第一篇：九上語(yǔ)文課文【雨說(shuō)】

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供你自主研學(xué)

一、積累與運(yùn)用

l.按拼音寫(xiě)出漢字。

禁gù()魚(yú)táng()留zhì()yīn（）啞

xuān()嚷qiáng()褓油gāo()斗lì()

2.寫(xiě)出兩句運(yùn)用擬人修辭方法的詩(shī)句，并分別說(shuō)明其表達(dá)作用。

①_________________________________________________________

②_________________________________________________________

3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

第一樣事，我要教你們勇敢地笑啊

君不見(jiàn)，柳條兒見(jiàn)了我_______啊

石獅子見(jiàn)了我_______啊

小燕子見(jiàn)了我_______啊

仿造上述詩(shī)句再續(xù)寫(xiě)兩句：

花兒見(jiàn)了我___________

種子見(jiàn)了我___________

4.作者用副標(biāo)題“為生活在中國(guó)大地上的兒童而歌”，有什么深刻含意?

5.歌頌春天、吟詠春雨是古今中外文學(xué)的一個(gè)常見(jiàn)的主題，請(qǐng)你寫(xiě)出兩組描繪春雨的古代詩(shī)句。

①_________________________________________________________

②_________________________________________________________

二、思考領(lǐng)悟

閱讀下面的詩(shī)段，完成后面的問(wèn)題。

雨說(shuō)：我是到大地上來(lái)親近你們的 我是四月的客人帶來(lái)春的洗禮 為什么不揚(yáng)起你的臉讓我親一親 為什么不跟著我走，踩著我腳步的拍子?跟著我去踩田圃的泥土將潤(rùn)如油膏 去看牧場(chǎng)就要抽發(fā)忍冬的新苗 繞著池塘跟跳躍的魚(yú)兒說(shuō)聲好 去聽(tīng)聽(tīng)溪水練習(xí)新編的洗衣謠雨說(shuō)：我來(lái)了，我來(lái)的地方很遙遠(yuǎn) 那兒山峰聳立，白云滿(mǎn)天 我也曾是孩子和你們一樣地愛(ài)玩 可是，我是幸運(yùn)的 我是在白云的襁褓中笑著長(zhǎng)大的第一樣事，我要教你們勇敢地笑啊 君不見(jiàn)，柳條兒見(jiàn)了我笑彎了腰啊 石獅子見(jiàn)了我笑出了淚啊 小燕子見(jiàn)了我笑斜了翅膀啊

zxxzyw即''中小學(xué)資源網(wǎng)“zxxxk即”中小學(xué)學(xué)科"拼音首字母

第二樣事，我還要教你們勇敢地笑 那旗子見(jiàn)了我笑得嘩啦啦地響 只要旗子笑，春天的聲音就有了 只要你們笑，大地的希望就有了雨說(shuō)，我來(lái)了，我來(lái)了就不再回去 當(dāng)你們自由地笑了，我就快樂(lè)地安息 有一天，你們吃著蘋(píng)果擦著嘴 要記著，你們嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意

6.解釋下列詞語(yǔ)。

洗禮襁褓

7.你認(rèn)為朗讀選詩(shī)應(yīng)用什么樣語(yǔ)調(diào)合適?

8.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括雨“說(shuō)”了什么話(huà)?這些話(huà)表達(dá)了一個(gè)什么意思?

9.文中五次用“雨說(shuō)”作為提示語(yǔ)有什么好處?

10.選詩(shī)運(yùn)用擬人手法，有什么好處?

三、探究創(chuàng)新

閱讀下面的詩(shī)歌，完成詩(shī)后問(wèn)題。

秋雨聲聲

傅天琳

窗外的雨聲，淅淅瀝瀝地說(shuō)個(gè)不停。

窗內(nèi)的語(yǔ)聲，嘰嘰咕咕地說(shuō)個(gè)不停。

窗外的說(shuō)些什么?

問(wèn)那樹(shù)，那花，那小溪；

窗內(nèi)的說(shuō)些什么?

問(wèn)這笑，這吻，這眼睛。

窗外和窗內(nèi)都說(shuō)了一夜，雨聲和語(yǔ)聲融合著夢(mèng)境。

天邊的霞光喲臉上的紅暈，化一朵神女峰前飄飄的云??

11.題目“秋雨聲聲”能換成“秋雨”嗎?為什么?

12.本詩(shī)想表現(xiàn)什么中心?

13.怎樣理解詩(shī)句“天邊的霞光喲臉上的紅暈，化一朵神女峰前飄飄的云”?

14.“雨聲和語(yǔ)聲融合著夢(mèng)境”，“夢(mèng)境”指的是_________________________________。

15.《雨說(shuō)》用象征手法寫(xiě)出了關(guān)愛(ài)；《秋雨聲聲》用擬人手法寫(xiě)出柔情，請(qǐng)你運(yùn)用擬人或比喻寫(xiě)出夏雨的熱烈，用詩(shī)歌的形式寫(xiě)出。

參考答案

☆供你自主研學(xué)

一、1．銅塘滯喑喧襁膏笠

2．①雨說(shuō)，我來(lái)了，我來(lái)探訪四月的大地?！边@句詩(shī)賦予雨以人的語(yǔ)言、人的感情，把雨描繪成一個(gè)可愛(ài)的、通情達(dá)理的人，使詩(shī)句更生動(dòng)、更形象。②“柳條兒見(jiàn)了我笑彎了腰啊?！边@句話(huà)把柳條寫(xiě)活了。寫(xiě)出了它的表情和內(nèi)心活動(dòng)，生動(dòng)、形象地表現(xiàn)了春雨帶

來(lái)的歡樂(lè)。

3．笑彎了腰笑出了淚笑斜了翅膀示例：笑紅了臉啊笑開(kāi)了嘴啊

4．作者用這個(gè)副標(biāo)題的用意旨在說(shuō)明生活在中國(guó)大地上的兒童們得到黨和政府的關(guān)懷和呵護(hù)，幸福地生活著。

5．例句：①好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。②清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

二、6．基督教的入教儀式。泛稱(chēng)背負(fù)小兒所用的東西。

7．用喜悅、輕快的語(yǔ)調(diào)朗讀。

8．“雨”說(shuō)它來(lái)探訪四月的大地，它來(lái)親近大地上的孩子們并教給他們勇敢地笑。這些話(huà)的意思是，寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去了，“雨”這位愛(ài)的使者要給大地帶來(lái)春天，給孩子們帶來(lái)歡笑。

9．既是內(nèi)容上的劃分，又是“雨”這位“愛(ài)的使者”敘述情緒的遞進(jìn)。

10．用擬人手法寫(xiě)“雨”，將春雨塑造成一位充滿(mǎn)愛(ài)心的天使形象，全詩(shī)是“雨”對(duì)生活在中國(guó)大地上的兒童的喃喃細(xì)語(yǔ)，這樣寫(xiě)既符合兒童心理，也使這首詩(shī)具有輕柔、喜悅、親切的風(fēng)格。

三、11．不能。詩(shī)題“秋雨聲聲”讓人聯(lián)想到秋雨中的人語(yǔ)，以秋雨的細(xì)膩連綿寫(xiě)出窗內(nèi)人的甜蜜的情感。

12．人與人之間的融洽感情。

13．這句詩(shī)把人和大自然融合在一起寫(xiě)，用大自然的美襯托人的美。

14．指第二節(jié)中表示親密感情的笑、吻、眼睛。

15．略(只要用擬人或比喻手法，語(yǔ)言生動(dòng)地描寫(xiě)出夏雨的形象和特點(diǎn)，就應(yīng)鼓勵(lì)。)

第二篇：九上課文翻譯

仁愛(ài)英語(yǔ)九年級(jí)上冊(cè)課文互譯上部

仁 愛(ài) 英 語(yǔ) 九 年 級(jí) 上 冊(cè) 期 中 課 文 整 理 九年級(jí)仁愛(ài)英語(yǔ)上冊(cè)U1T1課文翻譯 張老師整理

九年級(jí)仁愛(ài)英語(yǔ)上冊(cè)U1T1 Section A 課文翻譯 話(huà)題1:我的家鄉(xiāng)變得越來(lái)越美麗了

My hometown has become more and more beautiful.1a:(在一個(gè)長(zhǎng)假后，康康很高興會(huì)見(jiàn)了他的朋友)After a long holiday, Kangkang is happy to see his friends 康康:你好，簡(jiǎn)，你在暑假玩得開(kāi)心嗎, Hi, Jane.Did you have a good summer holiday? 簡(jiǎn):是的，你怎么樣, Yes.What about you? 康康:還不錯(cuò)，麗塔，你剛從家鄉(xiāng)回來(lái)，你的旅行怎么樣, Not bad.Rita, you have just come back from your hometown.How was your trip? 簡(jiǎn):很棒，我在印度到過(guò)我家附近的很多地方。那里已經(jīng)發(fā)生了很大的 變化，我的家鄉(xiāng)已經(jīng)變得越來(lái)越美麗了。你到過(guò)了哪里，簡(jiǎn), Great.I went to many places near my home in India.Great changes have taken place there and my hometown has become more and more beautiful.Where have you been, Jane? 康康:我跟父母到了黃山，它是一個(gè)美麗的地方。但是那里人太多了，以致我找不到一個(gè)合適的地方拍照。你到過(guò)哪里，康康, I have been to Mount Huang with my parents.It's a beautiful place.But there were so many people that I couldn't find a proper place to take photos.And where have you been, Kangkang? 簡(jiǎn):我到了一所英語(yǔ)暑假學(xué)校去提升我的英語(yǔ)。順便問(wèn)一下，瑪麗亞哪 里去了, I have been to an English summer school to improve my English.By the way, where's Maria? 康康:她去古巴當(dāng)一名志愿者去了，明天她將返回來(lái)。

She has gone to Cuba to be a volunteer and she will be back tomorrow.2 簡(jiǎn):聽(tīng)～上課鈴聲響了。Listen!There goes the bell.九年級(jí)仁愛(ài)英語(yǔ)上冊(cè)U1T1 Section B 課文翻譯 1a: 康康:你好，瑪麗亞～在這個(gè)暑假期間你參加了一些志愿者活動(dòng)，對(duì)吧, Hi, Maria!You have taken part in some volunteer activities during summer holidays, haven't you? 瑪麗亞:是的，我在一這殘疾少年之家當(dāng)一名志愿者。

Yes, I have been a volunteer in a disabled children?s home.康康:爽～你為殘疾少年打掃過(guò)房間嗎, Cool!Have you cleaned rooms for the disabled children? 瑪麗亞:是的，我做過(guò)。

Yes, I have.康康:你喂養(yǎng)過(guò)他們飯嗎, Have you ever fed them? 瑪麗亞:不，我沒(méi)有。但是我為他們做了飯菜。

No, I haven't.But I have cooked for them.康康:多么美妙的經(jīng)歷啊!What a wonderful experience!瑪麗亞:是的，那確實(shí)是。我從那里學(xué)到了很多東西，盡管我沒(méi)有時(shí)間 去旅游，但是我仍然感到很愉快。

Yes, it really was.I've learnt a lot from it.Though I had no time to travel, I still felt very happy.2a: 麗塔:康康，我打算寫(xiě)一篇關(guān)于全球青少年的文章，你能告訴我一些關(guān) 于過(guò)去中國(guó)青少年的事情嗎, Rita: Kangkang, I’d like to write an article about teenagers around the world.Could you please tell me something about Chinese teenagers in the past? 3 康康:當(dāng)然，我奶奶告訴我從前大多數(shù)的孩子過(guò)著艱苦的生活。Sure.My granny told me that most children had a hard life in before.麗塔:是那樣的嗎,你能詳細(xì)地描述它嗎, Is that so? Can you describe it in detail? 康康:好的，在過(guò)去，很多家庭都是大家庭，而且貧窮，父母親不能給 予孩子們一個(gè)教育。Well, in the past, many families were big and poor.Parents couldn?t afford an education for their children.麗塔:哦，那么大多數(shù)孩子們是怎樣度過(guò)他們的童年的, Oh, then how did most children spend their childhood? 康康:為了幫助供養(yǎng)他們的家庭，他們不得不去當(dāng)童工，他們整天整夜 地工作，從來(lái)沒(méi)有飽食過(guò)。

In order to help support their families, they had to be child laborers.They worked day and night and never had enough food to eat.麗塔:如今青少年怎么樣呢, What about teenagers nowadays? 康康:現(xiàn)在我們的國(guó)家迅速地發(fā)展了，政府給貧困家庭以支持，所以孩 子們能夠得到良好的教育。

Now our country has developed rapidly.The government gives support to poor families, so children can get a good education.麗塔:哦，他們是幸運(yùn)的。

Oh, they're lucky.4 九年級(jí)仁愛(ài)英語(yǔ)上冊(cè)U1T1 Section C課文翻譯 1a : 我的關(guān)于北京的報(bào)告 My Report on Beijing 大家好～我是康康。我的奶奶生活在北京40多年了，她親自見(jiàn)證 了北京的變化。

Hi!I'm Kangkang.My granny has lived in Beijing for more than forty years.She has seen the changes in Beijing herself.在二十世紀(jì)六十年代，道路狹窄，沒(méi)有很多的環(huán)形路，城市生活 條件差。

In the 1960s, the roads were narrow and there weren't many ring roads.The living conditions in the city were poor.通常，一個(gè)大家庭被擠在一個(gè)小房子里。

Usually, a big family were crowded in small house.很多家庭沒(méi)有足夠的食物，只有少數(shù)孩子有機(jī)會(huì)接受良好的教育。Many families couldn't get enough food and only a few children had the chance to receive a good education.生活太艱難了，以致人們沒(méi)有時(shí)間和金錢(qián)去享受業(yè)余活動(dòng)。人們 通過(guò)信件和電報(bào)與遠(yuǎn)方的朋友親戚保持聯(lián)系。

Life was so hard that people had no time or money to enjoy leisure activities.People kept in touch with their friends and relatives far away mainly by letter or telegram.自從改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)得到了迅猛地發(fā)展，越來(lái)越多的環(huán)形路 出現(xiàn)了，北京的建筑正變得更高大更明亮。

China has developed rapidly since the reform and opening-up.More and more ring roads have appeared and buildings in Beijing are becoming taller and brighter.5 人們的生活條件改善了很多，有各種各樣的食物和衣服供選擇。People's living conditions have improved a lot.And there are more kinds of food and clothes to choose from.人們能享受多種業(yè)余活動(dòng)，孩子們不僅能在現(xiàn)代化的學(xué)校學(xué)習(xí)，而且能 在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)。

People can enjoy more sorts of leisure activities.Children can study not only in modern schools but also on the internet.此外(更有甚者)，通訊正變得更容易更快捷------人們能使用電話(huà)、手 機(jī)、傳真機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等等。

What's more, communications are becoming easier and quicker----people can use telephones, cellphones, fax machines, the internet, and so on.北京取得了快速地進(jìn)步，它已經(jīng)成功地舉辦了2008年奧運(yùn)會(huì)。我 想，記住過(guò)去，立足現(xiàn)在，展望未來(lái)是重要的。

Beijing has made rapid progress and it has already succeeded in hosting the 2008 Olympic Games.I think it is important to remember the past, live in the present and dream about the future.九年級(jí)仁愛(ài)英語(yǔ)上冊(cè)U1T1 Section D課文翻譯 4 Notes 筆記

When you write a composition, you should follow these steps: 當(dāng)你寫(xiě)一篇作文時(shí)，你應(yīng)該遵從這些步驟: First, consider it carefully.首先:仔細(xì)思考;Next, consider it carefully.其次:擬定提綱;Then, write the composition.再次:書(shū)寫(xiě)作文;Finally, check over the composition.6 最后:檢查作文。有一個(gè)提綱例子。

There is an example of an outline.提綱: outline 標(biāo)題:李明家鄉(xiāng)的變化

Tile: changes in Li Ming's Hometown 正文: Body: a.生活條件的變化

Changes in living conditions b.工作工具的變化 Changes in education c.教育的變化 ?

