第一篇：爭做校園小主人倡議書（xiexiebang推薦）

爭做校園小主人

第十四周五一班：馬苑

當(dāng)我們背著書包走進(jìn)學(xué)校時，當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園讀書時，沒有人愿意看到校園里遍地白色垃圾，到處塵土飛揚，也沒有人愿意看到教學(xué)樓里污漬斑斑，更沒有人愿意看到明亮的窗戶被灰色掩藏，作為校園的主人，讓我們行動起來，讓我們珍愛美麗的校園環(huán)境。因此，我們要做到以下幾點：

1、使用禮貌用語，舉止得體。在校園的每一個地方，我們都要做到語言文明，舉止得體；敬老愛幼，關(guān)愛同學(xué)，幫貧扶困，助人為樂；在教學(xué)區(qū)不大聲喧嘩，不嬉笑打鬧；在公共場所，不言談污穢，自覺維護(hù)公共秩序，上下樓梯靠右行，不擁擠，不起哄。

2、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境。我們要做到不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不隨地亂扔果皮紙屑。同時，也要講究個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣，保持自身整潔，樹立自身形象。勤洗衣、勤晾曬，保持教室、寢室里空氣流通，防止傳染病的發(fā)生；為了小草小樹們的健康成長，我們還要做到不攀花折枝，不踐踏草坪。

3、自覺自律，自強自重。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)和國家的法律法規(guī)，做到知法、懂法、守法，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，愛校如家。上課時認(rèn)真聽講，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，我們要做到虛心接受批評，誠心改正錯誤；堅決做到不破壞紀(jì)律，不荒廢時光，不頂撞老師，不遲到，不早退，不曠課，有事及時請假。不罵人、不打架、不賭博。

4、愛護(hù)公共財物，珍惜水電資源。我們要做到不亂刻亂畫，不污損墻壁和他人財產(chǎn)，我們要做到節(jié)約用電、節(jié)約用水，做到隨手關(guān)閉自來水籠頭，杜絕“長流水”、“長明燈”等不良現(xiàn)象；要節(jié)約每一粒糧食和每一分錢，要體會父母的艱辛和不易。另外，還要請同學(xué)們保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施。

5、珍重健康，珍愛生命。我們要做到不抽煙、不喝酒，不與社會閑散人員來往，自覺遵守學(xué)校作息制度，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

同學(xué)們，快行動起來！從我做起，從自身做起，從一點一滴的小事做起，講文明，倡節(jié)約，樹新風(fēng)，塑形象，努力爭做文明小學(xué)生，為創(chuàng)建文明校園，為了我們學(xué)校更加美好的明天而努力奮斗！來吧！讓我們一起告別陋習(xí)！走向文明的新校園！攜手共創(chuàng)和諧校園，爭做和諧校園的主人！

第二篇：爭做校園小主人倡議書

同學(xué)們：

當(dāng)我們背著書包走進(jìn)學(xué)校時，當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園讀書時，沒有人愿意看到校園里遍地白色垃圾，到處塵土飛揚，也沒有人愿意看到教學(xué)樓里污漬斑斑，更沒有人愿意看到明亮的窗戶被灰色掩藏，作為校園的主人，讓我們行動起來，讓我們珍愛美麗的校園環(huán)境，讓我們高舉“文明守紀(jì) 愛校護(hù)?！钡钠鞄?，用自己的實際行動，為建設(shè)美好校園貢獻(xiàn)力量。為更好的做好此項工作，自4月10日起學(xué)校開展了百名文明監(jiān)督志愿者活動，請同學(xué)們自覺配合他們的管理，共同努力，共建和諧美麗的校園。同時發(fā)出以下倡議：

