第一篇：天津廣播電視大學(xué)?？飘厴I(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告

天津廣播電視大學(xué)專科畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告

會(huì)計(jì)專業(yè)課程知識(shí)綜述及個(gè)人應(yīng)用研究報(bào)告

作者：張婧

學(xué)校：西青電大分校

專業(yè)：會(huì)計(jì)

學(xué)號(hào)：0912001453893

指導(dǎo)教師：劉恩玲

時(shí)間：2011年10月

第二篇：山東廣播電視大學(xué)?？飘厴I(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

山東廣播電視大學(xué)專科畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

姓名

實(shí)習(xí)報(bào)告：

我在鄄城縣舊城中心完小實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間感觸甚多。舊城完

小坐落在舊城這個(gè)有著悠久歷史的小鎮(zhèn)上，濃濃的文化氛圍，美

麗的校園，富有現(xiàn)代氣息的圖書(shū)室、微機(jī)室、展覽室，有機(jī)會(huì)在此實(shí)習(xí)，真好！

學(xué)校安排我頂崗支教學(xué)校三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，開(kāi)

始了實(shí)習(xí)階段的學(xué)習(xí)與歷練:

教學(xué)實(shí)習(xí)方面：第一步，在十月十七日至十一月七日這二十

天時(shí)間內(nèi)主要是聽(tīng)指導(dǎo)老師和其他老師的課，并完成對(duì)學(xué)生的認(rèn)

識(shí)和了解其實(shí)是“備好學(xué)生“備好課堂”，通過(guò)聽(tīng)二十多天課讓

我受益良多。其中最大的收獲是讓我了解了學(xué)生的基本情況。比

如學(xué)生的性格，學(xué)生上課的專注度與及學(xué)生在課堂上的態(tài)度，學(xué)

生的基礎(chǔ)情況等等。而這些東西將為我下一步‘教學(xué)環(huán)節(jié)’”備

好學(xué)生’做準(zhǔn)備。除此以外，聽(tīng)了這些老師的課讓我明白了教學(xué)

方式的多樣化，明白了學(xué)生對(duì)知識(shí)的需求與渴望，老師就是使書(shū)

面的知識(shí)生動(dòng)化就像涓涓溪流淌入學(xué)生心田。如何實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)的生活化，語(yǔ)文教育的生活化就要求講課時(shí)必須引入學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)

生活情趣即學(xué)生感興趣并引起學(xué)生注意的話題，這樣才真正的有

實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文

生活化的問(wèn)題。

總之，在這個(gè)直接面對(duì)學(xué)生的準(zhǔn)備階段是有很大的感觸的，自己原先的無(wú)目的無(wú)意識(shí)狀態(tài)逐漸進(jìn)入角色。

以上說(shuō)的都是在學(xué)生方面的信息?？偠灾瑢W(xué)生必須是一個(gè)成長(zhǎng)著具有獨(dú)特個(gè)性的平等的人。要

讓他們感受到被尊重、被愛(ài)。其次，一個(gè)老師想上好一節(jié)課，那么他必須身兼數(shù)職，在他身上

要有多種知識(shí)的綜合。備好文本就是這樣要求我的。備好文本的第一步是要我有設(shè)計(jì)者的才干。文本的知識(shí)是零星的部件。只有發(fā)現(xiàn)其中的結(jié)構(gòu)聯(lián)系，才能把他們提成 為一個(gè)知識(shí)的體系。而這個(gè)知識(shí) 的體系的創(chuàng)建

者，設(shè)計(jì)者就是老師 備好文本的第二步，要求我融入當(dāng)?shù)厣?/p>

和環(huán)境的能力。通過(guò)觀察和了解才能使學(xué)生更加容易的接受文

本，語(yǔ)文生活化的問(wèn)題，我覺(jué)得在現(xiàn)階段做的不是很到位。備好

文本的第三步，我認(rèn)為在教學(xué)過(guò)程中要有很好地表達(dá)能力，如果

我們說(shuō)話時(shí)東一句西一句 就會(huì)讓學(xué)生不知所云，相反，如果我們開(kāi)口就能旁征博引就會(huì)吸引住學(xué)生進(jìn)入情境，進(jìn)入文的興趣。

