第一篇：社會(huì)實(shí)踐調(diào)查總結(jié)報(bào)告

團(tuán)隊(duì)總結(jié)（荊州隊(duì)）

荊州古城因其特殊的歷史文化背景而聞名遐邇，其旅游發(fā)展應(yīng)蒸蒸日上。但家住荊州城南的隊(duì)長(zhǎng)許成林表示荊州古城的旅游發(fā)展并不如想象中的那般順利。那么究竟荊州古城旅游發(fā)展現(xiàn)階段存在著哪些不足呢？而這些不足又是怎樣造成的，該如何解決？帶著這些問(wèn)題，我們一行6人來(lái)到了荊州，開(kāi)展為期6天的社會(huì)暑期實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。

我團(tuán)隊(duì)與7月2日下午正式抵達(dá)目的地荊州，于翌日開(kāi)啟這趟探索歷史文化旅游發(fā)展之旅，整個(gè)調(diào)查活動(dòng)于7月8日正式結(jié)束。在這個(gè)為期六天的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)期間，我方團(tuán)隊(duì)一共采訪了48位荊州市民，走訪了包括荊州博物館、張居正故居、關(guān)帝廟、古城墻等在內(nèi)的7處歷史文化景點(diǎn)。不過(guò)遺憾的是由于資金短缺和路程較遠(yuǎn)的原因我們未能到洪湖風(fēng)景區(qū)一覽“接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗景象。雖然整個(gè)活動(dòng)中的受訪人數(shù)不多，但這些人中有導(dǎo)游、旅行社職員、游客、學(xué)生、商人、退休老干部等，職業(yè)種類繁多且頗具代表性，所以其陳辭也極具說(shuō)服力。各位受訪人向我們反映了荊州旅游發(fā)展中存在的各種問(wèn)題，提出了不少寶貴的意見(jiàn)和建議，為我們的調(diào)查內(nèi)容提供了珍貴的資料。在走訪的各個(gè)景點(diǎn)時(shí)，我們帶著一顆品鑒與審視的眼光去看待每一個(gè)景點(diǎn)。我們?cè)谛蕾p的同時(shí)也更多的關(guān)注著其存在的缺點(diǎn)與不足。從硬件設(shè)施是否完善、收費(fèi)是否合理到環(huán)境衛(wèi)生是否我們也發(fā)揚(yáng)著翻譯專業(yè)的特色，在各個(gè)景點(diǎn)仔細(xì)閱讀其英文標(biāo)識(shí)與注解，也發(fā)現(xiàn)了不少的問(wèn)題，并向景點(diǎn)相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系反映了這些問(wèn)題。我們對(duì)每天所得到的信息和數(shù)據(jù)都進(jìn)行了整理和小結(jié).在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,整合調(diào)查期間所得到的資料并進(jìn)行分析,完成了我們的調(diào)查報(bào)告

這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查很短暫，只有短短的6天時(shí)間。這時(shí)間如此短暫，也許

我們并沒(méi)有成長(zhǎng)太多，但我們對(duì)事物的看法卻發(fā)生了很多改變。雖然在活動(dòng)中我們也遇到過(guò)懷疑，雖然我們也曾經(jīng)歷了小挫折，但這絲毫沒(méi)有減少我們的熱情，反而讓我們體會(huì)并收獲到了更多的東西，對(duì)荊州古城的旅游發(fā)展情況也有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。在活動(dòng)期間我們參觀了荊州博物館，在那里我們看到了聞名世界的千年不腐古尸，我們的心靈感到極大地震撼，我們不禁感嘆古人高超的技藝和杰出的才能。

雖然這次的實(shí)踐活動(dòng)并沒(méi)有按著我們的原計(jì)劃進(jìn)行，留下了一些遺憾，但畢竟我們努力了，收獲了，那就是最重要的。而且這次酷暑中的實(shí)踐，不僅讓我們對(duì)荊州古城有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也在很大程度上鍛煉了我們吃苦耐勞的意志。而在這里我們也要特別感謝那些熱心接受我們采訪的市民們，感謝他們對(duì)我們活動(dòng)的大力支持和幫助！

