第一篇：八洞初中教育裝備信息化管理實(shí)施方案

三臺(tái)縣八洞鎮(zhèn)初中

2012年秋季教育裝備信息化管理實(shí)施方案

根據(jù)三教知〔2012〕26號(hào)和西平教辦的相關(guān)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)八洞初中教育系統(tǒng)公共設(shè)施管理，深入推進(jìn)教育管理信息化，全面提升管理水平，經(jīng)研究，決定以2011年裝備的信息化管理設(shè)備為基礎(chǔ)，以綿陽(yáng)市教育裝備管理系統(tǒng)為平臺(tái)，全面實(shí)施我校教育裝備信息化管理工作。為保證實(shí)施過程規(guī)范、科學(xué)、有序，特制定本方案。

一、組織機(jī)構(gòu)

1．學(xué)校成立教育裝備信息化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：胡益榮

副組長(zhǎng)：彭 兵

成員：葉明輇、章友勇、向繼剛、呂世康、楊興龍

下設(shè)教育裝備信息化管理工作小組：

后勤【章友勇、呂世康】、信息技術(shù)【楊興龍】、實(shí)驗(yàn)教學(xué)【葉明輇、彭 兵、曾忠良、彭榮瓊、黃冬梅】

圖書管理【向繼剛】

二、工作職責(zé)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1.確定工作小組組成人員，組織相關(guān)人員培訓(xùn)。

2.確定教育裝備管理負(fù)責(zé)人、責(zé)任人和裝備管理系統(tǒng)管理員。

3.負(fù)責(zé)制定工作計(jì)劃，確定工作措施、監(jiān)督工作小組工作開展情況。

4.協(xié)調(diào)學(xué)?；虿块T工作，保證工作高效推進(jìn)。

5.為工作小組提供必要的辦公條件和時(shí)間保障。

（二）工作小組職責(zé)

1.負(fù)責(zé)設(shè)備設(shè)施的清理，編碼，并進(jìn)行品目、數(shù)量的初審。

2.將清理數(shù)據(jù)報(bào)送學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行復(fù)核。

3.數(shù)據(jù)錄入。

4.向?qū)W區(qū)辦公室報(bào)送工作進(jìn)展情況，并協(xié)助做好數(shù)據(jù)審核工作。

三、工作步驟及時(shí)限

第一階段：宣傳培訓(xùn)階段（4月上旬）

1.建立教育裝備信息化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立教育裝備信息化管理工作小組。

2.組織開展教育裝備信息化管理工作培訓(xùn)，進(jìn)一步明確操作規(guī)范和相關(guān)要求，具體時(shí)間另行通知。

第二階段：全面開展階段（4月6日——5月30日）

1.工作組對(duì)學(xué)校各類儀器、設(shè)備進(jìn)行清理，造冊(cè)。

2.工作組將清理數(shù)據(jù)送學(xué)校簽字蓋章確認(rèn)后由學(xué)校工作組錄入系統(tǒng)。

3.進(jìn)行數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性自查，完成數(shù)據(jù)修正工作。

第三階段復(fù)查整改階段（6月）

1.縣對(duì)各學(xué)校進(jìn)行數(shù)據(jù)審核。

2.學(xué)校根據(jù)縣總結(jié)審核情況，對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行整改。

3.縣召開教育裝備信息化管理工作推進(jìn)會(huì)，總結(jié)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)錄入工作，明確管理系統(tǒng)操作流程和常規(guī)工作程序，進(jìn)一步建立健全管理機(jī)制，強(qiáng)化教育裝備管理信息化工作。

三臺(tái)縣八洞鎮(zhèn)初中

2012.9

第二篇：八洞初中教育技術(shù)裝備自查報(bào)告

三臺(tái)縣八洞鎮(zhèn)初中

教育技術(shù)裝備管理和應(yīng)用工作自查報(bào)告

根據(jù)三教知〔2012〕96號(hào)《關(guān)于對(duì)教育技術(shù)裝備管理和應(yīng)用工作進(jìn)行督查的通知》和考核細(xì)則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)教育技術(shù)裝備條件及材料準(zhǔn)備情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下。

