第一篇：科技立項(xiàng)調(diào)研報(bào)告

北京蔬菜流通的成本分

攤與流通利潤(rùn)分配研究

—對(duì)所謂菜價(jià)“最后一公里”問題的調(diào)研

指導(dǎo)老師：徐振宇

隊(duì)長(zhǎng)：劉菁經(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)濟(jì)08*** 團(tuán)隊(duì)成員：常庚經(jīng)濟(jì)學(xué)院保險(xiǎn)082***劉志超經(jīng)濟(jì)學(xué)院國(guó)貿(mào)091***喬燕燕經(jīng)濟(jì)學(xué)院國(guó)貿(mào)082***馮廷偉經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融083***

時(shí)間：2011-05-28至2011-9-2

4前言：

“民以食為天”，“吃”，在中國(guó)這個(gè)有著眾多農(nóng)民的國(guó)度是一個(gè)非常重要的詞眼。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，蔬菜在人們的日常生活中的影響力在漸漸擴(kuò)大。目前中國(guó)有約9億的1農(nóng)村人口，蔬菜便宜了，農(nóng)民收入就會(huì)減少，在城鄉(xiāng)差距拉大、貧富差距顯著的今天，保障農(nóng)民的利益是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的前提。山東農(nóng)民的自殺事件充分說明了目前我國(guó)的蔬菜市場(chǎng)的發(fā)展是存在一定問題的：“蔬菜的收購(gòu)價(jià)低，零售價(jià)高”不僅傷害了廣大的菜農(nóng)，也傷害了廣大城鎮(zhèn)消費(fèi)者。消費(fèi)者和生產(chǎn)者在這個(gè)環(huán)節(jié)都沒有獲得利益，巨大的利益被中間環(huán)節(jié)占據(jù)。

那么我們不禁要問，中間的超額利潤(rùn)去哪兒了？是不是真如廣大民眾所認(rèn)為的那樣被零售商獲取了呢？帶著問題，我們小組對(duì)北京市的兩個(gè)區(qū)(海淀和房山)進(jìn)行了調(diào)查研究。

調(diào)查所謂菜價(jià)“最后一公里”問題的意義

1.為國(guó)家出臺(tái)合理的政策提供最真實(shí)信息

由于蔬菜問題不僅關(guān)系到廣大菜農(nóng)的根本利益，同時(shí)菜價(jià)的高低直接影響著廣大消費(fèi)者的利益。因此，制定出合理有效的政策對(duì)于維護(hù)生產(chǎn)者和消費(fèi)者利益，以及對(duì)于維持社會(huì)穩(wěn)定都有著重要的意義。而一個(gè)政策的出臺(tái)和實(shí)施必定要以事實(shí)為依托。我們的調(diào)研小組，通過深入的采訪調(diào)查，真實(shí)地觀測(cè)到菜價(jià)的波動(dòng)，蔬菜零售終端的成本，各項(xiàng)支出，從而為有關(guān)政府部門提供真實(shí)可靠市場(chǎng)信息。

由于在北京市中進(jìn)行蔬菜二級(jí)批發(fā)和終端零售的基本是外來的農(nóng)民，本身也是一個(gè)特殊的群體，他們的生活成本、租金等支出并不會(huì)少，那么他們是不是獲得了超額利潤(rùn)將影響著政府的決策，如果一旦政策出現(xiàn)失誤，那么會(huì)傷害到農(nóng)民工的積極性，引發(fā)新的社會(huì)矛盾。而本小組的調(diào)研真實(shí)的反映了其獲得的利潤(rùn)以及其生活成本。

2向社會(huì)展示蔬菜零售商的真實(shí)盈利情況

了解蔬菜終端零售商的盈利狀況及其成本能夠更好的幫助我們反思整個(gè)生產(chǎn)流通環(huán)節(jié)的問題，能夠有效的幫助我們解決有關(guān)“菜賤傷農(nóng)，菜貴傷民”的困境。如果蔬菜終端零售者沒有獲得超額利潤(rùn)，那么我們就要考慮是不是應(yīng)該在別的某些環(huán)節(jié)上進(jìn)行修改。

了解其真實(shí)的盈利狀況，能夠使人們更加真實(shí)地了解最后一公里菜價(jià)的問題，而不是人云亦云的對(duì)其進(jìn)行指責(zé)，引導(dǎo)人們更加客觀的去看待這個(gè)問題。

3為消費(fèi)者提供更準(zhǔn)確的市場(chǎng)信息

菜價(jià)上漲的壓力歸根結(jié)底是由消費(fèi)者來承擔(dān)，了解“最后一公里”的菜價(jià)問題，能夠使消費(fèi)者更好的了解整個(gè)蔬菜市場(chǎng)的情況，讓消費(fèi)者明白自己的錢到底最后是進(jìn)了誰的腰包，這是每個(gè)消費(fèi)者都會(huì)很關(guān)心的問題。

調(diào)查對(duì)象及研究方法

1研究對(duì)象

我們主要對(duì)于北京市海淀、房山區(qū)兩個(gè)區(qū)的二級(jí)批發(fā)市場(chǎng)（在某些時(shí)段同時(shí)是零售市場(chǎng)）1 數(shù)據(jù)引自國(guó)研中心專家稱中國(guó)農(nóng)村人口30年后將減至4億，鳳凰網(wǎng)財(cái)經(jīng)，2010年02月24日

和零售市場(chǎng)（農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和小型蔬菜超市以及社區(qū)）的菜商們進(jìn)行采訪調(diào)查，了解他們的生活狀況。

2研究方法

2.1文獻(xiàn)資料調(diào)研

在前期我們小組統(tǒng)一討論，查閱資料，對(duì)于流通環(huán)節(jié)有了一個(gè)非常清楚的理解。對(duì)于銷售環(huán)節(jié)中可能存在的成本(租金、機(jī)會(huì)成本等)都有了一個(gè)比較深刻的認(rèn)識(shí)。為我們進(jìn)行調(diào)研打下了良好的基礎(chǔ)。尤其是徐振宇老師的《小農(nóng)—企業(yè)家主導(dǎo)的農(nóng)村組織模式》對(duì)于我們的調(diào)研方法上進(jìn)行了革新式的啟發(fā)，對(duì)于采訪調(diào)查有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí)。

2.2.調(diào)查方法

在調(diào)研過程中，我們主要采取了跟蹤采訪調(diào)查、深度訪談的研究方法。

其中因?yàn)槌械某杀镜暮怂汶y度超出了我們的能力范圍，并且超市的工作人員也不可能長(zhǎng)時(shí)間的跟我們交談，以及團(tuán)隊(duì)成員時(shí)間精力有限，我們放棄了對(duì)大型超市這一終端零售商的調(diào)研。對(duì)于二級(jí)批發(fā)市場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和游離商販我們采取了跟蹤訪問調(diào)查、深度訪談的方法進(jìn)行調(diào)研。

成果：

1.調(diào)研日記

1.1喬燕燕

經(jīng)過這四個(gè)月來一系列的調(diào)研，我有了如下的思考與感悟。

第一、蔬菜如何從田間，來到了我們的餐桌上？我們采訪了安莊市場(chǎng)中的多家商戶，據(jù)他們介紹，一般市場(chǎng)上最繁忙的時(shí)候出現(xiàn)在凌晨?jī)牲c(diǎn)左右，屆時(shí)會(huì)有大批的貨車從四面八方趕來，其中最主要的是從“北京最大的蔬菜批發(fā)市場(chǎng)”---新發(fā)地批發(fā)市場(chǎng)而來，當(dāng)然也不乏從周邊城市連夜趕來的貨車。大的貨車到達(dá)安莊后，安莊批發(fā)市場(chǎng)的商戶會(huì)從貨車司機(jī)手中購(gòu)買蔬菜；三四點(diǎn)左右，大的貨車漸漸散去，一些中型貨車會(huì)進(jìn)入到批發(fā)市場(chǎng)中，主要來自周邊零售市場(chǎng)的零售商，小超市，以及大中型餐廳采購(gòu)人。六點(diǎn)以后，市場(chǎng)漸漸平靜下來，顧客大多是周邊的居民，小商店等類似的少量蔬菜采購(gòu)者。由此可以看出，蔬菜從田間到餐桌上，至少要經(jīng)歷四個(gè)環(huán)節(jié)，即產(chǎn)地收購(gòu)----中間運(yùn)輸-----銷地批發(fā)-----終端零售。這么多流通過節(jié)，勢(shì)必會(huì)增加各種成本，這就引出了下一個(gè)問題：利潤(rùn)究竟去了哪里？

第二、都說自己的利潤(rùn)不高，利潤(rùn)究竟去了哪里？據(jù)了解，一斤西葫蘆的價(jià)格從農(nóng)民手中收購(gòu)價(jià)格是五分錢，到達(dá)消費(fèi)者手中卻變成了一元錢，這其中就翻了二十倍，既然農(nóng)民的銷售價(jià)格如此之低，難道是中間商從中獲利？我們經(jīng)過調(diào)查，可以從以下幾方面總結(jié)出中間商的利潤(rùn)加成。首先，運(yùn)輸過程的汽油費(fèi)用、過橋費(fèi)及高速費(fèi)。眾所周知，作為稀缺資源且必備資源的石油價(jià)格一路攀升，致使汽油價(jià)格也隨之居高不下，為了盈利，貨運(yùn)司機(jī)只能將這一部分成本加到蔬菜價(jià)格中。第二、蔬菜合理耗損。蔬菜在長(zhǎng)期長(zhǎng)途運(yùn)輸過程中會(huì)出現(xiàn)不同成度的耗損，這一部分也要加到蔬菜成本中。第三、一些不合理的政策。北京市為了環(huán)境保護(hù)，除0時(shí)到6時(shí)外，不允許貨車進(jìn)入五環(huán)以內(nèi)，這就意味著，如果想在其他時(shí)間運(yùn)輸蔬菜，只能通過面包車運(yùn)輸，這樣就存在幾方面問題：?jiǎn)挝幻姘囘\(yùn)輸量有限，本來可以一輛大貨車運(yùn)走的現(xiàn)在必須分成幾輛面包車才能拉完，增加了交通擁堵；面包車運(yùn)輸蔬菜屬于違章行為，罰款就加到了蔬菜價(jià)格中。雖然說政府已經(jīng)出臺(tái)解決措施，但是具體的執(zhí)行情況還有待監(jiān)督。

第三、再高的利潤(rùn)，也抵不過更高的生活成本。在我們調(diào)查的一段時(shí)間里，隨機(jī)采訪了多位商戶，有頭發(fā)花白的老人，也有未成年的年輕人，這些商戶大多來自河北、河南、山東等這些北京鄰近城市，以家庭為單位，居住在附近的農(nóng)村，有的直接在市場(chǎng)負(fù)責(zé)蔬菜批發(fā)，有的租用當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的土地，空閑時(shí)間把自產(chǎn)蔬菜帶到市場(chǎng)上銷售。當(dāng)我們以采訪者身份向他們調(diào)查時(shí)，他們普遍是排斥態(tài)度，不敢直言各種“苛捐雜稅”，當(dāng)我采購(gòu)者身份向他們?cè)儐枙r(shí)，他們向我們道出了苦水。他們的開支主要表現(xiàn)在房租、水電費(fèi)、人工費(fèi)，當(dāng)然還要交攤位費(fèi)、鋪面租金、管理費(fèi)、衛(wèi)生費(fèi)??再加上運(yùn)輸、保存過程中的蔬菜耗損，他們只能把這些費(fèi)用攤?cè)胧卟藘r(jià)格中，菜價(jià)提高不少，但是其中的利潤(rùn)僅僅能夠養(yǎng)家糊口。其中批發(fā)商面臨最大的就是子女上學(xué)問題。一位商戶告訴我們，他們的孩子在老家，現(xiàn)在已經(jīng)到了上學(xué)年齡，但是還沒有在北京找到能夠接納孩子的學(xué)校，距離遙遠(yuǎn)，孩子只能交給年邁的父母照顧。在批發(fā)市場(chǎng)，隨處可以看到露天熟睡的，四處奔跑的小孩子，許多未成年的孩子迫于生活壓力和高昂的學(xué)費(fèi)，只能輟學(xué)幫助父母，催生了第二代農(nóng)民工。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，蔬菜的暴利并不在小商戶手中，利潤(rùn)都被均攤到了一些合理或者不合理的費(fèi)用當(dāng)中了。

原來，蔬菜不是輕輕松松就來到了超市、零售市場(chǎng)，來到我們的餐桌上，它中間要經(jīng)過數(shù)次的流通環(huán)節(jié)。其中批發(fā)商和零售菜商們的艱辛，只有親眼目睹，或者說只有親身經(jīng)歷，才會(huì)有深刻體會(huì)吧。

