第一篇：燕山大學(xué)2002年材料學(xué)考研試題

考試科目：X射線衍射學(xué) 共1頁 第1頁

一．名次解釋（20分）

1.量子散射 2.二次特征輻射 3.分辨能力 4.干涉指數(shù)

二．輕元素的衍射分析困難的原因是什么？（10分）

三．經(jīng)典散射在衍射分析中起什么作用？（10分）

四．三類應(yīng)力使X射線衍射線條發(fā)生什么變化？（10分）

五．為什么選擇陽極靶？選靶的原則是什么？（20分）

六．試舉X射線衍射法在材料科學(xué)研究中應(yīng)用的兩個例子，并說明其基本原理。（30分）

第二篇：大學(xué)學(xué)什么

大學(xué)學(xué)什么

站在一個剛剛從不出名大學(xué)畢業(yè)的剛踏入職場的畢業(yè)生的身份來談?wù)撨@個問題實在是有些羞愧。可是我還是想以過來人的身份、以過來人的大學(xué)生活教訓(xùn)來談一下自己剛剛踏入職場不到半年卻領(lǐng)會了很多的感想。僅此而已。。

打從大一開始，我們每個大學(xué)新生都會接觸到一門很短、在我們眼里看來很沒有開的必要、很無聊的一門課————職業(yè)生涯規(guī)劃。那時老師讓我們?yōu)樽约涸O(shè)定一份生涯規(guī)劃，我當(dāng)時腦袋一片空白，沒有目標(biāo)，以后想做啥不知道。因為在高中時我們的共同目標(biāo)——考大學(xué)已基本實現(xiàn)，所以真的很懶的想、也不知道怎么想這個問題。因為，不管是家長期望的路也好、自己的夢想之路也罷，就鋪到了這里--大學(xué)?，F(xiàn)在回想起來自己有多么不了解自己，竟然連自己想干什么以后想做什么都不知道。而這些在我們幼兒時期經(jīng)常被問到的問題變質(zhì)了。小時候在被大人問道以后想做什么的時候，我們就會眼中就會閃爍著美麗的光芒，然后說出那時候最羨慕的人的職業(yè)，可是，在上學(xué)路上，我迷失了自我，我想不到我以后要干什么，我以后要朝著哪里去努力？

我寫這篇日志的起因是兩天前家中收到的一封信而產(chǎn)生的。那封帶著弟弟大學(xué)期末考試成績的信被郵到了家里，并被媽媽看到，于是乎媽媽將老弟吵了一頓等等連串事件，使我深刻的感受到現(xiàn)在父母對于大學(xué)考試的不了解。凡是參加過大學(xué)考試的人都知道：有很大一半學(xué)生是在考試前講話的重點背背然后取得的高分，而平常的課只是聽聽做做筆記并沒有真正的記住，也更沒有機(jī)會實踐。

那天我只跟老弟說了一句話：大學(xué)里靠臨考背出的成績沒什么能耐，只有懂得與之你未來目標(biāo)，并在大學(xué)里步步學(xué)習(xí)的才是精彩。

說這句話的根據(jù)來自于我這不到半年的職場經(jīng)驗：在大學(xué)里連打印機(jī)都不會使，可是這是社會、工作的必備工具；在大學(xué)里從沒關(guān)心過國家的稅種，感覺那離我們很遙遠(yuǎn)，在工作中需不斷地謹(jǐn)慎自己的稅務(wù)情況；在大學(xué)里只會去背誦一些別人的觀點，在社會上你需要樹立自己的觀點，需要有自己的思考和頭腦等等。有時感覺我這被應(yīng)試教育化的大腦真的很格篩難受，什么都是別人吩咐說好步驟然后就做可以啦。其實這種方式真的害我們很慘，我們的大腦不會主動去思考問題，而是去等待命令接受任務(wù)。這樣哪能來的了民族的創(chuàng)新那？大學(xué)中的學(xué)習(xí)，不是勸你不要學(xué)習(xí)書本，而是要學(xué)習(xí)與你夢想相關(guān)的知識。大學(xué)很需要書本理論知識的學(xué)習(xí)，但不要為了畢業(yè)，為了分?jǐn)?shù)，為了獎學(xué)金而學(xué)。否則在學(xué)校里你是尖子生、獎學(xué)金生，可是一出校門一兩年你什么都不會。我們要在實踐中學(xué)習(xí)。。

