第一篇：要做文明小公民

要做文明小公民

——讀《學生文明禮儀》有感

六（1）班張晶晶

讀了《學生文明禮儀》這本書，我思緒萬千，受益匪淺。

讀了《學生文明禮儀》這本書，我知道了學生要懂得哪些文明禮儀？文明禮儀要從小培養(yǎng)起來，小學階段是文明禮儀知普及和文明行為習慣養(yǎng)成最關鍵的時期??

文明禮儀可以表現出一個人的品格，我們不能渺視文明禮儀。從書中我可以體會各種人的差別和各種人的性格，文明禮儀真是深藏不露！書中讓我刻骨銘心、歷歷在目的一則故事是：《學會尊重每一個人》。它主要講的是高傲的婦女對僑裝打扮的總裁不尊重，最后被開除了。想起這個故事我又情不自禁地想起了以前的事。有一天，我悠悠忽飯地喝著奶茶，喝完奶茶就漫不經心地把塑料杯扔到垃圾堆里，掃地工人沒有對我翻白眼，反而是我不尊重他??想到這里我已經慚愧不已了，臉燒得紅通通的像一個熟透了的蘋果。

讀完了這本書，我校開展文明禮儀書信活動、掃包干區(qū)活動??讓我印象最深的是：掃包干區(qū)活動。那一天，我們六年級去掃地，掃到一個私人診所的門口，一位醫(yī)生迎面走來，邊走邊說：“嘖嘖，這幫能干的孩子掃得不錯嘛！可算是一塵不染?！辈徊?，有好的自然也有壞的。四位哥哥邊吸煙邊亂丟煙頭，況且我可不想吸二手煙，所以我就憋住氣。四位哥哥走后把煙頭一扔，就慢慢地走了過去。老師生氣極了，連忙教訓他們一頓，他們紅著臉就跑了。

文明禮儀是我們生活中不可缺少的一部分，我們要去了解它，更要去遵守它。只有這樣，我們湛江才變得越來越文明，越來越美！

第二篇：文明小公民

“文明小公民”事跡材料

宋柳萱，女，漢族，張家莊小學四年級二班。

我是一個學習認真的好學生。有一次，我得了肺炎，發(fā)燒，很難受，我還堅持帶病上學。打針時，我一邊輸液，一邊看書，每天都認真完成作業(yè)。功課沒有落下，小測驗還取的好成績。

我是一個講文明，有愛心的好學生。有一次，我和姥爺坐公共汽車，看見一個老奶奶上了車，我立馬起來說：“老奶奶，你坐這來吧！”，于是，我媽把老奶奶扶到自己的座位上坐好，老奶奶直夸我是個好孩子。我還遵守交通規(guī)則，從不亂穿馬路，尊敬老師，幫助同學，愛護環(huán)境，積極參加學校開展的各種環(huán)?；顒樱@得大家的好評。

我是一個酷愛書法的孩子。從一年級就開始學習書法。每天堅持練習書法，從來沒有放棄。有時看到別的小朋友在樓下玩耍，而我卻在苦練書法，也感到委屈，也想出去玩，但我想到“寶鋒劍自磨礪出，梅花香自苦寒來”，就咬咬牙堅持下來。我多次參加省市舉辦的書法比賽，多次獲獎。

第三篇：文明小公民

爭做文明小公民

西安，是一個世界聞名的旅游城市，是十三朝古都，有許許多多在世界都享有盛譽的標志性建筑，譬如，兵馬俑，鐘、鼓樓，大雁塔，小雁塔，華清池……

西安還有許多現代化建筑和古代建筑，溶于一體的建筑，如，大唐芙蓉園，曲江遺址公園等，以及最近正在修的大明宮遺址公園，最近，西安又開始修地鐵，西安是自北京、上海、廣州、深圳、重慶、天津之后，第七個有地鐵的城市。

西安是一個旅游城市，每年有絡繹不絕的外國游客來這里參觀游覽。西安人一定是友好的，比如，為外國人指路，在語言不通時，為外國人當翻譯等，還有許多交警、出租車司機，自愿學起英語來，以便為外國人服務。記得有一次，我們全家出去玩,在一家飯館吃飯，旁邊一桌做這幾位外國游客，可店主不太懂英文，只好用手勢交流，店主好不容易明白了外國游客要幾瓶啤酒，當他們拿上啤酒時，那些游客卻說不是，媽媽是移民英語老師

