第一篇：文明小公民事跡材料

善與美的小天使

——文明小公民事跡材料

他，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展、熱情陽(yáng)光的小男孩。是學(xué)校和社會(huì)良好氛圍的熏陶、是老師和父母用心的教育、是一流讀物的引領(lǐng)，激發(fā)了他對(duì)自然、對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，讓他逐漸養(yǎng)成嚴(yán)于律己、關(guān)愛他人的良好品格和強(qiáng)烈的責(zé)任感。他如一顆幼小而滿懷夢(mèng)想的種子，在愛與文明的澆灌下，破土而出，抽枝長(zhǎng)葉，茁壯成長(zhǎng)。他又如扇動(dòng)著善與美之翼的小天使，把他所汲取的愛與文明回饋給大自然，回饋給他的同學(xué)、老師、親人，甚至素不相識(shí)的需要幫助的人。

一、學(xué)校里的小伙伴與小標(biāo)兵

在學(xué)校里，他尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心班級(jí)事務(wù)，又不失這個(gè)年齡小男孩的天真淘氣、活潑機(jī)敏。他性情溫和，慷慨大方，樂與人分享，易相處；熱愛運(yùn)動(dòng)，喜歡各種游戲，有情趣；加上樂于助人，贏得了很多同學(xué)真誠(chéng)的友誼。對(duì)待學(xué)習(xí)，他積極主動(dòng)，思維敏捷，發(fā)言精彩，常令老師們稱奇、令同學(xué)們佩服；他專注高效，嚴(yán)格要求自己，對(duì)老師教授的內(nèi)容堅(jiān)持做到課內(nèi)掌握，絕不留“后遺癥”，又讓家長(zhǎng)放心、省心。

對(duì)待集體事務(wù)，他更是熱心，不管是擔(dān)任負(fù)責(zé)整隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，班級(jí)學(xué)習(xí)、行 規(guī)競(jìng)賽小組的組長(zhǎng)，還是擔(dān)任副班長(zhǎng)、班長(zhǎng)、學(xué)校的“陽(yáng)光小衛(wèi)士”，他都全身心投入。每學(xué)期開學(xué)，他都早早到學(xué)校，和班主任老師一起布置教室，再一趟趟把一摞摞新書搬到教室里。擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)、行規(guī)競(jìng)賽小組長(zhǎng)時(shí)，他不僅勇挑重?fù)?dān)、時(shí)時(shí)以身作則，還用心安排小組的衛(wèi)生打掃工作，督促學(xué)習(xí)不夠自覺的同學(xué)做作業(yè)。當(dāng)上校“陽(yáng)光小衛(wèi)士”后，為了有更多的時(shí)間、精力為學(xué)校同學(xué)服務(wù)，索性在值日的前一天住在學(xué)校里。

二、社會(huì)上的小紳士與小衛(wèi)士

出了校門的他，仍舊是副熱心腸。在公交車上很紳士地主動(dòng)讓座；在路上很熱情地給外地人指路；遇到乞丐，定會(huì)掏出口袋里的零花錢，自己若沒帶也會(huì)想家長(zhǎng)要，然后彎下腰輕輕地放到行乞者的盆碗里。如果碰到的是殘疾的或年老的行乞者，還要多給一些，并且為他們的遭遇和處境而難過。

小小年紀(jì)的他，還是個(gè)遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境的文明小公民。過馬路走斑馬線；

景區(qū)售票處、游樂場(chǎng)上隊(duì)伍排得再長(zhǎng)依舊耐心等待。他熱愛動(dòng)物，尊重生命；愛惜花木，不隨地吐痰，垃圾一定要進(jìn)垃圾桶。他還曾用酒瓶、紙板等廢棄物制作小鬧鐘、小臺(tái)燈，還因此獲平陽(yáng)縣科技節(jié)“變廢為寶”手工制作二等獎(jiǎng)。

三、家中的開心果與小主人

在家里，他是父母的開心果。他主動(dòng)與父母分擔(dān)家務(wù)活，長(zhǎng)年承包送垃圾，時(shí)常洗碗、拖地板，用心學(xué)習(xí)燒飯做菜。還經(jīng)常為下班的父母端茶遞水，為勞累一天的父母講笑話、讀故事，為家庭增添許多的溫馨與快樂！他還關(guān)心家里其他親人。有一回，爺爺在溫州住院，眼見很快就可出院了，他還是執(zhí)意在周末和媽媽一起趕到溫州去看望爺爺。

他勤儉節(jié)約、不挑吃穿、不搞攀比。媽媽要帶他去買衣服，他總是說“不用買，舊的還可以穿”。他獨(dú)立自主，自己整理房間的書桌、書柜，書本、文具、玩具各歸其位，不亂放亂扔。他還負(fù)責(zé)飼養(yǎng)自己的小寵物，一只小倉(cāng)鼠和三十只小螞蟻。他關(guān)心、愛護(hù)他們，時(shí)常給倉(cāng)鼠清理屎尿，定期喂食喂水；尊重螞蟻的生活習(xí)性，不隨意干擾它們。

