第一篇：培訓(xùn)工作簡介

培訓(xùn)工作簡介

隨著社會(huì)的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整，生產(chǎn)企業(yè)對技能型人才的需求不斷增加，學(xué)校本著適應(yīng)社會(huì)需求，滿足企業(yè)用工愿望，為加大職業(yè)技能培訓(xùn)力度，于2008年2月專門成立了培訓(xùn)處，負(fù)責(zé)各類層次的職業(yè)技能培訓(xùn)，培訓(xùn)處通過不斷探索和實(shí)踐，在職業(yè)技能培訓(xùn)領(lǐng)域取得了一定的成績，獲得了社會(huì)各界的好評(píng)和認(rèn)可。目前荊門技師學(xué)院是經(jīng)人社部批準(zhǔn)的荊門地區(qū)唯一一所高技能人才培訓(xùn)基地、荊門市公共實(shí)訓(xùn)基地、荊門市退役士兵職業(yè)教育和技能培訓(xùn)基地、“金藍(lán)領(lǐng)工程”培訓(xùn)基地、荊門市農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、荊門市旅游從業(yè)人員培訓(xùn)基地、荊門市個(gè)體私營企業(yè)從業(yè)人員培訓(xùn)基地、新技師培訓(xùn)基地、服刑人員培訓(xùn)基地。學(xué)院常年開設(shè)各類培訓(xùn)班，建校28年來已培訓(xùn)各類專業(yè)技能人才3萬多名，為荊門經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。

適應(yīng)社會(huì)需求，拓展培訓(xùn)市場，大力推行校企合作；結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際需要，采用靈活多變的學(xué)習(xí)形式，為企業(yè)培養(yǎng)合格適用的技能型員工。首先根據(jù)企業(yè)用工要求，生產(chǎn)狀況，我們制定了新增員工的崗前技能培訓(xùn)、在職員工的技能提升培訓(xùn)等培訓(xùn)模式，并選派專業(yè)老師協(xié)助生產(chǎn)企業(yè)開展在職員工技能考評(píng)考核工作。同時(shí)在實(shí)施培訓(xùn)教學(xué)過程中，為保證企業(yè)生產(chǎn)的連續(xù)性不受影響，我們采用了夜校班、周末班等學(xué)制形式，以保證企業(yè)員工做到學(xué)習(xí)、生產(chǎn)兩不誤。

在培訓(xùn)過程中我們堅(jiān)持以“強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，完善工作細(xì)節(jié)”為理念，不斷提升培訓(xùn)工作的質(zhì)量和社會(huì)信譽(yù)度。我們對待任何一項(xiàng)培訓(xùn)工作都做到計(jì)劃周密，教學(xué)規(guī)范，實(shí)訓(xùn)扎實(shí)，有問必答，有惑必解，使得我們的培訓(xùn)工作在學(xué)員和社會(huì)上產(chǎn)生了較大的反響，企業(yè)和社會(huì)新增勞動(dòng)力參加培訓(xùn)的積極性空前高漲，近5年來各類培訓(xùn)人數(shù)已超過一萬人次，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)班級(jí)中曾出現(xiàn)“父子同班、夫妻同班”等感人場景，湖北衛(wèi)視、荊門電視臺(tái)、荊門日報(bào)、荊門電臺(tái)等相關(guān)媒體分別對我校培訓(xùn)學(xué)員和培訓(xùn)現(xiàn)場進(jìn)行了采訪和專題報(bào)道。我們實(shí)施的“刑期變學(xué)期”、“監(jiān)獄+基地”的培訓(xùn)模式受到了省司法系統(tǒng)的高度評(píng)價(jià)并在全省宣傳推廣。

荊門市高級(jí)技工學(xué)校培訓(xùn)處

2012-9-28

第二篇：酒店客房工作流程簡介培訓(xùn)

工作流程簡介培訓(xùn)

1、主管工作程序

2、領(lǐng)班工作程序

3、服務(wù)員工作程序

4、文員工作程序

二、工作流程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)

1、客房部主管工作流程

1．提前20分到崗，查看房態(tài)，查看夜班文員及樓層服務(wù)員的各種交接報(bào)表。

2．根據(jù)人員出勤情況及住客情況，安排本日工作計(jì)劃。

3．準(zhǔn)時(shí)開早會(huì)，檢查員工的儀容儀表，反饋?zhàn)蛉詹块T工作落實(shí)情況，安排本日工作重點(diǎn)。

4．與前廳主管溝通，本日的有無重要接待。如有VIP客人或團(tuán)隊(duì)預(yù)訂，需提前通知樓層服務(wù)員作好準(zhǔn)備。

5．親自檢查VIP房及重要團(tuán)隊(duì)房間落實(shí)的狀況，確保各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

6．每天定時(shí)（早上10：00左右）抽查服務(wù)員做房情況及紀(jì)律情況。每天定時(shí)（下午3：00左右）抽查客房的衛(wèi)生清潔情況。

