第一篇：大學(xué)生應(yīng)如何看待直銷

大學(xué)生應(yīng)如何看待直銷

2009-11-21 12:25:39|分類： 天津益生 一生系 |標(biāo)簽： |舉報(bào) |字號大中小 訂閱

記者：近日，由政府機(jī)構(gòu)出面發(fā)起的直銷企業(yè)專場招聘會上，即使有安利、玫琳凱、隆力奇等國內(nèi)外10家大型企業(yè)所提供的500個(gè)管理職位“壓陣”，前來投簡歷的大學(xué)生依然寥寥無幾。記者采訪了王義教授.記者：為什么直銷行業(yè)這么不受大學(xué)生的“待見”？

王義教授：這個(gè)現(xiàn)象存在兩方面的問題。

第一，這個(gè)現(xiàn)象反映了社會對直銷行業(yè)的誤解。直銷是國際上的一種銷售方式，既然是一種方式，就沒有好壞之分。從存在形式上講，直銷與其他行業(yè)沒有區(qū)別，它的企業(yè)要素、構(gòu)成機(jī)制等方面都是沒有區(qū)別的。當(dāng)前，社會上人為地給直銷增加了一些不正當(dāng)、欺詐等色彩，導(dǎo)致人們對直銷行業(yè)有偏見，影響了直銷行業(yè)聲譽(yù)。從這個(gè)角度講，還需要全體直銷行業(yè)人員共同

努力，來提升直銷行業(yè)的社會形象。

第二，大學(xué)生對于就業(yè)的認(rèn)識還不夠全面。國際上的經(jīng)驗(yàn)證明，最能鍛煉人的行業(yè)就是銷售行業(yè)。無論是未來做企業(yè)，還是從政，首先就是要推銷自己、推銷企業(yè)、推銷你所在單位，建議那些還沒有就業(yè)的大學(xué)生可以嘗試從銷售行業(yè)做起，通過一段時(shí)間的鍛煉可以獲得更多的經(jīng)驗(yàn)與閱歷，對于今后從事任何行業(yè)來說，都是一筆寶貴的財(cái)富。對于不受到大學(xué)生“待見”這個(gè)問題，還是在于大學(xué)生對于直銷行業(yè)的不理解而引起的。

另外，大學(xué)生的選擇也有一些問題，選擇適合自己的職業(yè)非常重要，但如果不去嘗試，對于自己的職業(yè)定位也會有出入。建議大學(xué)生選擇有發(fā)展空間的行業(yè)，給自己提供一個(gè)就業(yè)的機(jī)會，一個(gè)鍛煉的機(jī)會，才能有前途。鍛煉就要從基礎(chǔ)做起，只有打好基礎(chǔ)，今后的工作才能一帆風(fēng)順，從最能鍛煉自己的崗位做起，如推銷員。今年有600萬大學(xué)畢業(yè)生，就業(yè)問題十分突出，已成為社會普遍關(guān)注的問題，而銷售行業(yè)可以吸納大量的大學(xué)畢業(yè)生，我希望大學(xué)畢業(yè)生來到銷售行業(yè)工作，也希望社會對直

銷有一個(gè)公正的認(rèn)識。

第一，這個(gè)現(xiàn)象反映了社會對直銷行業(yè)的誤解。直銷是國際上的一種銷售方式，既然是一種方式，就沒有好壞之分。從存在形式上講，直銷與其他行業(yè)沒有區(qū)別，它的企業(yè)要素、構(gòu)成機(jī)制等方面都是沒有區(qū)別的。當(dāng)前，社會上人為地給直銷增加了一些不正當(dāng)、欺詐等色彩，導(dǎo)致人們對直銷行業(yè)有偏見，影響了直銷行業(yè)聲譽(yù)。從這個(gè)角度講，還需要全體直銷行業(yè)人員共同

努力，來提升直銷行業(yè)的社會形象。

第二，大學(xué)生對于就業(yè)的認(rèn)識還不夠全面。國際上的經(jīng)驗(yàn)證明，最能鍛煉人的行業(yè)就是銷售行業(yè)。無論是未來做企業(yè)，還是從政，首先就是要推銷自己、推銷企業(yè)、推銷你所在單位，建議那些還沒有就業(yè)的大學(xué)生可以嘗試從銷售行業(yè)做起，通過一段時(shí)間的鍛煉可以獲得更多的經(jīng)驗(yàn)與閱歷，對于今后從事任何行業(yè)來說，都是一筆寶貴的財(cái)富。對于不受到大學(xué)生“待見”這個(gè)問題，還是在于大學(xué)生對于直銷行業(yè)的不理解而引起的。

