第一篇：強(qiáng)者作文800字

強(qiáng)者作文800字

強(qiáng)者作文800字——沒有風(fēng)暴，怎會(huì)有蒼天大樹的堅(jiān)固；沒有到達(dá)頂峰，怎會(huì)有一覽眾山小時(shí)的喜悅；沒有攀登過懸崖，怎會(huì)有攀登時(shí)的驚險(xiǎn)；沒有風(fēng)雨，怎會(huì)有彩虹??

不知為什么，人們常常欣賞較大事物，可常常卻忽略了身旁那弱小的東西。也許，你并不太認(rèn)可。但是，很奇怪，我卻被那微不足道的螞蟻給震驚了。那天，我們?nèi)６荚谂e行數(shù)學(xué)月活動(dòng)，大家坐在草坪上正漫步經(jīng)心地看活動(dòng)，我閑著無聊，便來玩螞蟻。

我找了半天，突然發(fā)現(xiàn)了一只又小，嘴上還夾著塊比自己頭還大的面包屑的黑螞蟻，我心中一樂，學(xué)起了羅馬人的殘酷行為。

我右手向螞蟻一捏，提起那可悲的無辜螞蟻。把它丟到左手上，那小可憐兒掉在左手上，開始了掙扎，因?yàn)槲野阉笥昧α?，它探著頭，六肢飛快地滑動(dòng)，可受了傷，只有一瘸一拐，“給它點(diǎn)兒厲害！這家伙竟想逃！”我說道。我右手在螞蟻的身旁用力一掐，無聲無息地掐斷了它的三條腿，它這下更加用力地掙扎了，可無能為力，因?yàn)樗眢w的右部已經(jīng)沒有腿了，我笑著，一點(diǎn)兒也不覺得殘忍。

它并沒有妥協(xié)地等待死亡，而是竭力地一下、一下地挪動(dòng)著，頭上的觸角探來探去，好像在尋找什么，結(jié)果搞了半天，它竟又夾起了那塊來之不易的面包屑，然后一步、一步艱難地想從我手上跳下去，我可沒讓它得逞，我從草坪上的白色分界線處捏了點(diǎn)兒石灰，撒在它身上，石灰頓時(shí)讓它成了“白”蟻，可它仍不放棄，想逃走，我想看看它要干什么，便沒打擾他了。它走到手邊上，向跳樓一樣，跳了下去，掉在地上，又艱難地挪動(dòng)著殘廢的身軀。這時(shí)，另一只螞蟻?zhàn)邅?，與它互相用觸角“交談”了一會(huì)兒，另一只螞蟻便夾住食物走了。那只受了“酷刑”的螞蟻，又費(fèi)力地挪動(dòng)了一下身軀，便再不動(dòng)了，我捏起它，它也未掙扎，用石灰灑它，它也不動(dòng)，用手掐它，它仍舊不動(dòng)一下。它，死了??驟然間我的心里涌上一絲絲歉意與由衷的欽佩。

它，死了。死前，也不忘做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，雖然只有我們認(rèn)為的那一點(diǎn)兒面包屑而已??

它，就是強(qiáng)者，是鼓勵(lì)我向強(qiáng)者奮斗的一種榜樣，一種意志??

第二篇：初中生感恩節(jié)作文800字：強(qiáng)者的感恩

初中生感恩節(jié)作文800字：強(qiáng)者的感恩

摘要：以上的感恩，尤其是中國(guó)式感恩，都是弱者對(duì)強(qiáng)者的謨拜，中國(guó)普天下殷殷望治之民，大抵都有“想做穩(wěn)奴隸”的氣息了，僧侶作神的奴隸，草民作皇帝的奴隸，有時(shí)順便也作僧侶的??

強(qiáng)者的感恩

看到“感恩”二字，首先想到美國(guó)的感恩節(jié)，這是美國(guó)新英格蘭的移民對(duì)上帝給予收成的感恩，現(xiàn)今已成了美國(guó)的中秋節(jié)。往家門里看，中國(guó)人也有感恩，自古就有，僧人感佛神之恩，群臣吏民感皇恩，也有佛恩和皇恩兩者皆感的。

以上的感恩，尤其是中國(guó)式感恩，都是弱者對(duì)強(qiáng)者的謨拜，中國(guó)普天下殷殷望治之民，大抵都有“想做穩(wěn)奴隸”的氣息了，僧侶作神的奴隸，草民作皇帝的奴隸，有時(shí)順便也作僧侶的。

