第一篇：天文觀測(cè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)感想

天文觀測(cè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)感想

我們網(wǎng)片的科學(xué)教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻參加了這次天文觀測(cè)培訓(xùn)。沈家門(mén)小學(xué)的吳老師給我們帶來(lái)了一趟精彩的天文觀測(cè)講座，使我們受益匪淺。從這次學(xué)習(xí)中，使我們掌握了如何使用天文望遠(yuǎn)鏡，以及有關(guān)這次日全食的觀測(cè)時(shí)間、方法等內(nèi)容，同時(shí)也為本單元的天文觀測(cè)活動(dòng)指導(dǎo)起到了莫大的作用。

學(xué)生對(duì)今年7月22日的日全食都抱有極大的興趣，但是就如何觀察日全食對(duì)于學(xué)生和我們教師來(lái)說(shuō)，還是一知半解。尤其是無(wú)任何準(zhǔn)備地進(jìn)行觀測(cè)活動(dòng)，勢(shì)必會(huì)造成一定的安全問(wèn)題。在講座中，吳老師向我們介紹了幾種觀察日全食的方法和工具，為學(xué)生安全、科學(xué)地進(jìn)行觀察提供了保障。

怎樣安全觀測(cè)日食？直視太陽(yáng)幾十秒，就能造成永久性傷害。任何人只要盯著太陽(yáng)看一分鐘，就會(huì)造成對(duì)眼睛造成不可逆轉(zhuǎn)的損傷。視網(wǎng)膜沒(méi)有痛覺(jué)。

比較實(shí)用的觀測(cè)方法，必須要做到減光，在室內(nèi)只能看到很弱很弱的燈光。

1、濾光片觀測(cè)法。

2、墨水觀測(cè)法。

3、電焊護(hù)目鏡

4、日食眼鏡減光觀測(cè)

不安全的濾鏡包括：任何彩色負(fù)片、不含銀的黑白負(fù)片、有影像的負(fù)片(X光片及攝影帶)、燻黑的玻璃、太陽(yáng)眼鏡、拍攝用中性減光濾鏡、偏光鏡。

在本次培訓(xùn)中，吳老師還對(duì)我們科學(xué)教師進(jìn)行了天文知識(shí)的培訓(xùn)。這些知識(shí)的豐富，對(duì)于我們平時(shí)的教學(xué)是很有益處的。在讀書(shū)時(shí)，我們也只是很簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)了一些天文知識(shí)，在教學(xué)中，也就教學(xué)內(nèi)容一塊進(jìn)行了一些研究。但是吳老師的講座，將這些內(nèi)容進(jìn)行了概括和提煉，使我天文方面的知識(shí)更加系統(tǒng)。

最后，我希望區(qū)教研室能夠多開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)，為我們科學(xué)教師多提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

本島片小學(xué)科學(xué)共同體

2009年6月20日

第二篇：校本課程教案-天文觀測(cè)

校本課程教案 課題名稱(chēng)：天文觀測(cè)

教學(xué)目的：

1．了解常見(jiàn)的天文現(xiàn)象；

2．初步學(xué)會(huì)進(jìn)行天文觀測(cè)的一般方法和手段； 3．?dāng)U展學(xué)生知識(shí)面；

4．培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，勇于探索的精神。課時(shí)安排：4課時(shí)

第一課時(shí)：天文望遠(yuǎn)鏡

教學(xué)目的：了解天文望遠(yuǎn)鏡的種類(lèi)、工作原理和性能 教學(xué)過(guò)程：

[介紹常見(jiàn)的望遠(yuǎn)鏡種類(lèi)] 簡(jiǎn)易的天文望遠(yuǎn)鏡一般由物鏡、物鏡鏡筒、目鏡、尋星鏡等部分組成。望遠(yuǎn)鏡主要有折射式、反射式與折反射式三種類(lèi)型。

1． 折射望遠(yuǎn)鏡的物鏡是凸透鏡。天體的光線通過(guò)物鏡聚集在焦平面上成像，然后由目鏡放大。

2．反射望遠(yuǎn)鏡的物鏡是凹面反射鏡，天體的光線經(jīng)過(guò)它的反射，投射在一個(gè)小反射鏡斜鏡上，經(jīng)斜鏡的又一次反射，再由目鏡放大。

3．折反射望遠(yuǎn)鏡基本上就是一架反射望遠(yuǎn)鏡，僅在物鏡前面加一個(gè)特制的改正透鏡，用來(lái)克服反射望遠(yuǎn)鏡有像差這一最大的缺點(diǎn)。

[利用光學(xué)原理分析天文望遠(yuǎn)鏡的性能] 用天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)星空的人，首先得掌握一定的天文望遠(yuǎn)鏡和天文學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。望遠(yuǎn)鏡的性能主要由以下幾個(gè)方面來(lái)反映：

