第一篇：蝸牛讀后感

蝸牛讀后感

1.我今天和爸爸媽媽一起看了《蝸?！罚伵Ｗx后感。

一個農(nóng)夫住在一個舊宅院里，農(nóng)夫有個兒子，每天就知道玩。這天，他找到幾只蝸牛，放在火上烘烤，蝸牛遇到火，便大叫。他樂得大叫：“哈，壞東西你們的房子都著火了，還唱歌?

這個故事說，有些人做出不合時宜的事情，難免會受到別人的譏笑和指責

2.鼴鼠先生病的很重了, 他非常想念自己的老朋友蝸牛, 有氣無力的給他打了一個電話 , 叫他來,來遲了就見不上面了, 蝸牛掛下電話, 蝸牛急就像了熱鍋上的螞蟻, 最后,蝸牛想了一個好辦法請河馬先生做一只風箏 , 上面寫祝好朋友鼴鼠老兄身體健康.鼴鼠看到病就好了。這是我剛看的一篇故事，我覺得好感動啊!我覺得小蝸牛是個了不起的朋友。雖然他的動作慢吞吞的，但是他愛動腦筋，用最快的方法給生病的朋友送去了他的關(guān)心和鼓勵，我還明白了朋友要互相幫助，我覺的小蝸牛很聰明，我要向小蝸牛學習助人為樂。

3.《童年與蝸?！愤@篇文章寫的是作者回憶童年時代，他把蝸牛放在光滑的墻壁是上，蝸牛艱難地往上爬，又被作者拽下來，但它不怕重重困難，繼續(xù)朝頂端爬上去，最后它成功了，作者再想碰它也夠不著了。

讀了這篇文章后，令我感受最深的是蝸牛雖小，但它很努力，不達目的誓不罷休的精神。我最敬佩蝸牛這種精神，而我最缺乏這種精神，如假期在家，媽媽讓我練字，剛開的幾天還不錯，可沒過十天，我就堅持不住了，不想再練了，還有數(shù)學、英語作業(yè)我是亂寫、亂畫，我今后要學習蝸牛的這種堅強的毅力，持之以恒的精神，讀后感《蝸牛讀后感》。

4.墻上的蝸牛》讀后感

本文是一部意識流小說，小說描寫主人公在一個普通日子的平常瞬間，抬頭看見墻上的斑點，由此引發(fā)意識的發(fā)散，產(chǎn)生一系列幻覺和遐想。主人公一會兒由斑點聯(lián)想到釘痕、掛肖像的前任房客;一會兒從對斑點的疑惑聯(lián)想到生命的神秘、思想的不準確性和人類的無知;一會兒從猜測斑點是一個凸出的圓形聯(lián)想到一座古象，進而想到憂傷、白骨和考古…最后發(fā)現(xiàn)墻上的斑點不過是一只蝸牛。

意識流這個名詞在我的生活中并不常見，我只是看到過一些稱為意識流派別的畫作，但當時我并不清楚意識流的真正意義，而這篇文章，帶我走入了一個全新的寫作風格，讓我了解到意識流就是一種完全面向自我的，重在表現(xiàn)人的下意識、潛意識乃至無意識的內(nèi)心世界的文章，這種文章一般要表現(xiàn)的事物是非常復(fù)雜的，同時，這種復(fù)雜性也使得意識流并不能稱為一種派別。

事實上，在我開始讀這篇文章的時候，我并不是很明白作者要寫這篇文章的目的，而后，我查閱了一些資料，了解到這篇文章是意識流小說，于是我再次讀了這篇文章。這次，我發(fā)現(xiàn)作者對于自己思想的發(fā)散描寫得非常細致，我著重注意了她聯(lián)想到的事物的色彩，發(fā)現(xiàn)這些色彩大多鮮明艷麗，就像是意識里的模糊的色彩，作者描寫的很詳細，讓我不禁跟著她的思緒聯(lián)想。

每個人的意識都是發(fā)散性的，但是真正能寫出這樣的作品的人很少。作者每一個聯(lián)想都帶有某種映射的意味，讓人既贊嘆于她的奇妙想象又贊同于她的哲理性思想。整篇文章就像是一個大樹，墻上的斑點作為大樹的主干，而由此的聯(lián)系則是它的枝條，由此也分出了密集的樹杈，一層層的聯(lián)想讓這些樹杈更加完整。

事實上，這種聯(lián)想能不間斷地持續(xù)下去，就像是人的思維，可是作者又用她的思想將未完的聯(lián)想拽回了主干，再由斑點開始想起，如此循環(huán)往復(fù)，讓人看到了意識的散漫無序。整篇文章看似松散，但其結(jié)構(gòu)卻十分嚴謹，像是一個以支點為核心向四周輻射的形狀。而這個支點就是連接作者的思維和讀者的一個跳板。