但總是看見弱者感恩，并未見有強(qiáng)者的“回饋”。

這大概由于中國(guó)等級(jí)觀念博大而精深，源遠(yuǎn)而流通長(zhǎng)吧。處于高等級(jí)的，是決不肯躬身彎腰，去為下等做什么好事，而總變得仗勢(shì)欺人。例如僧侶作神的奴隸，很不甘心，便自封神的代言人，儼然也是神，殊不知若無信眾的香火和齋緣，光頭便反射不出生命的光線，“圓寂”了?；实劾蟽好磕甓家ゼ捞?，乞求社稷永保、江山萬世，其實(shí)也是當(dāng)天的奴隸，只不過他們的奴隸主無形，皇帝可以不承認(rèn)?；貙m之后皇帝很不甘心，非要耍一耍威風(fēng)，或施一施偽善，于是人民就遭遇“龍顏大怒”或是皇恩浩蕩。殊不知社稷是田構(gòu)成的，田是人民耕種的，若人民“罷耕”而斬木為兵，揭桿為旗，于是身死名滅，為天下所笑——他們白感恩了。

以上事例似乎古奧，中國(guó)已然共和，且“破除封建迷信”了，但共和好喊，迷信易破，等級(jí)觀念尚未變。人民（現(xiàn)在多以農(nóng)民為載體）的職責(zé)除了納稅就是順從，除了順從就是感恩，除了感恩就沒別的了。蒙冤獄中十幾年，出獄后竟制錦旗跪贈(zèng)公安局，這真是中國(guó)式感恩??！公安局的人很以為豪，既不知后怕，也不知感恩，他們應(yīng)該感恩那些不知可以將公安局訴至法庭，索取賠償?shù)霓r(nóng)民。

感恩其實(shí)本應(yīng)雙向，可聰明的中國(guó)人“忽略不計(jì)”了。于是官們享受著

“感恩牌”澡堂，民們邊感恩邊想方設(shè)法爬上官位，自己也洗一回澡。也于是，“水載舟亦能覆舟”的警語式微，“何不食肉靡”的癡言尚存。若是哪一天，強(qiáng)者不去作天和神佛的奴隸，而對(duì)草民感恩起來，那么中國(guó)的社會(huì)便能成就真正的“和諧”了。

希望我們不再聽到《茶館》里這么一句話：我愛我的國(guó)啊，可是他愛我嗎？

第三篇：作文 這就是——強(qiáng)者

[作文 這就是——強(qiáng)者] 接受，適應(yīng)，學(xué)會(huì)用好的心態(tài)去接受，去適應(yīng)，你就是強(qiáng)者——題記憶往昔，初進(jìn)“南洋中學(xué)”，膽大的人挑戰(zhàn)班規(guī)的權(quán)威，無視版規(guī)的存在;膽小的人則抱怨班級(jí)制度的嚴(yán)格，作文 這就是——強(qiáng)者?？唇癯?，不論是膽大的還是膽小的，都從心里接受、適應(yīng)了這些班級(jí)制度，并漸漸喜歡上了這些制度。其實(shí)，每個(gè)人都有潛藏的能量，只是很容易被不良習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。我也是如此，半年來，我變得成熟、穩(wěn)重了，不再是初進(jìn)“南洋中學(xué)”時(shí)，那個(gè)與班規(guī)格格不入，隔三差五的“體驗(yàn)”班規(guī)的“不良少年”了，接受使我從大大咧咧逐步走向理性。學(xué)會(huì)接受，微笑著去接受，你就會(huì)領(lǐng)悟到心靈被陶冶欣慰，高中二年級(jí)作文《作文 這就是——強(qiáng)者》。◆分享好文◆承受是一種真誠(chéng)，一種用心鑄成的領(lǐng)悟;承受是一種涵養(yǎng)，一種處變不驚，出亂不慌的氣度和坦蕩;承受是一種力量，一種排泄流俗，弘揚(yáng)正氣的凸顯和舒展??改變能改變的，接受不能改變的，你將提升一個(gè)檔次。當(dāng)你面對(duì)籃天的時(shí)候，你要學(xué)會(huì)翱翔;當(dāng)你面對(duì)高山的時(shí)候，你要學(xué)會(huì)攀登不息;當(dāng)你面對(duì)世事變遷的時(shí)候，你要學(xué)會(huì)適應(yīng)變化。適者生存，逆者淘汰，這是事物發(fā)展的必然。今朝的我們，真的適應(yīng)了嗎?有人可以給出肯定的回答，有人則是否定的答案，也有人徘徊于兩者之間?是，我所欲也，否，亦我所欲也，舍否而求是者，那又提升了一個(gè)檔次?！皔esterday

抓住今天，抓住時(shí)間，從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)適應(yīng)，你，依然可以提升你自己。學(xué)會(huì)用好的心態(tài)去接受，去適應(yīng)，就等于購買了通往強(qiáng)者之路的單程車票。雖然不知道強(qiáng)者和弱者間的距離，但是終有一天你會(huì)到達(dá)強(qiáng)者的高度，做駕馭命運(yùn)的騎士。羅素曾說，保持好心態(tài)比擁有好的環(huán)境等重要，因?yàn)樾膽B(tài)才是你真正的主人，要么是你去駕馭命運(yùn)，要么是命運(yùn)駕馭你，你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師。用好的心態(tài)去接受，去適應(yīng)，做駕馭命運(yùn)的騎師，你就是強(qiáng)者??