第三篇：2011年安大考研試題

2011年安徽大學(xué)新聞傳播學(xué)考研真題

2011-1-23 10:19 網(wǎng)絡(luò) 【大 中 小】【我要糾錯】

2011年安徽大學(xué)新聞傳播學(xué)院新聞傳播學(xué)考研真題根據(jù)網(wǎng)友提供的資料整理而來，難免有所疏漏，僅供參考。

新聞傳播史論

一、試論述默多克的國際新聞公司建立的背景，發(fā)展歷程，特點，以及對世界新聞史的影響。

二、張季鸞先生在《本社同人的聲明》中說：“而中國報原則上是文人論政的機(jī)關(guān)，不是實業(yè)機(jī)關(guān)。這一點?？梢哉f中國落后，但也可以說是特長?！偃舯緢笊杏忻煨〉膬r值，就在于雖按著商業(yè)經(jīng)營，而仍能保持文人論政的本來面目?！?這段話是在什么背景下說的，《大公報》是怎么實現(xiàn)商業(yè)經(jīng)營與文人論政的，怎樣看待《大公報》的“文人論政”。

三、辨析：

1、麥克盧漢的媒介三論。

2、客觀性是不死的神。

3、新聞?wù)鎸嵭缘谋举|(zhì)就是“本質(zhì)真實”。

四、受眾的權(quán)利有哪些？“作為市場的受眾”與“作為權(quán)利主體的受眾”有什么不同。怎么看待“作為市場的受眾”？

五、“網(wǎng)絡(luò)圍觀”與傳統(tǒng)的輿論監(jiān)督有什么關(guān)系，“網(wǎng)絡(luò)圍觀”為何能產(chǎn)生如此巨大的影響力？“網(wǎng)絡(luò)圍觀”的利弊是什么？

新聞傳播業(yè)務(wù)

一、用一個字或詞語或者一句話概括新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯、新聞評論的核心。并說明為什么。

二、擬寫一個關(guān)于合肥水價上調(diào)聽證會的采訪方案

三、新聞評論評析。說明論點、論據(jù)、論證的內(nèi)在邏輯。（文章是一篇1980年《人民日報》的一篇社論）

四、指出一則消息的問題。消息的題目是“安徽人舍得下館子”

五、消息寫作：根據(jù)一個材料，將其改寫成一則消息，不超過500字。是（材料是關(guān)于梅縣公推直選黨員自己選書記的）。

第四篇：大學(xué)學(xué)委工作總結(jié)

學(xué)委工作總結(jié)

在過去的這一個學(xué)年里，我積極做好學(xué)習(xí)委員的本職工作，并且配合其他班委的各項工作。通過對以前的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，加上老師和同學(xué)們的大力支持，我這一個學(xué)年的工作開展也比較順利。下面是我的工作總結(jié)。

一、基本情況：

1.努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課；

2.及時傳達(dá)任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求，提醒同學(xué)們按時完成作業(yè)，管理好作業(yè)上交情況；

3.抓好同學(xué)們的上課出勤率，做到一課一簽字，做好監(jiān)督工作，讓同學(xué)們有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度；

4.與同學(xué)多交流，了解大家的需要和想法，根據(jù)大家提出的建議，合理采取措施，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境；

5.平時做好一些必要的記錄工作，如個人會議記錄等，及時傳達(dá)給同學(xué)們；

6.盡自己所能幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動；

7.努力配合老師的工作，成為老師與學(xué)生溝通的紐帶，及時將同學(xué)們的建議和疑惑傳達(dá)給任課老師；

8.為準(zhǔn)備英語四級考試，組織班級集體上早自習(xí)，穩(wěn)定同學(xué)們的備考情緒；

9.搜集并印發(fā)學(xué)習(xí)資料；

10.在臨近考試的時候，了解大家的思想波動，努力保持良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，防止本班同學(xué)有厭學(xué)、作弊等不良思想，搞好考試動員工作。