一、成立自查領(lǐng)導(dǎo)小組

成立了以蔣顯華同志為組長(zhǎng)，彭兵同志為副組長(zhǎng)，葉明輇、楊武勝、章友勇、向繼剛同志為成員的自查領(lǐng)導(dǎo)小組。在自查時(shí)嚴(yán)格遵照考核細(xì)則對(duì)照檢查，今后領(lǐng)導(dǎo)小組將定期或不定期對(duì)教育技術(shù)裝備條件材料進(jìn)行自查，確保在縣教育局檢查時(shí)順利通過驗(yàn)收。

二、自查中比較成功的做法

（一）加強(qiáng)教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備。高標(biāo)準(zhǔn)的教育技術(shù)裝備，是推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育的保障。我校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)管理規(guī)范》，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品味，圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”四個(gè)重點(diǎn)，發(fā)揮管理職能，積極開展教育技術(shù)裝備各項(xiàng)工作。

1、功能用房齊全。學(xué)?，F(xiàn)在已有微機(jī)室、圖書保管室、圖書閱覽室、物理實(shí)驗(yàn)室和保管室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和保管室、生物實(shí)驗(yàn)室和保管室、多媒體教室、體育器材室等功能教室。尤其是作為薄弱學(xué)校項(xiàng)目改造單位，我校配備了高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室裝備和理科教學(xué)儀器，加強(qiáng)教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備。

2、學(xué)校建有校園局域網(wǎng)，下一步將實(shí)現(xiàn)班班通。成立了網(wǎng)絡(luò)管理中心，完善了學(xué)校校園局域網(wǎng)，使局域網(wǎng)充分發(fā)揮教育功能，擴(kuò)大了網(wǎng)絡(luò)的使用力度。

（二）規(guī)范制度強(qiáng)化管理發(fā)揮效應(yīng)

學(xué)校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實(shí)把教育技術(shù)工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，加大管理力度，完善工作機(jī)制，發(fā)揮裝備效應(yīng)，確保了教育技術(shù)工作健康有序進(jìn)行。

1、組織管理。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)校的教育技術(shù)工作目標(biāo)，布置學(xué)校教育技術(shù)工作的任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)教育技術(shù)工作的文件精神，并研究討論具體落實(shí)措施；由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，專用室負(fù)責(zé)人組成的技術(shù)裝備工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校教育技術(shù)工作的具體實(shí)施、開展，負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學(xué)提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對(duì)階段性工作進(jìn)行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提供工作意見等；各年級(jí)學(xué)科組在教導(dǎo)處直接領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)指導(dǎo)下，具體組織實(shí)施教育技術(shù)工作在教育教學(xué)中的應(yīng)用、實(shí)踐及研究等。

2、制度管理。我校遵循《三臺(tái)縣中小學(xué)管理規(guī)范》制度，制定各專用室規(guī)章制度和管理人員職責(zé)等，做到公布上墻并認(rèn)真落實(shí)。做到了制度健全，責(zé)任明確到人。

3、裝備管理。學(xué)校將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，學(xué)校有總帳，各室有明細(xì)帳，做到柜有柜簽，物有標(biāo)簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時(shí)維修。

4、教師培訓(xùn)。為切實(shí)提高教師的理論水平和實(shí)際操作能力，我校將教育技 術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，選擇責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師為專職教師，提供盡可能的機(jī)會(huì)讓他們外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5、常規(guī)應(yīng)用。教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。微機(jī)室、圖書室、實(shí)驗(yàn)儀器室、體育器材利用較好?，F(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用成為我校優(yōu)化課堂教學(xué)，有效推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑。

三、自查中存在的薄弱

1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)范管理：專職教師的能力水平有待于提高，與教材配套的學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)使用儀器少，不便于開展正常的實(shí)驗(yàn)教學(xué)；學(xué)生動(dòng)手操作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)；實(shí)驗(yàn)儀器室沒有急救藥品箱；實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核及實(shí)驗(yàn)教研材料不健全、不完善。

