第一篇：弘揚(yáng)雷鋒精神 譜寫人生詩(shī)篇大學(xué)生學(xué)雷鋒體會(huì)

弘揚(yáng)雷鋒精神 譜寫人生詩(shī)篇 大學(xué)生學(xué)雷鋒體會(huì)

1963年春，《人民日?qǐng)?bào)》刊登通訊《毛主席的好戰(zhàn)士———雷鋒》，配發(fā)評(píng)論員文章《偉大的普通一兵》和半版雷鋒日記，雷鋒的形象開始傳遍全中國(guó)。3月5日，各大報(bào)在頭版上頭條刊登了毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞。《解放軍報(bào)》除在頭版頭條上刊登了毛主席的題詞，在次頭條刊登了羅瑞卿的“學(xué)習(xí)雷鋒”的長(zhǎng)信，還有關(guān)于《中國(guó)青年》學(xué)雷鋒專輯的內(nèi)容的消息。中央人民廣播電臺(tái)廣播雷鋒生前講話錄音的消息，雷鋒事跡展覽照片出版的消息；二版整版為通訊《英雄行為和高貴品德的源泉———記雷鋒同志學(xué)習(xí)毛主席著作》以及后來(lái)唱遍全國(guó)的“唱支山歌給黨聽”的圖配文。3月6日《解放軍報(bào)》發(fā)表了劉少奇主席、朱德委員長(zhǎng)、周恩來(lái)總理的題詞。劉少奇主席的題詞是：“學(xué)習(xí)雷鋒同志平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神”。朱德委員長(zhǎng)題詞是：“學(xué)習(xí)雷鋒做毛主席的好戰(zhàn)士”。周恩來(lái)總理的題詞是：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。從此，雷鋒這個(gè)光輝的名字和他崇高的精神品格，家喻戶曉。一個(gè)億萬(wàn)人民參與的群眾性學(xué)雷鋒的活動(dòng)在全國(guó)蓬勃興起。我們給水排水設(shè)計(jì)院開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的同時(shí)掀起了學(xué)習(xí)毛主席著作的高潮。人人爭(zhēng)做好人好事，對(duì)于促進(jìn)良好道德風(fēng)尚起到了重要作用。

雷鋒同志是人民解放軍沈陽(yáng)部隊(duì)的汽車兵，1962年，不幸因公殉職，時(shí)年僅22歲。我為他短暫的生命而惋惜，同時(shí)敬佩他用短暫的一生，譜寫了無(wú)比壯麗的人生詩(shī)篇。

雷鋒日記中許多語(yǔ)錄深深地感動(dòng)了我，啟迪我對(duì)人生價(jià)值的正確理解，以及對(duì)人生目的積極追求。例如：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！薄坝腥苏f(shuō)：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我覺得人生在世，只有勤勞，發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類的解放事業(yè)----共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是幸福的。”的人生觀；“一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會(huì)生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會(huì)出毛病。我要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己的思想覺悟，堅(jiān)決聽黨和毛主席的話，經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng)，隨時(shí)清除思想上的毛病，在偉大的革命事業(yè)中做一個(gè)永不生銹的螺絲釘?！钡娜松鷥r(jià)值觀。“對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情?！睈墼鞣置鞯碾A級(jí)感情。

記得讀初中的時(shí)候，《小說(shuō)鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾那種為人類進(jìn)步和解放而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；那種把崇高理想和每一個(gè)具體行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，腳踏實(shí)地，埋頭苦干的精神；那種不畏任何艱難險(xiǎn)阻，百折不撓，勇于進(jìn)取，艱苦創(chuàng)業(yè)的那種生命不息，奮斗不止的精神，教育了我，并鼓舞我努力學(xué)習(xí)，積極參加社會(huì)工作。但是，那時(shí)我沒有要求自己成為一個(gè)共產(chǎn)黨員，以為做個(gè)黨外“布爾什維克”一樣能干革命。學(xué)習(xí)雷鋒的事跡后，我認(rèn)識(shí)到要像雷鋒那樣樹立正確的人生觀，不能只做黨外“布爾什維克”了，要做一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員，為黨為社會(huì)主義事業(yè)作出更多的貢獻(xiàn)。于是我寫了第一份入黨申請(qǐng)書交給一室黨支部。同時(shí)在工作上像雷鋒那樣干一行、愛一行、專一行的精神；立足本職，忠于職守，勤勉敬業(yè)，在社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。

