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      中小學(xué)校長培訓(xùn)課程(必修課 選修課)視頻目錄集錦

      時間:2019-05-15 07:57:46下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《中小學(xué)校長培訓(xùn)課程(必修課 選修課)視頻目錄集錦》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《中小學(xué)校長培訓(xùn)課程(必修課 選修課)視頻目錄集錦》。

      第一篇:中小學(xué)校長培訓(xùn)課程(必修課 選修課)視頻目錄集錦

      學(xué)院必修課

      ?袁貴仁

      全面貫徹第四次全國教育工作會議精神,深入學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》

      <教育改革與發(fā)展理論>視頻2010-09-1

      4?陳小婭

      基礎(chǔ)教育未來十年的發(fā)展任務(wù)與工作重點(diǎn)——解讀《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》

      <教育改革與發(fā)展理論>視頻2010-09-09

      ?張 力

      當(dāng)前我國教育發(fā)展的宏觀形勢和政策走向——《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要點(diǎn)分析

      <教育與經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展>視頻2010-05-04

      ?孫霄兵

      《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》解析 <規(guī)范性文件與解讀>視頻2010-10-18

      ?郭振有

      深入理解綱要精神,推動素質(zhì)教育和教育家辦學(xué)

      <學(xué)生全面發(fā)展管理>視頻2010-10-28

      ?袁振國

      《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010——2020)》的幾點(diǎn)解讀<規(guī)范性文件與解讀>視頻2010-10-25

      關(guān)于《教育規(guī)劃綱要》中義務(wù)教育均衡發(fā)展和素質(zhì)教育內(nèi)容的解讀 <規(guī)范性文件與解讀>視頻2010-10-14

      個人選修課

      ?高書國

      《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》總體戰(zhàn)略——重點(diǎn)?難點(diǎn)?亮點(diǎn)解讀<規(guī)范性文件與解讀>視頻2010-08-27?潘懋元

      對《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》三個問題的解答 <規(guī)范性文件與解讀>視頻2010-07-16

      ?教育部

      教育部《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》新聞發(fā)布會——解讀《規(guī)劃綱要》有關(guān)基礎(chǔ)教育的內(nèi)容

      <規(guī)范性文件與解讀>視頻2010-04-20

      ?國務(wù)院

      國務(wù)院新聞辦公室《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》新聞發(fā)布會<規(guī)范性文件與解讀>視頻2010-04-20

