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      淮南廣播電視大學(xué)

      時(shí)間:2019-05-12 19:57:58下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:淮南廣播電視大學(xué)

      淮南廣播電視大學(xué)

      “開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目總結(jié)性評(píng)估整改工作方案

      為進(jìn)一步推動(dòng)試點(diǎn)項(xiàng)目總結(jié)性評(píng)估整改工作的深入開展,根據(jù)教育部、中央廣播電視大學(xué)“開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目總結(jié)性評(píng)估有關(guān)文件精神,按照教育廳“開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目總結(jié)性評(píng)估專家組的反饋意見和安徽廣播電視大學(xué)下達(dá)的“整改通知書”,結(jié)合本校試點(diǎn)工作實(shí)際,制定淮南廣播電視大學(xué)“開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目總結(jié)性評(píng)估整改工作方案。

      一、整改工作的指導(dǎo)思想

      我?!伴_放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目總結(jié)性評(píng)估整改工作的指導(dǎo)思想是:針對(duì)教育廳“開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目評(píng)估專家組提出的反饋意見和《“試點(diǎn)”項(xiàng)目總結(jié)性評(píng)估整改通知書》,注重教育思想和教育觀念的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,注重人才培養(yǎng)模式、課程體系和教學(xué)方式、內(nèi)容的改革進(jìn)一步深化,注重以學(xué)生為中心的教育思想的確立和學(xué)習(xí)模式構(gòu)建的實(shí)際效果,強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),突出素質(zhì)教育功能,繼續(xù)努力探索現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的教學(xué)模式、管理模式、學(xué)習(xí)模式和運(yùn)行機(jī)制。

      二、整改工作的基本原則

      1.目的性原則 深入領(lǐng)會(huì)指標(biāo)內(nèi)涵,根據(jù)試點(diǎn)工作實(shí)際,對(duì)每個(gè)指標(biāo)確定一個(gè)經(jīng)過整改可以達(dá)到的評(píng)估等級(jí),制定整改方案,實(shí)現(xiàn)整改目標(biāo)。

      2.操作性原則 確立整改目標(biāo),把對(duì)指標(biāo)內(nèi)涵的理解和實(shí)現(xiàn)整改目標(biāo)的思路,轉(zhuǎn)化為可操作的具體措施,便于檢查整改成效。

      3.系統(tǒng)性原則 按照省電大的整改要求,和省電大聯(lián)動(dòng)開展試點(diǎn)項(xiàng)目的整改,三級(jí)電大的整改措施要互動(dòng)和呼應(yīng)。通過整改,促進(jìn)試點(diǎn)工作實(shí)現(xiàn)新的突破和更加協(xié)調(diào)發(fā)展,系統(tǒng)更具凝聚力和核心競爭力。

      三、整改工作的時(shí)間安排 第一階段:

      研究制定整改工作方案。(4月27日至5月15日)

      全體試點(diǎn)人員召開 “整改措施研討會(huì)”,采取民主集中制原則,大家就整改方案暢所欲言,尤其要聽取具體從事評(píng)估工作的同志的意見,最終由領(lǐng)導(dǎo)研究決定。

      第二階段:

      召開全市電大系統(tǒng)總結(jié)性評(píng)估整改工作會(huì)議,根據(jù)整改工作方案和省電大整改通知書,深入細(xì)致地開展整改工作(5月15日至10月31日)。

      1、召開工作站負(fù)責(zé)人、教學(xué)教務(wù)負(fù)責(zé)人參加的“淮南分校整改工作方案學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)”,安排整改工作;

      2、召開校領(lǐng)導(dǎo)出席的,分校直屬部試點(diǎn)人員整改工作動(dòng)員會(huì),具體布臵直屬部整改工作,分工協(xié)作,明確職責(zé);

      3、召開成人教育部整改工作會(huì)議,明確任務(wù)、說明時(shí)間的緊迫性,積極鼓勵(lì)同志們繼續(xù)努力工作,以踏實(shí)的工作迎接省電大的復(fù)查和教育部的總結(jié)性評(píng)估。

      4、召開整改情況交流會(huì),各部門對(duì)整改情況進(jìn)行交流,對(duì)工作中的難點(diǎn)進(jìn)行商討,提出解決方案。

      5、召開淮南分??偨Y(jié)性評(píng)估整改情況匯報(bào)會(huì),具體了解各單位的整改情況和存在的問題,并提出指導(dǎo)性意見。

      第三階段:

      搞好整改工作的自評(píng)自查(11月1日至12月31日),迎接省電大的整改復(fù)查和中央電大的評(píng)估檢查。

      四、整改工作的主要措施

      1、成立“開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目總結(jié)性評(píng)估整改工作組織機(jī)構(gòu)。為了使“開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目整改工作有組織保證,學(xué)校成立由成教部牽頭的整改工作小組,由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長,并抽調(diào)熟悉評(píng)估工作、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志參與整改工作。組長負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)和監(jiān)督;成人教育部具體負(fù)責(zé)教學(xué)、教務(wù)、科研等方面的整改;網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)維 護(hù)、功能開發(fā);宣傳部負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道工作;督察室負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查;辦公室負(fù)責(zé)接待服務(wù)。部分重要的整改內(nèi)容,如教學(xué)模式、管理模式改革,評(píng)估材料的歸檔、整理等,組織力量集體攻關(guān)。

      2、召開教師、學(xué)員、技術(shù)人員座談會(huì)和“試點(diǎn)”項(xiàng)目總結(jié)性評(píng)估整改工作會(huì)議,深入學(xué)習(xí)教育廳專家組《關(guān)于對(duì)淮南電大分?!霸圏c(diǎn)”項(xiàng)目實(shí)施情況的總結(jié)性評(píng)估意見》和《“試點(diǎn)”項(xiàng)目總結(jié)性評(píng)估整改通知書》。在充分肯定總結(jié)性評(píng)估工作取得成績的基礎(chǔ)上,認(rèn)真總結(jié)評(píng)估工作的經(jīng)驗(yàn)和不足,部署“試點(diǎn)”項(xiàng)目整改工作。

