第一篇：爭當(dāng)文明小公民

爭當(dāng)文明小公民

爭當(dāng)文明小公民

每一個人都希望住在充滿祥和、和諧的城市里。都希望身邊的人們有“海納百川，厚德務(wù)實”的東莞城市精神。讓我們從小事做起，培養(yǎng)良好的現(xiàn)代文明習(xí)慣，爭當(dāng)文明先鋒。

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。我覺得作為一個文明公民首先應(yīng)該懂得講禮貌。比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”；在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好；吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是做文明小公民的起碼要求。

其次懂得互相謙讓也是做文明小公民的重要因素，在東莞這鳥語花香的文明城市里，充滿了和諧的氣氛，處處都有文明先鋒。

在路旁，一位青年人正匆匆忙忙地趕去上班，一不小心把一個身穿便裝的中年男人撞倒了，一直在道歉的青年人想：這個人兇巴巴的，好像誰都是他的仇人似的，一定不會饒恕他?？墒撬胍蚕氩坏?，中年男人竟然原諒了他：“不用道歉，你不是故意的，我不會怪你的?！鼻嗄耆梭@呆，最后，他和中年男人做了朋友。我們說這兩位青年的文明叫謙讓。

這種文明力量很大，能將怨恨化解?？墒?，有些人就永遠(yuǎn)不喜歡這種文明

這是發(fā)生在學(xué)校里的一個故事，兩位小朋友在畫國畫，小花不小心把顏料弄到在旁邊小明的畫上，小明以為

是小花嫉妒他的畫畫的漂亮，所以把顏料弄倒。于是他就順手拿起自己手上的顏料往小花的畫上一扔，小花的畫也毀了。這一下小花可火了，破口就罵：“小明，快道歉，你把我的畫弄臟了。”小明不理睬她，只是生氣的哼了一聲，小花更生氣了，就與小明打起架來，誰也不讓誰，最后經(jīng)過老師的勸告他們倆才停下手來，但此時他們已是滿身傷痕了。我覺得這件事，看起來很簡單解決，但是辦起來卻很棘手。如果兩人都退一步，道一聲對不起，然后再畫一張畫，事情就容易解決了，也不必要吵架，與己傷肝，與人傷和氣，顯得素質(zhì)低。

除了以上兩點外，我覺得文明還應(yīng)表現(xiàn)在人們的愛護(hù)環(huán)境當(dāng)中。

近年來東莞榮獲“國際花園城市”金獎，我們茶山鎮(zhèn)也通過廣東省衛(wèi)生鎮(zhèn)考核鑒定，我們的生活到處都有綠，到處都有新鮮的空氣。保護(hù)環(huán)境為榮，破壞環(huán)境為恥，然而有些人就是喜歡亂丟垃圾。我就曾經(jīng)看過這樣的一件事——

在街道旁有一個垃圾箱，然而人們就是不喜歡將垃圾倒到垃圾箱的旁邊，一陣陣惡臭撲鼻而來，一只只蒼蠅飛來飛去，過往的人們雖然都都捂著鼻子，但他們就是不管。只有兩個小朋友看不過眼，他們不但把垃圾都撿回了垃圾箱里，還在垃圾箱上貼了一張?zhí)崾炯垺拿髦徊钜徊?。從那以后人們再也沒有把垃圾倒在垃圾箱的旁邊了。

這兩位小朋友的行動中沒有“嚴(yán)禁”的呵斥，也沒有“罰款”的警告，只有對文明行為規(guī)范的引導(dǎo)和對社會公德的呼喚。因此，必須養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣 不僅不亂扔垃圾，同時還要有“你丟我撿”的高貴品質(zhì)，做一個文明小公民。

“文明”這兩個字講起來容易，做起來卻很難?！昂＜{百川，厚德務(wù)實”正是做文明公民的基礎(chǔ)，我相信只要人們有著像海一樣大的寬容之心，有著高尚的道德情操，并能在這基礎(chǔ)上踏踏實實地工作，東莞肯定會成為一個文明城市。人類的進(jìn)步，社會的發(fā)展，每一個人都要市民，使我們居住的城市變得鳥語花香，歡歌笑語，變成“大花園”，這就要我們爭當(dāng)文明先鋒，從小事做起，為我們的城市添加一份和諧！

