第一篇：大學(xué)語文視野作文

心靈的視野

人們都說：心靈是一扇窗戶、一盞明燈，它打開了，一切豁然開朗；它點(diǎn)亮了，前途一片光明。是的，雖然我們的眼睛所看的東西雖多，但心靈視野的開闊卻讓你深入思考得更多。正如冰心說過：“墻角的花，當(dāng)你孤芳自賞時(shí)，天地便小了”。所以，只有心靈視野開闊的人，往往能敏銳地覺察到事件的含義，對(duì)于人情百態(tài)也了解得夠深夠徹，清晰地了解生命，即使對(duì)路邊的小草，也能尋找到它生存的意義。那么，整個(gè)世界便都在你心中。

很多時(shí)候我們常常聽到有人抱怨自己去過的地方不多，視野不夠開闊。可視野的開闊與否，難道僅僅只是走過的地方、看過的書多不多嗎？即便你走遍大江南北，閱盡天下書籍，如果你心靈的視野不開闊，那也只是表面的現(xiàn)象，原來的事物，原來的風(fēng)景而無法真正領(lǐng)會(huì)生命的真諦，那么一切皆毫無意義。所以，我想更重要的是心靈視野的開闊。心靈視野的開闊其實(shí)就是對(duì)生命的感悟，看得越多，感悟越多，了解得也越多。這遠(yuǎn)比去旅游，去瀏覽書籍更有價(jià)值。當(dāng)然讀萬卷書，行萬里路，同樣能從事物中尋找到關(guān)于生命的哲理，其實(shí)它們是殊途同歸。

遙望歷史，有多少名人壯士不僅站得遠(yuǎn)，看的遠(yuǎn)。而且，他們的心靈視野更是開闊。例如：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦

足”。杜甫心系百姓疾苦，如此開闊的心靈視野，如此博大的胸襟，作為后人的我們學(xué)習(xí)的榜樣。在看看那零丁洋中的文天祥，你能找到的是那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯言，且看看那站在汨羅江岸邊的屈原，你能找到的是那種“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索“的呼喊，在他們的視野中找不到一絲的自私與自利。而是一種“精忠報(bào)國(guó)”的高尚品質(zhì)！在他們心靈的視野中只有民族危亡和國(guó)家興衰。因而，他們的境界達(dá)到了一個(gè)令所有后來人仰視的高度。另外，我國(guó)總設(shè)計(jì)師鄧小平通過改革開放的壯舉，開闊了國(guó)人的視野，使中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。一批批出國(guó)留學(xué)生不僅開闊了眼界，還學(xué)到了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，于是一個(gè)個(gè)前無古人的創(chuàng)舉之花在中國(guó)的大地上怒放！

所以，心靈的視野開闊了，你會(huì)站得更高，看得更遠(yuǎn)。才能了解更多，才能真正意識(shí)到事物發(fā)展的意義。你會(huì)領(lǐng)悟到“欲窮千里目，更上一層樓”的真諦，你會(huì)感受到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。只有眼界打開，你才能除去眼前的“屏障”，看到屏障后美麗的世界。

然而到了有些人就是因?yàn)轵湴磷源?、唯我?dú)尊的思想和再加上心中那種封閉的文化觀念。因此，使人成為了“井底之蛙”，是井口限制了它的視野。例如清朝政府實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策，關(guān)閉了國(guó)人放眼望世界的窗戶，于是國(guó)人生活狹小的圈子里，過著自給自足的生活，變得心胸狹窄、鼠目寸

光，以致后來科技，經(jīng)濟(jì)落后，洋人趁機(jī)打破中國(guó)的大門。正是由于帝王與大臣們心的視野太狹隘了，從而使他們的胸襟也是狹小的，他們自以為自己最出色，他們不能容忍別人超越他們，他們不允許他們認(rèn)為不正確的事物存在，那就是所謂的“看不慣”與“不順眼”。

所以，一個(gè)人心靈的視野不開闊，那他就無法取得很大進(jìn)步：一個(gè)民族的心靈視野不開闊，那它就無法繁榮昌盛。心靈的視野，如果寬闊，便能容納整個(gè)世界的絢麗多彩。因?yàn)?，心靈的視野無邊無際，世間萬物，人間百態(tài)盡在其中

第二篇：大學(xué)語文作文

死神 姓名：學(xué)號(hào)：專業(yè)：永生 ——讀《三體》有感

作為一個(gè)資深的科幻愛好者，如果有人要我推薦科幻作品，那么《三體》三部曲一定是我的首選。從地球往事開始到黑暗森林再到死神永生，無與倫比的想象，一本比一本更加讓人驚嘆。直接用第三部“死神永生”作為這次寫作的標(biāo)題是因?yàn)槲矣X得沒有比它更適合闡述這三部曲梭描繪的綺麗的想象和深邃的思想了?？苹米骷彝鯐x康曾評(píng)價(jià)這本書為“對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的一次思想實(shí)驗(yàn)，將人類的靈魂暴露于冷酷的星空中，遙遠(yuǎn)的異世界如夢(mèng)如幻，卻像一面鏡子，更深刻地映照出人類自身。一部比現(xiàn)實(shí)更真實(shí)、比神話更空靈的科幻小說?！?/p>