Conclusion: Thanks to the government's efforts, Li Ming's hometown is becoming better and better.結(jié)論:由于政府的努力，李明的家鄉(xiāng)正變得越來(lái)越好。

九年級(jí)仁愛(ài)英語(yǔ)上冊(cè)U1T2 Section A-Section B課文翻譯 張老師整理 九年級(jí)仁愛(ài)英語(yǔ)上冊(cè)U1T2 Section A 課文翻譯 話(huà)題2:中國(guó)有最多的人口 1a: 瑪麗亞:你好，康康，我剛剛打電話(huà)給你，但是你不在，你去哪里了, Hello, kangkang.I have just called you, but you weren?t in.where have you been? 7 康康:我剛剛跟邁克你到購(gòu)物中心去了，以前我從來(lái)不去那兒，但是我 再也不想去那兒了。

I have just been to a shopping center with Michael.I?ve never been there before, but I don?t want to go there any more.瑪麗亞:為什么呢, Why? 康康:因?yàn)槟抢锶颂嗔?，我們走散了，相互都找不到?/p>

Because there were too many people.We got lost and couldn?t find each other.瑪麗亞:倒霉～你找到他了嗎, Bad luck!Have you found him yet? 康康:不，他可能回家去了，讓我們現(xiàn)在打電話(huà)給他。我真討厭到這樣 的地方去。

No, he has probably gone home.Let?s call him up now.I really hate to go to such a place 瑪麗亞:我也一樣。So do I.3a: 瑪麗亞:嘔，康康，多么好看的一張相片～你看起來(lái)如此的可愛(ài)～

Oh, Kangkang.What a nice photo!You looked so cute!康康:是的，那時(shí)候大家都很喜歡我，我非常開(kāi)心～

Yes, everybody loved me so much in those days.I was very happy.瑪麗亞:另一張相片的家庭非常大，但是看起來(lái)，他們的生活條件不是

太好。

The family in the other photo is very big.But it seems that their living conditions were not very good.康康:是的，這是我父親的全家福。當(dāng)她還是小孩的時(shí)候，我國(guó)大多數(shù) 家庭至少有三至四個(gè)孩子。在那時(shí)，中國(guó)有世界上最多的人口，沒(méi)有得 到很好的發(fā)展。

Yes.It's a photo of my father's family.When he was a child, most families 8 in our country had at least three or four children.At that time, China had the largest population in the world and it was not well develop.瑪麗亞:但是近幾年來(lái)，中國(guó)發(fā)生了很大的變化。

But great changes have taken place in China in recent years.康康: 是的，中國(guó)已經(jīng)發(fā)展了很多，因?yàn)楠?dú)生子女政策，現(xiàn)在大多數(shù)

家庭只有一個(gè)孩子，我家只有我是小孩，我曾經(jīng)被稱(chēng)為“小皇帝”。Yeah, China has developed a lot already.Because of the one-child policy,now most families have only one child.I'm the only child in my family, and I used to be a “Little Emperor”.瑪麗亞:呃，我認(rèn)為那樣不好，沒(méi)有人喜歡“小皇帝”。

Er, I don't think that's good.No one likes"Little Emperors' 康康:我的父母親也不喜歡，所以他們現(xiàn)在對(duì)我要求很?chē)?yán)格

Neither do my parents.So they are very strict with me now.九年級(jí)仁愛(ài)英語(yǔ)上冊(cè)U1T2 Section B 課文翻譯 2a: Kangkang is reading a report on population in the newspaper.(康康正在看一張關(guān)于人口報(bào)道的報(bào)紙)Wow!what a large population 康康:哇～多么龐大的人口啊～ What? 瑪麗亞: 什么, Look, it says the world has a population of 6.5 billion.And it is increasing by 80 million every year.康康:看～它說(shuō)世界上擁有65億人口，而且每年以8000萬(wàn)的速度增長(zhǎng)。Mmm, that's really a lot.Which country has the largest population? 瑪麗亞:呣，那是真正的多，哪個(gè)國(guó)家擁有最多的人口, China has the largest population, with 1.3 billion, and India is second with 1.1 billion.康康:中國(guó)有最多的人口，13億，印度是11億居第二位。9 What's the population of the U.S.A.? 瑪麗亞: 美國(guó)的人口是多少, 296 million.康康:2.96億。

Oh, i see.It shows that the population in developing countries is larger than that in developed countries, doesn't it? 瑪麗亞:哦。我明白了，它顯示，發(fā)展中國(guó)家的人口比發(fā)達(dá)國(guó)家的多，對(duì)不對(duì), Yes.What's more, the population in developing countries is growing faster.康康:是的，此外，發(fā)展中國(guó)家的人口增長(zhǎng)更快～

So it is.The population problem is more serious in developing countries.瑪麗亞: 原來(lái)如此。在發(fā)展中國(guó)家的人口問(wèn)題更嚴(yán)重。

Luckily, China has already carried out the one-child policy to control the population.幸運(yùn)的是，中國(guó)已經(jīng)執(zhí)行獨(dú)生子女政策來(lái)控制人口。九年級(jí)仁愛(ài)英語(yǔ)上冊(cè)U1T2 Section C-Section D課文翻譯 張老師整理

九年級(jí)仁愛(ài)英語(yǔ)上冊(cè)U1T2 Section C 課文翻譯 話(huà)題2:中國(guó)有最多的人口 1a: 2005年，世界人口約65億，現(xiàn)在亞洲居住的人口超過(guò)了30億，它幾乎是全世界人口的一半。In 2005, the world's population was about 6.5 billion.More than three billion people live in Asia now.That's almost half of the world's population.中國(guó)擁有世界上最多的人口，世界上大約五分之一的人口居住在中 國(guó)。

China has the largest population in the world, and about one fifth of the people in the world live in China.10 因?yàn)槿丝邶嫶?，每個(gè)家庭居住空間更小。

Because of the large population, there is less living space for each family.對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，找工作是很難的.And it's difficult for lots of people to find jobs.龐大的人口對(duì)整個(gè)國(guó)家也引發(fā)很多其它的困難。

The large population also causes many other difficulties for the whole nation.例如我們資源和水短缺，大多數(shù)城市比以前更加擁擠，交通更加嚴(yán) 重。

For example,we are short of energy and water.most cities are more crowded than before,and the traffic is much heavier.龐大的人口已經(jīng)成為一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題。

The large population has become a serious problem.到目前為止，我們的政府已采取許多措施來(lái)控制人口了，一個(gè)從所 周知的就是獨(dú)生子女政策，它有效控制了中國(guó)的人口。So far, our government has taken many measures to control the population.one is known as the one-child policy.It has worked will in controlling China's population.由于該項(xiàng)政策，中國(guó)正在迅猛發(fā)展，人民生活條件正在快速改善。Thanks to the policy, China is developing quickly and people's living conditions are improving rapidly.但是，在中國(guó)人口問(wèn)題仍然嚴(yán)峻，我們?nèi)匀挥幸粭l長(zhǎng)長(zhǎng)的道路要走。However, the population problem is still serious in China.We still have a long way to go.九年級(jí)仁愛(ài)英語(yǔ)上冊(cè)U1T2 Section D 課文翻譯 1a A:大家好～我的名字叫蘇，我來(lái)自加拿大。

Hello, everyone!my name is Sue.I come from Canada.11 加拿大是個(gè)綠色大國(guó)，冬天多雪。我居住在一個(gè)小山城鎮(zhèn)，叫埃德 蒙頓，它有不到600的人口。

Canada is a big green country with a lot of snow in winter.i live in a small mountain town called Fairmont.It has fewer than 600 people.我的家鄉(xiāng)有很多高高的綠樹(shù)，空氣清新。

My hometown has lots of tall green trees, and the air is clean and fresh.我們的鎮(zhèn)真正像一個(gè)大家庭。我們互相幫助，一起娛樂(lè)。

Our town is really like one big family.We hilp each other and have fun together.但是它并不是完美的，我如果不行走幾個(gè)小時(shí)就不能在大的購(gòu)物中 心購(gòu)物。

But it isn't perfect, i can't go shopping in big stores unless i travel for a couple of hours.有時(shí)很難看望朋友，因?yàn)樗麄冏〉锰h(yuǎn)了。

And sometimes it is hard to see my friends because they live so far away.B:你好，我是李明，我住在北京，中國(guó)的首都。

Hi, I'm Li Ming, i live in Beijing, the capital of China.這座城市歷史悠久，有很多名勝古跡。比如萬(wàn)里長(zhǎng)城、明十三陵、頤和園和紫禁城。

The city has a long history and many places of interest,such as the Great Wall, the Ming Tombs, the Summer Palace and the Forbidden City.我們有很多大型購(gòu)物中心和超市，所以購(gòu)物又容易又愉快。

We have many big shopping centers and huge markets, so shopping is easy and pleasant.我們公共交通也是優(yōu)秀的，公共汽車(chē)、出租車(chē)和地鐵能帶你快速地 達(dá)到這座城市的任何地方。

Our public transportation is excellent, too.buses, taxis and subways can take you to any part of the city quickly.12 然而生活不是總是那么容易的。However, life isn't always easy.人們必須努力學(xué)習(xí)和工作以趕上現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展。People have to study and work hard to keep up with the quick development of modern society.九年級(jí)仁愛(ài)上冊(cè) U1 T3世界已經(jīng)變得更美好了 張老師整理

九年級(jí)仁愛(ài)上冊(cè) U1 T3 Section A譯文 1a(海倫和鮑勃正在通過(guò)電話(huà)交談)海倫:你已經(jīng)在紐約很長(zhǎng)一段時(shí)間了，你在那里居住怎么樣, You have been in new York for a long time.How do you like living there? 鮑勃:它是很棒的，我真正地喜歡它。It?s great.I really love it 海倫:但是我聽(tīng)說(shuō)那里的交通很可怕，幾乎所有的人開(kāi)車(chē)太快了。

But I heard that the traffic there was terrible and almost everyone drove too fast 鮑勃:哦，如果你來(lái)，你將會(huì)很快習(xí)慣于它的。Oh, you will get used to it very soon if you come 海倫:我也聽(tīng)說(shuō)街道是臟的。

I also heard the streets were dirty.鮑勃:他們以前是，但自從幾年前我到這里以來(lái)，這座城市已經(jīng)改 善很多。13 They used to be, but the city has improved a lot since I came here a few years ago.海倫:那里不會(huì)危險(xiǎn)了嗎, Isn?t it dangerous there? 鮑勃:呃，過(guò)去紐約是危險(xiǎn)的，但是現(xiàn)在很安全了。

Well, new York was dangerous in the past, but it?s quite safe now.事實(shí)上，它是一個(gè)居住的好地方。我們有美麗的公園，良好的學(xué)校，著名的博物館和優(yōu)秀的餐廳。

as a matter of fact, it?s a wonderful place to live.We have beautiful parks, good schools, famous museums and excellent restaurants.如果你喜歡你每天都能去戲院、音樂(lè)會(huì)和歌劇院。你一定要來(lái)參觀，這樣你就可以親自看看紐約。

And you can go to plays, concerts and operas every day if you like.You must come for a visit.Then you can see new York yourself.九年級(jí)仁愛(ài)上冊(cè) U1 T3 Section B譯文 1a 瑪麗亞:你正在看什么，簡(jiǎn)? What are you reading, Jane? 簡(jiǎn):我正在看一張來(lái)自加拿大的報(bào)紙，馬丁出示我一個(gè)有趣的文章。它是報(bào)道關(guān)于一個(gè)幫助無(wú)家可歸的人的組織。

I?m reading a newspaper from Canada.Martin showed me an interesting article.It is about a program that helps homeless people.瑪麗亞:加拿大有無(wú)家可歸的人嗎, Are there homeless people in Canada? 簡(jiǎn):哦，是的。很多國(guó)家有無(wú)家可歸的人。這篇文章說(shuō)一個(gè)城市有 下美妙的機(jī)構(gòu)。Oh, yes.Many countries have homeless people.The article says one city has a wonderful program.14 自從它成立以來(lái)，它已經(jīng)幫助成百上千的人重返工作崗位，過(guò)著正 常的生活。

Since it started, it has helped hundreds of people return to work and live a normal life.瑪麗亞:那聽(tīng)起來(lái)棒極了～他們?nèi)绾喂芾砟? That sounds great!How do they manage it? 簡(jiǎn):呃，一旦他們發(fā)現(xiàn)需要幫助的人，他們就會(huì)選擇行當(dāng)?shù)恼f(shuō)方式 去幫助他們。

Well, once they find people in need, they decided on suitable ways to help them.瑪麗亞:這些無(wú)家可歸的人能獲得足夠的食物和醫(yī)療嗎, Can the homeless people get enough food and medical treatment? 簡(jiǎn):是的，而且不僅僅那樣。這個(gè)組織同樣提供他們房子，培訓(xùn)他 們以便他們能再次找到工作。

Yes.And it?s not only that.The program also provides them with houses.It trains them so that they can find jobs again.瑪麗亞:我認(rèn)為讓這些人自我感覺(jué)良好這是很重要的。

I think it is important for these people to feel good about themselves.簡(jiǎn):你是對(duì)的，世界已經(jīng)變得更美好了。

You are right.The world has changed for the better.九年級(jí)仁愛(ài)上冊(cè) U1 T3 Section C譯文 1a 埃德蒙頓的一個(gè)著名組織幫助無(wú)家可歸的人很多年了，它叫埃德蒙 頓社區(qū)服務(wù)，A famous organization in Edmonton has helped homeless people for many years.It is called Edmonton Community Services.它因成功幫助無(wú)家可歸的人重返正常生活而聞名。

It is famous for its success in helping homeless people return to a normal life.15 它幫助無(wú)家可歸的人獲得工作，借錢(qián)給他們，以便他們能租到房子，為他們的孩子們購(gòu)買(mǎi)衣服。

It helps homeless people get jobs and lends money to them so that they can rent apartments and buy clothes for their children.這個(gè)組織有一個(gè)叫“流浪兒之家”的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)。

The organization has a special program for street kids, called “kids in the hall”.它幫助像澤克這樣無(wú)家可歸的孩子們?！癐n the Hall”是埃德蒙頓一 家飯店的名稱(chēng)。

It helps homeless children like Zack.“in the hall” is the name of a restaurant in Edmonton.他們?yōu)榱骼嗽诮诸^上的孩子們準(zhǔn)備食物、做飯菜和服務(wù)。

The food is prepared, cooked and served by the street kids.同時(shí)，孩子們正好學(xué)習(xí)廚房技巧。當(dāng)他們完成了他們的培訓(xùn)，這對(duì) 他們找到工作將會(huì)是容易的。

At the same time, the kids are learning restaurant skills.When they finish their training, it will be easy for them to find jobs.但是，流浪兒必須遵守嚴(yán)格的規(guī)定地。

However, the street kids must obey strict rules.任何人如果吸毒，偷東西或者違反其他規(guī)定，他不能呆在這個(gè)組織 里了，他必須重新流浪街頭。

If anyone takes drugs, steals things or disobeys other rules, he can?t stay in the program.He has to return to the streets.澤克認(rèn)為這些規(guī)定很?chē)?yán)格，但他說(shuō):“‘流浪兒之家’這個(gè)組織已經(jīng) 給我一個(gè)很好的成功機(jī)會(huì)，他將幫我像其他孩子們那樣生活”。Zack thinks these rules are strict.But he says, “the program, ?kids in the hall?, has given me a good chance to succeed.It will help me live like other kids again.”