我想，雖然作者想通過這篇文章講述一些哲理，從而采用了這種意識的發(fā)散似的文章，但這一定也是作者的真實想象，因為沒有任何一種聯(lián)系能像思維的聯(lián)系這樣奇妙，既存在著必然性同時又有著不確定性，我想這才是本文最大的亮點。

第二篇：《蝸牛的森林》讀后感

《蝸牛的森林》讀后感

《蝸牛的森林》讀后感1

我讀了蝸年的森林這本書，書中有一段小故事讓我刻骨銘心，其中講到有一天蝸牛在森林里散步，突然，一只穿著紅色靴子的兔子來到這片草地上坐了下來，蝸?？匆娏耍泵φf：“嘿，歡迎你來到蝸牛的森林?！蓖米诱f：“這也算森林？最大森林的草才高過我的長靴?！蔽伵２幌嘈?，想自己去看一下，蝸牛旅行什么都不用帶，他的殼就是他的`家，蝸牛走著走著，突然，遇到了一棵大樹，他在底下看不清楚想往上爬，爬著爬著，他看見刺眼的陽光。結(jié)合我平常的學習，我覺得我要學習蝸牛吃苦耐勞的精神。在學習中要一心一意不能三心二意，同時要向?qū)W習好的同學學習，學習別人的長處，彌補自己的短處，努力爭取做一名愛學習、愛思想、更愛勞動的好學生。

《蝸牛的森林》讀后感2

寒假里，我讀了《蝸牛的森林》這本書，里面是由許多簡單的童話故事組成，蝸牛的森林是其中之一，故事講的是蝸牛生活在一片草地上，對于蝸牛來說這里就是一片茂密的森林，一天兔子來到蝸牛的森林笑著對蝸牛說，你這也算森林，你應(yīng)該去看看真正的森林，于是蝸牛就上路了，途中碰到大象，爬到大象的.背上，看到了真正的森林，這時來了個巨人，巨人說，這里的森林和小草一樣，才到我的膝蓋，最后蝸牛又回到了屬于自己的森林。

這個故事使我知道了每個人都有自己的森林，屬于自己的才是最好的，同時也要學習小蝸牛為理想不怕困難、堅持不懈的精神，我也要和小蝸牛一樣，在自己的森林里真真實實過好自己的每一天。

《蝸牛的森林》讀后感3

寒假里，我讀了《蝸牛的森林》這本書，里面是由許多簡單的童話故事組成，蝸牛的森林是其中之一。

故事講的是蝸牛生活在一片草地上，對于蝸牛來說這里就是一片茂密的森林，一天兔子來到蝸牛的森林笑著對蝸牛說，你這也算森林，你應(yīng)該去看看真正的森林，于是蝸牛就上路了，途中碰到大象，爬到大象的背上，看到了真正的森林，這時來了個巨人，巨人說，這里的森林和小草一樣，才到我的膝蓋，最后蝸牛又回到了屬于自己的.森林。

這個故事使我知道了每個人都有自己的森林，屬于自己的才是最好的，同時也要學習小蝸牛為理想不怕困難、堅持不懈的精神，我也要和小蝸牛一樣，在自己的森林里真真實實過好自己的每一天。

第三篇：蝸牛的自由讀后感

蝸牛的自由讀后感

初二（2）班李雯

我是一只蝸牛，我的出身只為一個目標——登上那令萬人敬仰的金字塔。記得西方有位哲人曾說過，能登上金字塔的動物只有老鷹和蝸牛。我不想老鷹那樣有天生的羽翼，可以張開那對雄勁的翅膀翱翔于天地之間，輕而易舉的飛上金字塔頂。既然無法與老鷹相媲美，那我只能負上重重的殼，一步一步艱難的往上爬。我的同伴有的不堪重負，選擇了放棄，看著他們在藍天白云下春風陽光里無憂無慮地嬉戲，我真想假如他們的隊伍里，假如那個擁有藍天白云、春風陽光的隊伍里和他們一起快樂的玩耍。但我知道，這種快樂只是暫時的，用不了多久，他們就會遭到狂風暴雨、毒蛇猛獸的攻擊。要想得到長久的安寧與幸福，只有登上那令人望而生畏有仰慕萬分的金字塔頂。那樣才能躲國豺狼虎豹的攻擊，享受萬獸之尊――老鷹一般的待遇。到那時曾今流過的淚和汗都將變成清涼的汗露，滋潤無那近于干枯的心田。

