第一篇：美麗的痛苦

美麗的痛苦

-----讀《青銅葵花》有感

《青銅葵花》這本書是曹文軒寫的。書的主要內(nèi)容是講一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，由于有一次發(fā)燒變成一個啞巴；女孩叫葵花。一個很特別的機緣，使在鄉(xiāng)下的青銅和城里的葵花成為兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起成長。在葵花12歲那年命運將她召回城里，從此之后鄉(xiāng)下的青銅只有每天遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的方向……

書的結(jié)尾是美麗的，葵花進城讀書了，青銅會說話了，算得喜劇，但里面也隱藏了一些痛苦：葵花到了一個陌生的環(huán)境，那城里阿姨家里孩子會不會像翠環(huán)和秋妮那樣嫉妒她…….青銅由于思念葵花竟然發(fā)生聲來，這要經(jīng)歷怎樣的痛苦才會發(fā)出聲呀？那是痛苦的產(chǎn)物，那是不正常的反應，有人還覺得是瘋子呢。書中有一個片段很精彩，從98頁至103頁的?？乙蚰悄耆驴耧L暴雨把她們家房子吹垮后搭一個窩棚，由于家里窮，點不起燈，她平時就到點得起燈的翠環(huán)或秋妮家里寫作業(yè)。一天晚上葵花有很多作業(yè)，她依次到翠環(huán)、秋妮家寫作業(yè)，由于白天在課堂上表揚了葵花作業(yè)寫得好，她倆嫉妒葵花，后來招到她們的冷眼冷語，然后到老槐樹下的石碾上借著月光寫作業(yè)，終于把作業(yè)寫完了。青銅得知葵花在“借光”寫作業(yè)后到蘆葦蕩捉螢火蟲做十盞南瓜花燈。書中說那十盞南瓜花燈是大麥地最美、最亮的燈，現(xiàn)在看來這南瓜花燈可稱得上是藝術品了，可跟小桔燈PK一下，跟我們小時候的油燈比那可是一個天上一個地上。

現(xiàn)在有的小孩不愁吃、不愁穿，寫作業(yè)不是輔導老師就是家長陪著，更談不上“借光”或“偷光”寫作業(yè)了，但作業(yè)就是完成得不夠好。是什么原因呢？做家長的和做小孩的都好好反思一下，難道非要在艱苦的環(huán)境下才能磨煉人的意志嗎？難道非要在沒有房、沒有燈的的條件下小孩才會想辦法把該做的作業(yè)完成？

《青銅葵花》這本書教育我們要珍惜眼前的幸福生活，好好學習，回報社會。書里也講到每個時代會有苦難、災難或是痛苦，這是必然的也是永恒的，我們就是要平時刻苦鍛煉，掌握本領，等災難面臨時才會處變不驚，才會化痛苦為快樂。

第二篇：美麗的痛苦

美麗的痛苦

--《青銅葵花》讀后感

江蘇省金壇市金城鎮(zhèn)中心小學六(3)班周抒冰

一條丑陋的毛毛蟲，要經(jīng)歷無數(shù)次痛苦的蛻變才能變成美麗的蝴蝶，美麗的痛苦--《青銅葵花》讀后感周抒冰。痛苦是暴風雨，不經(jīng)歷暴風雨哪來美麗的彩虹。只有經(jīng)歷過苦難，心靈才是最美麗的！

城里的女孩葵花因為父親不幸身亡，所以被寄養(yǎng)在大麥地的青銅家，讀后感《美麗的痛苦--《青銅葵花》讀后感周抒冰》。青銅一家對葵花像對自己的親身女兒一樣，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，恨不得天天頂在頭頂上。但命運似乎對葵花、對青銅一家格外不公，先是遭受了狂風暴雨，將大麥地掛了個面目全非，接著又是三月蝗，將還沒有收獲的糧食吃了個一干二凈…在葵花12歲那年。命運又將她召回她的城市，青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方…

苦難是美麗的，只有正視苦難，尊敬苦難，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。生活不會永遠一帆風順，必然會遇到風浪暗礁的時候，只有正視痛苦，才能美麗的彩虹。現(xiàn)在，電視上、網(wǎng)上常用學生輕生的事件，其實，真正的兇手是學生自己！在當今享樂主義泛濫的今天，孩子們從小到大都是家里的“小皇帝”，一點苦也沒吃過，一遇到什么不順心的事，便會想到輕生，熟不知生命的寶貴與痛苦的美麗。美麗的寶石，要經(jīng)過熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸才能變得璀璨奪目；人生也要經(jīng)歷失敗與痛苦的磨煉，才能綻放出耀眼的光彩！