對(duì)我而言，這部小說更是對(duì)想象力極限的挑戰(zhàn)，宏偉的背景下渲染著各式各樣瑰麗的小科幻，而這些小科幻，對(duì)整體文章又起到不可或缺的作用。第一部寫的是物理學(xué)家汪淼從發(fā)現(xiàn)自己所拍攝的照片上顯示有倒計(jì)時(shí)開始，后來警方找他合作，他按照警方給他的網(wǎng)址進(jìn)入了一個(gè)叫做“三體”的游戲，并成功發(fā)現(xiàn)游戲中三體世界的規(guī)律，潛入地球三體叛軍中，協(xié)助警方抓獲三體叛軍為止。而這，并不意味著結(jié)束，作者很巧妙地在三體叛軍最高統(tǒng)帥葉文潔的自述中刻畫了她的一生，文中寫的人沒有好壞，只有信仰的不同，葉文潔是個(gè)普通的人，經(jīng)歷過文革，因?yàn)楸憩F(xiàn)出對(duì)天文學(xué)高超的研究被調(diào)到當(dāng)時(shí)探索是否有外星生命的紅岸基地，卻偶然發(fā)現(xiàn)半人馬星座上有智能生命，然后利用發(fā)射臺(tái)發(fā)出了對(duì)地球來說相當(dāng)于毀滅文書的信息“到地球來吧，我將幫助你們得到它?！庇螒蛑械娜w世界便是真實(shí)三體世界的影子，它們承受著極端混亂的氣候折磨，汪淼看到的倒計(jì)時(shí)便是三體艦隊(duì)到達(dá)地球的倒計(jì)時(shí)，而此時(shí)，三體世界派出的兩粒一維“智子”已經(jīng)鎖死了人類的科學(xué)。以懸疑開始，以更大的懸念結(jié)束，人物刻畫細(xì)致入微，汪淼刻板又聰明，警官史強(qiáng)大大咧咧又勇敢果斷，葉文潔平靜的外表下隱藏著為信仰犧牲一切的堅(jiān)定，隨著故事圖景的慢慢展開，一幅宏大的宇宙畫面展現(xiàn)在讀者面前，讓人贊嘆的同時(shí)不由得讓人心生敬畏。

就像作者自己說的，零道德的宇宙文明完全可能存在，有道德的人類文明如何在這樣一個(gè)宇宙中生存？《三體》的第二部為我們揭示了“黑暗森林”法則，作者開篇便借助主人公羅輯正在研究的宇宙社會(huì)學(xué)提出猜疑鏈和技術(shù)爆炸，隨著故事的發(fā)展，后來才揭曉這兩個(gè)概念，猜疑鏈即一個(gè)文明不能判斷另一個(gè)文明的善和惡，也不能判斷另一個(gè)文明認(rèn)為自己是善還是惡，相對(duì)于另一個(gè)文明而言也是這樣；技術(shù)爆炸則是文明進(jìn)步的速度和加速度不見得是一致的，可能在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生爆炸，而接觸更高級(jí)的文明可能會(huì)促使這種爆炸從而超越更高級(jí)的文明。因此得出黑暗森林結(jié)論：宇宙是一座黑暗森林，每個(gè)文明都是帶槍的獵人，潛藏其中竭力讓自己不被發(fā)現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)了別的文明，能做的只有開槍消滅之。如果一個(gè)文明暴露自己，那將很快被消滅。羅輯找到了控制三體艦隊(duì)的方法，如果三體艦隊(duì)不停止對(duì)地球的攻占，他將把三體星球的銀河坐標(biāo)向整個(gè)宇宙公布，最后，三體世界不得不妥協(xié)，只要羅輯一秒鐘握著控制器，他們一秒鐘不敢入侵。全書揭示了殘酷冰冷的黑暗森林法則，宇宙中潛藏著各種文明，地球文明更是岌岌可危，從第一部人類文明和三體世界倆個(gè)文明過渡到第二部全宇宙范圍內(nèi)更宏大的圖景，震撼以及零道德文明的徹骨寒意是對(duì)作者天馬行空的想象的最好詮釋。如果說第二部只用黑暗森林法則隱寫了宇宙中的其他文明，那么第三部便正面描述了文明之間的沖突。文章以女科學(xué)家程心的兩次決定貫穿全文，當(dāng)時(shí)羅輯必須找到能接替他的執(zhí)劍人，程心當(dāng)選后從羅輯手中接過控制器的那一刻，三體世界留在太陽(yáng)系的武器便開始進(jìn)攻地球，而程心對(duì)于毀滅一個(gè)文明的恐懼讓她扔掉了手中的控制器，三體世界占領(lǐng)地球，并讓全部人類遷往澳大利亞。一艘原來逃亡太空的飛船引爆了開關(guān)，三體世界被毀，三體艦隊(duì)撤離，人類重新回歸家園。

程心原來的上司維德欲研制曲率驅(qū)動(dòng)飛船被程心制止，后來被證實(shí)程心這次的決定斷了人類存活得可能性，最后以地球的毀滅結(jié)束。文章中也有很多令人驚嘆的想象以及深刻的思想，一個(gè)極限的環(huán)境會(huì)對(duì)人類的思想造成什么影響，而這種影響反過來會(huì)造成什么樣的行為？在描述從地球逃逸在外太空生存的幾艘飛船時(shí)，作者寫道他們?yōu)榱松婊ハ喙魮寠Z對(duì)方飛船上的資源并食用對(duì)方船員的尸體，文中后來指出在當(dāng)時(shí)的情況下，人類已經(jīng)失去了原先的道德標(biāo)準(zhǔn)，而自然而然地產(chǎn)生了新的外太空的艦隊(duì)文明，這是對(duì)人性在極限情況下天馬行空的想象，讓人驚嘆，引人深思。我覺得最有意思的是作者對(duì)于維數(shù)這個(gè)長(zhǎng)盛不衰而又讓人難以理解的話題的詮釋，作者以一種將人畫到紙上的魔法比喻三維世界到二維世界的坍塌，從而引申出宇宙間各文明斗爭(zhēng)中威力最大的武器是維度武器，地球就是被維度武器（二向箔）攻擊從三維變到二維而滅亡的，就好像地球被壓扁成了一張紙。

