第一篇：杭州廣播電視大學(xué)

杭州廣播電視大學(xué)

2008年社會(huì)治安綜合治理及平安校園工作要點(diǎn)

2008年是貫徹落實(shí)黨的十七大精神，按照“發(fā)展、創(chuàng)新、節(jié)約、穩(wěn)定、和諧”的總體要求，開辟我校事業(yè)發(fā)展新局面。根據(jù)中央和省市穩(wěn)定工作會(huì)議精神，結(jié)合上級(jí)綜治委、教育局、公安局和國(guó)家安全局的年度工作要求，圍繞學(xué)校2008年黨政工作要點(diǎn)，在總結(jié)2007年學(xué)校綜治工作的基礎(chǔ)上，特制定綜合治理及平安校園工作要點(diǎn)如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校綜合治理工作，結(jié)合學(xué)校教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實(shí)際，以“解放思想、干在實(shí)處、走在前列”為總要求，以打造平安學(xué)校、構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，以維護(hù)學(xué)校政治治安安全穩(wěn)定為首要任務(wù)，以全員參與服務(wù)增效為核心，以基層基礎(chǔ)建設(shè)為重點(diǎn)，以信息主導(dǎo)深入一線防控處一體化建設(shè)為主線，以隊(duì)伍建設(shè)、制度落實(shí)和督查有力為保證，堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合和條塊結(jié)合整體推進(jìn)的原則，進(jìn)一步落實(shí)社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、科研和生活秩序，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

1、維護(hù)穩(wěn)定有力。

進(jìn)一步提高綜治意識(shí)，堅(jiān)定不移地貫徹“穩(wěn)定壓倒一切”的方針，強(qiáng)化國(guó)家安全觀念，進(jìn)一步提高隱蔽戰(zhàn)線工作質(zhì)量和水平，加 大對(duì)境外敵對(duì)勢(shì)力、“法輪功”等邪教組織的監(jiān)控，嚴(yán)防發(fā)生進(jìn)京滋事、聚集鬧事和非法宣傳等不法活動(dòng)。強(qiáng)化涉外工作的重要性認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格程序，嚴(yán)守秘密。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除本單位不安定因素，妥善處置各類群體性、突發(fā)性事件，以創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)為抓手，強(qiáng)化學(xué)校各部門的主體作用，發(fā)揮全校師生的凝聚力和戰(zhàn)斗力，通力合作，確保全校的高度穩(wěn)定。

2、服務(wù)管理高效。

進(jìn)一步提高學(xué)校各部門管理工作的質(zhì)量和效率，切實(shí)落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)管理制度，主動(dòng)提升服務(wù)師生的能力和水平，積極開展全過程管理和全員管理，提高師生服務(wù)意識(shí)和防范意識(shí)，大力增強(qiáng)預(yù)防和減少各類安全事故的能力，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的有序運(yùn)行。

3、隊(duì)伍建設(shè)突出。

堅(jiān)持“以人為本”的工作方針，在強(qiáng)化全員管理的同時(shí)，逐級(jí)打造一支“想干事、會(huì)干事、能干事、干實(shí)事”的學(xué)生工作隊(duì)伍，完善隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，改善隊(duì)伍形象，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，大力提高隊(duì)伍整體素質(zhì)，更好地明確自身在學(xué)校發(fā)展中的重要作用，深入一線積極主動(dòng)地開展工作，橫向到邊，縱向到底，不留死角，真正把學(xué)校學(xué)生管理工作落到實(shí)處。

4、基層基礎(chǔ)夯實(shí)。

加大基層建設(shè)力度，提升基礎(chǔ)工作服務(wù)效能，嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制。深入工作一線，及時(shí)把握師生動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)重點(diǎn)部位和重點(diǎn)人群管理，加大宣傳教育力度，定期開展安全大檢查，深化“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，把各類矛盾解決在基層，消除在萌芽狀態(tài)。進(jìn)一步加大綜治保障投入，逐步完善治安防范體系，構(gòu)建更為有效的治安防范網(wǎng)絡(luò)，大力推進(jìn)人防、物防、技防三位一體全面發(fā)展，提高整體防范 效率。適時(shí)開展處置突發(fā)事件的預(yù)案演練，及時(shí)妥善處置各類安全隱患，嚴(yán)防發(fā)生重大責(zé)任事故，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