7．隨時(shí)處理客人投訴，并向經(jīng)理匯報(bào)。

8．匯總本日工作重點(diǎn)，寫好工作日志，向經(jīng)理匯報(bào)要點(diǎn)。

2、樓層領(lǐng)班工作流程

1．提前10分到崗，領(lǐng)取本班組的房態(tài)表及樓層鑰匙。

2．查看夜班的交接日志，服務(wù)中心的交接反饋及本班組人員出勤情況。

3．根據(jù)住客情況分配工作。

4．督導(dǎo)服務(wù)員的做房程序及標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。

5．負(fù)責(zé)檢查本班組房間的衛(wèi)生狀況，如達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的，須要求服務(wù)員整改，保證房間的衛(wèi)生質(zhì)量。

6．在查房過程中如發(fā)生有設(shè)施設(shè)備損壞，應(yīng)及時(shí)通知服務(wù)中心報(bào)修，并跟蹤維修情況。

7．隨時(shí)保持與服務(wù)中心聯(lián)系，做好上傳下達(dá)。

8．下班前，開好本班組的班后會(huì)，收好本班組的工作鑰匙，服務(wù)員的工作表。寫好本人的工作日志，解決不了的問題及時(shí)反饋給上級(jí)。

3、樓層服務(wù)員工作流程

早班服務(wù)員：

1、提前10分鐘到崗。開早會(huì)。接受任務(wù)。負(fù)責(zé)安排的客房清潔，使其達(dá)到酒店的標(biāo)準(zhǔn)

2、將用完的餐具餐車收出放到工作間，不能放在走廊上并及時(shí)通知送餐部。給客人提供擦鞋服務(wù)。

3、當(dāng)客人要求加額外用品時(shí)要及時(shí)送給客人，并負(fù)責(zé)收回。例如：加床、插座、吹風(fēng)機(jī)等。

4、及時(shí)向領(lǐng)班報(bào)告特殊情況，例如：報(bào)告工程維修單、換燈泡、發(fā)現(xiàn)房間內(nèi)有貴重物品（金器、錢、首飾等），未做的“DND”房間，遺留物品的上交及匯報(bào)。