人類文明如果有性別，那一定是女性，不管是葉文潔堅(jiān)定地向三體世界發(fā)送引來人類殺身之禍的信息，還是程心兩次決定所導(dǎo)致的大部分人類的滅亡，我更覺得她們是人類文明的最佳縮影。我無法斷言程心的決定是對(duì)或錯(cuò)，全世界選擇的她，而她則是全世界的代言人，文中有句話說“弱小和無知都不是生存的最大障礙，傲慢才是，除此之外，只剩運(yùn)氣?！比祟愑袗郏祟愑凶约旱牡赖麦w系，而同時(shí)人類傲慢地用自己的道德體系去假想也適用于宇宙的道德體系，程心懼怕毀滅另一個(gè)文明而扔掉手中的控制器時(shí)，以及放棄光速飛船時(shí)，再者企圖用自己的道德標(biāo)準(zhǔn)去審判星艦文明，但是整個(gè)宇宙是黑暗而殘酷的，人類幼稚的傲慢最終葬送了自己，扼殺了延續(xù)。

個(gè)體的命運(yùn)如此讓扼腕，但個(gè)體在文明面前，卻微不足道；文明的毀滅是如此的讓人顫栗，但文明在時(shí)間面前，不過滄海一粟；時(shí)間是如此的無情和永恒，但時(shí)間在宇宙的終結(jié)時(shí)，也已經(jīng)黯然失色；宇宙的終極命運(yùn)無可爭(zhēng)議的壓倒一切，然而文明在此刻卻綻放出強(qiáng)大的生命尊嚴(yán)；在眾多文明當(dāng)中的一個(gè)微不足道的生命，更是以小小的責(zé)任感，讓文明的火種跨過時(shí)間與空間的尺度，把驕傲標(biāo)注到了宇宙之上。正如文中所討論的一樣，大自然最不自然的地方正是它最自然的地方，隨著時(shí)間的流逝，宇宙終會(huì)到期，回歸運(yùn)動(dòng)的聲音響起了，有文明號(hào)召大家把從大宇宙中偷的質(zhì)量歸還給大宇宙，讓宇宙得以坍縮之后重生，不知是誰發(fā)出的，不知有誰能聽到，更不知有誰能做到，歸還質(zhì)量，藏起記憶，攜起火種，然后在每一棵樹下點(diǎn)起和平的篝火。

事物都是相對(duì)的，即使放眼宇宙的寬度，也處處可見人性道德。書籍是心靈的窗口，如果我們不能真的飛上太空，至少可以借助想象讓我們翱翔宇宙，站得更高，視野也會(huì)更寬廣，而這樣一部涵蓋了從奇點(diǎn)到宇宙邊界，跨越了從白堊紀(jì)到未來億萬年的小說，其思想的深度和廣度，已經(jīng)可以稱為新的中國(guó)神話。人類一思考，上帝就發(fā)笑，但是人類不思考，上帝連發(fā)笑都不屑。對(duì)于這樣一部能夠讓人深思的文章，我想以文中那句讓我久久不能釋懷的話作為結(jié)束“我需要一塊二向箔，清理用。”

（字?jǐn)?shù)：2766）

第三篇：大學(xué)語文作文

一時(shí)無聊，把大學(xué)語文作業(yè)發(fā)上來（原來我已經(jīng)不懂得寫應(yīng)試作文了，連給老師看的作文都亂來了）

我看屈原

說實(shí)話，當(dāng)我看到這個(gè)題目（原題目大概是：屈原將愛國(guó)與忠君聯(lián)系起來是否具有局限性，這會(huì)不會(huì)影響后代人對(duì)他的敬仰？）的時(shí)候，我的回答已經(jīng)出來了：“是，但是不會(huì)。”然而，只回答五個(gè)字恐怕不合老師您的胃口，那我就姑且將自己內(nèi)心的具體想法陳述一遍吧。

首先，屈原的愛國(guó)思想有沒有局限性？這個(gè)真的有而且可以有，我可以明確表態(tài)！稍微對(duì)屈原有點(diǎn)了解的就知道，他那堅(jiān)貞不屈至死不渝的愛國(guó)思想始終走不出“忠君”這座圍城。在他的眼里，熱愛國(guó)家與熱愛楚王之間完全是等價(jià)的，因此，輔佐楚王以求王圖霸業(yè)就順理成章地成為雖九死而無悔的屈原心中一個(gè)美麗而羞澀的夢(mèng)，但是悲劇的是，我們的屈原并不知道?。耗抗舛虦\智力有限的楚王始終與我們偉大的屈原存在著不容忽視的溝通障礙。屈原他是百般勸說死皮賴臉低聲下氣，卻奈何神女有心，襄王無夢(mèng)，楚王依舊對(duì)他連正眼也不瞧一下，整天跟那些奸邪小人親親我我，可謂將屈原的心從頭到尾傷了個(gè)遍。于是，遭受一連串悲劇打擊的屈原只得將自己的難言的愛國(guó)心與悲天憫人的詩(shī)人情懷交付滾滾東流的汩羅江，此舉不僅催生了端午節(jié)并賦予之深厚的文化背景（雖然后來被棒子國(guó)申請(qǐng)世遺），更重要的是他本人也完成了從封建士大夫到流芳千古的偉大詩(shī)人的蛻

