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      青春的記事本

      時(shí)間:2019-05-15 06:44:26下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《青春的記事本》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《青春的記事本》。

      第一篇:青春的記事本

      青春的記事本

      高2011級(jí)1班李潔琦相聚與分離,如同一個(gè)優(yōu)雅的三步上籃。輕盈,不拖泥帶水。有些事,錯(cuò)過了就是永遠(yuǎn);有些人,一轉(zhuǎn)身就是一輩子。

      --------題記 翻開相簿,一張布滿笑臉的畢業(yè)照映入眼簾。我努力地從中尋找屬于你的那張笑臉,不料卻找不到。猛然卻想起,你已經(jīng)走了好久。但那些有你的每一分鐘,仍在我腦海里揮之不去。相識(shí),在桂花飄香的九月。

      又是一個(gè)新學(xué)期,又是一些陌生的面孔。重新編排座位,使我不得不搬著那一摞高得令人膽寒的書穿過那窄得只容一人側(cè)身而過的過道。正當(dāng)我發(fā)愁時(shí),一聲“我來吧”在我耳邊響起。我抬起頭,你如花般的笑靨映入眼簾,我感激地回了你一個(gè)微笑。風(fēng)吹過校園,百葉窗輕輕地?fù)u動(dòng),似乎在與我們打著招呼。窗外的桂花正在盛開,綴滿了枝頭,空氣中彌漫著淡淡的桂花香,那是友誼的味道。相知,在菊花燦爛的十月。

      期中考試在凄清的寒風(fēng)中結(jié)束了。那一張張慘不忍睹的試卷上的一把把紅叉,如同一把把瑞士軍刀,把我折磨得遍體鱗傷。就連試卷上那大紅的分?jǐn)?shù),也仿佛在嘲笑著我的無知。寒風(fēng)肅殺的秋天,菊花也在枝頭瑟縮著,天空灰蒙蒙的,整個(gè)世界都毫無生氣。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),執(zhí)著著不肯落下。突然,一只手輕輕地拍了拍我的肩膀。原來是你。“別傷心了,一次考試失敗不算什么,努力就會(huì)有成功。不經(jīng)

      歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”我愣了愣,點(diǎn)了點(diǎn)頭,淚水卻止不住地流了下來。你繼續(xù)微笑著說:“當(dāng)你想哭的時(shí)候就看看天,這樣淚水就會(huì)流回眼眶里。”我擦干眼淚,卻發(fā)現(xiàn)陽光已經(jīng)穿破了云層,照耀了大地。陽光下,菊花正在燦爛地盛開著,落下的花瓣如寶石般璀璨。你拉著我的手跑向操場(chǎng)。夕陽照耀在我們充滿青春活力的臉上,笑容如花一樣美好。空氣中飄散著濃郁的菊花香,秋天充滿了生機(jī)與活力。

      時(shí)間緩緩地從指尖流走,轉(zhuǎn)眼緊張的生地會(huì)考已經(jīng)在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。一個(gè)陽光明媚的清晨,我在給你講笑話的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)你的手臂上有一塊來路不明的淤青,雖然你說并不疼,可我還是恐懼得快要掉淚。我催你趕緊去醫(yī)院檢查,你無可奈何地答應(yīng)了。下課后,你突然問我:“你有沒有薔薇的照片?”“有啊!我家的薔薇正開著呢,明天我就拍下來給你看!”你很高興地答應(yīng)了。當(dāng)天下午,你的家人帶你去醫(yī)院檢查。臨走時(shí)你笑著對(duì)我說:“一定要記得哦!”第二天,我?guī)Я苏掌瑏韺W(xué)校,可你卻背棄了我們的約定,沒有來。第三天,你沒來;第四天,你還是沒有來。第五天、第六天……

      分別的日子就這樣跑來了,快得讓我們來不及舔舐幸福的味道。你在第七天的那個(gè)陽光濃烈慘艷的下午離開了。那個(gè)下午的陽光很燦爛,照得院子里的薔薇花失去了原有的生機(jī),無力地垂在枝頭。和煦的風(fēng)吹過,吹落了正在凋零的薔薇,飄落了一地的燦爛。這凋零的薔薇,正如“葬花吟”中所說的“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!”想到這里,淚水便不覺要流下。我抬起頭看看天,看看淚水能不能流回眼眶里,可陽光卻猛然砸進(jìn)我的瞳孔,很疼很疼。慘烈的陽光下,我似

      乎聽見了薔薇凋落的聲音,還有自己心碎的聲音。淡淡的薔薇香隨風(fēng)飄逝,那是你最喜愛的味道。風(fēng)帶走了我對(duì)你的思念,你能感受得到嗎?