5、服從領(lǐng)班的工作安排。向領(lǐng)班及時(shí)報(bào)告房間狀態(tài)。沒有清潔的房間并說明原因。

6、補(bǔ)充工作車的物品保持工作車的清潔，并按照標(biāo)準(zhǔn)擺放。

7、清潔服務(wù)區(qū)域，例如：工作間、防火門、樓道等。填寫好每日工作日報(bào)表。

8、保養(yǎng)好所使用的機(jī)器設(shè)備。保管好樓層鑰匙，并在下班時(shí)交給領(lǐng)班。

9、把當(dāng)天工作情況記錄在交班本上，經(jīng)領(lǐng)班簽字開過班后會(huì)，方可下班。

中、夜班服務(wù)員：

1、提前10分鐘到崗。聽從領(lǐng)班的工作安排。領(lǐng)取工作手機(jī)。

2、當(dāng)早班人手不夠時(shí)，應(yīng)協(xié)助早班工作人員做好工作。

3、做好對客服務(wù)，對客人提出的要求，在酒店現(xiàn)有情況下，應(yīng)盡量滿足。

4、負(fù)責(zé)清潔公共區(qū)域，如消防樓梯、走道吸塵、消防門。做好能源的管理。

5、及時(shí)巡視樓層，防火、防盜、注意安全。發(fā)現(xiàn)問題及上報(bào)。

6、清潔并補(bǔ)充工作車，保證使用的機(jī)器設(shè)備完好。整理好工作間。

7、保管好樓層鑰匙及工作手機(jī)，下班時(shí)交給領(lǐng)班。寫好工作交接。開過班后會(huì)。經(jīng)領(lǐng)班同意后方可下班。

4、文員工作程序

1）、早班：早上7：00至下午15：001、06：50分到崗，交班時(shí)必須以書面形式，附帶口頭交班。

2、由服務(wù)中心文員與夜班交接服務(wù)中心物品及夜班所發(fā)生的主要事情。

3、與早班領(lǐng)班一起交接夜班所交鑰匙及物品，由服務(wù)中心文員確認(rèn)鑰匙數(shù)量，并由當(dāng)事人簽名確認(rèn)。

4、做好電話記錄，并把所需處理事情反饋到相關(guān)人員。

5、文員及時(shí)跟催，房間維修事宜。

6、與前臺(tái)確認(rèn)房態(tài)表不符合實(shí)際的房態(tài)。

7、熟悉酒店內(nèi)部的電話號(hào)碼。

8、如有客人投訴、馬上通知領(lǐng)班及經(jīng)理、（了解客人投訴的原因，找出相關(guān)處理辦法）。

9、做好遺留物的登記及領(lǐng)取。

10、做好上級(jí)交代的其它事宜。寫好交接班。

2）、中班：下午15：00至晚上23：001、提前10分鐘到崗，由中班文員負(fù)責(zé)與早班文員做鑰匙及物品交接，并由雙方簽名確認(rèn)。

2、處理好客人的要求，重要事件及時(shí)反饋上級(jí)。

3、與前臺(tái)確認(rèn)當(dāng)日入住房態(tài)。

4、及時(shí)報(bào)維修問題，對服務(wù)中心損壞的物品，要及時(shí)追查損失原因，并匯報(bào)。

5、做好上級(jí)交給的其他事宜。

6、做出早上的7：00前的退房查房安排，并做好查房記錄，交接給領(lǐng)班。

7、寫好交接班，與交接人確認(rèn)無誤后，方可下班。

3）、夜班：晚上23：00至早上7：001、提前10分鐘，由領(lǐng)班與中班文員做好鑰匙及物品交接，并簽名確認(rèn)。

2、做好早班服務(wù)員的報(bào)表，并把房間增減物品寫在服務(wù)員及領(lǐng)班查房表上。

3、熟悉酒店內(nèi)部電話，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理請示。

4、做好本班次的客人投訴，并及時(shí)記錄，反饋到相關(guān)人員。

5、寫好交接班，與交接人確認(rèn)無誤后，方可下班。

第三篇：培訓(xùn)簡介

國家四級(jí)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)曹村礦職工培訓(xùn)中心工作紀(jì)實(shí)

“創(chuàng)新培訓(xùn)工作體制、提高全員技能素質(zhì)”

引子

畫面：煤炭圖片—火焰—國家四級(jí)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)牌（音樂）

藝術(shù)字“曹村礦職工培訓(xùn)中心工作紀(jì)實(shí)”

我們的目標(biāo)（背景圖片）

“創(chuàng)新培訓(xùn)工作體制、提高全員技能素質(zhì)”

鏡頭

1畫面：曹礦辦公樓—長興源廣場—培訓(xùn)中心大門—（安全展覽室、實(shí)物演示室）—獎(jiǎng)?wù)?/p>

字幕：霍州煤電集團(tuán)曹村礦是一座擁有輝煌歷史的老礦區(qū)，歷經(jīng)50多年的風(fēng)雨歷程，在霍煤大地上演繹出了一道道亮麗的風(fēng)景。近年來，曹村礦以安全文化建設(shè)為抓手，以“三次創(chuàng)業(yè)，安全發(fā)展”為目標(biāo)，打造出了具有文化底蘊(yùn)、豐富內(nèi)涵的企業(yè)安全文化之魂，走出了一條用文化力激活生產(chǎn)力的發(fā)展之路。一路走來曹村礦職工培訓(xùn)中心用其獨(dú)特的教育方法、新穎的培訓(xùn)理念為礦區(qū)的安全生產(chǎn)奠定了堅(jiān)實(shí)的教育文化基礎(chǔ)，建立了專業(yè)的技能培訓(xùn)基地。

曹村礦職工培訓(xùn)中心位于曹村礦班前樓四層，是省煤礦安全監(jiān)察局授予的“四級(jí)煤礦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”現(xiàn)全面負(fù)責(zé)全礦各類從業(yè)人員的安全技術(shù)培訓(xùn)工作。有獨(dú)立的培訓(xùn)場地，設(shè)在班前樓三、四層和調(diào)度室二三層，教學(xué)設(shè)施齊全?？傉嫉孛娣e878m2，一直被礦、被集團(tuán)公司授予“安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”、“職工培訓(xùn)教育先進(jìn)集體”、“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)。

鏡頭

2畫面：安全展覽室安全形勢燈箱前

字幕：畫面上出字

（我們的）工作目標(biāo)（是）

一、建立整合礦井職工培訓(xùn)分校，加強(qiáng)建設(shè)師資隊(duì)伍，完全按照國家四級(jí)培訓(xùn)教

育機(jī)構(gòu)完善軟硬件設(shè)備

二、全面落實(shí)兩級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃，全方位開展培訓(xùn)教育工作，做到在職職工參培率達(dá)

100%及上崗持證率達(dá)100%

三、做好技能鑒定、特殊工作重點(diǎn)培養(yǎng)、增強(qiáng)職工的實(shí)踐操作技能

四、努力創(chuàng)新培訓(xùn)理念，完善培訓(xùn)方法，促進(jìn)培訓(xùn)工作穩(wěn)步發(fā)展。

發(fā)展創(chuàng)新篇（背景圖片）

“創(chuàng)新培訓(xùn)工作體制、提高全員技能素質(zhì)”

鏡頭

3畫面：培訓(xùn)教室—計(jì)算機(jī)室—閱覽室—檔案室—展覽室—辦公室—老師講課的畫面

字幕：多年來我中心一直秉持“總體規(guī)劃、分步實(shí)施、強(qiáng)化管理、依法培訓(xùn)、質(zhì)量為先、穩(wěn)步提高”的工作理念，以“四化管理、五明確”工作法為抓手，堅(jiān)持“管理、裝備、培訓(xùn)”三并重原則，緊抓安全培訓(xùn)工作。

為了進(jìn)一步提高、增強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量效果，創(chuàng)造更加優(yōu)越的現(xiàn)代化教學(xué)條件，培訓(xùn)中心投下巨資，改造學(xué)習(xí)教室：購買了投影儀、筆記本電腦、影碟機(jī)、音響等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。現(xiàn)擁有計(jì)算機(jī)室、閱覽室、檔案室、安全培訓(xùn)展覽室、實(shí)物室，可同時(shí)容納240人學(xué)習(xí)。培訓(xùn)中心是礦獨(dú)立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，現(xiàn)在冊職工8人，設(shè)主任1名，副主任1名，專職管理人員2名，專職教師4名，同時(shí)聘用了7名兼職教師。專、兼職教師全部具有3年以上專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和安全培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