備好文本的第四步，我認(rèn)為是做好引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入文本。最后上好

語(yǔ)文課必須有更好的課堂機(jī)制，也就是要備好課堂。在我教學(xué)的過(guò)程中我有這樣一個(gè)發(fā)現(xiàn)，如果我用教授的方式上課的話會(huì)有

很多同學(xué)睡覺(jué)，并且課堂也非常的混亂，而當(dāng)我運(yùn)用討論探索教

學(xué)時(shí)學(xué)生就會(huì)很活躍。課堂效果也很 明顯。并且我發(fā)現(xiàn)如果能

抓住學(xué)生的話題進(jìn)行教學(xué)那是最好的。

總而言之，以上是我教學(xué)實(shí)習(xí)中感受和經(jīng)歷的一些思考和變

化。在教學(xué)環(huán)節(jié)要做好三件事是備好學(xué)生，備好文本，備好課堂

通過(guò)這些天的頂崗支教實(shí)習(xí)，我在教育教學(xué)的方法和經(jīng)驗(yàn)上有了

很多收獲。同時(shí)，也取得了各項(xiàng)技能的提高，但也還存在很多不

足和缺點(diǎn)，無(wú)論是怎樣的體現(xiàn)也好，讓我更加清楚的認(rèn)識(shí)了自己。

邢俊波

2013年7月21日

第三篇：天津廣播電視大學(xué)

天津廣播電視大學(xué)是天津市教育委員會(huì)直屬高等學(xué)校，教學(xué)業(yè)務(wù)接受中央廣播電視大學(xué)的指導(dǎo)。學(xué)校創(chuàng)建于1958年，原稱天津紅專廣播函授大學(xué)，是我國(guó)第一所以廣播函授為主要教學(xué)手段的遠(yuǎn)程教育高等學(xué)校，1979年經(jīng)天津市政府和國(guó)家教委批準(zhǔn)更為現(xiàn)名。

學(xué)校是8個(gè)二級(jí)學(xué)院、21個(gè)分校和15個(gè)工作站組成的辦學(xué)系統(tǒng)，形成覆蓋天津市所有18個(gè)區(qū)縣和主要行業(yè)的電大教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校占地321783㎡，校舍513205㎡，教職工總數(shù)為2969人，其中專職教師1557人。擁有萬(wàn)兆校園網(wǎng)、廣播、電視、衛(wèi)星數(shù)據(jù)廣播接收系統(tǒng)、雙向視頻遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)，應(yīng)用基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的電大在線教學(xué)平臺(tái)、教務(wù)平臺(tái)和辦公平臺(tái)，建有功能完善的遠(yuǎn)程教育服務(wù)中心，形成“天網(wǎng)地網(wǎng)融合、三級(jí)平臺(tái)互動(dòng)”的網(wǎng)上教學(xué)、管理和學(xué)習(xí)支持服務(wù)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育體系。

學(xué)校本部位于天津市中心城區(qū)風(fēng)景秀麗的水上公園西側(cè)迎水道1號(hào)，交通便捷，環(huán)境宜人。校園占地16723㎡，校舍29779㎡，教職工219人。

學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，以促進(jìn)全民學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型城市建設(shè)為宗旨，以建設(shè)全國(guó)一流的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育開(kāi)放大學(xué)為奮斗目標(biāo)，創(chuàng)新辦學(xué)模式，提高辦學(xué)層次，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)質(zhì)量，為社會(huì)全體成員提供高等教育和終身學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

學(xué)校堅(jiān)持以開(kāi)放教育為主體，多種學(xué)歷教育和繼續(xù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)方向，成人高等學(xué)歷教育主要包括本?？崎_(kāi)放教育、成人高等教育和網(wǎng)絡(luò)教育等形式，主要實(shí)行測(cè)試驗(yàn)證入學(xué)和學(xué)分制。1986年以來(lái)連續(xù)舉辦普通專科教育，2000年以來(lái)連續(xù)舉辦高等職業(yè)教育。建校以來(lái)累計(jì)開(kāi)設(shè)文、經(jīng)、管、法、理、工、農(nóng)、醫(yī)等8個(gè)學(xué)科門類72個(gè)專業(yè)。