1．有效口徑和相對(duì)口徑

物鏡中心到焦點(diǎn)的距離叫做物鏡的焦距，用符號(hào)F表示。物鏡的直徑?jīng)]有被框子和光闌擋住的部分叫做物鏡的有效口徑，用符號(hào)D表示。天文望遠(yuǎn)鏡的性能主要就是以這兩個(gè)數(shù)據(jù)為標(biāo)志。有效口徑與焦距的比叫做相對(duì)口徑，用符號(hào)A表示。即：A＝D/F，其中D、F用毫米作單位。

2．放大率

望遠(yuǎn)鏡的物鏡焦距(F)與目鏡焦距(f)之比,叫做望遠(yuǎn)鏡的放大率，用符號(hào)M表示。

一架天文望遠(yuǎn)鏡通常配有好幾個(gè)不同焦距的目鏡，從而可得到幾種不同的放大倍率。比如當(dāng)望遠(yuǎn)鏡的物鏡焦距為840毫米，目鏡的焦距是10毫米，那么放大率就是84倍，若另一目鏡的焦距為20毫米，則望遠(yuǎn)鏡的放大率就是42倍了。

但是望遠(yuǎn)鏡倍率的提高是有一定限度的，這就是望遠(yuǎn)鏡的有效倍率。如果選用過(guò)高的倍率，成像就會(huì)變暗，觀測(cè)效果反而不好。對(duì)普通天文望遠(yuǎn)鏡來(lái)說(shuō)，最高有效倍率約是口徑的2倍。例如，望遠(yuǎn)鏡的口徑是80mm時(shí)，最高有效倍率是160倍左右；口徑是100mm時(shí)，最高有效倍率為200倍左右。

3．集光力

光線是通過(guò)瞳孔進(jìn)入人眼的，人眼只能收集到相當(dāng)于瞳孔面積范圍的光。在暗處時(shí)，人眼的瞳孔直徑一般約為7mm。因此，就把望遠(yuǎn)鏡物鏡的有效面積相對(duì)于瞳孔面積的倍數(shù)叫做集光力。即：集光力=(D*D)/(7*7)，其中D用毫米作單位。

4．分辨率

由于光的衍射作用，天體在望遠(yuǎn)鏡中所成的像，會(huì)成為一個(gè)小圓盤(pán)。如果兩顆星星接近到剛剛能分辨出來(lái)，它們的最小角距就叫做分辨率，用符號(hào)θ表示，單位為角秒。望遠(yuǎn)鏡分辨率同物鏡有效口徑的關(guān)系可粗略表示為：θ=140/D，其中D用毫米作單位。對(duì)于天文觀測(cè)來(lái)說(shuō)，分辨率往往比放大率更重要。

5．極限星等

在晴朗無(wú)月的夜晚，用望遠(yuǎn)鏡能夠看到的最暗的星等，叫做這架望遠(yuǎn)鏡的極限星等，用符號(hào)Me表示。Me的數(shù)值主要決定于物鏡的有效口徑，有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)公式可供參考：

Me＝7.1＋51gD，其中D用厘米作單位。當(dāng)然這是理論數(shù)值，由于大氣層及觀測(cè)者視力等因素的影響，實(shí)際數(shù)值和計(jì)算值不一定一致。

6．視場(chǎng) 在望遠(yuǎn)鏡中能夠看到的天空區(qū)域的角直徑叫做視場(chǎng)。用符號(hào)ω表示。對(duì)于一架望遠(yuǎn)鏡來(lái)說(shuō)，視場(chǎng)同目鏡的焦距有關(guān)，目鏡的焦距越短，望遠(yuǎn)鏡的現(xiàn)場(chǎng)越小。換句話說(shuō)，望遠(yuǎn)鏡的放大率越大，視場(chǎng)就越小。

天文望遠(yuǎn)鏡的相對(duì)口徑越大，聚光能力就越強(qiáng)，通過(guò)望遠(yuǎn)鏡看到的天體就越明亮。另外，在物鏡焦距不變的情況下，有效口徑越大，相對(duì)口徑也就越大。顯然，有效口徑越大，望遠(yuǎn)鏡的性能就越好。也就是說(shuō)，天文望遠(yuǎn)鏡的性能好壞，主要由口徑來(lái)決定。

[實(shí)習(xí)] 利用望遠(yuǎn)鏡進(jìn)行觀測(cè) [作業(yè)] 搜集資料：了解天文觀測(cè)的歷史；了解人類(lèi)認(rèn)識(shí)宇宙的過(guò)程；了解常見(jiàn)的天文現(xiàn)象。

第二課時(shí)：太陽(yáng)的黑子觀測(cè) 教學(xué)目的： 1．了解太陽(yáng)概況；

2．初步學(xué)會(huì)進(jìn)行太陽(yáng)黑子觀測(cè)的一般方法。教學(xué)過(guò)程 [課前準(zhǔn)備]