另外，大學(xué)生的選擇也有一些問題，選擇適合自己的職業(yè)非常重要，但如果不去嘗試，對于自己的職業(yè)定位也會有出入。建議大學(xué)生選擇有發(fā)展空間的行業(yè)，給自己提供一個(gè)就業(yè)的機(jī)會，一個(gè)鍛煉的機(jī)會，才能有前途。鍛煉就要從基礎(chǔ)做起，只有打好基礎(chǔ)，今后的工作才能一帆風(fēng)順，從最能鍛煉自己的崗位做起，如推銷員。今年有600萬大學(xué)畢業(yè)生，就業(yè)問題十分突出，已成為社會普遍關(guān)注的問題，而銷售行業(yè)可以吸納大量的大學(xué)畢業(yè)生，我希望大學(xué)畢業(yè)生來到銷售行業(yè)工作，也希望社會對直

銷有一個(gè)公正的認(rèn)識。

第二篇：大學(xué)生應(yīng)如何看待兩岸關(guān)系發(fā)展面臨的新形勢

兩岸關(guān)系

兩岸關(guān)系是在臺灣海峽兩岸的中國大陸和中國臺灣關(guān)系的簡稱。海峽兩岸同屬一個(gè)中國。

開創(chuàng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展新局面，不僅需要我們認(rèn)真地總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮，兩岸雙方政治智慧，積極面向未來；更需要我們積極探索加強(qiáng)兩岸交流合作的新思路、新方式?；仡檭砂蛾P(guān)系的風(fēng)雨歷程，其間取得的積極成果和寶貴經(jīng)驗(yàn)值得我們珍惜，其間經(jīng)歷的種種曲折和沖突值得我們深思。

兩岸關(guān)系在面臨發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，也存在著歷史遺留問題和今后難免遇到的新問題。如何做到積極抓住和切實(shí)用好機(jī)遇，冷靜務(wù)實(shí)地對待和化解分歧，保持和推動兩岸關(guān)系發(fā)展，是兩岸雙方共同面臨的課題。古人說，不謀全局者不足以謀一域。今天，對于兩岸雙方來說，謀全局，就是要以中華民族的根本利益為重，以兩岸關(guān)系和平發(fā)展的大局為重。只要真正秉持和認(rèn)真貫徹“建立互信、擱置爭議、求同存異、共創(chuàng)雙贏”的理念，兩岸關(guān)系和平發(fā)展的道路就一定會越走越寬廣。

作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們應(yīng)該意識到臺灣問題不僅僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問題或者意識形態(tài)問題，而是一個(gè)牽涉多方利益的復(fù)雜歷史問題。如今，我們需要了解一些大陸與臺灣的差異，如：大陸與臺灣地區(qū)在感情、價(jià)值觀、生活方式及社會制度之間的差異；國共兩黨、海峽兩岸對“一個(gè)中國”原則在內(nèi)涵認(rèn)識上的差異；海峽兩岸發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)要求之間的差異；兩岸各政黨之間、各民族之間、各社會階層之間、各宗教組織之間關(guān)系的差異；等等。

但是，無論如何，我們都應(yīng)該堅(jiān)持一個(gè)中國原則不動搖，在此基礎(chǔ)上以大學(xué)生獨(dú)有的開放眼界對兩岸關(guān)系的未來做出大膽但合理的設(shè)想。并且在祖國需要的時(shí)候貢獻(xiàn)自己的力量。

在新的形勢下，我們應(yīng)更為努力地推動兩岸直接“三通”進(jìn)程，更為努力地促進(jìn)兩岸經(jīng)濟(jì)文化等各項(xiàng)交流合作，更為努力地推進(jìn)兩岸同胞和社會各界的交往，擴(kuò)大兩岸同胞的共同利益，厚植兩岸同胞的共同文化根基，增進(jìn)兩岸同胞的手足親情，讓中華民族精神在兩岸關(guān)系和平發(fā)展的進(jìn)程中煥發(fā)新的光彩，世代永續(xù)傳承。

