第一篇：陳卓熙心理驛站初稿

9.29心靈驛站--國慶專題廣播稿

408陳卓熙

導(dǎo)入語：

A:心靈驛站 B:你的伙伴

A: 我是你們的朋友?

B: 我是你們的伙伴?

A：在柔美的音樂聲中，我們又和大家相約在心靈驛站節(jié)目了。

B：關(guān)注心靈，關(guān)注健康，讓我們一起來聆聽來自心靈的聲音。

A:xxx，上一周的國慶節(jié)你到哪里玩呢？

B:我們一家人去了哈爾濱旅游。

A:我們總說國慶國慶，你可知道“國慶”一詞到底是什么意思？

B:現(xiàn)在讓我們走進第一個板塊

合：節(jié)日由來

B:“國慶”一詞，本指國家喜慶之事，最早見于西晉。我國古代把皇帝即位、誕辰等喜慶的大事稱為“國慶”。而今天我們將國家建立的紀念日稱為國慶。A:1949年的10月1日在北京天安門廣場舉行了有數(shù)十萬軍民參加的中華人民共和國開國大典。在許多人的印象中，這一天便是新中國成立日。

B:其實，人們的這一印象并不準確。因為，1949年10月1日在天安門廣場舉行的典禮實際上是中華人民共和國中央人民政府成立盛典，而不是開國大典。A:實際上，中華人民共和國的“開國”，也就是說中華人民共和國的成立，早在當年10月1日之前一個星期就已經(jīng)宣布過了。當時也不叫“開國大典”，而是稱作“開國盛典”。時間是1949年9月21日。當天，中國人民政治協(xié)商會議籌備會主任毛澤東在政協(xié)第一屆會議上所致的開幕詞中就已經(jīng)宣告了新中國的誕生。B:那么，為什么后來又將每年的10月1日定為國慶呢？

A:原來是這樣子的：在中國人民政治協(xié)商會議第一屆全國委員會第一次會議上，許廣平發(fā)言說：“馬敘倫委員請假不能來，他托我來說，中華人民共和國的成立，應(yīng)有國慶日，所以希望本會決定把10月1日定為國慶日?！?于是毛澤東便說:“我們應(yīng)作一提議，向政府建議，由政府決定。”

B:1949年10月2日，中央人民政府通過《關(guān)于中華人民共和國國慶日的決議》，規(guī)定每年10月1日為國慶日，并以這一天作為宣告中華人民共和國成立的日子。從此，每年的10月1日就成為全國各族人民隆重歡慶的節(jié)日了。

A:原來是這樣的。

B:說完了國慶的由來，迎來了我們的合：詩歌朗誦

A:下面有請來自。。班的。。為我們獻上一首詩--“我愛祖國十月的花。”

我愛祖國十月的花，她無比燦爛輝煌，因為她在我的心中

有56種芬芳——

啊，這芬芳在我心中四季難忘，從春天北方的桃花吐艷，到嚴冬海南的稻花飄香，從炎夏荔枝滿樹的福建山村，到秋天葡萄成熟的吐魯番果香??

天天有彩花開放，季季有豐收在望，在這些芬芳里，我看到最絢麗的景象——

還有她的雪白和碧綠，美如黎明的晴空，未來的希望??

A:聽完了這么美妙的詩歌，讓我們再來分享一個小故事吧！

合：“小故事大道理”，B:今天的故事叫“驕傲的螞蟻”

A:從前，有只螞蟻力大無比，據(jù)說它甚至能舉起兩顆碩大的麥粒！而且這只螞蟻也極其英勇：不論在哪里只要一看見蠕蟲便發(fā)起進攻，甚至敢于單獨去進攻蜘蛛。因此它在螞蟻王國享有很大的名聲，大家都對它贊不絕口。

B:可是過分的贊揚使這只螞蟻變得越來越驕傲自滿。它專喜歡聽別人贊頌它的話，而且用自己的傲慢心理來衡量這些贊揚，以為它們?nèi)己虾鯇嶋H。A:終于，它被這些贊揚沖昏頭腦，竟想到城里去炫耀一番自己的力量。

B:它得意揚揚地爬上農(nóng)夫的一輛最大的干草車來到了城里。它原本以為趕集的人會爭先恐后地朝它圍過來，哪知大家卻各干各的事，根本不知道它的存在。A:于是螞蟻忽而拖走一片樹葉，忽而趴下，忽而立起，努力表演著，試圖引起人們的注意，卻仍然無人理睬。

B:最后，螞蟻精疲力竭，把腿一伸，癱倒在地。它懊喪地對趴在干草車旁的一條狗說：“難道城里人真的全都不明事理，沒長眼睛嗎？我忙活了半天，居然沒人注意到我，這怎么可能？要知道在我們螞蟻王國里，我可是大名鼎鼎的！”

A: 天漸漸黑了，城里沒人注意到這只螞蟻，它也只好耷拉著腦袋羞慚地回了家。

B：這個故事告訴我們一個道理：有些自作聰明的人自以為名揚天下，殊不知，他只是在自己的小圈子里逞強。正所謂：“天外有天，人外有人”，我們要時刻保持一顆謙遜的心，才能不斷地進步。