查閱資料，了解太陽(yáng)概況，觀測(cè)前清同學(xué)們就自己掌握的一手材料進(jìn)行交流。[介紹注意事項(xiàng)] 1．不能直接用肉眼上觀看太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)的強(qiáng)光會(huì)把眼睛刺痛。必須用涂了濃墨的玻璃遮住眼睛去看太陽(yáng)，而且不能看太長(zhǎng)時(shí)間。肉眼所能看到的太陽(yáng)是非常小的，太陽(yáng)表面的情況及變化必須用天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)。2．太陽(yáng)就好象生物一樣，每時(shí)每刻都在活動(dòng)著。太陽(yáng)表面的黑子數(shù)量和太陽(yáng)的活動(dòng)有密切關(guān)系太陽(yáng)活動(dòng)越頻繁，黑子數(shù)目就越多。因此，根據(jù)長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)觀測(cè)的黑子的變化情況，就可以研究太陽(yáng)溫度的變化。

3．觀測(cè)太陽(yáng)黑子所必需的物品

用口徑5－10cm的小型天文望遠(yuǎn)鏡，就可以對(duì)太陽(yáng)的黑子進(jìn)行充分的觀測(cè)了。觀測(cè)太陽(yáng)黑子常用有專(zhuān)用鏡片的反射式望遠(yuǎn)鏡，最好配備投影板。當(dāng)然，也可使用有普通物鏡的折射式望遠(yuǎn)鏡。

為了便于對(duì)太陽(yáng)進(jìn)行觀測(cè)，須準(zhǔn)備如下一些小附件。

（1）太陽(yáng)投影板：對(duì)折射式天文望遠(yuǎn)鏡來(lái)說(shuō)，作為附件的投影板，通常在出廠時(shí)就配備好了。這種裝置安裝簡(jiǎn)單方便，安裝好后不會(huì)晃動(dòng)就行了。另外，投影板前后位置可以調(diào)整，很方便。

（2）目鏡：作為觀測(cè)太陽(yáng)用的目鏡，可以任意選用耐熱類(lèi)型的高增益式。應(yīng)準(zhǔn)備一個(gè)能看到太陽(yáng)全貌的50－60倍的目鏡，和一個(gè)能看到黑子深部的高倍率目鏡。

（3）太陽(yáng)濾光鏡：直視觀測(cè)太陽(yáng)時(shí)應(yīng)該用專(zhuān)用濾光鏡，因?yàn)闉V光鏡有隔熱減光的特性，望遠(yuǎn)鏡口徑在10cm以上肘，物鏡前面應(yīng)蓋上一個(gè)中間開(kāi)有直徑5cm以下孔的蓋子，或用三面反射棱鏡，使通光量適當(dāng)減少。觀測(cè)太陽(yáng)千萬(wàn)要注意眼睛的安全。

（4）觀測(cè)用圖紙：在潔白的紙上畫(huà)好直徑15cm（或者10cm）的圓并寫(xiě)好數(shù)據(jù)，事先制成觀測(cè)用的圖紙。

其他如鉛筆、橡皮擦、秒表等都應(yīng)事先準(zhǔn)備好。[對(duì)太陽(yáng)表面和太陽(yáng)黑子進(jìn)行觀測(cè)] 做好觀測(cè)紀(jì)錄 [作業(yè)] 太陽(yáng)黑子的觀測(cè)報(bào)告

第三課時(shí)：日食的觀測(cè) 教學(xué)目的： 1．了解日全食； 2．學(xué)會(huì)觀測(cè)日全食。[課前準(zhǔn)備] 查閱資料，了解日全食產(chǎn)生的原因及人類(lèi)對(duì)日全食的認(rèn)識(shí)過(guò)程，觀測(cè)前請(qǐng)同學(xué)們就自己掌握的一手材料進(jìn)行交流。

[背景材料介紹] 月球在繞地球運(yùn)行的過(guò)程中，有時(shí)會(huì)走到太陽(yáng)和地球的中間，月球的影子落在地球的表面上，在影子里的觀測(cè)者就會(huì)看到太陽(yáng)被月球遮蔽的現(xiàn)象，叫做日食。

日食分日全食、日偏食與日環(huán)食三種。全盤(pán)和環(huán)食的過(guò)程分初虧、食既、食甚、生光、復(fù)圓等5種，偏食只有初虧、食甚與復(fù)圓3種食象。

日食是可以用肉眼進(jìn)行觀測(cè)的，當(dāng)然，在太陽(yáng)只有部分虧缺時(shí)，陽(yáng)光依然會(huì)很刺眼，觀測(cè)時(shí)必須考慮有效的減光對(duì)策，千萬(wàn)不要直接用肉眼去看太陽(yáng)?？梢圆捎靡韵聨追N簡(jiǎn)單的辦法進(jìn)行觀測(cè)：