通過網(wǎng)絡(luò)等媒介加強(qiáng)與臺灣同齡人，尤其是我們學(xué)生群體的交流。盡力消除臺灣人民對大陸的誤解，在政治經(jīng)濟(jì)文化娛樂等各個(gè)方面向他們傳遞友好且多元的信息。這可能使對岸年輕人看到國內(nèi)未來發(fā)展的潛力無限。

我們的最終目的是實(shí)現(xiàn)兩岸和平統(tǒng)一，開創(chuàng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展新局面，雖然勢頭好轉(zhuǎn)，但是“臺獨(dú)”分裂活動是臺海局勢動蕩不安的禍根，只有堅(jiān)決遏制分裂，才能維護(hù)臺海穩(wěn)定，促進(jìn)臺海和平，不斷開創(chuàng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展新局面。

我相信，只要全國人民共同努力，臺灣問題遲早會以和平的方式解決，實(shí)現(xiàn)中華的統(tǒng)一。

第三篇：大學(xué)生如何看待金融風(fēng)暴

大學(xué)生如何看待金融危機(jī)？

伴隨著美國幾家銀行的倒閉和股市的迅速下跌，金融危機(jī)儼然已經(jīng)成為一個(gè)熱點(diǎn)。受美國次貸危機(jī)的影響，全球經(jīng)濟(jì)形勢一片暗淡，不少企業(yè)作出了大面積的裁員，大多數(shù)企業(yè)則選擇大幅度縮減招聘人數(shù)，這對大學(xué)生就業(yè)來說無異于火上澆油。那么，在大學(xué)里，學(xué)生是如何看待金融危機(jī)的呢？

普遍關(guān)注，反應(yīng)不一

在浙江理工大學(xué)的校園里做一個(gè)調(diào)查，幾乎全部的學(xué)生都知道金融危機(jī)，大多數(shù)學(xué)生在關(guān)注金融危機(jī)，但反應(yīng)不一。

大三大四的學(xué)生普遍比大一大二更關(guān)心金融危機(jī)的影響，也許是大一大二還沒有感覺到校園外的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，比較樂觀，就像大一的余同學(xué)所說，金融危機(jī)會過去的，還沒到他們擔(dān)心的時(shí)候。但是大四學(xué)生作為應(yīng)屆畢業(yè)生，很快面臨著就業(yè)，在這個(gè)關(guān)頭是最焦慮的。一個(gè)大四經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生小徐就表示不能再獨(dú)善其身了，他說：“這幾年人才市場一直供大于求，就業(yè)壓力大，現(xiàn)在又受美國次貸危機(jī)的影響，全球經(jīng)濟(jì)不景氣，找工作更難了?！?/p>

雖說是所謂“金秋”的季節(jié)，遠(yuǎn)在太平洋另一岸接踵而至的消息帶來的卻更多的是冬天的寒意。機(jī)控學(xué)院的應(yīng)屆碩士畢業(yè)生小張?zhí)寡宰罱那椴缓?，“和朋友一起吃飯，大家都會聊金融危機(jī)的事，覺得找工作也跟這天氣一樣，一陣陣入秋的涼意?！彼_玩笑說，他們這批“80后”還真是什么都遇上了，“80后”讀小學(xué)的時(shí)候讀大學(xué)不要錢，讀大學(xué)的時(shí)候讀小學(xué)不要錢，畢業(yè)了工作沒得分配，找工作又偏偏遇上全球性金融危機(jī)。

面對危機(jī)，提高學(xué)習(xí)積極性

學(xué)校里有這樣一群人，他們原本計(jì)劃畢業(yè)后找一份工作謀生，可是現(xiàn)在形勢不利，他們又拿起了課本投入到考研的復(fù)習(xí)當(dāng)中?？忌涎芯可?，在學(xué)校里躲兩年，也是一種應(yīng)對金融危機(jī)的方法吧。經(jīng)管學(xué)院的小趙雖然只有大三，可她已經(jīng)在為考研做準(zhǔn)備了，暑假報(bào)了考研復(fù)習(xí)班，她說：“笨鳥先飛嘛，大一時(shí)荒廢了高數(shù)，現(xiàn)在重新?lián)炱饋恚嘈胚@樣的努力，能考上理想的學(xué)校。”