1、提倡使用禮貌用語，舉止得體。在校園的每一個地方，我們都要做到語言文明，舉止得體；敬老愛幼，關(guān)愛同學(xué)，幫貧扶困，助人為樂；在教學(xué)區(qū)不大聲喧嘩，不嬉笑打鬧；在公共場所，不言談污穢，自覺維護(hù)公共秩序，上下樓梯靠右行，不擁擠，不起哄，不欺負(fù)弱小，不歧視、不鄙視、不排斥、不愚弄那些在心理上或生理上有缺陷的同學(xué)。

2、提倡講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境。我們要做到不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請隨身帶一個垃圾袋，將垃圾放入垃圾桶。同時，也要講究個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣，保持自身整潔，樹立自身形象。勤洗衣、勤晾曬，保持教室、寢室里空氣流通，防止傳染病的發(fā)生；為了小草小樹們的健康成長，我們還要做到不攀花折枝，不踐踏草坪。

3、提倡自覺自律，自強自重。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)和國家的法律法規(guī)，做到知法、懂法、守法，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，愛校如家。上課時認(rèn)真聽講，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，我們要做到虛心接受批評，誠心改正錯誤；堅決做到不破壞紀(jì)律，不荒廢時光，不頂撞老師，不遲到，不早退，不曠課，有事及時請假，自覺配戴校徽，著裝符合中學(xué)生的特點，樸素大方。不罵人、不打架、不賭博、自覺遵守中學(xué)生守則，中學(xué)生日常行為規(guī)范。

4、提倡愛護(hù)公共財物，珍惜水電資源。我們要做到不亂刻亂畫，不污損墻壁和他人財產(chǎn)，我們要做到節(jié)約用電、節(jié)約用水，做到隨手關(guān)閉自來水籠頭，杜絕“長流水”、“長明燈”等不良現(xiàn)象；要節(jié)約每一粒糧食和每一分錢，要體會父母的艱辛和不易。另外，還要請同學(xué)們保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施。

5、提倡珍重健康，珍愛生命。我們要做到不抽煙、不喝酒，不與社會閑散人員來往，自覺遵守學(xué)校作息制度，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，崇尚高雅精神生活，提高生活質(zhì)量，提高做人標(biāo)準(zhǔn)，追求完美人生。

同學(xué)們，快行動起來！從我做起，從自身做起，從一點一滴的小事做起，講文明，倡節(jié)約，樹新風(fēng)，塑形象，努力爭做文明中學(xué)生，為創(chuàng)建文明校園，為了我們學(xué)校更加美好的明天而努力奮斗！來吧！讓我們一起告別陋習(xí)！走向文明的新校園！攜手共創(chuàng)和諧校園，爭做和諧校園的主人！

第三篇：中學(xué)生倡議書：“爭做和諧校園小主人”（推薦）

中學(xué)生倡議書：“爭做和諧校園小主人”

同學(xué)們：

當(dāng)我們背著書包走進(jìn)學(xué)校時，當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園讀書時，沒有人愿意看到校園里遍地白色垃圾，到處塵土飛揚，也沒有人愿意看到教學(xué)樓里污漬斑斑，更沒有人愿意看到明亮的窗戶被灰色掩藏，作為校園的主人，讓我們行動起來，讓我們珍愛美麗的校園環(huán)境，讓我們高舉“文明守紀(jì) 愛校護(hù)?！钡钠鞄?，用自己的實際行動，為建設(shè)美好校園貢獻(xiàn)力量。為更好的做好此項工作，自4月10日起學(xué)校開展了百名文明監(jiān)督志愿者活動，請同學(xué)們自覺配合他們的管理，共同努力，共建和諧美麗的校園。同時發(fā)出以下倡議：

1、提倡使用禮貌用語，舉止得體。在校園的每一個地方，我們都要做到語言文明，舉止得體；敬老愛幼，關(guān)愛同學(xué)，幫貧扶困，助人為樂；在教學(xué)區(qū)不大聲喧嘩，不嬉笑打鬧；在公共場所，不言談污穢，自覺維護(hù)公共秩序，上下樓梯靠右行，不擁擠，不起哄，不欺負(fù)弱小，不歧視、不鄙視、不排斥、不愚弄那些在心理上或生理上有缺陷的同學(xué)。