九年級(jí)仁愛(ài)上冊(cè) U1 T3 Section D譯文 16 1a 希望工程是一個(gè)幫助貧困學(xué)生的專(zhuān)門(mén)服務(wù)組織。

Project hope is a social program to help poor students.它成立于1989年10月30日。它致力于把教育帶到中國(guó)的貧困地 區(qū)，幫助貧困家庭為他們的孩子提供教育。

It started on October 30th, 1989.It aims to bring schools into poor areas of China, and to help poor families afford an education for their children.在過(guò)去的16年里，希望工程已經(jīng)從國(guó)內(nèi)外籌集了約30億元資金。In the past sixteen years, project hope has raised about 3 billion yuan from people at home and abroad.它資助了250萬(wàn)名貧困學(xué)生接受教育，有230萬(wàn)學(xué)生因此順利進(jìn)入 高中就讀。

It has paid for the education of 2.5 million poor students and sent 2.3 million students to high schools.用這些錢(qián)，它已經(jīng)建立了成千上萬(wàn)所學(xué)校和圖書(shū)館，培訓(xùn)2300名 教師。

With the money, it has built thousands of schools and libraries and trained 2,300 teachers.但是貧困家庭4000萬(wàn)的孩子們?nèi)匀恍枰獛椭?，所以希望工程仍?有很多工作要做。

But 40 million children from poor families still need help, so project hope still has a lot of work to do.(2005年10月31日)1b 敏敏來(lái)自一個(gè)貧困家庭。她已經(jīng)接受來(lái)自希望工程的幫助，沒(méi)有希 望工程的幫助，她不能繼續(xù)她的學(xué)業(yè)。希望工程改變了她的生活，她是 一名大學(xué)生兩年了。畢業(yè)大學(xué)后，她將要為希望工程工作。自從希望工 程成立以來(lái)，它支付成百萬(wàn)上千萬(wàn)像敏敏這樣的貧困學(xué)生的教育費(fèi)用。你身邊有像她這樣的孩子們嗎,他們有什么困難嗎,希望工程能幫助 他們。17 九年級(jí)仁愛(ài)上冊(cè) U2拯救地球 T1:污染引發(fā)太多的問(wèn)題 張老師整理

九年級(jí)仁愛(ài)上冊(cè) U2 T1 Section A譯文 1a(康康、簡(jiǎn)、瑪麗亞和邁克爾正在進(jìn)行郊游計(jì)劃)簡(jiǎn)和瑪麗亞:康康，我們要去哪里, Kangkang, where shall we go ? 康康:西山怎么樣,我以前去過(guò)那里。那里是一個(gè)有很多花花草草的美 麗的地方，空氣清新，流水清澈，你將會(huì)看到蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞。What about the West Hill? I've been there before.It's a beautiful place with lots of flowers and grass.The air is fresh and the water is clean, and you will see bees and butterflies dancing.邁克爾:聽(tīng)起來(lái)很好～讓我們?nèi)ツ抢锇伞?/p>

Sounds great!Let's go there.(兩天后，他們來(lái)到西山了)Two days later, they come to the West Hill 康康:哦，我的天哪～花花草草全沒(méi)了，流水這樣骯臟，臭氣熏人。這

里發(fā)生了什么, Oh, my goodness!The flowers and grass have gone!The water is so dirty.It smells terrible.What has happened here? 瑪麗亞:看，有幾家化工廠正在往小溪排放廢水。

Look, there are several chemical factories pouring waste water into the stream.康康:一切都變了。Everything has changed.邁克爾:你們?nèi)匀灰谶@里進(jìn)行野炊嗎, 18 Do you still want to have a picnic here? 簡(jiǎn):當(dāng)然不。Of course not.九年級(jí)仁愛(ài)上冊(cè) U2 T1 Section B譯文 1a(一個(gè)老太太正在咳嗽，她看起來(lái)虛弱)An old lady is coughing.She looks weak.康康:早上好，老奶奶。你有什么事嗎, Good morning, Granny.What's wrong with you? 老太太:哦，孩子，呼吸對(duì)我來(lái)說(shuō)有困難。Oh, boy.It's difficult for me to breathe.康康:你像這樣多久了, How long have you been like this? 老太太:自從上周以來(lái)我就已經(jīng)像這樣了。I've been like this since last week.康康:你看過(guò)醫(yī)生了嗎, Have you seen a doctor? 老太太:不，我沒(méi)有。化工廠產(chǎn)生可怕的空氣。惡劣的空氣使我胸 部受到傷害。另外，那家工廠制造太多的噪音，我晚上不能入睡。No, i haven't.The chemical factory produces terrible gas.The bad air makes my chest hurt.What's more, the factory makes too much noise and i can't sleep well at night.康康:那太糟糕了。That's too bad.老太太:我總是心情不好，因?yàn)槲覠o(wú)法忍受這里的環(huán)境，你注意到 這條河里的死魚(yú)了嗎,不管怎樣說(shuō)，我希望政府將會(huì)很快解決這個(gè)問(wèn)題 的。

I'm always in a bad mood because i can't stand the environment here.19 Have you noticed the dead fish in the river? Anyway, i hope the government will solve this problem soon.康康:哦，是的，污染引發(fā)了太多的問(wèn)題，我想，我應(yīng)該寫(xiě)一封關(guān) 于這些問(wèn)題的的信給報(bào)社，但是現(xiàn)在你最好去看醫(yī)生。

Oh, yes.Pollution causes too many problems.I think i should write to the newspaper about these problems.But now you'd better go to see a doctor.九年級(jí)仁愛(ài)上冊(cè) U2T1 Section C譯文 1a 在當(dāng)今世界，幾乎所有人都知道空氣污染對(duì)人們的健康有害。

In today?s world, almost everyone knows air pollution is harmful to people ?s health.然而，并非所有的人都知道噪聲也是一種污染，而且也會(huì)對(duì)人類(lèi)的 健康有害。

However, not all people know noise is also a kind of pollution and is harmful to human?s health.工作和生活在嘈雜環(huán)境的人容易失聰。例如，很多印刷報(bào)刊和書(shū)籍的工 人變成聾子。

People who work and live in noisy conditions go deaf easily.For example, many of the workers who print newspapers and books go deaf.不少住在機(jī)場(chǎng)附近的人聽(tīng)力也受到損失。

Quite a few people living near airports also have hearing loss.最近，據(jù)報(bào)道，美國(guó)許多青少年的聽(tīng)力幾乎和65歲的老人一樣差，這

是因?yàn)檫@些年輕人總是聽(tīng)勁爆的流行音樂(lè)。

Recently, it is reported that many teenagers in America can hear no better than 65-year-old people do, because these young people always listen to loud music.在公共場(chǎng)所制造響的噪音也是一種污染。它不僅打擾了別人，而且對(duì)人 們的聽(tīng)力造成巨大的傷害。

Making a loud noise in public is also a kind of pollution.It not only disturbs 20 others but also does great harm to people?s hearing.車(chē)子和機(jī)器同樣產(chǎn)生巨大的噪音，這樣的污染使人們感到不舒適，不愉 快，它甚至引發(fā)人們的疾病和耳聾。

Cars and machines also produce too much noise.Such pollution makes people feel uncomfortable and unpleasant, and it can even cause them to become sick or deaf 現(xiàn)今，許多國(guó)家正試圖解決各種各樣的環(huán)境問(wèn)題，包括噪音污染。Nowadays, many countries are trying to solve all sorts of environmental problems, including noise pollution.九年級(jí)仁愛(ài)上冊(cè) U2 T1 Section D譯文 1a 有多種污染包圍著我們，比如，空氣污染，土地污染，噪音污染和 光污染。它們?cè)谠S多方面對(duì)我們的健康有損害。

There are many kinds of pollution around us.such as air pollution ,soil pollution ,noise pollution and light pollution.They are bad for our health in many ways.燃燒的氣體，油和煤造成空氣污染，它能引發(fā)眼病和呼吸問(wèn)題。

Burning gas ,oil and coal creates air pollution.It can cause sore eyes and green problems.隨著人口的增加，工業(yè)的發(fā)展，到處是垃圾，它讓我們的環(huán)境臟亂 不堪，人們把很多垃圾倒入土地里。

With the increase in population and the development of industry ,litter is everywhere.It makes our environment dirty.People put lots of litter into the land.21 在田里，農(nóng)民使用大量破壞土壤的化學(xué)藥品，土地污染產(chǎn)生了不健 康的食物。

In the fields ,farmers use too many chemical which destroy the soil.Soil pollution causes unhealthy food.噪音污染使人們變成聾子。例如，如果人們很長(zhǎng)一段時(shí)間在一個(gè)噪 音環(huán)境的地方工作的話(huà)，他們可能失去聽(tīng)力，太多的噪音同樣引發(fā)高血 壓。

Noise pollution can make people deaf.For example ,people may lose their hearing if they work in a noise place for a long time.Too much noise can cause high blood pressure as well.在強(qiáng)烈的，多變的光線下長(zhǎng)時(shí)間工作可能引發(fā)幾種疾病，它讓人們 感覺(jué)難受，特別是對(duì)眼睛有害。

Working in strong ,changeable light for a long time may cause some kinds of illness.It makes people feel terrible and is especially bad for the eyes.隨著污染的減少，我們的星球?qū)⒆兂森h(huán)保型的，我們的健康將會(huì)更 加好。讓我們做個(gè)更加環(huán)保型的人吧。

With less pollution ,our planet will become breathe and our health will be butter.Let is be greener people.九年級(jí)仁愛(ài)上冊(cè) U2拯救地球 T1:所有這些問(wèn)題都是非常嚴(yán)峻的 張老師整理

九年級(jí)仁愛(ài)上冊(cè) U2 T2 Section A譯文 1a 邁克爾:康康，請(qǐng)看這篇文章。Kangkang, read this article 22 康康:它是關(guān)于什么的, What’s it about?

邁克爾:它是關(guān)于中國(guó)空氣污染的，它提到中國(guó)已經(jīng)成為世界上最大的 煤炭生產(chǎn)國(guó)和消費(fèi)國(guó)。結(jié)果，空氣污染成為了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。It’s about air pollution in China.It says that China has become the world’s largest producer and user of coal.As a result, air pollution has become a serious problem.康康:是的，但是政府正在做一些有用的事情來(lái)保護(hù)環(huán)境。

Yeah.But the government is doing something useful to protect the environment.邁克爾:那太好了，我們沒(méi)有一個(gè)人喜歡污染。

That’s great.None of us likes pollution.What should we do as students? 康康:是的，我們不應(yīng)該到處拋棄垃圾，不在公共場(chǎng)合隨地吐痰。大家 應(yīng)該關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物，并且多種植樹(shù)木。

We shouldn’t leave rubbish here and there.Don’t spit anywhere in public.Don’t walk on grass or pick flowers.Everyone should care for wild animals and plant more trees.邁克爾:太對(duì)了，我們應(yīng)該盡一切努力保護(hù)環(huán)境。

That’s reght.We should do everything we can to protect the environment.2 23

親愛(ài)的校長(zhǎng): 我在寫(xiě)信告訴你一些重要的事情，每個(gè)人都不喜歡臟亂。

然而，一些學(xué)生到處亂扔廢紙和瓶子。我們所有人都需要有一個(gè)安靜的地方來(lái)學(xué)習(xí)，但是，有些學(xué)生經(jīng)常在學(xué)校制造太多的噪音，更糟糕的是，他們當(dāng)中有些人對(duì)他人說(shuō)話(huà)的時(shí)候，十分粗魯無(wú)禮。大家都知道他們的行為不好，但是我們當(dāng)中沒(méi)有人知道該如何去制止他們。

我認(rèn)為，我們應(yīng)該制定規(guī)章制度來(lái)改變這種狀況，它對(duì)我們來(lái)說(shuō)，開(kāi)始遵守這些規(guī)章制度時(shí)，也許會(huì)有困難，但是如果所有人都盡最大的努力去遵從這些規(guī)章制度的話(huà)，我們學(xué)校將會(huì)日復(fù)一日的變得越來(lái)越好。

謹(jǐn)啟 康康 九年級(jí)仁愛(ài)上冊(cè) U2 T2 Section B譯文 24 1a(康康，瑪麗亞和簡(jiǎn)正在一間屋子里談話(huà)，風(fēng)外面在猛烈地吹)(Kangkang, Maria and Jane are talking in a room.The wind outside is blowing strongly.)康康:多么糟糕的天氣，風(fēng)在猛烈地吹，挾帶著大量的沙子，我什 么也看不見(jiàn)，剛才我正走在大街上時(shí)，我的臉生疼。

What bad weather!The wind is blowing strongly with lots of snad.I couldn’t see anything, and my face hurt while I wans walking down the street just now.瑪麗亞:聽(tīng)到那樣我很遺憾。但是，是什么引發(fā)了這些沙塵暴, I’m sorry to hear that.But what causes these sandstorms? 康康:人們砍伐了太多的樹(shù)木，結(jié)果，大量肥沃的土壤變成了沙 漠。

People have cut down too many trees.As a result, a lot of rich land has changed into desert.瑪麗亞:太糟了，但是那怎么才能影響這種天氣呢, That’s bad, but how can that affect the weather? 簡(jiǎn):樹(shù)木能防風(fēng)固土。

Trees can stop the wind from blowing the earth away.康康:并且森林可以貯存大量的水分。

And a lot of water can be saved by forests.簡(jiǎn):他們也能防止水土流失。

They can also prevent the water from washing the earth away.康康:砍伐樹(shù)木對(duì)人類(lèi)和動(dòng)植物有危害，盡管我們已經(jīng)建立了“綠 色長(zhǎng)城”，但是我們?nèi)匀恍枰ぷ鱽?lái)保護(hù)環(huán)境。

Cutting down trees is harmful to human beings, animals and plants.Although we have built “the Great Green Wall”, we still need to work

hard to protect the environment.25 2: 保護(hù)和節(jié)約用水

Protecting and Saving Water 水對(duì)人類(lèi)非常重要，但是并不是每個(gè)人都知道怎樣去保護(hù)和節(jié)約用 水。

Water is very important to human beings, but not everybody knows how to protect and save it.這里有一些方法途徑: Here are some ways: b.通過(guò)法律反對(duì)水污染。c.制止工廠向河流傾倒廢水。d.當(dāng)你離開(kāi)時(shí)記住關(guān)掉水龍頭。e.收集和重新使用廢水。

1.Pass laws against water pollution.2.Stop factories pouring waste water into rivers.3.Remember to turn the tap off when you leave.4.Collect and reuse waste water....??

九年級(jí)仁愛(ài)上冊(cè) U2T2 Section C譯文 1a 地球有四十六億年了，The earth is 4600 million years old.我們?nèi)祟?lèi)居住在地球上僅有三萬(wàn)五千年，但是在這個(gè)時(shí)代里，我們 已經(jīng)用了很多途徑方法大大地改變了我們的地球(尤指環(huán)境)，我們做 的一些事情對(duì)地球有益，而一些是有害的。

We humans have lived on earth for only 35 000 years, but during this period we have changed our planet a lot in many ways.Some 26 things we’ve done are very good for the earth while some are bad.樹(shù)木更少。在全世界，人們已經(jīng)砍伐了數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的樹(shù)木，當(dāng)下雨 或吹風(fēng)時(shí)，泥土就會(huì)被帶走。森林已經(jīng)變成沙漠，所以越來(lái)越多種類(lèi)的 動(dòng)植物正在消亡之中。

Fewer Trees All over the world, people have cut down millions of trees.When it rains or when the wind blows, the earth is taken away.Forests have become deserts, so more and more sorts of animals and plants are disappearing.交通污染。在大城市，轎車(chē)和公共汽車(chē)已經(jīng)污染了空氣，現(xiàn)在城市 的很多人都存在著健康問(wèn)題。

Traffic Pollution big cities, cars and buses have polluted the air.Many people in cities now have health problems.工廠污染。工廠同樣污染著土地和流水，結(jié)果，現(xiàn)在很多河流和湖 泊已變成了一汪死水。

Factory Pollution Factories have also polluted the land and the water.As a result, many rivers and lakes are now dead.臭氧層。在地球的外圍，有一種特殊的氧氣叫做“臭氧”，它對(duì)地 球來(lái)說(shuō)很重要。

The Ozone Layer Around the earth, there’s a special kind of oxygen called “ozone”(O).It is important to the earth.3 但是現(xiàn)在空氣污染正在破壞著臭氧，在臭氧層造成了一個(gè)非常大的 漏洞。

But now air pollution is destroying it and that has made a very big hole in the ozone layer.從太陽(yáng)那里來(lái)的非常多的有害輻射物，通過(guò)這個(gè)大洞直射到地球，這是很危險(xiǎn)的，因?yàn)檫@種放射物能夠引發(fā)站著癌癥。

Too much harmful radiation from the sun passes through the hole and reaches the earth directly.This is very dangerous because this kind 27 of radiation can cause cancer.二氧化碳更多。二氧化碳在空氣中已經(jīng)大大地增多了，它主要來(lái)自 于燃燒著的油類(lèi)、煤炭和木柴，這樣構(gòu)成了一張 “毯子”圍繞著地球。More Carbon Dioxide Carbon dioxide(CO2)in the air has increased a lot.It mainly comes from burning oil, coal and wood.This has formed a “blanket” around the earth.太陽(yáng)的高溫不能得到疏散泄漏，所以溫度正在升高。這就叫做“溫 室效應(yīng)”。它引起了海洋的水平面上升，地球氣候的變化。

The heat from the sun can’t escape so the temperature is rising.This is called “the greenhouse effect”.It causes the level of the oceans to rise and the climate of the earth to change.所有的這些問(wèn)題都是非常嚴(yán)峻的，所以現(xiàn)在我們必須有所行動(dòng)了(做一些事情了)。

All these problems are very serious, so we must do something now.九年級(jí)仁愛(ài)上冊(cè) U2 T2 Section D譯文 1a 大不列顛人每年產(chǎn)出大約4.3億噸廢棄物，大約85%的廢棄物傾入 土里，這樣損害著環(huán)境和占據(jù)著大量的空間，很難找到新的土地去存放 垃圾。

people in Britain produce about 430 million tons of waste every year, and put about 85 percent of the waste into the land.This harms the environment and takes up a lot of space It’s difficult to find new

land to put the garbage in.同時(shí)，處理這些垃圾花費(fèi)太多的金錢(qián)。

At the same time, dealing with the waste costs much money.每年，香港人產(chǎn)出大約500萬(wàn)噸廢棄物，在所有的垃圾中，大約 28 35%能回收利用，而其余的不能。Every year, people in Hong Kong produce about 5 million tons of waste.Of all the garbage, about 35 percent can be recycled while the rest can’t.每天產(chǎn)生著垃圾已經(jīng)成為全世界嚴(yán)重。我們?cè)撊绾翁幚硭? The garbage produced every day has become a serious problem around the world.How shall we deal with it? 3 樹(shù)木