與小趙不同，小徐的應(yīng)變措施就是爭取考上公務(wù)員。為此，一直愛玩的他又重新過起了高三苦讀的生活，每天有空就翻看公務(wù)員考試的書籍?！拔乙呀?jīng)有心理準(zhǔn)備了，如果實(shí)在沒有好的工作，到時(shí)候先就業(yè)、再擇業(yè)，總不能閑起來呀?！闭f到這里，他一臉認(rèn)真。

美國金融危機(jī)使得中國留學(xué)生迎來了簽證的“黃金期”。很多人考慮出國留學(xué)，主要是現(xiàn)在美元匯率下跌，留學(xué)性價(jià)比更高，美國經(jīng)濟(jì)下滑，美國學(xué)校將對自己支付學(xué)費(fèi)的國際學(xué)生更加歡迎，很多學(xué)校對外擴(kuò)招，還有留學(xué)美國的簽證更好拿了。近日，丹麥哥本哈根工程學(xué)院國際處到浙江理工大學(xué)做學(xué)生交流生招生的宣傳，日本佐賀大學(xué)也來招收2009年的交流生，學(xué)生的關(guān)注度很高。

理性面對，積極準(zhǔn)備

金融危機(jī)的影響，首當(dāng)其沖的是金融、證券投資、國際貿(mào)易等財(cái)會類專業(yè)，如果金融危機(jī)演化成為經(jīng)濟(jì)危機(jī)，那么其他專業(yè)的就業(yè)形勢也不容樂觀了。某公司人力資源總監(jiān)施國君老師到浙江理工大學(xué)做就業(yè)指導(dǎo)講座的時(shí)候說：“由于金融危機(jī)，很多失業(yè)者與應(yīng)屆畢業(yè)生同臺競技，大學(xué)生面對著兩面夾擊?！钡欢ㄒ硇?，切不可消極、放棄，因?yàn)楹芏鄦挝粚ι鲜挚?、一線操作能力強(qiáng)兼具較好的營銷意識和口頭表達(dá)能力的大學(xué)畢業(yè)生，依然“求賢若渴”。所以大學(xué)生對自己的要求就要更高，要更努力學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)，這樣才能在面臨金融危機(jī)等困境時(shí)找到一份中意的工作。

專家指出，對國內(nèi)大學(xué)生就業(yè)形勢過分悲觀也是不可取的，因?yàn)槲覈?jīng)濟(jì)的基本面并沒有改變，經(jīng)濟(jì)增長的動力依然強(qiáng)勁，這為大學(xué)畢業(yè)生順利就業(yè)提供了保障。金融危機(jī)的確影響了全球經(jīng)濟(jì)，但可以看到國際影響較大，國內(nèi)形勢還比較穩(wěn)定的，依然可以通過自己努力，謀得一職半位的。危機(jī)帶來了困擾，既是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇，等待我們這些大學(xué)生去面對去挑戰(zhàn)，而戰(zhàn)勝危機(jī)之后，則是更明朗的前途。

第四篇：如何看待大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

如何看待大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

如今的大學(xué)生是一群有思想的年輕人，對自己的未來也是大有抱負(fù)。很多人不甘心在畢業(yè)后找一份安安穩(wěn)穩(wěn)的工作，就這樣普普通通的過一生。他們有激情，有夢想，更有膽量去實(shí)現(xiàn)自己的理想，因而自主創(chuàng)業(yè)成了很多大學(xué)生的選擇。在現(xiàn)實(shí)面前，理想總是顯得那么渺小，雖有不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的例子，然更多的是失望。在面對挫折的時(shí)候，很多人都會半途而廢。有很多原因?qū)е逻@個(gè)結(jié)果。