結(jié)束語：

合：心靈驛站，我的伙伴。

A：心靈的港灣

B：成長的驛站

A：今天的廣播到此結(jié)束，謝謝收聽！

B：下周同一時間歡迎大家和我們一同進入心靈之家。

合：再見！

第二篇：心理驛站

期中考試后往往會出現(xiàn)“幾家歡樂幾家愁”的情況，考試后的心態(tài)調(diào)節(jié)不僅會影響同學(xué)們生活和學(xué)習(xí)的積極性，而且會影響以后的考試狀態(tài)。如何調(diào)整期中考后的心態(tài)？現(xiàn)在我們來個你支幾招：

第一、理智分析情境，正確對待外界的壓力。每個人的父母都望子成龍、望女成鳳心切，再加上社會上成年人之間拿孩子的成績進行比較，因此父母對子女的期望值普遍較高。當你沒有達到他們的期望值時，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了，如果盡力了，就不必再過多地責備自己，你不妨可這樣思考：只要我盡力了，我的心里就是坦然的。

第二、理智分析試卷，正確對待考試成績。無論考的成績?nèi)绾?，都要對各門試卷進行認真的分析與思考。回答得好的題目，應(yīng)寫出自己是如何理解運用所學(xué)知識的；答錯了，要找出原因，錯在那里，為什么錯？以有利于今后改正。任何一次考試成績都不是人生最后一次考試成績，我們的每一次成績都是為了下一次取得更好的成績。

第三、吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。如果這次考試失敗，無論你再傷心、再痛苦、再后悔，它都已經(jīng)成為現(xiàn)實，因此，你就應(yīng)該勇敢地正視現(xiàn)實、面對現(xiàn)實，并想法去接受它、適應(yīng)它。

第三篇：群眾路線心得體會陳卓

黨的群眾路線教育實踐活動心得體會

經(jīng)過近一段時間的群眾路線教育實踐活動的學(xué)習(xí)，結(jié)合近期工作實踐使我充分認識到：只有樹立群眾觀點、站穩(wěn)群眾立場、增進群眾感情，深入宣傳黨的群眾路線，自覺踐行黨的群眾路線，才能真正把以人為本、執(zhí)政為民的理念落實到社區(qū)工作人員服務(wù)人民群眾的各項工作之中。

群眾路線是我們黨的根本工作路線，作為社區(qū)基層工作人員，工作直接與群眾打交道，承擔著宣傳群眾、動員群眾、服務(wù)群眾的重要責任，本質(zhì)上就是群眾工作。只有自覺貫徹群眾路線，主動面向群眾、熱忱服務(wù)群眾，才能確保所做的工作屬于人民、服務(wù)人民的性質(zhì)和方向，才能更好地發(fā)揮工作凝魂聚氣、強基固本的重要作用。

長期以來，基層工作有著堅持群眾路線的優(yōu)良傳統(tǒng)?，F(xiàn)在形勢任務(wù)發(fā)生了新的變化，但全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，依靠群眾推動事業(yè)發(fā)展的傳統(tǒng)不能丟，一定要在指導(dǎo)思想上不斷強化群眾路線，在各項工作中全面體現(xiàn)群眾路線，在隊伍建設(shè)中深入落實群眾路線。

社區(qū)服務(wù)工作要貫徹好黨的群眾路線，堅持一切依靠群眾、一切為了群眾、真心服務(wù)群眾，將群眾工作作為我們一切工作的出發(fā)點和落腳點，引導(dǎo)動員群眾為實現(xiàn)自己的利益而奮斗。終牢記人民利益高于一切，與群眾站在一起、同群眾坐在一條板凳上，把為了群眾、服務(wù)群眾作為基點和歸宿，更好地宣傳引導(dǎo)群眾、動員激勵群眾，更好地為人民群眾代言、為人民群眾謀利。

堅持從群眾中來、到群眾中去，把群眾的偉大實踐作為工作的動力源泉。充分相信群眾、緊緊依靠群眾，尊重人民群眾的主體地位和首創(chuàng)精神，激發(fā)人民群眾的文化創(chuàng)造熱情，從人民群眾中汲取智慧營養(yǎng)，把人民群眾滿意作為檢驗工作的第一標準，真正做到讓群眾來參與、讓群眾來評判、讓群眾唱主角。

視群眾為親人、把群眾當主人，擺正同人民群眾的關(guān)系。堅持情系群眾、感恩群眾、敬畏群眾，牢記人民群眾是我們的衣食父母、精神父母，密切同人民群眾的血肉聯(lián)系，保持赤誠之心、赤子之心，自覺把人生坐標定位于服務(wù)人民群眾，把個人追求融入黨和人民的事業(yè)，切實履行好人民群眾賦予的神圣責任。

總之，我作為社區(qū)工作人員，實際工作中因本著為職工群眾服務(wù)的宗旨，努力工作，不擇不扣的完成上級、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作，仔細耐心接待群眾，為他們辦實事，不拖延。真正按照要求照鏡子、洗洗澡、治治??；認真學(xué)習(xí)，深入連隊和群眾中，找出差距，聽取意見，最后落實整改。