我們需要遮蔭住房的樹(shù)木，我們需要一個(gè)住宿的地方。

We need the trees for shelter.We need a place to stay.哪里提高我們的孩子，在哪里遁形。

Somewhere to raise our children.Somewhere to hide away.你要用來(lái)造紙的樹(shù)木，你希望用它的每一天。

You want the trees for paper.You want it every day.你只使用它一點(diǎn)點(diǎn)，然后就把它全部拿走拋棄。

You use it just a little.And then throw it all away.我們需要樹(shù)木來(lái)養(yǎng)活我們，我們需要他們的生存。

We need the trees to feed us.We need them to survive.他們所有的水果和樹(shù)葉，我們需要一條活路。

They have all the fruits and leaves.We need to stay alive.你們要樹(shù)木作木料，你們需要木頭來(lái)建筑，You want the trees for timber.You want the wood to build.但只由是砍伐樹(shù)木，我們?cè)S多人被殺害。

But logging is the reason.A lot of us are killed.29 九年級(jí)仁愛(ài)上冊(cè) U2拯救地球 T3:你想成為一個(gè)更環(huán)保的人嗎, 張老師整理

九年級(jí)仁愛(ài)上冊(cè) U2 T3 Section A譯文 1a(簡(jiǎn)是仁愛(ài)國(guó)際學(xué)校的一名學(xué)生，一名仁愛(ài)英語(yǔ)郵報(bào)的記者正在就 環(huán)保方面的問(wèn)題采訪她)(Jane is a student of ren’ai International School.A journalist from Ren’ai English Post is interviewing her about environment protection.)記者:你好，簡(jiǎn)。我可以問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎, Hi, Jane.Could I ask you a few questions? 簡(jiǎn):當(dāng)然。Certainly.記者:我們都知道，你正在在一個(gè)環(huán)保組織工作，你能告訴我們，你在那里做什么嗎, We all know that you’re working for an organization that protects the environment.Can you tell us what you are doing there? 簡(jiǎn):嗯，我的主要工作是幫助宣傳一些環(huán)保方面的信息。比如，“三 R”——減少使用，再次使用和回收再利用——是重要的。

Well, my main job is to help spread the message about protecting the environment.For example, the three Rs-reduce, reuse and recycle-are important.記者:如此，我們?cè)诩依锬茏鍪裁礀|西來(lái)保護(hù)環(huán)境, So what kinds of things can we do at home to protect the environment? 30 簡(jiǎn):我們應(yīng)該減少浪費(fèi)。例如，我們應(yīng)該使用雙面紙和再次使用塑料袋。We should reduce the waste we produce.For example, we should use both sides of paper and reuse plastic bags.記者:學(xué)生在學(xué)校能做什么呢, What can students do at school? 簡(jiǎn):我想回收再利用不僅能保護(hù)環(huán)境，而且省錢(qián)。所以我們鼓勵(lì)學(xué)生去收集廢紙和汽水罐，然后我們把它們分類(lèi)，以便能夠回收再利用。I think recycling can not only protect the environment but also save money.So we encourage students to collect waste paper and soft drink cans(罐子).Then we sort them so that they can be recycled.記者:你們做到這一點(diǎn)真是太好了，謝謝你～ It’s nice of you to do that.Thank you!簡(jiǎn):不用謝，每個(gè)人都應(yīng)該那樣做。

It’s a pleasure.Everyone is supposed to do so.九年級(jí)仁愛(ài)上冊(cè) U2 T3 Section B譯文 1a 簡(jiǎn):你好，邁克爾。你想成為一個(gè)更環(huán)保的人嗎, Hi, Michael.Would you like to be a greener person? 邁克爾:當(dāng)然，我愿意。但我應(yīng)該做什么呢, Of course, I’d love to.But what should I do?

簡(jiǎn):首先，當(dāng)你離開(kāi)房間的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)隨手關(guān)燈。First, you ought to turn off the lights when you leave a room.邁克爾:哦，那容易。下一步是什么呢, Oh, that’s easy.What’s next?

簡(jiǎn):其次，如果你短途旅行，最好走路或者騎單車(chē)來(lái)代替坐汽車(chē)或打的。Second, you’d better walk or ride a bike instead of taking a bus or a taxi if you’re traveling a short distance.31 邁克爾:這是正確的，它將會(huì)節(jié)約能源，減少空氣污染。

That’s right.It will save energy and reduce air pollution.簡(jiǎn):第三，當(dāng)你去購(gòu)物時(shí)帶個(gè)布袋，不要用塑料袋。

Third, take a cloth bag when you go shopping.Don’t use plastic bags.邁克爾:當(dāng)個(gè)更環(huán)保的人是如此的容易。It’s so easy to be a greener person 簡(jiǎn):說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難。Easier said than done.邁克爾:嗯，行動(dòng)勝于言辭。

Well, actions speak louder than words.1b:(1)減少浪費(fèi)。不買(mǎi)一次性杯子或盒子。(2)節(jié)約用電。當(dāng)你不用電時(shí)，隨手關(guān)燈。(3)回收盒子和塑料瓶。(4)親自種植水果和蔬菜。

(5)當(dāng)你在旅行時(shí)，盡量騎自行車(chē)。(6)使用雙面紙。

(7)當(dāng)你做飯菜時(shí)，蓋好鍋?zhàn)印?/p>

()(1)Reduce waste.Don’t buy cups or boxes which can be used only once.()(2)Save electricity.Turn off the lights when you are not using them.()(3)Recycle boxes and plastic bottles.()(4)Grow fruit and vegetables yourself.()(5)Try to ride a bike when you travel.()(6)Give old clothes to the poor to reuse them.()(7)Cover the pans when you are cooking.32 2a 閱讀理解。男孩、女孩們: Boys and girls, 我請(qǐng)大家注意了，我有一些重要的事情要告訴你們。明天是清 潔海灘活動(dòng)日，我們班將要參加這次活動(dòng)。清潔活動(dòng)在上午9:30 開(kāi)始，下午結(jié)束。

May I have your attention, please? I have something important to tell you.Tomorrow is Beach Clean-up Day.Our class will take part in the activity.The clean-up starts at 9:30 a.m.and finishes in the afternoon.我們打算在上午9:30在海灘碰面，你能乘坐公共汽車(chē)到達(dá)那 里。請(qǐng)一定要按時(shí)。我們將會(huì)在上午工作之后在海灘吃午飯，然后 我們得把垃圾分類(lèi)。

We will meet on the beach at 9:00 a.m.you can go there by bus.Please be on time.We will have lunch on the beach after our morning work.Then we have to sort the garbage.明天會(huì)有大量艱苦的工作要做，所以你們要確保今天晚上早點(diǎn) 上床睡覺(jué)。明天在海灘上再見(jiàn)～

There will be a lot of hard work to do tomorrow, so make sure you go to bed early tonight.See you all on the beach.完了，謝謝。

That’s all.Thank you.九年級(jí)仁愛(ài)上冊(cè) U2T3 Section C譯文 2 在很多國(guó)家，人們用煤炭發(fā)電，但它是非常骯臟的，并且容易引起 酸雨。

In many countries, people produce power from coal, but it is very dirty and causes acid rain.一些國(guó)家使用核能來(lái)發(fā)電。然而，核電是非常危險(xiǎn)的。為解決核能 33 問(wèn)題，世界各地的人們正在用所有的時(shí)間尋找新的方法來(lái)產(chǎn)生電力。Some countries use nuclear energy to produce power.However, nuclear power can be very dangerous.To solve the energy problem, people all over the world are looking all the time for new ways to produce power.中國(guó)是世界上第一個(gè)使用沼氣技術(shù)的國(guó)家之一。

China is one of the first countries in the world to use biogas technology.農(nóng)民回收再次使用稻桿、草和動(dòng)物糞便來(lái)制作沼氣，這是人們使用 可再生能源的每一天的生活。

Farmers recycle straw, grass and animal waste to make biogas.This renewable energy is used in people’s everyday life.電動(dòng)車(chē)輛是在二十世紀(jì)九十年代被發(fā)展起來(lái)的，現(xiàn)在許多國(guó)家有電 動(dòng)車(chē)輛，他們不僅效率高而且耗能低。

Electric vehicles were developed in the 1990s.Now there are electric vehicles in many countries.They are very efficient and cost very little to run.盡管電動(dòng)車(chē)輛不產(chǎn)生污染，但如果它們被廣泛使用，將會(huì)在電力需 求上大大增加。

Although electric vehicles produce no pollution, there will be an increase in electricity needs if they are widely used.在中國(guó)，最有名的是上?！暗聡?guó)建造”的磁懸浮列車(chē)，它只花費(fèi)7 分鐘時(shí)間人們就到達(dá)了30千米外的飛機(jī)場(chǎng)。

In China, the best-known maglev train is the German-built one in Shanghai.It takes people 30 km to the air port in just 7 minutes 這種列車(chē)最高速度可達(dá)到每小時(shí)431千米。它既安靜又快捷，沒(méi) 有輪子噪音，因?yàn)樗鼪](méi)有輪子。磁懸浮列車(chē)是非常高效節(jié)能的，不污染 空氣。and reaches a top speed of 431 km per hour.It is quiet and 34 quick.There is no wheel noise, because there are no wheels.Maglev trains are very energy efficient and do not pollute the air.然而，磁懸浮的引導(dǎo)徑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)傳統(tǒng)的鋼鐵路昂貴。

However, maglev guide paths are much more expensive than traditional steel railways.35 Unit 3 English Around the World遍及世界的英語(yǔ)

Topic 1 English is widely spoken throughout the world.英語(yǔ)在全世界被廣泛使用

Section A Hi, boys, come and have a look!I have a poster of Mickey Mouse and Donald Duck.你們好，來(lái)看看吧！我有一張米老鼠和唐老鴨的海報(bào)。

Oh, it’s so nice!You can stick it on the wall.噢，真好看??！你可以把它貼在墻上。

That’s a good idea.Guess what!My parents and I are going to visit Disneyland, near Los Angeles.I will be able to see more cartoon characters.那是個(gè)好主意。知道嗎！我和我的父母將去游覽洛杉磯附近的迪斯尼樂(lè)園。我會(huì)見(jiàn)到更多的卡通人物。

Oh, you’re so lucky!Disneyland is enjoyed by millions of people from all over the world.I hope I can go there one day.噢，你太幸運(yùn)了！世界上數(shù)以百萬(wàn)的人都喜歡迪斯尼游樂(lè)園，希望有一天我也能去那兒。

Me, too.Are you ready for your trip? 我也是。你們?yōu)槁眯凶龊脺?zhǔn)備了嗎？ Yes, of course.I can’t wait to fly there!是啊，當(dāng)然了。我迫不及待地想飛到那兒呢。

You’ll have a good chance to practice English there.你在那兒將有一個(gè)練習(xí)英語(yǔ)的好機(jī)會(huì)。

You’re right.English is spoken as the main language in America.你說(shuō)得對(duì)。英語(yǔ)在美國(guó)被當(dāng)作主要語(yǔ)言使用。

Yeah.It is also widely used throughout the world now.是啊。它現(xiàn)在在全世界也被廣泛地使用。

But I’m not good at English.I’m a little afraid.但是我不擅長(zhǎng)英語(yǔ)。我有點(diǎn)擔(dān)心。

Don’t worry.Try your best and work much harder from now on.別擔(dān)心。盡你最大努力，從現(xiàn)在開(kāi)始更加努力學(xué)習(xí)。Thanks.I will.謝謝，我會(huì)的。Section B(Jane is talking with her father before he goes to Cuba.)（在簡(jiǎn)的父親去古巴之前，簡(jiǎn)正在與他交談。）

Dad, why are you packing your bags? 爸爸，你為什么整理你的包？

I’m going to Cuba on business tonight.Have you seen my passport? 我今晚要去古巴出差。你看見(jiàn)我的護(hù)照了嗎？

It’s in your night table.Dad, is English spoken as the official language in Cuba?它在你的床頭柜里。爸爸，在古巴，英語(yǔ)被用作官方語(yǔ)言嗎？ No, Spanish is spoken as the official language there.不，西班牙語(yǔ)是那兒的官方語(yǔ)言。

Is Spanish similar to English? 西班牙語(yǔ)和英語(yǔ)相似嗎？

Not really.Perhaps a few words are the same.不完全相似?；蛟S有些單詞是一樣的。

Oh, I see.Is it possible for you to have trouble communicating? 噢，我明白了。你與人交流可能會(huì)遇到一些麻煩嗎？

Yes.I don’t think I will have any long conversations in Spanish.If necessary, I’ll ask an interpreter for help.是的。我想我不會(huì)用西班牙語(yǔ)進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的交談。如果有必要，我會(huì)請(qǐng)一名翻譯來(lái)幫忙。

Will the interpreter explain to you the culture of the country? 翻譯會(huì)向你介紹這個(gè)國(guó)家的文化嗎？

Of course.Understanding the language and the culture can help me work well.當(dāng)然。了解語(yǔ)言和文化有助于我順利工作。

Have a good trip.I wish you success!一路順風(fēng)，祝你成功！Section C English Around the World(1)遍及世界的英語(yǔ)（1）

There are more than 3000 languages spoken in the world.Of all these languages, English is the most widely used.Recent surveys show that more than 500 million people speak English as their mother tongue.世界上有3000多種語(yǔ)言被使用。在所有這些語(yǔ)言中，英語(yǔ)的使用最廣泛。最新調(diào)查表明把英語(yǔ)作為母語(yǔ)的人超過(guò)5億。

From its roots in England, the language was spread around the world by English traders and English governments in new lands.One of these new lands became the United States of America.The population of the United States is 309 million, making it the country with the largest number of native English speakers.源于英國(guó)的語(yǔ)言被英國(guó)商人和英國(guó)新開(kāi)發(fā)的殖民地政府傳播到了全世界。其中一塊新殖民地成為了美利堅(jiān)合眾國(guó)。美國(guó)有三億九百萬(wàn)人口，是以英語(yǔ)為母語(yǔ)人數(shù)最多的國(guó)家。About 300 million people speak English as their second language.There are even more people, like some in Europe as well as in China and Japan, who study English as a foreign language.大約3億人把英語(yǔ)當(dāng)作他們的第二語(yǔ)言。在中國(guó)和日本，還有歐洲，甚至有更多的人把英語(yǔ)作為外語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí)。

English has become the base language for international business, for the world’s airlines and even for the Internet.Whatever language people speak, they need to know some English if they work in these fields.It is clear that the English language is becoming more important.英語(yǔ)已經(jīng)成為了國(guó)際貿(mào)易、世界航空、甚至是因特網(wǎng)的基本語(yǔ)言。如果在這些領(lǐng)域工作，不管人們說(shuō)什么語(yǔ)言，他們都需要知道一些英語(yǔ)。顯而易見(jiàn)，英語(yǔ)已經(jīng)變得更加重要。Section D Passive Voice(1)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)（1）

1.Disneyland is enjoyed by millions of people from all over the world.世界上數(shù)以百萬(wàn)的人都喜歡迪斯尼游樂(lè)園。

2.Is English spoken as the official language in Cuba? 在古巴,英語(yǔ)被用作官方語(yǔ)言嗎？

3.Of all these languages, English is the most widely used.在所有這些語(yǔ)言中，英語(yǔ)的使用最廣泛。Functions 功能

1.I can’t wait to fly there!我迫不及待地想飛到那兒呢。

2.Try your best and work much harder from now on.盡你最大努力，從現(xiàn)在開(kāi)始更加努力學(xué)習(xí)。

3.Have a good trip.I wish you success!一路順風(fēng)，祝你成功！English Around the World(Ⅱ)遍及世界的英語(yǔ)（Ⅱ）

English has become widely used around the world.Why has this happened? We may find the answer from history.英語(yǔ)越來(lái)越廣泛地在世界各地使用。為什么會(huì)發(fā)生這種現(xiàn)象？我們也許可以從歷史中找出答案。

In the nineteenth century, Great Britain became a powerful country, so English became an international language.Then, since the 1950s, the USA has become more and more powerful.The American computer and Internet industry have taken the leading position in the world.As a result, the Internet has helped English to become much more popular.在十九世紀(jì)，英國(guó)成為一個(gè)有實(shí)力的國(guó)家，所以英語(yǔ)變成了一門(mén)國(guó)際語(yǔ)言。然后，自20世紀(jì)50年代，美國(guó)變得越來(lái)越強(qiáng)大。美國(guó)的計(jì)算機(jī)和因特網(wǎng)產(chǎn)業(yè)占據(jù)了世界領(lǐng)先地位。結(jié)果，因特網(wǎng)助使英語(yǔ)變成更加流行。

China, a country with the largest population in the world, has encouraged more people to learn English since the 1970s.Since the 1990s, English learning has been very popular with Chinese people.Many of them have done well in English and have made progress in speaking it.中國(guó)，世界上人口最多的國(guó)家，從20世紀(jì)70年代，就鼓勵(lì)更多的人學(xué)習(xí)英語(yǔ)。20世紀(jì)90年代以來(lái)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)已經(jīng)很受中國(guó)人的歡迎。許多人在英語(yǔ)方面做得很出色，并且在口語(yǔ)中取得了很大的進(jìn)步。