      3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),克服為難情緒和“松口氣”的思想。盡管我校的評(píng)估工作取得了預(yù)期成果,但與兄弟電大相比、與教育部對(duì)開放教育試點(diǎn)項(xiàng)目的要求相比還有不小差距。應(yīng)該意識(shí)到,專家組對(duì)我校試點(diǎn)工作的肯定,是對(duì)我們的關(guān)心與激勵(lì)。教育廳總結(jié)性評(píng)估的檢查,絕不意味著試點(diǎn)工作的終結(jié)。評(píng)估過程中暴露出來的許多問題還需要我們認(rèn)真探索解決。我們一定要以這次總結(jié)性評(píng)估為新的起點(diǎn),發(fā)揚(yáng)成績,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從嚴(yán)要求,認(rèn)真整改,為深入開展試點(diǎn)工作、迎接教育部的總結(jié)性評(píng)估而勤奮工作。

      4、加強(qiáng)同兄弟電大之間的交流,組織人員外出參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們在教學(xué)模式探索、管理模式探索、網(wǎng)上教學(xué)和支持服務(wù)等方面的成熟經(jīng)驗(yàn),提高我校的試點(diǎn)工作水平。

      5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)安徽省教育廳等五廳委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于加快推進(jìn)我省電大教育改革和發(fā)展的若干意見》的文件精神,積極同淮南市教育局進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通,努力配合市教育局和上級(jí)電大做好我校開放教育試點(diǎn)檢查、監(jiān)督工作。建立聯(lián)絡(luò)員制度,派專人負(fù)責(zé)同市教育局進(jìn)行信息的傳遞,保持信息交流的暢通、有效。

      6、加強(qiáng)師資、管理、技術(shù)、研究四支隊(duì)伍的建設(shè)。本著寧缺勿濫,精干、高效的原則,選聘德才兼?zhèn)涞闹星嗄杲處煹诫姶箝_放教育試點(diǎn)人員隊(duì)伍中來,以緩解人員不足的工作壓力。學(xué)校優(yōu)先充實(shí)試點(diǎn)教學(xué)管理人員隊(duì)伍,務(wù)必落實(shí)上級(jí)電大關(guān)于每個(gè)本科專業(yè),必須有一名專屬于電大的專業(yè)責(zé)任教師的要求,以積極推動(dòng)各本科專業(yè)的專業(yè) 和資源建設(shè),加強(qiáng)專業(yè)管理,提高工作效率。聘請部分高職稱、高學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)豐富、有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的兼職教師擔(dān)任課程教學(xué),并保持一定的穩(wěn)定性?,F(xiàn)正在積極配備、落實(shí)法學(xué)、漢語言、計(jì)算機(jī)、小學(xué)教育等專業(yè)責(zé)任教師4人,及相關(guān)管理人員8人,力使在本年度內(nèi)現(xiàn)有試點(diǎn)人員隊(duì)伍達(dá)22人。

      同時(shí),進(jìn)一步優(yōu)化機(jī)構(gòu)設(shè)臵和人員配臵,搞好人事制度改革和分配制度改革,逐步建立適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制、符合電大自身發(fā)展規(guī)律的內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制,使之更加有利于學(xué)校發(fā)展,有利于充分調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性,有利于提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

      7、深化教學(xué)模式、教學(xué)管理模式及運(yùn)行機(jī)制探索與研究。在落實(shí)第六項(xiàng)整改措施的基礎(chǔ)上,運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù),改革教學(xué)內(nèi)容、課程體系和教學(xué)方法,認(rèn)真落實(shí)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),加強(qiáng)教學(xué)過程的組織、管理和監(jiān)控,并及時(shí)做出科學(xué)的分析和評(píng)價(jià),逐步深化教學(xué)模式、教學(xué)管理模式及運(yùn)行機(jī)制的探索與研究。專業(yè)責(zé)任教師負(fù)責(zé)本專業(yè)教學(xué)模式的探索與研究,積極實(shí)踐和引導(dǎo)、支持、監(jiān)督課程教師應(yīng)用省??偨Y(jié)的相關(guān)模式進(jìn)行教學(xué),最終各個(gè)專業(yè)形成部分相對(duì)成熟的重點(diǎn)課程的教學(xué)模式,并加以宣傳、推廣。建立專業(yè)責(zé)任教師服務(wù)聯(lián)系制度,加強(qiáng)與上級(jí)電大對(duì)應(yīng)專業(yè)責(zé)任教師和下設(shè)工作站教學(xué)負(fù)責(zé)人的信息交流,對(duì)學(xué)員和工作站提供信息咨詢、業(yè)務(wù)指導(dǎo)及其他各種教學(xué)支持服務(wù)。

      完善服務(wù)措施,提高服務(wù)質(zhì)量。充分利用自主學(xué)習(xí)室為教師和學(xué)員提供網(wǎng)上學(xué)習(xí)服務(wù),進(jìn)一步充實(shí)各類學(xué)習(xí)資源,開通網(wǎng)上閱覽,建立健全圖書、音像資料借閱制度;充分利用現(xiàn)有設(shè)備,為師生提供網(wǎng)上資源下載、復(fù)印、刻錄和疑難解答,積極引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行自主化學(xué)習(xí)。

      嚴(yán)格要求任課教師認(rèn)真設(shè)計(jì)小組活動(dòng)、網(wǎng)上教學(xué)、資源應(yīng)用、素質(zhì)教育、實(shí)踐環(huán)節(jié)等環(huán)節(jié)的教學(xué)活動(dòng),并體現(xiàn)于教學(xué)一體化設(shè)計(jì)之中。教學(xué)科在具體教學(xué)過程中進(jìn)行監(jiān)督、檢查,并建立相應(yīng)的檢查、獎(jiǎng)懲制度。學(xué)期末,由各任課教師對(duì)教學(xué)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)分析,并提交分析報(bào)告。

      8、切實(shí)重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),認(rèn)真組織實(shí)踐教學(xué)。穩(wěn)定實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)和管理隊(duì)伍,成立實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)指導(dǎo)小組,建立實(shí)踐環(huán)節(jié)專人負(fù)責(zé)制。學(xué)期初,根據(jù)省校下發(fā)的各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)一覽表,對(duì)本學(xué)期要開出的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐環(huán)節(jié)進(jìn)行列表,學(xué)期中通過教學(xué)檢查和電話詢問進(jìn)行督促,學(xué)期末進(jìn)行驗(yàn)收總結(jié),確保我校實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐環(huán)節(jié)的開出率和質(zhì)量。