      ?袁桂林

      特色學(xué)校建設(shè)的思考<現(xiàn)代管理和學(xué)校發(fā)展理論>視頻2010-08-27?高鴻源

      學(xué)校辦學(xué)特色的建設(shè)及其持續(xù)發(fā)展<現(xiàn)代管理和學(xué)校發(fā)展理論>視頻2009-11-05

      大家不同,大家都好——關(guān)于學(xué)校特色發(fā)展的思考

      <現(xiàn)代管理和學(xué)校發(fā)展理論>視頻2009-08-25

      ?蘭祖軍

      文化化人<學(xué)校組織與文化建設(shè)>視頻2010-01-22

      ?韓珍德

      學(xué)校教育中的理念創(chuàng)新與文化建設(shè)<學(xué)校組織與文化建設(shè)>視頻2009-11-05

      ?石中英

      新時期學(xué)校文化建設(shè)若干問題的思考

      <學(xué)校組織與文化建設(shè)>視頻2009-09-21

      ?李金池

      學(xué)校的辦學(xué)理念<學(xué)校管理藝術(shù)>視頻2010-06-10

      ?劉勇武

      學(xué)園 家園 樂園——長坑小學(xué)特色學(xué)校的創(chuàng)建與管理

      <寄宿制學(xué)校管理>視頻2010-09-06

      ?趙豐平

      高考成績只是教育的副產(chǎn)品<學(xué)校管理案例>視頻2010-09-29?王建宗

      中小學(xué)教師隊伍建設(shè)<教師專業(yè)發(fā)展理論>視頻2010-02-23?郭紹青

      教師信息化教學(xué)能力發(fā)展的策略研究

      <教師專業(yè)發(fā)展理論>視頻2009-09-11

      ?朱洪秋

      班主任理論學(xué)習(xí)與基本功修煉<班主任管理>視頻2010-09-06?關(guān)鴻羽

      學(xué)校如何指導(dǎo)家庭教育<學(xué)生管理渠道建設(shè)>視頻2009-08-20?關(guān)鴻羽

      中小學(xué)生養(yǎng)成教育的理論與實(shí)踐

      <學(xué)生全面發(fā)展管理>視頻2009-08-20

      ?孫云曉

      良好習(xí)慣締造健康人格<學(xué)生全面發(fā)展管理>視頻2009-08-20?關(guān)鴻羽

      學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)<學(xué)生全面發(fā)展管理>視頻2009-08-20?郭振有

      農(nóng)村基礎(chǔ)教育課程改革<課程理論與課程改革>視頻2010-03-12?郭元祥

      課程教學(xué)改革:理論反思與實(shí)踐深化<教學(xué)理論與教學(xué)管理>視頻2010-02-03

      ?龔雄飛

      決勝課堂:中小學(xué)新課程有效教學(xué)中的人文關(guān)懷和生命高度——有效教學(xué)與校長課程領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)(之二)<教學(xué)理論與教學(xué)管理>視頻2009-08-22

      ?龔雄飛

      決勝課堂:中小學(xué)新課程有效教學(xué)的課堂重建和評價創(chuàng)新——有效教學(xué)與校長課程領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)(之一)<教學(xué)理論與教學(xué)管理>視頻2009-08-22

      ?錢志亮

      有效課堂哪兒來?——兼論怎樣上好一節(jié)課

      <教學(xué)理論與教學(xué)管理>視頻2009-08-20

      ?李升勇

      回歸教育本質(zhì) 打造平實(shí)有效的課堂

      <課程改革與教學(xué)管理案例>視頻2010-06-02

      ?錢昌炎

      辦好學(xué)校食堂的新思路<學(xué)校后勤管理>視頻2010-07-22?朱永新

      迎接幼兒教育的春天<學(xué)前教育>視頻2010-07-06

      ?陳大偉

      實(shí)施有效研修 促進(jìn)教師成長<教育科研管理理論>視頻2010-03-04?李春山

      中小學(xué)校長教師工作改進(jìn)研究與案例式研究

      <教育科研管理理論>視頻2009-12-08

      ?李 烈

      構(gòu)造學(xué)習(xí)型組織 促進(jìn)教師主動發(fā)展

      <學(xué)習(xí)型組織建設(shè)與校本研究>視頻2009-08-22

      ?朱洪秋

      新課程背景下的校本德育管理模式<學(xué)生德育>視頻2010-09-06?周之良

      學(xué)校德育熱點(diǎn)探析<學(xué)生德育>視頻2009-08-20

      ?陸士楨

      新時期青少年思想道德教育<學(xué)生德育>視頻2009-08-20

      第二篇:英語視頻配音”選修課課程綱要

      “英語趣配音”校本課程綱要

      開課教師:安然、趙秀雙

      一、課程介紹:

      英語趣配音課,就是把英語教學(xué)的主要素材,運(yùn)用“賞、析、模、演、配”等五個教學(xué)步驟,開展教學(xué)活動,促進(jìn)學(xué)生的語言學(xué)習(xí)、文化習(xí)得和藝術(shù)熏陶互動發(fā)展,從而提高學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力(特別是聽說能力)和綜合素質(zhì)的一門課程。課程以學(xué)生為中心,以文化為主軸,以語音為基礎(chǔ),以藝術(shù)為升華,通過真實(shí)的語境,培養(yǎng)學(xué)生具有國際視野和人文素養(yǎng)。

      二、課程設(shè)置出發(fā)點(diǎn):