Topic 2 Some things usually have different meanings in different cultures有些事物通常在不同的文化中有不同的含義 Section A(Wang Junfeng and his parents are going to the U.S.A.Michael and Kangkang are going to see them off.Now they are on their way to the airport.)（王俊峰和他的父母將要去美國(guó)。邁克爾和康康打算給他們送行?，F(xiàn)在他們?cè)谌ワw機(jī)場(chǎng)的路上。）

I can't believe that I'm flying to Disneyland.I'm so excited.我簡(jiǎn)直不敢相信我就要飛往迪斯尼樂(lè)園了。我非常激動(dòng)。Of course you are.你當(dāng)然會(huì)很激動(dòng)啦。

(Michael sees a stranger putting out his hand with his thumb raised.)（邁克爾看見(jiàn)一名陌生人拇指向上伸出手。）Stop, please!請(qǐng)停車(chē)！What's up?怎么了？

The stranger is asking for a ride.Look at his gesture!那位陌生人想搭車(chē)?？此氖謩?shì)！

(The driver stops the minibus.)（司機(jī)停下了車(chē)。）

Excuse me, Could you please give me a ride to the airport? 不好意思，請(qǐng)問(wèn)你們能載我去機(jī)場(chǎng)嗎？

Sure.We're going to the same place.Get on, please.當(dāng)然。我們要去同一個(gè)地方。請(qǐng)上來(lái)。

Thank you very much.非常感謝。

(They reach the airport twenty minutes later.)（二十分鐘后他們到了機(jī)場(chǎng)。）

What time is your flight? 你的飛機(jī)是幾點(diǎn)的？

At 5 o'clock.My uncle is meeting us tomorrow.But I'm still worried about my English.五點(diǎn)。我叔叔明天會(huì)接我們。但是我還是有點(diǎn)擔(dān)心我的英語(yǔ)。No need to worry.You can buy the guidebook, A Tour in the USA.不用擔(dān)心。你可以買(mǎi)一本指南書(shū)，叫《美國(guó)旅游》。

Good idea.I hope I won't have much difficulty in communication.好主意，我希望不會(huì)遇到什么交流上的困難。

Whenever you need help, send me an e-mail or call me.無(wú)論何時(shí)你需要幫忙，就給我發(fā)電子郵件或打電話(huà)。

Thank you very much.I have to go now.Bye!非常感謝，我要走了。再見(jiàn)！Section B（Jane meets kangkang and Yukio at the school gate.)（簡(jiǎn)在學(xué)校門(mén)口遇到了康康和由紀(jì)夫。）

(Waving)Hi, Kangkang and Yukio!（揮手）嗨，康康，由紀(jì)夫！(Bowing)Hello,Jane!（鞠躬）你好，簡(jiǎn)！

Yukio, when Jane says “Hi” she waves her hand, but when you say “Hello” you bow.由紀(jì)夫，簡(jiǎn)說(shuō)“嗨”的時(shí)候在招手，但是你說(shuō)“你好”時(shí)在鞠躬。

In Japan, we bow when we are saying hello as a sign of respect.在日本，我們問(wèn)好時(shí)鞠躬以示尊敬。

In Canada, we wave as a sign of peace and friendship.在加拿大，我們招手以示和睦和友誼。

I think that is known as body language.We use body language to communicate how we feel, even if there is silence.我想這就是所謂的肢體語(yǔ)言。我們使用肢體語(yǔ)言表達(dá)我們的感受，即使是無(wú)聲的。

Did you notice that Miss Wang smiles when she is happy, and when she is angry she puts her hands on her hips? Then I know whether she will praise or punish us.你有沒(méi)有注意到王老師高興時(shí)會(huì)微笑，生氣時(shí)就把雙手叉在腰上？由此我知道她會(huì)表?yè)P(yáng)還是懲罰我們。

(Laughing)When my little sister is angry, she crosses her arms and stamps her foot!（大笑）當(dāng)我妹妹生氣時(shí)，她又叉胳膊又跺腳。

I wonder if body language means the same thing in all cultures.我想知道肢體語(yǔ)言在不同的文化中是否有著同樣的意思。

We should do some research.People could communicate better if they knew more about their body language.我們應(yīng)該做調(diào)查。如果人們能更多了解肢體語(yǔ)言，他們就能更好地交流。

Let’s ask Miss Wang and Ms.Jones if they will help us with our research.我們?nèi)?wèn)問(wèn)王老師和瓊斯女士能否在調(diào)查中幫助我們。

That is a good idea.Goodbye, Kangkang.Goodbye, Yukio.好主意。再見(jiàn)，康康。再見(jiàn)，由紀(jì)夫。

(Waving)Goodbye, Jane.（揮手）再見(jiàn)，簡(jiǎn)。Section C Some things usually have different meanings in different cultures.Here are some words about animals that are used differently in western cultures and Chinese culture.一些事物在不同的文化中通常有不同的含義。這些關(guān)于動(dòng)物的單詞，在西方文化和中國(guó)文化中的使用是不同的。

Most phrases in Chinese about the dog, such as “a homeless dog”, “a mad dog”, “a running dog” and “a dog catching a mouse”, have negative meanings.But in western countries, dogs are considered honest and good friends of humans.The word, “dog”, have positive meanings.For example, “You are a lucky dog” means you are a lucky person.And “every dog has its day” means each person has good luck at times.在漢語(yǔ)中，大部分關(guān)于狗的用語(yǔ)，例如“喪家犬”，“瘋狗”，“走狗”，“狗拿耗子多管閑事”等，都含有貶義。但是在西方國(guó)家，人們認(rèn)為狗是忠誠(chéng)的，而且是人類(lèi)的好朋友，狗具有正面意義。例如，“You are a lucky dog”意思是“你是一個(gè)幸運(yùn)的人”。“every dog has its day”意思是“凡人皆有得意時(shí)”。As we know, dragons are very important in Chinese culture.In ancient times, dragons were regarded as strong and magical creatures.They brought hope and good luck.The ancient emperors compared themselves to dragons.Nowadays, many parents want their children to become “dragons”.But in western cultures, dragons were dangerous animals.Heroes killed them to protect people.正如我們所知，龍?jiān)谥袊?guó)文化在尤為重要。在古代，龍被視為強(qiáng)大而且有魔力的動(dòng)物。它們會(huì)帶來(lái)希望和好運(yùn)。古代的皇帝把他們自己比作龍?，F(xiàn)在，許多父母“望子成龍”。但是在西方文化中，龍是危險(xiǎn)的動(dòng)物。英雄為了保護(hù)人們而殺害它們。Some things have similar meanings in Chinese culture and western cultures.The rose is regarded as a symbol of love in both China and some western countries.People in China and the West think the rose also stands for peace, courage and friendship.When we pay attention to the cultural meanings of words, we will understand them better.有些事物在中西文化中有相似的含義。在中國(guó)和一些西方國(guó)家，玫瑰被認(rèn)為是愛(ài)的象征。中西方人都認(rèn)為玫瑰還象征著和平、勇氣和友誼。當(dāng)我們關(guān)注這些詞的文化含義時(shí)，我們會(huì)更好地理解它們。Section D Showing the Future by Present Continuous用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來(lái) 1.I'm flying to Disneyland.我要飛往迪斯尼樂(lè)園。

2.My uncle is meeting us tomorrow.我叔叔明天會(huì)接我們。3.He is going to London next Sunday.他下周日去倫敦。4.When is Bob going to London? 鮑勃什么時(shí)候去倫敦？ Functions功能

1.What’s up? 什么事？

2.No need to worry.不用擔(dān)心。

3.Excuse me, Could you please give me a ride to the airport? 打擾了，請(qǐng)問(wèn)你們能載我去機(jī)場(chǎng)嗎？

4.Whenever you need help, send me an e-mail or call me.無(wú)論何時(shí)你需要幫忙，就給我發(fā)電子郵件或打電話(huà)。

Topic 3 Could you give us some advice on how to learn English well? 你能給我們一些學(xué)好英語(yǔ)的建議嗎？ Section A Nice to see you back, Junfeng!How was your trip? 俊峰，見(jiàn)到你回來(lái)真高興！你的旅行怎么樣？ Wonderful!I’ve been to many places of interest and I enjoyed myself in Disneyland.很精彩！我參觀了許多名勝古跡，并在迪斯尼樂(lè)園玩得很高興。Could you make yourself understood in the USA? 在美國(guó)別人能懂你的話(huà)嗎？ Not really.Sometimes I got into trouble.They spoke too quickly for me and there were many accents.I couldn’t have long conversations with the people there.I think I should work harder at English.不完全懂，有時(shí)候我陷入困境。對(duì)于我來(lái)說(shuō)他們講話(huà)太快并且有許多不同的口音。我不能與那兒的人進(jìn)行較長(zhǎng)的對(duì)話(huà)。我想我應(yīng)該更加努力地學(xué)英語(yǔ)。

Yes, I agree.I know oral English is very important, but I dare not speak English in public.And I always feel sleepy in English classes.I’m really afraid of the final exam.是啊，我同意你的觀點(diǎn)。我知道口語(yǔ)非常重要，但是我不敢在公眾場(chǎng)合說(shuō)英語(yǔ)。在英語(yǔ)課上我還總是犯困。我真的很擔(dān)心期末考試。

I’m afraid, too.And it’s very difficult for me to remember new words.我也擔(dān)心。而且記住生詞對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了。

Me, too.I’ve worked hard at it for a whole week, but it seems that I haven’t made any progress.I don’t know what to do.At times I feel like giving up.我也是。整個(gè)星期我都在努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但是好像沒(méi)有任何進(jìn)步。我不知道該怎么辦，有時(shí)我都想要放棄。

Please don’t let these difficulties discourage you.Perhaps we can ask Kangkang for help.He is good at English.不要讓這些困難使你泄氣?；蛟S我們可以請(qǐng)康康幫忙，他的英語(yǔ)很好。Section B Kangkang, could you give us some advice on how to learn English well? 康康，你能給我們一些關(guān)于如何學(xué)好英語(yǔ)的建議嗎？

Sure.Two years ago, I was also weak in English.How to improve it was my biggest problem.So I turned to Mr.Brown and I’ve learned a lot from him.當(dāng)然能。兩年前，我英語(yǔ)也很差。如何提高英語(yǔ)是我最大的問(wèn)題。因此我向布朗先生求救，并且從他那兒學(xué)到了許多東西。

Great.How do you remember new words? 太棒了。你是怎樣記生詞的？

I always copy new words on pieces of paper, stick them on the walls in my bedroom or in the living room, and read the words aloud when I see them.I change them often.Also, I always read the English words on the objects I see.我經(jīng)常把生詞抄寫(xiě)在紙上，把它們貼在臥室或客廳的墻上，每次看到這些生詞就大聲讀出來(lái)。我會(huì)頻繁地更換這些生詞。我還經(jīng)常讀我看到的東西上的英語(yǔ)單詞。

That sounds interesting.I’ll try it.I always read English textbooks, but some texts are difficult for me.Could you please tell me how to improve my reading ability?聽(tīng)起來(lái)很有趣。我也試試。我經(jīng)常讀英語(yǔ)課本，但是有些課文對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了。你能不能告訴我怎樣提高我的閱讀能力？ Do more reading.Try to guess the meanings of new words, and get the main idea of the article.做更多的閱讀。我們應(yīng)該盡量猜測(cè)生詞的意思，理解文章的大意。

Kangkang, I dare not answer questions in class because I’m afraid of making mistakes.康康，我不敢在課堂上回答問(wèn)題，因?yàn)槲液ε鲁鲥e(cuò)。

Don’t be shy.Think about your answer, take a deep breath and smile, and then answer the question.Smiling is always helpful.別害羞，考慮清楚你的答案，深呼吸，微笑，然后回答問(wèn)題。微笑總是有幫助的。Thank you.I’ll give it a try.謝謝，我會(huì)試一試的。Section C(Miss Wang is holding a class meeting on how to learn English.She asks two students to report the results of their discussion.)（王老師正在舉辦一次有關(guān)如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)的班會(huì)。她請(qǐng)兩名同學(xué)匯報(bào)他們討論的結(jié)果。）

I'm very glad to share our group's opinions with you.Kangkang said that he previewed the day's lesson before class, took notes in class and reviewed them after class.Lin Ping said,“Read a passage.Then try to retell it yourself.” Yu Zhen thought studying grammar was important when learning English.I myself prefer watching English movies, though sometimes I can't understand them exactly.These are our opinions.Thank you for listening.我很高興和大家分享我們小組的觀點(diǎn)?？悼嫡f(shuō)他課前預(yù)習(xí)當(dāng)天上課的主要內(nèi)容，課堂記筆記，課后復(fù)習(xí)。林平說(shuō)：“讀一篇短文，然后盡力去復(fù)述它”。于珍認(rèn)為學(xué)英語(yǔ)時(shí)學(xué)好語(yǔ)法是很重要的。而我自己更喜歡看英文電影，盡管有時(shí)我并不能準(zhǔn)確理解其中的含義。這些就是我們的觀點(diǎn)，謝謝！

It’s an honor to talk with all of you here.Our group agrees with some of Group One’s opinions.However, we have some other ideas.Xu Duoduo said that joining an English club was the best way to improve her English.Cheng Le advised us to read a good English newspaper.But she said, “We shouldn’t translate every word when we are reading.” Shu Yan told us we should speak English with our teachers, classmates and even with foreigners as often as possible.That’s all.Thanks.與在座的各位交談是我的榮幸。我們組同意第一組的某些觀點(diǎn)。但是，我們也有一些其他的觀點(diǎn)。徐朵朵說(shuō)加入英語(yǔ)俱樂(lè)部是提高英語(yǔ)的最好辦法。程樂(lè)則建議我們應(yīng)該讀一份好的英文報(bào)紙。但她說(shuō)：“閱讀時(shí)我們不用把每個(gè)詞都翻譯出來(lái)?！笔嫫G告訴我們應(yīng)該盡量多地跟老師、同學(xué)、甚至外國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)。我的觀點(diǎn)說(shuō)完了，謝謝！

Good job!You two have told us many good methods.Each of us can use one or more of them.But remember to choose the ones that suit you best.I’m sure that you will make great progress as long as you stick to them.And I think keeping a diary in English is a good way to improve your writing.Also, the chants, songs and riddles in our textbooks are helpful.做得很好！你們倆告訴了我們很多好方法。我們每個(gè)人都可以使用其中一個(gè)或多個(gè)。但是記住要選擇最合適你的方法。我堅(jiān)信只要你堅(jiān)持就會(huì)取得很大的進(jìn)步。同時(shí)我覺(jué)得用英語(yǔ)寫(xiě)日記是提高寫(xiě)作的好辦法。而且，書(shū)上的歌謠、歌曲和謎語(yǔ)對(duì)我們也是很有幫助的。Section D Wh-/How + to do 疑問(wèn)詞+不定式

1.I don’t know what to do.我不知道該怎么辦。

2.He is thinking about where to go.他正在考慮去哪里。

3.Could you give us some advice on how to learn English well? 你能給我們一些關(guān)于如何學(xué)好英語(yǔ)的建議嗎？

4.How to improve it was my biggest problem.如何提高英語(yǔ)是我最大的問(wèn)題。

Functions 功能

1.Could you make yourself understood in the USA? 在美國(guó)，別人能懂你的話(huà)嗎

2.I dare not speak English in public.我不敢在公眾場(chǎng)合說(shuō)英語(yǔ)。

3.I’m sure that you will make great progress as long as you stick to them.我相信只要堅(jiān)持，你就會(huì)取得很大的進(jìn)步。

Unit 4 Amazing Science 神奇的科學(xué)

Topic 1 When was it invented? 它是什么時(shí)候發(fā)明的？ Section A Jane, why are you unhappy? 簡(jiǎn)，你為什么不高興？

Because I was not allowed to play computer games last night.因?yàn)樽蛱焱砩纤麄儾蛔屛彝骐娔X游戲。

It’s bad for your health if you spend too much time on them.如果你在那上面花的時(shí)間太多，會(huì)危害你的健康。Maybe you’re right.也許你是對(duì)的。

(Kangkang shows a model to Jane.)（康康給簡(jiǎn)展示了一個(gè)模型。）Look at this.看這個(gè)。

A model rocket!Who made it? 哇！火箭模型！誰(shuí)制作的？ It was made by me.我制作的。

Wow!What’s it made of? 哇！它是用什么制作的？

It’s made of metal.Do you know what a rocket is used for? 它是用金屬做的。你知道火箭是用來(lái)做什么的嗎？