變，一舉兩得，悲壯而唯美。

好了，講完“真的有”，現(xiàn)在我們來聊聊為什么說“可以有”。不可否認(rèn)，屈原的愛國(guó)思想受到時(shí)代的局限，但是，這局限是合情合理的！在當(dāng)時(shí)，普天之下莫非王土，率土之濱莫非王臣。天下乃皇帝老兒之“家天下”，而非今日貧苦大眾之“公天下”。君主作為全國(guó)統(tǒng)治者，一舉一動(dòng)皆可牽動(dòng)整個(gè)國(guó)家。要想國(guó)家繁榮昌盛，君主不賢那是萬萬不能的。于是，屈原將愛國(guó)之心寄于忠君之上確實(shí)無可厚非。再說，屈原并非超越時(shí)空的神圣人物，他不得不接受時(shí)代的局限，如果讓一個(gè)不肯一心一意輔佐君王卻又貼著愛國(guó)標(biāo)簽的屈原出現(xiàn)在戰(zhàn)火紛飛人人自危的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，未免有點(diǎn)不合時(shí)宜吧？

談完第一個(gè)問題，接下來，我們來聊聊第二個(gè)問題吧。我的回答是：“不會(huì)?！闭缥抑八f的，這種局限是無法避免的。也許在擅長(zhǎng)批判性思維的今人看來，這是偉人身上揮之不去的瑕疵。我們以現(xiàn)代人的認(rèn)識(shí)高度來看，可能會(huì)覺得屈原的認(rèn)識(shí)未免也太落后了吧，但是在兩千年前，像屈原這樣既忠君又愛國(guó)還寫得一手好詩(shī)的三好男人你上哪找去？總結(jié)一下我的個(gè)人看法是：屈原作為一位世界性文化名人，他的局限性愛國(guó)思想非但沒有影響我對(duì)他的正面評(píng)價(jià)，相反，如此濃厚的悲劇性色彩讓我覺得他的形象在我的腦海中更加形象化，具體可感。悲劇性的主人翁總能夠更深刻地引起大家的共鳴，哈姆雷特羅密歐朱麗葉白毛女如此，我們的屈原也是如此。

以上便是我對(duì)這個(gè)問題的全部回答，敬請(qǐng)老師指教。

第四篇：大學(xué)語文作文

題目

王雅君《隱形的翅膀》：

每一次 /都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng) /每一次 /就算很受傷 /也不閃淚光 /我知道 /我一直有雙隱形的翅膀 /帶我飛 /飛過絕望 ……

不少于７００字以上（詩(shī)歌除外的文體）。

【解題】

首先，讀懂材料，弄清話題。此題不同于以往中考話題作文——用一段材料引出一個(gè)話題，材料只起提示作用。此題要求對(duì)材料意思進(jìn)行理解概括，在此基礎(chǔ)上自己確定話題。

材料大意：隱形的翅膀，帶我飛過絕望變堅(jiān)強(qiáng)。因此話題關(guān)鍵詞可以是“隱形的翅膀”、“飛過絕望”或者“堅(jiān)強(qiáng)”，前者從“原因”的角度講，“飛過絕望”說的是“過程”，后者則是就“結(jié)果”而言。

考生可以任選其中一個(gè)話題寫作。如果說考察材料理解加深了文題難度，多個(gè)話題選擇則拓寬了考生寫作范疇。

此題在對(duì)材料作文和話題作文的綜合上做出了嘗試。

第二步，確立文體，擬定題目。給話題作文擬題，技巧很多，最便捷適用的方法是化大為小，化抽象為具體。話題往往是個(gè)比較寬泛的概念，如果直接以它為題，寫起來就會(huì)給人“老虎吃天，無從下口”的感覺，極易使文章泛泛而談，空洞無物。以下題目供參考：《困境中奮飛的翅膀》、《夢(mèng)想帶我飛翔》（化抽象為具體，“隱形翅膀”其含義為奮斗、希望、信念等等，只有理解了這一點(diǎn)，才能拓展思路，立意高遠(yuǎn)）、《那一次，我飛過絕望》、《病床上的堅(jiān)強(qiáng)》（縮小寫作范圍）。話題作文一般不限制文體，但這不等于不講究文體。確定自己擅長(zhǎng)的文體是在擬題時(shí)就需思考的問題，寫作時(shí)更要嚴(yán)格按照文體要求進(jìn)行，千萬不能寫成四不像。例如同樣的話題，《人要戰(zhàn)勝絕望》宜寫議論文，需有翔實(shí)的材料用擺事實(shí)講道理的方法論證觀點(diǎn)；《那一次，我飛過絕望》，宜寫記敘文，以生動(dòng)感人的故事見長(zhǎng)；《飛過絕望的蒼鷹》，宜寫成寓言或幻想類作文。