      進(jìn)一步完善實(shí)踐基地的建設(shè)和應(yīng)用。建立計(jì)算機(jī)本科專業(yè)校內(nèi)外實(shí)踐基地,所有實(shí)踐基地全部掛牌。建立實(shí)踐基地使用情況安排表,每學(xué)期每個(gè)實(shí)踐基地完成一項(xiàng)實(shí)踐教學(xué),做好教學(xué)過程和使用過程的記錄。

      繼續(xù)選派專兼職教師參加上級(jí)電大組織的專業(yè)責(zé)任人、實(shí)踐環(huán)節(jié)指導(dǎo)教師等各類培訓(xùn),獲取相關(guān)的資格證書,逐步實(shí)現(xiàn)專業(yè)責(zé)任教師和指導(dǎo)教師的持證上崗,并保證該隊(duì)伍的穩(wěn)定性。向指導(dǎo)教師和專業(yè)責(zé)任人發(fā)放《畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊》、《實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)管理手冊》;大三上學(xué)期,向?qū)W員發(fā)放《畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊》,實(shí)踐環(huán)節(jié)各項(xiàng)操作嚴(yán)格按照手冊相關(guān)規(guī)定進(jìn)行,確保工作質(zhì)量。

      9、因地制宜,認(rèn)真進(jìn)行一體化設(shè)計(jì)。全體開放教育課程輔導(dǎo)教師拿到教材一周后,依據(jù)省校責(zé)任教師制訂的教學(xué)一體化設(shè)計(jì)方案,結(jié)合我校實(shí)際加以完善,并認(rèn)真實(shí)施。同時(shí),作為自建資源掛在網(wǎng)上,供學(xué)生瀏覽,依此來合理安排自己的工學(xué)時(shí)間;作為教學(xué)管理部門檢查教師授課情況的一項(xiàng)依據(jù)。教師對(duì)開展網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的學(xué)生參與情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),加以分析總結(jié),并適當(dāng)提出解決存在的問題的建議。

      10、做好行為統(tǒng)計(jì),認(rèn)真進(jìn)行分析。平臺(tái)新增加了網(wǎng)上學(xué)習(xí)行為統(tǒng)計(jì)功能,任課教師對(duì)學(xué)員該課程網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì),寫出該課程的網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況分析報(bào)告;輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)員學(xué)期網(wǎng)上學(xué)習(xí)總時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì),寫出班級(jí)學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)的情況分析報(bào)告;由教學(xué)科進(jìn)行總結(jié),寫出分校網(wǎng)上學(xué)習(xí)總體情況分析報(bào)告。輔導(dǎo)員和任課教師要積極引導(dǎo)和督促學(xué)員進(jìn)行網(wǎng)上自主化學(xué)習(xí),并將學(xué)習(xí)情況記入學(xué)員的形成性考核成績。

      11、加強(qiáng)對(duì)工作站和教學(xué)班的管理與監(jiān)控。召開工作站負(fù)責(zé)人會(huì)議,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)對(duì)開放教育的重視程度。對(duì)于“一個(gè)機(jī)構(gòu)多塊牌子”的電大工作站,強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步明確電大教育在學(xué)校工作中的重要地位,領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)重視開放教育辦學(xué),積極同當(dāng)?shù)亟逃姓块T協(xié)調(diào),為開放教育提供各種良好的辦學(xué)條件;電大要有自己的獨(dú)立經(jīng)費(fèi),并??顚S茫袑?shí)用于電大辦學(xué)。

      分校專業(yè)責(zé)任教師對(duì)下設(shè)工作站各個(gè)專業(yè)的資源配臵與建設(shè),對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督;通過期中教學(xué)檢查對(duì)工作站各方面的工作進(jìn)行全面檢查指導(dǎo),對(duì)各項(xiàng)制度措施的執(zhí)行效果進(jìn)行檢查,并寫出報(bào)告,提出整改要求。教學(xué)、教學(xué)部門要通過電話和網(wǎng)絡(luò)積極同工作交流,及時(shí)傳達(dá)各項(xiàng)信息,做好指導(dǎo)和支持服務(wù)工作。

      12、充分配備上級(jí)電大教學(xué)資源。積極同上級(jí)電大教材中心和教學(xué)處聯(lián)系,對(duì)我校開設(shè)的所有課程的文字、音像、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并及時(shí)征訂,積極引導(dǎo)教師和學(xué)員利用教學(xué)資源開展教學(xué)活動(dòng)或借閱、復(fù)制,進(jìn)行自主化學(xué)習(xí)。

      13、切實(shí)開展網(wǎng)上教學(xué),加強(qiáng)網(wǎng)上交流與互動(dòng)。輔導(dǎo)員將各種教學(xué)信息和管理信息及時(shí)發(fā)布到班級(jí)信息交流站,引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng),積極用網(wǎng)。對(duì)于學(xué)習(xí)中的疑難學(xué)生可在課程答疑室中發(fā)布,任課教師必須在三天之內(nèi)進(jìn)行答復(fù)。

      每學(xué)期初,各個(gè)班級(jí)進(jìn)行一次集中網(wǎng)上學(xué)習(xí),對(duì)本學(xué)期所開設(shè)課程的網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源進(jìn)行搜索、下載,由教學(xué)科工作人員進(jìn)行指導(dǎo);學(xué)期中,安排一次期中答疑;學(xué)期末,安排第二次集中網(wǎng)上學(xué)習(xí),對(duì)所開課程的期末復(fù)習(xí)資源進(jìn)行搜索、下載;安排期末網(wǎng)上答疑,對(duì)學(xué)員期末復(fù)習(xí)迎考進(jìn)行指導(dǎo),對(duì)學(xué)習(xí)中的問題進(jìn)行解答。

      同時(shí),密切關(guān)注上級(jí)電大網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間安排,并及時(shí)通知、組織學(xué)生參加各種網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動(dòng),做好統(tǒng)計(jì)和分析。

      14、完善平臺(tái)功能,強(qiáng)調(diào)平臺(tái)注冊和運(yùn)用。平臺(tái)升級(jí)后,各輔導(dǎo)員和工作站及時(shí)通知學(xué)員進(jìn)行電大在線平臺(tái)的重新注冊,并為學(xué)員上網(wǎng)提供各種條件,力求使本科學(xué)員注冊率達(dá)到95%,??茖W(xué)員注冊率 達(dá)到90%以上。對(duì)于沒有完成注冊工作的教學(xué)班和工作站進(jìn)行通報(bào),限期完成。