彈指一算,今年恰好是雷鋒因公殉職50周年,喜見中宣部部長(zhǎng)劉云山在第九屆中國(guó)公民道德論壇上講話要求：“大力弘揚(yáng)雷鋒精神，共建文明道德風(fēng)尚。” 雷鋒是永遠(yuǎn)的榜樣，雷鋒精神是不朽的豐碑，人人向雷鋒學(xué)習(xí)，包括官員，我們將會(huì)建設(shè)成沒有貪官污吏、沒有詐騙犯、沒有殺人犯的安居樂業(yè)和諧社會(huì)。

第二篇：學(xué)雷鋒演講稿：弘揚(yáng)雷鋒精神

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目就是：《弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年》。

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位……”這段精彩的語(yǔ)言，你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。

雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。

雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘?！弊鳛槲覀冃W(xué)生，在班級(jí)、在學(xué)校這個(gè)大家庭，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的這種 “螺絲釘”精神，為這個(gè)大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小，但有時(shí)用途卻很大很大。有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力，就可能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱號(hào);有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力，就可能奪得“文明班級(jí)”的獎(jiǎng)牌……只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個(gè)大家庭添了一絲光彩，不是嗎?

雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當(dāng)你正在寫作業(yè)而聽到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他(她)?當(dāng)別人向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，你是漠不關(guān)心，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯，大家肯定會(huì)毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。

學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們時(shí)時(shí)想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時(shí)候，盡力幫助別人，爭(zhēng)做一個(gè)雷鋒式的好少年。

同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過(guò)時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”吧。我堅(jiān)信，雷鋒精神定會(huì)在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒!

我的演講完畢，謝謝大家!

第三篇：展現(xiàn)時(shí)代女性風(fēng)采譜寫人生壯麗詩(shī)篇

“展巾幗英姿，揚(yáng)時(shí)代風(fēng)采”演講比賽稿

投身教育無(wú)私奉獻(xiàn) 譜寫巾幗壯麗詩(shī)篇

西平縣高級(jí)中學(xué) 陳苗 二0一0年十月二十日

投身教育無(wú)私奉獻(xiàn) 譜寫巾幗壯麗詩(shī)篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，各位評(píng)委：

大家好！

我叫陳苗，來(lái)自西平縣高級(jí)中學(xué)，今天我演講的題目是：《投身教育無(wú)私奉獻(xiàn)，譜寫巾幗壯麗詩(shī)篇》。

古今中外，在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，一串串熟悉的名字熠熠閃光：花木蘭，梁紅玉，抗擊外侮，運(yùn)籌帷幄；吳儀，撒切爾夫人，縱橫捭闔，自信從容；郎平，鄧亞萍，為國(guó)爭(zhēng)光，永不言敗??她們都有一個(gè)同樣響亮的名字——女性！仰望前輩先賢的豐功偉績(jī)，我自愧不如，但作為一名人民教師，我要學(xué)習(xí)她們的精神，學(xué)習(xí)她們的品格，立足平凡的崗位，干出不凡的業(yè)績(jī)，展現(xiàn)出新時(shí)代新女性的新風(fēng)采！回想學(xué)生時(shí)代的我和老師一起談學(xué)習(xí)、談理想；一起思考人生，一起解答難題；一起品嘗失敗的苦澀，一起分享勝利的喜悅。從老師身上我讀懂了智慧、寬容，也讀懂了真摯和深沉。

如今，長(zhǎng)大后的我也就成了你，選擇成為教師，就選擇了奉獻(xiàn)的人生。面對(duì)大千世界，我們淡定從容，像春蠶，像

紅燭，用青春和生命譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生?？梢哉f(shuō)：選擇了三尺講臺(tái)，就意味著放棄了時(shí)尚華麗的服飾，但誰(shuí)能說(shuō)我們不美麗，舉手投足間盡顯知性的魅力；選擇了三尺講臺(tái)，就意味著放棄了歌舞游玩的娛樂，但誰(shuí)能說(shuō)我們不快樂，傳道授業(yè)解惑的過(guò)程樂趣無(wú)窮；選擇了三尺講臺(tái)，就意味著放棄了功名利祿的追逐，但誰(shuí)能說(shuō)我們不富有，桃李滿天下是我們最大的收獲！