建校以來(lái)，學(xué)校已經(jīng)累計(jì)培養(yǎng)本、?？飘厴I(yè)生16萬(wàn)余人，有36萬(wàn)人次通過(guò)學(xué)校組織的各類崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)，為天津市培養(yǎng)了大批“用得上，留得住”的高素質(zhì)應(yīng)用性人才，成為天津現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和終身教育的重要基地。

學(xué)校十分重視對(duì)外合作與交流，是天津市教委命名的七個(gè)國(guó)際教育政策研究基地之一。作為亞洲開(kāi)放大學(xué)協(xié)會(huì)成員，學(xué)校先后派員赴英國(guó)、加拿大、新加坡等國(guó)家和港、澳、臺(tái)地區(qū)學(xué)習(xí)訪問(wèn)，美國(guó)、澳大利亞、新西蘭、墨西哥等10余個(gè)國(guó)家的專家學(xué)者曾來(lái)校參觀講學(xué)，國(guó)內(nèi)外一批著名學(xué)者和知名教授擔(dān)任學(xué)校名譽(yù)顧問(wèn)、名譽(yù)教授和顧問(wèn)教授。

第四篇：中央廣播電視大學(xué)專科畢業(yè)安排

和布克賽爾電大?？飘厴I(yè)(綜合)作業(yè)安排

一、畢業(yè)（綜合）作業(yè)的目的和教學(xué)基本要求

畢業(yè)（綜合）作業(yè)是根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)方案的要求，側(cè)重于對(duì)學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)的綜合應(yīng)用、實(shí)踐技能的檢測(cè)，目的是使學(xué)生受到較全面的訓(xùn)練，提高綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

畢業(yè)（綜合）作業(yè)不得免修。學(xué)生在完成本專業(yè)課程80%的學(xué)分后可進(jìn)入畢業(yè)（綜合）作業(yè)環(huán)節(jié)，按規(guī)定完成該環(huán)節(jié)且成績(jī)達(dá)到規(guī)定等級(jí)的學(xué)生可獲得本專業(yè)畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）的規(guī)定學(xué)分。

二、畢業(yè)（綜合）作業(yè)的組織實(shí)施

新疆電大負(fù)責(zé)制定實(shí)施意見(jiàn)，統(tǒng)一編制并上網(wǎng)畢業(yè)（綜合）作業(yè)樣本，指導(dǎo)和檢查畢業(yè)（綜合）作業(yè)的實(shí)施情況，負(fù)責(zé)畢業(yè)（綜合）作業(yè)成績(jī)的終審驗(yàn)收，協(xié)調(diào)解決畢業(yè)（綜合）作業(yè)實(shí)施的有關(guān)事宜等。

各辦學(xué)單位負(fù)責(zé)畢業(yè)（綜合）作業(yè)學(xué)生的具體實(shí)施，對(duì)學(xué)生資格進(jìn)行審查，聘請(qǐng)或落實(shí)符合條件的指導(dǎo)老師，向?qū)W生配發(fā)畢業(yè)（綜合）作業(yè)冊(cè)，對(duì)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行檢查，填寫和報(bào)送規(guī)定的表格，解決實(shí)施過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題。

三、畢業(yè)（綜合）作業(yè)的成績(jī)?cè)u(píng)定

各專業(yè)的畢業(yè)（綜合）作業(yè)均有根據(jù)本專業(yè)自身特點(diǎn)制定的關(guān)于成績(jī)的評(píng)定要求，但最終都必須統(tǒng)一為五級(jí)等級(jí)制。百分制成績(jī)分別對(duì)應(yīng)如下：90分以上為優(yōu)，80-89分為良，70-79分為中，60-69分及格，59分以下為不及格。

凡有下列情況之一者，應(yīng)評(píng)為不及格：

⑴多數(shù)答案有錯(cuò)及有重大知識(shí)性錯(cuò)誤的。

⑵基本功太差，寫作能力低下，答案完全不符合題目要求或文字量太少；

⑶敷衍成篇，且層次混亂，條理不清；

⑷代抄、代做、復(fù)印、打印粘貼；

⑸雷同（與他人答案三分之一相同）。

新疆電大將通過(guò)專業(yè)大教研室活動(dòng)，與各辦學(xué)單位指導(dǎo)老師交流、溝通，討論各種答案的科學(xué)性、可行性，以便畢業(yè)（綜合）作業(yè)能更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求。