第二篇：社會(huì)實(shí)踐調(diào)查總結(jié)報(bào)告

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查總結(jié)報(bào)告

一、問(wèn)題的提出

隨著暑假的到來(lái)，大多數(shù)學(xué)生離開(kāi)了校園，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的暑期 長(zhǎng)假！這么多的學(xué)生就此擺脫了老師的管教，只有家里的長(zhǎng)輩監(jiān)督了。由此便產(chǎn)生了一個(gè)相當(dāng)嚴(yán)重的問(wèn)題———學(xué)生在家沒(méi)有了老師的束縛，變得放肆。如果長(zhǎng)此以往，孩子們的成績(jī)自然會(huì)大幅度地下滑，結(jié)果就更不言而喻了！這絕對(duì)非父母所樂(lè)見(jiàn)的！于是，某些對(duì)孩子的教育非常重視的家長(zhǎng)便找到孩子們的責(zé)任老師，請(qǐng)求為其孩子進(jìn)行暑期補(bǔ)課培訓(xùn)?；诖?，我便以自己母親是小學(xué)教師之便，而我也擔(dān)任了補(bǔ)課老師的經(jīng)歷提出我的暑期實(shí)踐課題——關(guān)注城郊地區(qū)小學(xué)生在暑期的受教育情況。

二、實(shí)踐目的鑒于當(dāng)前教育改革的大力推行，也考慮到城郊地區(qū)作為教育改 革中薄弱的一環(huán)，于是想借此機(jī)會(huì)考查考查此區(qū)域孩子們（特指小學(xué)階段）的教育現(xiàn)況。他們會(huì)在將近兩個(gè)月的暑假期間做些什么呢？

三、實(shí)踐內(nèi)容、小學(xué)生們?cè)谑罴僦谐耸罴僮鳂I(yè)要完成外，還會(huì)做些什么？ 2、以親身參與給小學(xué)生進(jìn)行暑期培訓(xùn)補(bǔ)課的形式了解城郊地區(qū)小學(xué)生在暑假期間的具體受教育情況。、通過(guò)四處走訪、探尋，以具體數(shù)據(jù)求證教育在人們心目中的地位是否日益上升？城郊地區(qū)人們的教育意識(shí)是否強(qiáng)烈？

四、實(shí)踐的對(duì)象和方法、實(shí)踐對(duì)象：泡桐新街的小學(xué)生們及其家長(zhǎng)和老師。、實(shí)踐方法：主要采用實(shí)地走訪、觀察、查詢交談、請(qǐng)教當(dāng)

地小學(xué)教師、與小學(xué)生交流互動(dòng)等方式。

五、時(shí)間的主要步驟、準(zhǔn)備階段(2010.07.10)

擬定本次時(shí)間提綱，明確大體方向，確定時(shí)間地點(diǎn)。2、實(shí)踐階段（2010.07.11-2010.08.08）

通過(guò)實(shí)地走訪、觀察、查詢、交談等方式完成社會(huì)實(shí)踐調(diào)查。3、總結(jié)階段（2010.08.09-2010.08.10）

整理實(shí)踐結(jié)果,填寫調(diào)查表。

六、實(shí)踐分析

圍繞確立的實(shí)踐主題，經(jīng)過(guò)一系列的努力，我有如下發(fā)現(xiàn)：〔一、〕伴隨國(guó)家教育改革的大力推行，我國(guó)也不僅僅局限于九 年義務(wù)教育了，孩子們的家長(zhǎng)跟隨著時(shí)代的步伐，加大加強(qiáng)了孩子們的教育力度和強(qiáng)度。這種做法是令人欣慰的！家長(zhǎng)們從為孩子著想的角度出發(fā)，利用“漫長(zhǎng)”的暑假時(shí)間，對(duì)其進(jìn)行充電，力求再進(jìn)步！再突出！在這方面，家長(zhǎng)們的做法是合情合理的，而且也特別值得鼓勵(lì)和推揚(yáng)！

根據(jù)自身的實(shí)際經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)家長(zhǎng)還是十分重視自家小孩的教育問(wèn)題的。一旦自己的孩子成績(jī)下降或者發(fā)生其他問(wèn)題便會(huì)及時(shí)找到孩子的班主任了解情況，希望可以及時(shí)地解決，幫助孩子以更好的姿態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)，更上一層樓！