三、工作措施

1、繼續(xù)強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保全員參與。在07年成功創(chuàng)建“平安校園”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)保持學(xué)校的政治穩(wěn)定和社會(huì)穩(wěn)定，本著“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)落實(shí)本單位安全管理責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)各處室、各部門社會(huì)治安綜合治理一把手負(fù)總責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，層層簽定責(zé)任書，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，把綜合治理工作列入學(xué)校各級(jí)部門的重要議事日程，與教學(xué)、科研、行政管理密切結(jié)合起來，定期召開會(huì)議，每月不少于一次綜合治理工作例會(huì)，專題研究部署學(xué)校穩(wěn)定工作，發(fā)揮全體師生的主體意識(shí)，使綜合治理工作深入人心。嚴(yán)格實(shí)施年中、年末部門考核制度，全面落實(shí)各項(xiàng)安全措施，讓維護(hù)穩(wěn)定工作認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、工作到位、責(zé)任到人。

2、加強(qiáng)國(guó)家安全人民防線建設(shè)，提高對(duì)敵斗爭(zhēng)能力。強(qiáng)化國(guó)家安全意識(shí)，加大對(duì)境外敵對(duì)勢(shì)力、“法輪功”等邪教組織的監(jiān)控，對(duì)重點(diǎn)“法輪功”人員要加強(qiáng)監(jiān)管，及時(shí)掌握情報(bào)信息，適時(shí)開展幫教活動(dòng)，嚴(yán)密排查隱藏的“法輪功”人員和其他邪教人員，嚴(yán)防發(fā)生進(jìn)京滋事、聚集鬧事和非法宣傳等不法活動(dòng)。強(qiáng)化涉外工作的重要性認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格程序，嚴(yán)守秘密。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除本單位不安定因素，不發(fā)生影響政治穩(wěn)定的群體性事件，突發(fā)事件及時(shí)調(diào)處，確保一方平安。

3、加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)，提高化解矛盾能力。進(jìn)一步確立黨委、行政、團(tuán)委、學(xué)生組織配合,學(xué)校、職能部門、學(xué)院、班級(jí) 整合,教育、管理、服務(wù)融合,專職、兼職、聘任相結(jié)合的學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)和管理體制。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化全校學(xué)生工作“一盤棋意識(shí)”，進(jìn)一步提高學(xué)生工作隊(duì)伍整體素質(zhì)，重點(diǎn)建設(shè)學(xué)生黨團(tuán)組織和學(xué)生干部隊(duì)伍、輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍、心理健康教育和心理咨詢隊(duì)伍、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管隊(duì)伍和思想政治理論課教師隊(duì)伍。加大學(xué)生管理力度，大力發(fā)揮其在維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定中的中堅(jiān)作用，切實(shí)提高他們的工作能力，真正把一線工作做深、做細(xì)、做實(shí)。要通過自身網(wǎng)絡(luò)，積極發(fā)動(dòng)廣大教師、學(xué)生參與到學(xué)校綜合治理和“平安校園”創(chuàng)建工作中來，強(qiáng)化信息員隊(duì)伍建設(shè)，把信息網(wǎng)絡(luò)觸角延伸到單位的每個(gè)部門、班級(jí)和寢室。掌握本單位人員的思想動(dòng)態(tài)和現(xiàn)實(shí)狀況，及時(shí)化解各類矛盾糾紛，確保單位內(nèi)部穩(wěn)定。經(jīng)常組織人員深入一線關(guān)心學(xué)生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，通過多途徑加強(qiáng)溝通交流，及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)向。認(rèn)真落實(shí)后進(jìn)學(xué)生的幫教工作，及時(shí)調(diào)處學(xué)生中存在的各類心理問題，廣泛開展學(xué)生心理健康的輔導(dǎo)、咨詢和跟蹤，進(jìn)一步實(shí)施好心理健康教育“陽(yáng)光工程”。