畢業(yè)（綜合）作業(yè)成績(jī)的最終認(rèn)定權(quán)在新疆電大。凡指導(dǎo)老師及學(xué)生對(duì)最終成績(jī)有不同意見(jiàn)的，可向新疆電大“畢業(yè)（綜合）作業(yè)評(píng)審專業(yè)責(zé)任教師”申請(qǐng)復(fù)查。

四、畢業(yè)（綜合）作業(yè)的審核和質(zhì)量監(jiān)控

新疆電大負(fù)責(zé)對(duì)畢業(yè)（綜合）作業(yè)的驗(yàn)收審核。經(jīng)審核符合規(guī)定者，認(rèn)定成績(jī)有效。對(duì)各辦學(xué)單位所報(bào)的不符合要求的畢業(yè)（綜合）作業(yè)成績(jī)不予承認(rèn)，并責(zé)成其采取措施予以糾正。審核中發(fā)現(xiàn)成績(jī)不真實(shí)、弄虛作假的，對(duì)學(xué)生成績(jī)給予降分或取消其畢業(yè)（綜合）作業(yè)成績(jī)的處理。

五、各專業(yè)學(xué)員必須于2011年5月20日前將畢業(yè)大作業(yè)交指導(dǎo)老師處。

和布克賽爾電大2010年春季?？粕鐣?huì)實(shí)踐作業(yè)安排

一、社會(huì)實(shí)踐教學(xué)工作規(guī)范

社會(huì)實(shí)踐是根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對(duì)學(xué)生已學(xué)部分理論知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，旨在加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)、觀察社會(huì)以及分析、解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的專業(yè)技能，并為學(xué)生畢業(yè)后盡快適應(yīng)實(shí)際工作打下基礎(chǔ)。

（一）基本要求

1、前提條件：凡已修本專業(yè)課程學(xué)分達(dá)到全部課程總學(xué)分75%以上的學(xué)生，可參加社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐為學(xué)生必修環(huán)節(jié)，不得免修。

2、社會(huì)實(shí)踐的基本內(nèi)容：應(yīng)以綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)為主，內(nèi)容的安排要能使學(xué)生接觸實(shí)際工作，通過(guò)實(shí)踐對(duì)實(shí)際工作有所了解，同時(shí)學(xué)到書(shū)本以外的知識(shí)和能力。

3、社會(huì)實(shí)踐時(shí)間：安排一般每學(xué)分不少于1周，社會(huì)實(shí)踐為3個(gè)學(xué)分，故不應(yīng)少于3周，社會(huì)調(diào)查的時(shí)間2011年4月底——5月下旬底。

4、社會(huì)實(shí)踐形式：

法律專業(yè)：社會(huì)實(shí)踐以模擬法庭、法律咨詢、社會(huì)實(shí)習(xí)（社會(huì)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：人民法院）等形式為主。學(xué)生可由具體情況自行選擇實(shí)踐方式。要求由法律實(shí)踐活動(dòng)的接受單位簽署關(guān)于學(xué)生參加法律實(shí)踐時(shí)的基本情況及表現(xiàn)的意見(jiàn)并加蓋公章后上交區(qū)電大指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)定成績(jī)并存檔。

行政管理專業(yè)：社會(huì)調(diào)查的內(nèi)容應(yīng)限定在本專業(yè)實(shí)踐范圍內(nèi)。應(yīng)根據(jù)行政管理專業(yè)的特點(diǎn)，結(jié)合我國(guó)公共管理的實(shí)踐，以及一些熱點(diǎn)問(wèn)題，有針對(duì)性地選題，并實(shí)施社會(huì)調(diào)查。社會(huì)調(diào)查可采取行政機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)、實(shí)地綜合考察、案例分析等形式(社會(huì)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：和豐縣勞動(dòng)人事局)。

小學(xué)教育專業(yè)：社會(huì)調(diào)查的內(nèi)容以自身教學(xué)實(shí)踐為主，可采取實(shí)地考察形式，在本校實(shí)踐即可。