四、駕著科學(xué)與文藝金馬車的小夢(mèng)想家 他還是個(gè)熱愛科學(xué)、熱愛藝術(shù)的小夢(mèng)想家。

他興趣廣泛，其中閱讀與繪畫是他的摯愛。他長(zhǎng)年訂閱科普類期刊《發(fā)現(xiàn)號(hào)》《小小愛迪生》，在小學(xué)一年級(jí)前后他閱讀過大量文質(zhì)兼美的繪本，到二三年級(jí)又閱讀了《夏洛的網(wǎng)》《德國(guó)，一群老鼠的童話》等世界一流的兒童文學(xué)著作。廣泛的閱讀，在他的心里播下了一顆求真、創(chuàng)新的科學(xué)種子，為他的生命打下了善良、真誠(chéng)、勇敢、民主等人文底色，并激發(fā)了他寫作的靈感，讓他由衷地歌詠美麗的《四季》，認(rèn)真地記下愉快的《挖泥螺》，用心地設(shè)計(jì)便捷、環(huán)保的《未來(lái)的家》。而繪畫又賦予他一雙發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的眼睛，一雙表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的靈巧的小手，讓他收獲了很多的快樂、榮譽(yù)與夢(mèng)想。

他，還很小，才十歲，還是個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。讓我們祝福他，祝這位駕著科學(xué)與文藝金馬車的小夢(mèng)想家，這位長(zhǎng)著愛與美之翼的小天使做得更好、走得更遠(yuǎn)、飛得更高！

第二篇：文明小公民

“文明小公民”事跡材料

宋柳萱，女，漢族，張家莊小學(xué)四年級(jí)二班。

我是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的好學(xué)生。有一次，我得了肺炎，發(fā)燒，很難受，我還堅(jiān)持帶病上學(xué)。打針時(shí)，我一邊輸液，一邊看書，每天都認(rèn)真完成作業(yè)。功課沒有落下，小測(cè)驗(yàn)還取的好成績(jī)。

我是一個(gè)講文明，有愛心的好學(xué)生。有一次，我和姥爺坐公共汽車，看見一個(gè)老奶奶上了車，我立馬起來(lái)說：“老奶奶，你坐這來(lái)吧！”，于是，我媽把老奶奶扶到自己的座位上坐好，老奶奶直夸我是個(gè)好孩子。我還遵守交通規(guī)則，從不亂穿馬路，尊敬老師，幫助同學(xué)，愛護(hù)環(huán)境，積極參加學(xué)校開展的各種環(huán)保活動(dòng)，獲得大家的好評(píng)。

我是一個(gè)酷愛書法的孩子。從一年級(jí)就開始學(xué)習(xí)書法。每天堅(jiān)持練習(xí)書法，從來(lái)沒有放棄。有時(shí)看到別的小朋友在樓下玩耍，而我卻在苦練書法，也感到委屈，也想出去玩，但我想到“寶鋒劍自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，就咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)。我多次參加省市舉辦的書法比賽，多次獲獎(jiǎng)。

第三篇：文明小公民

爭(zhēng)做文明小公民

西安，是一個(gè)世界聞名的旅游城市，是十三朝古都，有許許多多在世界都享有盛譽(yù)的標(biāo)志性建筑，譬如，兵馬俑，鐘、鼓樓，大雁塔，小雁塔，華清池……

西安還有許多現(xiàn)代化建筑和古代建筑，溶于一體的建筑，如，大唐芙蓉園，曲江遺址公園等，以及最近正在修的大明宮遺址公園，最近，西安又開始修地鐵，西安是自北京、上海、廣州、深圳、重慶、天津之后，第七個(gè)有地鐵的城市。

西安是一個(gè)旅游城市，每年有絡(luò)繹不絕的外國(guó)游客來(lái)這里參觀游覽。西安人一定是友好的，比如，為外國(guó)人指路，在語(yǔ)言不通時(shí)，為外國(guó)人當(dāng)翻譯等，還有許多交警、出租車司機(jī)，自愿學(xué)起英語(yǔ)來(lái)，以便為外國(guó)人服務(wù)。記得有一次，我們?nèi)页鋈ネ?在一家飯館吃飯，旁邊一桌做這幾位外國(guó)游客，可店主不太懂英文，只好用手勢(shì)交流，店主好不容易明白了外國(guó)游客要幾瓶啤酒，當(dāng)他們拿上啤酒時(shí)，那些游客卻說不是，媽媽是移民英語(yǔ)老師

西安人不僅友好，還很文明，如，不在公共場(chǎng)合抽煙,不隨地吐痰，不亂扔紙屑等，然而還有許多不文明現(xiàn)象，像，有些司機(jī)，在停車時(shí)，隨口吐口痰，在高速路上，有些人從車窗中扔垃圾，橫跨馬路中的欄桿等不好的現(xiàn)象。