沒錯(cuò)，新時(shí)代的女教師是自信的，是有愛心的，是卓越的，但更是樂于奉獻(xiàn)的。在我們學(xué)校，在我的身邊，這樣的女性比比皆是：郭春萍老師長(zhǎng)年勞累，落下眼疾，已批了病假，但她仍堅(jiān)持每天上班，忙前忙后，幫其他老師打掃衛(wèi)生，整理器材。別人勸她休息，她總說(shuō)：“每天見到你們，見到學(xué)生，我這心里才踏實(shí)?！睆埫诽m老師，幾十年如一日，孜孜不倦，默默無(wú)聞，所帶班級(jí)的成績(jī)年年位居全市前列，用滿腔熱血鑄就了事業(yè)的輝煌。劉秀麗老師在去批改學(xué)生試卷的途中遭遇車禍，落下終身殘疾，但她無(wú)怨無(wú)悔，仍然堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)一線。邵巧玲老師，連續(xù)多年擔(dān)任高三班主任，每天工作時(shí)間超過(guò)十二個(gè)小時(shí)，面對(duì)丈夫和女兒，她更多的是歉意，但面對(duì)她的學(xué)生，她總是自豪地說(shuō)：“看著你們能進(jìn)入理想的大學(xué)深造，我這一輩子值了”??她們就是一本

本活字典，從她們身上我明白了“無(wú)私奉獻(xiàn)”這個(gè)詞語(yǔ)的全部?jī)?nèi)涵，她們對(duì)事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和不懈追求，讓我悟到了人生的價(jià)值和真諦。

我黨的創(chuàng)始人之一李大釗同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿；無(wú)限的未來(lái)都以現(xiàn)在為淵源?！倍覀兝蠋熣驹谶^(guò)去與未來(lái)之間，我們的勞動(dòng)，使過(guò)去延續(xù)成未來(lái)，又將未來(lái)延續(xù)為永遠(yuǎn)。每當(dāng)我看到學(xué)生們那一張張青春飛揚(yáng)的臉龐，一雙雙求知若渴的眼睛，莊嚴(yán)的責(zé)任感和使命感從心底油然而生，他們都是國(guó)家的希望，民族的未來(lái)，把我們的肩膀作為他們騰飛的起點(diǎn)，是我們一生的追求與榮光！

巾幗何必讓須眉，紅顏誰(shuí)說(shuō)不丈夫，我們新時(shí)代的女教師，用自己的辛勤與汗水、愛心與奉獻(xiàn)詮釋了新時(shí)代女性的魅力。用火紅的青春為黨的教育事業(yè)譜寫出一曲曲壯麗詩(shī)篇，讓我們與所有奉獻(xiàn)在祖國(guó)各個(gè)崗位上的女性一起，為社會(huì)撐起一片亮麗的天空，為祖國(guó)創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。

我的演講完了，謝謝大家！

第四篇：“學(xué)雷鋒”主題征文：弘揚(yáng)雷鋒精神

“學(xué)雷鋒”主題征文：弘揚(yáng)雷鋒精神

940年12月18日xx省xx市xx區(qū)安慶鄉(xiāng)誕生了一位英雄，他來(lái)到這個(gè)世界普普通，離開這個(gè)世界平平靜靜。他就是雷鋒-----有愛憎分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階斗志。他以其不平凡的的一生全心全意為人民服務(wù)，最終成為一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，也為我們做著最好的榜樣。

雷鋒最大的特點(diǎn)就是樂于助人。一次，雷鋒在沈陽(yáng)車站換站的時(shí)候，一出檢票口，看到一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女。原來(lái)這位婦女要去吉林看丈夫，車票和錢弄丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嬸手里，大嬸含著眼淚說(shuō)：”小兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？“”我叫解放軍，家就在中國(guó)?！痹谖疑磉吘陀羞@么一位“活雷鋒”。