2、提倡講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境。我們要做到不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請隨身帶一個垃圾袋，將垃圾放入垃圾桶。同時，也要講究個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣，保持自身整潔，樹立自身形象。勤洗衣、勤晾曬，保持教室、寢室里空氣流通，防止傳染病的發(fā)生；為了小草小樹們的健康成長，我們還要做到不攀花折枝，不踐踏草坪。

3、提倡自覺自律，自強自重。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)和國家的法律法規(guī)，做到知法、懂法、守法，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，愛校如家。上課時認(rèn)真聽講，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，我們要做到虛心接受批評，誠心改正錯誤；堅決做到不破壞紀(jì)律，不荒廢時光，不頂撞老師，不遲到，不早退，不曠課，有事及時請假，自覺配戴?；?，著裝符合中學(xué)生的特點，樸素大方。不罵人、不打架、不賭博、自覺遵守中學(xué)生守則，中學(xué)生日常行為規(guī)范。

4、提倡愛護(hù)公共財物，珍惜水電。我們要做到不亂刻亂畫，不污損墻壁和他人財產(chǎn)，我們要做到節(jié)約用電、節(jié)約用水，做到隨手關(guān)閉自來水籠頭，杜絕“長流水”、“長明燈”等不良現(xiàn)象；要節(jié)約每一粒糧食和每一分錢，要體會父母的艱辛和不易。另外，還要請同學(xué)們保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施。

5、提倡珍重健康，珍愛生命。我們要做到不抽煙、不喝酒，不與社會閑散人員來往，自覺遵守學(xué)校作息制度，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，崇尚高雅精神生活，提高生活質(zhì)量，提高做人標(biāo)準(zhǔn)，追求完美人生。

同學(xué)們，快行動起來！從我做起，從自身做起，從一點一滴的小事做起，講文明，倡節(jié)約，樹新風(fēng)，塑形象，努力爭做文明中學(xué)生，為創(chuàng)建文明校園，為了我們學(xué)校更加美好的明天而努力奮斗！來吧！讓我們一起告別陋習(xí)！走向文明的新校園！攜手共創(chuàng)和諧校園，爭做和諧校園的主人！

第四篇：人人爭做小主人

“人人爭做小主人”主題隊會

本班學(xué)生比較好動,自控能力很欠缺,注意力很容易分散,紀(jì)律觀念淡薄,衛(wèi)生意識也不強,但值得欣喜的是學(xué)生的班級榮譽感較強,有上進(jìn)心,為此我們開展人人爭做小主人的活動讓學(xué)生在活動中增強班級榮譽感,小主人意識,以及學(xué)習(xí)的責(zé)任感,逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)好習(xí)慣,行為習(xí)慣.表揚先進(jìn),激勵后進(jìn),給學(xué)生樹立身邊的學(xué)習(xí)榜樣,讓學(xué)生揚長補短,共同提高.活動前期準(zhǔn)備:1 了解班級與學(xué)生,用心選題 2 召集班委干部開會,進(jìn)行分工收集資料 精心篩選 4 排練節(jié)目 人人參與 活動設(shè)計的理念: 1 學(xué)校是育人的殿堂,學(xué)校無小事,事事都是教育的好時機.所以從大處著眼,小處著手,通過多種途徑,多個方面對學(xué)生進(jìn)行教育.因此,我們力求做到活動的內(nèi)容來源于學(xué)生的實際生活,活動的形式豐富多彩,并受學(xué)生的喜歡.學(xué)生是學(xué)習(xí),活動的主體,所以活動的組織以孩子自己為主,力求讓每個學(xué)生都參與到活動中來,在活動中得到鍛煉,得到提高.寓教于樂,在活動中體會到樂趣,在活動中受到教育,從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,行為習(xí)慣,全面地提高學(xué)生的整體素質(zhì).活動目的: 1,通過隊會,使隊員者人人愛集體,真正認(rèn)識到自己是集體中的一員,感受到生活在集體中的快樂,并決心共同建設(shè)美好的家——班集體.2,通過隊會,培養(yǎng)兒童對班級,對學(xué)習(xí)的責(zé)任感,逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)好習(xí)慣,行為習(xí)慣,增強學(xué)生的小主人意識.3,表揚先進(jìn),激勵后進(jìn),給學(xué)生樹立身邊的學(xué)習(xí)榜樣,讓學(xué)生揚長補短,共同提高.隊活動過程: 一 全體立正,報告人數(shù) 二 出旗 三 唱隊歌