第一種辦法是，找一個(gè)臉盆，里面盛滿(mǎn)水，再放入些墨汁，日食的時(shí)候從臉盆里看太陽(yáng)的倒影。這是一種最簡(jiǎn)單易行的方法。

第二種辦法是，找塊玻璃板，用煤油燈把它熏黑，日食的時(shí)候隔著這塊熏黑了的玻璃板看太陽(yáng)。

第三，找?guī)讖?20的照相底片，把它們重疊起來(lái)，R食的時(shí)候隔著這些底片看太陽(yáng)。這種方法可以根據(jù)太陽(yáng)光的強(qiáng)弱隨時(shí)增減底片張數(shù)，還可以裝在自己制作的眼鏡框上，使用起來(lái)很方便。第四，用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)，但不要直接通過(guò)望遠(yuǎn)鏡上看太陽(yáng)，否則會(huì)灼傷眼睛。用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)太陽(yáng)，要事先找?guī)讖堈障嗟灼?，剪成合適的形狀，裝在物鏡的前面。要注意裝牢，防止移動(dòng)望遠(yuǎn)鏡的時(shí)候底片滑掉。比較妥當(dāng)?shù)霓k法還是使用投影板。投影極安裝在目鏡的一端，調(diào)整目鏡焦距，使投影板上出現(xiàn)清晰的太陽(yáng)像以使觀測(cè)日食的全過(guò)程。

發(fā)生日食之前，對(duì)于日食的時(shí)刻、方位以及整個(gè)日食的過(guò)程，一般都有預(yù)報(bào)。我們要根據(jù)預(yù)報(bào)作好準(zhǔn)備，除了準(zhǔn)備好觀測(cè)用具以外，還要準(zhǔn)備一些日食觀測(cè)紙。日食觀測(cè)紙上有一個(gè)大圓，圓上逆時(shí)針?lè)较驑?biāo)有0°-360°。記錄的時(shí)候，大圓表示太陽(yáng)的圓面，0°位置表示太陽(yáng)的北點(diǎn)。為了了解日食的全過(guò)程，要從初虧到復(fù)圓的各個(gè)階段，每隔一定時(shí)間畫(huà)一張食像圖。

對(duì)于日全食，從食既到生光只有三、四分鐘，有時(shí)不到一分鐘，要在這段時(shí)間內(nèi)描繪一、二張或者三、四張食像圖。

初虧的時(shí)刻和方位是比較難測(cè)準(zhǔn)的，在預(yù)定的時(shí)刻到來(lái)之前，就要密切注意著預(yù)報(bào)的方位。當(dāng)出現(xiàn)初虧現(xiàn)象，就立即記下出現(xiàn)的時(shí)刻以及太陽(yáng)圓面和月亮圓面相外切的切點(diǎn)方位。初虧以后，太陽(yáng)圓面和月亮圓面相交于兩點(diǎn)，每次觀測(cè)時(shí)要記下觀測(cè)時(shí)刻和兩個(gè)交點(diǎn)的方位，并且及時(shí)把食像描繪在日食觀測(cè)紙上。這項(xiàng)工作只要做得很仔細(xì)，就會(huì)獲得一套日食全過(guò)程的食像圖。

日全食的機(jī)會(huì)對(duì)于天文愛(ài)好者來(lái)說(shuō)是十分難得的。因此，參加觀測(cè)日全食是要注意協(xié)作，進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆止?。每個(gè)人要熟悉所用儀器，掌握操作方法，學(xué)會(huì)做觀測(cè)記錄。最好預(yù)先排練幾次，使實(shí)地觀測(cè)日全的短暫時(shí)間內(nèi)不忙亂。能及時(shí)準(zhǔn)確地記下日全食的種種現(xiàn)象。觀測(cè)場(chǎng)地要預(yù)先選擇好，保證自始至終都能看到日食。此外，還應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題。

（1）觀測(cè)月球影子

在日全食即將來(lái)臨和剛要結(jié)束的短時(shí)間內(nèi)，我們可以看到月球影子由西向東迅速移動(dòng)。為了觀測(cè)月影，要登上比較高的地方。事先選擇幾個(gè)大致東西向排列的、到觀測(cè)點(diǎn)距離不同的遠(yuǎn)方目標(biāo)，如大建筑物電線桿、高樹(shù)、山坡等，并測(cè)量出它們到觀測(cè)點(diǎn)的距離（也可以事后補(bǔ)測(cè)）。觀測(cè)的任務(wù)是定出影子從遠(yuǎn)方目標(biāo)到達(dá)觀測(cè)點(diǎn)的時(shí)間。由于影子移動(dòng)速度快，計(jì)時(shí)要用種表或者數(shù)數(shù)的方法。由距離和時(shí)間，就可以計(jì)算出月影移動(dòng)的速度。月影移動(dòng)的速度大約每秒1公里。（2）觀測(cè)倍利珠