二、經(jīng)驗教訓(xùn)：

1.要樹立明確的目標(biāo)，激勵自己不斷努力，堅持不懈，勇于面對挫折；

2.勤動腦，勤動手，善于發(fā)現(xiàn)班級學(xué)習(xí)方面的一些問題，并尋找合理的解決方案；

3.堅持從整體到局部的工作方法，遇事先從大處著眼，從整體考慮，落實時也不忽視細(xì)節(jié)；

4.加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作意識，提高班集體內(nèi)部的凝聚力和向心力； 5.平時和同學(xué)們的交流要用心對待，不能只注重個人利益，要把別人的事當(dāng)成自己的事一樣；

6.在工作中不能怕得罪人，如果有的同學(xué)不理解，應(yīng)該悉心開導(dǎo)，把道理講明白；

7.善于聽取各個方面的意見，加強(qiáng)師生間、班委間溝通，把輔導(dǎo)員傳授的工作方法應(yīng)用到實踐中去。

三、日后發(fā)展： 1.總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，根據(jù)班級自身特點制定新學(xué)期工作計劃并切實踐行；

2.作為學(xué)習(xí)委員，努力學(xué)習(xí)新知識，不斷提升自我能力，起好帶頭作用；

3.拓寬同學(xué)們獲取知識的渠道，使大家開闊眼界，自主學(xué)習(xí)，從而全面發(fā)展；

4.加強(qiáng)專業(yè)知識的介紹，在學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面讓同學(xué)們了解自己的專業(yè)，明確發(fā)展方向，提高學(xué)習(xí)積極性；

5.提高自己的責(zé)任心，做到公私分開，嚴(yán)格按規(guī)章辦事，不能做“老好人”；

6.多多聽取和采納老師和同學(xué)們的意見、建議，讓自己的工作更加民主化、透明化；

6.鼓勵同學(xué)們積極參加課外活動，這會對個別只關(guān)心學(xué)習(xí)成績的同學(xué)起了很大作用，讓他們體會到參加這些活動帶來的樂趣，增進(jìn)對彼此的了解，從而提高班級凝聚力。

總的來看，我們班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)良好，大家具有較高的學(xué)習(xí)積極性與主動性，但是也存在一些問題不容我們忽視，比如個別同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性還有待提高、學(xué)習(xí)方法還需要改進(jìn)、師生間以及同學(xué)之間的交流還比較少等等，這些不足都需要我們在下一步的工作中加以完善。

以上便是我的工作總結(jié)。通過一年多的鍛煉，我對學(xué)習(xí)委員這個角色有了更深層次的了解，也可以和其他班委比較好地配合，但是仍然存在一些問題，我會總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，在今后的工作中盡力解決，這也需要大家提出寶貴意見，對我進(jìn)行監(jiān)督與指點。

總之，這一個學(xué)年我的工作進(jìn)行得比較順利，這得利于大家的支持與配合。在今后的班級建設(shè)中，我也會積極地與老師和同學(xué)交流，吸收大家的意見和建議，明確前進(jìn)的方向，完善自己的工作方法，投入百分之百的努力為大家服務(wù)，爭取讓班級的學(xué)習(xí)生活更加豐富，邁上一個新的臺階！

第五篇：工作總結(jié) 大學(xué)學(xué)委

工作總結(jié)

時間過得真快，不知不覺一學(xué)期已經(jīng)快過去了，透視過去的這幾個月里，工作的點點滴滴在眼前隱現(xiàn)。依然記得自己當(dāng)初競選學(xué)委的時候，那時承諾要為班上盡一份力，要為同學(xué)們的學(xué)習(xí)服務(wù)。學(xué)習(xí)委員是班上的一個重要的職位，在我當(dāng)初被大家選上的時候我就在想，一定要不辜負(fù)導(dǎo)員及同學(xué)們對我的信任和支持，一定要把工作做好。，回顧自己這段時間的工作表現(xiàn)，雖然沒有把學(xué)委這個工作做得很完美，也可能沒有像其他有些學(xué)委那樣把把工作做得很熟練，但至少有信心說，我已經(jīng)努力地為班級做了一些事情，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)真誠地服務(wù)了。畢竟剛接觸學(xué)委這個工作，而且大學(xué)的學(xué)委和以前初高中有很大不同，所以還有許多事情需要自己去學(xué)習(xí)，許多工作需要自己去熟悉，使自己能夠在進(jìn)行工作時做得更得心應(yīng)手。