提醒人們用過水后別忘記關(guān)緊水龍頭。（請為我抹去眼淚,別讓我淚流不止）。在銀行里提醒人們遵守“1米線”的規(guī)定。（信任與誤會,只在1米間）。在景區(qū)告誡人們不要攀爬危險的山石。（石頭雖是無情物,安全忌爬固在心）。在校園圍墻外貼一條關(guān)于不要攀爬圍墻個告示。（校園風(fēng)景無限好,美中不足需記牢;一塊污點何處尋,只在墻角鞋印灘）。某施工隊請周圍居民支持他們工作，并提醒他們行路注意安全。（今天給我們信任和配合,明天還你們安全與安心）。以綠地的口吻向游客說一句話，提醒游客愛護(hù)它。（請別踩我,我怕疼）。在網(wǎng)吧里貼一條告示，提醒“網(wǎng)蟲”不要沉溺于網(wǎng)絡(luò)。（網(wǎng)絡(luò)世界真精彩,沉溺網(wǎng)絡(luò)真可憐）。中學(xué)生文明守則

一、熱愛祖國、熱愛人民、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備為社會 主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。

二、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。

三、專心聽講，勤于思考，認(rèn)真完成作業(yè)。

四、堅持鍛煉身體，積極參加有益的文娛活動。

五、積極參加勞動，愛惜勞動成果。

六、生活儉樸，講究衛(wèi)生，不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰。

七、遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守國家法令。

八、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人有禮貌，不罵人，不打架。

九、熱愛集體，愛護(hù)公物，不做對人民有害的事。

十、誠實謙虛，有錯就改。

樹立榮辱觀，赤誠愛祖國 中華民族上下五千年輝煌的歷史，有著光輝的歲月。這巨大的財富使得我們億萬中華兒女能自豪而響亮地對其他國家的人說：“中華文明綿延數(shù)千載，從未間斷！”。中國是一個有上千年歷史的文明古國！” 他像一只雄雞，屹立在世界的東方，猶如金雞報曉般，向全世界報曉；她像一顆明珠，光輝四溢地閃爍在世界的東方，使這個古老的國度更加光彩奪目。她那悠久的歷史，孕育出一代又一代的華夏兒女。回眸歷史澤畔，問詢歷史人物，何為榮？流水滔滔，我聽到一個個堅定的聲音久久回響:榮，是諸葛亮忠誠不事二主，“鞠躬盡瘁，死而后矣”；榮，是文天祥在利誘威逼中仍不改色的一片丹心；榮，是劉胡蘭在鋼刀利刃前英勇就義；榮，是無數(shù)紅軍戰(zhàn)士不畏艱險徒步走完二萬五千里長征路；榮，是張思德為人民利益而死，死的重于泰山。他們高呼著“不知榮辱乃不能成人”，兢兢業(yè)業(yè)地遵循著“寧可毀人，不可毀譽(yù)”的道德底線，用一身浩然正氣，用血和身軀，書寫了五千年華夏歷史中萬古留芳的道德篇章，樹立了一座偉大的精神和道德豐碑。他們像一顆顆明亮的星星，照亮了我們前方的路。！奧斯特洛夫斯基在<<鋼鐵是怎樣煉成的>>書中寫道： “人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我渴望燃燒起來。”好一個“燃燒起來”，讓生命之光燃燒起來！讓明辨榮辱的智慧之光燃燒起來！讓辨別真善美的心靈之光燃燒起來！八榮八恥里“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”主要是告訴我們熱愛祖國是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。危害祖國是非?？蓯u的行為，也是不值得提倡的。我國的李四光爺爺就是個鮮活的榜樣，他曾經(jīng)為石油事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。新中國成立后，國家急需石油。許多外國專家斷定我國沒有石油，但李四光爺爺經(jīng)過長期研究，認(rèn)為我國一定有石油。根據(jù)他的研究成果，我國先后找到了大慶油田、勝利油田、華北油田等……摘掉了“中國貧油”的帽子，為我國做出了巨大的貢獻(xiàn)。相反有些人卻做出了危害祖國的行為，十分可恥。比如：那些貪官污吏、違法亂紀(jì)、不講社會公德、背離人民的人……都是不可取的?？傊?，不管在什么年代，八榮八恥的根本就是讓我們學(xué)會如何做人，做一個對社會負(fù)責(zé)，對祖國有貢獻(xiàn)的人。反之，那些遺臭萬年的八恥類人物將會永遠(yuǎn)被人民和時代唾棄，踩在腳下！