他無(wú)兒無(wú)女，無(wú)依無(wú)靠但他有為人民服務(wù)這樣美好的心靈。還記得那是冬季，窗外刮著呼嘯的寒風(fēng)，風(fēng)里夾雜著雨，刺骨的寒風(fēng)刮得家家戶戶緊閉窗戶，其中有一家門口貼著這樣一張通知：因?yàn)樘鞖庠?，水停送兩天敬?qǐng)見諒。正當(dāng)這家人發(fā)愁去哪里買水的時(shí)候，突然聽見有人大叫：“領(lǐng)水了，取水了?！痹瓉?lái)是送水的伯伯冒著風(fēng)雨來(lái)送水了。不是說(shuō)因?yàn)樘鞖庠蛲Ｋ蛢商烀?？怎么還來(lái)啊？伯伯笑了笑，說(shuō)：“反正也沒什么事，就送唄，這樣大家多方便呀！”還有人說(shuō)：’這么冷的天，您應(yīng)該好好休息才對(duì)?。　安畵u了搖手，說(shuō)：”我要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中！“

雷鋒是我心中不滅的燈。雷鋒，他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他把自己僅有的以雙襪子縫了又補(bǔ)，補(bǔ)了又縫。平時(shí)的收入不多，卻攢起來(lái)救濟(jì)同志，向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。二十二歲時(shí)，一場(chǎng)意外讓這個(gè)愛崗敬業(yè)、積極向上的青年人抱著自己沒能幫助更多人的遺憾沒了生命。他高尚的理想、信念、道德、情操，為中華留下一段不朽的詩(shī)篇。

雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中。

第五篇：學(xué)雷鋒月弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿

學(xué)雷鋒月弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿

學(xué)雷鋒月弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 篇1

同學(xué)們：

大家好。

朋友，當(dāng)你享受在親情之中，和家人一起吃著元宵，感受節(jié)日的快樂時(shí)，你有沒有想過(guò)，有部分需要幫助的人們正在被寂寞包圍，他們需要社會(huì)的溫暖……

正月十五正值元宵節(jié)，巧逢“3.5”學(xué)雷鋒日。節(jié)日前一天，學(xué)校與社區(qū)組織了一次送溫暖活動(dòng)，一大早老師們便與我們二十余名學(xué)生來(lái)到活動(dòng)目的地——湘春路街道辦事處。在這里，我們將親手做好的元宵，挨家挨戶地送給孤寡老人們吃，提前為孤寡老人們過(guò)一個(gè)快樂，熱鬧的元宵節(jié)?？粗伬镆活w顆圓潤(rùn)飽滿的湯圓正冒著香氣，我頓時(shí)心中充斥了一種滿足感與自豪感，集體的力量真是巨大的，不一會(huì)兒，我們便做了近二十碗元宵，將這些“愛心元宵”送到了社區(qū)十余戶老人家中。

我們首先來(lái)到了一位老奶奶的家中，房間里十分陰暗，床上躺著一位老奶奶，她已不能下床走路，臉上布滿了歲月劃過(guò)的唐奕?？吹竭@么多人一起來(lái)看她，還送來(lái)元宵，老人眼里閃著淚花，連連激動(dòng)地說(shuō)到“謝謝，謝謝！”我從碗里夾起一個(gè)元宵，放在嘴邊吹了吹，喂給這位奶奶，奶奶點(diǎn)著頭，一邊說(shuō)“湯圓很好吃，謝謝你們，讓我感受到了家人般的關(guān)懷……”

我想：小小的一碗元宵并不能算什么，但是在老人心里卻是莫大的溫暖與感動(dòng)。其實(shí)幫助別人并不難，一句話便能溫暖這些老人的心?？粗先思?dòng)的淚水，我突然感覺到幫助他人的快樂，原來(lái)雷鋒叔叔也沒有那么神化，他只是盡自己的`能力更多的幫助到周圍的人，做好每一件平凡的事情就是偉大！

感謝學(xué)校組織了這次活動(dòng)，讓我感受到了人間的大愛，我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做雷鋒傳人，讓世界充滿愛！

學(xué)雷鋒月弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們：

今天我為大家演講的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神從我做起》。

雷鋒，一個(gè)陌生而又熟悉的名字。陌生，是因?yàn)樗皇庆o靜而安詳?shù)靥稍跉v史教材的扉頁(yè)之中；熟悉，是因?yàn)樗呀?jīng)成為一個(gè)時(shí)代的縮影，一個(gè)民族的象征；是因?yàn)樗讶晦D(zhuǎn)化成一種精神，沉淀并綻放在中華兒女的心中，成為永恒！斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈，大浪淘沙淘不去英烈的豐碑。作為跨世紀(jì)的青年，面對(duì)實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的崇高歷史使命，弘揚(yáng)雷鋒精神就要從我做起。在新的時(shí)代條件下，培育雷鋒精神，最重要的就是結(jié)合時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)涵，使其在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)彰顯現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌，譜寫雷鋒精神新的篇章。

