雨做成秋，恰上心頭。____納蘭性德《浪淘沙·夜雨做成秋》 86.滿載一船秋色，平鋪十里湖光。____張孝祥《西江月·阻風(fēng)山峰下》

87.年年陌上生秋草，日日樓中到夕陽。____晏幾道《鷓鴣天·醉拍春衫惜舊香》 88.夜深風(fēng)竹敲秋韻。萬葉千聲皆是恨。____歐陽修《玉樓春·別后不知君遠(yuǎn)近》 89.共眠一舸聽秋雨，小簟輕衾各自寒。____朱彝尊《桂殿秋·思往事》

90.一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁，三更歸夢三更后。____徐再思《水仙子·夜雨》

91.白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。____楊慎《臨江仙·滾滾長江東逝水》 92.離別一何久，七度過中秋。____蘇轍《水調(diào)歌頭·徐州中秋》 93.昨夜風(fēng)兼雨，簾幃颯颯秋聲。____李煜《烏夜啼·昨夜風(fēng)兼雨》

94.人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。____納蘭性德《木蘭詞·擬古決絕詞柬友》 95.天涯何處無芳草！墻里秋千墻外道。____蘇軾《蝶戀花·春景》

96.世事短如春夢，人情薄似秋云。____朱敦儒《西江月·世事短如春夢》 97.世事一場大夢，人生幾度秋涼？____蘇軾《西江月·世事一場大夢》 98.只有一枝梧葉，不知多少秋聲。____張炎《清平樂·候蛩凄斷》 99.玉爐香，紅蠟淚，偏照畫堂秋思。____溫庭筠《更漏子·玉爐香》 100.當(dāng)年不肯嫁春風(fēng)，無端卻被秋風(fēng)誤。____賀鑄《芳心苦·楊柳回塘》

101.淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。____歐陽修《蝶戀花·庭院深深深幾許》 102.一往情深深幾許？深山夕照深秋雨。____納蘭性德《蝶戀花·出塞》 103.多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！____柳永《雨霖鈴·寒蟬凄切》

104.無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。____李煜《相見歡·無言獨(dú)上西樓》

第三篇：作文是字

《小學(xué)畢業(yè)回憶小學(xué)生活》作文講評課

星火中小楊恩澤

作文是字、詞、句、段等語文知識的綜合運(yùn)用。在小學(xué)階段要求會寫簡短的記敘文。做到思想健康，內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順，書寫工整，注意不寫錯別字。正確使用學(xué)過的標(biāo)點(diǎn)符號。會寫常用的應(yīng)用文：留言條、請假條、板報(bào)稿、日記、書信、通知及簡單的讀書筆記和會議記錄等。本即時課程就是針對這些情況開設(shè)的，旨在提高同學(xué)們的作文水平和應(yīng)試作文的能力！

一、導(dǎo)入

同學(xué)們，有幸成為你們的老師，是我們之間的緣分，也是我一生的榮幸，三百多個日夜悄然走遠(yuǎn)，但我們間的師生情日漸濃厚，可以計(jì)算出我們相處的時間，卻計(jì)算不出我們師生間的情意。千里搭長棚，天下沒有不散的宴席，人生有聚有散。分別在即，縱有千言萬語也難訴盡心底的悲與喜，臨行時，老師沒有珍貴的禮物饋贈，送你們幾句誠摯的話語，伴你們一路風(fēng)雨兼程：（出示）

“假如生活是一條河流，愿你們是執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你們是風(fēng)雨無阻的水手。

同學(xué)們，今后不可妄自菲薄，自甘平庸，要學(xué)會欣賞自己，人生不如意事常八九。生活不可能一帆風(fēng)順，挫折和坎坷常常不期而至，不要抱怨生活，要堅(jiān)強(qiáng)起來，風(fēng)雨過后的彩虹更加美麗，鮮艷的花朵常常在辛勤的勞動中自由綻放，熱烈的掌聲常在艱苦努力后頻頻響起。

愿你們是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢。愿云彩、艷陽一直陪伴你們走到海角天涯，鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

同學(xué)們，堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汗所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。以你們的自信，以你們的開朗，以你們的毅力，還有我的祝福，你們一定能飛到理想的彼岸！”

二、新授。

（一）談感受：

此時此刻，看了老師的臨別贈言，想說點(diǎn)什么嗎？（生答）

（師導(dǎo)）真的，老師真是希望在將來你們像船一樣鼓起起航的帆，剪開自己的波瀾，將彩色的人生擁抱，其實(shí)老師更想聽的是同學(xué)們對老師的贈言，打開習(xí)作積累本，按照真情流露、語言真摯的習(xí)作要求，已經(jīng)寫好回憶小學(xué)生活的習(xí)作，有給老師留下誠摯祝福建議的嗎？

（二）讀一讀

（師導(dǎo)）感謝你的智慧、才能和夸獎，很美，老師聽著，真覺得你直率，因?yàn)槟銓?shí)話實(shí)說，好！還有嗎？

（三）再讀一讀

（師導(dǎo)）老師已不再年輕，你們才是花季的蓓蕾，展翅的雄鷹，明天是你們的世界，寫得不錯。拿來，我們共同評一評，你愿意拋磚引玉嗎？不對，應(yīng)該是拋玉引玉??！

