第一篇：簡陽市2012-2013學年度第二學期期末文化課考試七年級(下)生物

2012-2013學年度第二學期期末文化課考試

七年級（下）生物 第一卷 選擇題（40分）

一、選擇題（每題2分）

1.某女性生了一對一男一女的雙胞胎，其原因是（）

A．一個受精卵分裂成兩個獨立的個體B．一個卵細胞和兩個精子受精 C．兩個卵細胞和一個精子受精D．兩個卵細胞分別和兩個精子受精2.米飯、面條等食物的主要營養(yǎng)成分是人體的主要能源物質，它是（）A．糖類B．脂肪C．蛋白質D．維生素3.下列哪種消化液能將淀粉徹底消化成葡萄糖（）A．唾液B．胃液C．腸液D．膽汁

4.食堂配備的套餐中有米飯、燒雞、豆腐、大白菜，其中所含的營養(yǎng)物質有()

A.糖類、脂肪、蛋白質、維生素、無機鹽、水B.糖類、脂肪、蛋白質、維生素、無機鹽C.糖類、脂肪、蛋白質、維生素D.糖類、脂肪、蛋白質、無機鹽 5.下面關于呼吸道作用的敘述，錯誤的是（）

A．呼吸道是氣體進出肺的通道B．呼吸道可以使空氣溫暖

C．呼吸道可以使空氣濕潤D．呼啦道能夠清除空氣中的所有有害物質 6.人體呼吸過程中，當肋間肌和膈肌同時舒張時，下列敘述不正確的是（）A．氣體進入肺B．氣體排出肺C．膈的位置上升D．胸廓由大變小

7.與吸入的氣體相比，呼出氣體中總是氧的含量減少，二氧化碳的含量增多。其原因是（A．肺泡內的氣體交換B．肺與外界的氣體交換

C．氣體在血液中的運輸D．組織細胞氧化分解有機物消耗氧，產生二氧化碳 8.一般來說每100g蔬菜或水果中營養(yǎng)物質比等量的肉、蛋、多的物質是（）A．脂肪B．糖類C．蛋白質D．維生素 9.某同學患腸炎住院，化驗血常規(guī)時下列哪種細胞會偏高（）A．紅細胞B．白細胞C．血小板D．血紅蛋白 10.下列關于心臟結構的敘述中，不正確的是（）

A．心臟分四腔，左右側是相通的B．左心室連接于主動脈，左心房連接于肺靜脈 C．左心房與左心室之間有房室瓣D．左心室與主動脈之間有動脈瓣11.在顯微鏡下觀察活金魚尾部的毛細血管時，最好的方法是尋找（）A．血液流向頭部的血管B．血液流向尾部的血管

C．有搏動的微小血管D．紅細胞單行通過，血流緩慢的血管12.血液流經腎臟后，所含成分的最明顯變化是（）A．二氧化碳減少B．尿素增加

C．葡萄糖減少、尿素減少D．尿素減少

13.人喝進體內的水，有一部分會隨尿液排出。這部分水一定不會經過的器官是（）A．下腔靜脈B．右心房C．肺靜脈D．腎靜脈14.外界光線到達視網膜，可以不經過的結構的是（）A．角膜B．脈絡膜C．晶狀體D．玻璃體 15.在視覺形成過程中，形成物象和形成視覺的部位分別是（）A．角膜、大腦的視覺中樞B．視網膜、視網膜

C．視網膜、大腦視覺中樞D．大腦的視覺中樞、大腦的視覺中樞 16.耳是聽覺信息的感官，感受聲波刺激的細胞位于（）A．外耳B．中耳C．內耳D．聽覺中樞 17.神經系統(tǒng)由兩部分組成,它們是（）

A．腦和脊髓B．中樞神經系統(tǒng)和周圍神經系統(tǒng)C．腦神經和脊神經D．大腦和小腦18.構成神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是（）A．神經B．神經元C．脊髓D．腦19.下列哪一組疾病，屬于體內激素分泌異常引起的（）

A．地方性甲狀腺腫和壞血病B．糖尿病和巨人癥C．佝僂病和夜盲癥D．腳氣病和侏儒癥 20.我國東海多次發(fā)生赤潮，其主要原因是A．大氣中的二氧化碳增多B．海洋石油開采