雷鋒精神詮釋的是一種善良，折射的'是最純真的人性美，是愛心的接力和傳遞，是孝順女兒孟佩杰的背母求學(xué)，是最美媽媽吳菊萍奮不顧身的一伸手，是郭明義叔叔無(wú)償資助貧困學(xué)生的那一份執(zhí)著和堅(jiān)守，是無(wú)臂鋼琴師在維也納大廳奏出的和諧的中國(guó)之音。雷鋒精神已然播撒在大江南北，深深地植根于每個(gè)中華兒女的心中。

雷鋒精神其實(shí)就在我們身邊，它是將紙屑扔進(jìn)垃圾箱里的一舉手，它是排隊(duì)候車時(shí)的先來(lái)后到，它是斑馬線上的先左顧后右盼，它是紅燈停、綠燈行的一種習(xí)慣，它是公交車上見到老弱病殘時(shí)的一次讓座。

我們要弘揚(yáng)雷鋒精神，無(wú)私奉獻(xiàn)，渴求知識(shí)發(fā)奮學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神。在學(xué)習(xí)上要發(fā)揚(yáng)這種釘子精神，積極鉆研科學(xué)文化知識(shí)，上課專心聽講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，遇到難題認(rèn)真思考，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)好榜樣。珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)朝著自己的奮斗目標(biāo)努力。我們要學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。

巍巍高山始于基土，滔滔大河源于細(xì)流。

在此我以青春的名義宣誓：弘揚(yáng)雷鋒精神從我做起。

學(xué)雷鋒月弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 篇3

敬愛的同學(xué)們：

陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地，到處充滿了春天的氣息，同時(shí)又洋溢著另一種濃郁強(qiáng)烈的氣息，那就是雷鋒精神。雷鋒，一個(gè)平凡而又普通的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實(shí)無(wú)華的心創(chuàng)出了一番不平凡的業(yè)績(jī)。雖然雷鋒已經(jīng)離開我們很多年了，但是，雷鋒精神卻從未離開過(guò)我們的生活，它依然是我們心中一盞不滅的燈。

雷鋒經(jīng)常出去做報(bào)告。他走到哪里就把好事做到哪里，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！币淮危卒h從丹東做報(bào)告回來(lái)，還是在沈陽(yáng)換車時(shí)，在地下道里看到一位老大娘，白發(fā)蒼蒼，拄著拐杖，還背著一個(gè)大包袱非常吃力地走著。

雷鋒走上前問(wèn)道：“大娘!您這是上哪兒去啊?”老大娘氣喘吁吁地說(shuō)：“我從關(guān)里來(lái)，要去撫順看兒子?！崩卒h一聽，是和自己同路，就把包袱接過(guò)來(lái)，扶著老大娘上了車。車上人挺多，雷鋒給老大娘找了一個(gè)座位。老大娘告訴雷鋒，她兒子是煤礦工人，出來(lái)好幾年了，這是頭一次去看兒子。

說(shuō)著，從懷里掏出一封信，雷鋒看了看信封上的地址，只寫著一個(gè)信箱。老大娘急切地問(wèn)雷鋒：“孩子，你知道這地方嗎?”雷鋒說(shuō)：“您放心把，下了車，我一定帶您找著您的兒子。”老大娘聽了，臉上露出了笑容。車到了撫順，雷鋒背起老大娘的包袱，攙著老大娘，東打聽，西打聽，找了兩個(gè)多小時(shí)才找到。母子一見面，老大娘就對(duì)兒子說(shuō)：“多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢!”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說(shuō)：“謝什么啊，這是我應(yīng)該做的。”雷鋒在他的日記中寫道：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我愿把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！崩卒h同志是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。