2、體育器材教室的設(shè)施需要按照規(guī)定進(jìn)一步完善。

3、圖書管理：圖書保管室使用管理比較規(guī)范，最近幾年，因?yàn)樯霞?jí)部門的關(guān)心，圖書數(shù)量增加很多，但是由于資金的嚴(yán)重短缺，圖書沒有入架，圖書閱覽室沒有專用桌椅，沒有更好的應(yīng)用圖書設(shè)備。

4、教師能力：由于地震的影響，微機(jī)室和多媒體教室的設(shè)備都有一定的損壞，對(duì)教師的培訓(xùn)有一定的影響，希望在下期能有所改進(jìn)。

四、今后設(shè)想

完善、健全教育技術(shù)裝備管理和應(yīng)用工作是我們義不容辭的責(zé)任。縱觀我校的情況，在開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)、圖書規(guī)范管理、儀器使用管理方面是實(shí)實(shí)在在開展了相關(guān)的活動(dòng)，就是不注意及時(shí)搜集、整理相應(yīng)的材料。為此，特提出下一步工作設(shè)想：

學(xué)校將繼續(xù)督促相關(guān)教師定期向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作開展情況，對(duì)于本次自查出未完成的所有材料務(wù)必在6月底前全部完成，學(xué)校將組織進(jìn)行二次自查。

以上是我校對(duì)教育技術(shù)裝備的自查情況，如有不當(dāng)敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

三臺(tái)縣八洞鎮(zhèn)初中

2012年6月

第三篇：特色教育裝備實(shí)施方案

特色教育裝備實(shí)施方案

一、總體思路：

以推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以創(chuàng)建教育技術(shù)裝備規(guī)范學(xué)校為抓手，深化機(jī)制創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新，繼續(xù)完善教育裝備效績(jī)管理，積極創(chuàng)新教師利用教育裝備開展創(chuàng)新，努力提升教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建教育現(xiàn)代化新特色。

特色教育重點(diǎn)在以下五個(gè)方面：

1、按照省標(biāo)高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)校教育裝備設(shè)施的建設(shè)，使學(xué)校各項(xiàng)教育裝備在區(qū)內(nèi)領(lǐng)先，市內(nèi)有名。

2、建構(gòu)教育裝備管理氛圍，落實(shí)《丹徒區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育技術(shù)裝備管理考核實(shí)施細(xì)則》。

3、切實(shí)提高教育裝備與教育教學(xué)的融合度，使教育裝備能真正為教育教學(xué)服務(wù)。

4、抓好學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)化軟件的應(yīng)用水平和信息技術(shù)與教育教學(xué)的整合。

5、提升圖書室管理水平，優(yōu)化師生閱讀環(huán)境，讓學(xué)校圖書館成為“書香學(xué)校窗口”

二、主要工作和目標(biāo)

（一）按照省定標(biāo)準(zhǔn)，配套建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的專用功能教室

1、配合學(xué)校新教建教學(xué)樓，完善我校各功能室建設(shè)。學(xué)校2010年9月前完成以下標(biāo)準(zhǔn)功能室的配備：音樂室2個(gè)，音樂準(zhǔn)備室1個(gè)，舞蹈房1個(gè)，舞蹈更衣室1個(gè)；美術(shù)室2個(gè)、美術(shù)準(zhǔn)備室1個(gè)；體育器材室1個(gè)、室內(nèi)乒乓館1個(gè)；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室2個(gè)、信息技術(shù)工作室1個(gè)、弱電控制室1個(gè)；科學(xué)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室1個(gè)、發(fā)明探究室1個(gè)、三小作品陳列室1個(gè)；多媒體教室8個(gè)。