      輔導(dǎo)員對(duì)本班學(xué)員網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)時(shí)間和情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),對(duì)不參加網(wǎng)上學(xué)習(xí),或參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況不好的學(xué)員進(jìn)行督促,將學(xué)員參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)的情況與反饋意見上報(bào)教學(xué)科,每月通報(bào)一次。

      15、重視試點(diǎn)過程材料的積累和整理。教學(xué)科、教務(wù)科指定專人(整改小組成員),根據(jù)總結(jié)性評(píng)估指標(biāo)體系內(nèi)涵,在平時(shí)工作中對(duì)試點(diǎn)過程中的原始材料進(jìn)行搜集、整理、歸檔和管理。學(xué)期末組織人員,根據(jù)評(píng)估指標(biāo)體系,逐條重新整理。盡最大可能補(bǔ)充原始材料,加強(qiáng)數(shù)據(jù)的分析和統(tǒng)計(jì)。評(píng)估材料的整理工作要有計(jì)劃、有步驟,務(wù)求細(xì)致全面,責(zé)任到人,按時(shí)完成任務(wù)。

      16、成人教育部實(shí)行經(jīng)費(fèi)承包條件尚不成熟,學(xué)校原先制定的經(jīng)費(fèi)承包方案實(shí)際操作有一定難度,既達(dá)不到節(jié)約經(jīng)費(fèi)的作用,又難以調(diào)動(dòng)工作人員的積極性,甚至?xí)谙挡恐g產(chǎn)生誤解。建議學(xué)校取消成教部的經(jīng)費(fèi)承包,與其他系部相同對(duì)待。同時(shí),為了激勵(lì)工作人員,推動(dòng)我校開放教育事業(yè)的發(fā)展,對(duì)成人教育部實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)政策,獎(jiǎng)勵(lì)與創(chuàng)收掛鉤,直屬部每招生1人,獎(jiǎng)勵(lì)150元;工作站每招生1人,獎(jiǎng)勵(lì)50元。較之經(jīng)費(fèi)承包,工作人員的積極性進(jìn)一步提高,核算更加簡單,學(xué)??色@得更高的經(jīng)濟(jì)效益。

      五、整改措施的落實(shí)

      整改工作是事關(guān)“開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目能否深入開展的重要問題,我們要把整改工作同深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想、黨的十六大精神緊密結(jié)合起來。進(jìn)一步增強(qiáng)搞好整改的責(zé)任感和緊迫感,充分認(rèn)識(shí)整改工作的重要性和必要性。

      要認(rèn)真研究落實(shí)整改方案的措施,明確規(guī)定解決問題的時(shí)限及要達(dá)到的指標(biāo)。對(duì)能夠在短時(shí)間內(nèi)解決的問題,要抓緊進(jìn)行解決,對(duì)暫時(shí)不能解決的問題,要列出題目,搞好調(diào)查研究,創(chuàng)造條件,逐步去解決;另一方面,要實(shí)行整改工作責(zé)任制,相關(guān)部門要明確分工,各司其職,抓好貫徹落實(shí)。學(xué)校要制定政策和激勵(lì)機(jī)制,對(duì)工作不力,出現(xiàn)重大失誤的部門和人員,要追究其責(zé)任;對(duì)為學(xué)校評(píng)估做出突出貢獻(xiàn)的部門和個(gè)人,要給予精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),努力提高全校教職工的工作積極性和戰(zhàn)斗力。

      試點(diǎn)工作開展以來,淮南電大堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊探索,做了一些工作,取得了一定成績,得到專家組的肯定,但離試點(diǎn)的目標(biāo)還有較大距離。主要有:對(duì)遠(yuǎn)程開放教育的規(guī)律認(rèn)識(shí)不深,觀念轉(zhuǎn)變未到位;教學(xué)資源建設(shè)還不能完全滿足學(xué)生自主化學(xué)習(xí)的需要,學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系比較薄弱,教學(xué)模式改革的任務(wù)仍比較艱巨,教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)有待加強(qiáng)。我們應(yīng)該非常珍惜這次教育廳專家組來我校進(jìn)行總結(jié)性評(píng)估的機(jī)會(huì),虛心接受各位專家和領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)估意見,繼續(xù)把總結(jié)性評(píng)估作為當(dāng)前工作的重中之重,以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,鞏固和放大亮點(diǎn),彌補(bǔ)和整改不足,為順利通過教育部試點(diǎn)項(xiàng)目總結(jié)性評(píng)估驗(yàn)收做好充分準(zhǔn)備,以評(píng)估工作帶動(dòng)其他各項(xiàng)工作的發(fā)展,為我校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

      二○○五年七月二十日

      第二篇:廈門廣播電視大學(xué)

      廈門市廣播電視大學(xué)

      關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)開放教育網(wǎng)上教學(xué)工作的意見

      各學(xué)習(xí)點(diǎn):

      為進(jìn)一步加大網(wǎng)上教學(xué)工作力度,提高網(wǎng)上教學(xué)水平,加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)的管理,完善教學(xué)支持服務(wù),保證網(wǎng)上教學(xué)質(zhì)量,深化基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)模式改革,根據(jù)《中央廣播電視大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)工作的若干意見》的精神,結(jié)合我校實(shí)際,就進(jìn)一步加強(qiáng)開放教育網(wǎng)上教學(xué)工作提出如下意見:

      一、加強(qiáng)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),完善網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境

      根據(jù)中央電大印發(fā)的《廣播電視大學(xué)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要求》,按照我校構(gòu)建“省校-學(xué)習(xí)點(diǎn)”二級(jí)管理運(yùn)行機(jī)制的需要,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校及學(xué)習(xí)點(diǎn)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),使學(xué)校及學(xué)習(xí)點(diǎn)成為有機(jī)統(tǒng)一協(xié)調(diào)的整體,為開展網(wǎng)上教學(xué)創(chuàng)造良好的技術(shù)條件。