4、繼續(xù)深化“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，逐步建立長(zhǎng)效工作機(jī)制。堅(jiān)持“預(yù)防為主，整建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，努力把各類矛盾解決在基層，消除在萌芽狀態(tài)，做到小事不出院部、大事不出學(xué)校。堅(jiān)持預(yù)防為主，防患于未然，逐步建立完善化解矛盾三大工作機(jī)制：一是預(yù)測(cè)預(yù)警機(jī)制。建立多層次的情報(bào)信息網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校和周邊治安方面出現(xiàn)的新情況新問題，努力消除學(xué)校及周邊各種不安全隱患，暢通信息報(bào)送渠道，及時(shí)掌握矛盾動(dòng)態(tài)，牢牢把握工作主動(dòng)權(quán)。二是排查調(diào)處機(jī)制。堅(jiān)持經(jīng)常性開展排查調(diào)處工作，加大不安定因素排摸力度，根據(jù)不同時(shí)期、不同重點(diǎn)適時(shí)制定排摸 要點(diǎn)，組織實(shí)施，定期分析研究，提出有效治理措施，做到“早預(yù)測(cè)、早發(fā)現(xiàn)、早控制、早化解”。三是建立應(yīng)急處置機(jī)制。進(jìn)一步建立學(xué)校專門處置突發(fā)性事件、群體性事件工作平臺(tái)，完善各類群體事件處置預(yù)案，建立應(yīng)急處置小組，確保處置工作有效及時(shí)。

5、切實(shí)加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化宣傳教育。經(jīng)常以多種形式對(duì)本部門的教職工、學(xué)生和臨時(shí)聘用人員開展國(guó)家安全、人身財(cái)產(chǎn)安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全、食品安全等法制宣傳教育，至少在每學(xué)期開學(xué)、期中和期末各進(jìn)行一次面向全院師生的安全法制教育，每學(xué)期至少組織一次有主題有特色的安全法制宣傳活動(dòng)，使他們明確安全法制的重要性，樹立起安全防范和法律意識(shí)，堅(jiān)決杜絕“黃、賭、毒”等社會(huì)丑惡現(xiàn)象，不發(fā)生違法犯罪案件，全面提高師生的安全意識(shí)和法制意識(shí)，提升校園安全感。

6、進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)工作，加大安全防范力度。各部門本著“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行，規(guī)范工作臺(tái)帳，認(rèn)真做好以防火、防盜、防事故為重點(diǎn)的安全用電、飲食衛(wèi)生、校舍安全、交通安全、課外活動(dòng)、節(jié)假日外出旅游等方面的安全工作，積極開展群防群治，確保本部門公私財(cái)物、危險(xiǎn)物品、貴重物品、文書檔案資料的安全，不發(fā)生刑事、治安案件和責(zé)任事故。嚴(yán)格實(shí)行重大活動(dòng)審批制度，規(guī)范工作程序，在安全保衛(wèi)工作上實(shí)現(xiàn)人員、措施、責(zé)任三落實(shí)，防止發(fā)生傷亡事故。重點(diǎn)部位工作人員要經(jīng)常檢查設(shè)備運(yùn)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改存在的安全隱患，做到高度警惕，嚴(yán)密防范，嚴(yán)防發(fā)生重大責(zé)任事故。大力推進(jìn)人防、物防、技防三位一體全面發(fā)展，提高整體防范效率，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

7、規(guī)范工作程序，嚴(yán)格用工管理。加強(qiáng)流動(dòng)、暫住、施工人員管理，用工部門要做好用工審查，做到底數(shù)清，情況明，管理嚴(yán)，及時(shí)辦理暫住證，校園臨時(shí)出入證，做到來即申報(bào)，走即注銷，通過多途徑及時(shí)把握臨時(shí)工的思想動(dòng)態(tài)，杜絕發(fā)生各類刑事、治安案件和責(zé)任事故。對(duì)校外租賃單位簽定“綜治協(xié)議”,每月定期檢查。安排好各類值班，對(duì)值班人員加強(qiáng)教育和督促檢查、落實(shí)責(zé)任制。

8、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)水平。重視挖掘和利用各種教育資源,加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極打造學(xué)校思政網(wǎng)絡(luò)，主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地，突顯典型示范、精神熏陶、文化孕育的重要作用。通過建設(shè)和改善學(xué)校硬環(huán)境、軟環(huán)境，利用各種契機(jī)，搭設(shè)各種平臺(tái)，大力開展各類活動(dòng)，提供師生充分展示才華的機(jī)會(huì)；注重全方位開掘校園文化活動(dòng)的途徑，大力實(shí)施和推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，以學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目等課題研究為載體，提升校園文化品位。積極推動(dòng)高雅藝術(shù)進(jìn)校園，努力提升廣大師生的人文素養(yǎng)，陶冶師生情操，規(guī)范師生行為，激發(fā)全校師生對(duì)學(xué)校目標(biāo)、準(zhǔn)則的認(rèn)同感和作為學(xué)校一員的使命感、歸屬感，形成強(qiáng)烈的向心力、凝聚力和群體意識(shí)，使校園文化對(duì)校園中每一個(gè)人的影響和制約正好與管理的導(dǎo)向、凝聚、激勵(lì)、約束等功能相吻合，在大力營(yíng)造積極、健康、向上的校園文化基礎(chǔ)上，全面推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)和和諧校園的建設(shè)。