〔二、〕由于親身參與了此次暑期補(bǔ)課培訓(xùn)，從中觀察到這些孩子們的學(xué)習(xí)熱情隨著補(bǔ)課的時(shí)間長(zhǎng)短而變化著：起初，他們是滿懷激情的投入到這場(chǎng)新的學(xué)習(xí)“拉練”中，不論老師布置什么任務(wù)，都是乖乖聽(tīng)話，如數(shù)完成；然而，時(shí)間一久，帶到激情退去，就會(huì)出現(xiàn)煩躁的舉動(dòng)，做作業(yè)的速度慢了下來(lái)，上課聽(tīng)講的態(tài)度不那么認(rèn)真了，偶爾甚至還會(huì)抱怨幾句。這樣看來(lái)，我們所進(jìn)行的暑期補(bǔ)課并不能連續(xù)著一次性上很久。所以，我們采取一個(gè)星期上六天，周日休息。這么持續(xù)了一段時(shí)間后，收效甚好。小孩子們畢竟是小孩子，太長(zhǎng)時(shí)間他們會(huì)不耐煩，學(xué)習(xí)效率自然不高?？梢坏┻@些小孩子們?nèi)橥度氲窖a(bǔ)課中，不難發(fā)現(xiàn)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子還是居大多數(shù)的。這些孩子不僅上課的時(shí)候聽(tīng)講特別認(rèn)真，而且能及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，暑假作業(yè)也能保質(zhì)保量地完成。除此之外，好學(xué)的學(xué)生還積極地向老師問(wèn)問(wèn)題，非常棒！堅(jiān)持不懈地努力后收獲自然不小，家長(zhǎng)們也相當(dāng)?shù)母吲d，以后仍會(huì)繼續(xù)重視孩子的教育，那么就無(wú)疑形成了一個(gè)良性循環(huán)，與家長(zhǎng)或是孩子都是十分有益的。〔三、〕通過(guò)這一次的親身體驗(yàn)，我意識(shí)到一定的問(wèn)題，與此同時(shí)也得到許多新認(rèn)識(shí)，更正了以往的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。就拿城郊地區(qū)的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)吧，以前經(jīng)常認(rèn)為他們很不重視孩子們的教育，只允許自家的孩子讀完規(guī)定的九年義務(wù)教務(wù)就行了，更有甚者竟不讓自家孩子完成義務(wù)教育;可是現(xiàn)在，這些家長(zhǎng)不但送孩子上學(xué)，放假了也還讓他們繼續(xù)補(bǔ)課，充實(shí)已有的知識(shí)體系。依此可見(jiàn)，城郊地區(qū)的家長(zhǎng)們也更上了國(guó)家的教育方針，并依此貫徹執(zhí)行，毫不含糊！他們

不再是懵懵懂懂地對(duì)待教育了，而是增強(qiáng)了教育意識(shí)，教育在他們心目中的地位日益上升?，F(xiàn)在隨便打聽(tīng)一下，有哪家不是一切以孩子的教育為主？不論是多么不容易的家庭也會(huì)毫不猶豫地支持孩子的教育事業(yè)。這種結(jié)果讓人喜不自禁！

七、實(shí)踐成果、深刻認(rèn)識(shí)到越來(lái)越多的家庭還是非常重視子女的教育問(wèn)題的，放假了并沒(méi)有讓自家孩子放肆地玩耍，而是明智地將孩子送到老師這兒，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。但是他們也不是機(jī)械地讓孩子學(xué)習(xí)，只許學(xué)習(xí)，不能干其他的事。而是做到讓孩子在暑假勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)之余也讓孩子娛樂(lè)娛樂(lè)，或是出門旅游，亦或是到親戚家串門，做法相當(dāng)合理。、雖然城郊地區(qū)的教育水平不及城市，但孩子們并沒(méi)受此影響，依舊非常難得地投入到學(xué)習(xí)中。不懂就問(wèn)、認(rèn)真聽(tīng)從老師的吩咐、態(tài)度端正，學(xué)習(xí)熱情依然相當(dāng)高漲，令人吃驚，更令人欣慰。3、孩子們通過(guò)暑期培訓(xùn)補(bǔ)課，收獲頗豐：