      本期針對英語學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣濃厚,積累了一定的詞匯量,在英語聽、說、讀、寫、譯等方面有了比較全面學(xué)習(xí)體驗(yàn),對能夠運(yùn)用和展示自己的英語能力有強(qiáng)烈的渴望。開設(shè)本門選修課正好可以為學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會和展示的平臺,讓學(xué)生在能學(xué)習(xí)純正地道的語言的同時,學(xué)習(xí)異域的社會生活、文化、風(fēng)俗等,了解其蘊(yùn)含的人生觀、價值觀等,實(shí)質(zhì)上就是在文化教學(xué)的環(huán)境中學(xué)習(xí)語言、訓(xùn)練語言,強(qiáng)化語言能力。

      三、課程目標(biāo):

      (一)知識與技能

      1.在學(xué)生已有基礎(chǔ)上拓展其詞匯量,學(xué)習(xí)地道的英語語言。

      2.讓學(xué)生了解西方文化,從生活體驗(yàn)、藝術(shù)享受、文化熏陶等方面培養(yǎng)其跨文化交際能力。

      (二)過程與方法 1.進(jìn)行角色配音。

      2.與團(tuán)隊進(jìn)行分工合作,完成配音表演。3.借助英語表達(dá)自己。

      (三)情感、態(tài)度、價值觀

      1.激發(fā)和保持學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,將興趣轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)動機(jī),形成客服困難的意志,在不斷的實(shí)踐中提高英語學(xué)習(xí)的自信心。

      2.讓學(xué)生在實(shí)踐中明白團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,樂于與他人合作,養(yǎng)成和諧與健康向上的品格。3.能了解并尊重異國文化,有較強(qiáng)的國際視野。

      四、課程教學(xué)策略:

      (一)重視基礎(chǔ)知識的教學(xué),奠定創(chuàng)造思維基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,精心設(shè)計教案。

      (二)更新教育觀念,明確教師角色,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效率,建立以人為本的學(xué)生主體觀。在課堂上,采用“賞、析、模、演、配”五個步驟,運(yùn)用多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境和充分的語言實(shí)踐機(jī)會,優(yōu)化教學(xué)過程,建立民主、平等、和諧、合作的教育觀,讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)到知識。

      (三)實(shí)行開放式教學(xué)方式,努力讓每個學(xué)生在參與交流中提高英語交際水平,同時提高學(xué)習(xí)興趣和合作能力。運(yùn)用激勵機(jī)制,評價形式多樣化,激勵學(xué)生積極進(jìn)取。

      五、課程形式及內(nèi)容設(shè)置:

      1、欣賞(賞):,在審美體驗(yàn)與審美享受中接受信息,這樣的學(xué)習(xí)才會學(xué)有所“樂”。

      2、分析(析):分析角色的語言、表達(dá)的心理和神情動作等以及文化背景,幫助學(xué)生掃除語言理解上的障礙,認(rèn)識中西方文化背景上的差異,學(xué)習(xí)真正地道的英文。

      3、模仿(模):由一個單詞,到一個詞組,再到整個句子,力求發(fā)音準(zhǔn)確。語調(diào)、語速的模仿是最困難的,必須結(jié)合動作和神態(tài),體會人物的心理活動。多種研究表明,語言的習(xí)得都是從模仿重復(fù)開始的,兒童學(xué)習(xí)語言,是從字——詞——句的模仿、重復(fù)再到自由組合字——詞——句的遞進(jìn)過程。通過有趣的機(jī)械模仿,在一遍又一遍的簡單重復(fù)中,一詞一句已悄然印入學(xué)生的腦海之中。看到學(xué)生能真正融入到角色之中,說明語言已經(jīng)進(jìn)入到他的思維中。

      4、表演(演):一般2-3分鐘的一個片段適合3-4個同學(xué)組成一組來練習(xí)表演。需要做到以下幾點(diǎn):(1)分好角色(2)小組練習(xí)(3)表演與評價(4)再練習(xí)和表演,這樣才能達(dá)到練習(xí)的目的。