四 中隊長講話,宣布活動內(nèi)容.五 活動過程

(一),講故事,提示主題

甲:在東門大街上有一個有趣的雕塑——三個和尚挑水,同學(xué)們,你們想不想聽聽他們的故事呀 好,那今天請——-給大家講這個故事,故事的名字叫《新編三個和尚》.(展示:三個和尚圖)

乙: 當(dāng)時的情景很危險,但這三個和尚卻不去逃命,而是留下來救火,那是因為這三個和尚在廟里吃,喝,住,敲木魚,念經(jīng),廟就像他們的家一樣,他們是廟里的小主人.甲:寺廟是小和尚的家,那什么是我們的家呢 誰來談?wù)剬Α凹摇钡睦斫?/p>

生:蔚藍(lán)的天空,是白云的家;生:青翠的松林,是蘑菇的家;生:瀅營的河水,是蝌蚪的家!生:廣闊的牧場,是牛羊的家;

合:寬敞明亮的教室,是我們——共同的家.男:這個家,雪白的墻壁,干凈的地面,明亮的窗戶,整齊的桌椅.女:這個家,由你,由我,由他,由我們大家共同組成,靠你,靠我,靠他,靠我們大家共同裝扮!合:這個家就是我們可愛的班級,而我們就是這個家的主人.(二)發(fā)布新聞特寫

甲 在這個家里,我們?nèi)?3)班的同學(xué)是怎么當(dāng)小主人的呢 下面請小記者上場.我是小記者—— 我是小記者—— 我是小記者—— 我是小記者—— 我是小記者—— 我們五位向大家發(fā)布采訪三(3)班后撰寫的新聞特寫: 1 嗚——嘟——一陣悅耳的號聲響過,教室里悄無聲息,同學(xué)們一個個臉朝向南邊,靜靜地伏在桌上等待老師來上課.他們就像那敏捷的羚羊正在積蓄力量,向前奔跑,又像那潛伏在陣地上的戰(zhàn)士,隨時準(zhǔn)備接受沖鋒的命令!2 唰,課堂上一只只小手舉起來了,姿勢多標(biāo)準(zhǔn)呀:右手胳膊肘彎曲擺放在桌子上,手臂的前端豎得筆直,一雙雙明亮的眼睛盯著老師,仿佛在說:“叫我!”,“老師叫我!”“我一定能回答得很精彩的!” 3 操隊過關(guān)啦,同學(xué)們穿著整潔的校服,邁著整齊的步伐,抬頭,挺胸,擺手,精神飽滿,英姿颯爽,真有幾分軍人的氣勢!4 自習(xí)課上,瞧那位同學(xué)多認(rèn)真呀!他正埋頭做著作業(yè),做完后,仔細(xì)地檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)有一處寫錯了,他趕忙改正了過來,然后又仔細(xì)地檢查了一遍,這才放心地合上作業(yè)本,滿意地笑了.很快地他從書包中拿出了課外書——《尼爾斯騎鵝旅行記》津津有味地看了起來,不時地還用筆在書上圈圈畫畫,他可真是學(xué)習(xí)的小主人啊!5 放學(xué)了,值日生在打掃,那位同學(xué)擦黑板擦得多認(rèn)真哪!大家想知道他是怎樣擦黑板的嗎(想)我還是把這位同學(xué)的日記讀給大家聽一聽吧.采訪三(3)班的同學(xué)后,我們的感受是:1 棒 2真棒 3 哇,真真棒 4嘿,一級棒(三)夸一夸,獻(xiàn)花