鏡頭

4畫面：各類培訓(xùn)制度匯編

字幕：“制度管理是一種手段，也是一個(gè)單位的名片，一個(gè)單位的制度管理是個(gè)人和集體的安全價(jià)值觀、態(tài)度、能力和行為方式的綜合體現(xiàn)?！睘槭孤毠づ嘤?xùn)中心工作走向制度化軌道，我們結(jié)合實(shí)際，建立了“培訓(xùn)工作管理組織機(jī)構(gòu)”、“職工培訓(xùn)中心工作職責(zé)”、“內(nèi)外培干事崗位責(zé)任制”、"業(yè)余脫產(chǎn)培訓(xùn)管理制度”、“培訓(xùn)檔案管理制度”、“圖書管理制度”等，這些制度為培訓(xùn)工作進(jìn)入科學(xué)規(guī)范的管理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

鏡頭

5畫面：計(jì)算機(jī)室（獲得榮譽(yù)）

字幕：我們堅(jiān)持創(chuàng)新教育，力求有所得的培訓(xùn)方式

為了更好的讓職工掌握自己的學(xué)習(xí)情況，培訓(xùn)中心專門設(shè)立了計(jì)算機(jī)室，每月組織職工進(jìn)行電腦考試，并建立全員電子檔案。參考率從最初的45%上升到了95.56%，及格率從33%提升到了91.13%以上。參考率、及格率的穩(wěn)步提升，顯示出了我礦職工的知識(shí)層面及業(yè)務(wù)技能的穩(wěn)步提高。曾在07年榮獲礦“管理創(chuàng)新”二等獎(jiǎng)，更于08年4月被集團(tuán)公司評(píng)為“實(shí)施全面電腦考試管理機(jī)制項(xiàng)目管理創(chuàng)新”二等獎(jiǎng)。今后，我們將一如既往的堅(jiān)持，不斷的增加考核題庫，完善考試管理機(jī)制，秉承一切“為了提高職工的安全意識(shí)、增加安全操作技能”而不斷努力。

鏡頭6

畫面：一般從業(yè)人員開班畫面（老師講課、實(shí)物演示室操作）—“個(gè)人安全教育培訓(xùn)檔案”

應(yīng)急救援培訓(xùn)班（醫(yī)生示范，學(xué)員模擬）

班組長安全知識(shí)培訓(xùn)班（技校老師講課、煤礦班組長安全培訓(xùn)教材）新工人培訓(xùn)(老師上課、軍訓(xùn)場面、考試）

轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)（轉(zhuǎn)崗流程畫面、職工轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)記錄臺(tái)帳）

字幕：

一、為了提高一般從業(yè)人員的安全業(yè)務(wù)素質(zhì)及安全技能，職工培訓(xùn)中以礦井安全生產(chǎn)需求為導(dǎo)向，積極響應(yīng)兩級(jí)集團(tuán)公司的安全會(huì)議精神，堅(jiān)持按需施教的培訓(xùn)原則，實(shí)行“缺什么，補(bǔ)什么；需要什么，學(xué)什么”的“菜單式”培訓(xùn)。制定培訓(xùn)計(jì)劃，定期開展各類培訓(xùn)班，充分發(fā)揮四級(jí)培訓(xùn)基地的作用，利用光盤、投影儀教學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行模擬實(shí)際操作教學(xué)。并將培訓(xùn)內(nèi)容、考核情況記錄在“職工個(gè)人安全教育培訓(xùn)檔案”以及“職工個(gè)人安全教育培訓(xùn)電子檔案”進(jìn)行系統(tǒng)化、電子化管理。爭取做到在職職工每年都接受最少一次的安全業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。

二、為認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，加大安全生產(chǎn)應(yīng)急管理和應(yīng)急求援培訓(xùn)力度，有效避免在生產(chǎn)過程中發(fā)生的各類人身傷害事故，我中心堅(jiān)持舉辦“安全員、班組長、兼職救護(hù)員應(yīng)急救援業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)班”，邀請資深外科醫(yī)生，利用井下安全設(shè)施，藥品急救箱等裝備對職工進(jìn)行全面應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)，使各類從業(yè)人員會(huì)簡單的急救操作，保證人人熟練掌握基本自救、互救知識(shí)，從

而進(jìn)一步推動(dòng)安全救護(hù)培訓(xùn)工作。

三、班組是煤礦安全生產(chǎn)的最基層組織。強(qiáng)化煤礦班組安全生產(chǎn)建設(shè)，是強(qiáng)化煤礦安全基礎(chǔ)管理工作中的重中之重。班組長是煤礦班組的靈魂。是煤礦基層工作的直接指揮員，是聯(lián)系職工和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的紐帶。為了提高班組長的安全業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)班組長安全生產(chǎn)管理水平，我們加大對班組的培訓(xùn)力度，聘請技校專業(yè)老師，配備最新教材，開展班組長安全業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)班。通過培訓(xùn)考核，獲得班組長合格證。為煤礦基層安全生產(chǎn)提供保證。