【相關(guān)素材】

1、要想到自己的翅膀有一年冬天，俄國(guó)大文豪列夫·托爾斯泰的女婿去看望岳父，只見托爾斯泰全身貫注的望著窗外。便問他在看什么。托爾斯泰回答說：“我在看大樹上的烏鴉，現(xiàn)在這只烏鴉就是我的老師?！?托爾斯泰的女婿聽了，感到不甚理解。托爾斯泰解釋說：“因?yàn)樗虝?huì)了我如何生活?！?他頓了頓，接著說：“原因是這樣的，今天早晨，我心情特別沉重，我為我們家庭的不和睦而難過。我覺得生活中的一切都不理想，處境困難，連出路都沒有了。于是，我來到這兒，開始思弩：我該怎么辦？可是我一點(diǎn)兒好辦法也沒想出來。我望著窗外，突然看見了我的朋友——這只烏鴉。它飛到樹枝上，并開始走動(dòng)起來。當(dāng)它走到枝頭，面臨危險(xiǎn)時(shí)，便將翅膀一張，向上飛起。我頭腦中馬上閃過一個(gè)念頭：我不是也該像烏鴉那樣去做嗎？當(dāng)生活不如意，處境很困難時(shí)，也應(yīng)該向上飛。于是，我作了嘗試。我設(shè)想我在向上飛起，飛越所有使我苦惱使我難過的事情。當(dāng)我想到自己像只鳥兒一樣展翅高飛時(shí)，我心里就覺得平靜舒服多了?！?“所有的人都要想到自己的翅膀，要向上高飛?！蓖袪査固├^續(xù)說：“有的小人物有時(shí)看起來完全缺乏意志力，一事無成，可是一旦機(jī)會(huì)到來，他突然建樹了偉大的功績(jī)。這就是他的翅膀的作用，翅膀的力量?！?托爾斯泰的女婿聽了岳父的一番話，恍悟其中之理，深受啟發(fā)和鼓舞。朋友，當(dāng)你生活不如意、工作不順利、處境困難時(shí)，你想到自己的翅膀了嗎？

2、澳大利亞的一個(gè)孤島上生活著一群鳥，它們因?yàn)橛兄舛L(zhǎng)的喙而得名為長(zhǎng)喙鳥，靠啄食一種蒺藜的果子為生。那種果子渾身長(zhǎng)滿堅(jiān)硬的刺，只有長(zhǎng)喙鳥才能啄得開，因此，短喙的鳥一孵出來就受到歧視，每年有很多喙短的鳥死饑餓。有一只短喙鳥有一天在吃完母親啄開的最后一顆蒺藜果之后，它知道自己面臨著生死的嚴(yán)重考驗(yàn)了。它不甘心地走進(jìn)一顆蒺藜果，明知自己無法啄開那堅(jiān)硬的果殼，并且還要被長(zhǎng)刺扎得鮮血淋漓，但它還是作著最后的努力。由于蒺藜刺實(shí)在太長(zhǎng)，短喙鳥還是失敗了，面臨生存威脅，它只好傷心地飛離蒺藜林，決定去尋找新的生機(jī)。就在它餓得頭暈?zāi)垦５臅r(shí)候，它啄食了在淺海里游動(dòng)的小魚，雖然它惡心得想嘔吐，但是為了生存，還是咽下了它。慢慢地，它覺得小魚的味道其實(shí)比那種蒺藜果味道還好。一時(shí)間，短喙的鳥紛紛效仿，于是短喙鳥就這樣生存下來。而長(zhǎng)喙鳥則依然優(yōu)越地吃著它們認(rèn)為天下最美味的蒺藜果。短喙鳥的兒女們的喙更短，為了生存它們天天去海里捕食；淺海里的魚吃完了，它們就去深海捕食；后來。它們不僅吃魚，只要是能捕捉到的動(dòng)物都成為它們的事物。在捕獵中，它們練就了一張短而有力的嘴，還有一對(duì)大而強(qiáng)健的翅膀和一雙尖利的爪子。數(shù)年后，短喙鳥成為海上的強(qiáng)者，它的名字叫鷹；而長(zhǎng)喙鳥卻隨著那種蒺藜果的消失而永遠(yuǎn)消失了。

3、絕望中尋找希望第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束，到處是一片廢墟。美國(guó)社會(huì)學(xué)家波普諾去訪問一戶住在地下室里的德國(guó)居民。離開那里之后，同行的人問波普諾：“你看他們能重建家園嗎？” “一定能?！辈ㄆ罩Z肯定地回答?！盀槭裁椿卮鸬眠@么肯定呢？” “你看見他們?cè)诘叵率业淖郎戏胖裁磫?？?“一瓶鮮花?！?“對(duì)，”波普諾說：“任何一個(gè)民族，處在這樣困苦的境地，還沒有忘記愛美，那就一定能在廢墟上重建家園。”

4、有個(gè)年輕人，肩負(fù)著全家的生活重?fù)?dān)卻失業(yè)了。后來瘦弱矮小的他走進(jìn)一家大電器廠的人事部，請(qǐng)求安排一份哪怕最低下的工作。人事部的負(fù)責(zé)人看到他衣著骯臟，又瘦又小，覺得很不理想，但又不好直接拒絕，就找個(gè)理由說：“我們現(xiàn)在不缺人，你一個(gè)月后再來看看好嗎？”這本是個(gè)推托，但不想一個(gè)月后，他真的來了。負(fù)責(zé)人又推托說此刻有事，過幾天再說。隔了幾天，他又來了，如此反復(fù)多次，這位負(fù)責(zé)人干脆說了實(shí)話：“你這樣臟兮兮的，是進(jìn)不了我們廠的?！庇谑撬厝ズ螅枇艘还P錢，買回整齊的衣服穿著來了。這人一看，實(shí)在沒辦法，便告訴他：“關(guān)于電器方面的知識(shí)，你知道得太少了，我們不能要你?！眱蓚€(gè)月后，年輕人又來了：“我已學(xué)習(xí)了不少電器方面的知識(shí)，您看我哪方面還有差距，我一項(xiàng)項(xiàng)彌補(bǔ)?！边@位人事主管盯著他看了半天，才說：“我干這行幾十年了，今天頭一次見到像你這樣找工作的，我真佩服你的耐心和韌性?！苯Y(jié)果他如愿以償?shù)剡M(jìn)了那家工廠。這位年輕人就是后來聞名于世的日本大企業(yè)家、松下電器公司總裁松下幸之助。