月球表面有許多高山，所以月亮的邊緣崎嶇不平。在食既或生光到來(lái)的瞬間，太陽(yáng)光通過(guò)月球邊緣的山谷射出來(lái)，形成許多特別明亮的光線或光點(diǎn)，好象在太陽(yáng)的周?chē)偳吨淮渲樗频?，這就是著名的倍利珠。

觀測(cè)倍利珠現(xiàn)象并沒(méi)有特殊的科學(xué)價(jià)值，但這是一種很有趣而美麗的現(xiàn)象。當(dāng)發(fā)現(xiàn)月面邊緣有倍利球現(xiàn)象出現(xiàn)的時(shí)候，要記住它的方位、形狀和珠的數(shù)量，并立即畫(huà)下來(lái)。

食既瞬間，倍利珠一般出現(xiàn)在太陽(yáng)的東邊緣，生光瞬間，倍利珠一般出現(xiàn)在太陽(yáng)的西邊緣。

[作業(yè)] 模擬觀測(cè)日全食，以繪圖、照片和文字形勢(shì)寫(xiě)出觀測(cè)報(bào)告。

第四課時(shí)：流星的觀測(cè) 教學(xué)目的：

1．了解流星現(xiàn)象和流星雨產(chǎn)生的原因； 2．學(xué)會(huì)觀測(cè)流星雨。[課前準(zhǔn)備] 查閱資料，了解流星現(xiàn)象和流星雨產(chǎn)生的原因，觀測(cè)前清同學(xué)們就自己掌握的一手材料進(jìn)行交流。

[肉眼對(duì)流星進(jìn)行觀測(cè)] 注意事項(xiàng)：

觀測(cè)流星不需那些大規(guī)模的工具，用肉眼就可以進(jìn)行觀測(cè)。當(dāng)然，正規(guī)的流星觀測(cè)，還是要根據(jù)其觀測(cè)目的使用天文望遠(yuǎn)鏡，或用照相機(jī)及其他的觀測(cè)工具并用的方法，以及使用電子技術(shù)等高新技術(shù)或器具進(jìn)行觀測(cè)。

流星是每大都有的，世界各地的夜空部會(huì)不時(shí)有飛行的流星，而且出現(xiàn)在離地面100公里左右。不論處在哪個(gè)地方的您，用肉眼觀測(cè)流星，只要方法正確，就會(huì)得到充分有用的資料和數(shù)據(jù)。觀測(cè)流星應(yīng)注意以下問(wèn)題：

1．統(tǒng)計(jì)流星的數(shù)量

根據(jù)觀測(cè)目的的不同，肉眼觀測(cè)流星也應(yīng)有不同的方法。觀測(cè)流星應(yīng)從數(shù)流星的數(shù)量開(kāi)始，應(yīng)使用計(jì)數(shù)器來(lái)計(jì)算1小時(shí)內(nèi)出現(xiàn)的流星數(shù)量以及隨著時(shí)間的逝去流星出現(xiàn)數(shù)量的變化情況?？墒牵覀兊难劬Σ豢赡芟篝~(yú)的眼睛那樣可以同時(shí)向四處觀望。當(dāng)一個(gè)人觀測(cè)時(shí)，只能數(shù)在自己視野內(nèi)的流星數(shù)。通常是以觀測(cè)流星群的輻射點(diǎn)為中心去觀看。沒(méi)有流星群活動(dòng)時(shí)，要選一個(gè)明亮的星或星座，向著所選的星座方向去觀測(cè)。

觀測(cè)流星最好能夠采用小組集體協(xié)作進(jìn)行觀測(cè)，每個(gè)人分擔(dān)天空的一部分方位去觀測(cè)。這樣就可以對(duì)太空的大范圍內(nèi)的流星進(jìn)行觀測(cè)了。

例如，6個(gè)人合作觀測(cè)時(shí)，每個(gè)人分擔(dān)60°的方位，8個(gè)人觀測(cè)時(shí)，每人分擔(dān)45°的方位。如果還能有一個(gè)人專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)頭頂上面的方位（天頂方位）那就更好了。還有一個(gè)人專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)記錄，這是集體觀測(cè)活動(dòng)的最理想觀測(cè)方法。

2．目測(cè)流星的明亮度

如果有多余的時(shí)間，應(yīng)把流星的亮度和近處恒星的亮度比較，并記錄下來(lái)。要在觀測(cè)方向的星空中尋找一個(gè)亮度測(cè)定基準(zhǔn)星，基準(zhǔn)星的亮度等級(jí)必須是已知的。但由于這種流星觀測(cè)是瞬間的目視觀測(cè)，如不能達(dá)到相當(dāng)?shù)氖炀毘潭?，就不可能得到穩(wěn)定的數(shù)據(jù)。