1.2常庚

2011年5月29日,凌晨3點(diǎn)半，這是我們的第一次調(diào)研，小組成員在龍?jiān)聫V場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)匯合，騎著自行車出發(fā)！車上，劉菁再次明確了每位成員的任務(wù)，同學(xué)們信誓旦旦。四點(diǎn)到達(dá)安莊市場(chǎng)，天空依舊一片漆黑，然而安莊市場(chǎng)外面已是車水馬龍，我們有些著急，很怕錯(cuò)過了交易高峰。正式開工，我和喬燕燕一組開始詢問攤主他家的各種蔬菜價(jià)格，由于只問不買，中途碰了不少壁。但后來，我們不再親口問各種菜價(jià)，而是在一旁默默地看他們交易，從電子秤上得到我們想要的數(shù)據(jù)。所以接下來的調(diào)研很順利，直到我們把數(shù)據(jù)采集全，我和燕燕在市場(chǎng)西口和劉菁、劉志超見面，大家拿出各自的成果，發(fā)現(xiàn)收獲不小，高興而返，準(zhǔn)備七點(diǎn)以后到各終端市場(chǎng)采集數(shù)據(jù)。

之后我們定期騎車去城東農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)了解情況。這里很規(guī)矩，菜上都有插牌子表明價(jià)格，所以采集起數(shù)據(jù)很方便。我們也試著和賣家砍砍價(jià)，而由于我們都不是他們的?？?，對(duì)于他們不熟悉的人，一般情況下交易價(jià)和他們標(biāo)的價(jià)格是一樣的。在城東農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，他們的蔬菜絕大部分是從安莊批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)來的，按理說價(jià)格肯定會(huì)比安莊的價(jià)格貴，但我們驚奇地發(fā)現(xiàn)有些蔬菜的價(jià)格跟安莊批發(fā)市場(chǎng)的價(jià)格是一樣的，原來是因?yàn)檫@些菜已經(jīng)不新鮮了或者是剩下的最后一些，攤主想早點(diǎn)甩了。

在后來的幾家社區(qū)店，我和燕燕在跟他們交流過程中發(fā)現(xiàn)，社區(qū)店的價(jià)格貴，原因之一是他們的上貨地是終端的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，而非二級(jí)批發(fā)市場(chǎng)。這樣做的原因主要是他們需要買到品質(zhì)好的蔬菜，因?yàn)槭墙o小區(qū)住戶，住戶們對(duì)蔬菜品質(zhì)要求比較高。而如果從二級(jí)市場(chǎng)批整筐的蔬菜，質(zhì)量都難以符合標(biāo)準(zhǔn)，并且很難在蔬菜還新鮮之前全部賣完。

回到城里，進(jìn)行的調(diào)研中，我又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)現(xiàn)象：

一、城里社區(qū)店對(duì)大超市會(huì)比較仇視。比如我家小區(qū)里的店，由于小區(qū)外面緊鄰幾個(gè)大型超市家樂福、大潤(rùn)發(fā)，而大超市總會(huì)派人到小區(qū)里發(fā)促銷單，而促銷單中會(huì)有一些極便宜的讓利蔬菜價(jià)格，這對(duì)社區(qū)店是個(gè)不小的沖擊，所以社區(qū)店的阿姨非常不喜歡發(fā)傳單的人，也會(huì)采取一些措施。而由于我們小區(qū)算是中科院的一個(gè)家屬院，單位時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)很多購(gòu)物卡，大家用不完或圖方便的時(shí)候，就會(huì)去超市買菜，這也會(huì)影響社區(qū)店的生意。

二、對(duì)于大型小區(qū)店，店里的阿姨也會(huì)在晚上下班高峰，騎個(gè)三輪車跑到小區(qū)外面的車站賣蔬菜水果，以增加收入，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的蔬菜市場(chǎng)，他們也很不容易。

1.3劉志超

目前我們的許多大城市，對(duì)于承載物流的貨運(yùn)汽車，幾乎都是嚴(yán)格限制通行的。導(dǎo)致的直接后果便是“最后一公里”物流成本成倍地上升。蔬菜從批發(fā)市場(chǎng)到零售市場(chǎng)的這最后一公里，流通成本比從山東壽光拉到北京的費(fèi)用至少高出150%。這既包括貨車違反限行的罰款成本，也包括以客車代替貨車之后，大量增加的運(yùn)輸成本。在香港、東京這樣人員同樣密集、交通管理同樣嚴(yán)格的大城市，并沒有“限制物流貨車”一說?！拔锪鞫略谧詈笠还铩钡默F(xiàn)實(shí)，不僅考驗(yàn)城市管理者依法行政的能力，也考驗(yàn)其科學(xué)行政、民本行政的水平。

1.4劉菁

我們基本都是周末六點(diǎn)左右到達(dá)菜市場(chǎng)開始調(diào)研，每次回來總是很疲憊，立馬趴床上倒頭就睡，覺得自己很辛苦，周末還起這么早去調(diào)研很了不起。但是菜市場(chǎng)上的人們，他們是什么樣的生活情況呢？

在一次深度訪談中，有一位專門批發(fā)土豆的陳女士：“我今年35歲，大女兒10歲，小女兒7歲，丈夫38歲，我們四口子就住在這附近的地下室，十幾個(gè)平米，屋里就一張床?！彼驼煞蛎刻斓?4小時(shí)是這樣安排的，凌晨三點(diǎn)起床，不到四點(diǎn)的樣子開著貨車到達(dá)安莊菜市場(chǎng)，開始賣土豆，四到六點(diǎn)多是批發(fā)高峰，忙忙碌碌基本沒有停歇，七點(diǎn)到九點(diǎn)則是零售高峰，買幾斤土豆的顧客零零散散不斷，過了這個(gè)高峰，夫妻倆才有時(shí)間到批發(fā)市場(chǎng)外邊的小攤上買個(gè)炒面或包子做早餐，這些小攤，所見之處都是灰，用來吃飯的碗，甚至能摸出灰或者沾有沒洗干凈的菜，但對(duì)于這些陳女士坦言早已不在乎，出門在外，習(xí)慣了，能把肚子填飽就可以。從十點(diǎn)到下午四點(diǎn)多鐘，是相對(duì)比較空閑的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候夫妻倆輪番在鋪著破舊毛毯的地上睡會(huì)兒，一個(gè)人睡一個(gè)人看著攤。四點(diǎn)多又要開始忙起來，下午這批顧客基本上都是來零買的，這樣一直到七點(diǎn)多才能回到租房，陳女士負(fù)責(zé)照顧孩子、燒飯菜等家務(wù)，而丈夫則開著車去地里拉第二天要賣的土豆。晚上十一點(diǎn)多再上床睡上三四個(gè)小時(shí)，第二天凌晨三點(diǎn)又開始新一輪的生活循環(huán)，如此365天。而他們的收益呢？陳女士跟我一起算了一筆賬，一斤土豆賣一塊，掙0.5元一斤，平均每天能賣大概500斤，這樣算下來一個(gè)月掙7500。而成本是（保守算法）：地租每月600，房租每月1600，,交通運(yùn)輸費(fèi)1000，水電費(fèi)200，生活費(fèi)1500，總共4300，那凈存款每月3200，每年僅三萬八千四百，這些錢他們要用于兩個(gè)孩子上學(xué)、家里老父老母養(yǎng)老、看病等等。

而事實(shí)上，他們是生不起病的，生病了也是上不起醫(yī)院的。每次去批發(fā)市場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，看到農(nóng)民兄弟姐妹們眼睛周圍掛著大大的黑眼圈、滿臉疲倦、臉上沒有任何笑意，我的心情總是很沉重，他們的生活狀況跟陳女士都基本一樣，甚至更糟，穿著舊衣、吃著粗飯、住著黑屋、養(yǎng)著老少。為什么他們的生活如此艱辛？又有什么辦法能讓他們過得稍微好那么一點(diǎn)點(diǎn)？他們上交的這些地租、房租、交通費(fèi)用最終去了哪兒？

我相信英明的政府會(huì)盡快行動(dòng)起來，會(huì)盡快讓我們的廣大菜商百姓過上更體面的生活。

2.結(jié)論：

高菜價(jià)背后不是零售商的超額利潤(rùn)，而是超高的流通、生活成本，而這些成本的降低，需要政府部門的努力與作為。

結(jié)語

通過四個(gè)月以來的市場(chǎng)調(diào)研以及跟幾十個(gè)菜農(nóng)朋友的溝通交流（不管是郊區(qū)的還是市區(qū)的），這個(gè)龐大的社會(huì)弱勢(shì)群體勞動(dòng)成果的一半是用于房租、地租、交通費(fèi)用這三項(xiàng)，高菜價(jià)背后并不是人們認(rèn)為的零售商獲取了超額利潤(rùn)，而是超高成本。溫家寶總理說過，要讓老百姓過得有尊嚴(yán)，我們始終相信，政府一定會(huì)采取相應(yīng)的措施為他們減負(fù)，為消費(fèi)者減

負(fù)，而事實(shí)上，現(xiàn)在的免租費(fèi)菜市場(chǎng)已經(jīng)開始在北京出現(xiàn)，相信不遠(yuǎn)的將來，消費(fèi)者能吃到便宜的蔬菜，而菜農(nóng)菜商們也能過上更舒適的生活。

致謝

非常感謝徐振宇老師的悉心幫助，從項(xiàng)目申請(qǐng)到現(xiàn)在，徐老師一直非常耐心地對(duì)我們進(jìn)行全方位的指導(dǎo)，從看什么樣的書，到項(xiàng)目該進(jìn)行到什么程度，一直在全程督促我們，有這樣的指導(dǎo)老師，真的非常幸運(yùn)，在此向徐老師致敬！

科技立項(xiàng)全體成員

2011-9-24

第二篇：科技立項(xiàng)報(bào)告

智能十字繡機(jī)械手研究報(bào)告

黃健

（桂林理工大學(xué) 廣西 桂林 541006）

【摘要】

對(duì)機(jī)械機(jī)構(gòu)進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí)及，研究十字繡的原理。通過多次試驗(yàn)分析設(shè)計(jì)的可行性。結(jié)合生活及機(jī)械自動(dòng)化相關(guān)理論知識(shí)，進(jìn)行智能十字繡機(jī)械手的設(shè)計(jì)。并對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行驗(yàn)證。

【關(guān)鍵詞】智能 十字繡機(jī)械手自動(dòng)化

一、設(shè)計(jì)背景

現(xiàn)代制造技術(shù)日益向著高度機(jī)械化和自動(dòng)化的方向發(fā)展，而自動(dòng)化的生產(chǎn)方式使得藝術(shù)得到了飛躍性的普及與發(fā)展，各類藝術(shù)作品的批量生產(chǎn)都由自動(dòng)化生產(chǎn)線完成，其作業(yè)過程離不開自動(dòng)控制裝置和自動(dòng)控制技術(shù)。而十字繡起源于我國(guó)這個(gè)傳統(tǒng)的刺繡大國(guó)，但是在后來的發(fā)展中掌握這門藝術(shù)的人越來越少，傳統(tǒng)的習(xí)俗慢慢的趨于失傳狀態(tài)。反而悄然在歐美國(guó)家逐漸興起，假如能夠?qū)C(jī)械自動(dòng)化與傳統(tǒng)刺繡藝術(shù)相結(jié)合，就能提高其推廣的面積，并能讓其廣泛流行起來，從而讓源于我國(guó)的傳統(tǒng)得以秉承。十字繡工藝?yán)C法單調(diào)重復(fù)性大，制作困難，生產(chǎn)效率低，智能十字繡機(jī)械手便可大大提高生產(chǎn)效率，并能降低十字繡的造價(jià)。同時(shí)，在設(shè)計(jì)的過程中能鍛煉組員的設(shè)計(jì)及動(dòng)手能力，提高理論與實(shí)際結(jié)合的能力。

二、研究過程

（一）設(shè)計(jì)前奏

了解十字繡起源，發(fā)展過程。探討的刺繡原理，熟悉刺繡的方式。把刺繡方式從靈活的手動(dòng)轉(zhuǎn)化為機(jī)械的運(yùn)動(dòng)過程。并通過網(wǎng)絡(luò)了解縫紉機(jī)的原理，嘗試將縫紉機(jī)改裝成為能夠完成十字繡的機(jī)構(gòu)。

簡(jiǎn)略先容研究經(jīng)過、要領(lǐng)、步。方案中的研究過程是一種假設(shè)，而結(jié)題報(bào)告中的研究過程是實(shí)際做的。