9、加大網(wǎng)絡(luò)使用引導(dǎo)，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管力度。信息技術(shù)的空前發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及，正極大地改變著人們的思維方式和生活習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境已經(jīng)對(duì)學(xué)生的意識(shí)形態(tài)、行為規(guī)范、處世原則等道德素質(zhì)產(chǎn)生了極大的沖擊，要從弘揚(yáng)民族精神、培養(yǎng)學(xué)生信息素 質(zhì)、豐富校園網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容、優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、增強(qiáng)德育工作者的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)、建立有效的管理機(jī)制等幾方面入手，對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校德育工作的開展做深層次的思考和探索。進(jìn)一步建立健全學(xué)校計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全運(yùn)行機(jī)制，完善學(xué)校計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全管理體系，建立安全管理制度，落實(shí)安全防范措施，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)安全教育，使廣大師生自覺遵守計(jì)算機(jī)安全法規(guī)，提高安全保護(hù)意識(shí)和安全防范能力，讓學(xué)生以自覺的態(tài)度、自律的精神進(jìn)行自我教育、自我控制、自我調(diào)節(jié)、培養(yǎng)自尊、自強(qiáng)、自愛的社會(huì)主義道德情操。堅(jiān)決杜絕不良信息從學(xué)校發(fā)送上網(wǎng)和接收下載不良信息問題的發(fā)生，特別是政治性非法信息和淫穢色情信息，進(jìn)一步凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

四、具體要求

1、學(xué)校各部門第一責(zé)任人要樹立高度的責(zé)任心，發(fā)動(dòng)全體師生通力合作，為學(xué)校的綜合治理工作和“平安校園”創(chuàng)建工作盡力盡職。

2、學(xué)校各部門必須加大自主宣傳教育力度，提高大家的安全意識(shí)和處置能力，在全校師生中形成良好的創(chuàng)建格局。

3、學(xué)生工作部門、各學(xué)院要著力打造一支得力的學(xué)生工作隊(duì)伍，深入一線有效地開展工作，堅(jiān)決把問題解決在基層。學(xué)校安全保衛(wèi)工作人員要加大校園安全的督查力度，做好信息收集和匯報(bào)，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告。后勤部門要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和管理能力，通過努力逐步提高師生的滿意度。

4、積極參加各項(xiàng)綜合治理和“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行，規(guī)范工作臺(tái)帳，及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。

5、抓好值班防范工作,尤其是重點(diǎn)部位的安全值班和節(jié)假日的校園安全保衛(wèi)工作。

6、規(guī)范用工、用電、用計(jì)算機(jī)的管理，加大檢查力度，杜絕發(fā)生各類安全事故。

杭州廣播電視大學(xué)年3月 2008

第二篇：從高鐵東站到杭州廣播電視大學(xué)

從高鐵東站到杭州廣播電視大學(xué)

路線一：

乘地鐵1號(hào)線到西湖文化廣場(chǎng)，然后，直接打的或者換乘299路公交車（站點(diǎn)名稱：市交警支隊(duì)）至杭州廣播電視大學(xué)（文一西路）。路線二：

乘地鐵1號(hào)線到武林廣場(chǎng)，然后，換乘211路公交車到杭州廣播電視大學(xué)（文一西路）。

第三篇：廈門廣播電視大學(xué)

廈門市廣播電視大學(xué)

關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)開放教育網(wǎng)上教學(xué)工作的意見

各學(xué)習(xí)點(diǎn)：

為進(jìn)一步加大網(wǎng)上教學(xué)工作力度，提高網(wǎng)上教學(xué)水平，加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)的管理，完善教學(xué)支持服務(wù)，保證網(wǎng)上教學(xué)質(zhì)量，深化基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)模式改革，根據(jù)《中央廣播電視大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)工作的若干意見》的精神，結(jié)合我校實(shí)際，就進(jìn)一步加強(qiáng)開放教育網(wǎng)上教學(xué)工作提出如下意見：