一是知識限制，很多創(chuàng)業(yè)者無法把自己的創(chuàng)意準(zhǔn)確而清晰地表達(dá)出來，缺少個(gè)性化的信息傳遞。對市場目標(biāo)和競爭對手情況缺乏了解，分析時(shí)采用的數(shù)據(jù)經(jīng)不起推敲，沒有說服力等。二是缺乏經(jīng)驗(yàn)，對具體的市場開拓缺乏經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)的知識；三是心態(tài)問題，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先要有“風(fēng)險(xiǎn)意識”，要能承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)與失敗。四是創(chuàng)新能力薄弱，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的多，一個(gè)主要的原因就是忽視技術(shù)創(chuàng)新，所有這些，都要求創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生必須努力克服。此外資金問題也是制約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一個(gè)重要因素。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要想獲得外部投資，必須注意一下三個(gè)方面：首先，創(chuàng)業(yè)投資時(shí)對人的投資，創(chuàng)業(yè)投資者更看重能有效組織產(chǎn)業(yè)資源的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，并不看重那些徒有想法的聰明個(gè)人；其次，合適的市場需求是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵，要準(zhǔn)確認(rèn)識高科技，高科技本身并不足以吸引投資者，吸收創(chuàng)業(yè)者的是高科技產(chǎn)品帶來的獨(dú)占性的市場；最后要制定可行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，盡可能坦誠地闡明項(xiàng)目存在的風(fēng)險(xiǎn)，越是坦誠，說明創(chuàng)業(yè)者的準(zhǔn)備越是充分，就越能獲得投資者的信任。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必須要有充分的準(zhǔn)備。眼高手低，紙上談兵，是一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的典型特點(diǎn)，由于經(jīng)驗(yàn)、管理能力不足，缺乏從職業(yè)角度整合資源，使得大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中屢屢碰壁。專家認(rèn)為，好高騖遠(yuǎn)，資金渠道不暢通，缺乏財(cái)務(wù)、稅法和市場經(jīng)濟(jì)等相關(guān)知識及經(jīng)驗(yàn)是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的“軟肋”。因此想要提高大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的成功率，除了相關(guān)部門、學(xué)校給予的輔導(dǎo)和幫助外，可適當(dāng)?shù)膶υ谛W(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練。

創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)技能體現(xiàn)為一種不斷創(chuàng)新、不斷求索，并追求創(chuàng)造財(cái)富的過程，體現(xiàn)為把知識創(chuàng)造和財(cái)富結(jié)合起來的意識和行動，而純粹的知識積累和科技探求并不包括創(chuàng)業(yè)精神的深刻內(nèi)涵。我們必須把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神作為大學(xué)生人才培養(yǎng)的一項(xiàng)基本要求，讓那些具有熱情、干勁和創(chuàng)造性的大學(xué)生群體更多地關(guān)注創(chuàng)業(yè)、及早投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐或做好創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備。

第五篇：大學(xué)生如何看待臺灣問題

大學(xué)生如何看待臺灣問題

“而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽。我在這頭，大陸在那頭?！?余光中先生的一首《鄉(xiāng)愁》道出了無限的愁緒，也引出了一個(gè)中華民族亟待解決的問題——臺灣問題。作為中華民族的一份子，一名大學(xué)生，臺灣問題一直都是我最關(guān)注的問題之一。對于臺灣問題，我想在這里談?wù)勎业目捶ā?/p>

臺灣問題，或稱臺海問題、兩岸問題，是指從1949年中華人民共和國成立與以蔣介石為首的國民黨集團(tuán)退守臺灣，至今所衍生出來的維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整問題。早在50年代，中國政府就曾設(shè)想以和平方式解決臺灣問題。自70年代末開始，國際國內(nèi)形勢發(fā)生了一些重要變化：中美建立外交關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了關(guān)系正?；?；中國共產(chǎn)黨召開十一屆三中全會，決定把黨和國家的工作中心轉(zhuǎn)移到現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來。與此同時(shí)，海峽兩岸的中國人都殷切期望兩岸攜手合作，共同振興中華。在這樣的歷史條件下，中國政府出于對整個(gè)國家民族利益與前途的考慮，提出了“和平統(tǒng)一、一國兩制”的方針。