6、結(jié)果分析：擺事實(shí)，講道理，對(duì)于研究?jī)?nèi)容進(jìn)行分析。這塊是結(jié)題報(bào)告的主體部分，應(yīng)按本來設(shè)計(jì)的內(nèi)容，分幾個(gè)部分把自己已做的工作加以描述分析出來。這些個(gè)事情做后得到什么啟發(fā)，得出什么規(guī)律性的東西，可以有數(shù)據(jù)分析、案例分析等。若在文中恰當(dāng)運(yùn)用圖表，可以簡(jiǎn)捷明了地表述研究的主要結(jié)果。圖表可以對(duì)于研究過程中一些凌亂的原始數(shù) 據(jù)進(jìn)行初步加工整理，從而直觀地反映數(shù)據(jù)的某些規(guī)律和特征，顯示事物發(fā)展規(guī)律、變化趨勢(shì)及漫衍狀況。經(jīng)常使用的表格有分類表、頻數(shù)頻率漫衍表、累積頻率漫衍表等。使用表格一般都要進(jìn)行顯著性檢驗(yàn)，如卡方檢驗(yàn)。有時(shí)候?yàn)榱烁庇^地表達(dá)研究結(jié)果，可以用統(tǒng)計(jì)圖象，如條形圖、圓形圖、線狀圖等。在論文中若運(yùn)用量表和常模，必須標(biāo)出名稱，并簡(jiǎn)述使用要領(lǐng)。

7、成效分析：研究所取得的成績(jī)、效果的分析。成績(jī)與效果的分析最好是對(duì)于比分析，通過前測(cè)、中測(cè)、后測(cè)得到三組數(shù)據(jù)，最能反映外貌出成效。也可以通過具體案例的描述看出效果，如某個(gè)學(xué)生舉動(dòng)的變化，研究之前什么樣的舉動(dòng)，通過一年的干預(yù)發(fā)生了怎樣的變化，把他們的舉動(dòng)描述出來。

8、需要解答的題目思慮：研究的特點(diǎn)，今后努力的方向。充分肯定自己課題研究成果的基礎(chǔ)上，看看還存在什么問題。

9、參考文獻(xiàn)：援用（注解），參考他人的成果。注解，即原滋原味地援用別人的成果的，要注出誰的文章，哪一年，哪一篇文章，第幾頁。參考文獻(xiàn)則附在后面。（注解的要領(lǐng)和參考文獻(xiàn)的注入格局附后）

10、附錄：不便列入正文的原始材料等。如一些原始材料，包括調(diào)盤問卷，一些統(tǒng)計(jì)過的數(shù)據(jù)，一些典型的案例，一些照片等材料。

上述第4至8部分是結(jié)題報(bào)告的正文部分

五、成果的社會(huì)影響

第一節(jié)課題研究取得的主要業(yè)績(jī)

本課題組首先對(duì)項(xiàng)目的原理及落實(shí)方法進(jìn)行了系統(tǒng)的研究，制定了可行的實(shí)施方案。然后我們采購(gòu)了電烙鐵、ISD2590語音芯片、雙音頻調(diào)制解調(diào)MT8888、凌陽單片機(jī)最小系統(tǒng)學(xué)習(xí)模塊、實(shí)驗(yàn)用電路板及各種電子元器件(電阻、電容、導(dǎo)線等)。根據(jù)目前所學(xué)的基本知識(shí)技能，及可利用的實(shí)驗(yàn)資源，完成語音電路模塊、自動(dòng)電話報(bào)警功能的硬件設(shè)計(jì)。由于本系統(tǒng)以性能卓越的單片機(jī)為核心，我們已經(jīng)對(duì)單片機(jī)的原理進(jìn)行了初步學(xué)習(xí)并且對(duì)單片機(jī)的硬件結(jié)構(gòu)、指令系統(tǒng)和匯編語言程序有了一定的掌握，而且已利用單片機(jī)編譯并調(diào)試出悅耳的樂聲。完成了論文的撰寫、專家的認(rèn)證，并且計(jì)劃在科技報(bào)刊雜質(zhì)上發(fā)表關(guān)于本項(xiàng)目的科技論文。

第二節(jié)課題研究的應(yīng)用前景和社會(huì)影響

(一)應(yīng)用前景：

1）人體紅外感應(yīng)門前廊燈和光敏元件構(gòu)成的自動(dòng)節(jié)能延時(shí)門前廊燈：它們可探測(cè)距離8米以上當(dāng)走廊光線暗到一定程度時(shí)，人距門6米左右廊燈自動(dòng)亮，不須拍手跺腳或用手觸摸，為夜間歸來或雙手被占的人提供人性化的服務(wù)。

2）可預(yù)置的有人，無人語音門鈴：它是在內(nèi)門旁設(shè)有一個(gè)選擇開關(guān)，可選擇家中沒人或者自動(dòng)探測(cè)兩個(gè)狀態(tài)，當(dāng)把開關(guān)放到?jīng)]人狀態(tài)時(shí)，如果外面有人按門鈴，室內(nèi)的鈴聲不響有燈光指示，但外面的語音會(huì)提示按鈴人：主人不在家，有事請(qǐng)按鍵留言8秒。

3）語音提醒報(bào)警：紅外傳感器探測(cè)到門外人停留超過兩分鐘時(shí)，語音提示來人立即離開否則報(bào)警，再過5秒中則啟動(dòng)警笛聲響電路發(fā)出2分鐘報(bào)警，同時(shí)啟動(dòng)DTMF電路向指定電話報(bào)警。

(二)社會(huì)影響：

一、市場(chǎng)需求概況：

隨著我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值穩(wěn)定而快速的增長(zhǎng)，人們的生活水平有了很大的提高，但與此同時(shí)，社會(huì)人口的流動(dòng)性大大增加了，社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)治安都日趨復(fù)雜，入室搶竊、偷盜等諸多社會(huì)問題的頻繁發(fā)生，使人們對(duì)家庭生命財(cái)產(chǎn)的安全越來越重視。傳統(tǒng)的機(jī)械式（防盜網(wǎng)、防盜窗）家居防衛(wèi)系統(tǒng)在實(shí)際使用中暴露了很多隱患，國(guó)家下達(dá)了《關(guān)于在住宅小區(qū)禁止安裝防盜網(wǎng)的建議》中指出，防盜網(wǎng)帶來了很多問題，例如市容的美觀，火災(zāi)以后的逃生以及為犯罪分子提供翻越條件等等，因此現(xiàn)在已有幾十個(gè)城市立法，強(qiáng)行拆除金屬防盜網(wǎng)，所以家庭安防必須有新的系統(tǒng)、新的方法能夠提供相應(yīng)的解決方法。

據(jù)浙江大學(xué)社會(huì)學(xué)王小章教授說，在一項(xiàng)新近完成的研究中，中國(guó)中產(chǎn)階級(jí)的人數(shù)已達(dá)到8000萬人以上；來自中國(guó)國(guó)家信息中心的消息稱，到2008年，中國(guó)將有2億人口進(jìn)入中產(chǎn)階級(jí)消費(fèi)群；記得中國(guó)入世首席談判代表龍永圖，早在2002年新加坡的一次講演中就預(yù)測(cè)，在未來10年中，中國(guó)具有中等收入的群體將達(dá)4億。雖然到目前為止，中國(guó)中產(chǎn)階級(jí)人群到底有多少數(shù)量還沒有一個(gè)具體確切的數(shù)字，但其發(fā)展勢(shì)頭再一次告訴我們，他正從萌芽期向發(fā)展期挺進(jìn)。在這種情況下，近兩年來，安全防盜報(bào)警系統(tǒng)的銷售數(shù)量和總銷售額都呈現(xiàn)連續(xù)攀升的勢(shì)頭，每年的增長(zhǎng)幅度都在30%以上，隨著人們安全意識(shí)的提高，會(huì)有更多的人選用防盜報(bào)警系統(tǒng)，可以預(yù)見家庭防盜報(bào)警系統(tǒng)將會(huì)有更廣闊的發(fā)展空間。

二、產(chǎn)品應(yīng)用現(xiàn)狀

據(jù)最新統(tǒng)計(jì)，在2007年3月對(duì)全國(guó)226防盜報(bào)警工程商的調(diào)查反映，工程商安裝聯(lián)網(wǎng)型防盜報(bào)警系統(tǒng)比重小于等于5%的，占24%；安裝比重在5-15%的，占1%；安裝比重在15-30%的，占20%；比重在30-50%的，占11%；安裝比重在50-80%的，占20%；而安裝比重在80%以上的，僅占9%。聯(lián)網(wǎng)型防盜報(bào)警系統(tǒng)的安裝比重大部分集中在30%以下，主要是因?yàn)槁?lián)網(wǎng)型報(bào)警系統(tǒng)的安裝條件，即新建小區(qū)和用戶普遍接受，影響了聯(lián)網(wǎng)型報(bào)警系統(tǒng)的應(yīng)用，但是隨著人們安全防范意識(shí)的加強(qiáng)，聯(lián)網(wǎng)型報(bào)警系統(tǒng)憑借其覆蓋面大，用戶多，方便推廣的特點(diǎn)會(huì)得到更高的發(fā)展空間。

另外，在目前安全防范入侵報(bào)警系統(tǒng)的應(yīng)用中，各種各樣的建筑不同，安全防范的要求也不同，因此每一個(gè)安全防范入侵報(bào)警系統(tǒng)的構(gòu)成也都不同，從一個(gè)報(bào)警探測(cè)器和一臺(tái)報(bào)警系統(tǒng)控制主機(jī)，到幾百個(gè)以至上千個(gè)報(bào)警探測(cè)器和報(bào)警系統(tǒng)控制主機(jī)構(gòu)成的系統(tǒng)都有應(yīng)用。有些大型報(bào)警系統(tǒng)控制器主機(jī)功能也相當(dāng)豐富，除了安全防范報(bào)警以外，還可以作為自動(dòng)化控制系統(tǒng)和門禁系統(tǒng)使用。有的報(bào)警系統(tǒng)包括的無線系統(tǒng)、時(shí)間表控制系統(tǒng)、繼電器控制系統(tǒng)可以方便地構(gòu)成家居及辦公自動(dòng)化系統(tǒng)。

總之防盜報(bào)警系統(tǒng)在向多功能、大容量、智能化發(fā)展，越來越成為一套完整的集安全防范、自動(dòng)化控制等為一體的綜合管理系統(tǒng)體系。

本課題所設(shè)計(jì)的基于單片機(jī)的家居門禁系統(tǒng),，用模塊化，積木式的設(shè)計(jì)原則，系統(tǒng)的各個(gè)功能模塊可以比較靈活的減少。更加突出的特色是使家居的門禁系統(tǒng)更能體現(xiàn)用戶本身的個(gè)性化，對(duì)外體現(xiàn)更人性化的原則，同時(shí)考慮趣味性和智能化。

縱觀當(dāng)前形勢(shì)，防盜報(bào)警器取代防盜網(wǎng)已是大勢(shì)所趨，可以預(yù)計(jì)防盜報(bào)警產(chǎn)品即將走入千家萬戶的生活。目前防盜報(bào)警產(chǎn)品在我國(guó)的普及率只有20%，與歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家高達(dá)70%的普及率相比，我國(guó)防盜報(bào)警產(chǎn)品市場(chǎng)的發(fā)展才剛剛起步，潛在需求更是難于估計(jì)。

六、研究中尚存在的問題

經(jīng)過近一年的實(shí)踐研究，我們重點(diǎn)探索了基于單片機(jī)的智能家居門禁系統(tǒng)的研究，構(gòu)建了可行的智能門禁報(bào)警系統(tǒng)，開展了理論學(xué)習(xí)，社會(huì)應(yīng)用前景調(diào)查，以及研究應(yīng)用等方面的實(shí)踐，取得了比較突出的研究成果。

但是，如何進(jìn)一步凸現(xiàn)智能家居門禁系統(tǒng)的質(zhì)量和效益，構(gòu)建起適合社會(huì)發(fā)展需要的產(chǎn)品，為全面促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和現(xiàn)代化的建設(shè)服務(wù)。這些都是將來要全方位推進(jìn)實(shí)踐研究的方面。

參考文獻(xiàn)：

[1] 劉連吉.ISD單片語音錄/放器件及電路設(shè)計(jì).青島海洋大學(xué)學(xué)報(bào).1997;第27卷(第3期):291-297頁.[2] 肖海榮,王鳳瑛等.基于AT89C2051和ISD2560的錄放音系統(tǒng)設(shè)計(jì).微計(jì)算機(jī)信息(測(cè)控自動(dòng)化).2004;第20卷(第1期):63-64,7頁.[3] 吳英才,林華清.熱釋電紅外傳感器在防盜系統(tǒng)中的應(yīng)用.傳感器技術(shù).2002;第21卷(第7期):47-48頁.[4] 王珺艷,徐玉峰,柴新禹.智能語音撥號(hào)報(bào)警系統(tǒng).電子技術(shù)應(yīng)用.2006;第3

期:114-117頁.[5] 馮方亮.單片機(jī)智能撥號(hào)報(bào)警器.電子技術(shù).1999;第4期:25-26頁.[6] 何海曦,林巖,謝麗萍.使用TEMIC感應(yīng)卡技術(shù)的智能電子門鎖系統(tǒng).單片機(jī)

與嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用.2003;第7期:58-61頁.The design of the multi-function house resides system