（四）師生共評

（師導(dǎo)）看來作文中的真情很重要（板書：真情）表達(dá)了友誼的橋、尊重的桅、信任的帆和堅(jiān)定的心，英雄所見略同！

（師導(dǎo)）描寫是情感抒發(fā)的源泉，在生活畫卷上偶爾抹上一抹灰色，作文中白璧微瑕，重要的是在灰色中提取綠色的希望。這一處需要修改一下，你認(rèn)為呢？

（師導(dǎo)）他的作文扣題做得好，敘述清楚。層次清（板書）

不要寫錯字，做到無錯字（板書）

評改作文時，就應(yīng)考慮從這十四個簡單的字入手，即“真情描寫無錯字，敘述扣題層次清。”再填一個橫額是“抄好”。

（五）小組互評

（師導(dǎo)）謝謝你們對我誠摯的祝福，你們同窗之間有更深厚的情感，小組間，有寫的是同學(xué)間情誼的，可以在小組內(nèi)評一評，改一改。

（六）小組匯報(bào)

（七）深入激情

（師導(dǎo)）黎明即起，孜孜為善。同學(xué)們在金色的稿箋上留下了你們行行真摯的情誼，理想的霞光，真好！今天，我們多么幸福，因?yàn)槲覀兠鎸﹄x別時，還可以用語言在課堂中傾訴，看得到相互朝夕相處的同窗好友，可是我們班里還少了一人，我們五十四人是一個整體，而今呢，只有五十三人在這里暢談離別，汪達(dá)峰還躺在醫(yī)院里，有同學(xué)為汪達(dá)峰留言祈禱的嗎？（讀一讀，生評一評）

（八）（師導(dǎo)）真的今天，我們坐在這本身就是一種幸福，人生就是攀登，我們都背負(fù)命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉，汪達(dá)峰承受著命運(yùn)更無情的，更痛苦的重載，真的我們真的應(yīng)學(xué)會感恩，感父母恩，感師恩，感母校恩。我們應(yīng)該給母校留下什么樣的言語呢？

（指名讀一讀，評一評）

（師導(dǎo)）在母校度勃你啟蒙的歲月，母校給了你今后生存的能力和知識，時光荏冉，歲月悠悠，母校也會一路祝你在理想和希望中啟航！

（師過渡）春播、夏長、秋收、冬嘗，你們會在執(zhí)著中，努力中成長，母校明天會因?yàn)槟愣湴?。（師過渡）讓時間在知識的枝條上，智慧的綠葉，成熟的果實(shí)上留下你們勤奮的印痕吧！

（九）總結(jié)語

（師總結(jié)）孩子們，聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天，愿你們做一個聰明的孩子，愿你們做時間的主人。同學(xué)們，不久后，你們會各奔東西，重新結(jié)實(shí)新的朋友，受教于新的老師，但老師還是真心地希望你們不會忘記，在小學(xué)六年時，陳老師曾經(jīng)教過你們，今日的離別為了他日更好的相聚，最后老師要送你們一句：當(dāng)你們困苦時，風(fēng)兒就是陳老師的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你們驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是陳老師的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜和成功！

第四篇：字觀后感作文

字觀后感作文(精選多篇)

《云圖》觀后感400字作文

《云圖》這部電影是一部很好看的電影，很多人都受故事很多沒有看懂，就讓我來給大家講講《云圖》中講述了六個故事吧！

這六個故事如果單獨(dú)拿出來拍電影是這樣的：

1.奴隸買賣+航海旅行+莊園主家庭糾紛+財(cái)富陰謀+男主角心路歷程 古裝歷史片

2.同性戀情+作曲家+作品的誕生+老少摩擦 音樂文藝片

3.無畏記者+大公司陰謀+謀殺+殺手 懸疑偵探片

4.潦倒出版商+黑幫追債+養(yǎng)老院

+彪悍女護(hù)士+“越獄” 喜劇片

5.克隆人+逃亡羅曼史+極權(quán)政府+反叛軍+高科技動作場面 畫面型科幻片

6.末世后蠻荒+宗教信仰+高度文明來客+史前遺跡 神秘型科幻片

但是按照云圖的這種敘事方式加上轉(zhuǎn)世的情節(jié) 就顯得特別新奇 而且非常耐人尋味 每個故事就散發(fā)出完全不同的味道了，你最喜歡的季節(jié)是什么那個故事呢？

小編導(dǎo)語：《龍卷風(fēng)》是一部好萊塢經(jīng)典災(zāi)難片，讓人感覺到影片的氣勢相當(dāng)磅礴。更多關(guān)于《龍卷風(fēng)》的觀后感盡在巨人作文網(wǎng)。