C．樹木的大量砍伐D．工業(yè)和生活廢水大量排入海洋

第二卷 非選擇題（60分）

二、填空題。本大題包括4個題，共60分

1.（8分，每空2分）下圖是消化系統(tǒng)示意簡圖，請據圖回答有關問題：）

（1）圖中[]_________分泌的消化液不含消化酶。

（2）人在飯后或大量食用食糖后，血液中血糖的濃度會暫時升高，但在[]________分泌的________的作用下，血糖濃度又會逐漸恢復正常。

（3）在消化道的③⑤⑥三處分別提取消化道內容物進行化驗，請問甘油和脂肪酸含量較少的部位是________（填序號）。

2.（14分，每空2分）下圖是人體心臟結構模式圖。

據圖回答：

（1）淀粉在小腸中被消化成物質a后進入血液的過程叫

。（2）a在血液中由運輸，并最終到達組織細胞。

（3）在組織細胞內，a在b中的（氣體）的作用下被分解釋放出能量。

（4）正常情況下，d、e、f三者中含有a，若某人f中含有a，且腎臟功能正常的話，則可以通過注射來進行治療。

4.（10分，每空2分）如圖是尿的形成過程示意圖．請回答：

(1)當心房和心室同時有血液進入時，心臟所處的狀態(tài)是。

(2)當⑩收縮時，其中的血液流入圖中_______。心臟收縮時所需要的能量是通過作用分解提供的。

(3)血液從④到⑧的循環(huán)途徑是_______，這個循環(huán)中血液的變化是，這個變化發(fā)生在。

3.（18分，每空

3分）下圖是人體部分生理活動示意圖，請據圖示回答有關問題：

（1）①內的液體是________；④內的液體是________；由⑤流出的液體是________．由⑤流出的液體與④內的液體相比較，主要的區(qū)別是前者不含有________．

（2）若某人尿液中出現大分子蛋白質，可能是因為此人腎單位中的[]________發(fā)生病變。

5.（10分，每小題2分）

請你圍繞：A．吃梅止渴B．望梅止渴C．談梅止渴，并結合圖回答相關問題：

（1）以上三個活動中，屬于簡單反射的是（填字母），完成該反射的神經中樞位于。（2）神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是，它包括和突起兩部分，當它受到刺激后會產生并傳導興奮。在完成B過程的反射弧中，①位于眼球的視網膜上，接受刺激后產生

興奮，興奮最終傳導到大腦皮層的視覺中樞，形成。

第二篇：簡陽市2011-2012學第二學期期末文化課考試八年級(下)生物

簡陽市2011-2012學第二學期期末文化課考試

八年級 生物

第一卷 選擇題（40分）

一、選擇題（每題2分）

1.家蠶的發(fā)育要經過的階段及所屬的發(fā)育類型是（）A.只有高莖豌豆B.只有矮莖豌豆C.高莖豌豆多，矮莖豌豆少D.高莖豌豆少，矮莖豌豆多 13.地球上最早的生命可能形成于（）A.火山附近B.陸地C.原始大氣D.原始海洋14.在越古老的地層中，成為化石的生物（）A.數量越多B.種類越豐富C.越簡單、越低等D.越復雜、越高等

A.卵→幼蟲→蛹→成蟲，完全變態(tài) 15.在生物進化的過程中，最早出現的脊椎動物是（）

B.卵→幼蟲→蛹→成蟲，不完全變態(tài) A．節(jié)肢動物B．爬行類C．魚類D．兩棲類

C.卵→幼蟲→成蟲，完全變態(tài) 16.我國的金魚品種是世界上最多的，形成這么多金魚品種的主要原因是什么？（D.卵→幼蟲→成蟲，不完全變態(tài) A.金魚適應不同的環(huán)境B.金魚的內部斗爭C.自然選擇D.人工選擇