Abstract：In order to provides a house reside environment of security, comfort and harmonious to people, this literary uses the single slice machine AT89C51, Pronunciation chip ISD2560 and so on, which constitute to a house resides system that have many functions such as the warning, whistle voice of the speech message, speech to report to the police, intelligence electronics door lock, human body infrared ray respond automatic floodlight etc.Users can facilitate the practical needs of families and to expand the system design of the human personality and fun, and easy-to-use, fast, stable and secure.Key words: Single slice machine;Pronunciation chip;Resides system at gate

第三篇：會(huì)議立項(xiàng)調(diào)研報(bào)告封面

河北旅游職業(yè)學(xué)院

會(huì)議立項(xiàng)調(diào)研報(bào)告

題目酒店個(gè)性化服務(wù)會(huì)議

姓名辛亭

系別旅游管理

專業(yè)旅游管理

班級(jí)10旅游管理5班

指導(dǎo)教師戰(zhàn)玉建

二〇一一年十月五日

第四篇：科技管理工作調(diào)研報(bào)告

高?？萍脊芾砉ぷ髡{(diào)研報(bào)告

為了實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提高我院科技管理工作水平，加快我院科技工作步伐。4月15日至4月17日，在學(xué)院張力院長(zhǎng)帶領(lǐng)下，科技產(chǎn)業(yè)處一行4人組成調(diào)研組，就“高?？萍脊芾砉ぷ鳌薄ⅰ皩W(xué)科建設(shè)”、“科技獎(jiǎng)勵(lì)政策”、“科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的使用和管理”以及與科技管理工作相關(guān)的“高校內(nèi)部分配政策”、“國(guó)際合作辦學(xué)”等問題，到湖南商學(xué)院、中南林業(yè)科技大學(xué)和湖南工程學(xué)院等三所高校進(jìn)行了為期三天的調(diào)研和交流。在調(diào)研和交流過程中，得到了以上三所高校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能處室領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待，共召開了有各高校主要領(lǐng)導(dǎo)和主管科技工作領(lǐng)導(dǎo)參加的座談會(huì)3次，專題交流會(huì)2次。調(diào)研組查閱和收集了有關(guān)管理文件和資料共計(jì)19件，做調(diào)研筆記2萬多字，獲得了第一手材料。調(diào)研后，經(jīng)過整理調(diào)研筆記、進(jìn)一步閱讀所收集的文件資料，形成了調(diào)研報(bào)告。

一、被調(diào)研高校特色和在科技管理等工作中取得的成就簡(jiǎn)介

（一）湖南商學(xué)院 1、2005年是學(xué)院快速發(fā)展的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在當(dāng)年本科教學(xué)水平評(píng)估獲得優(yōu)秀后，學(xué)院的發(fā)展模式已由外延擴(kuò)張型向內(nèi)涵發(fā)展型轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變的主要內(nèi)容就是把科研工作和學(xué)科建設(shè)工作擺在了十分突出的位置。

2、近五年來，科研工作取得了可喜的成績(jī)，獲得國(guó)家社科基金 項(xiàng)目19項(xiàng)，2006年突破了國(guó)家重點(diǎn)項(xiàng)目，2008年突破了國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目；2008年獲湖南省社科基金重大項(xiàng)目3項(xiàng)，湖南省社科基金一般項(xiàng)目40多項(xiàng)。高級(jí)別科研項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)在全省省屬本科院校中排在前列。

3、學(xué)院共有1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，13個(gè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。有1個(gè)省教育廳基地，2個(gè)省委宣傳部基地。學(xué)科建設(shè)以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主，經(jīng)、管、法、文并重，下一步將在理學(xué)方面重點(diǎn)發(fā)展應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)。學(xué)院文科色彩濃厚。

4、已通過湖南省學(xué)位委員會(huì)答辯，處于申請(qǐng)碩士學(xué)位點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)階段。共申報(bào)3個(gè)授權(quán)學(xué)科，2個(gè)支撐學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)。

（二）中南林業(yè)科技大學(xué)

1、林業(yè)部與湖南省省部共建大學(xué)，8大學(xué)科門類，林業(yè)特色鮮明，有17個(gè)博士點(diǎn)，46個(gè)碩士點(diǎn)，63個(gè)本科專業(yè)，各類學(xué)生4萬多人。

2、近5年，共獲國(guó)家自科基金項(xiàng)目57項(xiàng)，其中：2008年獲國(guó)家自科基金項(xiàng)目7項(xiàng)；獲國(guó)家社科基金10余項(xiàng)，其中：2008年獲2項(xiàng)。重大項(xiàng)目的立項(xiàng)和科技成果的取得主要集中在林業(yè)及其衍生領(lǐng)域，林業(yè)行業(yè)色彩較濃。

3、有3個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科；有林業(yè)部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

4、國(guó)際合作辦學(xué)開展較好，規(guī)模較大，協(xié)議合作國(guó)外大學(xué)50多家，開展實(shí)際性合作的國(guó)外大學(xué)15家以上。合作內(nèi)容涉及本、專科 生的培養(yǎng)，教師進(jìn)修，科研合作等。

（三）湖南工程學(xué)院

1、本科教學(xué)水平評(píng)估后，加大了科技工作和學(xué)科建設(shè)力度。2009年年初召開了全院學(xué)科建設(shè)和科技工作會(huì)議，在學(xué)院導(dǎo)向上，加大了科技獎(jiǎng)勵(lì)力度和學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)支持力度，已制定文件將科技工作量折算成分?jǐn)?shù)納入學(xué)院分配制度，科技工作量比例2009年占全院總分配金額的12%，以后每年增加2%，逐年增長(zhǎng)到全院總分配金額的20%。

2、學(xué)院有省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和院（系）級(jí)重點(diǎn)學(xué)科三類，以工學(xué)為主。

3、近2年，獲得國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)。

二、被調(diào)研高?？萍脊芾砉ぷ鞯某晒?jīng)驗(yàn)、舉措及存在的問題

（一）湖南商學(xué)院

1、為了提高學(xué)院的科研實(shí)力以及學(xué)科建設(shè)水平，近幾年，學(xué)院大量引進(jìn)人才，引進(jìn)了不少教授和博士，作為學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)帶頭人，此項(xiàng)措施使學(xué)院科研實(shí)力和科研水平大幅提高，申報(bào)和承擔(dān)了高級(jí)別的科研課題，產(chǎn)生了對(duì)申請(qǐng)碩士學(xué)位點(diǎn)起關(guān)鍵作用的標(biāo)志性成果。

2、學(xué)科意識(shí)濃厚，學(xué)科建設(shè)規(guī)劃早，學(xué)科特色鮮明，優(yōu)勢(shì)突出，研究方向穩(wěn)定；學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)落實(shí)，省級(jí)以上重點(diǎn)學(xué)科嚴(yán)格按上級(jí)要求如實(shí)配套建設(shè)經(jīng)費(fèi)，每年投入達(dá)100萬元，校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)為每個(gè)學(xué)科每年5萬元；重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)實(shí)行學(xué)科帶頭人負(fù)責(zé)制，學(xué)科 建設(shè)經(jīng)費(fèi)由學(xué)科帶頭人使用和管理。

3、科研工作與學(xué)科建設(shè)、申碩工作緊密結(jié)合，相互促進(jìn)，共同發(fā)展。申碩按一級(jí)學(xué)科進(jìn)行，學(xué)科建設(shè)按二級(jí)學(xué)科進(jìn)行，學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)、申碩經(jīng)費(fèi)主要用于學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)、成果孵化和科研成果獎(jiǎng)勵(lì)。

4、科技管理工作突出營(yíng)造良好的科研工作氛圍，激發(fā)廣大教師的從事科學(xué)研究的積極性。近年來，學(xué)院在科研管理制度建設(shè)上下了大工夫，共制定了12項(xiàng)科研管理制度，正在審批階段。其關(guān)鍵點(diǎn)是：科研工作量折算成課時(shí)制，在二級(jí)機(jī)構(gòu)進(jìn)行分配核算。

5、加強(qiáng)對(duì)科研經(jīng)費(fèi)、學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)使用的監(jiān)管和考核，學(xué)院科研處每年要按照學(xué)科建設(shè)評(píng)估體系表的要求對(duì)學(xué)科帶頭人進(jìn)行檢查評(píng)估，凡是檢查不合格的要核減下一的學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)。

6、科研工作中存在高級(jí)別科研項(xiàng)目的申報(bào)可持續(xù)性不足以及學(xué)科標(biāo)志性成果缺乏等問題。

（二）中南林業(yè)科技大學(xué)

1、以行業(yè)為依托，科研與行業(yè)緊密掛鉤，申報(bào)和獲得行業(yè)科研項(xiàng)目和資金，學(xué)科建設(shè)和學(xué)位點(diǎn)均體現(xiàn)行業(yè)特色。

2、科研獎(jiǎng)勵(lì)力度較大。立項(xiàng)獎(jiǎng)根據(jù)項(xiàng)目級(jí)別和到校經(jīng)費(fèi)的10%分別給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于鼓勵(lì)教師申報(bào)高級(jí)別科研項(xiàng)目有較大的激勵(lì)作用。

3、學(xué)校設(shè)立校級(jí)青年科研基金，資助40歲以下青年教師開展科學(xué)研究，為今后申報(bào)高級(jí)別科研項(xiàng)目積累資源。

4、非常重視學(xué)科建設(shè)，在重點(diǎn)學(xué)科的設(shè)置，堅(jiān)持有所為，有所 不為的原則，針對(duì)學(xué)校的傳統(tǒng)學(xué)科、特色學(xué)科和優(yōu)勢(shì)學(xué)科，注意新的學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn)，培育新的交叉學(xué)科。

5、做好學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，有意識(shí)地培養(yǎng)和引進(jìn)學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人，并為他們的成長(zhǎng)提供良好的平臺(tái)，經(jīng)過幾代人的努力和積淀，逐步完善了學(xué)科團(tuán)隊(duì)。

6、激勵(lì)與考核相結(jié)合，對(duì)學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人實(shí)行淘汰機(jī)制。有學(xué)科支撐，才能產(chǎn)生學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)帶頭人。為保證重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)和學(xué)科團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，學(xué)校資助省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)費(fèi)為每學(xué)科每年30萬元，資助省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)為每個(gè)每年20萬元。與此同時(shí)，為保證建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)校每年對(duì)學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人進(jìn)行考核，實(shí)行淘汰機(jī)制。

（三）湖南工程學(xué)院

1、在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，出臺(tái)了學(xué)院科研激勵(lì)制度，將科研工作量進(jìn)入學(xué)院分配制度，教師的科研津貼、績(jī)效工資與科研成果掛鉤，采用計(jì)分形式，科研工作量全部折算成分?jǐn)?shù)。目前可以工作量劃撥比例占全院總分配金額的比例為12%，并且將逐年遞增2%，到達(dá)20%的總比例。

2、鼓勵(lì)橫向課題，按橫向課題到位經(jīng)費(fèi)提取得管理費(fèi)1%，在結(jié)題后返回0.5%給項(xiàng)目組，相當(dāng)于給課題組獎(jiǎng)勵(lì)。

3、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)落實(shí)，校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)為每年每項(xiàng)5萬元，經(jīng)費(fèi)全部劃撥到院（系），由學(xué)科帶頭人使用和管理。學(xué)校對(duì)學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人每年考核，3年1屆，考核不合格的，將 扣發(fā)學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人津貼。

4、學(xué)院制定的自然科學(xué)A類期刊目錄，按浙江大學(xué)認(rèn)定的A類期刊目錄，較合理。

三、加快我院科技工作發(fā)展的幾點(diǎn)建議

1、學(xué)科建設(shè)要早做規(guī)劃，及早啟動(dòng)，重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)要堅(jiān)持有所為，有所不為的原則，針對(duì)學(xué)校的傳統(tǒng)學(xué)科、特色學(xué)科和優(yōu)勢(shì)學(xué)科，注意新的學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn)，培育新的交叉學(xué)科。

2、科研工作要與學(xué)科建設(shè)、學(xué)位點(diǎn)建設(shè)工作緊密結(jié)合，充分發(fā)揮科研工作在學(xué)科建設(shè)、學(xué)位點(diǎn)建設(shè)工作中的基礎(chǔ)作用，發(fā)揮學(xué)科建設(shè)、學(xué)位點(diǎn)建設(shè)工作對(duì)科研工作的促進(jìn)作用。

3、有意識(shí)地培養(yǎng)和引進(jìn)學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人，并為他們的成長(zhǎng)提供良好的平臺(tái)和經(jīng)費(fèi)支持，在對(duì)學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人支持過程中同時(shí)引進(jìn)考核機(jī)制。

4、完善科研工作分配制度，營(yíng)造良好的科研工作氛圍，激發(fā)廣大教師的從事科學(xué)研究的積極性。

5、加強(qiáng)政策激勵(lì)，促進(jìn)高級(jí)別科研項(xiàng)目的申報(bào)和學(xué)科標(biāo)志性成果的產(chǎn)出。