會(huì)計(jì)專業(yè):社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容應(yīng)圍繞本專業(yè)有針對(duì)性地選題，并實(shí)施社會(huì)調(diào)查。實(shí)踐基地在會(huì)計(jì)事務(wù)所或本單位即可。

5、實(shí)踐報(bào)告：參加社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成實(shí)踐報(bào)告。調(diào)查對(duì)象一般情況、調(diào)查內(nèi)容，調(diào)查結(jié)果，調(diào)查體會(huì)。報(bào)告內(nèi)容包括：實(shí)踐題目、參加時(shí)間、地點(diǎn)、方式、內(nèi)容、過(guò)程、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、結(jié)論、效果和體會(huì)等。要求做到：理論與實(shí)際相結(jié)合；觀點(diǎn)與材料相統(tǒng)一；材料要真實(shí)（來(lái)自于被調(diào)查對(duì)象）、詳實(shí)；結(jié)構(gòu)要符合調(diào)查報(bào)告體裁的一般規(guī)范；調(diào)查報(bào)告要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確；敘述清楚、明白；數(shù)據(jù)、資料可靠；結(jié)論有理有據(jù)。文字要準(zhǔn)確、通順。

（二）社會(huì)實(shí)踐教學(xué)的形式要求：社會(huì)調(diào)查報(bào)告應(yīng)統(tǒng)一使用A4紙張打印，每頁(yè)20*25字。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告文字材料?？撇簧儆?000字。社會(huì)實(shí)踐合計(jì)有兩張表格，詳見(jiàn)附表

1、附表2。具體要求：

1、一稿為修改稿，要求用方格紙手寫(除法律專業(yè)外)，必須有指導(dǎo)教師的修改意見(jiàn)、紅批（一稿手寫板，用方格紙。第一稿上交時(shí)間為2011年5月15日前）。二稿為定稿，要求打印，統(tǒng)一使用A4紙打印，使用宋體，四號(hào)字。上交時(shí)間2011年5月25日前，逾期不交，后果自負(fù)。

2、送交調(diào)查報(bào)告的同時(shí)，送交社會(huì)實(shí)踐封面和填好的、蓋了章的調(diào)查報(bào)告考核表，并把封面和考核表和調(diào)查報(bào)告（實(shí)踐報(bào)告）的打印稿裝訂在一起。

3、每位?？茖W(xué)員完成規(guī)定任務(wù)后，需準(zhǔn)備一標(biāo)準(zhǔn)檔案袋將畢業(yè)大作業(yè)和調(diào)查報(bào)告一稿、定稿裝好送交指教教師處。上交時(shí)間2011年5月25日前，逾期不交，后果自負(fù)。

第五篇：最新?？飘厴I(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告

最新專科畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告

三年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我用心血和汗水、熱情和奮斗讓我大學(xué)生活更加充實(shí)。失敗與成功、徘徊與執(zhí)著、迷茫與堅(jiān)定，在漫長(zhǎng)而又短暫的大學(xué)生涯中我孜孜以求，不斷前進(jìn)。如今，即將畢業(yè)的我在踏出校園前開(kāi)始了我的實(shí)踐生活。我來(lái)到了位于海南天九國(guó)際美食文化城項(xiàng)目部實(shí)習(xí)實(shí)踐。在項(xiàng)目部實(shí)踐最大的收獲是能更直觀更形象的了解到工程施工中的一些工藝流程，并且能夠深入到現(xiàn)場(chǎng)親歷施工過(guò)程。在項(xiàng)目部實(shí)踐期間我將書(shū)本上所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，走出書(shū)本上單一的硬性套路，接受實(shí)際施工中的技術(shù)要領(lǐng)并且將之靈活運(yùn)用。