5、臺(tái)灣版《完美世界》主題曲：用翅膀飛出一片天 /用夢(mèng)想打造一把劍 /讓我的名字 /向四面八方隨陽(yáng)光漫延 /用風(fēng)雨溫暖一顆心 /用熱血蒸發(fā)每滴淚 /讓我的雙手 /抓住了黎明擦亮黑夜 /跨過山 /越過海 /我不怕別人笑我狂野 /想摘星 /想追月 /只要愿意誰都不能改變。

【精彩語段】

1、雪野茫茫，你知道一棵小草的夢(mèng)嗎？寒冷孤寂中，她懷抱一個(gè)信念取暖，等到春歸大地時(shí)，她就會(huì)以兩片綠葉問候春天，而那兩片綠葉，就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢(mèng)囈。候鳥南飛，征途迢迢。她的夢(mèng)呢？在遠(yuǎn)方，在視野里，那是南方

湛藍(lán)的大海。她很累很累，但依然往前奮飛，因?yàn)閴?mèng)賜給她一對(duì)翅膀。窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵云的詩(shī)，還是想做一只蝶的畫？風(fēng)中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鷹，與天比高，還是做一條壯闊的長(zhǎng)河，為大地抒懷。

2、我曾有過企望，企望機(jī)遇的到來。那個(gè)聲音告訴我：機(jī)遇只垂青于不懈奮斗的人，等待會(huì)喪失青春年華。我曾因不得志而嘆息。那個(gè)聲音對(duì)我說：慨嘆是弱者，奮進(jìn)才有用武之地。我有過失誤之后的捶胸頓足。那個(gè)聲音又在說：振作起來，重新選擇新的目標(biāo)，你就會(huì)感受到生命的新內(nèi)容。我有過名落孫山的失望，我感到疲倦，感到前途茫然。那個(gè)聲音又在說：莫沮喪，成才的路有千萬條。我陷入過困境，甚至一蹶不振。冥寂中，那個(gè)聲音又在說：困難是人生的教科書，逆境是一所最好的大學(xué)。我飽受過病殘之苦，苦悶中想了卻一生。那個(gè)聲音又在說：你還有生命，只要壯志在胸，就會(huì)不負(fù)有限生命。人生有無數(shù)考題，答案卻只有一個(gè)——奮進(jìn)!它就是你飛翔的翅膀。

3、有這樣的一個(gè)故事，一位叫薛瓦勒的鄉(xiāng)村郵差，他每天徒步奔走在鄉(xiāng)村之間，每天都走過崎嶇的山路，而且每次走過都要拾上一些光滑的石頭，心里默念著要用這美麗的石頭建造一座屬于自己的城堡。他堅(jiān)持不懈著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，鄉(xiāng)村里的人們都覺得這是不可能的事。但最后，矗立在眼前的城堡見證了這樣一個(gè)不可思議的夢(mèng)。沒錯(cuò)，當(dāng)一塊石頭有了愿望，誰也阻擋不了它通向城堡的腳步。

永不絕望

靈恩

那是一段心灰意冷又寂寞無助的日子。

生活重接踵而至的不幸使我那顆已經(jīng)疲倦不堪的心再次失去了平衡。那時(shí)候，仿佛歡愉都已離我遠(yuǎn)去，伴隨我的是綿綿不盡的苦楚和無望。

然而，偶然的一件事卻改變了這一切。

一個(gè)狂風(fēng)大作的傍晚，我想起實(shí)驗(yàn)室的門窗也許沒有關(guān)好，便回到實(shí)驗(yàn)大樓。在實(shí)驗(yàn)室門口，隔著門上玻璃，我看到了這樣一個(gè)場(chǎng)面：一只很漂亮的小鳥在實(shí)驗(yàn)室里來回不停的飛著，看來它被困在里面了。不知它是怎樣闖入的，也不知它在里面呆了多久。我沒有馬上打開門，因?yàn)槲蚁肟纯催@個(gè)小生靈如何面對(duì)它所處的困境。

小鳥在實(shí)驗(yàn)室里不停地盤旋，似乎在尋找通向室外的出口。大約經(jīng)過了兩分鐘，它突然直線似地向西邊窗戶飛過去。大概是因?yàn)檫@方向還有一線亮光，它以為從那里可以飛出去。

“砰”，一記很沉悶的聲響，我看見那只小鳥被厚實(shí)的窗玻璃反彈了回來，它摔在地上并打了好幾個(gè)滾。而后無力地伏在那里，身體劇烈地抖動(dòng)著。

“它一定受傷了！”我這樣想著。大概30秒后，小鳥又重新展開翅膀，飛向玻璃窗。不幸的是它再次被重重地摔在地上，一直躺在那里足足5分鐘。但這挫折沒有使小鳥屈服，它仍舊一次又一次地向著窗飛過去。雖然飛行的速度越來越慢，力量也越來越少。

就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)窗戶有一扇窗門還沒關(guān)嚴(yán)，那空隙只能容下小鳥的身體出入，或許當(dāng)初它就是從那里飛進(jìn)來的。

半小時(shí)后，小鳥又一次被窗玻璃彈回，這次是摔在窗臺(tái)上，一動(dòng)不動(dòng)。望著窗臺(tái)上那個(gè)茍延殘喘的小生命，我的心劇烈地跳起來。也許它再也無力

飛出去了，我完全可以幫助它的，但我卻眼看著它掙扎而袖手旁觀，這太殘忍了。一種罪惡感在我心里蕩開，就如我親手殺死它一樣。我開始內(nèi)疚起來。

大約又過了5分鐘，我驚喜地發(fā)現(xiàn)小鳥那羽毛蓬亂的頭慢慢地抬了起來，身體似乎也在積聚力量，但愿它能看到那條逢……我迅速閉上了眼睛，心里虔誠(chéng)地為它祈禱著。