四、新入礦職工是礦山的新鮮血液，為了有效提高新工人的基本素質(zhì)，盡快地融入煤礦安全生產(chǎn)的大環(huán)境下，具備與其從事作業(yè)場所和工作崗位相應(yīng)的知識(shí)和能力，我們堅(jiān)持“先培訓(xùn)、后就業(yè)”的原則。嚴(yán)格按照《曹村礦新工人軍事化培訓(xùn)方案》開展培訓(xùn)。為使培訓(xùn)內(nèi)容通俗易懂，便于掌握，培訓(xùn)中心實(shí)行“三抓三管一加強(qiáng)”工作法，提高新工人綜合素質(zhì)。為增加新入礦職工的安全生產(chǎn)紀(jì)律意識(shí)、增加其企業(yè)榮辱觀，我們邀請礦保衛(wèi)科警官進(jìn)行軍事訓(xùn)練。不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量，促進(jìn)了礦井的安全生產(chǎn)。

五、為確保轉(zhuǎn)崗職工盡快適應(yīng)、熟悉新崗位責(zé)任制及工作標(biāo)準(zhǔn)，培訓(xùn)中心下發(fā)文件規(guī)范轉(zhuǎn)崗人員培訓(xùn)，制定轉(zhuǎn)崗人員培訓(xùn)流程，明確規(guī)定轉(zhuǎn)崗、調(diào)入礦工人上崗前，由勞資部門提出職工調(diào)動(dòng)申請，培訓(xùn)中心組織培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容嚴(yán)格執(zhí)行《煤礦從業(yè)人員安全生產(chǎn)培訓(xùn)大綱》。并建立《職工轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)記錄臺(tái)帳》進(jìn)行規(guī)范化管理。保證了轉(zhuǎn)崗職工專業(yè)上崗、安全上崗。

鏡頭7

畫面：定格在安全展覽室中五大災(zāi)害防治模塊上

字幕：我們一直堅(jiān)持重點(diǎn)培訓(xùn)和一般培訓(xùn)相結(jié)合，在培訓(xùn)內(nèi)容上突出了真實(shí)性、實(shí)效性。

畫面上寫字：

（1-3月份完成）一級(jí)培訓(xùn)二級(jí)培訓(xùn)

計(jì)劃（培訓(xùn)）82人計(jì)劃開班15期，（培訓(xùn)）700人實(shí)際85人實(shí)際開班17期，770人

完成計(jì)劃104%完成計(jì)劃110%

兼職救護(hù)培訓(xùn)計(jì)劃3期16人，實(shí)際完成16人，完成計(jì)劃的100%及格率達(dá)到100%

鏡頭8

畫面：科長組織基層隊(duì)干開會(huì)畫面—觀看事故記錄騙畫面—老師對照事故講解畫面—與職工互動(dòng)畫面

字幕：安全生產(chǎn)是煤礦永恒的主題，為了加強(qiáng)安全培訓(xùn)理念滲透力，職工培訓(xùn)中心重視安全宣傳教育工作，樹立“大培訓(xùn)觀”格局。充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮黨政工團(tuán)齊抓共管的作用，每月，培訓(xùn)中心都會(huì)組織基層隊(duì)干召開教研工作會(huì)議，結(jié)合兩級(jí)安全工作會(huì)議精神及我礦實(shí)際情況擬定培訓(xùn)內(nèi)容。

我們還重視“灌輸教育”向“自我教育”的轉(zhuǎn)變延伸，定期組織廣大職工觀看重大事故案例專題片，把一個(gè)個(gè)實(shí)例變成生動(dòng)的安全法規(guī)和安全知識(shí)教育內(nèi)容，用活生生的事實(shí)給職工深刻的印象，提高職工的安全警覺，增強(qiáng)職工安全防范意識(shí)，實(shí)現(xiàn)礦井的長治久安。

鏡頭9

畫面：周三學(xué)習(xí)會(huì)（技術(shù)員講課）—發(fā)放學(xué)習(xí)手冊、“手指口述”卡片—全員考試畫面—發(fā)獎(jiǎng)畫面

字幕：在實(shí)踐教學(xué)管理中，堅(jiān)持開展多層次的專業(yè)技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)，編寫各種專業(yè)的教學(xué)教案，學(xué)習(xí)手冊，制作學(xué)習(xí)卡片，發(fā)放到各隊(duì)組，每周三，各隊(duì)組都會(huì)根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃結(jié)合本隊(duì)實(shí)際情況組織安全業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，堅(jiān)持并不斷的加強(qiáng)“手指口述、崗位描述”的示范。為了檢驗(yàn)培訓(xùn)效果，我們組織全員考試，對所學(xué)安全知識(shí)進(jìn)行考核。

為了防止走形式，搞“花架子”，培訓(xùn)中心建立了科學(xué)有效地培訓(xùn)評(píng)價(jià)體系和獎(jiǎng)懲機(jī)制，極大地調(diào)動(dòng)了廣大職工參加培訓(xùn)的積極性和主動(dòng)性。

鏡頭10

畫面：閱覽室（職工翻閱圖書）—小黑板

字幕：現(xiàn)在許多職工已經(jīng)有一種要我學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成一種我要學(xué)習(xí)的狀態(tài)。在業(yè)余時(shí)間，職工會(huì)在走廊的“每日一題”的小板報(bào)前站立閱讀;為了方便職工學(xué)習(xí)，我單位專門設(shè)立圖書室，備有各種專業(yè)知識(shí)圖書4000余本，供職工翻閱、借讀。