同一些類似于外星人、地心危機(jī)、超級大地震的災(zāi)難片有所不同的是，龍卷風(fēng)是現(xiàn)實(shí)世界里是很容易發(fā)生的。盡管強(qiáng)度上可能比不上影片所說的那些，但是不可否認(rèn)它存在的真實(shí)性。它的摧毀性還是相當(dāng)?shù)拇螅?月18日的這一天，龍卷風(fēng)沒有預(yù)約就突然襲擊了三水，雖

然強(qiáng)度不大，但依然造成一定的毀壞，造成一定的恐慌。在此，只是希望受災(zāi)人群能夠積極的面對生活，早日走出傷痛。龍卷風(fēng)來臨讓許多人措手不及，氣象部門沒有及時發(fā)出相關(guān)的預(yù)警，然而對龍卷風(fēng)的詳細(xì)的勘測也是一大難題。

龍卷風(fēng)的暴戾和神秘吸引了大批科學(xué)家的深入研究，深入風(fēng)暴中間是最危險(xiǎn)的行為，但亦是探索龍卷風(fēng)最有效的方法?！洱埦盹L(fēng)》中喬和離婚的丈夫比爾就是這類“與龍共舞”的科學(xué)家，即使他們感情已經(jīng)破裂，但出于對龍卷風(fēng)研究的癡迷，他們還是決定共同追逐一場俄克拉何馬州的颶風(fēng)，并把新研制成功的探測儀“多蘿西”放到龍卷風(fēng)中心收集數(shù)據(jù)?！洱埦盹L(fēng)》這部影片與很多充滿著末世情結(jié)的同類型影片不同，沒有過多的描述龍卷風(fēng)給人類造成的巨大災(zāi)難，以及人類面對災(zāi)難的恐慌氛圍和死傷情況，而是以一種很積極向上的態(tài)度，描寫人類與龍卷風(fēng)斗爭的過程片中人物以一種很極的心態(tài)在去主動的挑戰(zhàn)災(zāi)難，給人以強(qiáng)烈的震撼，突出了一種無所畏懼的積極思想。確實(shí)，災(zāi)難給受災(zāi)人群帶來很大的痛苦，但更重要的是，面對災(zāi)難，我們要勇于挑戰(zhàn)，永不放棄生的希望；受災(zāi)之后那種重拾對生活的信心，對能在死神手下逃生的欣慰，對頑強(qiáng)生命力的延續(xù)。

片中人物是追逐研究龍卷風(fēng)的年輕人，他們實(shí)質(zhì)是富有激情甚至有帶著瘋狂的科學(xué)家。包括經(jīng)歷過龍卷風(fēng)而失去自己丈夫的梅格阿姨依然堅(jiān)強(qiáng)，在女兒感到無所適從的時候告訴她鼓勵她，追逐龍卷風(fēng)是她的的使命，要不屈不饒的追求下去，而不是像尋常人一樣，害怕在失去丈夫后再失去自己唯一的女兒。這一點(diǎn)讓我為之敬佩，讓我看到了作為一個偉大母親的博大的胸懷，睿智的眼光。她看到了人類更需要像女兒一樣的去追逐心中的夢想，為人類做出偉大的貢獻(xiàn)。

女兒喬，比男人還強(qiáng)悍的她一直在狂熱于她的測量龍卷風(fēng)的儀器，幾次險(xiǎn)

些喪命。即使你毀了自己也不能換回所求，保護(hù)自己，然后追求。她是影片中讓人血脈噴張卻又最最揪心的人物。她的執(zhí)著讓我為之感動，對科學(xué)研究者的態(tài)度的又一次致敬。

影片里的角色各都可圈可點(diǎn)。動作，特效，想象力，劇情，波折，矛盾沖突都豐富多樣，看起來驚喜不斷，好久沒有如此大呼過癮的災(zāi)難片。

結(jié)尾兩個人在噴水中濕吻想起了《戀戀筆記本》熾熱的濕吻。也許，許多在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中不敢面對亦或是搞不清楚自己到底是否還愛著對方，或許在災(zāi)難中相濡以沫，在經(jīng)歷生死之后

這種愛情就會得到更加完美的詮釋與表白。所以在我看來，災(zāi)難見真情就是這樣，在災(zāi)難中，你也許保護(hù)的不是她，還有更加脆弱的生命需要你的保護(hù)，但是在經(jīng)歷過后，誰在你心中是你更愿意選擇去一起面對的那個人，才是埋藏在你心底的人。

雖然這是一部十四年前的電影，可

至今這部電影的場面依然振奮人心，在這里我不得不佩服拍攝公司過硬的技術(shù)。其實(shí)全片的特效還是很不錯的，但是每次在兩個主角靠近龍卷風(fēng)的時候，特別是在經(jīng)歷f5龍卷風(fēng)的時候，毫發(fā)未傷，是夸張不符合現(xiàn)實(shí)。經(jīng)典，不要太苛刻，這片子有些地方是有點(diǎn)夸張不符合現(xiàn)實(shí)，但科學(xué)家們對了解大自然的瘋狂追求卻體現(xiàn)的淋漓盡致，就是現(xiàn)在科學(xué)都無法掌握龍卷風(fēng)的動向，它體現(xiàn)的是種理想，是種追求