我的軀體雖然相對較小但我背負的殼里卻過著一個偌大的理想——登上那高大雄偉的金字塔頂讓所有國度的生物都知道，只有蝸牛才可以戰(zhàn)勝一切困難，我將是最大的生物了。我雖然沒有老虎般的威猛，沒有大象般的龐大，沒有狐貍般的狡詐，但我有一顆堅韌不拔的決心，有一顆不畏挫折的恒心。只要擁有了這兩顆心，我就可以同老鷹站在同一高度，一比高下。這就是我，一只既平凡又不平凡的蝸牛。

為了實現(xiàn)我的夢想，我要一步一步往上爬，即使前方危險重重，也無法搖動我的決心；即使遭受無數(shù)困難、打擊，也絲毫消磨不了我的意志。

其實我們每個人都是一只蝸牛，一直背上背著重重軀殼的蝸牛。我們一定要堅定信念，只有堅定信念才能實現(xiàn)自己的理想。當我們成功的時候，我們就可以暫時放下那重重的軀殼，沐浴在溫暖的陽光里。就算不能成功，我們也無須灰心喪氣，因為總有一天，我們會走出一片屬于自己的天空。

第四篇：蝸牛讀后感

蝸牛讀后感

張春勤

每天下午放學回到家，爸爸會拿出一本故事書，叫我選一篇我認為好聽的故事。然后，叫讀我讀給他聽。我不認識的字，他會認真的教我；我心里有千萬個為什么，如果我有不明白的地方，他總是耐心的給我講。我和爸爸共讀《故事會》，我學到了很多知識，也明白了很多道理。

昨天，我和爸爸讀了《蝸?！?，小小的蝸牛，它想爬到金字塔頂。它把想法告訴其它小動物，遭遇的其它小動物的嘲笑：“麻雀有翅膀能飛，它都沒飛到金字塔頂；老鼠善爬也沒見那只老鼠爬到金字塔頂。世界上，能飛上金字塔的，只的雄鷹。雄鷹有矯健的身資，有先天優(yōu)勢長了一雙翅膀。蝸牛呀！你沒有雄鷹的雙翅，沒有矯健的身資，更沒有天生的氣勢。你能爬上金字塔，那簡直是異想天開?！毙⌒〉奈伵２坏珱]聽其它小動物的，它只堅信“勤牢也是通往成功的另一條途徑?！庇谑?，它下定決心爬上金字塔。蝸牛在攀爬的過程中遭遇到很多挫折，但卻擋不蝸牛的信念，它掉下來會再爬上去，再掉下來再爬上去……有一天，蝸牛爬到了金字塔的最高點。

聽了這故事，我的崇敬之情油然而生。是的，我在學習上是很笨的，但是只要我向蝸牛一樣努力向上，我相信一定會把學習學好。

小朋友們，金字塔就好比人生的道路，金字塔的頂端就是人生的終點站。在生活中，你也許成不了雄鷹，但你可以做一只小小的蝸牛。金字塔頂是你的夢想，要知道塔底到塔頂?shù)木嚯x需要的是持之以恒的一步步艱難拔涉。只要不放棄，就一定會爬到金字塔頂端。

小朋友們，從現(xiàn)在起努力學習吧！只要我們努力學習，把成績搞好并不是一件難事。

第五篇：《怪蝸牛奇遇記》讀后感

這個暑假我看了很多書，其中，冰波的作品《怪蝸牛奇遇記》很讓我回味。這個故事講的是一只很奇怪的蝸牛，它叫奇奇。它會功夫！要軟，軟如綿；要硬，硬如鋼；要快，快如風，再加上它還有一奇妙的“五香多味”點穴功。

有些小朋友可能會問，“蝸牛爬得多慢呀，怎么會快如風呢？”這是有來歷的。

有一天，奇奇正在練功，一陣“噼哩啪啦”的聲音，奇奇?zhèn)榷宦?，不好！一定是哪邊打仗了！它立馬躲藏進殼里?！白訌棥迸九镜卮蛟跉ど希?jīng)久不息……它忍不住探出頭一看，哪是什么打仗，是豆莢“爆”了！哈！打在它殼上的是豆子！奇奇看著滾來滾去的豆子，靈機一動，用豆子做成了溜冰車！奇奇從此快如風了，它悄悄上了火車，想去城里看看。

讀到這里，我不由地會心一笑！奇奇實在是太聰明了！能用熟透的豆子做溜冰 車，這也帶給我許多豐富的遐想。我仿佛看到小蝸牛駕車風馳電掣的模樣，神氣極了！他溜著旱冰，到處行俠仗義，男孩升門光斗蛐蛐兒不念書，奇奇要管一管，國王們吵著要吃月亮餅和星星豆，奇奇出手相助……

讓我最難忘還有：奇奇不惜將自己最重要的殼當成螺絲幫助別人修機器；冒著把自己烤成熟蝸牛的危險，給孩子們做膨化棒。它這樣樂于助人的精神讓我很感動！