2、設(shè)立教育裝備專項(xiàng)資金，分2年（2010——2011年）完成各功能室的配套設(shè)備。重點(diǎn)是增加8個(gè)多媒體教室，1個(gè)舞蹈房，1個(gè)舞蹈更衣室，1個(gè)室內(nèi)乒乓館，1個(gè)信息技術(shù)工作室的各項(xiàng)設(shè)備，學(xué)校將根據(jù)現(xiàn)有設(shè)備的基礎(chǔ)上完美和補(bǔ)充。

（二）抓好學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)化軟件的應(yīng)用水平

1．加快學(xué)校校園網(wǎng)站建設(shè)，不斷擴(kuò)充學(xué)校網(wǎng)站的容量，提高網(wǎng)站層次，充分體現(xiàn)學(xué)校形象的展示功能、教育資源的集成功能、師生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的舞臺(tái)功能、學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育功能。

2．定期更新學(xué)校主頁(yè)，及時(shí)在網(wǎng)絡(luò)主頁(yè)上發(fā)布學(xué)校的各類信息。首先要將本校的教育教學(xué)、教育科研、教育裝備、六認(rèn)真建設(shè)、課題研究等信息及時(shí)傳到網(wǎng)上。其次依托校園網(wǎng)，學(xué)校的各類通知、學(xué)習(xí)材料、相關(guān)文件等繼續(xù)在校園信息網(wǎng)上發(fā)布。

3．加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。積極實(shí)施《校園網(wǎng)管理制度》，加強(qiáng)校內(nèi)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用監(jiān)控，杜絕教師在網(wǎng)上做無關(guān)教育與教學(xué)無關(guān)的不良現(xiàn)象，嚴(yán)禁教師利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)散播不良信息。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，更好的服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教育管理；引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲。努力提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全的管理水平，加強(qiáng)網(wǎng)站服務(wù)器的安全防控，利用殺毒軟件對(duì)全校計(jì)算機(jī)的病毒發(fā)病情況進(jìn)行監(jiān)控，及時(shí)查、殺病毒，減少校園網(wǎng)內(nèi)病毒的傳播，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通。

4、要繼續(xù)用好學(xué)校網(wǎng)站管理平臺(tái)。運(yùn)用辦公管理平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的規(guī)范化。

5、調(diào)動(dòng)各學(xué)科教師以備課組為單位，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的硬件實(shí)施，集體備課，建設(shè)好自己的信息資源庫(kù)，積累學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，提升學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。解決教材變化快，新教材資源不足的問題。建設(shè)覆蓋各學(xué)科、多品種、多門類、可供師生自由選擇的豐富的教育資源庫(kù)群。不斷豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，形成教育資源共享新模式。通過共享資源，避免重復(fù)工作，提高工作效率。

（三）建構(gòu)教育裝備管理氛圍，落實(shí)《丹徒區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育技術(shù)裝備管理考核實(shí)施細(xì)則》

1、要繼續(xù)落實(shí)專用教室管理責(zé)任制，聯(lián)合各管理人積極創(chuàng)新“管”。①定期檢查和公布設(shè)備的使用情況，建立完善的申請(qǐng)維修制度，期中、期末普修一次，確保設(shè)備完好。②專用教室建立專人負(fù)責(zé)制。責(zé)任人做到態(tài)度熱情，臺(tái)帳記錄細(xì)致，設(shè)備管理周到。③嚴(yán)格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。④加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)教室的安全管理，著重培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)。

2、逐漸形成各具特色的“功能室文化”。要繼續(xù)落實(shí)專用教室的文化建設(shè)，使教師和學(xué)生能在踏入教室的第一刻，通過第一感覺知道這是什么專用室。努力讓“功能室文化”香飄校園。

3、要繼續(xù)落實(shí)專用教室“用”的方法，努力增強(qiáng)各專用室的使用效益。本學(xué)期繼續(xù)要求教師每周每班上一次多媒體課，學(xué)校將每周進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