      時(shí)間一分一秒地流走,一刻也不停留。轉(zhuǎn)眼,你已經(jīng)走了好久??擅慨?dāng)我看見凋落的花,總能讓我無端地想起李后主的“胭脂淚,相留醉,幾時(shí)重?自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”,想起那些與你度過的時(shí)光,想起薔薇的凋落,想起你。還記得薔薇的花語么?它代表愛的思念。

      青春的花開花謝,讓我疲憊卻不后悔。因?yàn)槟懔艚o我的,除了永遠(yuǎn)值得懷念的永不褪色的友誼,還有那來自天堂的、如同天籟般的花落的聲音。

      第二篇:記事本

      數(shù)碼寶貝百變機(jī)獸奧特曼大頭兒子小頭爸爸金剛葫蘆娃還珠格格第一部穿越劇,列殺本啦登公益廣告大會(huì)我愛國防 好來塢中國漢子聽寫大會(huì)走西口闖關(guān)東小李魚歷險(xiǎn)記山人飯飯三傻大鬧寶來塢地球上的星星一代宗師

      第三篇:《綠色記事本》教案

      12*.綠色記事本

      溫縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)張利霞 教學(xué)目標(biāo)

      1、認(rèn)識(shí)“供、耗”等7個(gè)生字。

      2、理解小奧茨和他同學(xué)的“綠色記事本”上記錄的內(nèi)容。學(xué)寫環(huán)保日記。

      3、教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境要從小做起,從身邊的小事做起,自覺養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。

      4.正確、流利、有感情地朗讀課文。

      教學(xué)重點(diǎn) :

      1、理解小奧茨和他同學(xué)的“綠色記事本”上記錄的內(nèi)容。

      2、知道孩子們?cè)诒Wo(hù)環(huán)境方面做了些什么,有些什么感想。

      教學(xué)難點(diǎn):

      組織學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí),在交流的基礎(chǔ)上解決問題。

      教學(xué)用具 : 多媒體課件。

      教學(xué)方法: 講授法、討論法、朗讀法 等。

      教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)。

      教學(xué)過程:

      一、談話引入新課。

      二、檢查預(yù)習(xí)情況。

      1、指名分段朗讀課文。

      2、師生共同評(píng)價(jià)學(xué)生朗讀情況。

      3、幻燈片出示本課生字詞。

      4、指名認(rèn)讀生字,并做到口頭組詞。

      5、學(xué)生輕聲自由朗讀課文,找出你最感興趣的句子,并在句子旁邊寫出自己的感受。

      三、再讀課文,理清文章脈絡(luò)。

      1、以小組為單位,小組討論:這篇課文寫了一件事什么事?

      2.反饋學(xué)習(xí)情況。

      《綠色記事本》這篇課文講述了在新學(xué)期,學(xué)校在注冊(cè)的時(shí)候,給每個(gè)學(xué)生一本綠色記事本,專門用來記錄有關(guān)“環(huán)?!钡男袨楹拖敕āPW茨和他的同學(xué)們都做了詳細(xì)的記錄,同學(xué)們互相傳閱了自己的記事本,這樣做,學(xué)生們自覺地保護(hù)環(huán)境了。

      3.討論分段。

      四.學(xué)習(xí)課文。

      1、指名分段朗讀課文。

      2、師生共同評(píng)價(jià)朗讀情況。

      3、出示學(xué)習(xí)提綱 :

      (1)什么是“綠色記事本”?,它有什么作用?

      ((2)小奧茨的綠色記事本里記錄了些什么?

      (3)你認(rèn)為他做的最“與眾不同”的事情是什么?

      (4)小當(dāng)娜煮雞蛋的新方法你了解了嗎?

      (5)費(fèi)格小朋友的什么做法讓大人們都肅然起敬?

      (6)學(xué)習(xí)課文你受到了什么啟發(fā)?

      4、給學(xué)生充分的時(shí)間進(jìn)行自學(xué),小組內(nèi)先互相交流。

      5、反饋學(xué)習(xí)情況。

      綠色記事本是用再生紙制成的,原料是廢紙和垃圾,因而不用耗費(fèi)大量的木材。

      作用:給學(xué)生專門記錄環(huán)保行為和想法。

      五.總結(jié)。

      1.這篇課文講了一件什么事?