2.農民用紅薯塊根培育苗，再利用苗在大田中繁殖紅薯，這種方法屬于（）17.下列傳染病中，屬于呼吸道傳染病的是（）

A．有性生殖B．出芽生值C．無性生殖D． 種子繁殖 A．流行感冒B．肝炎C．瘧疾D．狂犬病

3.下列屬于有性生殖的是()18.下列四種病人中屬于傳染源的是()。

A.油菜開花結果B.椒草的葉長成新植株 A.近視眼患者B.關節(jié)炎患者C.乙型肝炎患者D.腎炎患者

C.馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根D.柳樹枝條扦插長成新的植株 19.下列哪項不是人的免疫器官（）

4.鳥類的生殖類型是（）A．脾B．肝C．扁桃體D．淋巴結

A.體內受精、胎生B.體外受精、卵生C.體內受精、卵生D.體外受精、胎生20.下列哪一項不是我國規(guī)定的對一歲兒童必須接種的疫苗

5.孔雀開屏屬于哪類繁殖行為()A、卡介苗B、脊髓灰質炎疫苗C、百白破疫苗D、艾滋病疫苗

A.產卵行為B.求偶行為C.筑巢行為D.交配行為第二卷 非選擇題（60分）

6.下列各組中,不屬于相對性狀的是（）

二、填空題

A.雙眼皮,單眼皮B.金發(fā),卷發(fā)C.有耳垂,無耳垂D.白皮膚,黑皮膚

1、（15分，每小題3分）

7.用基因組成是Aa的紅皮蜜桃枝條為接穗，嫁接到基因組成為aa的白皮蜜桃砧木上，所結蜜桃

果肉細胞的基因組成為Aa的幾率是（）

A．25%B．50%C．75%D．100%

8.生物之所以能保持種族性狀的相對穩(wěn)定，是因為生物具有（）

A．遺傳和變異的特性B．遺傳的特性C．變異的特性D．自然選擇的特性

9.下列與遺傳有關的敘述中，正確的是（）

A．生男生女完全取決于女方，與男性無關

B．水稻體細胞內有l(wèi)2對染色體，其精子內染色體數目也為l2對

C．兔的白毛與狗的黑毛屬一對相對性狀

D.“種瓜得瓜、種豆得豆”屬遺傳現象

10.正常女性體細胞中的染色體的數目是（）

A．22對+XXB．23對+XYC．22對+XYD．22條+XX（1）蝗蟲的發(fā)育過程分為哪幾個時期？（請用文字和箭頭簡單表示出來）

11.當一對的基因都是隱性基因時表現出來的性狀叫做（）

A.顯性性狀B.顯性基因C.隱性性狀D.隱性基因

12.高莖豌豆（DD）與矮莖豌豆（dd）雜交，子一代的表現型是高莖，子二代的表現性狀是（）（2）蝗蟲的幼蟲與成蟲有什么相似的地方？有什么不同的地方？）

（3）比較蝗蟲與家蠶發(fā)育過程有什么不同？

（4）蝗蟲的幼蟲發(fā)育為成蟲過程中要蛻皮，請分析蛻皮的原因是

（5）當某地發(fā)生大面積蝗蟲災害時，一般難以控制，你認為主要原因是什么？請分析控制蝗蟲的最佳時期是什么時期？

2、（10分，1、2小題3分，3小題4分，每個例子1分）下圖表示轉基因植物的培育過程，請據圖回答下列有關問題：

（1）父親的基因組成是，母親的基因組成是．

（2）父親能產生種精子，其基因型是。母親能產生種卵細胞，其基因型是．

（3）這對夫婦所生小孩患白化病的可能性為。A.100%B.55% C.75% D.25%

4、（9分，每小題3分）如圖為長頸鹿的進化示意圖，請分析回答：

（1）新的基因能夠插入植物DNA分子中，說明基因與DNA分子之間的有什么關系？

（2）轉入了新的基因出現了新的性狀，說明性狀與基因有什么關系？

（3）通過學習轉基因技術過程，你認為這項技術可以在哪些方面應用？

3、（14分，每空2分）

（1）分析圖1圖2可以知道：古代的長頸鹿（2）由圖2到圖3的過程，可以說明

（3）現代長頸鹿都具有很長的頸，這種“長頸“性狀是其在長期的進化過程中，經過逐漸積累形成的。

5、（12分，每條連線1.5分）以下是常見傳染病、傳播途徑示意圖，請將有關的三者用直線連接起來。

a.飲食傳播

A.瘧疾

b.空氣傳播

B.病毒性肝炎

c.體表傳染病的傳播途徑

C.肺結核

d.血液傳染病的傳播途徑

D.破傷風

類皮膚正常由顯性基因（A）控制，白化病基因由隱性基因（a）控制，請據下圖的遺傳圖解，回答問題：

第三篇：(北師大版)七年級第二學期生物試卷(期末)