      5、配音(配):配音不是一件簡單的事,看著畫面,對上口型,配上流利地道的英語,常常不是忘了臺詞,就是跟不上語速,或是發(fā)錯了音,或是語調(diào)不對而緊張得手忙腳亂。這是對他們的意志力的一種考驗(yàn);是他們難以忘懷的經(jīng)歷。

      第三篇:培訓(xùn)課程目錄

      易發(fā)久《領(lǐng)袖的風(fēng)采》現(xiàn)場培訓(xùn)視頻全集

      余世維《領(lǐng)袖性格》培訓(xùn)視頻全集

      余世維《職業(yè)經(jīng)理人常犯的11種錯誤》培訓(xùn)視頻全集

      張錦貴臺灣第一名嘴培訓(xùn)視頻全集

      李光斗《品牌戰(zhàn)略與營銷創(chuàng)新》培訓(xùn)視頻全集

      徐鶴寧培訓(xùn)視頻全集

      曾仕強(qiáng)《人性管理》培訓(xùn)視頻全集,揭開中國式管理的奧秘!

      曾仕強(qiáng)《易經(jīng)的智慧》培訓(xùn)視頻全集,感受中國幾千年的智慧!汪中求《細(xì)節(jié)決定成敗》培訓(xùn)視頻全集,注重細(xì)節(jié),成就大業(yè)!劉敏興《時間管理》20集視頻全集,高效職業(yè)人士必備技能

      姜汝祥《狼性總經(jīng)理》培訓(xùn)視頻全集

      余世維《卓越管理者的輔導(dǎo)與激勵技巧》培訓(xùn)視頻全集

      劉凡《如何成為一名優(yōu)秀的部門經(jīng)理》培訓(xùn)視頻全集

      柳青《有效溝通技巧》培訓(xùn)視頻全集

      劉敏興《銷售人員專業(yè)技能訓(xùn)練整體解決方案》培訓(xùn)視頻全集

      楊思卓《卓越領(lǐng)導(dǎo)力的六項(xiàng)修煉》培訓(xùn)視頻全集,提升領(lǐng)導(dǎo)力必學(xué)視頻!杜云生《絕對說服力》培訓(xùn)視頻全集,學(xué)會說服力,成就未來!郭騰尹《團(tuán)隊的力量:知人善任的技巧》培訓(xùn)視頻全集

      張志誠《中國式魔鬼訓(xùn)練》培訓(xùn)視頻全集,全面提升自我楊濱《人際關(guān)系 性格的力量》培訓(xùn)視頻,了解性格,提升人際關(guān)系 蘭彥嶺《教導(dǎo)式企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)》培訓(xùn)視頻全集,提升領(lǐng)導(dǎo)力

      余世維最新講座《家教與競爭力》培訓(xùn)視頻全集,從家庭開始培訓(xùn)競爭力 艾莫《做最有用的好員工》培訓(xùn)視頻全集,優(yōu)秀員工必備

      曾仕強(qiáng)《中國式團(tuán)隊管理》培訓(xùn)視頻全集,學(xué)習(xí)中國式管理智慧

      姜嵐昕培訓(xùn)視頻全集,學(xué)習(xí)大師的智慧

      陳海春《人脈管理》培訓(xùn)視頻全集,管理好我們的人脈,精彩人生!金正昆《有效溝通》培訓(xùn)視頻全集,學(xué)會溝通,學(xué)會成長

      姜汝祥《贏在執(zhí)行》視頻全集,執(zhí)行力決定成效!

      華紅兵《中國式營銷-華氏亮劍》視頻全集,感受王老吉締造者的營銷策略 林偉賢培訓(xùn)視頻全集,太全面了,所有視頻都在這了,不得不轉(zhuǎn)!

      尚致勝《NLP致勝行銷學(xué)》視頻全集,銷售人員必備視頻

      余世維《如何打造高績效團(tuán)隊》視頻全集,團(tuán)隊打造未來!

      吳曉波《大敗局-企業(yè)警示錄》視頻全集,學(xué)習(xí)企業(yè)興衰成??!