      2.學(xué)了這篇課文你受到了什么啟發(fā)?

      3.你喜歡他們的綠色記事本嗎?為什么?

      4.學(xué)了這一課,你想說些什么嗎?(學(xué)生自由發(fā)言)

      六.布置作業(yè)。

      自己創(chuàng)建一本綠色記事本。

      板書設(shè)計(jì):

      12*綠色的記事本

      材料:廢紙

      垃圾

      作用:給學(xué)生專門記錄環(huán)保行為和想法

      第四篇:記事本

      名片。

      對(duì)聯(lián)。

      圍墻。

      總綱。

      項(xiàng)目建筑案例 參觀參考。

      一、工地圍擋文案及設(shè)計(jì)樣稿(2-3稿)

      二、營銷推廣總綱的提交

      三、客戶會(huì)的細(xì)化

      四、項(xiàng)目建筑案例,參觀參考(節(jié)能環(huán)保)。

      第五篇:2018年日歷記事本

      二月份日一二三四1十六五2十七六3十八4立春5二十6廿一7廿二8小年9廿四10廿五11廿六12廿七13廿八14情人節(jié)15除夕16春節(jié)17初二18初三19初四20初五21初六22初七23初八24初九25初十26十一27十二28十三三月份日一二三四1十四五2元宵節(jié)六3十六4十七5驚蟄6十九7二十8婦女節(jié)9廿二10廿三11廿四12植樹節(jié)13廿六14廿七15廿八16廿九172月大18初二19初三20春分21初五22初六23初七24初八25初九26初十27十一28十二29十三30十四31十五四月份日1十六一2十七二3十八三4十九四5清明節(jié)五6廿一六7廿二8廿三9廿四10廿五11廿六12廿七13廿八14廿九15三十163月小17初二18初三19初四20谷雨21初六22初七23初八24初九25初十26十一27十二28十三29十四30十五五月份日一二1勞動(dòng)節(jié)三2十七四3十八五4青年節(jié)六5立夏6廿一7廿二8廿三9廿四10廿五11廿六12廿七13母親節(jié)14廿九154月大16初二17初三18初四19初五20初六21小滿22初八23初九24初十25十一26十二27十三28十四29十五30十六31十七六月份日一二三四五1兒童節(jié)六2十九3二十4廿一5廿二6芒種7廿四8廿五9廿六10廿七11廿八12廿九13三十145月小15初二16初三17父親節(jié)18端午節(jié)19初六20初七21夏至22初九23初十24十一25十二26十三27十四28十五29十六30十七七月份日1建黨節(jié)一2十九二3二十三4廿一四5廿二五6廿三六7小暑8廿五9廿六10廿七11廿八12廿九136月小14初二15初三16初四17初五18初六19初七20初八21初九22初十23大暑24十二25十三26十四27十五28十六29十七30十八31十九八月份日一二三1建軍節(jié)四2廿一五3廿二六4廿三5廿四6廿五7立秋8廿七9廿八10廿九117月大12初二13初三14初四15初五16初六17七夕節(jié)18初八19初九20初十21十一22十二23處暑24十四25中元節(jié)26十六27十七28十八29十九30二十31廿一九月份日一二三四五六1廿二2廿三3廿四4廿五5廿六6廿七7廿八8白露9三十10教師節(jié)11初二12初三13初四14初五15初六16初七17初八18初九19初十20十一21十二22十三23秋分24中秋節(jié)25十六26十七27十八28十九29二十30廿一十月份日一1國慶節(jié)二2國慶節(jié)三3國慶節(jié)四4廿五五5廿六六6廿七7廿八8寒露99月大10初二11初三12初四13初五14初六15初七16初八17重陽節(jié)18初十19十一20十二21十三22十四23霜降24十六25十七26十八27十九28二十29廿一30廿二31廿三十一月份日一二三四1廿四五2廿五六3廿六4廿七5廿八6廿九7立冬810月小9初二10初三11初四12初五13初六14初七15初八16初九17初十18十一19十二20十三21十四22小雪23十六24十七25十八26十九27二十28廿一29廿二30廿三十二月份日一二三四五六1廿四2廿五3廿六4廿七5廿八6廿九7大雪8初二9初三10初四11初五12初六13初七14初八15初九16初十17十一18十二19十三20十四21十五22冬至23十七24十八25圣誕節(jié)26二十27廿一28廿二29廿三30廿四31廿五

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