是的，后來它就從那個(gè)空隙沖出去了。當(dāng)我看到它奮起飛向天空的一霎那，我的眼睛一片朦朧。我被這個(gè)不屈的小生命深深感動(dòng)了。

在以后的日子里，生活給予我的苦難依然很多，然而，每當(dāng)我氣餒灰心時(shí)，一想起那個(gè)奮飛不止、努力不懈的小生命，我便不讓自己放棄任何一次奮斗。而且，我總能通過自己的努力，勇敢地走出困境。

【點(diǎn)評(píng)】

目睹一只被困的小鳥百折不回，終于擺脫困境，“我”心灰意冷的生活從此發(fā)生改變！小鳥那種永不絕望的精神，在我氣餒灰心時(shí)，使我有勇氣不放棄任何一次奮斗，并且總能通過自己的努力，勇敢地走出困境。這種從平常“小事”入手，表現(xiàn)深刻“大主題”的以小見大的寫法，是中學(xué)生最適合也最易于掌握的一種寫法。

一、找到“小”事與“大”理之間的聯(lián)系是關(guān)鍵。如本文，這種聯(lián)系就是“永不絕望”的精神。

二、敘議結(jié)合。本文末段乃畫龍點(diǎn)睛的議論之筆，前面的敘述是基礎(chǔ)。

三、生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫。作者著重描寫了三次小鳥的努力，摔下時(shí)“沉悶的聲響”“身體劇烈地抖動(dòng)”“躺在地上足足5分鐘”“一動(dòng)不動(dòng)”這些細(xì)節(jié)把一只倔強(qiáng)的小鳥形象深深地印在了讀者心里。

第五篇：大學(xué)語文作文

漓江游記

自古以來，就流傳著這么一句話：“桂林山水甲天下”。今天，我就來到了景色名揚(yáng)天下的人間仙境美麗宜人的桂林。

桂林的山水，是一個(gè)令人陶醉的地方。秀麗的群山，蕩漾著翡翠般的水，實(shí)在是世界少有。清澈的漓江構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫。畫得讓人心醉神迷，可以說是畫中有詩(shī)。這景似一首絢麗的小詩(shī)，在心頭旋繞;這景似一支清亮的歌，讓人迷倒。

如果說桂林是一個(gè)生命體，那么漓江絕對(duì)是桂林的靈魂。

漓江的水清澈見底，使漓江美譽(yù)天下，跨上游船，開始了漓江游。隨著游船的行駛，游客紛紛來到甲板上。兩岸綿延不斷的青山、郁郁蔥蔥的綠樹倒映在清澈見底的漓江中，仿佛是人在“畫”中游。

在漓江游程中，綠水、青山、倒影，構(gòu)成了一個(gè)綠的世界，展現(xiàn)出以綠為魂，以水為魄的大自然生態(tài)美。漓江兩岸奇峰林立，小島上的農(nóng)村、田園錯(cuò)落分布。兩岸石山連綿不絕，奇峰巍峨聳立，土嶺茂林、田野、山莊、漁村隨處可見，給畫卷添上了優(yōu)美的田園色彩。

舟游漓江，使人賞心悅目，又能陶冶情操?？梢哉f是：“漓江絕秀天下無”。民謠謂“九牛對(duì)三洲，河水兩邊流；五馬攔江過，雙獅滾繡球”??！

此時(shí)，我們迎來了漓江五大景：“楊堤飛瀑、浪石煙雨、九馬畫山、黃布倒影、興坪家境。”

而如夢(mèng)如幻的五指山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像人伸展的手掌，在人們的驚呼聲中，前面出現(xiàn)了充滿神奇的“九馬畫山”。在倒削如平的山的側(cè)面，天然地刻畫著九匹駿馬。傳說中，將來中狀元的人才能有眼力可以看出山上的九匹馬，中榜眼的可以看出七匹馬，而普通人只能看出兩、三匹馬。游客們爭(zhēng)先恐后地涌到甲板前，專心致志地?cái)?shù)起馬來，爭(zhēng)著做狀元呢。

船走景移，在人們的一片贊美聲中，不知不覺船到了終點(diǎn)，所有的游客邊回頭便依依不舍地告別這美麗的漓江，告別漓江那美麗的山和水。用“美”這個(gè)字來說漓江，都顯得微不足道了。

漓江山水的美麗讓我們流連忘返，遲遲不愿離開碼頭。而后的月亮山的月亮隨著游人腳步的移動(dòng)，變化著它的陰晴圓缺同樣讓人回味持久，還有傳說中的劉三姐唱歌的地方??“大槐樹”讓人是眼見為實(shí)??

桂林的山水永遠(yuǎn)是那么美麗，永遠(yuǎn)是那么年青，永遠(yuǎn)是那么出眾，永遠(yuǎn)充滿著詩(shī)情畫意

在這里，我們見證萬年前桂林人的生活，品味靈山秀水后歷史的滄桑與厚重。在這里，我們一起見識(shí)現(xiàn)代社會(huì)原始部落的粗獷，感覺率真淳樸的土人帶給我們神秘和玄奇。

不到長(zhǎng)城非好漢，不到漓江真遺憾。漓江游定會(huì)讓你流連忘返，終身難忘。

天色漸漸暗了下來，漓江的江水不再似白天那么碧波蕩漾了，但江兩岸的彩燈卻把它照射得色彩斑斕，因而更顯現(xiàn)出了它的神秘之美。

我迫不及待地跳上了游輪，那時(shí)，游輪內(nèi)的燈還是開著的，所以，我就感到這時(shí)的漓江什么意思都沒有，也一點(diǎn)都不美麗，反而變得黑壓壓的。