為了能給外國(guó)游客留下好的印象，作為一個(gè)西安人我們應(yīng)做到：

1、自覺保護(hù)環(huán)境，維護(hù)市容。如，在想吐痰時(shí)，把痰吐在紙里，拿一張衛(wèi)生紙，并把紙包好，扔進(jìn)垃圾桶。不亂扔果皮紙屑，不破壞

垃圾桶，指示牌等物品。

2、我們要舉止文明，遵守法則。不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，不說臟話，不翻越馬路中間的欄桿，多使用文明語(yǔ)言，使我們的生活更和諧。

3、文明經(jīng)商。西安是一個(gè)旅游城市，許多游客來(lái)這里都會(huì)買一些小食品，小紀(jì)念品之類的，可有些商家抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，宰外地游客。

以上那些行為很不好，不僅有損西安形象，外國(guó)朋友也會(huì)覺得中國(guó)很差勁，很不誠(chéng)實(shí)，以后不會(huì)再到中國(guó)來(lái)了。

我們作為一名西安市的小公民，一定要讓那些外國(guó)游客對(duì)西安留下一個(gè)好的印象。讓我們從小事做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起，把西安建設(shè)的更美好！

第四篇：文明小公民

文明小公民

——趙佳琪事跡材料

趙佳琪同學(xué)是啟文小學(xué)五年級(jí)的一名少先隊(duì)員，她品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，愛好廣泛、尊敬師長(zhǎng)、熱愛集體。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。她的優(yōu)秀源于學(xué)校和社會(huì)良好氛圍的熏陶、是老師和父母用心的教育、是一流讀物的引領(lǐng)，激發(fā)了她對(duì)自然、生活、學(xué)習(xí)的熱愛，使她對(duì)社會(huì)有一種強(qiáng)烈的責(zé)任心、正義感。在愛與文明的澆灌下，破土而出，茁壯成長(zhǎng)。她猶如一縷清風(fēng)，將汲取的愛與文明回饋給大自然、同學(xué)、朋友，甚至一些不相識(shí)的人。

趙佳琪在家里，孝敬父母，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，如幫媽媽整理房間、掃地、擇菜、擦桌子、洗筷碗。每當(dāng)這時(shí)，爸媽總是摸著她的小腦瓜，說她是他們的好幫手。她經(jīng)常給爺爺奶奶做按摩，講笑話給他們聽，逗得一家人樂呵呵的，讓親情其樂融融。

作為一名班干部，她在學(xué)校，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面全校的老師和同學(xué)都很認(rèn)可，大家都叫她“熱心腸”，夸她有同情心、有愛心。遇到班上有家境不好的同學(xué)，她會(huì)主動(dòng)給他們作業(yè)本、墨水、鋼筆。記得災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，她將自己攢得100元零花錢，讓爸爸寄給了災(zāi)區(qū)，還說，希望他們也能早日和我們一樣上學(xué)。小小年紀(jì)，卻有和別人不一樣的思想。她口頭經(jīng)常有一句話“助人為快樂之本”。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。記得有一次，她陪同奶奶去逛珠寶店，店員們小心的上著貨，一位滿頭大汗的阿姨正端著一盒戒指準(zhǔn)備往柜臺(tái)里放，一個(gè)人不小心碰了她一下，戒指紛紛撒落在地上，這位阿姨尖叫一聲，慌忙撿起來(lái)，數(shù)來(lái)數(shù)去少了一枚戒指，頓時(shí)她慌亂起來(lái)，不知所措。這時(shí)，趙佳琪趕忙上前說：“阿姨，我看見一枚戒指滾到展示柜下面去了?！卑⒁虖澫卵檬滞锩?，但由于手臂太粗，伸不進(jìn)去，趙佳琪連忙說:“我來(lái)吧，我胳膊細(xì)，身子小能摸到?！北闵碜淤N在地上，臉挨著地，手用力往里面摸。終于找到了，她不顧身上、臉上的土，微笑地把戒指遞給阿姨。阿姨連忙道謝，她卻說：“沒事，舉手之勞而已”。

多么普通的一句話，多么單純的一個(gè)小女孩，卻展顯了不平凡的一個(gè)人。

第五篇：爭(zhēng)做文明小公民

手抄報(bào)主題報(bào)頭：“校園新風(fēng)尚”

團(tuán)結(jié)合作的力量

在校園，就在我們身邊，團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級(jí)”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績(jī)，同學(xué)們歡呼阿，跳躍阿!靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無(wú)比團(tuán)結(jié)友愛的心，想為班上爭(zhēng)得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，動(dòng)作協(xié)調(diào)，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團(tuán)結(jié)合作的力量!愛心傳遞

同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會(huì)，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

以前學(xué)校組織了“幫助貧困學(xué)生捐款”的主題活動(dòng)。讓我們小學(xué)生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。聽到這消息后，同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢，1元、5元、10元......有的同學(xué)甚至捐了100元!雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達(dá)了我們的一份愛心。我們?cè)谶@么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠(yuǎn)山區(qū)里的同學(xué)，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對(duì)他們多么不公平!也給社會(huì)帶來(lái)不和諧，真希望全社會(huì)都來(lái)關(guān)心、幫助他們!