4、要根據(jù)學(xué)校的教育現(xiàn)代化資源，做好學(xué)校資料的整理和歸檔工作。如活動(dòng)照片，每學(xué)期的各類文字材料等等。一方面在電腦中保存，另一方面都備份到DVD光盤中，同時(shí)到指導(dǎo)各課時(shí)及老師做好電子材料的備份和保存工作。

5、用好視頻監(jiān)控和周界報(bào)警系統(tǒng)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的視頻監(jiān)控和周界報(bào)警系統(tǒng)的安全管理。根據(jù)學(xué)校對(duì)所有重要場(chǎng)進(jìn)行的監(jiān)控，逐步形成快速安全反應(yīng)的管理機(jī)制。

（四）切實(shí)提高教育裝備與教育教學(xué)的融合度，使教育裝備能真正為教育教學(xué)服務(wù)。

1、開展教師教育裝備使用培訓(xùn)工作。學(xué)校將有計(jì)劃的開展全員教師培訓(xùn)，重點(diǎn)是信息技術(shù)的整合和使用，其次是部分功能室設(shè)備使用的培訓(xùn)，以集中與自學(xué)的形式開展培訓(xùn)。

2、要組織青年教師積極參與信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究，同時(shí)吸納更多的教師參與進(jìn)來，進(jìn)行網(wǎng)站制作，課件制作，教具制作，教育技術(shù)論文、實(shí)驗(yàn)論文、圖書館管理論文的撰寫。同時(shí)開展教育技術(shù)課題研究，信息技術(shù)與課堂整合實(shí)踐研究，及電子互動(dòng)白板課堂教學(xué)研究等活動(dòng)。以點(diǎn)帶面，以求點(diǎn)上突破，面上開花。同時(shí)積極組織教師參加省、市、區(qū)組織的各類活動(dòng)，爭(zhēng)取好成績(jī)。

3、要求教師運(yùn)用現(xiàn)代科技教育手段的多媒性、交互性，組織教學(xué)活動(dòng)，并運(yùn)用軟件資源庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)造性地培養(yǎng)學(xué)生。教育者要先受教育，廣大教師要充分利用校園網(wǎng)上網(wǎng)學(xué)、網(wǎng)上學(xué)，上網(wǎng)教、網(wǎng)上教，搶占素質(zhì)教育制高點(diǎn)、主陣地，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，形成的信息化特色。

（五）提升圖書室管理水平，優(yōu)化師生閱讀環(huán)境，讓學(xué)校圖書館成為“書香學(xué)校窗口”

1、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館、閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大文獻(xiàn)資料容量，增添管理設(shè)備，創(chuàng)造良好的閱覽環(huán)境，更好滿足讀者需求。

2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使學(xué)生喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

3、堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與青少年實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用。

4．進(jìn)一步完善特色活動(dòng)認(rèn)真舉辦讀書筆記，文摘卡，百科知識(shí)競(jìng)賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會(huì)和專題閱讀講座等，使讀書活動(dòng)更加豐富。

5、創(chuàng)造性的開展圖書節(jié)活動(dòng)，如“書香江蘇”、“圖書跳蚤市場(chǎng)”、網(wǎng)上讀書、教室圖書角評(píng)比等活動(dòng)。

6、熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，優(yōu)化流通管理。

未來的丹徒區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)將在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照三年規(guī)劃的要求，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加快教育技術(shù)裝備建設(shè)，多渠道籌措經(jīng)費(fèi)加大教育裝備的投入力度，努力提高教育技術(shù)設(shè)備的使用效率，為學(xué)校的發(fā)展提供有力的條件保障。以教育裝備建設(shè)帶動(dòng)全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、全面增強(qiáng)綜合實(shí)力，實(shí)現(xiàn)名校建設(shè)提供有力的物質(zhì)保證和技術(shù)支持。

第四篇：八洞初中團(tuán)支部工作總結(jié)（范文模版）

三臺(tái)縣八洞鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校

2004年——2005年團(tuán)支部工作總結(jié)