Sure.It’s used for sending satellites or spaceships into space.當(dāng)然知道。它是被用來(lái)發(fā)射人造衛(wèi)星或宇宙飛船的。

You’re right.I’ve learned a lot about spaceships from Mr.Brown and then I made this model rocket.I wish I could go into space some day.你說(shuō)得對(duì)。我從布朗老師那兒了解到了很多有關(guān)宇宙飛船的信息，然后我做了這個(gè)火箭模型。我希望有一天我也能飛上太空。

I hope your dream will come true.我希望你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。Section B Look, a light bulb!看，電燈泡！

Yeah.It is widely used by people everywhere.Do you know when it was invented? 是的。它被世界各地的人們廣泛使用。你知道它是什么發(fā)明的嗎？ It was invented in 1879.它是1879年發(fā)明的。Who invented it? 它是誰(shuí)發(fā)明的？

Thomas Edison.It’s said that he invented more than two thousand things during his life.托馬斯·愛(ài)迪生。據(jù)說(shuō)愛(ài)迪生一生有兩千多項(xiàng)發(fā)明。What about the radio? 收音機(jī)呢？

The radio was invented by Guglielmo Marconi in 1895.Jane, let’s go this way.Look!An airplane, but it’s different from today’s.收音機(jī)是1895年由古爾亞莫·馬可尼發(fā)明的。簡(jiǎn)，我們這邊走。看！飛機(jī)，但是它不同于現(xiàn)在的飛機(jī)。

Yes.It was invented by Wilbur and Orville Wright in 1903.是的。它是由萊特兄弟在1903年發(fā)明的。Section C An invention may be a new product or a new way of doing things.Inventions come about in many ways.Most of the time, inventions happen because someone works to solve a problem.Sometimes inventions are the result of accidents.Look at your schoolbags.You have pencils, pens, crayons, rulers and some books.None of these things was planted in fields.They were made in factories and invented by someone.Inventing is interesting and exciting and everyone can be an inventor.Do you want to be an inventor? There are a few simple steps to follow in the invention process.一項(xiàng)發(fā)明也許是一個(gè)新的產(chǎn)品或者一種做事情的新方法。發(fā)明以許多方式出現(xiàn)。大多數(shù)時(shí)候，有人為了解決問(wèn)題而工作，發(fā)明就偶然出現(xiàn)了。有時(shí)候發(fā)明是事故的結(jié)果?？纯茨愕臅?shū)包。你有鉛筆、鋼筆、蠟筆、直尺和一些書(shū)。這些物品沒(méi)有一個(gè)是被種在田地里的。它們是工廠里制造的而且是由某個(gè)人發(fā)明的。發(fā)明東西是有趣和令人興奮的，而且每個(gè)人都能成為一個(gè)發(fā)明家。你想成為一個(gè)發(fā)明家嗎？在發(fā)明的過(guò)程中有幾個(gè)簡(jiǎn)單的步驟要遵從。

You can have wild and crazy thoughts.Remember that no idea is too silly.Many people laughed at the Wright brothers and said they would never fly.But they weren’t discouraged by what people said.That’s why now we have planes.你可能有瘋狂的想法。記住有想法就好。許多人嘲笑萊特兄弟并且說(shuō)他們將永遠(yuǎn)也飛不起來(lái)。但是他們沒(méi)有因?yàn)槿藗兯f(shuō)的而灰心喪氣。因此，我們現(xiàn)在才有飛機(jī)。

第三篇：九年級(jí)語(yǔ)文(上)《雨說(shuō)》導(dǎo)學(xué)案

九年級(jí)語(yǔ)文（上）導(dǎo)學(xué)案

課題：

2、《雨說(shuō)》課型：新授時(shí)間：2010、7 執(zhí)筆：吳古城審核：九年級(jí)語(yǔ)文組

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1．學(xué)會(huì)細(xì)致觀察景物，抓住事物特征的描寫(xiě)方法。

2．學(xué)習(xí)在景物描寫(xiě)中抒發(fā)感情的方法。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

1．注意在理解詩(shī)意的基礎(chǔ)上，選擇好語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)，有感情地朗讀這一首詩(shī)。

2．細(xì)致地觀察景物，抓住特征進(jìn)行描寫(xiě)也是教學(xué)重點(diǎn)之一。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：在景物描寫(xiě)中抒發(fā)感情。

學(xué)習(xí)時(shí)間：二課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

一、情境導(dǎo)入：

大自然的花開(kāi)花謝，星沉日落，雨雪風(fēng)霜，常常帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的遐想和無(wú)限的感慨。特別是一些難忘的時(shí)刻和事件，總是和它們聯(lián)系在一起，為我們的回憶增添了無(wú)限的浪漫。今天，讓我們走進(jìn)臺(tái)灣詩(shī)人鄭愁予的詩(shī)歌《雨說(shuō)》中，與詩(shī)人一起去聆聽(tīng)那跳動(dòng)的雨珠告訴給我們的話(huà)語(yǔ)。

二、資料收集：

1．讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音：

圃（pu3）錮（gu4）滯（zhi4）喑?。▂in1）（ya4）

嚷（rang3）蓑（suo1）笠（li4）膏（gao1）

聳（song3）繞（rao4）襁褓(qiang3)（bao3）呼啦啦（hua1）

2．解釋下列詞語(yǔ)：

（1）禁錮：束縛，強(qiáng)力限制。

（2）寒淺：初春時(shí)淡淡的余寒。

（3）留滯：停滯，不流通。

（4）暗?。荷ぷ痈蓾l(fā)不出聲音或發(fā)音低而不清楚。

（5）喧嚷：（好些人）大聲地叫或說(shuō)。

（6）蓑衣：用草或棕制成的，披在身上的防雨用具。

（7）潤(rùn)如油膏：細(xì)膩光滑的像油，像脂肪涂抹的一樣。

（8）安息：安靜地休息，多指人睡或長(zhǎng)眠。

（9）祝福：原指祈求上帝賜福，后來(lái)指祝人平安和幸福。

3．作家作品簡(jiǎn)介：

【鄭愁予，原名鄭文韜，祖籍河北，1933年出生于山東省。臺(tái)灣當(dāng)代詩(shī)人。1949年自費(fèi)印刷了第一本詩(shī)集《草鞋與筏子》。1954年考入中興大學(xué)法商學(xué)院，并在《現(xiàn)代詩(shī)》季刊發(fā)表大量詩(shī)體，成為“現(xiàn)代派”的中堅(jiān)。1968年赴美留學(xué)。出版的詩(shī)集有《夢(mèng)土上》、《衣缽》、《窗外的女奴》、《鄭愁于詩(shī)集》、《刺繡的歌謠》等。在臺(tái)灣詩(shī)壇鄭愁予被稱(chēng)為“中國(guó)的中國(guó)詩(shī)人”。在“中國(guó)也很有些外國(guó)詩(shī)人，用生疏惡劣的中國(guó)文字寫(xiě)他們的現(xiàn)代感覺(jué)”時(shí)，鄭愁予始終堅(jiān)持用良好的中國(guó)文字寫(xiě)作，形象準(zhǔn)確，聲籟華美，而且是現(xiàn)代的。他的詩(shī)表現(xiàn)技巧和手法是十足的現(xiàn)代的，可在詩(shī)的感情深處，則是深厚的中國(guó)傳統(tǒng)人文精神。他把中國(guó)傳統(tǒng)人文精神與西方現(xiàn)代派的表現(xiàn)技巧相結(jié)合，把西方技巧化入中國(guó)傳統(tǒng)的意識(shí)中，使內(nèi)容和形式結(jié)合得渾然一體。作為現(xiàn)代派的一員，鄭愁予 以其對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)精神和藝術(shù)品味的繼承，迥然有別于西化的“現(xiàn)代”?！?/p>

4．朗讀的基本要求和技巧介紹。

朗讀的基本要求有三個(gè)：一是正確、清楚，用普通話(huà)朗讀，讀準(zhǔn)字音，不漏字，不添字，不錯(cuò)字，不破句；二是態(tài)度自然大方，語(yǔ)氣順暢，停頓合理，節(jié)奏恰當(dāng)；三是能用抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)比較準(zhǔn)確地表達(dá)作者的思想感情。朗讀的技巧主要是停頓、重讀、語(yǔ)調(diào)和速度。停頓是語(yǔ)句間的間歇、聲音的休止。一般是：首名、小標(biāo)題與正文間，段與段間停三拍；句、問(wèn)、嘆和冒號(hào)處停兩拍；分號(hào)處停一拍半；逗號(hào)停一拍；頓號(hào)、間隔號(hào)處停半拍。重讀是把句中重要詞語(yǔ)讀重一些表示強(qiáng)調(diào)，“重要詞語(yǔ)”一般指句中主語(yǔ)、動(dòng)詞謂語(yǔ)和修飾限制的定語(yǔ)。

語(yǔ)調(diào)變化是用來(lái)表達(dá)不同感情的，常見(jiàn)的有升調(diào)、降調(diào)、曲調(diào)、平調(diào)四種。一般地說(shuō)，表頌揚(yáng)的。贊嘆的、熱誠(chéng)的、悲壯的句子，要用升調(diào)；表祈求的、感激的、沉涌悲哀的、嘆息的句子。要用降調(diào)；表猶豫的、懷疑的、暗示的、雙關(guān)的句子用曲調(diào)；表心平氣和的、莊重的、謹(jǐn)慎的、仁慈的句子要平調(diào)。速度依文章的內(nèi)容而定。一般說(shuō)，交代說(shuō)明性的內(nèi)容，描寫(xiě)的句子，含有莊重或悲哀的句子讀緩慢些，緊張氣氛的內(nèi)容、激烈的對(duì)話(huà)，慷慨陳詞，含有快活，憤怒、恐怖、驚愕的句子讀得急促些。

三．朗讀課文、初步感知：

⑴ 找出你認(rèn)為最能體現(xiàn)本詩(shī)主旨的一些詩(shī)句，反復(fù)吟詠，細(xì)細(xì)品味。

【明確：如“我的愛(ài)心像絲縷那樣把天地織在一起”，“只要你們笑，大地的希望就有了”，“當(dāng)你們自由地笑了，我就快樂(lè)地安息／有一天，你們吃著蘋(píng)果擦著嘴／要記著，你們嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意”?！?/p>

⑵ 這首詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的情感。

【明確：《雨說(shuō)》中詩(shī)人賦予雨一種生動(dòng)活潑的靈氣，借春雨的述說(shuō)抒發(fā)了詩(shī)人由衷的期望生活在中國(guó)大地上的兒童們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸福成長(zhǎng)，由此贊美中國(guó)傳統(tǒng)的“一切為了下一代”的人文精神?！?/p>

（3）副標(biāo)題起什么作用？這一首詩(shī)的副標(biāo)題“為生活在中國(guó)大地上的兒童而歌”對(duì)我們理解這首詩(shī)的題旨有什么幫助？

【明確：副標(biāo)題是新聞報(bào)道中多行標(biāo)題的一部分，又稱(chēng)輔題或子題。寫(xiě)在正題的后邊，用以補(bǔ)充或說(shuō)明正題，對(duì)中心進(jìn)行提示。《雨說(shuō)》這首詩(shī)的副標(biāo)題“為生活在中國(guó)大地上的兒童而歌”，它提示了讀者，詩(shī)人寫(xiě)作本首詩(shī)歌的出發(fā)點(diǎn)是為中國(guó)的廣大兒童們。詩(shī)人想借“春雨”告訴中國(guó)的兒童們，中國(guó)人傳統(tǒng)的人文思想是“一切為了孩子”“一切為了下一代”，兒童們應(yīng)該去感受生活的美好，去體會(huì)長(zhǎng)者的愛(ài)撫，在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中幸福成長(zhǎng)?！?/p>

合作交流

四、新課講授

１、這首詩(shī)以雨的口氣向人們?cè)V說(shuō)了哪些意思？請(qǐng)概括每一小節(jié)的內(nèi)容。

【明確：第一節(jié)： 探訪四月的大地

第二節(jié)：雨輕輕地來(lái)了

第三節(jié)：希望孩子們不要拒絕

第四節(jié)：告訴孩子們它是來(lái)親近他們的第五節(jié)：請(qǐng)孩子們跟它去迎接春天

第六節(jié)：告訴孩子們它來(lái)自何方，又是怎樣長(zhǎng)大的第七、八節(jié)：教孩子們勇敢地笑

第九節(jié)：交代最終的歸宿】

２、齊讀第七、八節(jié)，品味其中的“笑”。

【明確：第七節(jié)中，詩(shī)人借柳條兒、石獅子、小燕子這些自然界的精靈，抓住它們生動(dòng)的一剎那，抒發(fā)自己對(duì)勇敢、樂(lè)觀、自信的贊美。第八節(jié)，用兩句氣勢(shì)高昂的對(duì)仗句“只要旗子笑，春天的希望就有了／只要你們笑，大地的希望就有了”將感情推向高潮。有了愛(ài)，才會(huì)有勇敢的笑，只有勇敢地笑，才有希望，“笑”體現(xiàn)了樂(lè)觀、積極的人生態(tài)度。“要勇敢地笑”，充分體現(xiàn)詩(shī)人對(duì)孩子們的美好祝愿和殷切希望。】

３、如何理解詩(shī)歌的最后一節(jié)“雨說(shuō)，我來(lái)了，我來(lái)了就不再回去??就是我祝福的心意”。

【明確：這首詩(shī)的最后一節(jié)，是說(shuō)：只要孩子們能自由地快樂(lè)地笑著，幸福地成長(zhǎng)著，春雨就算完成了使命，為此她甘愿奉獻(xiàn)自己的一切，無(wú)怨無(wú)悔?！?/p>

４、按朗讀要求讀一讀詩(shī)，想一想這首詩(shī)詩(shī)人用了什么修辭手法？這樣寫(xiě)好在哪里？

【明確：全詩(shī)主要采用了擬人的手法，作者讓自然界的春雨賦予一種人的感情，一種生命的靈性，通過(guò)“雨”的“溫聲細(xì)語(yǔ)”，諄諄教導(dǎo)，讓兒童們?cè)谛β曋谐砷L(zhǎng)。詩(shī)中那些人格化的“魚(yú)兒”、“柳條兒”、“石獅子”、“小燕子”等，她們各具情態(tài)，各有特色，很適合兒童心理。這樣的藝術(shù)表現(xiàn)手法，使詩(shī)歌讀來(lái)更親切，更感人，更有吸引力；使全文洋溢著輕松愉快，清新活潑的氣息。】

５、說(shuō)一說(shuō)，這首詩(shī)除了擬人手法外，作者還運(yùn)用了什么修辭手法，增強(qiáng)詩(shī)歌的感染力？

【討論、明確：除了擬人外，作者還用了比較、排比、反復(fù)的修辭手法。

⑴ 比喻，如：

“我的愛(ài)心像絲縷那樣把天地織在一起”

⑵ 排比，如：

“柳條兒見(jiàn)了我笑彎了腰?。{子見(jiàn)了我笑出了淚?。⊙嘧右?jiàn)了我笑斜了翅膀啊”⑶ 反復(fù)，如：

“雨說(shuō)：我來(lái)了??”“雨說(shuō)：??”】

６、《雨說(shuō)》中的“雨”，象征著什么？其意義何在？

【 明確：在詩(shī)中“雨”象征著一位給大地帶來(lái)春天，為孩子們帶來(lái)歡笑的愛(ài)的使者。其意義在于春雨是偉大而崇高的無(wú)私奉獻(xiàn)者，她為了孕育萬(wàn)物而不惜犧牲自己，她用自己的生命換來(lái)萬(wàn)物的生機(jī)和希望。】

五、小結(jié) ：

近來(lái)我們學(xué)了不少的詩(shī)，都是新詩(shī)。所謂“新詩(shī)”世稱(chēng)現(xiàn)代詩(shī)。指中國(guó)“五四”運(yùn)動(dòng)以后產(chǎn)生的新體詩(shī)歌，它們?cè)谛问缴洗蚱屏伺f體詩(shī)詞格律的限制，采用了比較自由的形式和接近口語(yǔ)的白話(huà)，更直接反映了社會(huì)生活和表達(dá)思想感情。它與社會(huì)發(fā)展的潮流相適應(yīng)，逐漸成為詩(shī)歌的主流。學(xué)習(xí)詩(shī)歌很重要的是要朗讀，在理解詩(shī)意后，更應(yīng)當(dāng)運(yùn)用朗讀的一些要領(lǐng)和技巧反復(fù)詠唱，朗讀成誦。詩(shī)的語(yǔ)言有別于其他文體，大量的名詩(shī)，其語(yǔ)言更是經(jīng)過(guò)詩(shī)人千錘百煉方給于確定，記憶于心，對(duì)于提高我們的語(yǔ)文素養(yǎng)大有幫助。因此期望同學(xué)們注意朗讀成誦。

六、作業(yè) ：完成課后習(xí)題

鞏固拓展

一、積累與運(yùn)用

l.按拼音寫(xiě)出漢字。

禁gù()魚(yú)táng()留zhì()yīn（）啞

xuān()嚷qiáng()褓油gāo()斗lì()

2.寫(xiě)出兩句運(yùn)用擬人修辭方法的詩(shī)句，并分別說(shuō)明其表達(dá)作用。

①_________________________________________________________

②_________________________________________________________

3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

第一樣事，我要教你們勇敢地笑啊

君不見(jiàn)，柳條兒見(jiàn)了我_______啊

石獅子見(jiàn)了我_______啊

小燕子見(jiàn)了我_______啊

仿造上述詩(shī)句再續(xù)寫(xiě)兩句：

花兒見(jiàn)了我___________

種子見(jiàn)了我___________

4.作者用副標(biāo)題“為生活在中國(guó)大地上的兒童而歌”，有什么深刻含意?