乙 :像這樣的小主人,在我們班可多了,誰來夸夸我們班的小主人 開學(xué)初,學(xué)校布置每班準(zhǔn)備一盆盆景,把新教室打扮得更美麗.我們班的王浩培同學(xué),從家里帶來了一盆玉葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,恰似一朵綠色的云飄落在我們的教室里,真美啊!2 還有徐至涵同學(xué)每當(dāng)同學(xué)遇上難事需要幫助時,她總是及時伸出援助之手.3 中秋節(jié)來了,老師囑咐我們回家賞月,并聽爸爸媽媽講故事,李超然,張子琪等同學(xué),從網(wǎng)上找了好多有關(guān)月亮的詩和傳說,他們能通過其他的途徑來學(xué)習(xí),真是學(xué)習(xí)的小主人.4 每天一大早,嚴(yán)濤同學(xué)就快步趕到學(xué)校,開門開窗,通風(fēng)透氣,讓清新的空氣充盈我們的教室.5 許安琪同學(xué)雙休日完成老師布置的家作后,主動給自己布置學(xué)習(xí)任務(wù),把需要背誦的課文默寫了一遍,這次語文抽測取得了96.5的好成績.6 陸昊然,許陽陽同學(xué),各課作業(yè),完成得又快又好,我還帶來了他們的作業(yè)本,大家想不想看一看呀 [展示] 7 張凡同學(xué)平常留心觀察,發(fā)現(xiàn)班級被扣分后,及時告訴班主任,提醒大家及時改正.8 朱檸同學(xué),每日檢查紅領(lǐng)巾佩戴,及同學(xué)課間活動情況,提醒大家不追逐打鬧.乙:這樣的小主人在我們班太多了,我們就不一一介紹了.下面讓我們把小紅花送給這些班級的小主人.(獻(xiàn)花)(四)三句半《我們的生活》

甲:我們慶幸自己能在正則實小學(xué)習(xí),生活,慶幸自己有這么多小主人式的好同學(xué).乙:俗話說得好學(xué)習(xí)鍛煉如逆水行舟,不進(jìn)則退,我們不會為取得點滴進(jìn)步 ,而沾沾自喜,而百尺竿頭,更進(jìn)一步.請聽三句半《我們的生活》

(五)相聲《今天比較煩》

甲:是同學(xué)們的齊心協(xié)力,使得教室里桌椅整齊,是伙伴們的揮汗如雨,換取勞動后的歡聲笑語.是同學(xué)們的努力拼搏以及強烈的小主人意識,贏得了班級榮譽,和我們每一個人的健康成長.但是,在這和諧的旋律中,有時也會出現(xiàn)不和諧的音調(diào).相聲《今天比較煩》(六)兒歌《拍手歌》

乙:經(jīng)過大家的努力,這樣的煩惱已經(jīng)逐漸告別了我們班的同學(xué)了.甲:我們班的同學(xué)還想趁此機會,向全校的同學(xué)發(fā)個倡議:快快行動起來,人人爭做小主人.下面請聽兒歌:《拍手歌》(全體隊員)(七)才藝表演

乙:在學(xué)習(xí)之余,很多同學(xué)還主動培養(yǎng)興趣特長,讓他們?yōu)槲覀兇蠹冶硌菀幌?好嗎

(全體同學(xué):歡迎,歡迎,熱烈歡迎!)張凡 戴浩宇 表演

甲乙:親愛的伙伴們,讓我們每顆心匯聚在一起,人人爭做小主人,形成一股強大的動力,童話中的陽光,在我們腳下鋪就!(八)朗誦《我們的自述》(全體隊員)六 輔導(dǎo)員講話 七 呼號