不得不說，工作在前沿的科學(xué)家們，那種敢于冒險(xiǎn)、不顧生死、精益求精的精神所感動。人們應(yīng)為之所自豪！為了提前預(yù)警，減少更多的經(jīng)濟(jì)、人員等等的巨大損失。不惜一切代價，刻苦鉆研。很受震撼！一個團(tuán)隊(duì)如此默契，擰成一股繩。怎能不驚嘆成功呢。向科學(xué)家們致敬！

《雷鋒》觀后感作文500字

雷鋒叔叔一直是我們心中的偶像，從小老師和家長就教育我們學(xué)習(xí)雷鋒叔

叔的精神，對于雷鋒叔叔的故事我其實(shí)了解的并不多，在我看過了雷鋒叔叔的電影之后，對雷鋒有了更深的認(rèn)識。雷鋒叔叔小時候，成了一個孤兒。長大后，他成了一名解放軍，他一直為人民服務(wù)。

在電影里，讓我最感動地是：有一天，他去治洪水，還偷偷地把一百元放在別人的桌子上，那時候的一百元可不是我們現(xiàn)在的一百元。那時候，雷鋒叔叔一個月的工資才5元錢。他自己舍不得買新襪子，襪子破了也不扔，繼續(xù)穿著有破洞的襪子。如果是我，別說出100，出10元都有點(diǎn)舍不得?，F(xiàn)在的我，經(jīng)常亂扔?xùn)|西，不愛惜東西，還亂花錢。二阿姨說：“你省下來的錢都可以幫助好幾個山區(qū)的孩子讀書了?！彼?，接下來，我絕不亂花錢，把錢存起來，捐給需要幫助的人，像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在的人真是“生在福中不知?！薄？晌覀兩磉呉灿腥嗽谧龊檬?。比如：有一次，我們放學(xué)了，所有人都回家了。只有李悠然在教室里，拿著錘子在修那

壞掉的柜子。

雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離開我們，可是他那精神一代代相傳，永不滅。

《雷鋒》觀后感作文300字

雷鋒是我從小的偶像，一直都是我學(xué)習(xí)的榜樣，今天，看過《雷鋒》電影后，讓我更加的喜歡雷鋒了，電影里面講了許許多多雷鋒做好事的事例，讓我感動深刻的是，在一次風(fēng)雨交加的日子里，雷鋒遇到一位大娘帶著孫子，在坑坑洼洼的路上走著，孩子不停地在哭，雷鋒二話不說幫助大娘背起孩子，把他們送到家，到家后，衣服濕透了，水也沒喝一口，甚至名字沒留下，就悄悄離開了。

我想起以前，有一次，放學(xué)回家，突然，下起了傾盆大雨，我沒帶傘，只好淋著雨回去，沒走幾步，雨一下子停了，原來是一把傘撐在我頭上，我回頭一看是一位比我高一點(diǎn)點(diǎn)的姐姐，她笑著說：“你沒帶傘??？”我說：“沒帶”“我送你回家吧！”姐姐說，我不好意思的說：

“謝謝你姐姐”。今后，我也要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，去幫助那些需要幫助的人。

《1942》觀后感作文600字

徐向昇

《1942》這部電影是我有史以來，感觸最深、觸動最大的一部電影。講述了1942年河南大饑荒，人們紛紛背井離鄉(xiāng)逃離河南。在路途上，發(fā)生了一些感人肺腑、極具散發(fā)人性光輝的電影，也怒斥了災(zāi)難的無情。

在這場天災(zāi)人禍下，共有300多萬無辜百姓相繼餓死。在這場災(zāi)難面前，原來人的力量是那么薄弱、渺小，縱使你有家財(cái)萬貫，也必須加入悲苦災(zāi)民的隊(duì)伍里去。

看了這部電影，手里捧著盛滿白米飯的碗，不知不覺好像沉重了許多，我不禁感慨萬千、贊嘆不已。光是這一碗平常微不足道的白米飯，在那個時候卻是比鉆石、黃金還要珍貴一百倍，因?yàn)榫瓦@一碗飯可以救一家四口的命，這令我汗顏。媽媽對我說，曾祖母告訴她那

時人們餓的可以啃樹皮，但是卻很難找到。因?yàn)闃淦ひ幢粺o惡不作、無物不噬的蝗蟲吃的一干二凈，要么早就被饑餓的災(zāi)民們瓜分了。

以后要節(jié)約糧食了。這是我的第一條觀后感。

令我驚訝不已的不是《1942》中日寇的野蠻殘忍，也不是轟炸災(zāi)民們的場面，而是我的身世。原來我身上流淌這一半河南地主的血脈，我的祖籍在河南。最讓我震撼的是，《1942》中重點(diǎn)描寫的是一家地主，而我奶奶的奶奶那一輩也是地主，這可令我哭笑不得。我之所以居住在安徽，就是因?yàn)樵婺笧榱颂踊谋茈y，帶著外公等親人逃荒到了安徽。恰恰就在七十年前的今天，他們正在顛沛流離。