一、加強(qiáng)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境

根據(jù)中央電大印發(fā)的《廣播電視大學(xué)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要求》，按照我校構(gòu)建“省校－學(xué)習(xí)點(diǎn)”二級(jí)管理運(yùn)行機(jī)制的需要，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校及學(xué)習(xí)點(diǎn)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使學(xué)校及學(xué)習(xí)點(diǎn)成為有機(jī)統(tǒng)一協(xié)調(diào)的整體，為開展網(wǎng)上教學(xué)創(chuàng)造良好的技術(shù)條件。

學(xué)校要進(jìn)一步完善計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、雙向視頻會(huì)議教學(xué)系統(tǒng)、直播課堂、網(wǎng)絡(luò)教室、衛(wèi)星接收等設(shè)施建設(shè)，配置和完善網(wǎng)上教學(xué)所需要的軟、硬件環(huán)境。要充分發(fā)揮我校較為先進(jìn)通暢的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境優(yōu)勢(shì)，加快遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)系統(tǒng)、直播課堂、雙向視頻會(huì)議教學(xué)系統(tǒng)、多媒體課程點(diǎn)播系統(tǒng)、數(shù)字圖書系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)等的建設(shè)和使用，構(gòu)建立體的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)網(wǎng)。

學(xué)校要在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上及時(shí)、完整地提供中央電大網(wǎng)上教學(xué)信息和資源，根據(jù)本地學(xué)生需要及時(shí)提供中央電大統(tǒng)設(shè)課程的配套教學(xué)資源及省開課程的教學(xué)信息和資源；積極組織網(wǎng)上實(shí)時(shí)與非實(shí)時(shí)教學(xué)活動(dòng)，跟蹤記錄學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)過程，將網(wǎng)上學(xué)習(xí)過程情況納入形成性考核范圍；開展各種類型的網(wǎng)上教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng)。同時(shí)要定期統(tǒng)計(jì)分析教學(xué)平臺(tái)的應(yīng)用數(shù)據(jù)，為開展網(wǎng)上教學(xué)研究和深化教學(xué)模式改革提供參考依據(jù)。要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行管理，保證各種設(shè)施穩(wěn)定、高效、安全運(yùn)行。

學(xué)習(xí)點(diǎn)要根據(jù)中央電大和我校的要求，進(jìn)一步完善計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、雙向視頻會(huì)議系統(tǒng)等建設(shè)。提供學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)的條件，重點(diǎn)要進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生充分利用我校的電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)等各種遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)自主學(xué)習(xí)，組織學(xué)生參與網(wǎng)上輔導(dǎo)、答疑、BBS討論、小組學(xué)習(xí)等多種形式網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)，逐步實(shí)現(xiàn)利用教學(xué)平臺(tái)發(fā)布及提交作業(yè)。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)的監(jiān)控，跟蹤記錄每個(gè)學(xué)生的網(wǎng)上學(xué)習(xí)過程。

二、加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)資源建設(shè)，提高資源質(zhì)量和應(yīng)用水平

根據(jù)統(tǒng)籌兼顧、重點(diǎn)突出、多形式、多渠道的資源建設(shè)原則，學(xué)校要重點(diǎn)加快省開課程網(wǎng)上教學(xué)資源建設(shè)進(jìn)程，及時(shí)提供、更新教學(xué)信息和資源，建設(shè)實(shí)用型小課件及網(wǎng)絡(luò)課程；逐步建立網(wǎng)上視頻資源庫(kù)、案例庫(kù)等教學(xué)資源；要充分利用中央電大網(wǎng)上教學(xué)資源組織教學(xué)，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際需要，建設(shè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、難點(diǎn)重點(diǎn)解析、作業(yè)講評(píng)等配套教學(xué)資源；網(wǎng)上教學(xué)資源建設(shè)要主要放在網(wǎng)上IP課件、課程教學(xué)基本信息、教學(xué)輔導(dǎo)文本的建設(shè)；加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)資源在教學(xué)過程中的應(yīng)用，重視網(wǎng)上教學(xué)資源的使用評(píng)估。