八 退旗

九 中隊長宣布活動結(jié)束.輔導(dǎo)員對本次活動的反思總結(jié): 本次系列活動主題鮮明,內(nèi)容鮮活,豐富多彩,且隊活動展示的內(nèi)容多從小處著手,來源于學(xué)生的生活,學(xué)習(xí),工作,活動,讓學(xué)生很有親切感,使學(xué)生在不知不覺中受到教育,得到提高.此外本次活動的展示形式新穎多樣,生動有趣,對兒童有吸引力和感染力.本次活動后學(xué)生在很多方面有了明顯的進(jìn)步,通過隊會,隊員更加愛集體,真正認(rèn)識到自己是集體中的一員,感受到生活在集體中的快樂,并決心共同建設(shè)美好的家——班集體;增強了對班級,對學(xué)習(xí)的責(zé)任感,逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)好習(xí)慣,行為習(xí)慣,增強了小主人意識.

第五篇：爭做校園文明人倡議書

國旗下講話(第二周)

老師們,同學(xué)們:

早上好!

今天我國旗下講話的題目是《爭做校園文明人倡議書》.同學(xué)們,新學(xué)年,新氣象,我們的校園處處洋溢著積極向上的氣氛,學(xué)校無時無刻不在發(fā)生著日新月異的變化.身為北門里小學(xué)的一分子,我們又怎能不為此自豪和歡呼

是的,一直以來,我們北小的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件.學(xué)校一天天發(fā)展,環(huán)境一天天改善,可以說是一天一個臺階.但是,同學(xué)們想過嗎學(xué)校的發(fā)展,光靠老師的付出是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你,我,他,大家的共同努力.你一言,我一行,塑造出北小文明,高尚的形象,每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱.然而,就在這塊美麗的校園中,時常會出現(xiàn)一些不和諧的音符,總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn).我們不難看到,清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,面包紙;在整潔的操場,有我們同學(xué)丟的紙屑,塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在安靜無聲的自習(xí)課時,有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩;在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,有的同學(xué)卻左顧右盼,竊竊私語.還有一些同學(xué)說臟話,爭吵,打架,搞不團(tuán)結(jié),影響了學(xué)校形象和周圍同學(xué).以上這種種現(xiàn)象,不僅嚴(yán)重違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們學(xué)校禮儀教育的主流不相符.本學(xué)期一開學(xué),學(xué)校便把第一個月定為“德育工作月”,把第一周定為“行為習(xí)慣養(yǎng)成周”,并在全校啟動“爭做校園文明人”活動.那么,文明是什么文明就是路上相遇時的微笑,是同學(xué)困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止,等等……

一個文明的孩子才有一顆潔靜的童心;一個禮貌的孩子,才會從知識中升華做人的道理.在這里,在鮮艷的五星紅旗下,我以少先隊大隊的名義呼吁:在我們的“爭做校園文明人”活動中,行動以來,少先隊員們!從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,爭做一個講文明,懂禮儀的好學(xué)生.遇到師長,來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;上學(xué),放學(xué)的路上,主動排起整齊的隊伍,不大聲喧嘩;門廳,操場,不再有吵鬧,打架的身影;教室的儲物柜中,整齊干凈的排列著我們的書包,衣物;草坪上,花壇里,不再有我們恣意踐踏的雙腳,……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn).我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會營造成一個寧靜,有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園.這個春天,我們希望每一個走進(jìn)北門里小學(xué)的人都能強烈地感受到優(yōu)美的環(huán)境中流露出的文明禮貌氣息.都能感受到每位少先隊員那眉宇間展現(xiàn)出的優(yōu)雅氣質(zhì).文明禮貌是一粒最有生命力的種子,心里播下這粒種子,就會在我們的精神世界里生根,開花,結(jié)果.在這個春天,我們每個人都是北小的形象大使.讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的校園處處開滿文明之花!