本團(tuán)支部工作，在學(xué)校黨支部及行政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，圓滿順利的完成了，現(xiàn)對(duì)這一年的工作總結(jié)如下：

一、整頓團(tuán)支部各項(xiàng)規(guī)章制度，立新規(guī)，樹典型。

在緊接上任團(tuán)支書的風(fēng)塵之下，對(duì)團(tuán)支部的各項(xiàng)規(guī)章制度，裝訂及掛牌，為營(yíng)造良好的氛圍作鋪墊。首先布置團(tuán)支部辦公室，裝訂好各種章程制度，如：團(tuán)員的基本權(quán)利及義務(wù)、入團(tuán)宣誓、團(tuán)員干部的基本要求章程、團(tuán)員在中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的重要作用；其次：對(duì)團(tuán)員干部進(jìn)行定期培訓(xùn)密組織學(xué)習(xí)團(tuán)類資料、豐富團(tuán)員活動(dòng)，在思想上對(duì)團(tuán)干部進(jìn)行嚴(yán)格要求，在行動(dòng)上，團(tuán)員干部身先士卒，發(fā)揮團(tuán)干部的先鋒作用；再次：組建團(tuán)小組、團(tuán)負(fù)責(zé)人，開展團(tuán)員知識(shí)競(jìng)賽，團(tuán)員義務(wù)勞動(dòng)，在樹立團(tuán)員標(biāo)兵、團(tuán)員榜樣上狠下功夫，讓同學(xué)們打心底的佩服團(tuán)員、崇敬團(tuán)員；最后，在團(tuán)員及團(tuán)干部的工作、學(xué)習(xí)生活上進(jìn)行觀察、調(diào)查，讓團(tuán)員在各個(gè)方面起帶頭作用，樹新風(fēng)、樹正氣，對(duì)違反團(tuán)員規(guī)范的同學(xué)，嚴(yán)肅驅(qū)逐并審查，甚至開除團(tuán)籍，肅清一些假冒團(tuán)員：如思想不純，影響惡劣，屢次破壞校紀(jì)班規(guī)，經(jīng)教育不悔改者，本著純化團(tuán)員隊(duì)伍的精神，執(zhí)著寧鐵毋濫的方針，對(duì)團(tuán)員嚴(yán)格把關(guān)，建立一個(gè)具有良好形象起先鋒模范 作用、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)伍。

二、整頓并組建新一屆學(xué)生會(huì)干部。

在對(duì)整頓并組建學(xué)生會(huì)干部方面，團(tuán)支部對(duì)過去學(xué)生會(huì)干部的只掛頭銜不干實(shí)事之風(fēng)進(jìn)行嚴(yán)肅的清除，對(duì)于學(xué)生會(huì)干部的素質(zhì)方面的嚴(yán)格考察審定，改變過去“學(xué)生會(huì)很容易進(jìn)”的思想之風(fēng)，在對(duì)學(xué)生會(huì)的整頓和組建，我們采取公開競(jìng)選的方式，團(tuán)支部特此舉辦了第六屆學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選演講會(huì)，讓這些競(jìng)選干部的同學(xué)在全校師生面前述職宣誓，初選后，這些干部還要經(jīng)過二周的考察日期，在考察期后，公示后在執(zhí)行工作，為了使學(xué)生會(huì)干部成為學(xué)校管理的一支堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍，對(duì)學(xué)生會(huì)干部，我們團(tuán)支部開展了許多活動(dòng)，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓他們?cè)趯W(xué)生中起模范作用，為學(xué)校服好務(wù)，在一些零散不定的活動(dòng)之外，我們還開展學(xué)生會(huì)干部的每周例會(huì)，要求各學(xué)生會(huì)干部對(duì)一周的工作總結(jié)，對(duì)下周的工作要作好安排，在這些實(shí)踐活動(dòng)中真正鍛煉了學(xué)生會(huì)干部，讓他們真正成為學(xué)校管理的一份子。