這是內(nèi)容~

望采納~

第二篇：爭當(dāng)文明小公民

爭當(dāng)文明小公民

一．目的要求：

培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個新世紀(jì)講文明守公德的好孩子。二．班會過程：

主持人：“爭當(dāng)文明小公民”主題隊會現(xiàn)在開始。

甲：同學(xué)們，當(dāng)今社會是一個文明的社會，要求每一位公民都要遵守最基本的社會公德。

乙：我們少先隊員更應(yīng)該時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起，做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的小公民。

甲：最近，黨中央頒發(fā)了《公民道德建設(shè)實施綱要》，把加強(qiáng)社會主義公德教育提到一個相當(dāng)高的地位。我們少先隊員更應(yīng)該時時處處體現(xiàn)良好的道德風(fēng)貌，做倡導(dǎo)新型社會公德的生力軍。

乙：然而，說起來容易做起來難，你們看，這群森林里的小公民哪些地方?jīng)]做好？

《小兔診所》，隊員們以開火車的形式發(fā)言。甲：對呀，一個文明的公民首先應(yīng)該懂得對人有禮貌。我們有的隊員在實際生活中也不拘小節(jié)，我行我素。你看，正好來了幾位??（小品：《不要亂扔果皮》）

乙：如果你是香蕉樹，你還有什么話要對那兩位小同學(xué)說呢？（指名兩名同學(xué)上場）

一學(xué)生：他們說的，也是我們想對大家說的。不過，我們把想說的話編成了兒歌《小小公民》，你們也來聽聽吧！

小小學(xué)生講公德，愛家愛黨愛祖國。尊敬老師有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭第一。社會是個大家庭，人人都要多關(guān)心?；ú輼淠居懈星椋埬銊e傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。過馬路走人行道，這條千萬別忘掉。紅燈亮?xí)r請等候，綠燈閃爍方才行。我們都要講公德，人人才會夸你棒！夸你棒！

甲：先進(jìn)的集體一定是和睦的集體，和睦的集體一定離不了謙讓！就讓我們《大家都來讓一讓》。

三月如清泉，四月漾蜜糖，五月連喜訊，月月把“讓”唱。探親訪友的想讓，登山游湖的想讓

車來了，誰都希望上，我猶豫了一下――讓 我碰了你的車架，你撕破了我的衣裳，我的損失遠(yuǎn)比你大，可誰都不是故意的―讓 大街小巷車來人往，難免有人騎車慌張魯莽。擋在我的路上，就開一次綠燈吧??讓！

并非都能被人理解，難免有人叫我“呆郎” 可精神文明的大廈，應(yīng)該把這“讓”字砌上！甲：退一步海闊天空，讓一讓，我們的世界會更加漂亮！請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下！歌舞《歌聲與微笑》

乙：社會的文明需要大家的參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造。我們中隊的隊員不僅自己行動起來，還留心觀察身邊的人和事，設(shè)計繪制了一幅幅色彩鮮艷，形象生動的公民道德宣傳畫，創(chuàng)編了許多小故事、歌舞、小品，在學(xué)校、社區(qū)、公園進(jìn)行宣傳。（兩個同學(xué)上臺介紹展板上的照片和宣傳畫）

甲：從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。我們的隊員們在文明習(xí)慣方面取得了很大進(jìn)步。你們想聽他們的故事嗎？（隊員一從座位上跑上講臺：讓我先來介紹我們小隊的一些學(xué)生吧！