① 孩子們能夠保質(zhì)保量地完成暑假作業(yè)，家長(zhǎng)們根本不用

擔(dān)憂，達(dá)到了家長(zhǎng)們送孩子來(lái)的預(yù)期目的；

② 孩子們可以交到更多的新朋友，擴(kuò)大交際范圍。他們?cè)趯W(xué)習(xí)之余可以和新朋友玩耍嬉戲，增加學(xué)習(xí)興趣；

③ 孩子們能夠比較系統(tǒng)地學(xué)到許多的新知識(shí)，也為開(kāi)學(xué)邁

進(jìn)新學(xué)年先做好了充分的準(zhǔn)備工作。

這些無(wú)疑幫助孩子們形成了良好的學(xué)習(xí)意識(shí)，大有裨益！

2010年8月10日外國(guó)語(yǔ)學(xué)院經(jīng)貿(mào)二班劉云4110090218

第三篇：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查總結(jié)報(bào)告

[大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查總結(jié)報(bào)告]

安徽大學(xué)江淮學(xué)院

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查總結(jié)報(bào)告

摘要：本文對(duì)安徽大學(xué)江淮學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐小組赴安慶市迎江區(qū)老峰鎮(zhèn)，開(kāi)展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)過(guò)和老峰鎮(zhèn)的整體概況做了簡(jiǎn)單的敘述，其中也交代了兩家民營(yíng)企業(yè)和兩個(gè)自然行政村的發(fā)展情況，大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查總結(jié)報(bào)告。最后對(duì)本次實(shí)踐做一次小結(jié)并概括了本次實(shí)踐所取得的成果。

(文秘范文)

xx年7月23日至26日我們江淮學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐小組一行11人來(lái)到安慶市迎江區(qū)老峰鎮(zhèn)，開(kāi)展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這4天當(dāng)中，我們實(shí)地考察了兩家民營(yíng)企業(yè)，也對(duì)老峰鎮(zhèn)的兩個(gè)自然村的農(nóng)戶進(jìn)行了一系列調(diào)查訪問(wèn)。通過(guò)這次實(shí)地考察和社會(huì)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)僅僅把書(shū)讀好了只能說(shuō)我們才完成了一小部分，我們只有通過(guò)實(shí)踐親身投入到社會(huì)群眾中來(lái)通過(guò)調(diào)查訪問(wèn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能更有效地把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中來(lái)，更好地為社會(huì)服務(wù)，解決問(wèn)題。在這次出發(fā)之前，我們大家都做了充分的準(zhǔn)備，帶著大家最關(guān)心的問(wèn)題———民營(yíng)企業(yè)在改革開(kāi)放的今天發(fā)展的狀況如何、新農(nóng)村建設(shè)下這兩個(gè)自然村的農(nóng)民生活水平如何和工廠職工農(nóng)民的醫(yī)療保險(xiǎn)等相關(guān)問(wèn)題來(lái)到安慶市老峰鎮(zhèn)，希望能為我們社會(huì)主義建設(shè)盡自己的綿薄之力，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查總結(jié)報(bào)告》。

一、老峰鎮(zhèn)總體發(fā)展?fàn)顩r

來(lái)到老峰鎮(zhèn)政府,鎮(zhèn)長(zhǎng)龍其平向我們介紹改革開(kāi)放30年來(lái)，老峰鎮(zhèn)堅(jiān)持“三個(gè)有利于”，深化改革，搶抓機(jī)遇，奮勇拼搏，開(kāi)拓創(chuàng)新，全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)取得了可喜的業(yè)績(jī)。全鎮(zhèn)綜合實(shí)力逐漸增強(qiáng)。30年來(lái)，農(nóng)業(yè)長(zhǎng)期穩(wěn)定增長(zhǎng)，農(nóng)業(yè)水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷加強(qiáng)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件得到極大改善，基本上做到旱澇保收。以市場(chǎng)為導(dǎo)向的農(nóng)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐加快，經(jīng)濟(jì)作物、養(yǎng)殖業(yè)明顯上升，泉河的農(nóng)業(yè)生態(tài)示范區(qū)、秦潭湖綜合開(kāi)發(fā)已取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，新豐、新橋的二線基地基本形成，廣豐的珍珠養(yǎng)殖已具規(guī)模，山湖的經(jīng)果林、馬窩的庭院經(jīng)濟(jì)、廣豐的蛋雞養(yǎng)殖各具特色，“一村一品”的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)格局在老峰鎮(zhèn)逐步形成。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)從無(wú)到有，從小到大，逐步形成以建材、運(yùn)輸、建筑為支柱的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，私營(yíng)企業(yè)也異軍突起，一枝獨(dú)秀。大力推行以企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革為主要形式的企業(yè)改革，取得了很大成效，市場(chǎng)體系建設(shè)已初具規(guī)模，全鎮(zhèn)建有農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)、商品交易所，對(duì)外開(kāi)放成果顯著。人民生活水平普遍提高。