在今后的工作中，我會以自己的實際行動踐行群眾路線教育活動，腳踏實地，用一顆勿忘人民職工群眾真心去為群眾辦事、服務(wù)廣大職工群眾。

陳

卓

二〇一四年三月二十八日

第四篇：新生心理驛站活動策劃書

一、活動主題：新生心理驛站活動

二、策劃主辦單位：某某大學(xué)心理協(xié)會

三、活動時間：xx級新生到校報到期間（xx.9.7——xx.9.8）

上午8：00——12：00

下午12：00——16：00

四、活動地點：教學(xué)樓前

五、活動對象：10級新生及其陪同到校親屬

六、參與對象：某某大學(xué)心理協(xié)會會員

七、活動目的：加快10級新生熟悉學(xué)校新環(huán)境的步伐，宣傳并普及心理健康知識，在身心兩個方面體現(xiàn)學(xué)校的人文主義色彩。

八、志愿者招募：

1、時間：xx.9.1-xx.9.7在08、09級間招募相關(guān)志愿者，并進行人員時間安排工作。

2、招募志愿者約為25人-30人。以09級學(xué)生為主開展活動。對新生心理適應(yīng)健康手冊編寫、分發(fā)，周邊環(huán)境的介紹，各服務(wù)事宜的開展其主要作用

3、向志愿者講明志愿者紀律，要求志愿者嚴格遵守

九、準備工作開展：

（1）建立一份外部周邊環(huán)境介紹書，編寫一份新生心理適應(yīng)健康手冊。可以采取征集的辦法，或是志愿者主辦的形式編寫

（2）外聯(lián)工作開展，積極與周圍店面加強溝通合作，方便了解。建立好，校外店鋪的檔案，完善好合同簽訂等手續(xù)。

（3）與院辦老師聯(lián)系，商議活動具體地點，以及帳篷的搭建等問題。

（4）針對迎新問題，開展志愿者的招募工作，并制定相應(yīng)的志愿者紀律制度及獎勵制度。

十、活動內(nèi)容：

（1）向10級新生分發(fā)新生心理適應(yīng)健康手冊，設(shè)身處地的為新生們介紹心理適應(yīng)及調(diào)試等問題的解決方法，宣揚心理健康，普及心理知識。

（2）以彩頁的形式，具體形象的向10級介紹周邊環(huán)境；從我們的體驗出發(fā)，介紹以往的經(jīng)驗教訓(xùn)。真正以看得見的方式，實實在在的利于新生了解、融入新的環(huán)境。

（3）提供交通路線指導(dǎo)、校園事務(wù)咨詢，礦泉水、小扇子等物品，為新生及其親屬提供便利。

十一、具體活動：

7：00-7：40 工作人員將必要的設(shè)施，桌椅、新生心理適應(yīng)健康手冊、環(huán)境介紹圖、礦泉水等必要物品準備齊全。

7：50-8：00 志愿者到位，準備迎接08級新生及其陪同到校親屬。

8：00-16：00 將志愿者分為5組，平均每組志愿者值班1.5-2個小時，負責接待工作。

某某大學(xué)中西結(jié)合學(xué)院心理協(xié)會

xx年8月

第五篇：卓卷夏令營：成長中不可或缺的驛站

卓卷夏令營：成長中不可或缺的驛站

近幾年，國際冬夏令營風(fēng)靡一時，吸引著眾多家長和學(xué)子的眼球。那么，“卓卷美式超營”冬夏令營特色何在?在這段短暫生活究竟給學(xué)生們帶來什么樣的印象?

在“卓卷美式超營”夏令營的八天里，學(xué)員們每天都要在營地中學(xué)習(xí)方法各異的記憶術(shù)、思維導(dǎo)圖，“卓卷美式超營”的課堂教學(xué)不同于學(xué)校的抄筆記形式，老師更多的是提供一個話題，讓學(xué)生參與討論。課堂教學(xué)的形式也是多種多樣，有時老師會拿把吉他過來教我們唱歌，有時又會讓同學(xué)們逐個站在講臺前做即興演講，可以是自我介紹，也可以是對國家或者家庭成員的介紹，不僅可以鍛煉英語口語，對個人的膽量、膽識也是一種挑戰(zhàn)，畢竟很多同學(xué)還是缺少在公眾面前演講的勇氣。學(xué)習(xí)之余，卓卷美式超營的老師還帶領(lǐng)每個團隊進行士氣展示、團隊大協(xié)作，帶隊老師在學(xué)習(xí)和生活上都對學(xué)員們進行無微不至的關(guān)懷和照顧，還會把我們在營地的活動和照片定期傳到網(wǎng)上，好讓孩子們的爸爸媽媽們隨時了解我們在這邊的活動，不至于太過擔心。

在營地學(xué)習(xí)英語，最大的不足就是完全的單向灌輸式，而“卓卷美式超營”夏令營正好彌補了目前國內(nèi)英語教育的空白，為同學(xué)們提供了一個極好的學(xué)習(xí)和交流平臺，讓學(xué)生們拋開書本，從日常生活中學(xué)到地地道道的英語。