陽光總在風雨后，痛苦永遠是美麗的。

第三篇：痛苦造就美麗[模版]

痛苦造就美麗

痛苦，你姍姍而來，帶著微笑，在人們的心中留下永恒的烙印，是你，教會了人們堅強；是你，推動了時代的步伐；是你，創(chuàng)造了美麗。

痛苦是通向成功的橋梁。史鐵生在活到人生最狂妄的年齡突然斷了雙腿，這無疑是一分巨大的痛苦，但他并沒有向痛苦屈服，反而是痛苦助了他在文壇上取得了成功。他曾說：人的殘缺證明了神的存在。殘缺，對于每一個人來說都是痛苦，但痛苦能證明神的存在。

痛苦是一個白色的謊言。上帝總是喜歡開玩笑的，但它并不是誠心的去捉弄某一個人，而是去努力造就某一個人。苦心人，天不負。三千越甲可吞吳，勾踐的臥薪嘗膽，韜光養(yǎng)晦，血洗了多年的恥辱。是這個白色的謊言再一次成就了勾踐。

痛苦是激發(fā)潛能的催化劑。貝多芬的雙耳在失聰后創(chuàng)造出了世界上最美妙的音樂。是痛苦激發(fā)了他，讓他找到了靈感，最終成為一代音樂大師。

有人說：痛苦讓人走向死亡的深淵，讓人迷失，讓人瘋狂。其實，痛苦本沒有那么可怕，只是你還沒有認識到它的美，還沒有覺察到它創(chuàng)造美的能力。有人說：痛苦是毒藥，一種沒有解藥的毒藥。其實，只是他們還沒有發(fā)現(xiàn)這種解藥罷了，痛苦的解藥就是痛苦。當一件事情發(fā)展到最壞的情況下時，他總會轉(zhuǎn)好的，但你必須有足夠的耐心，去接受痛苦的指引。

任何事物都有它的兩面性，只是看你怎么去對待它了。痛苦也不例外，如果你總把眼睛盯著消極的那一面，你將成為失敗的密友；如果你從積極的一面去看它，你將成為成功的知己。

美麗的云彩是在水經(jīng)受痛苦后留下的，燦爛的珍珠是貝殼在經(jīng)受痛苦后產(chǎn)生的，天上的月亮是在遭受寂寞后而變圓的。

痛苦，你姍姍而來，面帶微笑，留給了人們一筆寶貴的財富；痛苦，你又悄悄離去，留下了美麗的天空，你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

第四篇：生命的美麗來自痛苦

生命的美麗來自痛苦

秋天，成熟的果實低下了頭，它豐滿、絢麗且斑斕，在這個金色的季節(jié)里綻放著宛如鉆石般璀璨的光芒······那是經(jīng)歷了痛苦的生命，那是屬于經(jīng)歷了痛苦的生命特有的光彩。

不是風，秋實早已霉爛枝頭；不是雨，秋實早已枯落山溝；不是光，秋實早已灰暗蒼白；不是熱，秋實早已憔悴丑陋。風吹雨打，給了秋實成熟的筋骨；光照日曬，給了秋實成熟的俊秀······經(jīng)歷了痛苦的生命是最美麗的，它散發(fā)著誘人的香氣，綻放著奪目的光彩。

“文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，闕有國語；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說難孤憤，詩三百，大抵圣賢發(fā)憤之所為也。”這些古代先賢正因為經(jīng)受了痛苦的考驗，才書寫了自己美麗的人生。

蘇武牧羊，世人難忘，不失為一種美。多年流離，荒漠僻涼，更是無法否定的痛苦。后者在前者之前，才成就前者。痛苦經(jīng)時間洗滌，終會現(xiàn)出它蘊含的美麗。

貝多芬在準備大展宏圖時，厄運捉弄了他---他的聽覺大大衰退；同時，還剝奪走了他追求的愛情，再次蹂躪他的心靈。但貝多芬在痛苦和絕望中挺直了腰桿，最終作了永垂不朽的偉大交響樂《命運》。

“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。” 亞圣孟了如是說；“草木不經(jīng)風霜，則生意不固；吾人不經(jīng)憂患，則德慧不成?！苯苋松蚪既缡钦f。

在生命的過程中，我們不斷跌跌撞撞地前進著，經(jīng)歷著不盡相同的痛苦，卻同樣有著在每次經(jīng)歷痛苦后綻放的宛如鉆石般的光芒。那是經(jīng)歷了痛苦后的生命的升華，那是經(jīng)歷了痛苦后的美麗。