乙：在本學(xué)期還有很多隊員也取得了較大進(jìn)步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，下面我就宣布文明章的獲得者有：（名單略）請輔導(dǎo)員老師給這些同學(xué)頒發(fā)獎?wù)隆?/p>

乙：在校園里，我們是文明的學(xué)生； 甲：在家庭中，我們是文明的孩子； 甲乙：在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。就讓我們高唱《今天是紅領(lǐng)巾，明天是好公民》來結(jié)束今天的班會吧！

主題2：保護(hù)地球，人人有責(zé)

一、活動目標(biāo) ：

通過表演、講故事的形式，使學(xué)生意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環(huán)境的危機(jī)帶給人類，動物植物的危害，在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境。

二、活動過程：

（一）.學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇

內(nèi)容簡介:生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩,途中經(jīng)過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題.一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙?看到這種種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊,制止了兩起破壞環(huán)境的行為.（二）.學(xué)生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識 1.《小雪豹的故事》

小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥?。在養(yǎng)殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨地望著遠(yuǎn)方，夜里發(fā)出絕望的哀號。有一天，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了，后來耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。

2．小實驗

生物學(xué)家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進(jìn)而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強(qiáng)噪聲殺死了。

60年代，美國空軍的f104噴氣機(jī)在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強(qiáng)烈的轟鳴聲中，地面上一個農(nóng)場的1萬只雞死了6000只。3．《明天怎樣植樹》

21世紀(jì)，我國造林將以機(jī)械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機(jī)進(jìn)行，速度又快，質(zhì)量又好。

大約到XX年，露天育苗要被大型自動化溫室取代，溫室內(nèi)的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計算機(jī)自動控制，就是工廠化育苗，能育出優(yōu)質(zhì)苗木，使造林率有保證。將來還要運用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。學(xué)生根據(jù)這些資料自由發(fā)言，說說想法。

（三）實踐活動

1．說說自己打算怎樣保護(hù)周圍環(huán)境。2．建立雛鷹環(huán)保假日小隊。

（四）班主任總結(jié)

我們在表演中、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護(hù)環(huán)境的重要性，我們要發(fā)出倡議，建立環(huán)保小隊等開始了實際行動。

不僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區(qū)，乃至社會。

一、活動目的：組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進(jìn)一步了解法規(guī)知識，加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。

二、、活動過程：

（一）主持人開場白，宣布主題班會開始。

1、加強(qiáng)法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。

2、強(qiáng)化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離邪教，遠(yuǎn)離毒品，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。

3、班會形式：采用討論、交流方式。

4、學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識（可以小組為單位進(jìn)行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優(yōu)勝小組）。

5、討論怎樣處理以下行為。

包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。

有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢，不借就找人打。朋友被打了，其他人幫他打群架。

6、班主任老師總結(jié)。

（二）主持人宣布班會結(jié)束。主持人：愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸?？鞓放c我們永遠(yuǎn)相伴！

一、活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識火災(zāi)的危害，能夠意識到預(yù)防火災(zāi)的責(zé)任。體驗消防隊員的辛苦 以及其他人在火災(zāi)發(fā)生時的協(xié)同互助精神。

2、在日常生活中要具有防火意識，能夠消除火災(zāi)隱患。知道怎樣報火警。

3、杜絕引起火災(zāi)的行為，知道報火警的方法。

二、教學(xué)重點：認(rèn)識火災(zāi)的危害，在日常生活中具有防火意識。

三、教學(xué)難點：了解報火警的注意事項。

四、教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入課題

火對于我們并不陌生，誰能告訴老師你所知道的火有那些用途？請同學(xué)自由發(fā)言

（做飯，取暖，照明等）

看來火對于我們的確很重要，但是有時火卻給我們帶來另一幅畫面。

（二）圖文交流、感知體驗

1、播放相關(guān)錄像資料，提出問題： 你看到了什么，想到了什么？ 讓學(xué)生充分的說。、出示相關(guān)火災(zāi)的文字報道，并讀給學(xué)生聽。3、分小組討論交流，分析發(fā)生火災(zāi)的原因，感受火災(zāi)帶給人類的危害。、師生交流，分析火災(zāi)發(fā)生的原因。