      學(xué)校要進(jìn)一步完善計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、雙向視頻會(huì)議教學(xué)系統(tǒng)、直播課堂、網(wǎng)絡(luò)教室、衛(wèi)星接收等設(shè)施建設(shè),配置和完善網(wǎng)上教學(xué)所需要的軟、硬件環(huán)境。要充分發(fā)揮我校較為先進(jìn)通暢的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境優(yōu)勢,加快遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)系統(tǒng)、直播課堂、雙向視頻會(huì)議教學(xué)系統(tǒng)、多媒體課程點(diǎn)播系統(tǒng)、數(shù)字圖書系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)等的建設(shè)和使用,構(gòu)建立體的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)網(wǎng)。

      學(xué)校要在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上及時(shí)、完整地提供中央電大網(wǎng)上教學(xué)信息和資源,根據(jù)本地學(xué)生需要及時(shí)提供中央電大統(tǒng)設(shè)課程的配套教學(xué)資源及省開課程的教學(xué)信息和資源;積極組織網(wǎng)上實(shí)時(shí)與非實(shí)時(shí)教學(xué)活動(dòng),跟蹤記錄學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)過程,將網(wǎng)上學(xué)習(xí)過程情況納入形成性考核范圍;開展各種類型的網(wǎng)上教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng)。同時(shí)要定期統(tǒng)計(jì)分析教學(xué)平臺(tái)的應(yīng)用數(shù)據(jù),為開展網(wǎng)上教學(xué)研究和深化教學(xué)模式改革提供參考依據(jù)。要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行管理,保證各種設(shè)施穩(wěn)定、高效、安全運(yùn)行。

      學(xué)習(xí)點(diǎn)要根據(jù)中央電大和我校的要求,進(jìn)一步完善計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、雙向視頻會(huì)議系統(tǒng)等建設(shè)。提供學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)的條件,重點(diǎn)要進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生充分利用我校的電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)等各種遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)自主學(xué)習(xí),組織學(xué)生參與網(wǎng)上輔導(dǎo)、答疑、BBS討論、小組學(xué)習(xí)等多種形式網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng),逐步實(shí)現(xiàn)利用教學(xué)平臺(tái)發(fā)布及提交作業(yè)。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)的監(jiān)控,跟蹤記錄每個(gè)學(xué)生的網(wǎng)上學(xué)習(xí)過程。

      二、加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)資源建設(shè),提高資源質(zhì)量和應(yīng)用水平

      根據(jù)統(tǒng)籌兼顧、重點(diǎn)突出、多形式、多渠道的資源建設(shè)原則,學(xué)校要重點(diǎn)加快省開課程網(wǎng)上教學(xué)資源建設(shè)進(jìn)程,及時(shí)提供、更新教學(xué)信息和資源,建設(shè)實(shí)用型小課件及網(wǎng)絡(luò)課程;逐步建立網(wǎng)上視頻資源庫、案例庫等教學(xué)資源;要充分利用中央電大網(wǎng)上教學(xué)資源組織教學(xué),根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際需要,建設(shè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、難點(diǎn)重點(diǎn)解析、作業(yè)講評(píng)等配套教學(xué)資源;網(wǎng)上教學(xué)資源建設(shè)要主要放在網(wǎng)上IP課件、課程教學(xué)基本信息、教學(xué)輔導(dǎo)文本的建設(shè);加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)資源在教學(xué)過程中的應(yīng)用,重視網(wǎng)上教學(xué)資源的使用評(píng)估。

      學(xué)習(xí)點(diǎn)要制定網(wǎng)上教學(xué)資源使用辦法及相應(yīng)的落實(shí)措施,重點(diǎn)是引導(dǎo)、指導(dǎo)、組織充分利用中央電大和省級(jí)電大網(wǎng)上教學(xué)資源自主學(xué)習(xí);及時(shí)收集學(xué)生對(duì)網(wǎng)上教學(xué)資源的反饋信息,有效監(jiān)控學(xué)生使用網(wǎng)上教學(xué)資源的過程。

      三、加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施,積極探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的課程教學(xué)模式

      學(xué)校一方面要根據(jù)中央電大的教學(xué)安排和要求,組織引導(dǎo)學(xué)生參加中央電大網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng),組織師參加網(wǎng)上教研活動(dòng)。一方面要做好每學(xué)期組織開展網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的安排,要充分利用直播課堂和雙向視頻會(huì)議系統(tǒng),開展面向全市的遠(yuǎn)程播課,統(tǒng)設(shè)課程每門課程每學(xué)期至少組織兩次網(wǎng)上實(shí)時(shí)教學(xué)活動(dòng),省開課程每門課程每學(xué)期至少組織三次實(shí)時(shí)教學(xué)活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題,要開展答疑討論、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、作業(yè)講解等網(wǎng)上實(shí)時(shí)教學(xué)活動(dòng)。要規(guī)范并加強(qiáng)課程論壇的管理,及時(shí)回答學(xué)生問題,原則上應(yīng)在三個(gè)工作日內(nèi)回復(fù)學(xué)生問題,并將共性問題及時(shí)反饋中央電大,逐步建立課程學(xué)習(xí)問題庫。

      學(xué)習(xí)點(diǎn)要組織引導(dǎo)學(xué)生積極參加中央電大和省電大組織開展的網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng),學(xué)生每門課程每學(xué)期至少參加四次網(wǎng)上交互教學(xué)活動(dòng)。要從入學(xué)指南著手,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn),提高學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的能力。

      學(xué)校要在不斷探索、實(shí)踐的基礎(chǔ)上,逐步制定網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范與流程,完善相應(yīng)的管理制度,加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織,提升網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的效 2 果與質(zhì)量,積極探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的課程教學(xué)模式。

      學(xué)校及學(xué)習(xí)點(diǎn)要把網(wǎng)上教學(xué)作為課程教學(xué)模式改革的有機(jī)組成部分,以學(xué)生為中心,充分發(fā)揮我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,創(chuàng)設(shè)適應(yīng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境,探索有導(dǎo)學(xué)、有控制的自主學(xué)習(xí)的網(wǎng)上教與學(xué)模式。通過入學(xué)教育和各種教學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生有效利用網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)上教學(xué)資源進(jìn)行自主化學(xué)習(xí)。