二、兩家民營(yíng)企業(yè)概況

24日上午，我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)一行10人來(lái)到安慶市蘇東石化機(jī)械廠（以下簡(jiǎn)稱蘇東），廠總經(jīng)理熱情接待了我們，在跟我們介紹該企業(yè)的總體發(fā)展?fàn)顩r后我們了解到蘇東成立于1996年，現(xiàn)有總資產(chǎn)2600萬(wàn)，占地30000平方米，年產(chǎn)值3000萬(wàn)，上繳國(guó)家利稅200萬(wàn)元，蘇東是安慶市民營(yíng)科技十強(qiáng)企業(yè)、納稅誠(chéng)信企業(yè)，成立以來(lái)得到了市委市政府的大力支持，社會(huì)效益明顯，蘇東非常重視人才，高中級(jí)管理人員占公司的20％，全部都是大學(xué)或以上學(xué)歷，企業(yè)非常注意利用一切有利于發(fā)展的因素，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)加強(qiáng)管理嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，適應(yīng)了社會(huì)需求在同行業(yè)中處于領(lǐng)先地位。在問(wèn)及企業(yè)污染是否嚴(yán)重時(shí)，車間主任告訴我們，本企業(yè)所使用能源全部為電力資源，生產(chǎn)廢棄物可回收再利用！企業(yè)不造成任何污染！當(dāng)我們的隊(duì)員關(guān)心企業(yè)職工的福利狀況時(shí)，總經(jīng)理強(qiáng)調(diào)，從職工一進(jìn)入本企業(yè)時(shí)，企業(yè)就為他們辦理了養(yǎng)老保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn)，職工工資待遇良好。總經(jīng)理還告訴我們，他們定期將職工送到南京石化等大公司進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)以提高生產(chǎn)技能！隨后，車間主任帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起參觀了生產(chǎn)車間，我們也向職工詢問(wèn)了工資待遇及相關(guān)情況，職工回答待遇良好！

第四篇：調(diào)查總結(jié)報(bào)告

人力資源市場(chǎng)供求狀況的調(diào)研報(bào)告

根據(jù)調(diào)查情況來(lái)看，我縣目前有富余勞動(dòng)力（）人，男性占（）人；從富余原因看，因病富余（）人，其他原因富余（）人，主要是由于身體病殘、老人小孩贍養(yǎng)、技能缺失等原因造成勞動(dòng)力富余，部分新生代農(nóng)村勞動(dòng)力由于不愿從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，雖然在外務(wù)工，由于缺乏技能，工作變換較快，收入較低，又不愿回農(nóng)村，靠家人資助在外，處于隱形失業(yè)狀態(tài)。從富余人員就業(yè)愿望來(lái)看，有（）名富余人員有就業(yè)愿望，其中，一半以上人員希望在本地務(wù)工，其余人員也希望務(wù)工地域在省內(nèi)，希望就近務(wù)工可以方便照顧到家庭。從就業(yè)期限來(lái)看，富余人員近一半期望長(zhǎng)期務(wù)工，大部分人員期望從事季節(jié)性和臨時(shí)性工作，以家庭生產(chǎn)為主。從工資待遇來(lái)看，大部分人員待遇要求在1000元至2500元之間；從富余人員年齡結(jié)構(gòu)來(lái)看，富余人員主要集中在26至50周歲之間；從富余人員專業(yè)特長(zhǎng)來(lái)看，少部分人員受過(guò)簡(jiǎn)單的技能培訓(xùn)，從文化程度來(lái)看，80%以上富余人員是初中或以下文化程度，從希望接受專業(yè)技能培訓(xùn)看，70%富余人員希望參加培訓(xùn)，掌握一門實(shí)用技術(shù)，其中希望參加短期培訓(xùn)的占大部門，由于富余人員文化層次低，理解能力普遍較差，希望能接受一些與農(nóng)業(yè)種養(yǎng)殖等方面聯(lián)系較緊的短期實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)方式以實(shí)際操作為主培訓(xùn)，不愿接受期限較長(zhǎng) 1