學(xué)習(xí)點(diǎn)要制定網(wǎng)上教學(xué)資源使用辦法及相應(yīng)的落實(shí)措施，重點(diǎn)是引導(dǎo)、指導(dǎo)、組織充分利用中央電大和省級(jí)電大網(wǎng)上教學(xué)資源自主學(xué)習(xí)；及時(shí)收集學(xué)生對(duì)網(wǎng)上教學(xué)資源的反饋信息，有效監(jiān)控學(xué)生使用網(wǎng)上教學(xué)資源的過程。

三、加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施，積極探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的課程教學(xué)模式

學(xué)校一方面要根據(jù)中央電大的教學(xué)安排和要求，組織引導(dǎo)學(xué)生參加中央電大網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)，組織師參加網(wǎng)上教研活動(dòng)。一方面要做好每學(xué)期組織開展網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的安排，要充分利用直播課堂和雙向視頻會(huì)議系統(tǒng)，開展面向全市的遠(yuǎn)程播課，統(tǒng)設(shè)課程每門課程每學(xué)期至少組織兩次網(wǎng)上實(shí)時(shí)教學(xué)活動(dòng)，省開課程每門課程每學(xué)期至少組織三次實(shí)時(shí)教學(xué)活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，要開展答疑討論、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、作業(yè)講解等網(wǎng)上實(shí)時(shí)教學(xué)活動(dòng)。要規(guī)范并加強(qiáng)課程論壇的管理，及時(shí)回答學(xué)生問題，原則上應(yīng)在三個(gè)工作日內(nèi)回復(fù)學(xué)生問題，并將共性問題及時(shí)反饋中央電大，逐步建立課程學(xué)習(xí)問題庫(kù)。

學(xué)習(xí)點(diǎn)要組織引導(dǎo)學(xué)生積極參加中央電大和省電大組織開展的網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生每門課程每學(xué)期至少參加四次網(wǎng)上交互教學(xué)活動(dòng)。要從入學(xué)指南著手，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)，提高學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的能力。

學(xué)校要在不斷探索、實(shí)踐的基礎(chǔ)上，逐步制定網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范與流程，完善相應(yīng)的管理制度，加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織，提升網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的效 2 果與質(zhì)量，積極探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的課程教學(xué)模式。

學(xué)校及學(xué)習(xí)點(diǎn)要把網(wǎng)上教學(xué)作為課程教學(xué)模式改革的有機(jī)組成部分，以學(xué)生為中心，充分發(fā)揮我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)設(shè)適應(yīng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境，探索有導(dǎo)學(xué)、有控制的自主學(xué)習(xí)的網(wǎng)上教與學(xué)模式。通過入學(xué)教育和各種教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生有效利用網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)上教學(xué)資源進(jìn)行自主化學(xué)習(xí)。

學(xué)校制定的課程教學(xué)大綱和教學(xué)實(shí)施方案要體現(xiàn)課程教學(xué)模式改革思路，網(wǎng)上教學(xué)整體設(shè)計(jì)方案和教學(xué)資源要適應(yīng)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下新型教與學(xué)模式的需要；制定教學(xué)過程規(guī)范，把網(wǎng)上教學(xué)模式改革的要求落實(shí)到教學(xué)活動(dòng)安排、教學(xué)手段和策略選擇等具體環(huán)節(jié)，組織多種形式的網(wǎng)上教與學(xué)模式的探討，有效評(píng)價(jià)課程教與學(xué)的效果，及時(shí)總結(jié)和推廣教師探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的課程教學(xué)模式的成果。同時(shí)注意網(wǎng)上教學(xué)與面授等教學(xué)活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，使教學(xué)模式改革真正達(dá)到提升教學(xué)效果的目的。

四、開展教育技術(shù)培訓(xùn)，改進(jìn)網(wǎng)上學(xué)習(xí)支持服務(wù)

學(xué)校及學(xué)習(xí)點(diǎn)要注意根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的各種需求，通過系統(tǒng)運(yùn)作為學(xué)生提供全過程、多形式的學(xué)習(xí)支持服務(wù)，利用網(wǎng)絡(luò)及遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)為學(xué)生、教師提供交流空間。