      余世維講座《贏在執(zhí)行》視頻全集,執(zhí)行力就是生命力!

      高建華《領(lǐng)導(dǎo)之道》視頻全集,學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的智慧

      于丹講座集錦,感受大師風(fēng)采

      余世維《軟實(shí)力》培訓(xùn)視頻全集

      余世維《中層危機(jī)》培訓(xùn)視頻全集

      余世維《如何塑造管理者的性格魅力》培訓(xùn)視頻全集

      余世維《突破人才經(jīng)營瓶頸》培訓(xùn)視頻全集

      余世維《領(lǐng)導(dǎo)商數(shù)LQ》培訓(xùn)視頻全集

      余世維《管理者的情商EQ》視頻全集

      余世維《如何提升管理者的執(zhí)行力》視頻全集

      余世維《打造職業(yè)化團(tuán)隊》視頻全集

      林偉賢《魅力口才》20集培訓(xùn)視頻全集

      杜云生《絕對成交成交實(shí)戰(zhàn)篇》培訓(xùn)視頻全集

      杜云生《如何成為無敵談判專家》培訓(xùn)視頻全集

      杜云生《如何成為銷售冠軍》培訓(xùn)視頻全集

      楊思卓《總裁統(tǒng)馭之道》培訓(xùn)視頻全集

      李光斗《商解三國》視頻全集,從三國中體悟商道

      周嶸《銷售十大步驟》培訓(xùn)視頻全集

      李旭升《你在為誰工作,與企業(yè)共贏》視頻全集

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      胡謝驊《NLP水性領(lǐng)導(dǎo)力的八項(xiàng)修煉》視頻全集

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      孫路弘《看電影學(xué)經(jīng)商》,從電影中學(xué)習(xí)經(jīng)商的奧秘

      金正昆《服務(wù)禮儀》20集培訓(xùn)視頻全集,學(xué)習(xí)服務(wù)禮儀

      梁凱恩《總裁必上的七堂課》視頻全集

      張曉彤《如何成為高效人力資源管理者》視頻全集

      張曉彤《高效會議管理》視頻全集

      石真語《實(shí)戰(zhàn)銷售管理》培訓(xùn)視頻全集

      石真語《實(shí)戰(zhàn)銷售:銷售人員必修的一堂課》培訓(xùn)視頻全集

      梁凱恩演講《總裁如何公眾演說》視頻全集,學(xué)習(xí)提升影響力!

      唐駿講座視頻全集

      俞敏洪講座視頻全集

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      彭清一講座視頻全集

      胡大平《企業(yè)家大智慧》培訓(xùn)視頻全集

      董進(jìn)宇《中國家庭教育成功之路》培訓(xùn)視頻全集

      董進(jìn)宇博士《孩子學(xué)習(xí)方法的革命》培訓(xùn)視頻全集

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      劉景斕《電話行銷企業(yè)系統(tǒng)教程》培訓(xùn)視頻全集

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      余逸鶴《沒有任何借口》培訓(xùn)視頻全集

      盧致新:教練技術(shù)一階段課程現(xiàn)場視頻全集

      張國維《NLP執(zhí)行師》培訓(xùn)視頻全集

      嚴(yán)介和《管理境界》培訓(xùn)視頻全集

      路長全《營銷綱領(lǐng)》培訓(xùn)視頻全集

      路長全《如何創(chuàng)造七種動力進(jìn)行整合營銷》培訓(xùn)視頻全集

      盧勤談家教-新世紀(jì)我們怎樣做父母

      盧勤《把孩子培養(yǎng)成財富》講座視頻全集

      萬承奎《健康學(xué)科學(xué)知識講座》培訓(xùn)視頻全集

      孟昭春《銷售人員情緒管理》培訓(xùn)視頻全集

      李中瑩《NLP簡快心理療法》培訓(xùn)視頻全集

      周弘《賞識教育 家長培訓(xùn)》培訓(xùn)視頻全集

      馬克漢森《億萬富翁制造機(jī)》培訓(xùn)視頻全集

      李肅《新商機(jī)》培訓(xùn)視頻全集

      張曉梅《魅力女性10項(xiàng)修煉》培訓(xùn)視頻全集

      張述任《國學(xué)大風(fēng)水黃帝宅經(jīng)》講座視頻全集

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      第四篇:中小學(xué)骨干校長培訓(xùn)課程設(shè)置探討