鏡頭1

1畫面：井下拉煤車的畫面—井口查證

字幕：安全文化是企業(yè)的靈魂之所在，也是企業(yè)的核心競爭力。而安全生產(chǎn)的系數(shù)則系在職工的安全意識(shí)和安全生產(chǎn)技能上，長久以來，我們堅(jiān)持“先培訓(xùn)，后上崗”只有在培訓(xùn)考核合格之后才可以持證上崗。我們堅(jiān)持每月在礦井口檢查職工持證上崗情況，對無證件、證件與工種不符合等職工進(jìn)行脫產(chǎn)安全生產(chǎn)再教育，確保職工持證上崗率達(dá)到100%。

遠(yuǎn)景創(chuàng)新篇（背景圖片）

“創(chuàng)新培訓(xùn)工作體制、提高全員技能素質(zhì)”

鏡頭1

2畫面：文化長廊鏡頭或者安全展覽室燈箱—軍訓(xùn)場面—技術(shù)比武

字幕：在兩級(jí)集團(tuán)公司安全會(huì)議精神的指導(dǎo)下，在礦領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們對職工進(jìn)行全面的軍事化培訓(xùn)，為企業(yè)實(shí)現(xiàn)長周期安全生產(chǎn)注入活力?？?，他們個(gè)個(gè)精神抖擻、每一步都踏的堅(jiān)定有力，這樣的氣魄正是現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)有的氣魄。我們聽那洪亮的口號(hào)，聲聲都喊出了煤礦人要安全生產(chǎn)的決心。

我們聯(lián)合個(gè)部門舉辦的各類技術(shù)比武、他們專心致志、意氣飛揚(yáng)。不但提高了職工個(gè)人的安全技能，還增強(qiáng)了挑戰(zhàn)自我的信心和勇氣。

鏡頭1

3畫面：曹礦全貌—升旗畫面—領(lǐng)導(dǎo)講話鏡頭—文化長廊—井下火車畫面 字幕：今后，我們將嚴(yán)格遵守礦領(lǐng)導(dǎo)的指示，緊緊圍繞“三次創(chuàng)業(yè)安全發(fā)展”的戰(zhàn)略目標(biāo)，堅(jiān)持“高投入、高素質(zhì)、強(qiáng)技術(shù)、嚴(yán)管理”的原則，以需求為導(dǎo)向、以學(xué)員為中心、以技能為本位，強(qiáng)抓安全培訓(xùn)工作。提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，為曹礦的三次創(chuàng)業(yè)安全發(fā)展提供人才保證！

迎著燦爛的朝陽，迎著時(shí)代的召喚，培訓(xùn)中心將不斷豐富培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)方式。把一粒粒種子。一粒粒金色的希望播散在腳下的每一寸熱土。播撒進(jìn)學(xué)員的每一顆心靈！

第四篇：工作簡介

無悔的選擇 執(zhí)著的追求

—淇濱區(qū)二中路繼承同志事跡材料

他從教十余年，默默無聞地在中學(xué)德育、美育這片沃土上耕耘著。辛勤的汗水換來的是學(xué)校德育、美育工作的勃勃生機(jī)。他，就是淇濱區(qū)第二中學(xué)青年教師路繼承，現(xiàn)為淇濱區(qū)第二中學(xué)副校長。

無悔選擇勤耕耘

執(zhí)教十余年來，路繼承同志曾先后擔(dān)任中學(xué)語文、英語、生物、地理、美術(shù)等學(xué)科的教學(xué)及班主任工作，所教學(xué)科的成績受到學(xué)校及上級(jí)的一致好評(píng)。

執(zhí)教伊始，路繼承同志奉命首次成立學(xué)校學(xué)生會(huì)，負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等行為規(guī)范常規(guī)管理，每天起早貪黑兢兢業(yè)業(yè)，視學(xué)校工作為生命，其敬業(yè)精神及工作成績深受領(lǐng)導(dǎo)及同志們的好評(píng)。當(dāng)時(shí)的工作情形，用同事李愛華同志的話來概括最形象不過：路繼承就是我校的時(shí)鐘，住校的老師和學(xué)生，每天早上都是在他五點(diǎn)四十分的音樂鈴聲中起床的。

二00四年十月，淇濱區(qū)第二中學(xué)在以黃培俊同志為校長的領(lǐng)導(dǎo)班子的果斷決策下，在區(qū)文教體局和鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全區(qū)率先實(shí)行中層領(lǐng)導(dǎo)干部競聘上崗制，待聘崗位有總務(wù)主任、教務(wù)主任和政教主任。競聘前，有同志建議路繼承同志不如競聘教務(wù)主任一職，路繼承同志經(jīng)過深思熟慮之后，毅然選擇競聘在常人看來似乎平淡、沒有干頭甚至繁瑣的政教主任一職，因?yàn)槲辶甑膶W(xué)生會(huì)管理經(jīng)歷，使他已深深地喜歡上了走到學(xué)生中間去，和學(xué)生打交道，傾聽學(xué)生們的心聲。