到了安徽，曾祖母和外公等親人終于結(jié)束了這逃亡，所幸沒有一個人餓死。然后有了我媽媽，遇見了我爸爸，才有了我。試想。如果曾祖母他們在路上遭遇不測，還會有我在這寫作的事情嗎？

所以，我是幸運(yùn)的。

所以，每一條生命的誕生都是獨(dú)一無

二、不容易的，讓我們珍惜生命吧！

第五篇：作文秋

是寫景的，家長與老師們一般認(rèn)為這類寫景作文寫起來很容易，但對于一個小學(xué)生來說，這類作文寫起來還是有些難度的。我通過批改學(xué)生的作文，總結(jié)出以下一些寫景作文出現(xiàn)的常見問題。

一、作文內(nèi)容很干癟，毫無文采；

二、作文內(nèi)容太短小，不能對一種景物進(jìn)行具體描寫；

三、寫景中，寫事篇幅太多，并夾雜著一些與內(nèi)容無關(guān)的事情；

四、段落中間的邏輯順序有些亂，如寫了花，又寫其它，再接著寫花。針對以上問題，我認(rèn)為可以教師采取以下策略：

一、廣泛閱讀，摘抄好詞好句。每天建議學(xué)生看半小時書，分門別類的摘抄好此好句，可按花、草、樹、山、水等分類摘抄，教師采用鼓勵的方法，讓學(xué)生堅(jiān)持一段時間做好此項(xiàng)工作。

二、仔細(xì)觀察，學(xué)會觀察的方法。帶領(lǐng)學(xué)生多次觀察學(xué)校的花、樹等景物，指導(dǎo)學(xué)生按一定順序觀察，有特色的地方，重點(diǎn)地觀察。

三、言之有序，注意段落內(nèi)部的邏輯順序、段落之間的銜接。讀優(yōu)秀范文，讓學(xué)生明白用先總后分、先分后總段的基本構(gòu)造方法；找出范文每段之間的銜接語，讓學(xué)生領(lǐng)會段落之間可以按時間推移、按地點(diǎn)轉(zhuǎn)換來銜接段落。

四、點(diǎn)評習(xí)作，懂得如何修改。讀有典型性錯誤的文章，教師和學(xué)生一起說說文章不好的地方，大家一起來當(dāng)場說說自己是怎樣改的。

作文指導(dǎo) ?? 怎樣寫景--人類生活在五光十色的自然之中。春、夏、秋、冬，風(fēng)、霜、雨、雪等氣候現(xiàn)象；春種秋收、日出日落等節(jié)令時序；鳥獸蟲魚、花草樹木等動物植物，還有那數(shù)不勝數(shù)的名山大川，富饒的沃野、草原，浩瀚的沙漠、海洋，構(gòu)成了這個豐富的大千世界。我們生活在這個世界中，必須要接觸它，并了解、觀察、感受它，以至加以描繪。把這些再現(xiàn)于字里行間，就是景物描寫。那么，怎樣才能寫好這樣的作文呢？

一、立足于觀察

觀察是寫好作文的基礎(chǔ)，尤其對于寫景作文，離開了細(xì)致準(zhǔn)確的觀察，是絕對寫不好的。

觀察必須確立好立足點(diǎn)。立足點(diǎn)可以是固定的(空間方位)，也可以是變換的(移步換景)。但無論怎樣必須層次清楚，文章的思路也就清楚了。

二、抓住特征

寫景物，要善于抓住在不同地區(qū)、不同季節(jié)、不同時間里的景物顏色、形態(tài)、聲響、變化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高氣爽。這樣，你筆下的景象就會生動起來。

三、要層次分明

層次就是文章的內(nèi)容順序，也即表達(dá)順序。一般來說，寫景文章有如下幾種順序。1 ．空間方位順序。上下、左右、前后、遠(yuǎn)近等等。

．時間順序。可按季節(jié)時令和一日的時間變化(春夏秋冬早午晚)。3 ．地點(diǎn)轉(zhuǎn)換順序。也稱移步換景，或參觀、游覽順序。

四、要動靜結(jié)合

所謂動靜結(jié)合，就是指描寫景色時，不僅要寫出景色的靜態(tài)，而且要寫出它的動態(tài)，使他們很和諧地呈現(xiàn)在讀者眼前。只有這樣、你筆下的景色才能活起來，才能使讀者的印象更深刻。

五、要抒發(fā)感情 任何景物都是客觀存在的，但這種客觀存在的景物卻能給人不同的感受。我們寫景要寫自己熱愛的景色，表達(dá)一定的主題思想，要表達(dá)出對自然的熱愛，這就是借景抒情。

六、要文辭優(yōu)美

自然景色是美麗的，令人陶醉的。因此，我們在寫景色時，一定要文辭優(yōu)美，語氣生動形象，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些修辭方法。這樣，文章才會給讀者以美的享受。