七年級下冊期末生物學試卷（北師大版）

一、選擇題：（每小題1分，共50分）

A．葡萄糖B．氨基酸C．纖維素D．麥芽糖

2下列說法中正確的一項是（A．肺動脈內流動脈血B．肺靜脈內流靜脈血

C．體動脈內流動脈血D．體動脈內流靜脈血

3．老年人易患骨質疏松癥，是骨中缺少（A．蛋白質B．維生素CC．鐵D．鈣

4.下列物質中不能為人體生命活動提供能量的是（A．糖類B．維生素C．脂肪D．蛋白質

5．肝炎病人怕吃油膩食物的原因是（A．唾液分泌過少B．膽汁分泌過少C．胃液分泌過少D．腸液分泌過少

6．．處在生長發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質，為補充優(yōu)質蛋白質，他們應該適當地多吃哪種食物（A．米飯B．青菜C．瘦肉D．水果

7．人體缺少維生素A會患（A．腳氣病B．夜盲癥C．佝僂病D．壞血病

8．人體缺乏維生素D，容易患（A．夜盲癥B．腳氣病C．壞血病D．佝僂病

9．消化道內不含消化酶的消化液是（A．腸液B．膽汁C．胃液D．胰液

10．為人類生命活動提供能量的物質最主要的是（A．糖類B．脂肪C．蛋白質D．維生素

11．小章這幾天刷牙時牙齦常常出血。你建議他應當多吃一些（A．米飯、饅頭B．魚、肉、奶、蛋C．新鮮蔬菜D．奶油、巧克力

12．若進食的量相同，下列哪一種食物所提供的蛋白質最多（A．蘋果B．牛肉C．燕麥D．玉米面

13．胰腺的分泌物是（A．膽汁和胰液B．胰液C．胰島素D．胰液和胰島素

14．下列哪種營養(yǎng)成分不含有能量（A．蛋白質B．葡萄糖C．無機鹽D．脂肪

15．下列各項中，與皮膚散發(fā)熱量有直接關系的結構是（A．毛發(fā)和指甲B．汗腺和血管C．神經末稍D．黑色素細胞

16．腎贓結構和功能的基本單位是（A．腎小球B.腎小囊C.腎小管D.腎單位

17．神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是（A．突起B(yǎng)．細胞體C．神經末梢D．神經元

18．下列結構中，屬于中樞神經系統(tǒng)的是（）））））））））））））））））1）

A．腦和腦神經B．腦神經和脊神經C．脊髓和脊神經D．腦和脊髓 19．人類特有的神經中樞是（）A．身體運動中樞B．身體感覺中樞C．呼吸中樞D．語言中樞

20．雜技演員走鋼絲，神經系統(tǒng)中起重要作用的是（）A．小腦B．大腦C．腦干D．脊髓

21．通過語言功能建立的條件反射應該是（）A．看到老師走上講臺，同學們馬上起立向老師敬禮 B．聽到主人喚它的“名字”，小狗就向主人跑過來 C．看到有人突然橫穿馬路，司機立即剎車停了下來 D．聽了老師講的故事，同學們都忍不住笑了