只聽“砰”的一聲，船動(dòng)了幾下，離開了碼頭，船內(nèi)的燈頓時(shí)熄滅了，這時(shí)的漓江卻忽然顯得異常的美麗。兩岸旁的彩燈倒映在江中，使漓江顯得亮麗多彩。湖心島上的噴泉不停地舞動(dòng)著，它們時(shí)而噴得高，時(shí)而噴得低，時(shí)而把水噴向水軸中心，時(shí)而把水噴進(jìn)漓江??我們剛好經(jīng)過那里，它的水柱又正好向漓江的方向噴涌而來，船上的游客有的捂住了雙眼，有的趕忙拿起照相機(jī)拍攝，還有的依然在那說笑談天??我又聽見“嘩”的一聲，水柱落入江中，泛起了潔白的水花。

游輪穿過了幾座大橋，越過了幾簇波浪，來到了一個(gè)大鐵門前，只見鐵門慢慢地打開，船也慢悠悠地駛了進(jìn)去。船駛進(jìn)去后，大鐵門又關(guān)上了，而船前又是一堵比船高出好幾倍的鐵墻，飛都飛不過去，更別提駛過去了，是撞也撞不得，跳也跳不過，不會(huì)我們都要被關(guān)在這里了吧？這時(shí)，幾個(gè)放水管同時(shí)工作，一齊往這里面放水，“媽呀，我們會(huì)被淹死的！”我焦急害怕地想。只見水面慢慢升了起來，船底不停地冒泡，“咕嚕嚕，咕嚕嚕”地，好像船底有條巨大的魚在吐炮呼吸。水放呀放，船升呀升，轉(zhuǎn)眼間，剛才還在我們頭上的大鐵門已降到我們的眼前來了。等水把大鐵門完全淹沒時(shí)，我們的船又向前駛?cè)?。真是太神奇了?/p>

我看后，驚嘆不已，便馬上跑到甲板上，把頭探出去一看，呈現(xiàn)在我們眼前的是一片繁華的景象：江邊的復(fù)式小別墅散發(fā)出了金色的光芒，皎潔的月光下，象鼻山、老人山、疊彩山屹立在江面上。疊彩山上的摘星亭也發(fā)出了溫和的光芒，織女星就在摘星亭的正上方，她好像在看著來往的船只，思念著她的牛郎??

遠(yuǎn)處，日月雙塔交相輝映，日塔金碧輝煌，月塔晶瑩剔透。水面被它們照得奪目無比，一彎明月顯得有些黯然失色了，周圍的群星也羞澀地把自己藏進(jìn)了淡云之中??

啊，漓江的江水真清啊，清得能一眼望到底；漓江的山真秀啊，秀得讓人流連忘返；漓江的塔真奇啊，奇得讓你似乎進(jìn)入了夢(mèng)幻的世界。漓江的夜色真是美不勝收！

一、漓江泛舟

從楊堤碼頭上船，沿漓江而行，讓人不由得感嘆大自然的造化，站在甲板上放眼一望，所見之景無一不是一副天然的山水畫。記得《桂林山水》這篇課文有一組排比與比喻的范本句“漓江的水真清啊...，漓江的水真綠啊...,漓江的水真靜啊...;桂林的山真奇啊...,桂林的山真險(xiǎn)啊...,桂林的山真秀啊...”，看著眼前的景致，回想這些句子，覺得這些語言還不能完全形容桂林山水。桂林山水是一個(gè)不能分割的整體，不能把山與水分開來欣賞。如單論山的“奇秀險(xiǎn)”，在西部山區(qū)也有很多這樣特質(zhì)的山，但這些山旁沒有江水圍繞，少了一分靈氣；如單論水的“綠靜清”，在東部平原也有很多這樣的湖泊，但湖水不像江水是流動(dòng)的，而且水邊沒有山峰聳立，少了一分靈性。長(zhǎng)江三峽倒是有山有水，但三峽的山是雄渾的，三峽的水是奔騰的，感覺像是一位充滿陽(yáng)剛之氣的男子漢；而眼前的桂林山水，山是小巧的，水是盈盈的，感覺像是一位柔美的姑娘。

桂林山水是輕靈的，古人云“山如碧玉簪，水如青羅帶”，船行江上簡(jiǎn)直就是人在畫中。桂林山水是最能體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)水墨畫特質(zhì)的，山峰不像一般的山是連綿的，而是平地而起斷開的，極富層次感，近處山峰間露出遠(yuǎn)處淡淡的山峰，再顯出再遠(yuǎn)處隱隱的山峰，山峰下漓江歡快地流著，這副畫面立刻就生動(dòng)了起來。一路行船漓江的水都是清澈見底，陽(yáng)光照射在水面時(shí)，由于水的透明度好，江面上幻化出種種美妙的水紋，對(duì)于久居重慶的我們來講，見到這樣純凈的江水尤其覺得稀奇。

人們根據(jù)山峰的不同形狀取了很多名字，船上的導(dǎo)游一直在講解這像“鯉魚掛壁”那像“童子拜觀音”等等，最出名的就是“九馬畫山”，說周總理三分鐘能看出九匹馬，陳毅副總理只能看出八匹馬。我倒覺得，所謂“仁者樂山，智者樂水”，就讓我們見仁見智好了，桂林山水純粹是大自然的杰作，我們用不著非得按自己的想法取名字，像什么其實(shí)并不重要。又所謂“賞心悅目”，只要將自己的心情融入這美好的山水，讓自己的心情也美好起來，從而親近自然，感恩自然，也這就足夠了。