路繼承同志競聘上政教主任一職后，狠抓德育教育。在長期的工作實(shí)踐中，他深刻認(rèn)識(shí)到：德育工作是學(xué)校工作的靈魂，是學(xué)校其他各項(xiàng)工作的保證。上任伊始，他以設(shè)計(jì)符合各年級(jí)成長的德育重點(diǎn)為切入點(diǎn)，以主題班會(huì)、主題活動(dòng)為載體，以檢查、評(píng)比為手段，以文明禮儀教育為重點(diǎn)突破口，加強(qiáng)德育科研，深化德育活動(dòng)，堅(jiān)持分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、重管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，以“德育觀念求創(chuàng)新、德育管理上水平、德育工作重實(shí)效”為追求，努力培養(yǎng)一支骨干的班主任隊(duì)伍，努力為開創(chuàng)我校德育工作新局面，形成良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的德育保證，從而促進(jìn)學(xué)校全面工作健康、快速、有序、穩(wěn)定發(fā)展。

德育工作結(jié)碩果

路繼承同志學(xué)習(xí)借鑒名校經(jīng)驗(yàn)，積極探索、大膽嘗試創(chuàng)新管理，設(shè)立一點(diǎn)三線的德育管理模式：即以校長為核心；以班主任為主體的常規(guī)教育主線，作為實(shí)施德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展；以教研組---學(xué)科教師為主體的“課堂教育主線”，把我校的感恩教育、養(yǎng)成教育等德育內(nèi)容滲透到日常學(xué)科教學(xué)活動(dòng)之中；以團(tuán)委---學(xué)生會(huì)---班干部---全體學(xué)生為主體的“自我教育管理主線”，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)、班干部為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的自覺能動(dòng)性。為充分發(fā)揮三條線的職能作用，他深入學(xué)習(xí)積極探討新的管理理念，首先對班主任這一常規(guī)教育主線進(jìn)行培訓(xùn)，糾正以往班主任的工作思想誤區(qū)，比如針對路繼承同志自2007年9月份以來開展的感恩教育、養(yǎng)成教育主題班會(huì)，個(gè)別班主任認(rèn)為如此下大力氣狠抓只是個(gè)形式，開不開無所謂。路繼承同志則一針見血地指出：沒有形式則沒有內(nèi)容，主題班會(huì)不但要開，更要開

好，開扎實(shí)，要作為一項(xiàng)常規(guī)工作細(xì)致深入的開展下去。通過培訓(xùn)，班主任的思想意識(shí)、理論水平有了大幅度提高，工作效果立竿見影。對以學(xué)科教師為主體的“課堂教育主線”，路繼承同志則組織每周一的政治學(xué)習(xí)，對學(xué)科教師進(jìn)行培訓(xùn)。對以全體學(xué)生為主體的“自我教育管理主線”，路繼承同志則首先抓學(xué)生干部的培訓(xùn)，通過學(xué)生干部素質(zhì)的提高，以點(diǎn)帶面，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。

路繼承同志注重舉辦多種形式的文體活動(dòng)，致力于營造濃郁的校園文化氛圍，為廣大學(xué)生提供一個(gè)施展才華的舞臺(tái)。2007年6月份舉辦學(xué)校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，鶴壁電視臺(tái)新聞?lì)l道進(jìn)行了專題報(bào)道，社會(huì)反響熱烈。利用每年三月份的“學(xué)雷鋒月”和十月份的“文明禮貌月”活動(dòng)，對廣大團(tuán)員青年進(jìn)行先進(jìn)性教育；通過設(shè)立學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、文明監(jiān)督崗，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力、主人翁意識(shí)。組織師生學(xué)習(xí)淇濱區(qū)文教體局下發(fā)的《淇濱區(qū)中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成手冊》，實(shí)施我校李軍校長提出的校本課程《弟子規(guī)》，舉辦各種形式的演講賽、知識(shí)競賽，將安全、法制、理想、感恩教育、倫理教育等德育內(nèi)容滲透其中，教育學(xué)生感恩祖國、感恩父母、感恩教師。教育學(xué)生利用雙休日回家?guī)透改缸鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)勞動(dòng)，讓學(xué)生在勞動(dòng)中感受父母持家的艱辛。通過努力，我校在學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育方面已卓有成效，學(xué)生們無論見到我校教師還是外單位的人員都主動(dòng)上前問好。經(jīng)過全校師生的共同努力，“和諧、誠信、篤學(xué)、奮進(jìn)”的優(yōu)良校風(fēng)正在形成。