3．注意記錄流星的其他特征

流星的顏色用肉眼很難分辨出來(lái)，但對(duì)特明亮的流星可以把對(duì)它的感覺(jué)記錄下來(lái)。如果觀測(cè)到流星爆發(fā)的特別現(xiàn)象，千萬(wàn)不要忘記記錄下來(lái)，還要判斷和記錄它屬于哪個(gè)流星群。

[流星群的觀測(cè)] 背景材料介紹：

有時(shí)，您對(duì)著天空中的某個(gè)方位看了一個(gè)多小時(shí)，可能只看到一兩顆流星。如果您在1小時(shí)內(nèi)看到了幾十顆或更多的流星，且這些流星都好象是從同一點(diǎn)發(fā)出的，就叫做流星群或叫流星雨。某個(gè)特定的流星雨通常每年是在同一個(gè)時(shí)期出現(xiàn)。平時(shí)偶然出現(xiàn)的流星叫做偶發(fā)流星。重要的流星群如下：

名 稱(chēng) 可 見(jiàn) 日 期

天琴座流星雨 4月20-24日

寶瓶座η流星雨 5月2-7日

寶瓶座δ流星雨 7月22日-8月1日

英仙座流星雨 7月27日-8月16日

獵戶(hù)座流星雨 10月17日-25日

金牛座流星雨 10月25日-11月25日

獅子座流星雨 11月16日-19日

雙子座流星雨 12月7日-15日

觀測(cè)流星群時(shí)，沿著流星運(yùn)動(dòng)的相反方向追尋下去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們?cè)从谛强罩心骋稽c(diǎn)，把這個(gè)點(diǎn)叫做幅射點(diǎn)。各流星群有各自的幅射點(diǎn)。有無(wú)相同的幅射點(diǎn)是區(qū)別流星群與偶發(fā)流星的主要標(biāo)志。

流星群的命名，通常使用輻射點(diǎn)所在的星座或附近某個(gè)星星的名寧。例如“獅子座流星群”就是輻射點(diǎn)在獅子星座附近的流星群。

所謂流星體就是指直徑大約1cm以下，重量1克以下的微小天體。他們以每秒約10－70公里的速度闖入地球的大氣層，因磨擦發(fā)熱而發(fā)光，當(dāng)我們從地球上看到它們時(shí)，那就是流星。

流星物質(zhì)有些是來(lái)自構(gòu)成彗星的微小天體，它們和彗星一道在相同的軌道上象河水似的流動(dòng)著。每年的同一個(gè)時(shí)間，地球橫穿這些彗星軌道空間時(shí)，這些殘存在彗星軌道上的微粒就會(huì)和地球的大氣碰撞，這就是我們能定期看見(jiàn)流星群的原因。我們把形成流星群的彗星稱(chēng)做流星群的母彗星。

1．重要的流星群 值得特別推薦的流星群有三個(gè)：微隕界座流星群，英仙星座流星群和雙子星座流星群。

微隕星座流星群每年的1月4日爆發(fā)，許許多多的流星飛馳在冬天的星空中，就象慶祝新年元旦一樣。這個(gè)流星群的幅射點(diǎn)在四分儀星座，因而又叫這個(gè)流星群為四分儀座流星群。

英仙星座流星群爆發(fā)的日子在8月12日。這一天可看到很多十分明亮的流星。其實(shí)，整個(gè)暑假正是觀測(cè)流星入門(mén)的最好時(shí)間。

12月13日是雙子星座流星群出現(xiàn)的時(shí)間，雖說(shuō)這是一個(gè)比較暗的流星群，但是每年在這一天穩(wěn)定地出現(xiàn)。

需要特別注意的是，后半夜流星出現(xiàn)的數(shù)量較前半夜要多。2．流星的觀測(cè)記錄

如果您觀測(cè)流星已經(jīng)很熟練的話，就請(qǐng)您著手進(jìn)行科學(xué)的流星觀測(cè)記錄。（1）記錄流星的軌跡

首先要把流星是從星空哪個(gè)幅射點(diǎn)開(kāi)始流，又流到哪里去，用線條畫(huà)到觀測(cè)用的星圖上。如果能在相距50到150公里的兩個(gè)地方，同時(shí)對(duì)一個(gè)流星徑路進(jìn)行觀測(cè)，就可更準(zhǔn)確地定出流星的輻射點(diǎn)。