      中小學(xué)骨干校長培訓(xùn)課程設(shè)置探討

      【摘要】培訓(xùn)課程設(shè)置是中小學(xué)骨干校長培訓(xùn)效果的重要影響因素,只有切實(shí)明確課程設(shè)置的原則,制定切實(shí)可行的培訓(xùn)課程,才能更加有效地推動中小學(xué)骨干校長培訓(xùn)工作的開展。本文以重慶市中小學(xué)骨干校長培訓(xùn)為例,簡要分析了重慶市中小學(xué)骨干校長培訓(xùn)工作的成果,探討了中小學(xué)骨干校長培訓(xùn)課程設(shè)置的有效原則。

      【關(guān)鍵詞】中小學(xué) 骨干校長培訓(xùn) 課程設(shè)置

      【基金項(xiàng)目】本文所在課題是:重慶第二師學(xué)院校級課題“重慶市中小學(xué)校長培訓(xùn)課程體系的研究”(課題編號:KY201178C)。

      【中圖分類號】G471.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2016)09-0020-02

      重慶市自從開展中小學(xué)骨干校長培訓(xùn)工作以來取得了一定的成效,但仍需在具體培訓(xùn)工作中把握正確的指導(dǎo)性原則,推動培訓(xùn)工作更加有效地開展。

      1.重慶市中小學(xué)骨干校長培訓(xùn)工作的成效

      重慶市在中小學(xué)骨干校長培訓(xùn)工作方面取得了一定成效,其具體表現(xiàn)為:(1)實(shí)行跨界培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)資源整合。重慶市在骨干校長培訓(xùn)中對切實(shí)把握市場需求,根據(jù)各學(xué)校對校長的具體要求開展相關(guān)培訓(xùn)活動,切實(shí)提高培訓(xùn)效果,增強(qiáng)骨干校長的綜合素質(zhì);(2)引進(jìn)國際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)建國際交流項(xiàng)目。重慶市在中小學(xué)骨干校長培訓(xùn)中,積極引進(jìn)英國等國際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)校長培訓(xùn)工作的跨越式發(fā)展;(3)注重農(nóng)村中小學(xué)骨干校長培訓(xùn)工作的開展。以城鎮(zhèn)優(yōu)秀校長帶動農(nóng)村中小學(xué)骨干校長培訓(xùn)工作的展開,通過與知名企業(yè)及優(yōu)秀中小學(xué)的合作,使農(nóng)村中小學(xué)骨干校長體會到優(yōu)秀企業(yè)及學(xué)校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)及思想。

      2.完善中心小學(xué)骨干校長培訓(xùn)課程設(shè)置的指導(dǎo)性措施

      2.1課程設(shè)置緊跟時代發(fā)展

      中小學(xué)骨干校長培訓(xùn)課程設(shè)置既要涵蓋基礎(chǔ)知識與基本技能的內(nèi)容,又要時時關(guān)注新理論新思想的動態(tài),課程設(shè)置做到與時俱進(jìn)。例如,在每一期的培訓(xùn)課程中結(jié)合當(dāng)前市場需求,引進(jìn)國外先進(jìn)理論,并針對本期學(xué)員的特征及學(xué)校的需求方向,聘請國內(nèi)國外名人校長開展相關(guān)講座,力求為學(xué)員提供最直接最有效的接觸新理論新思想的機(jī)會。

      2.2課程設(shè)置循序漸進(jìn)