西安人不僅友好，還很文明，如，不在公共場合抽煙,不隨地吐痰，不亂扔紙屑等，然而還有許多不文明現象，像，有些司機，在停車時，隨口吐口痰，在高速路上，有些人從車窗中扔垃圾，橫跨馬路中的欄桿等不好的現象。

為了能給外國游客留下好的印象，作為一個西安人我們應做到：

1、自覺保護環(huán)境，維護市容。如，在想吐痰時，把痰吐在紙里，拿一張衛(wèi)生紙，并把紙包好，扔進垃圾桶。不亂扔果皮紙屑，不破壞

垃圾桶，指示牌等物品。

2、我們要舉止文明，遵守法則。不在公共場合大聲喧嘩，不說臟話，不翻越馬路中間的欄桿，多使用文明語言，使我們的生活更和諧。

3、文明經商。西安是一個旅游城市，許多游客來這里都會買一些小食品，小紀念品之類的，可有些商家抓住這個機會，宰外地游客。

以上那些行為很不好，不僅有損西安形象，外國朋友也會覺得中國很差勁，很不誠實，以后不會再到中國來了。

我們作為一名西安市的小公民，一定要讓那些外國游客對西安留下一個好的印象。讓我們從小事做起，從自身做起，從現在做起，把西安建設的更美好！

第四篇：文明小公民

文明小公民

——趙佳琪事跡材料

趙佳琪同學是啟文小學五年級的一名少先隊員，她品學兼優(yōu)，樂于助人，愛好廣泛、尊敬師長、熱愛集體。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。她的優(yōu)秀源于學校和社會良好氛圍的熏陶、是老師和父母用心的教育、是一流讀物的引領，激發(fā)了她對自然、生活、學習的熱愛，使她對社會有一種強烈的責任心、正義感。在愛與文明的澆灌下，破土而出，茁壯成長。她猶如一縷清風，將汲取的愛與文明回饋給大自然、同學、朋友，甚至一些不相識的人。

趙佳琪在家里，孝敬父母，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，如幫媽媽整理房間、掃地、擇菜、擦桌子、洗筷碗。每當這時，爸媽總是摸著她的小腦瓜，說她是他們的好幫手。她經常給爺爺奶奶做按摩，講笑話給他們聽，逗得一家人樂呵呵的，讓親情其樂融融。

作為一名班干部，她在學校，團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面全校的老師和同學都很認可，大家都叫她“熱心腸”，夸她有同情心、有愛心。遇到班上有家境不好的同學，她會主動給他們作業(yè)本、墨水、鋼筆。記得災區(qū)捐款時，她將自己攢得100元零花錢，讓爸爸寄給了災區(qū)，還說，希望他們也能早日和我們一樣上學。小小年紀，卻有和別人不一樣的思想。她口頭經常有一句話“助人為快樂之本”。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。記得有一次，她陪同奶奶去逛珠寶店，店員們小心的上著貨，一位滿頭大汗的阿姨正端著一盒戒指準備往柜臺里放，一個人不小心碰了她一下，戒指紛紛撒落在地上，這位阿姨尖叫一聲，慌忙撿起來，數來數去少了一枚戒指，頓時她慌亂起來，不知所措。這時，趙佳琪趕忙上前說：“阿姨，我看見一枚戒指滾到展示柜下面去了?！卑⒁虖澫卵?，用手往里摸，但由于手臂太粗，伸不進去，趙佳琪連忙說:“我來吧，我胳膊細，身子小能摸到。”便身子貼在地上，臉挨著地，手用力往里面摸。終于找到了，她不顧身上、臉上的土，微笑地把戒指遞給阿姨。阿姨連忙道謝，她卻說：“沒事，舉手之勞而已”。

多么普通的一句話，多么單純的一個小女孩，卻展顯了不平凡的一個人。

第五篇：爭做文明小公民

手抄報主題報頭：“校園新風尚”

團結合作的力量

在校園，就在我們身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。在學校秋季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績，同學們歡呼阿，跳躍阿!靠的是什么?是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，動作協(xié)調，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團結合作的力量!愛心傳遞

同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環(huán)境中茁壯成長。

以前學校組織了“幫助貧困學生捐款”的主題活動。讓我們小學生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。聽到這消息后，同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，1元、5元、10元......有的同學甚至捐了100元!雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠山區(qū)里的同學，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多么不公平!也給社會帶來不和諧，真希望全社會都來關心、幫助他們!