（2）記錄流星的發(fā)光時(shí)間

記錄流星路徑的同時(shí)，還要記錄流星連續(xù)的發(fā)光時(shí)間，以及出現(xiàn)時(shí)刻的顏色、有無(wú)痕跡等。由于流星的發(fā)光基本上在1秒以?xún)?nèi)就消失，所以計(jì)算發(fā)光連續(xù)時(shí)間，就要進(jìn)行1秒之內(nèi)能夠數(shù)多少個(gè)數(shù)的練習(xí)，以便根據(jù)自己的語(yǔ)速估計(jì)它的發(fā)光時(shí)間。另外，觀測(cè)結(jié)束時(shí)，不要忘記記錄天空的狀態(tài)、云量和月亮的狀態(tài)。

（3）欣賞火流星

有時(shí)，流星物質(zhì)的直徑大到10cm以上，或者更大些的小天體進(jìn)入地球的大氣層，他們?cè)诳諝庵幸蚺鲎捕紵?，發(fā)出十分明亮的光跡，有時(shí)甚至在白天也可以見(jiàn)到，叫做火流星。如遇流星物質(zhì)在空氣沒(méi)有燃燒盡而落到地面上，就形成隕石又叫隕星。

太陽(yáng)系內(nèi)的物質(zhì)幾乎都是沿著同一個(gè)方向，即自西向東的方向圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。因此，火流星物質(zhì)也是沿地球公轉(zhuǎn)方向運(yùn)動(dòng)著的小天體。看見(jiàn)大火球是難得的機(jī)會(huì)，不要驚慌，請(qǐng)充分發(fā)揮您已經(jīng)鍛煉出來(lái)的觀測(cè)技術(shù)，盡可能測(cè)定火球的明亮度、顏色、持續(xù)時(shí)間、出現(xiàn)時(shí)刻、觀測(cè)場(chǎng)所、路徑等等。

（4）觀測(cè)流星要做好充分的準(zhǔn)備工作

首先，要了解些有關(guān)流星的知識(shí)。在此基礎(chǔ)上，先勘測(cè)選擇好合適的場(chǎng)地，主要應(yīng)考慮視野開(kāi)闊、沒(méi)有燈光干擾等因素。其次，應(yīng)準(zhǔn)備好一個(gè)手電筒，用紅布包住，用于記錄時(shí)照明。

[作業(yè)] 觀測(cè)流星或流星雨，寫(xiě)出觀測(cè)報(bào)告。

第三篇：解析天文學(xué)將天文觀測(cè)翻譯成數(shù)學(xué)語(yǔ)言

解析天文學(xué)將天文觀測(cè)翻譯成數(shù)學(xué)語(yǔ)言

周堅(jiān)/2014年4月11日

2008年6月29日，家住廣西柳州市柳北區(qū)柳長(zhǎng)路611號(hào)的土生土長(zhǎng)的普通中國(guó)人——周堅(jiān)，基于1998年發(fā)現(xiàn)宇宙正在加速膨脹的那個(gè)超新星哈勃圖進(jìn)行曲線擬合研究后，發(fā)現(xiàn)光（電磁輻射）在傳播過(guò)程中的傳輸波長(zhǎng)會(huì)隨傳播距離的增大有規(guī)律地向紅端自然位移【為區(qū)別于多普勒效應(yīng)，這種現(xiàn)象被命名為周堅(jiān)效應(yīng)】，將這種傳輸波長(zhǎng)向紅端自然位移的相對(duì)變化量定義為周堅(jiān)紅移，則光（電磁輻射）在傳播過(guò)程中的傳播距離與周堅(jiān)紅移成正比，與周堅(jiān)紅移加1的和成反比的自然規(guī)律——周堅(jiān)定律【周堅(jiān)，來(lái)自超新星哈勃圖的觀測(cè)證明一個(gè)周堅(jiān)紅移定律，中國(guó)科技財(cái)富，2011，24：274】就自然而然地出現(xiàn)在我們目前，當(dāng)我們將它直接應(yīng)用到天文學(xué)中，解析天文學(xué)【著作權(quán)登記證號(hào)是：2009-A-020687】由此就自然而然的誕生了，至此，天文觀測(cè)與數(shù)學(xué)有了直接的聯(lián)系，使所有的天文觀測(cè)結(jié)果竟然都能用解析天文學(xué)將它翻譯成數(shù)學(xué)語(yǔ)言（詳見(jiàn)筆者一系列的解析天文學(xué)應(yīng)用博文），這可真是天文學(xué)發(fā)展的重要里程碑啊，它為我們帶來(lái)全新的天文理念，成為人類(lèi)向宇宙深空發(fā)展的偉大豐碑。

第四篇：學(xué)習(xí)故事培訓(xùn)感想

幼兒園開(kāi)展“學(xué)習(xí)故事”培訓(xùn)活動(dòng)