湖南工學(xué)院科技產(chǎn)業(yè)處

二00九年四月二十七日 6

第五篇：大學(xué)生科技作品立項(xiàng)

大 學(xué) 生 科 技 作 品 立 項(xiàng)

工 作 簡(jiǎn) 報(bào)

第二期

山東大學(xué)威海分校團(tuán)委 大學(xué)生科技創(chuàng)新中心 主辦 2007年5月1日

編者按 我校大學(xué)生科技作品立項(xiàng)工作第二階段從2006年12月中旬的立項(xiàng)作品評(píng)審結(jié)果的公布到2007年4月下旬科技作品立項(xiàng)中期檢查工作完成，歷時(shí)近5個(gè)月。在這近5個(gè)月中，學(xué)校各界領(lǐng)導(dǎo)重視，各院（系）積極配合，我?？萍剂㈨?xiàng)各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，科技立項(xiàng)中期檢查工作圓滿結(jié)束。現(xiàn)將大學(xué)生科技作品立項(xiàng)第二階段工作進(jìn)行梳理與總結(jié)，刊出“大學(xué)生科技作品立項(xiàng)工作簡(jiǎn)報(bào)”第二期，用于交流、匯報(bào)在這一階段全校大學(xué)生科技立項(xiàng)工作的進(jìn)展情況以及各院（系）的工作的亮點(diǎn)，以便更好地促進(jìn)大學(xué)生科技立項(xiàng)工作的開展。

? 大學(xué)生科技作品立項(xiàng)中期檢查工作小結(jié)

1.4月17日，各院(系)院（系）自查工作全面展開。4月29日，中期檢查答辯結(jié) 果在網(wǎng)上公布。

2.中期檢查共分為院（系）自查和學(xué)校抽查兩個(gè)環(huán)節(jié)。院（系）自查階段，共有10 件立項(xiàng)作品進(jìn)展超前，92件立項(xiàng)作品進(jìn)展順利，11件立項(xiàng)作品進(jìn)展遲緩。

3.學(xué)校抽查階段，最終確定8件立項(xiàng)作品參加中期檢查答辯，7件作品全部順利通過 答辯檢查，有1件作品沒有通過答辯檢查。

4.我校首批科技立項(xiàng)活動(dòng)立項(xiàng)總金額為106200元，第一批領(lǐng)款金額為53100元（第 一批按立項(xiàng)總金額的50%領(lǐng)?。瑢?shí)際支出金額為39982.9元。? 大學(xué)生科技作品立項(xiàng)工作回顧

1.3月20日，大學(xué)生科技創(chuàng)新中心發(fā)布立項(xiàng)項(xiàng)目中期檢查通知，公布立項(xiàng)中期檢查 工作具體流程，通知立項(xiàng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人認(rèn)真極準(zhǔn)備中期檢查事宜。

2.4月上旬，大學(xué)生科技創(chuàng)新中心印發(fā)“科技作品立項(xiàng)調(diào)研問卷”，開展科技作品立 項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)，調(diào)研結(jié)果將在下期工作簡(jiǎn)報(bào)中公布。

3.4月中旬，各院（系）陸續(xù)開始展開院（系）自查工作。其形式多種多樣，信息工 程學(xué)院、商學(xué)院等院（系）以項(xiàng)目組填寫科技立項(xiàng)中期檢查進(jìn)度報(bào)表和院（系）填寫學(xué)院科技立項(xiàng)中期檢查報(bào)表的形式組織中期檢查，數(shù)學(xué)系采取全程跟蹤的形式督促同學(xué)認(rèn)真完成研究，海洋學(xué)院則通過現(xiàn)場(chǎng)答辯的形式展開中期檢查工作。

4.4月23日，隨著最后一個(gè)院（系）將該院《項(xiàng)目中期進(jìn)度報(bào)告表》、《大學(xué)生科技 作品立項(xiàng)中期檢查情況院（系）統(tǒng)計(jì)表》送到校團(tuán)委大學(xué)生科技創(chuàng)新中心，12個(gè)院（系）的院（系）自查工作圓滿結(jié)束。

5.4月24日—26日，大學(xué)生科技創(chuàng)新中心對(duì)各學(xué)院所提交的統(tǒng)計(jì)表以及進(jìn)度報(bào)表情 況進(jìn)行了細(xì)致的分類總結(jié)，歸納各院（系）在自查過程中發(fā)現(xiàn)的工作亮點(diǎn)、項(xiàng)目研究中存在的問題以及反饋過來的建議。

6.4月27日下午，以“承浩然之氣，揚(yáng)創(chuàng)新風(fēng)帆”為主題的第十四期林海文化論壇 順利舉辦。在此次論壇結(jié)束前，科研處閆濤蔚處長(zhǎng)、威海知識(shí)產(chǎn)權(quán)局馬良悅局長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)抽取了參加科技立項(xiàng)中期檢查學(xué)校抽查的8件作品。

7.4月28日上午10：00，大學(xué)生科技創(chuàng)新中心王松老師主持召開了我校首批科技立 項(xiàng)中期檢查答辯工作會(huì)議。會(huì)上，王松向各項(xiàng)目組成員詳細(xì)介紹了答辯檢查的具體事宜，包括答辯流程以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。

8.4月28日下午,我校首批科技立項(xiàng)中期檢查答辯檢查的8件作品分別在 B區(qū)203 教室與數(shù)學(xué)系會(huì)議室舉行，9位學(xué)校專家評(píng)審委員對(duì)8件作品進(jìn)行了評(píng)判，校黨委副書記劉玉殿，團(tuán)委書記楊玉、副書記于振濤，大學(xué)生科技創(chuàng)新中心王松參與了答辯會(huì)。

9.4月29日，答辯檢查的結(jié)果在校團(tuán)委網(wǎng)站上公布，其中7件作品順利通過檢查，有一件作品沒有通過答辯檢查，限其在2周內(nèi)修改完善作品，并向大學(xué)生科技創(chuàng)新中心提出復(fù)查申請(qǐng)。

? 各院（系）中期檢查工作亮點(diǎn)

信息工程學(xué)院在中期檢查時(shí)，經(jīng)院學(xué)術(shù)委員會(huì)討論，決定采取書寫自查報(bào)告以及填寫自查表格相結(jié)合的形式進(jìn)行學(xué)院自查。發(fā)揮各指導(dǎo)老師在自查過程當(dāng)中的作用，由指導(dǎo)老師認(rèn)真閱讀立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)的自查報(bào)告并且書寫意見；為了引起各指導(dǎo)老師重視，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)專門在全院政治學(xué)習(xí)的大會(huì)上強(qiáng)調(diào)了中期檢查的重要性，并要求指導(dǎo)老師認(rèn)真書寫意見；在全部作品匯總完畢后，由分管院長(zhǎng)進(jìn)行審批；為了規(guī)范經(jīng)費(fèi)的使用，信息工程學(xué)院團(tuán)總支制作了專門的發(fā)票清單，在收集項(xiàng)目使用經(jīng)費(fèi)的發(fā)票時(shí)，讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)在發(fā)票清單上寫清楚花費(fèi)時(shí)間、經(jīng)手人和金額，并經(jīng)由指導(dǎo)老師過目；為了使同學(xué)們更好地使用創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，信息工程學(xué)院指派專門老師作為值班人員，幫助在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室做項(xiàng)目的同學(xué)解決隨時(shí)出現(xiàn)的問題；在活動(dòng)過程當(dāng)中，有不少畢業(yè)班保研的同學(xué)，在實(shí)驗(yàn)過程當(dāng)中承擔(dān)了大量的工作，做到了“傳幫帶”，為低年級(jí)同學(xué)提供了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)；在過程當(dāng)中涌現(xiàn)出了一大批同學(xué)熱心于“科技活動(dòng)”的參與，也有不少同學(xué)作為“科技活動(dòng)”的帶頭人，帶動(dòng)了同宿舍和同班級(jí)的同學(xué)參加科技立項(xiàng)活動(dòng)。

法學(xué)院在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視以及團(tuán)總支的組織協(xié)調(diào)下，經(jīng)院學(xué)術(shù)委員會(huì)專家商議，學(xué)院采用立項(xiàng)者書寫自查報(bào)告以及填寫自查表格相結(jié)合的方式進(jìn)行檢查，并對(duì)每一件作品進(jìn)行書面答辯會(huì)。通過書面答辯會(huì)，學(xué)院專家對(duì)每一位立項(xiàng)者提出問題，在有限時(shí)間內(nèi)立項(xiàng)者進(jìn)行書面答辯，起到了較好的檢查效果。學(xué)院副書記、副院長(zhǎng)利用院教師例會(huì)的機(jī)會(huì)，對(duì)立項(xiàng)者的指導(dǎo)教師提出了較高的期望，要求指導(dǎo)教師嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)立項(xiàng)者進(jìn)行深入認(rèn)真檢查。嚴(yán)格立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理。對(duì)每一張票據(jù)，每一筆花銷都需要經(jīng)過立項(xiàng)負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)教師、團(tuán)總支負(fù)責(zé)人三級(jí)嚴(yán)格審查，并要求相關(guān)負(fù)責(zé)人在票據(jù)上簽字確認(rèn)。許多立項(xiàng)者在項(xiàng)目研究前期及中期檢查階段注重多年級(jí)間的交流與合作，許多高年級(jí)有研究經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生向低年級(jí)傳授經(jīng)驗(yàn)，起到了很好的效果。

在中期檢查階段，法學(xué)院注重宣傳報(bào)道，擴(kuò)大影響力，對(duì)周邊同學(xué)起到了很好的模范效果，增加了同學(xué)們關(guān)注、參與科技立項(xiàng)活動(dòng)的積極性。

商學(xué)院的立項(xiàng)作品中期檢查工作，經(jīng)院學(xué)術(shù)委員會(huì)討論，決定采取書寫自查報(bào)告以及填寫自查表格相結(jié)合，同時(shí)綜合多項(xiàng)指標(biāo)有目的抽取部分項(xiàng)目進(jìn)行專項(xiàng)答辯的方式進(jìn)行學(xué)院自查。在發(fā)揮各指導(dǎo)老師在自查過程當(dāng)中作用的同時(shí)，進(jìn)行了進(jìn)一步的深入檢查；為了規(guī)范經(jīng)費(fèi)的使用，商學(xué)院團(tuán)總支要求各團(tuán)隊(duì)對(duì)經(jīng)費(fèi)使用進(jìn)行詳細(xì)注明，并由指導(dǎo)老師簽字過目，最后由主管部門統(tǒng)一制作發(fā)票報(bào)賬單，使用統(tǒng)一范式。一方面統(tǒng)一規(guī)格，便于報(bào)賬；另一方面節(jié)省科技立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)精力，使其將主要精力用于項(xiàng)目的研究和完成工作。

為了使同學(xué)們更好地使用實(shí)驗(yàn)室資源，商學(xué)院團(tuán)總支積極與實(shí)驗(yàn)室管理部門協(xié)調(diào)溝通，申請(qǐng)了實(shí)驗(yàn)室資源為各團(tuán)隊(duì)進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo)并滿足各團(tuán)隊(duì)在必要時(shí)的需求。此外，商學(xué)院團(tuán)總支起草了開放實(shí)驗(yàn)室的草案，在吸取同學(xué)們反饋意見同時(shí)兼顧現(xiàn)實(shí)情況的基礎(chǔ)上對(duì)更好的利用實(shí)驗(yàn)室資源進(jìn)行了論證和探討，并即將付諸實(shí)施。

在中期檢查過程中，根據(jù)立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)提出的針對(duì)數(shù)據(jù)分析所存在的困難，商學(xué)院積極組織相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)交流及培訓(xùn)指導(dǎo)會(huì)議。在五一之前，學(xué)院組織了針對(duì)SPSS軟件的系列培訓(xùn)，邀請(qǐng)了專業(yè)老師對(duì)團(tuán)隊(duì)所遇到的關(guān)于數(shù)據(jù)分析等方面的問題答疑解惑。此外，根據(jù)同學(xué)們所反饋的信息，擬在五月上旬開展針對(duì)論文撰寫方面的技能培訓(xùn)，幫助同學(xué)們更好地完成科技立項(xiàng)作品的完善工作。

畢業(yè)班保研的同學(xué)，在研究過程當(dāng)中承擔(dān)了大量的工作，很好的起到了指導(dǎo)傳授的作用，為低年級(jí)同學(xué)提供了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)；在科技立項(xiàng)過程中涌現(xiàn)出了一大批熱心的參與 “科技活動(dòng)”的同學(xué)，也有不少同學(xué)作為“科技活動(dòng)”的帶頭人，帶動(dòng)了同宿舍和同班級(jí)的同學(xué)參加科技立項(xiàng)活動(dòng)。