第四篇：強(qiáng)者承擔(dān)責(zé)任

強(qiáng)者承擔(dān)責(zé)任，弱者逃避責(zé)任

我一直以來就很認(rèn)同這句話“強(qiáng)者承擔(dān)責(zé)任，弱者逃避責(zé)任?！辈恢蠹沂欠裣嘈?，如今這個(gè)社會(huì)不缺少有能力的人，而是缺少既有能力又有責(zé)任的人。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，或者一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，會(huì)失去自己的信譽(yù)和尊嚴(yán)，甚至失去社會(huì)對(duì)自己的認(rèn)可。

在工作當(dāng)中，責(zé)任勝于能力，責(zé)任越大提升的空間就越大，要想使能力發(fā)揮的淋漓盡致，那就必須承擔(dān)更多的責(zé)任，因?yàn)檫@樣才有機(jī)會(huì)把你的舞臺(tái)做大，真正地去展示你的能力。

相反，沒有責(zé)任心的人，任何工作都不可能做出成績(jī)。因?yàn)闆]有責(zé)任心的人，不可能對(duì)所做的工作和事業(yè)投注滿腔的熱情和孤注一擲的執(zhí)著。而是被動(dòng)的工作、學(xué)習(xí)，這樣又怎能獲得成功，又怎能不給自己留下遺憾呢？

有個(gè)故事是這樣說的：老木匠準(zhǔn)備退休，他告訴老板，說要離開建筑行業(yè)，回家和妻子兒女享受天倫之樂。老板舍不得他的好工人走，問他是否愿意幫忙再建造一座房子，老木匠答應(yīng)了。但是大家都看得出來，他的心已不在工作上，他用的是軟料，出的是粗活。房子建好的時(shí)候，老板把大門的鑰匙遞給他?！斑@是你的房子，這是我給你的禮物?！崩夏窘骋幌伦幽康煽诖簟Ｐ呃⒌臒o地自容，如果他知道這是他自己在給自己建造房子，他怎么會(huì)這樣消極的對(duì)待呢？

其實(shí)很多時(shí)候，我們都走在老木匠走過的這條路上。我們漫不經(jīng)

心的“建造自己的生活”而不是積極的應(yīng)對(duì)。凡是不肯精益求精，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境時(shí)，早已深困在自己建造的“房子”里。這就是責(zé)任缺失的后果！

讓我們把自己勇敢的承擔(dān)起責(zé)任吧！想著自己在為自己建造房子的心態(tài)，去對(duì)待自己的工作。每天敲進(jìn)去一塊板，或者豎起一面墻，用我們的責(zé)任感來好好的建造我們的人生的房子，我們的人生還會(huì)留有遺憾嗎？

第五篇：強(qiáng)者自強(qiáng)

強(qiáng)者自強(qiáng)

別人可以很早下班，別人將來可以偷懶，別人對(duì)客戶不用心，別人不開心就跳槽。我冷眼看著，這些弱者的行為跟我沒有關(guān)系，強(qiáng)者，從來不和弱者比安逸，只和強(qiáng)者比努力，我是弱者，喜歡比別人多付出，因?yàn)槲抑蓝嘁稽c(diǎn)就是多很多，強(qiáng)者的生活每一天都很難，但一年一年越來越容易，弱者的生活每天都很安逸，但一年一年越來越難，我的堅(jiān)強(qiáng)，只為有一天可以成為參天大樹，為母親孩子遮風(fēng)擋雨，用我的肩膀挑起生活的重?fù)?dān)，讓家越來越快樂幸福，我是強(qiáng)者，問題、困難和挑戰(zhàn)在我的眼里就是無窮的機(jī)會(huì)，我特別享受這種征服后的成就感，強(qiáng)者是不留戀不后悔昨天，努力認(rèn)真做好今天，用心展望夢(mèng)中的明天，強(qiáng)者，有強(qiáng)者清晰的目標(biāo)，有強(qiáng)者下定決心的行動(dòng)，有強(qiáng)者全力以赴的精神，有強(qiáng)者心甘情愿的付出，我是強(qiáng)者，我努力勤奮，我熱愛專注，我樂此不疲，我永不放棄，創(chuàng)造明天的鷹擊長(zhǎng)空，創(chuàng)造未來幸?？鞓返纳?，弱者抬頭仰望，只能看到強(qiáng)者勇敢和堅(jiān)定的目光，因?yàn)閺?qiáng)者自強(qiáng)！強(qiáng)者自強(qiáng)！強(qiáng)者自強(qiáng)！