三、開展校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。

為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活，為了使校園充滿生機(jī)與活力，在廣大師生的共同努力下，團(tuán)支部開辦了校園文化廣播站，對(duì)學(xué)校的文化建設(shè)和傳播有著積極作用，校園廣播站在各個(gè)方面進(jìn)行播報(bào)，本 著為了學(xué)生的精神，例如：學(xué)生心理健康教育、學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、生活常識(shí)衛(wèi)生安全的教育、國(guó)內(nèi)外大事的新聞、學(xué)生道德思想教育等各方面，在上年中團(tuán)支部工作重頭戲應(yīng)該在第一屆校園藝術(shù)節(jié)之上，在籌辦中全校師生花費(fèi)了許多的精力和心血，準(zhǔn)備了近30個(gè)節(jié)目，制作圖畫近1000件以上，還有師生書法近300件以上，雖然校園藝術(shù)節(jié)只有一天，但它的容量之大，大大地豐富了校園生活，師生的興趣高漲，學(xué)校充滿了生機(jī)與活力?？傊m首屆藝術(shù)節(jié)有些不足之處，但是它必定在學(xué)校校園文化建設(shè)上添了不少的力呀！

總之，上述都是團(tuán)支部在一年中最有分量、最有心血的部份，除上所述之外，團(tuán)支部還擔(dān)任了許多常規(guī)工作的管理，監(jiān)督，為學(xué)校作樂許許多多實(shí)實(shí)在在的工作，同時(shí)，也盡到了團(tuán)支部應(yīng)有的工作職責(zé)。

八洞初中團(tuán)支部

第五篇：教育信息化和教育裝備工作總結(jié)1

教育信息化和教育裝備工作總結(jié)

（2015—2016學(xué)）

本，我校教育信息化工作及教育技術(shù)裝備工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，大力整合教育技術(shù)資源，營(yíng)造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，做了以下工作：

一．制定計(jì)劃，明確目標(biāo)，強(qiáng)化指導(dǎo)與監(jiān)督。

為使學(xué)校信息化教育健康持續(xù)有序發(fā)展，增大工作預(yù)期性，根據(jù)學(xué)校的要求，開學(xué)初制定了工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)與措施，強(qiáng)化工作指導(dǎo)與監(jiān)督。

二．加強(qiáng)設(shè)備、資源的安全管理與運(yùn)行維護(hù)，提供信息化教育科研與管理的環(huán)境保障。

1．期初期末，組織專用教室的老師對(duì)學(xué)校信息化教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施等資源進(jìn)行全面安全檢查、清理，做到了帳目清楚，帳、簿、冊(cè)、卡、物相符一致。

2．電教教材、設(shè)備和實(shí)驗(yàn)器材、設(shè)備等資源存放合理規(guī)范，整齊劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四無”（無灰塵，無銹蝕，無丟失，無損壞）；嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)藥品管理，確保設(shè)備、設(shè)施資源實(shí)體安全和實(shí)驗(yàn)藥品安全；實(shí)驗(yàn)耗材、設(shè)備分發(fā)、準(zhǔn)備堅(jiān)持節(jié)約，注意安全，做到無耗材浪費(fèi)和安全事故發(fā)生。

3．電教、實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴(yán)格實(shí)行登記制度，電教設(shè)備、電教教材使用后及時(shí)收回，確保了設(shè)備、資源的0流失率和無人為損壞。

4．定期檢查、督促各年級(jí)組、班級(jí)做好信息化教育設(shè)備外觀日常衛(wèi)生保潔工作。

5．做好信息化教育、管理設(shè)備、設(shè)施資源的運(yùn)行維護(hù)。本學(xué)年，對(duì)科室、年級(jí)辦公室、專用教室和校園網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備等出現(xiàn)的故障，及時(shí)進(jìn)行遠(yuǎn)程或現(xiàn)場(chǎng)檢查、處理和維護(hù)，確保了設(shè)備正常運(yùn)行和處于良好備用狀態(tài)。