5.歌頌春天、吟詠春雨是古今中外文學(xué)的一個(gè)常見(jiàn)的主題，請(qǐng)你寫(xiě)出兩組描繪春雨的古代詩(shī)句。

①_________________________________________________________

②_________________________________________________________

二、思考領(lǐng)悟

閱讀下面的詩(shī)段，完成后面的問(wèn)題。

雨說(shuō)：我是到大地上來(lái)親近你們的我是四月的客人帶來(lái)春的洗禮

為什么不揚(yáng)起你的臉讓我親一親

為什么不跟著我走，踩著我腳步的拍子?

跟著我去踩田圃的泥土將潤(rùn)如油膏

去看牧場(chǎng)就要抽發(fā)忍冬的新苗

繞著池塘跟跳躍的魚(yú)兒說(shuō)聲好

去聽(tīng)聽(tīng)溪水練習(xí)新編的洗衣謠

雨說(shuō)：我來(lái)了，我來(lái)的地方很遙遠(yuǎn)

那兒山峰聳立，白云滿(mǎn)天

我也曾是孩子和你們一樣地愛(ài)玩

可是，我是幸運(yùn)的我是在白云的襁褓中笑著長(zhǎng)大的第一樣事，我要教你們勇敢地笑啊

君不見(jiàn)，柳條兒見(jiàn)了我笑彎了腰啊

石獅子見(jiàn)了我笑出了淚啊

小燕子見(jiàn)了我笑斜了翅膀啊

第二樣事，我還要教你們勇敢地笑

那旗子見(jiàn)了我笑得嘩啦啦地響

只要旗子笑，春天的聲音就有了

只要你們笑，大地的希望就有了

雨說(shuō)，我來(lái)了，我來(lái)了就不再回去

當(dāng)你們自由地笑了，我就快樂(lè)地安息

有一天，你們吃著蘋(píng)果擦著嘴

要記著，你們嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意

6.解釋下列詞語(yǔ)。

洗禮襁褓

7.你認(rèn)為朗讀選詩(shī)應(yīng)用什么樣語(yǔ)調(diào)合適?

8.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括雨“說(shuō)”了什么話(huà)?這些話(huà)表達(dá)了一個(gè)什么意思?

9.文中五次用“雨說(shuō)”作為提示語(yǔ)有什么好處?

10.選詩(shī)運(yùn)用擬人手法，有什么好處?

三、探究創(chuàng)新

閱讀下面的詩(shī)歌，完成詩(shī)后問(wèn)題。

秋雨聲聲

傅天琳

窗外的雨聲，淅淅瀝瀝地說(shuō)個(gè)不停。

窗內(nèi)的語(yǔ)聲，嘰嘰咕咕地說(shuō)個(gè)不停。

窗外的說(shuō)些什么?

問(wèn)那樹(shù)，那花，那小溪；

窗內(nèi)的說(shuō)些什么?

問(wèn)這笑，這吻，這眼睛。

窗外和窗內(nèi)都說(shuō)了一夜，雨聲和語(yǔ)聲融合著夢(mèng)境。

天邊的霞光喲臉上的紅暈，化一朵神女峰前飄飄的云??

11.題目“秋雨聲聲”能換成“秋雨”嗎?為什么?

12.本詩(shī)想表現(xiàn)什么中心?

13.怎樣理解詩(shī)句“天邊的霞光喲臉上的紅暈，化一朵神女峰前飄飄的云”?

14.“雨聲和語(yǔ)聲融合著夢(mèng)境”，“夢(mèng)境”指的是_________________________________。

15.《雨說(shuō)》用象征手法寫(xiě)出了關(guān)愛(ài)；《秋雨聲聲》用擬人手法寫(xiě)出柔情，請(qǐng)你運(yùn)用擬人或比喻寫(xiě)出夏雨的熱烈，用詩(shī)歌的形式寫(xiě)出。

參考答案

【供你自主研學(xué)

一、1．銅塘滯喑喧襁膏笠

2．①雨說(shuō)，我來(lái)了，我來(lái)探訪四月的大地?！边@句詩(shī)賦予雨以人的語(yǔ)言、人的感情，把雨描繪成一個(gè)可愛(ài)的、通情達(dá)理的人，使詩(shī)句更生動(dòng)、更形象。②“柳條兒見(jiàn)了我笑彎了腰啊?！边@句話(huà)把柳條寫(xiě)活了。寫(xiě)出了它的表情和內(nèi)心活動(dòng)，生動(dòng)、形象地表現(xiàn)了春雨帶來(lái)的歡樂(lè)。

3．笑彎了腰笑出了淚笑斜了翅膀示例：笑紅了臉啊笑開(kāi)了嘴啊

4．作者用這個(gè)副標(biāo)題的用意旨在說(shuō)明生活在中國(guó)大地上的兒童們得到黨和政府的關(guān)懷和呵護(hù)，幸福地生活著。

5．例句：①好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。②清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

二、6．基督教的入教儀式。泛稱(chēng)背負(fù)小兒所用的東西。

7．用喜悅、輕快的語(yǔ)調(diào)朗讀。

8．“雨”說(shuō)它來(lái)探訪四月的大地，它來(lái)親近大地上的孩子們并教給他們勇敢地笑。這些話(huà)的意思是，寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去了，“雨”這位愛(ài)的使者要給大地帶來(lái)春天，給孩子們帶來(lái)歡笑。

9．既是內(nèi)容上的劃分，又是“雨”這位“愛(ài)的使者”敘述情緒的遞進(jìn)。

10．用擬人手法寫(xiě)“雨”，將春雨塑造成一位充滿(mǎn)愛(ài)心的天使形象，全詩(shī)是“雨”對(duì)生活在中國(guó)大地上的兒童的喃喃細(xì)語(yǔ)，這樣寫(xiě)既符合兒童心理，也使這首詩(shī)具有輕柔、喜悅、親切的風(fēng)格。

三、11．不能。詩(shī)題“秋雨聲聲”讓人聯(lián)想到秋雨中的人語(yǔ)，以秋雨的細(xì)膩連綿寫(xiě)出窗內(nèi)人的甜蜜的情感。

12．人與人之間的融洽感情。

13．這句詩(shī)把人和大自然融合在一起寫(xiě)，用大自然的美襯托人的美。

14．指第二節(jié)中表示親密感情的笑、吻、眼睛。

15．略(只要用擬人或比喻手法，語(yǔ)言生動(dòng)地描寫(xiě)出夏雨的形象和特點(diǎn)，就應(yīng)鼓勵(lì)。)】

第四篇：九年級(jí)上語(yǔ)文《雨說(shuō)》練習(xí)題

《雨 說(shuō)》練習(xí)題

一．基礎(chǔ)知識(shí)。（共50分）

1、給下列加點(diǎn)的字注音。(22分)

田圃()留滯()蓑（）()()．．()襁褓．．

禁錮()絲縷()知悉()聳()笠（）．．．

2、下面詩(shī)句未采用修辭手法的一句是()（4分）

A.我的愛(ài)心像絲縷那樣把天地織在一起 B.牧場(chǎng)枯黃失去牛羊的蹤跡

C.雨說(shuō)，我來(lái)了，我來(lái)探訪四月的大地 D.小燕子見(jiàn)了我笑斜了翅膀啊請(qǐng)指出上面一種修辭手法的作用？

3、下面詩(shī)句意思區(qū)別最大的一句是()（4分）

A.雨說(shuō)：我是到大地上來(lái)親近你們的B.為什么不揚(yáng)起你們的臉讓我親一親

C.雨說(shuō)：我來(lái)了，我來(lái)的地方很遙遠(yuǎn)D.雨說(shuō)：我來(lái)了，我來(lái)探訪四月的大地

5、填空。（4分）

①鄭愁予這首詩(shī)選自《》，作者1933年生，（哪兒）詩(shī)人。

4、下面一段話(huà)中劃線的句子均有語(yǔ)病或錯(cuò)別字，請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上改正。（4分）

目前，地球的綠色之肺——（1）森林正在日益委縮。（2）近200年來(lái)，地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐和毀掉。而另一方面，由于地球上的燒物增多，（3）二氧化碳的排量在強(qiáng)烈增加。此消彼長(zhǎng)，使得地球生態(tài)環(huán)境惡化。這導(dǎo)致全球氣候變暖，（4）對(duì)人類(lèi)的生產(chǎn)而且生活產(chǎn)生巨大的影響，甚至威脅人類(lèi)的生存。

（1）（2）（3）（4）

5、根據(jù)要求在下列句子中的橫線上寫(xiě)出相應(yīng)的內(nèi)容。（每題2分，共10分）。

①最近，中國(guó)政府宣布，免除非洲貧困國(guó)家100億元人民幣的債務(wù)。對(duì)這種關(guān)注人間冷暖的舉動(dòng)，體現(xiàn)了中華民族“?！钡臐?jì)世情懷。（用杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的句子作答）

6、②.根據(jù)《教學(xué)大綱》推薦的名著填空。（4分）

名著是美的?！斗毙恰ご核访涝谒鼘?duì)母愛(ài)、童心的贊美；《》美在它；魯智深的美在它疾惡如仇、有勇有謀的性格；的 美在他。

7、閱讀下面這則新聞，完成文后題目。（3分）

11月6日，在北京南三環(huán)萬(wàn)柳橋附近發(fā)生了感人一幕：一只小狗在三環(huán)主路上被軋死了，另三只小狗不顧上班高峰的滾滾車(chē)流，忠實(shí)地守護(hù)著死去的同伴，舍不得丟棄它。過(guò)往的司機(jī)都被震

撼了，車(chē)開(kāi)過(guò)它們身邊的時(shí)候紛紛繞行，或干脆停車(chē)，交通為之阻塞。兩輛車(chē)因?yàn)槎惚苄」范肺?，司機(jī)們彼此沒(méi)有埋怨，反而表示碰到這種事能夠理解。一位姓楊的司機(jī)動(dòng)情地說(shuō)：“今天所有的人都讓著這些小狗。說(shuō)句實(shí)話(huà)，看著它們，我心里只有一個(gè)感覺(jué)：感動(dòng)！”

在這感人的一幕里，最令人感動(dòng)的還是那些過(guò)往的車(chē)輛和行人，特別是自己的車(chē)被人撞了仍無(wú)怨無(wú)悔的司機(jī)。他們的行為生動(dòng)地告訴世人：。

（1）用一句話(huà)概括新聞內(nèi)容。（1分）

答：

（2）你認(rèn)為作者通過(guò)這件事想告訴世人什么？把你的理解寫(xiě)在下面。（2分）

答：

8、在下面的橫線上續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子，使之與前面的文字構(gòu)成排比句：

太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻顯示出巍峨。

二．閱讀《雨說(shuō)》節(jié)選，完成后面的練習(xí)。（50分）

雨說(shuō)：四月已在大地上等待久了??）

等待久了的田圃跟牧場(chǎng)/等待久了的魚(yú)塘和小溪/當(dāng)田圃冷凍了一冬禁錮著種子/牧場(chǎng)枯黃失去了牛羊的蹤跡/當(dāng)魚(yú)塘寒淺留滯著游魚(yú)/小溪漸漸哨啞歌不成調(diào)子/雨說(shuō)，我來(lái)了，我來(lái)探訪四月的大地

我來(lái)了，我走得很輕，而且溫聲細(xì)語(yǔ)的/我的愛(ài)心像絲縷那樣把天地織在一起/我呼喚每一個(gè)孩子的乳名又甜又準(zhǔn)/我來(lái)了，雷電不喧嚷，風(fēng)也不擁擠

??

跟著我去踩田圃的泥土將潤(rùn)如油膏/去看牧場(chǎng)就要抽發(fā)忍冬的新苗/繞著池塘跟跳躍的魚(yú)兒說(shuō)聲好/去聽(tīng)聽(tīng)溪水練習(xí)新編的洗衣謠

??

第一樣事，我要教你們勇敢地笑啊/君不見(jiàn)，柳條兒見(jiàn)了我笑彎了腰啊/石獅子見(jiàn)了我笑出了淚/小燕子見(jiàn)了我笑斜了翅膀

第二樣事，我還要教你們勇敢地笑/那旗子見(jiàn)了我笑得嘩嘩地響/只要旗子笑，春天的聲音就有了/只要你們笑，大地的希望就有了

1． 文段開(kāi)頭括號(hào)中的詩(shī)句有什么作用?（4分）

2．選文四五兩節(jié)中“笑”的含義是什么？“要勇敢地笑”又表現(xiàn)了什么？（6分）

3.文中描寫(xiě)寒冬的景色具有怎樣的特點(diǎn)?（4分）

4、選文開(kāi)頭兩個(gè)加點(diǎn)的“雨說(shuō)”各自有什么作用?請(qǐng)分別予以說(shuō)明。（8分）

5、“我來(lái)了，雷電不喧嚷，風(fēng)也不擁擠”一句從側(cè)面表現(xiàn)了雨的什么特點(diǎn)？（4分）

6、選詩(shī)的第二節(jié)用了哪些修辭手法？分別有什么作用?（6分）

7、如果你是“新苗”是“魚(yú)兒”是??，你會(huì)對(duì)雨水說(shuō)些什么呢？（4分）

8．“柳條兒見(jiàn)了我笑彎了腰啊/石獅子見(jiàn)了我笑出了淚/小燕子見(jiàn)了我笑斜了翅膀”一句生動(dòng)形象地寫(xiě)出雨帶來(lái)了什么？（4分）

9．“只要你們笑，大地的希望就有了”一句話(huà)的含義是什么？（4分）

10．“我來(lái)了，我走得很輕，而且溫聲細(xì)語(yǔ)的” 一句讓我們想到了杜甫的哪句詩(shī)？（3分）寫(xiě)出古詩(shī)中描寫(xiě)春雨的一句：

三．作文片斷練習(xí)。（20分）

請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上為“雨”填上一個(gè)修飾語(yǔ)，然后抓住你填的修飾語(yǔ)的特點(diǎn)，寫(xiě)一個(gè)雨景片段。的雨（50——100字）

2、《雨說(shuō)》答案

一．基礎(chǔ)知識(shí)： 1.pǔ zhì suō yīn qiǎng bǎo gù lǚ xī sǒng lì2.B 3.C 4.①《鄭愁予

詩(shī)選》臺(tái)灣《夢(mèng)土上》《衣缽》②彎 出 斜③冷凍了一冬禁錮著種子 枯黃失去牛羊的蹤跡 寒

淺留滯著游魚(yú) 漸漸喑啞歌不成調(diào)子4

2、（1）“委縮”改為“萎縮”（2）去掉“大約”或者“左

右”

（3）“強(qiáng)烈”改為“劇烈”（4）“而且”改為“和”

5、安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士懼歡顏。

6、示例： 鋼鐵是怎樣煉成的 對(duì)頑強(qiáng)不屈精神的贊美祥子 質(zhì)樸勤勞、不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)精神（答案 應(yīng)該能夠正確理解作品內(nèi)容和人物形象。一句1分。共2分）

7、（1）司機(jī)讓路；司機(jī)讓狗的場(chǎng)面令人感動(dòng)；司機(jī)為狗讓路等。（2分）

（2）參考答案：一個(gè)對(duì)狗都充滿(mǎn)愛(ài)心的民族，才不會(huì)缺乏對(duì)同類(lèi)的愛(ài)。

（學(xué)生感悟，只要從短文中來(lái)，有一定道理即可）（2分）8略

二．閱讀 1.暗示時(shí)代背景，預(yù)示了雨的“出場(chǎng)”，又使人感到某種久久的期待和強(qiáng)烈的愿望。（當(dāng)時(shí)正值我國(guó)結(jié)束“文革”災(zāi)難不久而開(kāi)始新的歷史時(shí)期）