大學(xué)生活是短暫的，未來(lái)迎接我的是更加具有專業(yè)性的工作。它對(duì)于培養(yǎng)我的綜合能力有很大的意義，同時(shí)也可以使我了解到傳統(tǒng)的土木工程施工工藝和工程造價(jià)預(yù)決算的各種不同計(jì)算方法。畢業(yè)綜合實(shí)踐更是我們走向工作崗位的前提。它關(guān)系到我們將來(lái)能否順利的跨入這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，它也是我們建立信心、補(bǔ)充知識(shí)的最好途徑。因此我十分認(rèn)真努力的完成了此次畢業(yè)綜合實(shí)踐任務(wù)。我這次很榮幸來(lái)到海南天九國(guó)際美食文化城項(xiàng)目部實(shí)踐。我所在的項(xiàng)目部設(shè)在美食區(qū)，是海南天九國(guó)際美食文化城眾多項(xiàng)目部中的一個(gè)。海南天九國(guó)際美食城項(xiàng)目部成立于20xx年，主要負(fù)責(zé)定安天九文化美食廣場(chǎng)工程的建設(shè)工作。

本畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告的主要內(nèi)容分為五個(gè)部分：綜合實(shí)踐目的、實(shí)踐單位簡(jiǎn)介、實(shí)踐經(jīng)歷及內(nèi)容、實(shí)踐建議或體會(huì)、畢業(yè)綜合實(shí)踐結(jié)語(yǔ)。

一、畢業(yè)綜合實(shí)踐目的

綜合實(shí)踐的重要性在于通過(guò)實(shí)踐能讓我們將書(shū)本上所學(xué)的理論知識(shí)與生活中的實(shí)際相結(jié)合，走出書(shū)本上單一的硬性套路，學(xué)會(huì)靈活變通及應(yīng)對(duì)。并且能很好的適應(yīng)從學(xué)校到單位的環(huán)境變化以及從學(xué)生到職員的身份轉(zhuǎn)變，以最快的時(shí)間投入到工作中去。同時(shí)，綜合實(shí)踐也是考察我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況的最好途徑。在實(shí)踐的過(guò)程中我們很容易暴露出一些工作上的不足和缺陷，可能有對(duì)某些知識(shí)掌握的不太熟練的地方，可能在與他人交流過(guò)程中會(huì)遇到一些技術(shù)性問(wèn)題，可能對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的一些實(shí)際施工流程不太了解等等。

在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之后我們就應(yīng)該盡快找到解決的辦法，想辦法克服或者改進(jìn)這些不足或缺陷。并且能夠從中學(xué)到知識(shí)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并能夠解決問(wèn)題，這樣做才能體現(xiàn)出實(shí)踐的目的。綜合實(shí)踐的主要目的是在于加深我們對(duì)建筑工程施工技術(shù)的了解和對(duì)工程預(yù)算、工程資料等基礎(chǔ)知識(shí)的了解。在熟悉預(yù)算工作流程、施工圖紙和單位工程施工組織設(shè)計(jì)文件、招投標(biāo)文件的過(guò)程中，我們要結(jié)合工程實(shí)際情況，在各個(gè)老師的指導(dǎo)下擬定個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃。實(shí)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容可包括：了解并熟練操作廣聯(lián)達(dá)軟件、認(rèn)識(shí)更多的招標(biāo)投標(biāo)合同文件、熟悉預(yù)算、結(jié)算工作流程，熟悉工程資料的收發(fā)整理等。

畢業(yè)綜合實(shí)踐是工程造價(jià)專業(yè)一項(xiàng)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是工程造價(jià)專業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我用心血和汗水、熱情和奮斗讓我大學(xué)生活更加充實(shí)。失敗與成功、徘徊與執(zhí)著、迷茫與堅(jiān)定，在漫長(zhǎng)而又短暫的大學(xué)生涯中我孜孜以求，不斷前進(jìn)。

綜合實(shí)踐將全面檢測(cè)我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的課本知識(shí)，以及在書(shū)本上學(xué)不到的對(duì)更各方面問(wèn)題的應(yīng)對(duì)能力和適應(yīng)能力的考驗(yàn)。這關(guān)系到我們將來(lái)能否順利的跨入這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，它也是我們建立信心、補(bǔ)充知識(shí)的最好途徑。盡管實(shí)踐的時(shí)間很短暫，但是我想這期間所經(jīng)歷的一切會(huì)成為我日后工作上的一筆財(cái)富。無(wú)論是在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)還是在為人處事的方面我都有了頗豐的收獲。