      就中小學(xué)骨干校長培訓(xùn)工作的開展經(jīng)驗(yàn)及教育改革的方向而言,重慶市中小學(xué)骨干校長培訓(xùn)是一個長期性、連續(xù)性的項(xiàng)目。在課程設(shè)置方面務(wù)必要把握課程的循序漸進(jìn),為學(xué)員提供長線學(xué)習(xí)的機(jī)會,確保其自身綜合素質(zhì)的提升。例如,在培訓(xùn)課程設(shè)置中注重學(xué)校管理規(guī)范建立的培訓(xùn)內(nèi)容,以確保學(xué)員在基本技能、綜合素質(zhì)有了進(jìn)一步提升的基礎(chǔ)之上,更加完善自身的管理能力。培訓(xùn)中邀請優(yōu)秀中小學(xué)校長為學(xué)員介紹成功的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),將學(xué)校管理工作開展的理念系統(tǒng)地傳授給學(xué)員。并在每期培訓(xùn)結(jié)束時,要求學(xué)員針對本校特點(diǎn)及學(xué)生狀況,設(shè)定學(xué)校管理計劃書,作為本期課程的考核內(nèi)容。

      2.3培訓(xùn)內(nèi)容以實(shí)踐為主

      中小學(xué)骨干校長培訓(xùn)課程的設(shè)置要充分做到理論知識與教育實(shí)踐充分結(jié)合,必須清楚地認(rèn)識到實(shí)踐的重要性。例如,在培訓(xùn)課程中增加情景導(dǎo)入與案例學(xué)習(xí)的比重。每一期培訓(xùn)課程中選取一到三個主題開展相關(guān)的培訓(xùn),具體培訓(xùn)中教師為學(xué)員播放成功案例,要求學(xué)員間交流討論,談?wù)勛约旱母惺芗皢l(fā)。在案例學(xué)習(xí)后緊跟情景教學(xué),針對案例內(nèi)容為學(xué)員設(shè)定特定的情景,要求學(xué)員在解讀情景的基礎(chǔ)之上,自行設(shè)定具體的管理計劃,然后由學(xué)員自行組合,將所設(shè)計的計劃以情景演練的形式表現(xiàn)出來,由專家進(jìn)行點(diǎn)評。

      2.4培訓(xùn)內(nèi)容模塊組合

      在教學(xué)改革的進(jìn)程中,對中小學(xué)骨干校長的要求有了進(jìn)一步的提升,對其綜合素質(zhì)的要求越來越高。因此,在中小學(xué)骨干校長培訓(xùn)課程的設(shè)置中要凸顯綜合性培訓(xùn),為骨干校長綜合素質(zhì)的提升提供有效的資源。例如,在課程設(shè)置中采取模塊分類的內(nèi)容體系。將中小學(xué)骨干校長所需要的素質(zhì)及理論知識分成模塊組合的形式,這樣既能保障培訓(xùn)的完整性,又能保障培訓(xùn)的連續(xù)性。在此基礎(chǔ)上提高中小學(xué)骨干校長的綜合素質(zhì)。

      重慶市中小學(xué)骨干校長培訓(xùn)工作在多方努力下取得了一定成效,其培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)具有一定的借鑒價值。培訓(xùn)課程設(shè)置是中小學(xué)骨干校長培訓(xùn)工作的根本所在,因此在課程設(shè)置中必須緊跟時代步伐,切實(shí)做到遵循循序漸進(jìn)、實(shí)踐為主和綜合把握的原則,以確保培訓(xùn)效果最大化,提升重慶市中小學(xué)骨干校長輻射力度。

      參考文獻(xiàn):

      [1]邵燕芬,郎華兒.均衡配置?個性需求?主體參與――“套餐式”中小學(xué)校長提高培訓(xùn)課程設(shè)置思路[J].繼續(xù)教育,2014,28(8):36-38.[2]單松濤.“十二五”期間中小學(xué)校長培訓(xùn)課程設(shè)置的構(gòu)想[J].繼續(xù)教育研究,2012,(6):96-98.作者簡介:

      胡術(shù)鄂,女,1982年7月生,四川省篷安縣人,重慶第二師范學(xué)院講師,重慶市人文社科重點(diǎn)研究基地重慶第二師范學(xué)院“重慶市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教師教育研究中心”研究人員,碩士研究生,研究方向?yàn)榻逃龑W(xué)和教育管理。

      第五篇:中小學(xué)校長培訓(xùn)

      哈爾濱中小學(xué)校長培訓(xùn)中心

      xxxxxx學(xué)年遠(yuǎn)程培訓(xùn)教學(xué)計劃

      一、培訓(xùn)指導(dǎo)思想

      以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》、《中小學(xué)校長培訓(xùn)規(guī)定》為依據(jù),堅持培訓(xùn)、管理、評價相結(jié)合的原則,充分發(fā)揮教育領(lǐng)導(dǎo)干部提升自身素質(zhì)、履行工作職責(zé)的積極性和主動性,幫助教育領(lǐng)導(dǎo)干部準(zhǔn)確掌握教育發(fā)展形勢,不斷更新學(xué)校管理理念,提高中小學(xué)校長實(shí)施素質(zhì)教育的水平,全面提升校長領(lǐng)導(dǎo)力。

      二、培訓(xùn)時間及人數(shù)

      (一)時間:2012年 12月 21 日 — 2013年 3月31日。

      (二)人數(shù):中小學(xué)教育干部共計 2670人,分為 33個班級。

      三、培訓(xùn)任務(wù)及具體要求

      培訓(xùn)任務(wù)包括以下 2個部分:課程學(xué)習(xí)、研修成果。具體要求為:

      (一)課程及學(xué)時

      1、選修課:參訓(xùn)學(xué)員在本階段須完成 50 學(xué)時(60分鐘/學(xué)時)選修課程的學(xué)習(xí)任務(wù)。選修課程由學(xué)員結(jié)合個人興趣及自身實(shí)際工作需要自行到課程庫中選擇、添加(注:無必修課)。

      學(xué)員登錄平臺后,在“我的課程表”—“個人選修課”欄目中點(diǎn)擊“添加課程”,即可進(jìn)入課程庫界面,在課程庫中,點(diǎn)擊某一課程名稱即進(jìn)入該課程視頻界面,在該視頻的左上角點(diǎn)擊“添加到選修課程表”按鈕,即完成單個選修課的添加,并可進(jìn)入該課程的學(xué)習(xí)。

      (二)研修成果

      參訓(xùn)學(xué)員在培訓(xùn)期間須完成1個研修成果。學(xué)員登錄平臺,點(diǎn)擊導(dǎo)航欄中“考核”,進(jìn)入頁面后,即可看到研修成果題目及相關(guān)要求,點(diǎn)擊“寫研修成果” 即可撰寫。(研修成果題目及要求詳見附件2)

      四、各培訓(xùn)任務(wù)的考核權(quán)重設(shè)置

      (一)權(quán)重安排

      選修課:學(xué)時,占考核權(quán)重的;

      研修成果:。

      (二)結(jié)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

      參訓(xùn)學(xué)員須參與完成以上所有考核環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù),且最終學(xué)習(xí)成績達(dá)到60分以上(滿分100分),方可結(jié)業(yè)。

      五、學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度安排

      六、分班與組織管理

      (一)分班情況

      此次培訓(xùn)共分為XX個班,具體情況如下:

      (二)班主任主要工作職責(zé)

      1、查看班級的學(xué)習(xí)情況并據(jù)此對學(xué)員進(jìn)行督促;

      2、安排、組織班級專題研討活動;

      3、了解、匯總學(xué)員在培訓(xùn)中存在的問題建議,并上報地方中心總班主任;

      (三)國家教育行政學(xué)院遠(yuǎn)程培訓(xùn)部

      免費(fèi)問題咨詢熱線:400-811-9908附件1:

      各班選修課課程列表

      附件

      2各班級研修成果列表

      6、研修成果提交前建議您在本地電腦進(jìn)行備份,以防丟失。

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