22．反復進行下列哪項，可訓練雞群聽哨聲集合A．喂食前先吹哨B．喂食后再吹哨C．只喂食不吹哨D．只吹哨不喂食

23．注意觀察身邊學習成績好的同學，他們一般都有“當天的功課當天清”的好習慣，原理是A．時間抓得緊，不浪費時間

B．有良好的作息制度

C．大腦皮層的各個部分得到交替活動和休息

D．及時強化新知識在大腦皮層中形成的興奮 24．人的眼睛有的呈黑色，有的呈藍色，與人眼色有關的結構是A．角膜B．虹膜C．結膜D．鞏膜

25．下列選項中是正常眼的是

26．聽覺形成的正常途徑是A．聲波→鼓室→三塊聽小骨→聽神經→聽覺中樞 B．聲波→鼓膜→三塊聽小骨→聽覺中樞

C．聲波→鼓室→耳蝸聽覺感受器→聽神經→聽覺中樞

D．聲波→鼓膜→聽小骨→耳蝸內聽覺感受器→聽神經→大腦皮層聽覺中樞 27．盲人在“讀”盲文時，依靠皮膚的A．冷覺感受器B．熱覺感受器C．觸覺感受器D．痛覺感受器

28．某人患肢端肥大癥，其原因是A．幼年時生長激素分泌過多B．幼年時甲狀腺激素分泌過多 C．成年時生長激素分泌過多D．成年時甲狀腺激素分泌過多

29．下列能促使人體出現第二性征的激素是A．生長激素B．促性腺激素C．胰島素D．性激素

30．下列關于吸煙、喝酒、吸毒的敘述中，錯誤的是A．長期吸煙會使人的記憶力和注意力增強

B．飲酒多了，會使腦處于過度興奮或麻痹狀態(tài)

C．毒品會嚴重影響神經系統(tǒng)的調節(jié)功能，危害人的身心健康

（）（）（）（）

（）（）（）（）（）

D．青少年應該不吸煙．不喝酒，應當絕對禁止吸毒 31．下列疾病屬于傳染病的是（）A．近視B．心臟病C．沙眼D．齲齒

32．健康的完整定義為良好的身心健康和（）A．良好的社會適應能力B．良好的睡眠質量C．良好的工作環(huán)境D．隨意的生活方式

33．隔離傳染病病人的主要目的是（）A．控制傳染源B．切斷傳播途徑

C．保護易感者D．積極治療患者34．傳染病的特征是（）A．有傳染性和流行性，死亡率極高 B．有傳染性，但無關緊要 C．有流行性，無傳染性

D．由病原體引起，具有傳染性和流行性

35．皮膚能防止病菌侵入人體，與這種免疫屬于同種類型的是A．青霉素過敏現象B．接種卡介苗預防肺結核 C．白細胞清除病原體D．得過麻疹后不再患此病

36．給小兒服用小兒麻痹疫苗糖丸，其接種的疫苗和產生的免疫分別屬于A．抗體、特異性免疫B．抗體、非特異性免疫 C．抗原、特異性免疫D．抗原、非特異性免疫

37．下列措施中，不屬于預防接種的是A．嬰幼兒注射百白破疫苗B．幼兒口服脊髓灰質炎疫苗

C．為肝炎病人注射胎盤球蛋白D．為青少年注射乙肝疫苗 38．狗常用粘有唾液的舌去舔傷口，結果對傷口愈合有利，主要原因是唾液里含有A．抗體B．抗菌素C．溶菌酶D．溶酶體 39．天花病人痊愈后，一般不會再得天花病，這種免疫是A．特異性免疫B．非特異性免疫C．計劃免疫D．不能確定

40．下列有關免疫的敘述，錯誤的是A．免疫是人體對“自己”和“非己”的識別 B．免疫是人人生來就具有的 C．免疫不能出生后獲得

D．免疫是人體的一種生理功能

41．下列疾病中，不屬于傳染病的是A．百日咳B．細菌性痢疾C．病毒性肝炎D．冠心病

42．預防接種的目的是A．控制傳染源B．保護易感人群C．切斷傳播途徑D．使人得到非特異性免疫

43．患流行性感冒的病人是傳播疾病的A．傳染源B． 易感人群C．傳播途徑D．三者都不是

44．能夠刺激淋巴細胞產生抵抗某種病原體的特殊蛋白質，叫做A．病原體B．抗體C．病毒D．抗原

45．引起人體產生抗體的物質叫做A．病毒B．細菌C．抗原D．疫苗

46．移植別人的器官到患者體內，該器官不易成活，從免疫的概念分析，被移植的器官屬于A．抗原B．抗體C．病原體D．疫苗

（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）

47．下列各項中，屬于特異性免疫的是（）A．皮膚和黏膜的保護作用B．體液中殺菌物質的殺菌作用

C．血液中白細胞吞噬各種病毒D．患過天花的人不再患天花 48．有一種寄生于葡萄根部的蚜蟲從北美傳到歐洲后，使所有的葡萄園幾乎遭到毀滅。其原因是（）A．生存環(huán)境的改變B．掠奪式的開發(fā)利用C．生物入侵D．環(huán)境污染 49．當今社會威脅人類健康的主要疾病是（）A．傳染病B．糖尿病C．心血管疾病和癌癥D．遺傳病