缺乏特色的培訓(xùn)課程，期望培訓(xùn)能由政府免費(fèi)提供。從需要的扶持措施看，一半人希望政府在政策上予以傾斜，能制定一些優(yōu)惠政策，另一部分人希望政府給予貼息貸款等資金幫扶。從總體情況看，由于我縣工業(yè)十分不發(fā)達(dá)，群眾主要以農(nóng)副業(yè)和轉(zhuǎn)移就業(yè)為主，部分群眾由于文化水平低、就業(yè)觀念落后、年齡較大造成富余。今后，將以此次調(diào)查為契機(jī)，積極探索，努力創(chuàng)業(yè)，爭(zhēng)取就業(yè)幫扶工作再上新臺(tái)階。2

第五篇：某班寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查總結(jié)報(bào)告

關(guān)于某班學(xué)生

《寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查》的總結(jié)報(bào)告

為豐富學(xué)生的寒假業(yè)余生活，使學(xué)生感受工作的艱辛、進(jìn)一步了解社會(huì)，寒假期間，院團(tuán)委組織09級(jí)學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于職業(yè)探索的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查。調(diào)查以問(wèn)卷的形式對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行了解，獲取其對(duì)于職位、待遇、工作等方面的態(tài)度和看法。我班共有x位同學(xué)參加此次活動(dòng)，其上交寒假社會(huì)調(diào)查報(bào)告率為100%。從其上交的社會(huì)調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容來(lái)看，絕大多數(shù)的同學(xué)非常認(rèn)真，負(fù)責(zé)地進(jìn)行了此次社會(huì)調(diào)查。他們認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查，把自己的所見(jiàn)、所聞、所感真實(shí)的反映出來(lái)，并通過(guò)調(diào)查報(bào)告發(fā)表了個(gè)人獨(dú)特的感受。但也有少部分同學(xué)對(duì)此事不夠重視，不夠負(fù)責(zé)，沒(méi)有親自了解實(shí)際情況，隨意編造報(bào)告。

經(jīng)過(guò)整理分析，現(xiàn)對(duì)我班學(xué)生的調(diào)查情況分以下三部分進(jìn)行總結(jié)：

一、調(diào)查情況總結(jié)：

對(duì)于本班172份調(diào)查報(bào)告，民營(yíng)企業(yè)占絕大部分，分別在管理類和專業(yè)技術(shù)類里面占大部分。財(cái)務(wù)類占20%，管理類占21%，行政類占7%，銷售類占20%，專業(yè)技術(shù)類占25%，其他11%屬于市場(chǎng)、設(shè)計(jì)類等。大多數(shù)調(diào)查的職位工作內(nèi)容單一，且需要掌握一定的專業(yè)技能才能勝任。97.1%的調(diào)查意向職位需要同不同身份素質(zhì)的從業(yè)人員進(jìn)行溝通，這就要求大學(xué)生要在進(jìn)入工作崗位之前多多培養(yǎng)與人溝通的能力，以便于在進(jìn)入工作崗位之后盡快適應(yīng)工作環(huán)境。調(diào)查結(jié)果顯示，15.7%的職位工作時(shí)間規(guī)律，能夠按時(shí)上下班，偶爾會(huì)有加班的情況占到48.5%，經(jīng)常加班的情況占30.6%，只有5.2%的職位工作時(shí)間極不規(guī)律。工作量大，工作目標(biāo)、業(yè)績(jī)壓力以及同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)壓力成為主要的工作壓力來(lái)源。被調(diào)查人普遍認(rèn)為所從事職位的工作價(jià)值體現(xiàn)在工作收入有基本保障，要?jiǎng)偃喂ぷ餍枰粩鄬W(xué)習(xí)以及社會(huì)評(píng)價(jià)高、社會(huì)地位高、受人尊重。管理、設(shè)計(jì)類的職位對(duì)學(xué)歷要求普遍在本科及以上，而銷售、服務(wù)類對(duì)學(xué)歷的要求則相對(duì)低一些，大專及以上學(xué)歷即可。僅有部分工程類職位對(duì)性別有要求，除食品生產(chǎn)廠商對(duì)加工人員有較高的健康要求，其余職位沒(méi)有明確要求。