      學(xué)校制定的課程教學(xué)大綱和教學(xué)實(shí)施方案要體現(xiàn)課程教學(xué)模式改革思路,網(wǎng)上教學(xué)整體設(shè)計(jì)方案和教學(xué)資源要適應(yīng)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下新型教與學(xué)模式的需要;制定教學(xué)過程規(guī)范,把網(wǎng)上教學(xué)模式改革的要求落實(shí)到教學(xué)活動(dòng)安排、教學(xué)手段和策略選擇等具體環(huán)節(jié),組織多種形式的網(wǎng)上教與學(xué)模式的探討,有效評(píng)價(jià)課程教與學(xué)的效果,及時(shí)總結(jié)和推廣教師探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的課程教學(xué)模式的成果。同時(shí)注意網(wǎng)上教學(xué)與面授等教學(xué)活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,使教學(xué)模式改革真正達(dá)到提升教學(xué)效果的目的。

      四、開展教育技術(shù)培訓(xùn),改進(jìn)網(wǎng)上學(xué)習(xí)支持服務(wù)

      學(xué)校及學(xué)習(xí)點(diǎn)要注意根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的各種需求,通過系統(tǒng)運(yùn)作為學(xué)生提供全過程、多形式的學(xué)習(xí)支持服務(wù),利用網(wǎng)絡(luò)及遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)為學(xué)生、教師提供交流空間。

      學(xué)校要充分利用遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)發(fā)布教學(xué)信息,保證教學(xué)信息快速無障礙傳輸,及時(shí)為學(xué)生提供所開課程的教學(xué)、管理信息及學(xué)習(xí)指導(dǎo);通過多種方式,幫助學(xué)生樹立利用信息技術(shù)和教育技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的意識(shí),掌握網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方法和技能;逐步為學(xué)生提供學(xué)籍、個(gè)人學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)成績等相關(guān)信息的在線查詢,有步驟地建立遠(yuǎn)程接待中心,并與中央電大遠(yuǎn)程接待中心實(shí)現(xiàn)信息互通。同時(shí),為教師開展網(wǎng)上教學(xué)提供充分的設(shè)備和技術(shù)支持,加快和完善數(shù)字圖書館建設(shè),為師生提供遠(yuǎn)程圖書資料服務(wù)。

      學(xué)習(xí)點(diǎn)必須為學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體閱覽室等學(xué)習(xí)場所和相應(yīng)設(shè)施服務(wù),其配置要與辦學(xué)規(guī)模及學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際需要相適應(yīng);利用學(xué)習(xí)點(diǎn)管理網(wǎng)頁提供教學(xué)、教學(xué)管理及考試安排等信息和導(dǎo)學(xué)服務(wù);安排網(wǎng)上學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師,幫助學(xué)生解決網(wǎng)上學(xué)習(xí)中遇到的技術(shù)、學(xué)習(xí)方法以及心理等方面的問題。

      學(xué)校要根據(jù)教學(xué)、教學(xué)管理及技術(shù)人員的實(shí)際需求,制定培訓(xùn)計(jì)劃及方案,開展現(xiàn)代信息技術(shù)和教育技術(shù)培訓(xùn)、網(wǎng)上教學(xué)課題研究以及多種形式的交流、觀 3 摩與研討活動(dòng),進(jìn)行全員培訓(xùn)(包括兼職教師培訓(xùn)),提高教學(xué)、教學(xué)管理與技術(shù)人員的信息技術(shù)能力及利用網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)開展教學(xué)、管理、服務(wù)工作的水平。同時(shí),要組織開展網(wǎng)上教學(xué)資源建設(shè)及應(yīng)用評(píng)比等各種形式的網(wǎng)上教學(xué)評(píng)比,積極參加中央電大組織的各種網(wǎng)上教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。通過網(wǎng)上教學(xué)實(shí)踐和相關(guān)培訓(xùn)、研究,提高信息技術(shù)和教育技術(shù)的應(yīng)用能力,建設(shè)一支網(wǎng)上教學(xué)專家隊(duì)伍。此外,還要注意對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)技能和網(wǎng)絡(luò)技能培訓(xùn),提高學(xué)生的網(wǎng)上學(xué)習(xí)能力和信息素養(yǎng)。

      五、利用新的信息技術(shù)手段,推進(jìn)網(wǎng)上學(xué)習(xí)測評(píng)及考試改革

      學(xué)校要積極建設(shè)網(wǎng)上考試系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化的硬件環(huán)境,加強(qiáng)對(duì)教師及技術(shù)人員進(jìn)行形成性測評(píng)系統(tǒng)和網(wǎng)上考試系統(tǒng)使用的技術(shù)培訓(xùn),提升網(wǎng)上學(xué)習(xí)測評(píng)及考試的技術(shù)支持能力,配合中央電大做好形成性測評(píng)系統(tǒng)的使用和網(wǎng)上考試的組織管理工作,積極開展省開課程的網(wǎng)上學(xué)習(xí)測評(píng)和網(wǎng)上考試。

      學(xué)習(xí)點(diǎn)要為學(xué)生提供必要的網(wǎng)上學(xué)習(xí)測評(píng)和網(wǎng)上考試的硬件條件,并為學(xué)生使用形成性測評(píng)系統(tǒng)和網(wǎng)上考試系統(tǒng)提供相應(yīng)服務(wù)。

      六、完善網(wǎng)上教學(xué)檢查制度,加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)檢查與評(píng)價(jià)

      學(xué)校要高度重視網(wǎng)上教學(xué)檢查與評(píng)價(jià)工作,指定專人配合配合中央電大網(wǎng)上教學(xué)檢查,完善網(wǎng)上教學(xué)檢查評(píng)價(jià)制度,把網(wǎng)上教學(xué)檢查與評(píng)價(jià)作為加強(qiáng)教學(xué)過程管理和監(jiān)控的經(jīng)常性工作來抓,定期開展全校網(wǎng)上教學(xué)工作的專項(xiàng)檢查,及時(shí)推廣經(jīng)驗(yàn),落實(shí)整改措施。

      第三篇:中央廣播電視大學(xué)

      中央廣播電視大學(xué)介紹

      中央廣播電視大學(xué)(簡稱“中央電大”),地址:北京市復(fù)興門內(nèi)大街160號(hào),是教育部直屬的,運(yùn)用廣播、電視、文字教材、音像教材、計(jì)算機(jī)課件和網(wǎng)絡(luò)等多種媒體,面向全國開展遠(yuǎn)程開放教育的新型高等學(xué)校。1978年2月開始籌建,1979年2月6日開學(xué)。1990年4月,原國家教委批準(zhǔn)成立中國燎原廣播電視學(xué)校,設(shè)在中央電大、1993年12月,原國家教委決定將中國電視師范學(xué)院并入中央廣播電視大學(xué)。1997年6月,原國家教委批準(zhǔn)成立中央廣播電視中等專業(yè)學(xué)校,設(shè)在中央電大。