擔(dān)任學(xué)委以來，我學(xué)到了很多，也感受到了很多，其中有苦亦有甜。這個職務(wù)讓我鍛煉了許多，從為人處事，工作方法及態(tài)度，怎樣拉近同學(xué)們彼此的距離等，都得到了很好的鍛煉。知道了不管做什么事情都要有恒心，有毅力，在做事的時候要多注意細(xì)節(jié)方面，從整體上把握，平時跟同學(xué)相處時認(rèn)真聽取意見，以班級的利益為重，盡量滿足同學(xué)們的需求，工作上的事情做到不拖延，不懈怠，不能使同學(xué)們學(xué)習(xí)受到耽誤和影響，真正地把同學(xué)們學(xué)習(xí)上的這個后勤工作做好。

總結(jié)自己這半個學(xué)期以來的工作，雖然有一些不足的地方，需要自己去汲取經(jīng)驗并作出改進(jìn)，但有些工作是自己比較滿意的: 1.能夠認(rèn)真地完成自己的各項份內(nèi)工作，以及導(dǎo)員和中隊學(xué)委布置的各項任務(wù)，并且協(xié) 助各個班委做好班上的工作。

2幫同學(xué)們收集和復(fù)印各種學(xué)習(xí)資料，提供學(xué)習(xí)方面的信息，幫助大家更好地學(xué)習(xí)和應(yīng)對考試。

3能夠積極地配合老師工作，按時收發(fā)作業(yè)，做好老師與學(xué)生之間溝通的橋梁作用，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)要求和給同學(xué)們布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。

4自己上課雖然有時候開小差，但還是能夠認(rèn)真聽講，不說與課堂無關(guān)的閑話，做好班級的表率。

5通過自己和班上一部分學(xué)習(xí)熱情較高同學(xué)的帶動，使班上其他同學(xué)都能在上課的時候積極地靠前排坐，上課時認(rèn)真聽講，而且進(jìn)入大二以來班上的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)風(fēng)較之前有所提高。

通過這個學(xué)期的工作和體會，自己已經(jīng)基本了解并熟悉了學(xué)委的各項職責(zé)，在以后的工作環(huán)節(jié)當(dāng)中，要吸取以前工作當(dāng)中做得不足的地方的經(jīng)驗和教訓(xùn)，在以后逐步改善。平時多和同學(xué)們接觸，了解大家的學(xué)習(xí)動態(tài)和學(xué)習(xí)狀況，用一顆積極，負(fù)責(zé)任，真誠的心去對待同學(xué)和工作，多為同學(xué)們做一些實事；留心并搜集一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的信息和資料，為大家的學(xué)習(xí)提供更多的便利；盡力調(diào)整好自己的狀態(tài)，在搞好自身學(xué)習(xí)的同時，積極工作，認(rèn)真調(diào)整，落實各項計劃；平時要注意多加強(qiáng)和提高自己的綜合素質(zhì)，作為學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用，一方面在按時上課的情況下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù)，積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時努力學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)交流，帶動全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。在上課和學(xué)習(xí)當(dāng)中，以身作則，做好表率作用，帶動大家的學(xué)習(xí)氣氛，使班上的學(xué)風(fēng)建設(shè)能夠上一個新臺階。

當(dāng)然，要想把自己的工作做好，還需要同學(xué)們的支持和導(dǎo)員的監(jiān)督，在接下來的時間里，我一定會更加得努力，用自己的實際行動為班級貢獻(xiàn)自己的一份力量；其實當(dāng)初大家選擇我為學(xué)委就是對我的一種信任和囑托，因此在以后的工作當(dāng)中我一定盡職盡責(zé)，時時刻刻提醒自己，明確自己的職責(zé)和身上的重任，從一點一滴做起，勤懇工作，不辜負(fù)導(dǎo)員和同學(xué)們對我的期望。

總之，作為學(xué)習(xí)委員，不論在生活，學(xué)習(xí)，還是工作上，都要以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，努力提高自身素質(zhì)，為全班同學(xué)的學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)應(yīng)有的一份力。

鐘維