中國政府一直努力以和平方式解決臺灣問題，臺灣方面也積極配合，兩岸關(guān)系取得了較大的進(jìn)步。從1988年臺灣開放大陸同胞赴臺探親，到1997年兩岸啟動直航，再到2005年兩黨領(lǐng)導(dǎo)人舉行首次會晤，最后到08年兩岸實(shí)行海、空運(yùn)直航，都標(biāo)志著兩岸關(guān)系跨越性的進(jìn)步。而近期發(fā)生的，關(guān)于兩岸關(guān)系的大事當(dāng)屬臺灣大選。國民黨籍的馬英九繼續(xù)連任，在政治方面，馬英九承認(rèn)“九二共識”，堅(jiān)持一個(gè)中國原則，這無疑是有利于兩岸關(guān)系在和平的氛圍中逐步解決。對于未來和平解決臺灣問題，實(shí)現(xiàn)祖國的統(tǒng)一有很大的推動作用。

作為一名大學(xué)生，對于臺灣問題首先要明確一個(gè)問題——臺灣政府是否存在？很多大陸人都認(rèn)為臺灣是屬于中國的一個(gè)省，他們對臺灣政府采取的態(tài)度是“不承認(rèn)，不存在”，我認(rèn)為這樣是不理智的。如果臺灣政府不存在，那么這么多年來我們談“三通”問題是跟誰談的？現(xiàn)在我們想要和平解決臺灣問題，就必須通過談判。跟誰談判？自然是跟臺灣政府。所以，首先我們必須承認(rèn)臺灣與大陸政權(quán)分離的這個(gè)事實(shí)，承認(rèn)臺灣已有一套比較完善的法律、政治、經(jīng)濟(jì)等體制的事實(shí)，承認(rèn)臺灣政府。我們不能夠回避這個(gè)問題，況且承認(rèn)臺灣政府并不等于承認(rèn)臺獨(dú)，因?yàn)檫@里面的關(guān)鍵是你對于這個(gè)政府性質(zhì)的看法和態(tài)度，而不是是否承認(rèn)臺灣政府。我之所以強(qiáng)調(diào)我們首先應(yīng)該承認(rèn)臺灣政府，是因?yàn)橹挥羞@樣我們才能更深刻地明白兩岸關(guān)系的現(xiàn)狀，和它問題的根源，明白到與我們一起解決這個(gè)問題的究竟是誰，怎樣才是解決問題的最好方法。

在明確臺灣政府存在與否的問題后，我們要堅(jiān)定貫徹落實(shí)“和平統(tǒng)一，一國兩制”的基本方針?！昂推浇y(tǒng)一”是指通過接觸談判，以和平方式實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一?！耙粐鴥芍啤笔侵冈谝粋€(gè)中國的前提下，大陸的社會主義制度和臺灣的資本主義制度，實(shí)行長期共存，共同發(fā)展。我之所以強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)定貫徹落實(shí)這個(gè)方針，是因?yàn)槲視r(shí)常能在網(wǎng)絡(luò)上、同學(xué)中間看到聽到一些不和諧的聲音，有少部分人希望中國政府能動用武力盡早收復(fù)臺灣。縱觀現(xiàn)在的局勢，兩岸關(guān)系走到了歷史的最高點(diǎn)，大陸和臺灣都在為兩岸的發(fā)展不斷努力著，如果現(xiàn)在中國政府貿(mào)貿(mào)然對臺動武，肯定會引起國內(nèi)、外社會的不滿，更重要的是引起臺灣人們的不滿，顯然武力解決問題是最不得人心的。另外也有不少人不太同意“一國兩制”，他們認(rèn)為只要臺灣回歸就應(yīng)該改變社會制度，和大陸一樣實(shí)行社會主義。正如上一段我所闡述的一樣，我們首先得承認(rèn)臺灣作為一個(gè)與大陸分離的獨(dú)立體已經(jīng)很多年了，而且一直發(fā)展良好。在將來回歸后，臺灣只有保持自己的社會制度，才是對臺灣最有好處的，香港就是一個(gè)非常好的例子。作為一名大學(xué)生，一名知識分子，我們一定要堅(jiān)定和平解決臺灣問題的立場，維護(hù)兩岸人們的利益。同時(shí)要深刻理解“一國兩制”的內(nèi)涵，清楚一旦日后臺灣回歸祖國，我們應(yīng)該給予臺灣怎樣的待遇，怎樣更好地維持兩岸關(guān)系。

我相信，只要全國人民和臺灣人民共同努力，臺灣問題遲早會以和平的方式解決，實(shí)現(xiàn)中華的統(tǒng)一。