學(xué)院結(jié)合科技立項(xiàng)工作的開展情況，配合校團(tuán)委在全院范圍內(nèi)進(jìn)行關(guān)于科技立項(xiàng)工作的問卷調(diào)查，為今后進(jìn)一步推進(jìn)科技立項(xiàng)工作打下了良好的基礎(chǔ)。

海洋學(xué)院4月30日下午在學(xué)院樓415舉行了學(xué)生科技立項(xiàng)作品中期檢查答辯會(huì)，會(huì)議由海洋學(xué)院院長(zhǎng)、學(xué)術(shù)委員會(huì)主任梁振林教授主持，學(xué)術(shù)委員會(huì)的全體老師出席了答辯會(huì)，對(duì)該院14件立項(xiàng)作品的項(xiàng)目落實(shí)、進(jìn)展情況以及經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行了檢查，并對(duì)下一步研究工作進(jìn)行了指導(dǎo)。14項(xiàng)作品全部通過檢查。答辯會(huì)上，各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)同學(xué)通過多媒體展示、實(shí)物說明等多種方式對(duì)各自項(xiàng)目的設(shè)計(jì)思路、應(yīng)用范圍以及科技向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化方面向評(píng)委作了詳盡的闡述，并且匯報(bào)了立項(xiàng)進(jìn)展情況。整場(chǎng)答辯會(huì)評(píng)委的精彩提問和同學(xué)的睿智回答貫穿全場(chǎng)，充分展現(xiàn)了學(xué)生們熱愛科學(xué)、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)造的探索精神。

在檢查過程中，該院老師體會(huì)到，通過參加科技立項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生的科研水平有了大幅度的提高。在獲得立項(xiàng)的團(tuán)隊(duì)中，有5名學(xué)生的7篇論文已經(jīng)獲得發(fā)表，并有多篇論文正在投稿、審稿中。論文發(fā)表情況如下：

1、于濤的《白毒鵝膏菌漆酶部分酶學(xué)性質(zhì)研究》發(fā)表于《石河子大學(xué)學(xué)報(bào)》；《漆酶高產(chǎn)菌株的篩選》發(fā)表于《河南工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》；《白毒鵝膏菌漆酶動(dòng)力學(xué)性質(zhì)研究》發(fā)表于《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》；

2、王黎、劉洋的《酵母表達(dá)人源化糖蛋白研究進(jìn)展》發(fā)表于《中國(guó)生物工程雜志》；

3、秦兆宇的《中國(guó)對(duì)蝦肝胰腺蛋白質(zhì)組學(xué)雙向電泳技術(shù)體系的建立》發(fā)表于醫(yī)學(xué)工程研究》；

4、陳陽的《青島十大山頭大腸桿菌含量分析》發(fā)表于《創(chuàng)新與發(fā)展》；《空氣微生物學(xué)的國(guó)內(nèi)研究進(jìn)展》發(fā)表于《疾病控制雜志》；

在檢查中部分項(xiàng)目未能按期進(jìn)行的主要原因有：

1、經(jīng)費(fèi)不足，限制實(shí)驗(yàn)深入進(jìn)行；部分團(tuán)隊(duì)經(jīng)費(fèi)的超支部分由學(xué)院或?qū)焿|付；

2、實(shí)驗(yàn)過程中的不確定性因素導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，耽誤進(jìn)程；

3、對(duì)實(shí)驗(yàn)中可能產(chǎn)生的情況預(yù)期不足，致使原有計(jì)劃無法實(shí)現(xiàn)；

4、某些實(shí)驗(yàn)材料及儀器較難購(gòu)買，耽誤進(jìn)程；

5、部分實(shí)驗(yàn)受季節(jié)影響較大，未能按期完成； 6、05級(jí)學(xué)生課程很緊，沒有足夠的課余時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

7、個(gè)別團(tuán)隊(duì)因前段時(shí)間的風(fēng)暴潮，影響了原材料的采集。

韓國(guó)學(xué)院立項(xiàng)作品數(shù)量不多，所以指導(dǎo)老師對(duì)其作品進(jìn)度的關(guān)注程度更高，指導(dǎo)力度相對(duì)來講也更大。但是假期期間，學(xué)生離校，有的立項(xiàng)小組成員還遠(yuǎn)在國(guó)外，一些具體的指導(dǎo)是難以實(shí)現(xiàn)的，于是指導(dǎo)老師更注重放假前的進(jìn)度計(jì)劃工作，要求立項(xiàng)負(fù)責(zé)人按時(shí)將初步作品以及中期自查表格一并上交；在規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用方面，該院團(tuán)總支老師專門召開了立項(xiàng)小組負(fù)責(zé)人會(huì)議，針對(duì)經(jīng)費(fèi)的使用方向、開具發(fā)票和上交發(fā)票的注意事項(xiàng)等問題作了詳細(xì)講解；

指導(dǎo)老師的指導(dǎo)目的，不止于幫助同學(xué)們完成作品，還在于通過指導(dǎo)提高小組成員的個(gè)人能力，注重對(duì)其特定能力的培養(yǎng)。比如，某立項(xiàng)小組要完成調(diào)查報(bào)告，需要借助SPSS分析系統(tǒng)，而該系統(tǒng)軟件的使用需要小組成員具備一定的專業(yè)計(jì)算機(jī)知識(shí)。指導(dǎo)老師針對(duì)該情況，專門對(duì)小組成員進(jìn)行培訓(xùn)，使其能夠掌握該系統(tǒng)的使用方法，可以獨(dú)立地、按時(shí)地完成預(yù)定工作計(jì)劃；立項(xiàng)活動(dòng)過程中，一些有意參與科技立項(xiàng)活動(dòng)但其作品未能通過學(xué)校審核的同學(xué)，并未放棄自己立項(xiàng)題目的研究，他們有的仍然堅(jiān)持將作品完成，有的主動(dòng)與獲得立項(xiàng)資格的同學(xué)聯(lián)系，向他們請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，在整個(gè)學(xué)院范圍內(nèi)形成了良好的科技活動(dòng)氛圍；學(xué)院團(tuán)總支老師在平日的主題團(tuán)日活動(dòng)、表彰活動(dòng)以及學(xué)生會(huì)例會(huì)等場(chǎng)合，向同學(xué)們介紹科技立項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)展情況，并鼓勵(lì)其合理利用學(xué)院實(shí)驗(yàn)室的資源，為今后的立項(xiàng)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

空間科學(xué)與應(yīng)用物理系的10項(xiàng)科技作品中大部分能夠按照計(jì)劃順利進(jìn)行或者超前計(jì)劃實(shí)施下一步工作，進(jìn)展順利。科技制作類作品基本已經(jīng)完成原理圖的繪制、元器件的采購(gòu)、器件本身結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，開始實(shí)物的制作步驟。自然科學(xué)類論文也已經(jīng)完成了理論知識(shí)的準(zhǔn)備，基礎(chǔ)程序的安裝、調(diào)試，開始步入實(shí)際計(jì)算模擬階段。社會(huì)調(diào)查類論文已經(jīng)完成了初期的調(diào)研、數(shù)據(jù)的收集和處理工作，調(diào)查論文已經(jīng)初步成型。

一、在科技立項(xiàng)作品完成的過程中，該系團(tuán)總支注重從以下幾個(gè)方面做好工作：

1、積極提供完善的硬件支持，使創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)能夠利用系實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)儀器設(shè)備完成項(xiàng)目。該系專門拿出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室作為科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，使科技立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)有固定的場(chǎng)所完成作品，并且提供了各種常用的實(shí)驗(yàn)，同時(shí)該系所有實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備都對(duì)團(tuán)隊(duì)開放，學(xué)生可以選擇合適的工具來完成本團(tuán)隊(duì)的作品。

2、與各科技立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)多交流，及時(shí)了解他們工作的進(jìn)度，了解他們?cè)诠ぷ髦写嬖诘睦щy，有了困難及時(shí)解決。該系團(tuán)總支多次組織科技立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人工作交流會(huì)，來了解各科技立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)展和存在的問題。

3、制定合理的學(xué)生機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)大學(xué)生科技立項(xiàng)工作，該系組織了由團(tuán)總支老師到系學(xué)生會(huì)科技實(shí)踐部和班級(jí)組織委員負(fù)責(zé)的制度，使這項(xiàng)工作有一個(gè)完善的網(wǎng)絡(luò)來實(shí)施。

二、中期檢查中發(fā)現(xiàn)的一些問題。

1、由于部分團(tuán)隊(duì)同學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備不足，在科技制作類作品的制作過程中存在理論知識(shí)不足，完成硬件和軟件的開發(fā)比較吃力。

2、有些團(tuán)隊(duì)由于編制計(jì)劃過程中沒有很好地考慮預(yù)算花銷，或者對(duì)有些設(shè)備、元器件的采購(gòu)花費(fèi)無法預(yù)計(jì)，所以有一個(gè)團(tuán)隊(duì)花費(fèi)超預(yù)算。經(jīng)與系負(fù)責(zé)人商討，該系對(duì)于能夠按時(shí)完成的項(xiàng)目可以考慮給與部分資助。

3、高年級(jí)的尤其是2004級(jí)的同學(xué)，由于已經(jīng)初步打算考研，所以放在科技立項(xiàng)作品上的精力有限，這也影響了有些作品的質(zhì)量。

4、指導(dǎo)教師因?yàn)楣ぷ?、家庭的原因，有時(shí)不能很好的對(duì)團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)行指導(dǎo)，我們也在鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)的同學(xué)積極的和指導(dǎo)老師聯(lián)系，從指導(dǎo)老師那里得到更多的支持。

應(yīng)用數(shù)學(xué)系2004級(jí)肖志勇同學(xué)的《洪水的數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)模型》作為該系的首個(gè)科技立項(xiàng)課題，立項(xiàng)之后，應(yīng)用數(shù)學(xué)系團(tuán)總支協(xié)調(diào)系領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和實(shí)驗(yàn)室老師，為科技立項(xiàng)活動(dòng)提供各方面的支持。應(yīng)用數(shù)學(xué)系團(tuán)總支在開展立項(xiàng)工作中采取了“全程跟蹤，集中指導(dǎo)”的辦法。系領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和負(fù)責(zé)科技實(shí)踐工作的老師全天候的關(guān)注立項(xiàng)課題的進(jìn)展情況，跟蹤指導(dǎo)，及時(shí)排憂解難；不定期的組織指導(dǎo)老師和學(xué)生進(jìn)行集中討論和指導(dǎo)。

在立項(xiàng)進(jìn)展過程和中期檢查過程中，應(yīng)用數(shù)學(xué)系著重抓好了以下工作：

1、為了引起各指導(dǎo)老師重視，系領(lǐng)導(dǎo)多次在全系教職工大會(huì)上強(qiáng)調(diào)了大學(xué)生科技立項(xiàng)和中期檢查的重要性，并要求指導(dǎo)老師認(rèn)真書寫意見；

2、在中期檢查時(shí)，經(jīng)系學(xué)術(shù)委員會(huì)討論，決定采取學(xué)術(shù)委員會(huì)和指導(dǎo)老師集體檢查的形式進(jìn)行院（系）自查。

3、嚴(yán)格規(guī)范經(jīng)費(fèi)的使用，并經(jīng)由指導(dǎo)老師過目；

4、指派專門老師和同學(xué)作為值班人員，幫助在數(shù)學(xué)建模實(shí)驗(yàn)室做項(xiàng)目的同學(xué)解決隨時(shí)出現(xiàn)的問題。

通過該系領(lǐng)導(dǎo)和老師們的工作，肖志勇同學(xué)的《洪水的數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)模型》通過了系學(xué)術(shù)委員會(huì)的的檢查，正在案預(yù)定進(jìn)度順利進(jìn)行。

?近期工作安排

1.下發(fā)“山東大學(xué)威海分校第二屆大學(xué)生科研作品立項(xiàng)工作的通知”，啟動(dòng)第二屆大 學(xué)生科研作品立項(xiàng)活動(dòng)。

2.完善結(jié)題檢查實(shí)施辦法，認(rèn)真準(zhǔn)備6月中旬的科技立項(xiàng)結(jié)題檢查工作。3.組織理工專業(yè)的學(xué)生積極參與申報(bào)《國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目》。4.研究制定《山東大學(xué)威海分校大學(xué)生科研作品立項(xiàng)成果評(píng)獎(jiǎng)實(shí)施辦法》。

? 大學(xué)生科技作品立項(xiàng)項(xiàng)目結(jié)題檢查方案

一、工作時(shí)間

1、經(jīng)學(xué)校大學(xué)生科技創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，我校首屆大學(xué)生科技作品立項(xiàng)項(xiàng)目結(jié)題時(shí)間為2007年6月18日、19日（周一、周二）。各立項(xiàng)項(xiàng)目必須在此時(shí)間內(nèi)完成。