同學(xué)們，在雷鋒精神的照耀下，我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒,我們不用做驚天動(dòng)地的大事,只需要做好身邊的每一件小事。想想看：來(lái)學(xué)校時(shí),如果看見了體格較弱卻在費(fèi)力地拎著大包小包的`同學(xué),自己有沒有去幫助他?在交作業(yè)時(shí),有沒有想過(guò)要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去?你可以彎腰為別人撿起一本書;你可以扶盲人過(guò)馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友等等等等，這些都是雷鋒精神的體現(xiàn)。

我以后要在班集體的生活中，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的集體主義觀念，多為班集體做事，把班集體的榮譽(yù)放在第一位，為班級(jí)爭(zhēng)光;在學(xué)習(xí)上，要勇于克服困難、戰(zhàn)勝困難，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強(qiáng)者，使自己成長(zhǎng)為一名合格的學(xué)生。

謝謝大家!

學(xué)雷鋒月弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 篇4

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

為大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的雷鋒精神，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人的社會(huì)責(zé)任感，全面提升學(xué)生的道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)，我們學(xué)校組織開展了學(xué)雷鋒主題教育。

本月學(xué)校充分發(fā)揮國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)、宣傳欄的主渠道育人功能，引領(lǐng)學(xué)生感悟雷鋒時(shí)代精神，讓雷鋒事跡入腦入心，營(yíng)造了“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒”的良好氛圍。

我們學(xué)校還向全體師生發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員（優(yōu)秀共青團(tuán)員）”的倡議，號(hào)召大家學(xué)習(xí)雷鋒精神，每人至少做一件好事。開展以“五個(gè)一”為主要內(nèi)容的學(xué)雷鋒活動(dòng)，即講一個(gè)雷鋒的故事、讀一則雷鋒日記、看一段雷鋒視頻、唱一首雷鋒歌曲、舉辦一次學(xué)雷鋒主題班會(huì)。

在“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”主題班會(huì)上，師生講述雷鋒先進(jìn)事跡，重溫雷鋒感人故事，挖掘身邊的好人好事，班主任組織學(xué)生討論：“我向雷鋒學(xué)什么”，“雷鋒叔叔為何三月來(lái)四月走”。

“日行一善”“隨手好事”等實(shí)踐活動(dòng)讓雷鋒精神轉(zhuǎn)化為學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)，潛移默化培養(yǎng)學(xué)生的`高尚情操。

二月下旬，學(xué)校會(huì)發(fā)出倡議：向雷鋒學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做好人好事。各班做好好人好事統(tǒng)計(jì)工作。三月末將根據(jù)登記情況，每班評(píng)選出五名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。

希望同學(xué)們對(duì)雷鋒精神有了更加全面深刻的了解，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，對(duì)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，營(yíng)造良好的班風(fēng)、校風(fēng)起到了很好的促進(jìn)作用。

學(xué)雷鋒月弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是《學(xué)雷鋒與時(shí)俱進(jìn)》。陽(yáng)春三月，一年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月又到了，人們開頭以各種行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。雷鋒精神總是隨著春天的腳步，一再融進(jìn)我們的生活，給我們的精神世界帶來(lái)暖和的氣息。

幾十年來(lái)，雷鋒形象在人們心中扎下了根，雷鋒精神是一個(gè)永恒的主題，他變成了一顆寶貴的火種，代代相傳。雷鋒在犧牲的時(shí)候年僅22歲，他的責(zé)任感和奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神鼓舞著我們。我們是新時(shí)代的中同學(xué)，更應(yīng)當(dāng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，培育“學(xué)校是我家”的仆人翁責(zé)任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。

同學(xué)們，讓我們來(lái)反思一下，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避，作業(yè)是否獨(dú)立完成，考試是否做到誠(chéng)信;生活中你是否主動(dòng)關(guān)懷過(guò)你身邊有困難的同學(xué)呢?是否自覺的撿起地上的果皮紙屑，是否樂觀愛惜校內(nèi)的公共設(shè)施呢?好，不要以為只有走到街頭，深化社區(qū)才叫學(xué)雷鋒，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的'閃光心靈。

同時(shí)，我們還盼望看到更多的學(xué)習(xí)好并且學(xué)有余力的同學(xué)能夠主動(dòng)關(guān)心身邊學(xué)習(xí)不如自己的同學(xué)，形成“一幫一”或“多幫一”的結(jié)對(duì)局面，一起努力共同實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步，這也是學(xué)雷鋒精神的體現(xiàn)。

同學(xué)們，讓我們今后：對(duì)待同學(xué)要像春天般的暖和;對(duì)待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣“毫不留情”，把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉，美妙、暖和的人際關(guān)系，在我們的生活中，盼望我們個(gè)個(gè)都是小雷鋒!