“學(xué)習(xí)故事”是一種記錄、評(píng)價(jià)和支持兒童學(xué)習(xí)的方式，它展現(xiàn)了幼兒每個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的驚喜時(shí)刻。為了提高吉林市幼兒園教師撰寫(xiě)“學(xué)習(xí)故事”的能力，更好地發(fā)揮“學(xué)習(xí)故事”活動(dòng)這一能讓師幼共同成長(zhǎng)平臺(tái)的作用，近日，吉林市幼兒園特邀吉林市教育學(xué)院葉波老師對(duì)全體教師進(jìn)行了“學(xué)習(xí)故事”撰寫(xiě)培訓(xùn)活動(dòng)。

培訓(xùn)前，幼兒園利用QQ群向老師們推送很多精心挑選的關(guān)于“學(xué)習(xí)故事”的理論文章和案例，讓老師們提前對(duì)“學(xué)習(xí)故事”有了一個(gè)大致的了解，在培訓(xùn)中葉波老師結(jié)合“學(xué)習(xí)故事”的核心理念，從新西蘭課程背景、評(píng)價(jià)體系、學(xué)習(xí)故事的具體操作實(shí)施方面等方面進(jìn)行了詳細(xì)介紹，同時(shí)結(jié)合具體案例進(jìn)行分析、討論，在分析中深入認(rèn)識(shí)“學(xué)習(xí)故事”中基于兒童的“觀察—識(shí)別—回應(yīng)”的實(shí)施價(jià)值，在討論中學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)故事”中如何對(duì)幼兒進(jìn)行觀察、識(shí)別、回應(yīng)及書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。

培訓(xùn)結(jié)束后，幼兒園立足養(yǎng)成教育特色發(fā)展方向，結(jié)合教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展開(kāi)展學(xué)習(xí)故事征集活動(dòng)，相信在濃厚的學(xué)習(xí)和研究氛圍中，“學(xué)習(xí)故事”能與養(yǎng)成教育特色緊密銜接，為教師和幼兒的發(fā)展提供不竭的動(dòng)力和幫助。

第五篇：學(xué)習(xí)故事培訓(xùn)感想

幼兒園開(kāi)展“學(xué)習(xí)故事”培訓(xùn)活動(dòng)

“學(xué)習(xí)故事”似乎成了身邊的一個(gè)熱門(mén)話題。越來(lái)越多的幼兒園在探索學(xué)習(xí)故事的特點(diǎn)，越來(lái)越多的教師加入了撰寫(xiě)學(xué)習(xí)故事的行列。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)“學(xué)習(xí)故事”卻有一些陌生，我看過(guò)別的老師寫(xiě)的學(xué)習(xí)故事，感覺(jué)不難，可是自己真正下筆去寫(xiě)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)困難重重，不知道從何下筆，今天的培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨。帶著重重的疑問(wèn)，我開(kāi)始了一上午天的學(xué)習(xí)。游戲，是幼兒最基本最重要的學(xué)習(xí)方式，幼兒在游戲中成長(zhǎng)和發(fā)展，今天聽(tīng)了周老師的講座后明白了如何在幼兒游戲的時(shí)候給予支持，就需要我們教師去觀察幼兒，以觀察為基礎(chǔ)的兒童發(fā)展評(píng)價(jià)是幼兒教師最重要的基本功，也是新時(shí)代對(duì)幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的要求?！皩W(xué)習(xí)故事”就在觀察中產(chǎn)生，教師需要觀察幼兒的游戲行為，然后發(fā)現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)，把學(xué)習(xí)品質(zhì)放大，并去回應(yīng)與支持幼兒的游戲行為，促進(jìn)幼兒向更高的水平發(fā)展。周老師不僅在講座中教我們認(rèn)識(shí)“學(xué)習(xí)故事”還教我們?nèi)绾螌?xiě)“學(xué)習(xí)故事”，把寫(xiě)“學(xué)習(xí)故事”的步驟一一列出，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次非常有收獲的學(xué)習(xí)。周老師在上午的講座中讓我們了解觀察幼兒和寫(xiě)“學(xué)習(xí)故事”的方法，而如何注意、識(shí)別、回應(yīng)以及反思，需要考驗(yàn)到我們老師的專(zhuān)業(yè)能力。如何寫(xiě)好“學(xué)習(xí)故事”，重要的是教師客觀觀察與記錄，觀察幼兒、提供支持、最大限度促進(jìn)幼兒發(fā)展，是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展過(guò)程中的必修課。講座中分享“學(xué)習(xí)故事”通過(guò)“注意——識(shí)別——回應(yīng)”三部曲，向我們展現(xiàn)一個(gè)個(gè)“有能力、有自信的學(xué)習(xí)者和溝通者”的幼兒形象，讓我們看到了學(xué)習(xí)故事背后蘊(yùn)藏的精彩。學(xué)習(xí)故事不是評(píng)判兒童的學(xué)習(xí)情況而是觀察和傾聽(tīng)兒童的心聲，追求兒童的興趣，作為一名幼兒教師，我們現(xiàn)在要做的就是改變自己的觀念，追隨孩子的腳步，指引孩子前進(jìn)！