50．為了盡量減少農田污染，應該（）A．施用化肥B．盡可能施用農家肥C．不施任何肥料D．使用農藥

二．非選擇題。（每空1分，共50分）

1．經過消化系統(tǒng)的消化作用，淀粉最終被分解為；蛋白質最終被分解為； 2．根據循環(huán)途徑不同，可將血液循環(huán)分為和兩部分。3．血液由和組成。

4．一個人的心動周期為0.8秒，則他的心率為次/min．

5．組織氣體交換是指血漿與組織液之間進行和的交換。6．含有聽覺感受器，能感受聲波的刺激而產生神經沖動。7．雙縮脲試劑可檢測，維生素C可以用來檢測。

8．把血液從心臟輸送到身體各部分去的是血管；把血液從身體各部分送回心臟的是血管；只允許紅細胞單行通過的是。

9．炎癥時，白細胞會增多，這種現象在免疫類型上屬于。

10．有計劃地進行預防接種，就是。免疫是人體的一種,是機體識別“自己”和“非己”的一種保護性反應。11．癌癥是全球范圍內嚴重危害人類健康的疾病，人類生活中致癌因素主要有中致癌因素的誘導，也有因素的影響。

12．根據神經元的模式圖完成下列問題：

（1）神經元又叫，是一種高度特化的細胞，是構成神經系統(tǒng)和的基本單位。

（2）圖中的①是；②是；③是； ④的作用是

（3）人體內有數億的神經元。各個神經元的突起末端都與多個神經元的相連接，形成非常復雜的網絡。

13．下左圖是肺內及組織中氣體交換示意圖，據圖回答。

（1）圖中A過程叫，B過程叫。

（2）圖中結構：

a是；b是；c是；d是。

（3）血管e內流的血是血，血管f內流的血是血。

14．上右圖為尿液形成過程示意圖（1）寫出圖中所示結構的名稱：

abc

（2）當血液流經a時，血漿中的大部分水、無機鹽、葡萄糖及尿素等物質過濾到b中形成。b中液體與血漿相比，除不含外，其它成分相似。

（3）圖中c 處的幾個向上的箭頭的含義是，沒有被重吸收進入血液中的液體流到f管中就形成了。

15．法國科學家巴斯德在研究家畜的炭疽病時，利用綿羊進行了一項著名的實驗，實驗的方法和過程如下：

（1）甲組綿羊第二次注射后沒有發(fā)病，是因為。（2）乙組的綿羊在實驗中的作用是。

（3）為防治炭疽病在人群中流行，美國衛(wèi)生部門加強了對郵件等物品的檢疫，從預防傳染病的角度分析，采取這一措施屬于。16．分析說明

三江源自然保護區(qū)隆重建立

長江、黃河、瀾滄江發(fā)源下青藏高原腹地，該地區(qū)稱為三江源地區(qū)。三江源地區(qū)平均海拔4000多米，總面積3．6萬平方公里。黃河水量的49%、長江水量的5%、瀾滄江水量的15%都來自三江源地區(qū)，是素有“中華水塔”之稱的天然濕地，分布著高原荒漠和高原草甸，是藏羚羊．藏野驢等珍稀動物的棲息地，該地區(qū)還盛產冬蟲夏草等名貴中藥材。三江源地區(qū)是祖**親河的發(fā)源地，也是中華文明的發(fā)源地。

然而，近年來由于自然和人為因素的破壞，三江源地區(qū)草場退化，土地荒漠化面積擴大，湖泊水位下降甚至干枯，水土流失嚴重，致使該地區(qū)生態(tài)環(huán)境惡化，當地農牧民的生存環(huán)境受到嚴重威脅。