學(xué)校要充分利用遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)發(fā)布教學(xué)信息，保證教學(xué)信息快速無障礙傳輸，及時(shí)為學(xué)生提供所開課程的教學(xué)、管理信息及學(xué)習(xí)指導(dǎo)；通過多種方式，幫助學(xué)生樹立利用信息技術(shù)和教育技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，掌握網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方法和技能；逐步為學(xué)生提供學(xué)籍、個(gè)人學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)成績(jī)等相關(guān)信息的在線查詢，有步驟地建立遠(yuǎn)程接待中心，并與中央電大遠(yuǎn)程接待中心實(shí)現(xiàn)信息互通。同時(shí)，為教師開展網(wǎng)上教學(xué)提供充分的設(shè)備和技術(shù)支持，加快和完善數(shù)字圖書館建設(shè)，為師生提供遠(yuǎn)程圖書資料服務(wù)。

學(xué)習(xí)點(diǎn)必須為學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體閱覽室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所和相應(yīng)設(shè)施服務(wù)，其配置要與辦學(xué)規(guī)模及學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際需要相適應(yīng)；利用學(xué)習(xí)點(diǎn)管理網(wǎng)頁(yè)提供教學(xué)、教學(xué)管理及考試安排等信息和導(dǎo)學(xué)服務(wù)；安排網(wǎng)上學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師，幫助學(xué)生解決網(wǎng)上學(xué)習(xí)中遇到的技術(shù)、學(xué)習(xí)方法以及心理等方面的問題。

學(xué)校要根據(jù)教學(xué)、教學(xué)管理及技術(shù)人員的實(shí)際需求，制定培訓(xùn)計(jì)劃及方案，開展現(xiàn)代信息技術(shù)和教育技術(shù)培訓(xùn)、網(wǎng)上教學(xué)課題研究以及多種形式的交流、觀 3 摩與研討活動(dòng)，進(jìn)行全員培訓(xùn)（包括兼職教師培訓(xùn)），提高教學(xué)、教學(xué)管理與技術(shù)人員的信息技術(shù)能力及利用網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)開展教學(xué)、管理、服務(wù)工作的水平。同時(shí)，要組織開展網(wǎng)上教學(xué)資源建設(shè)及應(yīng)用評(píng)比等各種形式的網(wǎng)上教學(xué)評(píng)比，積極參加中央電大組織的各種網(wǎng)上教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。通過網(wǎng)上教學(xué)實(shí)踐和相關(guān)培訓(xùn)、研究，提高信息技術(shù)和教育技術(shù)的應(yīng)用能力，建設(shè)一支網(wǎng)上教學(xué)專家隊(duì)伍。此外，還要注意對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)技能和網(wǎng)絡(luò)技能培訓(xùn)，提高學(xué)生的網(wǎng)上學(xué)習(xí)能力和信息素養(yǎng)。

五、利用新的信息技術(shù)手段，推進(jìn)網(wǎng)上學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)及考試改革

學(xué)校要積極建設(shè)網(wǎng)上考試系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化的硬件環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)教師及技術(shù)人員進(jìn)行形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)和網(wǎng)上考試系統(tǒng)使用的技術(shù)培訓(xùn)，提升網(wǎng)上學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)及考試的技術(shù)支持能力，配合中央電大做好形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)的使用和網(wǎng)上考試的組織管理工作，積極開展省開課程的網(wǎng)上學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)和網(wǎng)上考試。

學(xué)習(xí)點(diǎn)要為學(xué)生提供必要的網(wǎng)上學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)和網(wǎng)上考試的硬件條件，并為學(xué)生使用形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)和網(wǎng)上考試系統(tǒng)提供相應(yīng)服務(wù)。

六、完善網(wǎng)上教學(xué)檢查制度，加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)檢查與評(píng)價(jià)

學(xué)校要高度重視網(wǎng)上教學(xué)檢查與評(píng)價(jià)工作，指定專人配合配合中央電大網(wǎng)上教學(xué)檢查，完善網(wǎng)上教學(xué)檢查評(píng)價(jià)制度，把網(wǎng)上教學(xué)檢查與評(píng)價(jià)作為加強(qiáng)教學(xué)過程管理和監(jiān)控的經(jīng)常性工作來抓，定期開展全校網(wǎng)上教學(xué)工作的專項(xiàng)檢查，及時(shí)推廣經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)整改措施。

第四篇：中央廣播電視大學(xué)