學(xué)雷鋒月弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是高一(3)班的xx，今日我為大家演講的題目是《向雷鋒學(xué)習(xí)》。

假如你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土的？假如你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？假如你是一顆糧食，你是否孕育了有用的生命？假如你是一顆小小的螺絲釘，你是否永久堅(jiān)守你生活的崗位……

每一次想起雷鋒，就想起這段話。有多少人回首往事的時(shí)候，曾為自己碌碌無(wú)為而感到懊悔，為自己曾經(jīng)虛度年華而感到悲傷。有多少人能像雷鋒一樣，永久的那么真誠(chéng)和善，永久像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速進(jìn)展而表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開頭變得冷漠，有些本不應(yīng)當(dāng)變的東西也在變：親情冷了，友情餿了……曾經(jīng)我們幾十年來(lái)所景仰，所崇拜，所學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。

然而時(shí)空如何變化，那些打算人類進(jìn)展的基本要素沒有變，那些人類任何時(shí)候在追求的美妙事物沒有在變。盡管在我們身邊，雷鋒精神已經(jīng)被越來(lái)越多的人們所忘卻。

而生活中，我們需要有雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)的.助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的敬重與關(guān)心，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)感到真正的歡樂。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的歡樂的，真正的歡樂只有一種，那就是，為他人付出。這樣做，你將獲得生命的最高榮譽(yù)。

今年CCTV感動(dòng)中國(guó)中有這樣一位人物深深感動(dòng)著我，她叫陳曉蘭。一個(gè)身穿白大褂，年過(guò)五旬的一般醫(yī)生。為了證明儀器出了問(wèn)題，不惜任何代價(jià)，努力證明。今日，讓全部人見證了她的成果。她的堅(jiān)持，讓更多的病人減輕了苦痛，不用再受到生命的威逼。這莫非不是小小的螺絲釘精神嗎？

四十多年了，雷鋒這個(gè)名字曾經(jīng)激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)；四十多年了，古老的中國(guó)正在蓬勃進(jìn)展。我信任，在世界更多的的方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力氣成為人類最珍貴的精神財(cái)寶。無(wú)論我們經(jīng)受多少變化和困惑，雷鋒這個(gè)名字也應(yīng)當(dāng)永久刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)和生活中的指南。由于，一個(gè)人要獲得勝利與幸福是不能缺少雷鋒精神的。

向雷鋒學(xué)習(xí)！不僅僅是一個(gè)中同學(xué)的指南，更是一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的指南，不是嗎？向雷鋒學(xué)習(xí)！

我的演講完了，感謝大家！

學(xué)雷鋒月弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我為大家演講的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神從我做起》。

雷鋒，一個(gè)生疏而又熟識(shí)的名字。生疏，是由于他只是悄悄而安詳?shù)靥稍跉v史教材的扉頁(yè)之中；熟識(shí)，是由于他已經(jīng)成為一個(gè)時(shí)代的縮影，一個(gè)民族的象征；是由于他已然轉(zhuǎn)化成一種精神，沉淀并綻放在中華兒女的心中，成為永恒！斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈，大浪淘沙淘不去英烈的豐碑。

作為跨世紀(jì)的青年，面對(duì)實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的崇高歷史使命，弘揚(yáng)雷鋒精神就要從我做起。在新的時(shí)代條件下，培育雷鋒精神，最重要的就是結(jié)合時(shí)代和社會(huì)的進(jìn)展要求，不斷為之增加新的富有生命力的內(nèi)涵，使其在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)彰顯現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌，譜寫雷鋒精神新的篇章。

雷鋒精神詮釋的是一種和善，折射的是最純真的人性美，是愛心的接力和傳遞，是孝順女兒孟佩杰的背母求學(xué)，是最美媽媽吳菊萍奮不顧身的一伸手，是郭明義叔叔無(wú)償資助貧困同學(xué)的'那一份執(zhí)著和堅(jiān)守，是無(wú)臂鋼琴師在維也納大廳奏出的和諧的中國(guó)之音。雷鋒精神已然播撒在大江南北，深深地植根于每個(gè)中華兒女的心中。