為貫徹落實黨中央、國務院提出的西部大開發(fā)政策，“再造山川秀美的大西北”，2000年8月14日，我國海拔最高、面積最大，由國家主席江澤民同志親自題寫區(qū)名的自然保護區(qū)———“三江源自然保護區(qū)”隆重建立。這是黨和政府實施西部開發(fā)，保護和恢復三江源地區(qū)的生態(tài)環(huán)境，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重大舉措。

近年來，三江源地區(qū)生態(tài)環(huán)境惡化的自然因素主要是，人為因素主要有、、等。

生物學七年級下冊期末試卷參考答案

一、選擇題：（每小題1分，共50分）

1.B2.C3．D4．B5．B6．C7.B8．D9．B10.A11．C12．B13.D14．C15.B16．D17．D18．D19．D20．A21．D22．A23．D24．B25．A26．D27．C28．C29．D30．A31．C32.A33．A34.D35．C36．C37．C38．C39．A40.C41.D42.B43.A44.B45.C46.A47.D48.C49.C50.B 二．非選擇題。（每空1分，共50分）1． 葡萄糖氨基酸2． 體循環(huán)肺循環(huán)3． 血細胞血漿4．75

5． 物質氣體6．耳蝸

7． 蛋白質吲哚酚試劑

8． 動脈靜脈毛細血管9． 非特異性免疫

10． 計劃免疫防御功能11．環(huán)境生物遺傳

12．（1）神經細胞結構功能

（2）細胞核軸突軸突末梢接受信息并將神經沖動傳到細胞體（3）突起13．（1）肺內氣體交換組織里的氣體交換

（2）肺泡肺泡周圍毛細血管組織細胞組織處的毛細血管（3）動脈靜脈 14．（1）腎小球腎小囊腎小管（2）原尿大分子蛋白質

（3）原尿中有用成分重吸收回血液尿液

15．（1）第一次處理時產生了抗體（2）對照（3）切斷傳播途徑 16．氣候干旱過度放牧濫采亂挖濫砍亂伐

第四篇：七年級下生物期末教學總結

生物七年級下學期工作總結

從事教師這一行業(yè)起，當一位好教師就是我的目標。一學期來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F在一學期已經結束，回顧半年來的工作，既有收獲的喜悅，也有失敗的煩惱。

在教育教學工作中，我能認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的先進理論知識，自覺踐行“三個代表”思想，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎。

本學期，學生們已有一學期的基礎，但參差不齊。因此，教學時我還是以激發(fā)學生的學習興趣為主，并重點培養(yǎng)學生良好的學習習慣，使他們都能自覺地進行學習，而不是老師“要我學”。經過這學期的努力，取得了較為明顯的效果：期中考試各班合格率均達到70%以上，優(yōu)秀率均達到30%以上；

在教學上，我通過不斷的學習來充實自己。本學期共聽課達十多節(jié)，做到了先聽課后上課，聽課后及時與講課人溝通本節(jié)課的重難點及注意事項，力爭使自己熟練的掌握教材，不出現錯誤；讓每一堂課講得生動有趣，使學生學得有趣有味，學生的積極性大大提高。所以才有成績的提高。

1、尊重學生

在教學中，我深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發(fā)言權，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。

2、明確學習目標。

教學最忌千篇一律，否則很容易使學生厭煩。如果千篇一律地教學，既費時又費力，學生學習完一課也不知自己這堂課進步了多少。七年級的學生，第一次接觸到許多全新課程，對學生來說很新奇好玩。也很容易激發(fā)學生的興趣。但要緊緊圍繞生物學科的教學目標，使全體學生始終保持高昂的興趣，需要教師獨特的教學理念和良好的教學方法，緊緊圍繞教學目標來展開教學。

3、適量的作業(yè)。

學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來 鞏固提高。通過規(guī)范化的適量的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。

教學之余，我通過多次做中考試卷并進行考點分析，提高自己把握教學重點和教學難點的能力，知道考什么，才能有的放矢地做好教學工作，避免了教學的盲目性。同時，這些分析對提高自己的業(yè)務能力有很大的幫助，教學起來就能心中有數了。