中央廣播電視大學(xué)介紹

中央廣播電視大學(xué)（簡(jiǎn)稱“中央電大”），地址：北京市復(fù)興門內(nèi)大街160號(hào)，是教育部直屬的，運(yùn)用廣播、電視、文字教材、音像教材、計(jì)算機(jī)課件和網(wǎng)絡(luò)等多種媒體，面向全國(guó)開展遠(yuǎn)程開放教育的新型高等學(xué)校。1978年2月開始籌建，1979年2月6日開學(xué)。1990年4月，原國(guó)家教委批準(zhǔn)成立中國(guó)燎原廣播電視學(xué)校，設(shè)在中央電大、1993年12月，原國(guó)家教委決定將中國(guó)電視師范學(xué)院并入中央廣播電視大學(xué)。1997年6月，原國(guó)家教委批準(zhǔn)成立中央廣播電視中等專業(yè)學(xué)校，設(shè)在中央電大。

中央廣播電視大學(xué)設(shè)置及其專業(yè)

中央廣播電視大學(xué)現(xiàn)設(shè)文法學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、工學(xué)院、教育學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、農(nóng)林醫(yī)藥學(xué)院等六個(gè)教學(xué)學(xué)院和直屬學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院以及八一學(xué)院、總參學(xué)院、殘疾人教育學(xué)院、西藏學(xué)院、中央國(guó)家機(jī)關(guān)學(xué)院，專設(shè)中國(guó)電視師范學(xué)院、中國(guó)燎原廣播電視學(xué)校、中央廣播電視中等專業(yè)學(xué)校。

中央廣播電視大學(xué)現(xiàn)任校長(zhǎng)：楊志堅(jiān)。國(guó)際代碼（畢業(yè)證編號(hào)）:51161。

中央廣播電視大學(xué)歷任校長(zhǎng)：

何東昌:(1984.9至1990.2，任中央廣播電視大學(xué)校長(zhǎng)）； 謝新觀（1990.2至1994.7，任中央廣播電視大學(xué)校長(zhǎng)）； 韋鈺:(1994.7至2001.11，任中央廣播電視大學(xué)校長(zhǎng)）； 張堯?qū)W：（2001.11至2006.5，任中央廣播電視大學(xué)校長(zhǎng)）； 葛道凱：（2006.6至2010.6，任中央廣播電視大學(xué)校長(zhǎng)）； 楊志堅(jiān)：（2010.6至現(xiàn)今，任中央廣播電視大學(xué)校長(zhǎng)）；

第五篇：甘肅廣播電視大學(xué)

甘肅廣播電視大學(xué) 《中國(guó)通史》（1）考試卷

1一、名詞解釋（每題7分，共35分）1.氏族 2.戰(zhàn)國(guó)七雄 3.《史記》 4.瀍淵之盟 5.《四庫(kù)全書》

二、選擇（包括單選和雙選）1.夏朝的最后一個(gè)國(guó)王是

A.湯B.伊尹C.桀D.2.西周時(shí)的學(xué)校有

A.癢B.序C.國(guó)學(xué)D.3.下列實(shí)行休養(yǎng)生息政策的皇帝有

A.光武帝B.漢武帝C.漢文帝D.4.與東晉政權(quán)基本同時(shí)存在的政權(quán)是

A.西晉B.三國(guó)C.十六國(guó)D.5.我國(guó)封建社會(huì)出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)重心南移趨勢(shì)的時(shí)期是

A.南北朝B.東晉十六國(guó)C.唐朝前期D.6.世界上最早的紙幣“交子”出現(xiàn)在我國(guó)宋朝的地區(qū)是

A.洛陽(yáng)B.南京C.四川D.7.元朝印刷使用的活字種類有

A.鉛活字B.錫活字C.木活字D.8.李自成起義建立的政權(quán)是

A.大順B.大西C.張楚D.9.努爾哈赤建立后金政權(quán)，做過都成的城市有

A.建州B.赫?qǐng)D阿拉C.沈陽(yáng)D.10.中國(guó)現(xiàn)存最大的一部叢書是

A.永樂大典B.四庫(kù)全書C.黃輿全圖D.三、簡(jiǎn)答題（18分）

簡(jiǎn)析曹操統(tǒng)一北方的原因。

四、問答題（27分）

北宋怎樣把行政權(quán)、軍事權(quán)和財(cái)政權(quán)收歸朝廷？有什么影響？

啟 鄉(xiāng)學(xué) 漢高祖 東吳 唐朝后期長(zhǎng)安 銅活字 大齊 會(huì)寧 古今圖書集成