（三）案例分析、深入感悟

1、火災(zāi)不僅毀壞物質(zhì)財產(chǎn)，造成社會秩序的混亂，還直接或間接危害生命，給人們的心靈造成極大的危害。每年都有許多兒童被火災(zāi)奪去生命。同時因兒童用火不慎引起的火災(zāi)也不在少數(shù)。下面就請大家和老師一起看下面兩個事例：

2、實物投影出示教科書中兩個案例，并讀給學(xué)生聽。

1)讓學(xué)生試著想下去，接下來會發(fā)生?? 2)造成火災(zāi)的原因是什么？

1、設(shè)想：如果這件事發(fā)生在你的身邊，你會怎樣做？ 讓學(xué)生試著說一說。

2、通過學(xué)生發(fā)言引出火警電話“119”。創(chuàng)設(shè)情景讓一位學(xué)生試著表演撥打“119”的情景。

3、從上一位同學(xué)的表演來找出不足之處。讓學(xué)生自由發(fā)言，給他們設(shè)想的空間。

4、師生共同總結(jié)撥打“119”的方法和注意事項。

5、再讓同學(xué)試著表演此情節(jié)。

（五）首尾呼應(yīng)、警鐘長鳴

1、出示相關(guān)圖片，讓學(xué)生再次感悟火災(zāi)的危害。

2、談收獲感悟。

3、教師小結(jié)，提醒大家一定要注意安全防火！

第三篇：爭當(dāng)文明小公民

爭當(dāng)文明小公民

活動目的

道德意識，增強(qiáng)自覺性，樹立正確的道德觀。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個新世紀(jì)講文明守公德的好孩子。

活動準(zhǔn)備

布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明講禮貌方面的節(jié)目。

活動形式 隊會形式

活動內(nèi)容 小品、歌舞、故事等

活動過程

一、整隊匯報。（小隊 中隊 輔導(dǎo)員）

二、全體立正，出旗。（出旗、奏樂、敬禮）

三、唱隊歌。

四、進(jìn)行活動。

甲乙：老師們，同學(xué)們，大家好！五`一中隊“爭當(dāng)文明小公民”主題隊會現(xiàn)在開始。

甲：同學(xué)們，當(dāng)今社會是一個文明的社會，要求每一位公民都要遵守最基本的社會公德。

乙：我們少先隊員更應(yīng)該時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起，做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的小公民。

乙：然而，說起來容易做起來難，你們看，這群森林里的小公民那些地方?jīng)]做好。

《小兔診所》，隊員們以開火車的形式發(fā)言。

甲：對呀，一個文明的公民首先應(yīng)該懂得對人有禮貌。我們有的隊員在實際生活中也不拘小節(jié)，我行我素。你看，正好來了幾位……

乙：如果你是香蕉樹，你還有什么話要對那兩位小同學(xué)說呢？

我們把想說的話編成了兒歌《小小公民》，你們也來聽聽吧！

小小學(xué)生講公德，愛家愛黨愛祖國。尊敬老師有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭第一。

社會是個大家庭，人人都要多關(guān)心。花草樹木有感情，請你別傷它的心。

隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。過馬路走人行道，這條千萬別忘掉。

紅燈亮?xí)r請等候，綠燈閃爍方才行。我們都要講公德，人人才會夸你棒！夸你棒！

甲：退一步海闊天空，讓一讓，我們的世界會更加漂亮！請把我的歌帶回你的家，請把 你的微笑留下！歌舞《歌聲與微笑》

乙：社會的文明需要大家的參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造。

甲：從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。我們的隊員們在文明習(xí)慣方面取得了很大進(jìn)步。你們想聽他們的故事嗎

乙：在本學(xué)期還有很多隊員也取得了較大進(jìn)步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，下面我就宣布模范小公民獎?wù)碌墨@得者 乙：在校園里，我們是文明的學(xué)生；