2、承擔(dān)項(xiàng)目的學(xué)生于6月14日前將結(jié)題報(bào)告及成果提交至所在院（系），各院（系）將材料匯總后于6月18日、19日送至大學(xué)生科技創(chuàng)新中心。

二、作品成果提交形式

1、提交《山東大學(xué)威海分校大學(xué)生科技作品立項(xiàng)項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告書》一式四份（見附件3）。

2、成果材料以論文或報(bào)告形式體現(xiàn)的需用標(biāo)準(zhǔn)A4打印件形式提交（5號(hào)楷體，1.5倍行距，雙面打?。饷嬗薪y(tǒng)一的格式（見附件4）。

3、若成果以論文形式公開發(fā)表或獲得獎(jiǎng)勵(lì)或獲得專利，須提交相關(guān)證明材料的復(fù)印件一份，并交驗(yàn)原件；若成果為實(shí)物，須提交實(shí)物照片；成果以視頻短片、圖片形式體現(xiàn)的請(qǐng)以光盤的形式提交；其它成果形式自行提交。

4、若有社會(huì)有關(guān)單位的鑒定意見、專家鑒定意見，請(qǐng)一并提交。

三、作品評(píng)獎(jiǎng)

1、各院（系）在提交本單位材料時(shí)，需同時(shí)提交一份參加學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)推薦名單與《大學(xué)生科技作品立項(xiàng)結(jié)題檢查情況院（系）統(tǒng)計(jì)表》（見附件5），推薦名額原則上不超過院（系）立項(xiàng)作品數(shù)量的50%。（推薦名額見附件1，推薦排序表見附件2），推薦的次序?qū)⒆鳛樵u(píng)獎(jiǎng)的參考之一。

2、評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間初定6月下旬，具體安排另行通知。

3、學(xué)校將為獲獎(jiǎng)項(xiàng)目頒發(fā)證書。

四、結(jié)題標(biāo)準(zhǔn)

結(jié)題標(biāo)準(zhǔn)分為四類，由高到低分別為A類（優(yōu)秀）、B類（良好）、C類（及格）和D類（不及格）。

1、符合下列條件之一的可以評(píng)為A類結(jié)題：立項(xiàng)作品成果以論文形式在核心期刊發(fā)表，尚未發(fā)表但是獲得核心期刊約稿通知，獲得專利，獲得專利申請(qǐng)?zhí)?，立?xiàng)作品獲得“挑戰(zhàn)杯”省級(jí)賽區(qū)參賽資格，院（系）專家評(píng)審委員會(huì)認(rèn)定的屬于A類結(jié)題的作品；

2、符合下列條件之一的可以評(píng)為B類結(jié)題：立項(xiàng)作品成果獲得發(fā)表或得到約稿通知（在一般刊物、報(bào)紙），立項(xiàng)作品獲得“挑戰(zhàn)杯”校級(jí)決賽資格，院（系）專家評(píng)審委員會(huì)認(rèn)定的屬于B類結(jié)題的作品；

3、符合下列條件之一的可以評(píng)為C類結(jié)題：立項(xiàng)作品能夠順利按照計(jì)劃完成并且取得了預(yù)期的效果，立項(xiàng)項(xiàng)目已經(jīng)完成了一篇專業(yè)論文, 院（系）專家評(píng)審委員會(huì)認(rèn)定的屬于C類結(jié)題的作品;

4、符合下列條件之一的可以評(píng)為D類結(jié)題：立項(xiàng)作品沒有能夠按照研究計(jì)劃完成, 院（系）專家評(píng)審委員會(huì)認(rèn)定的屬于D類結(jié)題的作品。

五、幾點(diǎn)說明

1、鼓勵(lì)學(xué)生將自己的研究成果發(fā)表、進(jìn)行專利的申請(qǐng)、市場(chǎng)推介轉(zhuǎn)化，這在立項(xiàng)項(xiàng)目的評(píng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)將會(huì)起到積極的作用。

2、提供虛假成果（抄襲、剽竊他人成果等）或因個(gè)人主觀原因嚴(yán)重違反合同內(nèi)容者，將給以嚴(yán)肅處理。

3、除經(jīng)大學(xué)生科技創(chuàng)新中心同意延期的少數(shù)立項(xiàng)項(xiàng)目外，其余未能按期結(jié)題者，學(xué)校將按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

4、請(qǐng)各院（系）領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師重視本項(xiàng)工作，為參加大學(xué)生科技作品立項(xiàng)項(xiàng)目研究的學(xué)生提供幫助和便利條件。學(xué)校對(duì)項(xiàng)目完成情況較好的院（系），在下大學(xué)生科技創(chuàng)新基金立項(xiàng)中將給予數(shù)額傾斜；對(duì)項(xiàng)目完成情況較差的院（系），將酌情削減該院的立項(xiàng)項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)。

? 大學(xué)生科技作品立項(xiàng)工作的改進(jìn)意見

經(jīng)過近一個(gè)學(xué)期的運(yùn)行，和了解學(xué)生對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的反應(yīng)以及廣泛查閱其他高校的經(jīng)驗(yàn)，擬對(duì)我校大學(xué)生科研立項(xiàng)工作提出以下改進(jìn)意見，供各位老師討論、參考。

一、關(guān)于立項(xiàng)作品申報(bào)

1.將“大學(xué)生科技作品立項(xiàng)”正式更名為“大學(xué)生科研作品立項(xiàng)”。

2.加大大學(xué)生科研作品立項(xiàng)宣傳力度以及深度，最大限度的提高學(xué)生的參與率。3.大學(xué)生科研作品立項(xiàng)時(shí)間調(diào)整為：申報(bào)階段為每年5月中旬——7月上旬，中期檢 查為每年的寒假結(jié)束前2個(gè)月，結(jié)題檢查為每年4月份。

4.科研立項(xiàng)項(xiàng)目從經(jīng)費(fèi)資助程度上分全額資助項(xiàng)目，部分資助項(xiàng)目與自籌資金項(xiàng)目。5.科研立項(xiàng)項(xiàng)目從立項(xiàng)的層次上可以分為院系項(xiàng)目與學(xué)校項(xiàng)目。

6.學(xué)校科研立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)直接劃撥到各院系，由院系負(fù)責(zé)立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用與管理，各院系 劃分額度有大學(xué)生科技創(chuàng)新工作小組與學(xué)校專家評(píng)委會(huì)員會(huì)研究決定。

7.院系科研立項(xiàng)指標(biāo)由院系固定指標(biāo)與學(xué)校靈活指標(biāo)2部分組成。校專家評(píng)審委員會(huì) 討論決定各院系劃分指標(biāo)數(shù)額。院系固定指標(biāo)直接分配到院系，由院系組織發(fā)動(dòng)評(píng)選出立項(xiàng)作品，報(bào)大學(xué)生科技創(chuàng)新中心審核。大學(xué)生科技創(chuàng)新中心組織學(xué)校專家評(píng)審團(tuán)對(duì)立項(xiàng)作品進(jìn)行整體評(píng)判，確定最終立項(xiàng)作品。

8.大學(xué)生科研作品立項(xiàng)與國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃立項(xiàng)同時(shí)舉行，一個(gè)科研項(xiàng)目只允 許獲得一項(xiàng)資助。

9.所有校級(jí)項(xiàng)目以及院系推薦的優(yōu)秀結(jié)題項(xiàng)目都可參與學(xué)校組織的大學(xué)生科研作品 立項(xiàng)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，在評(píng)獎(jiǎng)過程中，每件作品享有同等的獲獎(jiǎng)權(quán)利。

10.每一個(gè)立項(xiàng)作品團(tuán)隊(duì)（個(gè)人作品除外）必須要有一名大一的同學(xué)參與。11.大一同學(xué)不能作為立項(xiàng)作品的負(fù)責(zé)人（第一作者）。

二、關(guān)于立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用管理

1.經(jīng)費(fèi)審批與使用管理將更加嚴(yán)格，強(qiáng)調(diào)科研導(dǎo)師在項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用過程中的監(jiān)督作 用。

2.批準(zhǔn)立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)比申報(bào)經(jīng)費(fèi)有減少，需要和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人協(xié)商是否繼續(xù)進(jìn)行項(xiàng)目的研 究，課題研究?jī)?nèi)容一旦確定，不允許改變。

3.院系對(duì)項(xiàng)目科研立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用需進(jìn)行嚴(yán)格的檢查，學(xué)校對(duì)科研立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用情 況進(jìn)行不定期抽查，一旦發(fā)現(xiàn)問題將嚴(yán)肅處理。

4.設(shè)立院（系）級(jí)大學(xué)生科研作品立項(xiàng)體系，鼓勵(lì)院（系）拿出相應(yīng)經(jīng)費(fèi)支持院（系）落選立項(xiàng)申請(qǐng)。

5.關(guān)于追加研究經(jīng)費(fèi)的規(guī)定。原則上不追加，特殊情況需要追加的，需報(bào)請(qǐng)學(xué)校大學(xué) 生科技創(chuàng)新活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。追加研究經(jīng)費(fèi)的項(xiàng)目不超過立項(xiàng)作品總數(shù)的5%；追加經(jīng)費(fèi)額度不超過該項(xiàng)目原立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的20%。

三、關(guān)于其他改進(jìn)意見

1.充分發(fā)動(dòng)各院系積極參與學(xué)生科技作品立項(xiàng)，各院系由專門負(fù)責(zé)教學(xué)的副院長(zhǎng)自動(dòng) 成為學(xué)校大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)工作組成員。

2.鼓勵(lì)學(xué)生將自己的科研成果以論文的形式發(fā)表出來，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行專利發(fā)明活動(dòng)。3.廣泛征集大學(xué)生科研立項(xiàng)研究題目，充分發(fā)動(dòng)院系專業(yè)老師擬定大學(xué)生科研立項(xiàng)題 目庫(kù)。

4.項(xiàng)目在申請(qǐng)時(shí)應(yīng)該認(rèn)真、周密，將困難有所預(yù)見，項(xiàng)目能否正常中期檢查以及結(jié)題，可以作為考評(píng)指導(dǎo)教師工作的一個(gè)方面。

5.立項(xiàng)課題組成員與指導(dǎo)教師建立溝通交流制度，填寫《課題組與指導(dǎo)老師課題交流 工作日志》，該日志將是研究課題的一部分。

6.規(guī)定師生每月至少交流二次，記錄交流時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、解決的問題等，進(jìn)一步 規(guī)范并約束學(xué)生課題研究工作，保證課題研究的質(zhì)量。

7.各組領(lǐng)取后要在日志上詳細(xì)記錄本項(xiàng)目組工作的開展情況，并在其后的經(jīng)費(fèi)開支表 中詳細(xì)記錄項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的開支。項(xiàng)目運(yùn)行完畢后研究日志要交回大學(xué)生科技創(chuàng)新中心，并作為衡量項(xiàng)目開展情況的重要依據(jù)。

8.中期檢查采取院系檢查與學(xué)校檢查結(jié)合的方式進(jìn)行，院系檢查對(duì)于進(jìn)行不利的作 品，第一次可以警告并令其在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)改進(jìn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)仍然不能達(dá)到院系檢查標(biāo)準(zhǔn)的，撤銷其立項(xiàng)資格并作相應(yīng)處理。該項(xiàng)目團(tuán)對(duì)成員（個(gè)人）在一年內(nèi)不再給與立項(xiàng)資格。

? 學(xué)子訪談

于濤：我的科技創(chuàng)新之路

初涉挑戰(zhàn)杯

剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)，高考沒考好，郁悶了一個(gè)學(xué)期。漸漸覺得大學(xué)生活不能這么過。我就在網(wǎng)上檢索了一下北京大學(xué)研究生入學(xué)的條件。當(dāng)時(shí)，我檢索到報(bào)考研究生的一份自我介紹書，其中有一項(xiàng)就是問報(bào)考的學(xué)生在大學(xué)期間參加過什么大型的實(shí)驗(yàn)，發(fā)表過什么文章。我一看，挺灰心的。心想，發(fā)表文章！太遙遠(yuǎn)了吧！這怎么可能?。?/p>

大二時(shí)，對(duì)大學(xué)里的許多活動(dòng)也了解了許多。我知道挑戰(zhàn)杯活動(dòng)是科技實(shí)踐類的。能夠鍛煉自己的實(shí)踐能力，于是，我就找到了帶我們生化課程的朱啟忠教授。和朱老師說了一下我的想法，朱老師很支持我。讓我做大米蛋白的提取實(shí)驗(yàn)，這時(shí)，我認(rèn)識(shí)了后來對(duì)我?guī)椭艽蟮亩瓕W(xué)衛(wèi)師哥。這樣我就參加了2005年的挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽。在活動(dòng)中，我學(xué)到了不少東西，后來我們團(tuán)隊(duì)做得的也不錯(cuò)。心里也有個(gè)想法-----要自己帶頭做一屆挑戰(zhàn)杯活動(dòng)。