2.“笑”在這里代表一種快樂(lè)幸福、樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。要“勇敢地笑”，充分表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)孩子們的美好祝愿和殷切希望。3.派荒涼孤寂，沒(méi)有生氣 4.前一“雨說(shuō)”提示并引出下文；后一“雨說(shuō)”承上啟下（過(guò)渡）。5.輕盈、綿綿不斷、溫柔等。6.比喻、擬人；形象生動(dòng)地表現(xiàn)出雨像愛(ài)的使者一樣溫柔可親。7.（略）8.快樂(lè)、歡樂(lè)等。

9．只有孩子們歡笑起來(lái)，才真正意味著春天的來(lái)臨，才真正看得到大地的希望。

10．‘隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。“細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜”。

第五篇：人教版語(yǔ)文九年級(jí)上2 雨說(shuō) 教案

雨 說(shuō)

輕靈飄灑的春雨，素來(lái)是文人墨客抒發(fā)情感的載體。春雨之夜，杜甫寫(xiě)下了“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的喜悅；李清照發(fā)出了“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒”的感慨。而今，在臺(tái)灣詩(shī)人鄭愁予的筆下，春雨淅淅瀝瀝地走來(lái)了，它在向我們輕聲地訴說(shuō)什么呢？讓我們一起聆聽(tīng)雨的絮語(yǔ)。

1．了解有關(guān)的文學(xué)常識(shí)及本詩(shī)的寫(xiě)作背景。

2．體會(huì)詩(shī)歌擬人的表現(xiàn)手法，理解“雨”這一形象的象征意義。

3．感受春雨的美好，領(lǐng)悟詩(shī)人對(duì)兒童的關(guān)愛(ài)之情，激發(fā)對(duì)人生的思考。

綿綿細(xì)雨帶來(lái)春的洗禮，田野里的泥土潤(rùn)如油膏，禁錮一冬的種子偷偷地從泥土的襁褓里鉆出來(lái)，露出笑臉。這一節(jié)課，就讓我們一起去感受《雨說(shuō)》中的各種生機(jī)。

1．指導(dǎo)學(xué)生積累字詞。

留滯(zhì)

喑啞(yīn)

絲縷(lǚ)．．．喧嚷(xuān)簾子(lián)斗笠(lì)．．．潤(rùn)如油膏(gāo)洗衣謠(yáo)聳立(sǒng)．．．襁褓(qiǎngbǎo)

．．2．學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境解釋詞義。禁錮：束縛，強(qiáng)力限制。留滯：即滯留，停留不流通。

喑?。荷ぷ痈蓾l(fā)不出聲音或發(fā)音低而不清楚。溫聲細(xì)語(yǔ)：聲音細(xì)而溫和委婉。喧嚷：(好些人)大聲地叫或說(shuō)。

洗禮：基督教接受入教者舉行的一種宗教儀式。主持者把水滴在受洗人的額上，或讓受洗人身體浸在水里，表示洗凈過(guò)去的罪惡。

潤(rùn)如油膏：細(xì)膩光滑得像涂了脂肪一樣。本詩(shī)中特指被春雨滋潤(rùn)的土地很肥沃。襁褓：包裹嬰兒的布或被。

安息：安靜地休息，多指入睡。也是對(duì)死者表示悼念的用語(yǔ)。祝福：原指祈求上帝賜福，后來(lái)指祝人平安和幸福。3．作者簡(jiǎn)介

鄭愁予，原名鄭文韜，1933年出生于山東濟(jì)南。童年隨父輾轉(zhuǎn)大江南北，1949年隨家人去臺(tái)灣，1951年開(kāi)始發(fā)表作品，1968年赴美，在愛(ài)荷華大學(xué)國(guó)際寫(xiě)作班進(jìn)修，獲藝術(shù)碩士學(xué)位。此后一直保持沉默，很少發(fā)表作品。1973年左右再度出山，“寶刀未老”，勤耕不輟，代表作有《錯(cuò)誤》《水手刀》等，大多以旅人為抒情主人公，被稱(chēng)為“浪子詩(shī)人”?，F(xiàn)旅居美國(guó)，為“現(xiàn)代詩(shī)社”成員，任耶魯大學(xué)東亞文學(xué)系教授。4．背景透視

本詩(shī)寫(xiě)于20世紀(jì)70年代末，正值“文化大革命”結(jié)束后不久的新的歷史時(shí)期。經(jīng)歷十年浩劫后的中國(guó)，一切都開(kāi)始顯露生機(jī)，正如春雨降臨大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。這首詩(shī)極寫(xiě)雨后春回大地、萬(wàn)物欣欣向榮的景象，極力贊頌“及時(shí)雨”(1978年提出的“改革開(kāi)放”思想是中國(guó)人民渴望已久的政治“及時(shí)雨”)。這首愛(ài)之歌，是詩(shī)人對(duì)“生活在中國(guó)大地上的兒童”的祝福，也是他對(duì)中國(guó)美好未來(lái)的祝愿。

(一)整體感知

1．初讀課文，感知詩(shī)的音樂(lè)美。

(1)請(qǐng)學(xué)生有感情地朗讀詩(shī)作，可選擇集體、個(gè)別自由朗讀的方式。要求：字音要讀準(zhǔn)，停頓要恰當(dāng)，句子的層次要分清，做到不添字、不漏字、不倒字。

(2)在讀準(zhǔn)字音的基礎(chǔ)上，再請(qǐng)一位學(xué)生有感情地朗讀，其他學(xué)生邊聽(tīng)邊就語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、語(yǔ)氣、重音、停頓等作標(biāo)記，感受全詩(shī)洋溢著的音樂(lè)美。

①語(yǔ)調(diào)：如第一節(jié)應(yīng)讀得急切，表達(dá)出對(duì)春雨的企盼之情；第二節(jié)應(yīng)讀得輕柔、溫和，以示“雨”之關(guān)愛(ài)；第五節(jié)可讀得歡快一些，傳達(dá)喜悅之情；第八節(jié)應(yīng)讀出高昂之氣，把全詩(shī)感情推向高潮；第九節(jié)應(yīng)讀出欣慰之情，顯示全詩(shī)的主旨。

②停頓：如“等待久了的/田圃跟牧場(chǎng)”“當(dāng)/田圃/冷凍了一冬/禁錮著種子” ③重音：如“我呼喚每一個(gè)孩子的乳名又甜又準(zhǔn)”“只要你們笑，大地的希望就有．．．．．．．．．．．了”“要記著，你們嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意”加點(diǎn)字詞要重讀。．．．．．2．文本探究

(學(xué)生分組討論，老師適時(shí)入組點(diǎn)撥。)“雨說(shuō)”在詩(shī)中出現(xiàn)了幾次？嘗試劃分詩(shī)作的結(jié)構(gòu)層次，并為詩(shī)作的每個(gè)部分命名。【交流點(diǎn)撥】“雨說(shuō)”一共出現(xiàn)了五次。a．第一部分(一至三節(jié))：雨的到來(lái) b．第二部分(四至五節(jié))：雨的邀請(qǐng) c．第三部分(六至八節(jié))：雨的來(lái)意 d．第四部分(九節(jié))：雨的祝福

(二)深層探究

(學(xué)生四人一組討論交流，老師巡視各組，參與學(xué)生討論。)1．齊讀全詩(shī)。雨“說(shuō)”了什么話(huà)？主要表達(dá)了什么意思？

【交流點(diǎn)撥】這首詩(shī)通篇都是“雨”說(shuō)的話(huà)。雨首先說(shuō)她到來(lái)之前，“四月已在大地上等待久了??”，雨說(shuō)要“探訪四月的大地??”；雨說(shuō)她是到大地上來(lái)親近孩子們的；雨說(shuō)自己“來(lái)的地方很遙遠(yuǎn)”，她要教孩子們勇敢地笑；雨說(shuō)“來(lái)了就不再回去”。這些話(huà)主要表達(dá)了一個(gè)主要意思：寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去了，“雨”這位愛(ài)的使者要給大地帶來(lái)春天，給孩子們帶來(lái)快樂(lè)，讓孩子們勇敢地歡笑，有美好幸福的生活。

2．雨讓大地生機(jī)勃勃，那么在詩(shī)人筆下，雨是什么樣子的？試從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等方面來(lái)描述。

【交流點(diǎn)撥】可以結(jié)合“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”和朱自清的《春》中描寫(xiě)春雨的內(nèi)容。視覺(jué)上，“像絲縷那樣把天地織在一起”，表現(xiàn)雨的細(xì)密；聽(tīng)覺(jué)上，“走得很輕，而且溫聲細(xì)語(yǔ)地”，表現(xiàn)雨的淅瀝；觸覺(jué)上，“親一親”，表現(xiàn)雨的輕柔??

3．分析詩(shī)中雨的形象。

(1)詩(shī)歌中塑造的“雨”具有怎樣的形象特點(diǎn)？ 【交流點(diǎn)撥】詩(shī)中的“雨”是溫柔親切的愛(ài)的使者，而淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)是她探訪大地的殷勤的腳步。

(2)理解詩(shī)歌開(kāi)頭括號(hào)中的話(huà)的含義。(雨說(shuō)：四月已在大地上等待久了??)【交流點(diǎn)撥】“四月”點(diǎn)明時(shí)間是春天，“等待久了”表明了對(duì)春雨的渴盼。4．這首詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的情感？ 【交流點(diǎn)撥】《雨說(shuō)》中詩(shī)人從中獲得一種生動(dòng)活潑的靈氣，借春雨的述說(shuō)抒發(fā)了詩(shī)人由衷的期望生活在中國(guó)大地上的兒童們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸福成長(zhǎng)。由此贊美中國(guó)傳統(tǒng)的“一切為了下一代”的人文精神。

一、（1—3）：雨的到來(lái)??

二、（4—5）：雨的邀請(qǐng)??雨說(shuō)?錯(cuò)誤!

三、（6—8）：雨的來(lái)意???

四、（9）：雨的祝福??

自由吟詠，請(qǐng)學(xué)生結(jié)合自己想象的畫(huà)面，給“雨”前邊加上恰當(dāng)?shù)男揶o成分，并思考詩(shī)人寄予“雨”怎樣的內(nèi)涵。

【交流點(diǎn)撥】大地企盼的春雨；親切溫柔充滿(mǎn)愛(ài)心的春雨；與孩子一起嬉戲的春雨；勇敢地笑著的春雨??

雨，滋潤(rùn)大地，播種希望，她給自然界帶來(lái)生機(jī)和活力，她是生命的源泉。全詩(shī)抓住“雨”這些特點(diǎn)，贊頌人間永恒的愛(ài)，于是“雨”成了春的腳步，愛(ài)的使者，她給孩子們帶來(lái)笑聲，給世界帶來(lái)希望。

上節(jié)課，我們一起傾聽(tīng)了雨的訴說(shuō)，梳理了詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)，理解了雨的形象，領(lǐng)悟了作者的情感，這節(jié)課，我們將對(duì)這首詩(shī)作進(jìn)一步的理解。

1．一起有感情地朗誦全詩(shī)，在讀中再次感悟雨的溫柔可愛(ài)的形象。

2．結(jié)合詩(shī)歌，思考以下幾個(gè)問(wèn)題：(同桌間互相討論交流，教師教導(dǎo)并做適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥。)(1)副標(biāo)題為什么取做“為生活在中國(guó)大地上的兒童而歌”？ 【交流點(diǎn)撥】副標(biāo)題點(diǎn)明這首詩(shī)特別為生活在中國(guó)大地上的兒童而歌，概括了詩(shī)的內(nèi)容，表明詩(shī)人對(duì)中國(guó)兒童的期待和祝愿，有利于理解詩(shī)的主旨，同時(shí)也符合孩子的心理和理解程度。此外，也蘊(yùn)涵著另外一層深意，即這首詩(shī)寫(xiě)于70年代末，當(dāng)時(shí)正值我國(guó)結(jié)束“文革”災(zāi)難而開(kāi)始新歷史時(shí)期，詩(shī)人關(guān)注著中國(guó)大陸，看到她的變化所展現(xiàn)的希望，而兒童是中國(guó)的未來(lái)，因此這首愛(ài)之歌，是詩(shī)人對(duì)“生活在中國(guó)大地上的兒童”的祝福，也是對(duì)中國(guó)美好未來(lái)的祝愿。

(2)說(shuō)說(shuō)雨為什么是愛(ài)的使者？

【交流點(diǎn)撥】①雨是溫柔親切的，充滿(mǎn)愛(ài)心的。（2、3、4節(jié))②雨讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)勇敢地笑。（7、8節(jié))③雨祝福孩子們有美好幸福的生活。(9節(jié))

對(duì)孩子們的祝福也是對(duì)祖國(guó)的祝福，孩子是祖國(guó)的希望。

(3)找出自己喜歡的句子并賞析，通過(guò)這樣的途徑來(lái)評(píng)析詩(shī)歌關(guān)鍵語(yǔ)句和優(yōu)美語(yǔ)句。【交流點(diǎn)撥】生甲：如：“第二樣事，我還要教你們勇敢地笑/那旗子見(jiàn)了我笑得嘩啦啦地響/只要旗子笑，春天的聲音就有了/只要你們笑，大地的希望就有了。”這一節(jié)的關(guān)鍵詞語(yǔ)“勇敢地笑”與前一節(jié)中的“勇敢地笑”形成了反復(fù)的關(guān)系，這樣這個(gè)意思就得到了強(qiáng)調(diào)；再次強(qiáng)調(diào)“雨”的祝福內(nèi)容，也是詩(shī)歌內(nèi)容上的深化。同時(shí)，運(yùn)用了擬人的手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了“勇敢地笑”所帶來(lái)的影響，富有感染力。

生乙：如“只要旗子笑，春天的聲音就有了/只要你們笑，大地的希望就有了”。只有孩子們歡笑起來(lái)，才真正意味著春天的來(lái)臨，才能真正看到大地的希望，看到中國(guó)的希望。給孩子們帶來(lái)歡笑，讓他們快樂(lè)地成長(zhǎng)，這是雨的使命，而“笑”恰是他們成長(zhǎng)的標(biāo)志。

(4)這首詩(shī)采用了擬人手法，這樣寫(xiě)好在哪里？

【交流點(diǎn)撥】這首詩(shī)采用了擬人手法，讓“雨”對(duì)生活在中國(guó)大地上的兒童喃喃細(xì)語(yǔ)，使人感受到“雨”這位愛(ài)的使者親切溫柔的形象?！坝辍痹谠?shī)人的筆下，被賦予生命的靈性，成為一種十分美好神奇有情有意的存在。不僅如此，詩(shī)中采用擬人手法生動(dòng)描寫(xiě)的其他事物俯拾皆是。這首詩(shī)是獻(xiàn)給兒童的，全詩(shī)出色的擬人化表現(xiàn)手法，使這首詩(shī)具有親切感人、活潑歡快、充滿(mǎn)情趣的風(fēng)格，它切合兒童的心理，能打動(dòng)孩子們稚嫩的童心。

(5)擬人手法是文學(xué)作品的一種藝術(shù)表現(xiàn)手法，除此以外，這首詩(shī)的語(yǔ)言還有什么特色？(學(xué)生可繼續(xù)互相交流，小組內(nèi)選出代表進(jìn)行全班交流，學(xué)生之間談體驗(yàn)。)【交流點(diǎn)撥】①鄭愁予的詩(shī)往往透出中國(guó)古典詩(shī)的修養(yǎng)和一種動(dòng)人的江南文化氣息，這首詩(shī)也是這樣，它的一些用語(yǔ)和詩(shī)句體現(xiàn)了這種特色，例如“蓑衣”“斗笠”“小燕子笑斜了翅膀”；②詩(shī)人還善于針對(duì)詩(shī)的接受對(duì)象運(yùn)用一些適合少年兒童讀者的口語(yǔ)，令人感到無(wú)比親切；③詩(shī)人還善于在事物之間進(jìn)行一種奇特的詩(shī)意的轉(zhuǎn)化。

雨說(shuō)

傳遞自由、幸福信念錯(cuò)誤!的使者

這首詩(shī)采用了擬人手法，讓“雨”對(duì)生活在中國(guó)大地上的兒童喃喃細(xì)語(yǔ)，使人感受到“雨”這位愛(ài)的使者的親切溫柔?！坝辍痹谠?shī)人筆下，被賦予生命的靈性，成為十分美好、神奇、有情有義的形象。請(qǐng)從“柳樹(shù)、小貓、星星”三種事物中任選一個(gè)寫(xiě)作對(duì)象，運(yùn)用擬人手法寫(xiě)一段文字。(100字左右)【交流點(diǎn)撥】示例：水邊的柳樹(shù)，在初春料峭的寒意中，悄悄伸了一個(gè)懶腰，微睜著嫩黃的柳眼，輕綻開(kāi)細(xì)細(xì)的柳眉，飽看這分別了一整個(gè)冬天的景色。那秀秀氣氣的柳絲兒，試探著觸一下冰雪消融后的清波，卻似怕涼一般，倏爾借著新來(lái)的東風(fēng)飛揚(yáng)到了半空中。