《我愛秋天》

我愛四季，但相比之下，我更愛秋天。她雖然沒有春天那么萬紫千紅，百花爭艷；也沒有夏季那么生機(jī)盎然，郁郁蔥蔥；也不像嚴(yán)冬那樣玉樹瓊枝，粉妝玉砌；但它有著自己特殊的美------對人類的無私奉獻(xiàn)。

秋，不知不覺來到人間！柔和的陽光照在人們身上，暖洋洋的。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中一群大雁正往南飛，領(lǐng)頭雁“嘎嘎”地叫著，像是在說：“天氣涼了，我們要飛到南方過冬去了”。

秋，來到果園，把橘子擦得金黃；把蘋果抹得通紅；把葡萄涂得紫瑩瑩的〃〃〃〃〃〃這些琳瑯滿目的瓜果似珍珠、瑪瑙、翡翠一般晶瑩。果農(nóng)們臉上笑開了花，有的剪橘子，有的收蘋果〃〃〃〃〃〃大堆小堆的水果裝滿籮筐，堆滿倉庫，好一片豐收的景象！

秋，來到田野里，棵棵高粱羞紅了臉，片片稻谷笑彎了腰。在陽光的照耀下，紅艷艷，金燦燦的一片，湛藍(lán)的天空與金黃的大地互相輝映，一切都叫人賞心悅目。人們的汗水順著臉頰流淌，勞累擋不住豐收的喜悅，開心的笑聲打破了田野的寂靜，也驚動了南飛的大雁。

秋，把豐碩的果實(shí)留給人間！把美好的祝福留給人間

秋天的色彩

美麗的秋天到了，秋爺爺給我們帶來了許多豐收的果實(shí)。肥嘟嘟的魚蝦；掛滿枝頭的瓜果；還有一些蔥翠的蔬菜。秋天一定比春天更富有活力。秋天，稻子熟了，每當(dāng)微風(fēng)吹過，泛起疊疊金浪，飄來陣陣稻香。

來到果園，蘋果樹上一個個又紅又大的蘋果，叫你看了饞得直流口水；桔子樹上，那一個個黃澄澄的桔子，甜中帶酸，叫你吃了一個還想吃；石榴樹上的一顆顆果實(shí)像一顆顆紅寶石。

告別了果園，來到花園，許多鮮花都枯萎了，只有菊花還在開放。那一株株菊花，有金黃的，有粉紅色的，有乳白色的??形狀也不同，有的吹起了紅色的喇叭，有的打起了金色的小傘，還有的戴上一頂小白帽。在這時，我想到一首詩：“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬中日漸斜，不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！?/p>

我走在柏油路上，欣賞著家鄉(xiāng)的秋色，藍(lán)藍(lán)的天空一望無際，幾朵白云點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空。一排排的楊樹、柳樹站在柏油路邊，就像一位位守衛(wèi)的戰(zhàn)士立在路邊。

啊，多么豐富多彩的秋天！

秋天（第三單元范文）

秋天，是個美麗的季節(jié)，是個豐收的季節(jié)。

在田野里，秋風(fēng)像一位少女，穿著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來到人間。你瞧，一望無際的稻田像鋪了一地的金子，那稻子似乎特別懂禮貌，俯著腰迎接久別的秋姑娘呢；一個個稻穗骨折大肚皮，漲得要破裂似的，一陣風(fēng)吹來，便掀起一陣陣金色的波浪。不遠(yuǎn)的玉米見了秋姑娘可高興了，它特意換了一束金纓，咧開嘴笑了，露出了滿口白牙；大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮；高粱向來是怕見生人的，這不，見了秋姑娘；還不好意思呢，臉都漲得紅紅的。

在果園里，又大又紅的蘋果，像一個個小燈籠；一串串珍珠似的葡萄由綠色變成暗紅，長的又園又大晶瑩透明，像瑪瑙似的。如果你把葡萄摘下來，挑一個大的放進(jìn)嘴里，就讓你感覺又甜又酸，果汁極多，真好吃。棗樹上結(jié)滿了一顆顆亮晶晶、紅嘟嘟的小棗，咬一口，是那么的甘甜，那么的脆。

在公園里，那銀杏樹淡黃色的葉子像一把小扇子，秋風(fēng)吹來，銀杏葉就隨風(fēng)一起搖擺，像在為我們扇風(fēng)。這時，一個奇怪的念頭，鉆進(jìn)了我的腦袋：秋天之所以那么冷，會不會是被它們扇成這樣的呢？我看了看銀杏樹，它似乎在向我點(diǎn)頭，猶如一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。

秋天是一幅多彩的圖畫，我愛美麗的秋天。

秋色（三年級）

秋姑娘邁著一身輕盈，姍姍而來。我問她：“秋天是什么顏色的呢？”