甲：在家庭中，我們是文明的孩子；

甲乙：在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。就讓我們高唱《今天是紅領(lǐng)巾，明天是好公民》來結(jié)束今天的班會吧！

輔導(dǎo)員寄語：首先祝賀你們的隊會取得了圓滿成功。老師相信在今后的生活中、學(xué)習(xí)中也能看見你們用實際行 動更好地實現(xiàn)自己的諾言。有信心嗎？

五、全體起立呼號。

六、退旗。（奏樂、敬禮）

曾

艷

第四篇：爭當(dāng)文明小公民倡議書

爭當(dāng)文明小公民倡議書

全市青少年同學(xué)們：

最近，我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在你我的身邊還存在著一些不文明的現(xiàn)象，因此，特地向全市青少年和同學(xué)們發(fā)出倡議書：積極行動起來，爭當(dāng)文明小公民。一，愛護(hù)環(huán)境。我們必須養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑飲料桶，同時還要 有“你丟我撿”的好品質(zhì)，做一個文明小公民。

二，遵守交通規(guī)則，做到紅燈停綠燈行，過馬路時走斑馬線。

三，愛護(hù)公物。不損壞公共設(shè)施，不折枝摘花，不踐踏綠地草坪。

四，健康向上。熱愛書籍，熱愛科學(xué)，熱愛生活。拒絕不健康讀物，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離毒品和危險游戲。人人健康成長，讓家長和社會放心。

同學(xué)們，文明禮貌是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是健康成長的翅膀。讓我們用文明禮貌來約束自己的言行。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點滴小事做起，爭當(dāng)文明小公民，讓文明禮貌之花開遍洛陽的每一個角落。

爭做文明小公民倡議書

全市少先隊員們：

近日來，為了美化、凈化我們的家園，進(jìn)一步促進(jìn)廣大市民養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不斷提高我市的文明程度和城市生活品位，全市人民正以高昂的熱情和百倍的信心積極投身創(chuàng)建全國文明城市的活動中，我們?nèi)鲗W(xué)院附屬小學(xué)的全體少先隊員真誠地希望與大家攜

手并進(jìn)，共創(chuàng)文明。為此，我們向全市少先隊員發(fā)出如下倡議：

一、做創(chuàng)建文明城市的宣傳員

通過圖書、報刊、網(wǎng)絡(luò)、影視、展覽等多種渠道學(xué)習(xí)創(chuàng)城知識及相關(guān)要求，并在此基礎(chǔ)上用板報、墻報、文藝節(jié)目等多種形式宣傳創(chuàng)城的重要性和創(chuàng)城知識。

二、做身邊環(huán)境的清潔員

不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，外出旅游時將食品袋、水果皮、罐頭盒收集好丟進(jìn)垃圾桶，做到“人在一方，凈一處環(huán)境，美一處環(huán)境”。

三、做自立自強(qiáng)的小主人

每個少先隊員要學(xué)會獨立自主，在實踐中磨煉自己，提高素質(zhì)。

四、做誠實守紀(jì)的好孩子

誠信做人，誠信辦事；以誠待人，說話算數(shù)，有錯就改；遵規(guī)守紀(jì)，踐行社會公德，遵守公共秩序。

五、做健康向上的好學(xué)生

熱愛書籍，熱愛科學(xué)，熱愛生活。拒絕不健康讀物、童謠和網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離毒品和危險游戲，人人健康成長，讓家長和社會放心。

少先隊員們，創(chuàng)建全國文明城市是一項十分光榮、艱巨而又緊迫的任務(wù)。我們要做到人人參與，人人動手，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，人人爭做文明小公民，為創(chuàng)建全國文明城市做貢獻(xiàn)，讓三明的天地更潔凈，讓三明的環(huán)境更美好，讓三明的社會更和諧!

第五篇：爭當(dāng)文明小公民

爭當(dāng)文明小公民

如今，大多城市正邁著建設(shè)文明小康社會的步伐前進(jìn)。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該要盡最大努力，以一名合格小公民的的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

在學(xué)校，我們要成為同學(xué)的好伙伴。有一次娃