二、被調(diào)查人意見(jiàn)：

1、對(duì)本次社會(huì)調(diào)查的意見(jiàn)與建議：

多數(shù)被調(diào)查者對(duì)此次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)是表示支持和贊賞，認(rèn)為學(xué)校此舉能夠幫助學(xué)生了解社會(huì)，豐富閱歷，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力，并希望此類活動(dòng)今后可以延續(xù)下去。同時(shí)部分被調(diào)查者也對(duì)此次調(diào)查活動(dòng)提出了一些意見(jiàn)與建議，例如希望學(xué)生在調(diào)查之前先對(duì)所調(diào)查的公司或職位有一定了解，便于交流；調(diào)查內(nèi)容略顯繁瑣，希望今后的調(diào)查情況多以選擇形式出現(xiàn)，節(jié)約調(diào)查時(shí)間等。

2、對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的期望：

同學(xué)們的調(diào)查問(wèn)卷中反映了許多被調(diào)查者對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的期望，可以看出社會(huì)對(duì)大學(xué)生給予厚望，同時(shí)也指出了當(dāng)代大學(xué)生的一些不足之處及努力方向，可見(jiàn)社會(huì)對(duì)大學(xué)生的高關(guān)注度。被調(diào)查人的意見(jiàn)及建議總結(jié)之后如下幾類：

(一)夯實(shí)基礎(chǔ)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣

較高的動(dòng)手動(dòng)腦能力，一定的自主創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)能力已經(jīng)成為了許多工作崗位對(duì)應(yīng)聘者的基本要求。大學(xué)生要擁有過(guò)硬的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，寫好一豎，同時(shí)綜合發(fā)展，廣泛涉獵，拓寬橫著的一筆，努力在知識(shí)結(jié)構(gòu)方面，做到積極主動(dòng)涉略各方面知識(shí)，做十字形人才，綜合發(fā)展自己，擁有更高的競(jìng)爭(zhēng)力。

(二)正確的認(rèn)識(shí)自己

剛剛進(jìn)入社會(huì)的大學(xué)生往往無(wú)法正確的認(rèn)識(shí)自己，常常自視過(guò)高，不能馬上適應(yīng)現(xiàn)實(shí)情況。高不成低不就的情況屢見(jiàn)不鮮。希望大學(xué)生能虛心學(xué)習(xí)、踏實(shí)肯干，不要好高騖遠(yuǎn)。

(三)多參加實(shí)踐活動(dòng)，勇于承擔(dān)責(zé)任

大學(xué)生應(yīng)多親身實(shí)踐，多接觸社會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足。同時(shí)大學(xué)生對(duì)自身對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭所肩負(fù)的責(zé)任要正確認(rèn)識(shí)并勇于承擔(dān)。將來(lái)服務(wù)社會(huì)，使自己的人生價(jià)值最大化。

三、學(xué)生體會(huì)：

此次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，學(xué)生們收獲很多。意識(shí)到要想在今后能夠盡快適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)工作環(huán)境，首先要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不僅要熟練掌握專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也要廣泛涉獵其他方面的知識(shí)，做綜合性人才。其次，要加強(qiáng)與人溝通的能力，學(xué)會(huì)正確與他人打交道。對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的要求也使同學(xué)們意識(shí)到了實(shí)踐的重要性，意識(shí)到要認(rèn)真把握好每一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取從中獲得更多收獲。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。此次社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們了解了社

會(huì)，開(kāi)拓了視野，認(rèn)清了自己在社會(huì)中所處的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，認(rèn)識(shí)到社會(huì)巨大的就業(yè)壓力，以及各個(gè)工作崗位、不同職位的辛苦，使得同學(xué)們對(duì)勞動(dòng)者平添了一份尊重與敬佩。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是拓展大學(xué)生視野的有效形式和渠道。主題鮮明的這次社會(huì)實(shí)踐使得許多學(xué)生在思想上產(chǎn)生極大的觸動(dòng)，擁有了新的學(xué)習(xí)動(dòng)力。