加強班科聯系，努力落實導師制，讓我所輔導的學生能有切實的提高。經過一學期的努力，這些學生都有較大的進步，真正讓他們學習在光明，進步在光明。切實體會到收獲的喜悅。

由于教學的班數多，與學生接觸的時間短，因此我盡可能做到課余與學生多接觸，與學生交朋友，現在有很多學生都很喜歡把我當朋友，交流他們的想法，學生對老師的意見和建議，這對我的幫助也很大。

一學期來，本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

當然，美中不足的是還有一個班有所退步，另外有一個班上升幅度較小，這與我平時工作做得不細有關。下學期我將繼續(xù)把工作做得更細更實，努力是全體同學都有較大的提高。

初一生物組 黃光華

第五篇：七年級第二學期期未考試生物試卷分析

2009—2010學年第二學期七年級期末考試

生物試卷分析

雷延生

期末考試已經落下帷幕，為了更好地總結工作中的經驗教訓，特對本次的生物試卷進行全面的分析，以期在今后的工作中取得更好地成績！

本次試卷共分五個大題，滿分一百分。

一、試卷總體印象

本次七年級生物期末考試主要考查學生基礎知識和基本技能。部分題目比較靈活，突出考查了學生在具體的環(huán)境中，進行思維的能力，內容豐富，難易適中（知識與技能并重，較好地體現了新課程倡導的評價體系）。與生活聯系：大多數題與生活緊密相連，如食品的保質期、最常見的發(fā)燒問題等，可以很高地提起學生學習的興趣，也是本次試卷的亮點之一。

二、得失分情況和原因進行分析

第一大題，單項選擇，共20題，40分。本題主要考察的是學生對基礎知識的掌握情況，本題題型較活注重基礎，學生獲得的最高分是38分最低分是6分。失分最多的是9、17、18、20題，七年級的學生大部分還沒有擺脫小學學習知識死記硬背的模式，不會自己去學習、分析問題，具體問題如下：

1、個別學生對知識的掌握不牢固

2、學生對較活的題應變能力較差

3、不會將學到的知識應用到實際

4、不會對問題進行分析。

第二大題，填空題，共七題，20分。也是考察基礎知識以及其運用能力，其中靈活題較多，因此學生在次題失分較多，特別是第五小題的血常規(guī)檢驗，學生沒有實踐經驗，有些知識是一知半解，成績不理想。

第三大題，利用圖文資料回答問題。本題考察的是學生的能力，尤其是對圖文資料的閱讀、分析能力，本題得分情況較好，學生對這樣的類型題也很感興趣。

第四大題，材料分析題，都是原題，其考察的是學生所掌握的基本試驗技能、實際操作能力、探究能力，而且此題體現了較強的學科專業(yè)性，此題的得分率較低，主要是學生對實驗課沒有引起足夠的重視，應用技能相對薄弱，探究活動設計環(huán)節(jié)還存在問題，看來以后還需要在實驗課上多下功夫。第五大題的科學探究題為亮點試題。科學探究是新課程的亮點，目的是促進學生學習方式的轉變，使學生能主動地獲取生物科學知識，體驗科學過程和科學方法，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力。本試題以學生常見的材料、事例入手，考查學生對實驗基本操作技能、科學探究方法以及分析問題解決問題的能力。重在考查能力，鼓勵學生創(chuàng)新，因此對我們農村的普通學生來說有一定難度，因此失分也較多.三、采取措施

從學生試卷可看出，初中生物教學還存在許多問題，需要認真研究與反思

1、要繼續(xù)深入鉆研課標，加強教研，不斷提高教育教學水平，用新課程理念統(tǒng)領課堂。

2、狠抓基礎知識的落實，把書本知識與日常的生產、生活緊密聯系，教師認為學生會的學生不一定會，要用生活中鮮活的事例使書本知識常識化，寓教于樂，把初中生物課上成學生最喜歡的課。

3、用一個簡單的探究實驗，讓學生親自動手做，搞清楚每一個步驟，體驗探究過程，至少遇到同類問題可以借鑒。

4、深入了解學生，關心他們的學習、生活，了解他們的學習需求，方可按需而教，提高課堂教學效率。

相信通過我們的努力，學生的成績和實踐能力一定回與日俱增！