有一天，我剛考完試。董學(xué)衛(wèi)師哥就把我喊到他宿舍。說有一個(gè)大實(shí)驗(yàn)，挺好的，讓我來做，還可以用來參加挑戰(zhàn)杯活動(dòng)。我一聽，就答應(yīng)下來。師哥順便把相關(guān)的參考材料給了我。我手里拿著材料，回宿舍路上，心里特高興，心想終于可以大干一場(chǎng)了。晚上，我高興的甚至連覺都沒睡著。

走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室

實(shí)驗(yàn)剛開始時(shí)還行，一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，挺新鮮的。當(dāng)時(shí)我們一般是上午上山采集菌種，下午消毒接種培養(yǎng)基。晚上查閱材料。當(dāng)時(shí)，雖然每天很累，特別是上山時(shí)，一是累，二是山上有很多蚊子，穿上厚衣服，打上驅(qū)蚊液，都不管用。每次上山都被叮一身的包。但是，看著一株接著一株的真菌被培養(yǎng)出來，心里還是很高興的，有種充實(shí)感、成就感。

我們成功分離出真菌之后，下一步工作就是要實(shí)現(xiàn)液體培養(yǎng)。然而問題就出現(xiàn)，我們實(shí)現(xiàn)液體培養(yǎng)后，9種真菌，檢測(cè)不到漆酶的存在?；蛘呤怯?，卻活性很低。做到這里時(shí)，心里涼了一大半，我們分析的原因有三：一是分離不成功，這9種菌不是真菌，而是雜菌。二是這9種真菌不產(chǎn)漆酶。三是檢測(cè)方法出了問題。如果是第一種的話，那是最慘的。相當(dāng)于我們前期作的大量工作都白費(fèi)了。雖然，腦子挺清醒的，也知道下一步要做什么，但是面對(duì)這種可能前功盡棄的境況，加上作實(shí)驗(yàn)本來就很累。心里挺郁悶的。結(jié)果隨后的幾天里一直提不起精神來。

有時(shí)真不想做下去了。但轉(zhuǎn)念一想，自己本來就想在科研這條路上走下去的，如果這些困難都克服不了，將來還怎么做大型實(shí)驗(yàn)。于是，我就堅(jiān)持地往下做，當(dāng)時(shí)是在暑假里，那幾天又老下雨，加之心情不好，實(shí)驗(yàn)不順利。過得簡(jiǎn)直就像是在人間地獄似的。痛苦！

后來，又請(qǐng)教了一下幾個(gè)考研的師哥，終于證明是檢測(cè)出了問題，底物的配臵方法不對(duì)。結(jié)果導(dǎo)致底物靈敏性不夠。導(dǎo)致酶活檢測(cè)較低。到這時(shí)候，心里才算長(zhǎng)舒了一口氣。有種失而復(fù)得的感覺。后來經(jīng)過查閱相關(guān)的材料終于解決了問題。

再后來，接著往下做，整個(gè)實(shí)驗(yàn)做下去，問題一個(gè)接一個(gè)的出現(xiàn)，然后一個(gè)個(gè)的又被解決。心情也一起一落的?，F(xiàn)在想起來，當(dāng)時(shí)的心理素質(zhì)真是太差了。同時(shí)也有了些新的認(rèn)識(shí)，做大實(shí)驗(yàn)，不只是對(duì)個(gè)人實(shí)驗(yàn)技能與實(shí)驗(yàn)思維能力的考驗(yàn)，更是對(duì)心理承受能力和毅力的考驗(yàn)。

做試驗(yàn)，肯定會(huì)用到以前學(xué)過的知識(shí)，學(xué)過的實(shí)驗(yàn)技能，做科技立項(xiàng)鞏固了知識(shí)，加深了理解，鍛煉了技能，這都是次要的。想問題，看問題的角度與深度變了，也就是說開竅了，才是重要的。我自己認(rèn)為。

經(jīng)過這一活動(dòng)之后，我終于明白理論課是干什么用的，實(shí)驗(yàn)課是干什么用的。自己原來有一個(gè)認(rèn)識(shí)：理論課還要聽老師講嗎？自己看看，理解理解，一背，不就完事了嗎？其實(shí)不然，好的老師，會(huì)在課堂上給你灌輸一種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思想，一種試驗(yàn)的精神。這是背不出來的，而常規(guī)的實(shí)驗(yàn)課是鍛煉自己的實(shí)驗(yàn)技能。有了理論（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的思路）與實(shí)驗(yàn)技能不就可以自己做大試驗(yàn)了嗎？有了這種認(rèn)識(shí)之后，自己再上理論課，再做本科實(shí)驗(yàn)，那種效果是完全不一樣，是事半功倍的。在做科技立項(xiàng)的大型實(shí)驗(yàn)時(shí)，會(huì)遇到許多的問題，使自己受挫，往往需要查閱相關(guān)的材料或以前學(xué)過的東西。因此，在平常上專業(yè)課時(shí)，潛意識(shí)的，就會(huì)比沒做活動(dòng)之前，聽課更專心，而且不自覺地就知道應(yīng)當(dāng)注意那些點(diǎn)，換句話說，就是比以前更能抓住課堂知識(shí)的精髓。這一點(diǎn)我是有親身感受的。而且對(duì)新的知識(shí)的理解也更深入了。

感謝老師

在外界對(duì)大學(xué)生評(píng)價(jià)，往往將大學(xué)生與創(chuàng)新聯(lián)系到一起，說大學(xué)生思維活躍，創(chuàng)新能力強(qiáng)！我不否認(rèn)這一點(diǎn)。但同時(shí)我認(rèn)為大學(xué)生在很多時(shí)候做事情往往犯紙上談兵的錯(cuò)誤。看事情過于膚淺。創(chuàng)新有余，務(wù)實(shí)不足。

通過這次大學(xué)生科技立項(xiàng)活動(dòng)，我學(xué)到的東西中有一點(diǎn)就做事要腳踏實(shí)地，看問題要深入。我現(xiàn)在給大家講一下在做這次科技立項(xiàng)活動(dòng)中自己的一個(gè)經(jīng)歷。

我們的前期實(shí)驗(yàn)作出來后，要申請(qǐng)科技立項(xiàng)，需要找一位第二指導(dǎo)老師，因此我們就找到了陳冠軍副校長(zhǎng)，陳冠軍校長(zhǎng)同時(shí)是我們海洋學(xué)院的院長(zhǎng)。陳校長(zhǎng)主要從事纖維素的微生物降解、微生物生理生化及酶學(xué)研究。如天然纖維素的生物降解機(jī)制研究；趨磁細(xì)菌與磁小體的研究；聚乳酸降解微生物與聚乳酸降解酶的研究等?？梢钥闯鲫愋ｉL(zhǎng)的研究領(lǐng)域和我們研究的東西是有一定的差別的。但是在和陳校長(zhǎng)的交談中，我們卻一點(diǎn)都沒有感覺到障礙，陳校長(zhǎng)所問的每一個(gè)問題都很切中要害，都是我們?cè)谘芯恐兴龅降碾y點(diǎn)，或影響我們?cè)囼?yàn)成功與否的關(guān)鍵點(diǎn)。但是這些點(diǎn)，說實(shí)話，我們?cè)陂_始做的時(shí)候是不知道的，只是在我們遇到問題，犯了錯(cuò)誤，試驗(yàn)失敗之后，反思原因的時(shí)候才領(lǐng)會(huì)到，發(fā)現(xiàn)的。換句話說，陳校長(zhǎng)在看問題的時(shí)候，是站在一定高度的，即使某一問題自己沒有研究過，也能預(yù)測(cè)個(gè)八九不離十。設(shè)想與實(shí)際相差無幾。而我們則不然，設(shè)想與實(shí)際往往相差十萬八千里。往往紙上談兵，一潭水根本就不知道深淺，想的東西有很多時(shí)候往往脫離實(shí)際。經(jīng)過這次科技立項(xiàng)活動(dòng)，自己親手做了些東西之后，才對(duì)科研有了較為確切了理解，這是我的一大收獲?，F(xiàn)在自己再看科技文獻(xiàn)，思考問題的角度，深度都有了一定程度的提高。這種提高的感受得很清楚的，真真切切的。想出解決問題的方法更切合實(shí)際。更實(shí)用。這是我在指導(dǎo)老師身上學(xué)到的很重要的一點(diǎn)。

就像學(xué)電腦一樣，在課堂上講再多的東西，也沒多大用，實(shí)際上機(jī)一操作，全都會(huì)了，明白了。作完這次科技立項(xiàng)活動(dòng)之后，自己對(duì)原來學(xué)到的很多書本上東西，或者是對(duì)科研的介紹，都有了更深的認(rèn)識(shí)，有了較為清晰的概念。收獲很大！

團(tuán)隊(duì)精神

記得高中是為了迎接高考語文作文考試，老師經(jīng)常讓寫關(guān)于“團(tuán)隊(duì)精神”、“雙贏”這種主題的文章，自己也歌頌過很多篇，其實(shí)沒有多大用。直到現(xiàn)在，當(dāng)自己與別的同學(xué)組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)一起做課題的時(shí)候才真真正正的體會(huì)到這兩個(gè)詞的分量。通過做科技立項(xiàng)的項(xiàng)目我才學(xué)會(huì)如何去與人合作，如何在合作中處理利益與矛盾，明白只有別人的利益得到實(shí)現(xiàn)時(shí)，自己的利益才能得到保全。逐漸的學(xué)會(huì)妥協(xié)，讓步，顧全大局。我認(rèn)為這些東西都只能在實(shí)踐的磕磕碰碰中學(xué)會(huì)，在這一過程中一定會(huì)失去很多很現(xiàn)實(shí)的利益，但我們往往在其他方面得到更多。

收獲的快樂

付出汗水，終會(huì)有所收獲。等到暑假結(jié)束的時(shí)候，整個(gè)實(shí)驗(yàn)終于算是作完了。然后我們就寫成成了兩篇論文。論文算是寫出來了，但心里還是惴惴不安的，也不知道做得是好是壞。等到暑假一結(jié)束，朱教授回到學(xué)校?？戳宋覀兊恼撐暮?，評(píng)價(jià)說挺好的。后來又找到陳冠軍校長(zhǎng)，陳校長(zhǎng)問了我們?cè)S多相關(guān)的問題，評(píng)價(jià)說：“本科生能做到這個(gè)成度還真不錯(cuò)?！彪m然陳校長(zhǎng)的話很簡(jiǎn)單，但對(duì)我們的鼓勵(lì)卻挺大的。心里更堅(jiān)定了一個(gè)想法——一定要將實(shí)驗(yàn)再深入的做下去。一想到實(shí)驗(yàn)，心里又有點(diǎn)郁悶，接著向下做的話相關(guān)的藥品沒有，需要自己買，但是一點(diǎn)半點(diǎn)的錢又不夠，這時(shí)我們得知了大學(xué)生科技立項(xiàng)活動(dòng)，可以資助理科生1000-2000元，聽到這消息后，心里挺高興的。當(dāng)即我們就決定要申請(qǐng)立項(xiàng)。我們很快就聯(lián)系上了負(fù)責(zé)科技立項(xiàng)的王松老師，王松老師也很支持我們，給了我們?cè)S多幫助。后來也就順利地參加了立項(xiàng)。受到了1700元的資助，然后我們順利進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。在這里我真的很感謝學(xué)校能夠開展像大學(xué)生科技立項(xiàng)這樣的活動(dòng)。

暑假結(jié)束后，我們?cè)趯W(xué)期里主要忙于申請(qǐng)科技立項(xiàng)，同時(shí)準(zhǔn)備在寒假里的實(shí)驗(yàn)，還有就是投稿，后來時(shí)間過得挺快的，到學(xué)期末的時(shí)候，兩篇論文就被學(xué)術(shù)雜志收錄了。其時(shí)距離我檢索北京大學(xué)研究生入學(xué)申請(qǐng)還不到兩年，說心里話，很多事情，其實(shí)是我們不敢想，不敢做，只要我們大膽的去嘗試，很多事情，我們都可以做成的。

幾點(diǎn)體會(huì)

其實(shí)我還有個(gè)體會(huì)就是，老師與同學(xué)之間往往有種隔閡，我們同學(xué)很想?yún)⒓訉?shí)踐，多做些實(shí)驗(yàn)，但卻不敢主動(dòng)去找老師，其實(shí)老師也很喜歡與同學(xué)們接觸，讓我們大學(xué)生作一些課題研究，我在做立項(xiàng)的過程中，認(rèn)識(shí)了很多實(shí)驗(yàn)室的老師，不論是借藥品，借用實(shí)驗(yàn)儀器啊。老師都是很幫忙的。而且很耐心。老師與同學(xué)之間，缺乏的是一種主動(dòng)。主動(dòng)一點(diǎn)，肯定會(huì)有所收獲。

（備注：作者系海洋學(xué)院2004級(jí)生物技術(shù)專業(yè)本科學(xué)生）

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