秋天是金色的?？?，無邊的稻田黃澄澄的，像一條金光閃閃的地毯，風(fēng)一吹，稻子此起彼伏，像一股股稻浪向我打來，稻子不再是春天嫩生生的娃娃了，也不時夏天頭頂綠帽的小伙子了，而是秋天害羞的小姑娘了。落葉枯黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像一只只金黃的蝴蝶翩翩起舞，落到地上，滿地的落葉像一條鵝黃的地毯，顯得無比高貴。如海的大豆搖響銅鈴，它們快樂地笑著，笑開了花，把田野當(dāng)成了舞臺，把太陽光當(dāng)成了燈光，把秋風(fēng)當(dāng)成了歌曲，盡情舞蹈。（打星，洲的創(chuàng)新句）噢！秋天是金色的。

秋天是紅色的。無邊的高粱舉起火把，像熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火，成片成片的，讓人分不清哪是高粱，哪是霞光了。山坡上，漫山遍野的楓樹像一朵朵紅云冉冉升起，走進(jìn)細(xì)看，楓葉有的你挨著我，我挨著你，好像在說悄悄話；有的把頭往下一扎，好像自愛倒立；還有的懶洋洋地抬起頭，好像在曬太陽。果園里，蘋果漲紅了臉，好像小朋友那紅通通的臉蛋呢；有的蘋果像害羞的小姑娘掩映在綠樹叢中，還有的一半熟，一半生，一半紅，一半綠。噢！秋天是紅色的。

秋天是藍(lán)色的。天空一碧如洗，就像一顆用清水洗過的藍(lán)寶石，湛藍(lán)、透亮。幾朵白云就是鑲嵌在寶石上的幾顆珍珠。小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，有仿佛一面碩大的銀鏡，一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的湖水頓時漾起了一道道波紋。噢！秋天是藍(lán)色的。

秋天真是五顏六色，五彩繽紛呀！

秋天的圖畫

中心街小學(xué) 三年級五班 羅星霖

秋姑娘帶著一盒五彩繽紛的顏料，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，悄悄的進(jìn)入到我們的身旁。

抬起頭看見的是一片無邊無際的天空，像一塊湛藍(lán)色的小手帕，朵朵白云是湛藍(lán)色小手帕上的白花，高掛在天空上。就連大雁也飛往南方的路途中告訴我們：“秋天已來到?！?/p>

再看看地上種的蘋果樹上和梨樹上結(jié)的果子，又大又圓，你擠我碰，爭著要農(nóng)民伯伯去摘呢！

田野里的稻谷像金黃色的海洋，當(dāng)陣陣秋風(fēng)掠過田野的時候，金黃的稻谷跳起優(yōu)美的舞蹈。高粱像燃燒的火把一樣，在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭。忙碌的農(nóng)民伯伯正忙著收稻谷和高粱，心里樂開了花。

遠(yuǎn)方的高山一片火紅，那是漫山遍野的楓樹林，楓樹的葉子隨著秋風(fēng)飄落在山坡的每個角落。山上，小蛇在忙著打洞；松鼠在收集松果；野菊綻放著。小草黃了，柳樹、楓樹的葉子飄到樹媽媽的腳下，它們都在為樹媽媽鋪上厚厚的地毯，好樹媽媽平安過冬呢！

秋天的圖畫，帶給農(nóng)民的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一曲歡樂的歌。秋天的圖畫真美，我喜歡秋天。

秋天的快樂

中心街小學(xué)

三年級五班

肖成章

不管夏怎么固執(zhí)流連，秋也會來為自己唱一首，它唱自己正頂著一頭金發(fā)，仰看候鳥成群結(jié)對的踏上飛往南方的路，這還是新秋呢！等你聽到亂卷的落葉聲，聞到黃葉腥腥哄哄的氣味，看到曾經(jīng)蔥蘢高茂的老樹變得蕭條稀疏，夜晚再也見不到伴舞的螢光了！??！秋天已經(jīng)來到！

蔚藍(lán)的天空似乎是被清水洗過一樣，飄動著幾朵雪白的白云，白云像一團(tuán)團(tuán)小羊羔的羊毛團(tuán)，天空上還飛著各種各樣飛往南方的大雁，它們排成大大的“人”字形向遙遠(yuǎn)的南方飛去了。

再看看那綿綿起伏的青山，一些高，一些低，那么的雄偉，那么的高大。就像給一片土地戴上高高的帽子。高大的青山下是一片片大森林，如果遠(yuǎn)看這一片森林，有一些紅紅的地方，黃黃的地方和綠綠的地方，甚至有些黑灰色的地方，那是因?yàn)闃淙~掉光了就呈現(xiàn)出黑灰色的地方。過了一望無盡的大森林就是金黃的農(nóng)田了，金黃的稻子有的馱著腰腰，有的低著頭連成一片。如果你站在田埂上，你就像在金色的海洋上航行。在金黃的田野上可以隱隱約約地看見農(nóng)民伯伯歡歡喜喜地收割稻子……在兩塊田中央有一條清澈見底的小河，在陽光的照射下顯得微波粼粼。再瞧瞧左邊是一塊高梁田，高粱像火把一樣燃燒。右邊是一座果園，果園里有紅彤彤的蘋果，像一個個小燈籠；金燦燦的梨子，像寶石一樣掛在樹上。風(fēng)一吹，果實(shí)搖動著身子，好像是說：“農(nóng)民伯伯你們辛苦了，讓我為你解解渴吧?！?/p>