雷鋒精神其實(shí)就在我們身邊，它是將紙屑扔進(jìn)垃圾箱里的一舉手，它是排隊(duì)候車時(shí)的先來(lái)后到，它是斑馬線上的先左顧后右盼，它是紅燈停、綠燈行的一種習(xí)慣，它是公交車上見到老弱病殘時(shí)的一次讓座。

我們要弘揚(yáng)雷鋒精神，無(wú)私奉獻(xiàn)，渴求學(xué)問(wèn)發(fā)奮學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神。在學(xué)習(xí)上要發(fā)揚(yáng)這種釘子精神，樂觀鉆研科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，上課用心聽講，樂觀動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)完成作業(yè)，遇到難題仔細(xì)思索，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)好榜樣。珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)朝著自己的奮斗目標(biāo)努力。我們要學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。

巍巍高山始于基土，滔滔大河源于細(xì)流。

在此我以青春的名義宣誓：弘揚(yáng)雷鋒精神從我做起。

我的演講完畢，感謝大家。

學(xué)雷鋒月弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地，處處布滿了春天的氣息，同時(shí)又洋溢著另一種濃郁劇烈的氣息，那就是雷鋒精神。雷鋒，一個(gè)平凡而又一般的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實(shí)無(wú)華的心創(chuàng)出了一番不平凡的業(yè)績(jī)。雖然雷鋒已經(jīng)離開我們?cè)S多年了，但是，雷鋒精神卻從未離開過(guò)我們的生活，它依舊是我們心中一盞不滅的燈。

雷鋒常常出去做報(bào)告。他走到哪里就把好事做到哪里，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”一次，雷鋒從丹東做報(bào)告回來(lái)，還是在沈陽(yáng)換車時(shí)，在地下道里看到一位老大娘，白發(fā)蒼蒼，拄著拐杖，還背著一個(gè)大包袱特別吃力地走著。雷鋒走上前問(wèn)道：“大娘!您這是上哪兒去啊?”老大娘氣喘吁吁地說(shuō)：“我從關(guān)里來(lái)，要去撫順看兒子。”雷鋒一聽，是和自己同路，就把包袱接過(guò)來(lái)，扶著老大娘上了車。車上人挺多，雷鋒給老大娘找了一個(gè)座位。老大娘告知雷鋒，她兒子是煤礦工人，出來(lái)好幾年了，這是頭一次去看兒子。

說(shuō)著，從懷里掏出一封信，雷鋒看了看信封上的`地址，只寫著一個(gè)信箱。老大娘急迫地問(wèn)雷鋒：“孩子，你知道這地方嗎?”雷鋒說(shuō)：“您放心把，下了車，我肯定帶您找著您的兒子?！崩洗竽锫犃耍樕下冻隽诵θ?。車到了撫順，雷鋒背起老大娘的包袱，攙著老大娘，東打聽，西打聽，找了兩個(gè)多小時(shí)才找到。母子一見面，老大娘就對(duì)兒子說(shuō)：“多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢!”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說(shuō)：“謝什么啊，這是我應(yīng)當(dāng)做的?！崩卒h在他的日記中寫道：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我愿把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！崩卒h同志是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。

同學(xué)們，在雷鋒精神的照射下，我們立志要當(dāng)永久的活雷鋒,我們不用做驚天動(dòng)地的大事,只需要做好身邊的每一件小事。想想看：來(lái)學(xué)校時(shí),假如觀察了體格較弱卻在費(fèi)勁地拎著大包小包的同學(xué),自己有沒有去關(guān)心他?在交作業(yè)時(shí),有沒有想過(guò)要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去?你可以彎腰為別人撿起一本書;你可以扶盲人過(guò)公路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小伴侶等等等等，這些都是雷鋒精神的體現(xiàn)。

我以后要在班集體的生活中，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的集體主義觀念，多為班集體做事，把班集體的榮譽(yù)放在第一位，為班級(jí)爭(zhēng)光;在學(xué)習(xí)上，要勇于克服困難、戰(zhàn)勝困難，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強(qiáng)者，使自己成長(zhǎng)為一名合格的同學(xué)。

感謝大家!