三．抓好教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教師信息化教育素質(zhì)。

堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，校本為主的原則，繼續(xù)開展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高的指導(dǎo)和培訓(xùn)。加強(qiáng)教師信息技術(shù)、遠(yuǎn)教資源與課程整合指導(dǎo)，讓每一位教師學(xué)會(huì)使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備，會(huì)進(jìn)行優(yōu)化使用遠(yuǎn)程教育資源開展學(xué)科課程教學(xué)。通過培訓(xùn)指導(dǎo)，解決學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中的“不足、不高、不通”的問題。

四．拓寬資源應(yīng)用渠道，深入推進(jìn)資源運(yùn)用。

1．日常學(xué)科教學(xué)中，學(xué)科教師必須加大強(qiáng)化資源與學(xué)科教學(xué)整合力度，全期資源應(yīng)用時(shí)數(shù)為全期學(xué)科教學(xué)總時(shí)數(shù)的10%以上。

2．組織開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的基本功競(jìng)賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)，提高教師運(yùn)用信息技術(shù)與課程教學(xué)的整合能力。同時(shí)認(rèn)真、規(guī)范填寫、完整相關(guān)表冊(cè)的記錄。

3．抓住實(shí)踐教育課題研究契機(jī)，組織優(yōu)秀學(xué)生開展了打字、電腦繪畫、課件制作等課外活動(dòng)，通過層層選拔，推薦優(yōu)秀學(xué)生參加上級(jí)組織的電腦操作比賽。

五．抓好科學(xué)實(shí)驗(yàn)教育教學(xué)工作

1．認(rèn)真組織開展實(shí)驗(yàn)操作考核，學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考核成績(jī)平均及格。

2．實(shí)驗(yàn)員及時(shí)認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的表、冊(cè)、單等軟件資料的分發(fā)、規(guī)范、完事填寫實(shí)驗(yàn)通知單、實(shí)驗(yàn)報(bào)告，做好資料檔案收集整理。

六、規(guī)范做好學(xué)校圖書館管理服務(wù)工作

圖書館管理人員能認(rèn)真做好借閱咨詢服務(wù)工作，當(dāng)老師或?qū)W生來查詢資料時(shí)，及時(shí)答復(fù)，通過網(wǎng)絡(luò)檢索或翻閱雜志目錄等途徑，幫助查找相關(guān)的書刊資料，盡可能滿足大家的需求。我們本著“讀者第一”、“服務(wù)至上”、“一切為了讀者”的人本化的服務(wù)宗旨，想讀者所想，急讀者所急，注意幫助并引導(dǎo)學(xué)生利用圖書館解決學(xué)習(xí)、活動(dòng)中的實(shí)際問題，學(xué)生有問必答。平時(shí)，經(jīng)常有不少學(xué)生因?qū)W習(xí)或參加學(xué)校活動(dòng)（如手抄小報(bào)比賽、朗誦會(huì)、講故事比賽、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽以及少先隊(duì)活動(dòng)、第二課堂活動(dòng)等），來圖書館查閱資料，我們便積極配合，有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生在館藏中查找，及時(shí)提供所需的書刊資料。在“讀書節(jié)”等系列活動(dòng)中，圖書館積極做好服務(wù)工作。為了確保圖書排架有序，符合規(guī)范。我們每天要對(duì)書庫(kù)內(nèi)的書整理幾次，對(duì)于在流通中稍有破損、脫頁(yè)的書及時(shí)修補(bǔ)。整理裝訂去年的雜志刊物，做好新到的圖書、雜志、音像等資料的驗(yàn)收、登記工作，并上架流通。認(rèn)真記載好圖書館日志，登記好圖書賬冊(cè)及讀者丟失圖書的賠款、注銷明細(xì)，統(tǒng)計(jì)好各種數(shù)據(jù)，做好情況匯總。

七．認(rèn)真做好檔案資料清整裝訂

認(rèn)真做好電教、裝備、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面的設(shè)備資源管理、應(yīng)用資料檔案的完整收集、規(guī)范整理與裝訂工作。