六年來，路繼承同志感受最深的是，政教工作和學(xué)生、家長打交道最多，是一項(xiàng)在很多方面靠磨破嘴皮子才能有所成效的工作。尤其是我校地處農(nóng)村，學(xué)生家長都是農(nóng)民出身，文化程度不高，甚至是文盲，對自己孩子的教育思想方式極為落后甚至是愚昧，導(dǎo)致在很大程度上不理解教師的教育思想和工作方式，跟學(xué)校和教師產(chǎn)生很多的矛盾和分歧甚至沖突。作為政教主任，他經(jīng)常會(huì)接到班主任、任課教師的投訴，在和學(xué)生家長談話的過程中，遇到不通情理的學(xué)生家長，他也出現(xiàn)過情緒激動(dòng)。可作為農(nóng)民的兒子，他深深懂得在他們的內(nèi)心深處真正想要的是什么。他知道，動(dòng)之以情、曉之以理加上極度的耐心是最好的工作法寶。六年來，憑著“俯下身子做事、挺直腰板做人”的工作理念，他所負(fù)責(zé)的政教處各項(xiàng)工作未出現(xiàn)過重大失誤，有力地化解了多起矛盾糾紛，在學(xué)生家長中間樹立起了良好的口碑，從而促進(jìn)了學(xué)校全面工作健康、快速、有序、穩(wěn)定發(fā)展。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對他的工作給予了認(rèn)可，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師，淇濱區(qū)綜合治理先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。

個(gè)人業(yè)務(wù)出成果

在長期的美術(shù)書法教學(xué)工作中，路繼承同志注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，發(fā)掘出一批有藝術(shù)潛力的學(xué)生，為我市乃至我省的高一級(jí)學(xué)校輸送了大批合格人才。其本人多次榮獲藝術(shù)教育獎(jiǎng)，市美術(shù)教育“十佳教師”、“優(yōu)秀教師”等稱號(hào)。

路繼承同志在工作之余，勤習(xí)筆墨。

2006年6月，書法作品獲“弘揚(yáng)淇河文化、展示淇濱風(fēng)采”作品展一等獎(jiǎng)；2007年5月，書法作品榮獲鶴壁建市50周年書法作品展一等獎(jiǎng)。2008年5月，行書作品參加由河南省書法家協(xié)會(huì)主辦的第十七屆群眾書法作品展，獲最高獎(jiǎng)；同年5月參加由河南省文聯(lián)主辦、河南省書法家

協(xié)會(huì)承辦的“紀(jì)念改革開放30周年·關(guān)注民生”河南省公務(wù)員書法作品展，獲最高獎(jiǎng)。2009年6月，經(jīng)河南省書法家協(xié)會(huì)批準(zhǔn)，加入河南省書法家協(xié)會(huì)。現(xiàn)為河南省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、鶴壁市書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、鶴壁市青年書法家協(xié)會(huì)會(huì)員。

2010年初，路繼承同志的書法作品被鶴壁市委宣傳部選中，進(jìn)入了我市以詩經(jīng)為主題，融淇河詩文化、淇河風(fēng)情、鶴壁人文于一體的重大文化工程——淇水詩苑文化工程，多幅作品被刻成了碑文，供游人觀賞。

展望未來的道路，路繼承同志深感“革命尚未成功、同志仍需努力”。他深知作為一名教育工作者，教書和育人二者同等重要。他仍將以教書育人為己任，為鶴壁市淇濱區(qū)的教育事業(yè)錦上添花！

第五篇：音樂教育培訓(xùn)簡介

音樂教育培訓(xùn)簡介

本公司的業(yè)務(wù)領(lǐng)域涉及到音樂教育的領(lǐng)域，這些領(lǐng)域的延伸是要有各方面的基礎(chǔ)與經(jīng)驗(yàn)累積起來的。本部門的YAMAHA音樂教學(xué)部與校園音樂特長培訓(xùn)管理部已經(jīng)在這兩個(gè)方面取得了一定的成績。當(dāng)然成績的取得是要有因素的因素

（一）教學(xué)方式的基礎(chǔ)

例如我們的YAMAHA的音樂教學(xué)部采取先進(jìn)的完整YAMAHA教學(xué)體系和經(jīng)驗(yàn)，并且溶入中國的教學(xué)概念，彼此相結(jié)合，總結(jié)出的教學(xué)方式。

因素

（二）強(qiáng)大的師資力量

音樂特長培訓(xùn)也是一種教育。談到教育，理所應(yīng)當(dāng)?shù)南氲嚼蠋煛Ｓ捎谖覀冡槍Φ慕逃龑ο蠛艽笠徊糠质菦]有接觸過專業(yè)音樂知識(shí)的學(xué)生。基礎(chǔ)的牢固與否，是學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵之所在。所以我們在聘用老師的這一環(huán)節(jié)上進(jìn)行了嚴(yán)格的把關(guān)。工作責(zé)任心、工作熱情、專業(yè)性等等缺一不可。教師是否專業(yè)直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)到知識(shí)的準(zhǔn)確性，所以我們聘請的老師是遼寧省各大藝術(shù)院校以及各大藝術(shù)團(tuán)體的專業(yè)老師、演奏家、教授進(jìn)行授課。

因素

（三）人性化的培訓(xùn)

我們開設(shè)的專業(yè)都可以說是國外與國內(nèi)比較有發(fā)展和比較有流行趨勢的音樂培訓(xùn)。這些特長的開設(shè)，讓學(xué)生們有一個(gè)很大的選擇余地。學(xué)生們可以根據(jù)各自不同愛好與興趣來進(jìn)行學(xué)習(xí)。

上述的只是概括的說明幾點(diǎn)因素。單純的這些是不夠的，所以我們有更具體的一套模式。這些基礎(chǔ)的保障也促使我們把中國孩子的音樂教育素養(yǎng)提升到更高的一個(gè)層次。

___________________________________________________________________________