      中央廣播電視大學(xué)設(shè)置及其專業(yè)

      中央廣播電視大學(xué)現(xiàn)設(shè)文法學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、工學(xué)院、教育學(xué)院、外語學(xué)院、農(nóng)林醫(yī)藥學(xué)院等六個(gè)教學(xué)學(xué)院和直屬學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院以及八一學(xué)院、總參學(xué)院、殘疾人教育學(xué)院、西藏學(xué)院、中央國家機(jī)關(guān)學(xué)院,專設(shè)中國電視師范學(xué)院、中國燎原廣播電視學(xué)校、中央廣播電視中等專業(yè)學(xué)校。

      中央廣播電視大學(xué)現(xiàn)任校長:楊志堅(jiān)。國際代碼(畢業(yè)證編號(hào)):51161。

      中央廣播電視大學(xué)歷任校長:

      何東昌:(1984.9至1990.2,任中央廣播電視大學(xué)校長); 謝新觀(1990.2至1994.7,任中央廣播電視大學(xué)校長); 韋鈺:(1994.7至2001.11,任中央廣播電視大學(xué)校長); 張堯?qū)W:(2001.11至2006.5,任中央廣播電視大學(xué)校長); 葛道凱:(2006.6至2010.6,任中央廣播電視大學(xué)校長); 楊志堅(jiān):(2010.6至現(xiàn)今,任中央廣播電視大學(xué)校長);

      第四篇:甘肅廣播電視大學(xué)

      甘肅廣播電視大學(xué) 《中國通史》(1)考試卷

      1一、名詞解釋(每題7分,共35分)1.氏族 2.戰(zhàn)國七雄 3.《史記》 4.瀍淵之盟 5.《四庫全書》

      二、選擇(包括單選和雙選)1.夏朝的最后一個(gè)國王是

      A.湯B.伊尹C.桀D.2.西周時(shí)的學(xué)校有

      A.癢B.序C.國學(xué)D.3.下列實(shí)行休養(yǎng)生息政策的皇帝有

      A.光武帝B.漢武帝C.漢文帝D.4.與東晉政權(quán)基本同時(shí)存在的政權(quán)是

      A.西晉B.三國C.十六國D.5.我國封建社會(huì)出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)重心南移趨勢的時(shí)期是

      A.南北朝B.東晉十六國C.唐朝前期D.6.世界上最早的紙幣“交子”出現(xiàn)在我國宋朝的地區(qū)是

      A.洛陽B.南京C.四川D.7.元朝印刷使用的活字種類有

      A.鉛活字B.錫活字C.木活字D.8.李自成起義建立的政權(quán)是

      A.大順B.大西C.張楚D.9.努爾哈赤建立后金政權(quán),做過都成的城市有

      A.建州B.赫圖阿拉C.沈陽D.10.中國現(xiàn)存最大的一部叢書是

      A.永樂大典B.四庫全書C.黃輿全圖D.三、簡答題(18分)

      簡析曹操統(tǒng)一北方的原因。

      四、問答題(27分)

      北宋怎樣把行政權(quán)、軍事權(quán)和財(cái)政權(quán)收歸朝廷?有什么影響?

      啟 鄉(xiāng)學(xué) 漢高祖 東吳 唐朝后期長安 銅活字 大齊 會(huì)寧 古今圖書集成

      第五篇:重慶廣播電視大學(xué)

      附件一

      重慶廣播電視大學(xué)、重慶工商職業(yè)學(xué)院

      道路、管網(wǎng)及建筑工程施工招標(biāo)代理投標(biāo)函

      重慶廣播電視大學(xué)、重慶工商職業(yè)學(xué)院:

      根據(jù)貴校關(guān)于合川校區(qū)道路、管網(wǎng)及建筑工程施工階段招標(biāo)代理工作任務(wù)簡介,遵照《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法》等有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,結(jié)合我公司的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和招標(biāo)工作實(shí)踐,我方愿按以下列各分項(xiàng)報(bào)價(jià)完成貴校合川校區(qū)道路、管網(wǎng)及建筑工程施工招標(biāo)代理工作,并按我公司的服務(wù)承諾組織好各項(xiàng)招標(biāo)。

      1、道路、管網(wǎng)工程施工階段招標(biāo)代理工作我方愿以人民幣大寫__________________元,(小寫)_______________元的投標(biāo)報(bào)價(jià)完成招標(biāo)組織工作。

      2、單體建筑施工階段招標(biāo)代理工作我方愿以人民幣大寫_________元/平方米,(小寫)____________元/平方米的投標(biāo)報(bào)價(jià)完成招標(biāo)組織工作。

      投標(biāo)人:________________________________(蓋章)

      法定代表人或委托代理人:________________(簽字或蓋章)

      單位地址:_____________________________________

      郵政編碼: ________電話:__________傳真:_________

      日期:_____________年_________月_________日

      附件二

      重慶廣播電視大學(xué)、重慶工商職業(yè)學(xué)院合川校區(qū)

      施工階段招標(biāo)代理工作簡介

      施工階段每次招標(biāo)代理主要進(jìn)行的工作包括:

      1、起草招標(biāo)公告。

      2、受學(xué)校授權(quán)在指定媒介發(fā)布招標(biāo)公告,接受投標(biāo)單位報(bào)名,配合學(xué)校組織投標(biāo)單位的篩選。

      3、擬訂招標(biāo)文書報(bào)學(xué)校和招標(biāo)辦審定,發(fā)放招標(biāo)文件,收集投標(biāo)疑問,擬訂招標(biāo)答疑及補(bǔ)遺報(bào)學(xué)校審定,發(fā)放招標(biāo)答疑及補(bǔ)遺,并做好每個(gè)環(huán)節(jié)的書面登記和記錄。