珍珠貝選擇了創(chuàng)傷，它才孕育出奪目的珍珠；瀑布經(jīng)歷了摔下懸崖的痛苦，跌宕成了生命中燦爛的銀河；種子經(jīng)歷了撐裂軀殼的痛苦，展露出了生命的油油綠意；雄鷹經(jīng)歷了與風雨的搏擊，它便成為勇者與力量的化身。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經(jīng)歷了痛苦的生命是最美麗的，它宛如梅花暗香浮動；就像蒲公英飄過大地時留下的金色花田；如蛻變后的蝴蝶，翩躚于生命的花叢；如滾滾前進的江河，越過崇山峻嶺，終于到達浩瀚的蔚藍的海洋。

評語：緊扣痛苦與美麗的關系展開論證，切合題意,中心突出，思路嚴謹，先以秋天的果實經(jīng)歷種種考驗才能達到生命的極致開頭，引出觀點：“經(jīng)歷了痛苦的生命是最美麗的?！苯又悦詾橐樱傉f經(jīng)歷了痛苦的考驗，才能書寫美麗人生，然后以蘇武、貝多芬為例加以論證，然后再以名人名言為引子，作結(jié)論。文章最后兩段照應開關，再以自然為例，論述痛苦和美麗的因果關系。

第五篇：痛苦也美麗作文800字

痛苦也美麗作文800字

作者/ 馬淑婷

成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

——冰心

掐尖的棉花

棉花地里，母子倆正在給棉花施肥鋤草。兒子看著長得齊腰的棉花說，今年的棉花一定會大豐收。母親沒有回答，徑直來到兒子面前，把兒子剛才撫摩過的棉花苗的尖給掐掉了，兒子一臉的疑惑。母親說，過幾天，你再來看吧。幾天后，母親和兒子再次來到棉花地里，母親指著掐尖兒的棉花和沒掐尖兒的棉花說：“你看誰長勢更好？”不用兒子回答，掐尖兒的棉花長得壯實茂密，而沒有掐尖兒的棉花，除了高度，別無其他優(yōu)勢。

當我們看到雪白的棉花綻放在高枝時，誰又能想到它之前經(jīng)歷的痛苦。誰又能想到，自然界的許多植物，之所以枝繁葉茂，碩果飄香，竟恰恰源于這些來自外界的“創(chuàng)傷”！

沙粒變珍珠

當湖海里的珍珠貝開啟蚌殼時，一些外界的雜物（如沙粒）就會進入它的體內(nèi)，它的外套膜因受到外界刺激而分泌出一種化合物，而后這種分泌物就以沙粒為中心，層層包裹。歷經(jīng)三五年或者更長的時間，沙粒便會成為一顆奪目的珍珠。

美麗的珍珠晶瑩潤澤，可有誰想到珍珠貝在沙粒的侵擾下，經(jīng)歷了怎樣的磨難和痛苦？沙粒作梗，珠貝流淚，歷經(jīng)痛苦的孕育，痛苦給了珍珠孕育奇跡的權(quán)利，磨難讓珍珠貝有了存在的意義。

天真到成熟的蛻變

小時候的我，常做著美麗的夢，每天開開心心地生活。那時的我就像一只雛鳥，在父母的庇護下無憂無慮地成長。

上學后，由于種種原因，我常常受到別人的嘲笑，老師的批評，這讓我感到從未有過的痛苦。我不再是那個受人寵愛的“公主”了。

后來，我懂得了——“有則改之，無則加勉”！慚慚地，我長大了。

現(xiàn)在的我，能夠從容面對挫折。挫折和傷痛，讓我變得更加成熟。

蛹在痛楚和磨難中，羽化成美麗的蝴蝶；蜘蛛在幾十次、上百次的失敗和掙扎中，終把漂亮的高高架起；越王勾踐忍辱負重，臥薪嘗膽，在磨難和傷痛中，最終完成吞吳復國的偉業(yè)。磨難是一把雙刃劍，它會讓人發(fā)憤圖強，也會讓你一蹶不振，關鍵看你以什么樣的心態(tài)面對。痛苦無法回避，也不需要回避。智者把痛苦當做墊腳石，庸者則把痛苦當做絆腳石。

冼星海說過：“一朵成功的花都是由有許多苦雨、血泥和強烈的暴風雨的環(huán)境培養(yǎng)成的。”用不著為一次小小的挫折而痛哭流涕。