綜合實(shí)踐畢竟是真實(shí)的工作環(huán)境，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在哪些方面的能力或者知識(shí)還不足，及時(shí)的查缺補(bǔ)漏；如果發(fā)現(xiàn)了自己工作的時(shí)候有些能力比較強(qiáng)，那么它就是自己以后求職時(shí)候的優(yōu)勢(shì)，總之通過(guò)綜合實(shí)踐我們能夠讓自己提前客觀的看清楚自己，為以后最終進(jìn)入公司打好基礎(chǔ)。畢業(yè)綜合實(shí)踐是每個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生所必需經(jīng)歷的一門課程。當(dāng)我們圓滿完成綜合實(shí)踐后，走向工作崗位時(shí)就更加有信心、更加有底氣了。

二、實(shí)踐單位簡(jiǎn)介

公司簡(jiǎn)介

企業(yè)核心價(jià)值觀：誠(chéng)實(shí)敬業(yè)奉獻(xiàn)

海南天九投資建設(shè)有限公司，位于海南省定安縣天九美食文化廣場(chǎng)，注冊(cè)資本金1000萬(wàn)元，是國(guó)家壹級(jí)房屋建筑工程施工總承包企業(yè)，擁有市政公用工程施工總承包壹級(jí)、建筑裝修裝飾工程專業(yè)承包壹級(jí)、土石方工程專業(yè)承包壹級(jí)、消防設(shè)施工程專業(yè)承包壹級(jí)、機(jī)電設(shè)備安裝工程專業(yè)承包壹級(jí)、園林古建筑工程專業(yè)承包壹級(jí)、地基與基礎(chǔ)工程專業(yè)承包壹級(jí)、城市及道路照明工程專業(yè)承包壹級(jí)、機(jī)電安裝工程施工總承包貳級(jí)、鋼結(jié)構(gòu)工程專業(yè)承包貳級(jí)等資質(zhì)。成立至今，已有20年的歷史，是我省成立較早的私有企業(yè)。

公司組織機(jī)構(gòu)健全，技術(shù)力量雄厚，管理經(jīng)驗(yàn)豐富，現(xiàn)有職工200余人，其中工程技術(shù)人員50余人，高級(jí)工程師15人；一級(jí)建造師10人，二級(jí)建造師40人，高級(jí)會(huì)計(jì)師1人，高級(jí)經(jīng)濟(jì)師4人；下轄多個(gè)分公司及一個(gè)勞務(wù)公司。

公司貫徹質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全標(biāo)準(zhǔn)體系，堅(jiān)持“信守合同、標(biāo)準(zhǔn)管理；顧客滿意，持續(xù)改進(jìn)”的質(zhì)量方針，以質(zhì)量和信譽(yù)求生存，以顧客的滿意為目標(biāo)承建了大量工程項(xiàng)目，得到了上級(jí)主管部門和業(yè)主的好評(píng)。其中最具代表性的有成都“德潤(rùn)苑”小區(qū)，海南定安天九文化美食廣場(chǎng)項(xiàng)目等等一系列品牌工程。

在“誠(chéng)信、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的企業(yè)核心價(jià)值觀及“以人為本，以德為先、以行為上、以和為貴、以道為準(zhǔn)”的五為主流價(jià)值觀的引領(lǐng)下，公司不斷拓展省內(nèi)外市場(chǎng)，先后在海南、四川等地成立分公司，現(xiàn)已具相當(dāng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模，年承接任務(wù)40億元以上，年產(chǎn)值20億元以上，年竣工面積40萬(wàn)㎡以上，年創(chuàng)利稅6000萬(wàn)元以上，工程一次性交驗(yàn)合格率100%。

成績(jī)屬于過(guò)去，奮斗成就未來(lái)！公司正以嶄新的姿態(tài)、良好的信譽(yù)和優(yōu)質(zhì)的建筑產(chǎn)品服務(wù)于廣大業(yè)主，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、奮進(jìn)”的企業(yè)精神，按照“為用戶服務(wù)、讓業(yè)主放心”的企業(yè)宗旨，廣交社會(huì)各界朋友，竭誠(chéng)合作，在新的世紀(jì)不斷前進(jìn)。