      4、組織評(píng)標(biāo)工作。

      5、受學(xué)校授權(quán)向中標(biāo)單位發(fā)出中標(biāo)通知書。

      7、向?qū)W校提供2套每次招投標(biāo)的全過程資料用于存檔。

      6、向招標(biāo)辦辦理招投標(biāo)備案登記。

      招標(biāo)文件確認(rèn)書

      重慶廣播電視大學(xué)、重慶工商職業(yè)學(xué)院:

      我單位參加____________________________工程的投標(biāo),對(duì)貴單位2009年3月13日發(fā)出的該工程招標(biāo)公告全部內(nèi)容予以確認(rèn),并按其要求提交投標(biāo)文件。

      投標(biāo)單位(公章)

      法定代表人(簽章)

      單位地址:

      郵政編碼:

      電話:

      傳真:

      年月日

      投標(biāo)廉政告知書

      公司:

      感謝貴單位積極支持重慶廣播電視大學(xué)、重慶工商職業(yè)學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展,參與我校“2008年合川校區(qū)勘察設(shè)計(jì)招標(biāo)代理“項(xiàng)目的邀請投標(biāo)。

      為了全面貫徹中央關(guān)于從源頭預(yù)防和治理腐敗的反腐倡廉方針,保證招標(biāo)投標(biāo)的公正性,保證我校(院)干部在招標(biāo)投標(biāo)和工程建設(shè)、物資采購管理中的清正廉潔,保證工程和采購物資的質(zhì)量與合理價(jià)格,在貴公司投標(biāo)前,中共重慶廣播電視大學(xué)(重慶工商職業(yè)學(xué)院)紀(jì)律檢查委員會(huì)和基建、采購工作領(lǐng)導(dǎo)小組慎重告知貴公司:

      1、在招標(biāo)投標(biāo)全過程中,必須嚴(yán)格遵守招投標(biāo)的有關(guān)規(guī)定,不得找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門和工作人員打聽與招標(biāo)有關(guān)的事宜和進(jìn)行游說;不要宴請我校(院)有關(guān)工作人員和邀請有關(guān)人員參加娛樂活動(dòng);不要向有關(guān)人員送禮行賄。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將按有關(guān)政策和法律規(guī)定取消其投標(biāo)資格。

      2、若貴公司有幸中標(biāo),請貴公司嚴(yán)格遵守黨和國家有關(guān)廉政建設(shè)的規(guī)定,嚴(yán)格履行合同,切實(shí)保證工程與供貨質(zhì)量和工(供)期。

      3、為保證工作的順利開展,請貴公司慎重研究我校的規(guī)定。若自愿遵守有關(guān)承諾,則請?jiān)谶f交標(biāo)書時(shí),同時(shí)遞交“投標(biāo)和建設(shè)(供貨)廉政承諾書”(須有法人或其委托代理人的簽名和單位印章)。若投標(biāo)時(shí)拒絕作出廉政承諾,將取消競標(biāo)資格。

      同時(shí)歡迎對(duì)我校(院)招投標(biāo)和建設(shè)工作進(jìn)行監(jiān)督。舉報(bào)電話:023-68465617、68632135、68465058 此致!

      中共重慶廣播電視大學(xué)(重慶工商職業(yè)學(xué)院)紀(jì)律檢查委員會(huì) 重慶廣播電視大學(xué)、重慶工商職業(yè)學(xué)院基建、采購工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      2009年3月13日

      投標(biāo)和供貨廉政承諾書

      重慶廣播電視大學(xué)、重慶工商職業(yè)學(xué)院:

      為加強(qiáng)物資采購活動(dòng)中的廉政建設(shè),防止商業(yè)賄賂等違法違紀(jì)行為發(fā)生,保護(hù)國家、集體和當(dāng)事人的合法權(quán)益,根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和貴校黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐敗工作有關(guān)規(guī)定,我方自愿簽訂本承諾書,并嚴(yán)格執(zhí)行。

      第一條參與貴校物資采購活動(dòng)時(shí),除具備文件規(guī)定的資格、資質(zhì)要求外,我方還將嚴(yán)格遵守有關(guān)法律、法規(guī)、政策以及上級(jí)關(guān)于廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定。

      第二條遵循公開、公平、公正、誠實(shí)信用原則,不發(fā)生損害上述原則及各方當(dāng)事人合法權(quán)益的不正當(dāng)競爭行為。

      第三條與學(xué)校有關(guān)人員保持正常的業(yè)務(wù)交往,不向相關(guān)機(jī)構(gòu)和人員提供不正當(dāng)利益。主要有:

      (一)、不贈(zèng)送禮金、有價(jià)證券、貴重物品及回扣、好處費(fèi)、感謝費(fèi)等。(二)、不為有關(guān)人員或單位報(bào)銷應(yīng)由對(duì)方支付的費(fèi)用。

      (三)、不為有關(guān)人員或單位安排可能影響采購活動(dòng)的宴請、娛樂等活動(dòng)。

      (四)、不暗示為有關(guān)人員的住房裝修、婚喪嫁娶、配偶子女的工作安排以及出國(境)、旅游等提供方便。

      第四條嚴(yán)格執(zhí)行采購合同,自覺按合同辦事。

      第五條發(fā)現(xiàn)采購活動(dòng)各方當(dāng)事人有違規(guī)、違紀(jì)、違法行為的,及時(shí)提醒對(duì)方;情節(jié)嚴(yán)重的,主動(dòng)向其主管部門或紀(jì)檢監(jiān)察等機(jī)關(guān)舉報(bào)。

      第六條 本承諾書自簽署之日起生效。

      單位(蓋章):法定代表人:

      年月日

      附件五

      法定代表人授權(quán)委托書

      本授權(quán)委托書聲明:我__________(姓名)系____________________________(投標(biāo)人名稱)的法定代表人,現(xiàn)授權(quán)委托________________________________(單位名稱)的___________(姓名)為我公司唯一代理人,以本公司的名義參加____________________________(招標(biāo)人及招標(biāo)工程名稱)工程的投標(biāo)活動(dòng)。代理人在開標(biāo)、評(píng)標(biāo)、合同談判過程中所簽署的一切文件和處理與之有關(guān)的一切事務(wù),我均予以承認(rèn)。

      代理人無轉(zhuǎn)委托權(quán)。特此委托。

      代理人:性別:年齡:

      單位:部門:職務(wù):

      投標(biāo)人:(蓋章)

      法定代表人:(簽字、蓋章)

      年月日

      (該處粘貼代理人身份證復(fù)印件)

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