秋天你是一個美好的季節(jié)、也是一個豐收的季節(jié)。我愛你——秋天！

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秋的美景

在哪里都有秋的腳印，在哪里都有秋的聲音。秋天是美麗的，秋天是豐收的。今天我要帶大家去找秋天！

在上學(xué)的路上，馬路兩旁的果樹上掛滿了許許多多的果子。在看看河里的小魚，它們好像在跳芭蕾舞呢！樹上的葉子黃了，忽然一片黃葉落了下來，正好落在了我頭上，我拿起那片葉子一看，這片葉子好像一枚郵票，我拿起筆從“郵票”上寫了一句話，我喜歡秋天，我還把那葉子扔到了大樹旁，我希望會有人發(fā)現(xiàn)那片葉子。

在上學(xué)的路上到處都有秋天的美景，只要你留心觀察就會發(fā)現(xiàn)秋天無處不在！

【美麗的秋天】

秋天來了，它代表著豐收的季節(jié)，讓我們走進(jìn)秋天，去感受大自然的風(fēng)采吧！

秋天，葉子黃了，落葉在林間飛舞，樹上的水果都成熟了。你看，蘋果露出了紅紅的臉蛋；柿子那香甜香甜的味道，吸引了很多小朋友；菊花仙子在風(fēng)中翩翩起舞；蘑菇也探出了小腦袋。

小動物們要過冬了。小喜鵲銜來樹枝做鳥巢，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺；小松鼠找來足夠的糧食，留待冬天再吃；青蛙正在泥土上挖洞，它們肯定在想：＂我一定要睡個好覺，明年就會有小寶寶啦．．．．．．＂； 蛐蛐彈奏著秋的歌，那音樂多好聽??！工蟻們正忙著搬家，它們聽著蛐蛐彈琴，干活更有勁了；七星瓢蟲趴在土黃的楓葉上，輕聽著那美妙的歌聲。

遠(yuǎn)方金色的田野，稻子成熟了，在等著人們?nèi)ナ崭钅?！柳樹搖擺著自己優(yōu)美的身子，就像舞蹈演員柔美的身姿。近處，老師正帶領(lǐng)同學(xué)們在秋天金色的草地上秋游 呢！他們摘下一個又一個 鮮紅的蘋果，有的人在地上撿起楓葉準(zhǔn)備做書簽，有的拿著銀杏樹葉在草地上奔跑盡情地奔跑．．．．．．大雁要飛到南方去了，它們依依不舍，好像在說：＂再見了，朋友們，明年春天我們再回來看你們?。⑺鼈冋钩岣唢w，猶如舞蹈演員們輕快、美麗的四小天鵝舞曲。

樹葉離開了大地媽媽的懷抱，在空中翩翩起舞。它們將變成樹的養(yǎng)分，重新回到樹媽媽的身體里。

你聽，秋的聲音，它在每一個成熟的果實(shí)里、在每一滴辛勤的汗水中、在每一片幸福的葉子上．．．．．．

秋 天

秋天是一個收獲的季節(jié)，五谷豐登、瓜果飄香。讓我們走入秋天，去欣賞一下吧！

公園里，就有秋姑娘的足跡。楓樹的葉子紅了，像嬰兒的手掌。松柏還是挺立在那，像一個個解放軍叔叔。楊樹的葉子在空中翩翩起舞，就像在開舞會。蛐蛐叫著“蠷蠷、蠷蠷“，也在歡迎秋姑娘的到來。小草穿上了黃色的大衣，坐在那，正在觀看這精彩的舞會。菊花和桂花張開了花蕾，那香味沁人心脾。

田地里，也有秋姑娘的蹤影。麥子沉甸甸的，把麥稈壓彎了腰。黃玉米先生笑呵呵的，都露出了金色的大牙，好像它蠻喜歡秋天的，笑成了這樣。高粱大叔喝醉了酒，臉上紅彤彤的。

美麗的秋天我愛你。

秋天的公園

三年級四班 李金芯

秋姑娘來了，默默無聲，它向人們展示出一幅幅絢麗的美景，為人們帶來一派豐收的景象。

今天，風(fēng)和日麗，秋高氣爽，我和媽媽來到了公園。一走進(jìn)大門，我看見一片火紅的楓葉，一片片、一簇簇，看上去那么可愛，充滿了生機(jī)。細(xì)細(xì)的柳條倒映在池塘上，像美麗的灰姑娘在照鏡子呢！我還看見了一株高大的銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子飄落下來，給地下鋪上了一層地毯，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。

池塘邊載種了各種各樣的花、草、樹木，池塘中心游人在劃船，他們開心地說笑著。有一只黑白相間的蝴蝶，圍著我們飛來飛去，好像在給我們引路呢！

秋天是一個多彩的季節(jié)，給我們帶來了迷人的景象，給農(nóng)民伯伯帶來了豐碩的果實(shí)。